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FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENERIA CIVIL
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA CIVIL
SILABO/PLAN DE APRENDIZAJE
GESTION DE PROYECTOS EN INGENIERIA CIVIL
A. SILABO
1. Informacin General
1.1 Denominacin de la asignatura
2.42.0101093
Obligatoria
Pregrado
IX ciclo
1.7 Crditos
3 crditos
60 horas
1.-CORZO
ALIAGA
AGUSTIN
VICTOR
A.CORZOA@PUCP.EDU.PE
2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura
El egresado de la Escuela de Ingeniera Civil al culminar su formacin profesional mostrara rasgos o
caractersticas en sus dimensiones como persona, como ser social y como profesional.
Posee una solida formacin integral de la persona y del futuro profesional, que lo habilita para asumir los
retos de liderazgo, posee una solida formacin especializada que le permite implementar soluciones a los
EPIC SPA GP V10
1
nuevos problemas que resulten de un mundo tecnolgico y poder utilizar las herramientas ms poderosas
y convivir dentro de las exigencias del mercado ocupacional de la sociedad moderna para el Ingeniero
Civil.
3. Sumilla
Tipo de estudio: Especficos
Naturaleza: Obligatoria - terico prctica
Propsito: tiene como propsito el brindar al estudiante las herramientas que le permitan potenciar
sus capacidades en las metodologas y herramientas modernas para la planificacin, estimacin y
control eficiente de los recursos disponibles en el desarrollo de un proyecto
Contenido:
Modelo PMBOK.
Gestin de la Integracin de un Proyecto
Gestin de la Calidad del Proyecto.
4. Objetivo general
2.42.0101093.1. Formar en gestin de proyectos, capaces de aplicar los conocimientos, procesos,
direccin de proyectos.
2.42.0101093.1.2 Analizar las metodologas y herramientas modernas para la planificacin, estimacin y
control.
2.42.0101093.1.3 Promover profesionales capaces de asesorar empresas pblicas y privadas, y dems actores
del proceso de la administracin de proyectos y direccin de proyectos.
6. Unidades de Aprendizaje:
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Unidad I
2.42.0101093.1.
Introduccin
a
la
Administracin
de
Proyectos de Ingeniera.
Unidad II
2.42.0101093.2.
Procesos de la Direccin
de
Proyectos
de
ingeniera
CONTENIDOS
7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo, bajo
la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH catlica, aprendizaje colaborativo con una
comprensin de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la doctrina
social de la iglesia.
Asimismo, utiliza el campus virtual de la ULDECH Catlica EVA- Entorno Virtual Angelino, como un
ambiente de aprendizaje que permite la interconexin de los actores directos en la gestin del aprendizaje
actuando como un bucle generador de conocimiento.
La metodologa se concretara a travs de la propuesta de actividades basadas en problemas y proyectos
colaborativos que conectan los contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los
estudiantes el desarrollo de sus capacidades.
El desarrollo de los contenidos se har a travs de actividades previstas por el docente y en las que los
estudiantes sern protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador
educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son de organizacin y
elaboracin que son activos y propician el inter aprendizaje apoyndose en organizadores previos y
contenidos multimediados.
El desarrollo de la asignatura incluye actividades de investigacin formativa y responsabilidad social por
ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera. En las actividades de investigacin formativa se
debe incluir monografas relacionados con la asignatura, donde el estudiante deber indicar por lo menos
tras referencias o citas bibliogrficas, segn normas de Vancouver.
Tutora docente: Se programa para cada Unidad de Aprendizaje, acorde con las necesidades de
reforzamiento del aprendizaje de los estudiantes; las mismas que sern programadas en el mdulo de
solicitud de servicios del ERP
8. Recursos Pedaggicos:
En el desarrollo del curso y segn el escenario educativo se har uso de los medios y materiales
siguientes:
Aula moderna: los medios que se utilizaran son: EVA, Internet, proyector multimedia y pizarra y los
materiales son: Diapositiva, enlaces de internet, videos, etc.
A distancia: los medios que se utilizaran son: Gua didctica, texto, plumn y pizarra.
Aula Virtual: los medios que se utilizaran son: EVA e internet y los materiales son: Diapositiva, enlaces de
Internet, videos, etc.
9. Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje.
Los criterios se especifican en cada unidad y son los referentes bsicos para la construccin de los
instrumentos a utilizar.
La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
Actividades formativas de la carrera
Practicas calificadas :
Trabajos de campo o encargados:
60%
40%
20%
(10%)
(10%)
Examen sumativo
(20%)
B. PLANES DE APRENDIZAJE
TIEMPO
Semana
Nro. 2,
4 horas
Modelo PMBOK.
Semana
Nro. 3,
4 horas
Semana
Nro. 4,
4 horas
Semana
Nro. 5,
4 horas
FASE I
TEMA CENTRAL
- Introduccin a la Monografa.
Evaluacin de la Primera Unidad
TIEMPO
Semana
Nro. 6,
4 horas
Semana
Grupo del proceso de Iniciacin, planificacin, ejecucin, seguimiento y control y cierre
Nro. 7,
de proyecto.
4 horas
Semana
reas de Conocimiento de la Direccin de Proyectos, Gestin de la Integracin de un
Nro. 8,
Proyecto y Gestin del Alcance del Proyecto.
4 horas
Semana
Gestin del Tiempo del Proyecto, Gestin de los Costos del Proyecto, Gestin de la Nro. 9,
Calidad del Proyecto y Gestin de los Recursos Humanos del Proyecto
4 horas
Gestin de las Comunicaciones del Proyecto, Gestin de los Riesgos del Proyecto y
Gestin de las Adquisiciones del Proyecto
Semana Nro.
10,
4 horas
FASE II
TEMA CENTRAL
TIEMPO
Semana
Las Nuevas reas de Conocimiento desarrolladas para los Proyectos del Sector Nro. 11,
Construccin.
4 horas
Semana
Nro. 12,
4 horas
Semana
Nro. 13,
4 horas
Semana Nro.
14,
4 horas
Semana Nro.
15,
4 horas
Examen de Aplazados
Semana
Nro. 16
02 horas
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
En lace de tecnologa de los materiales de la construccin con la biblioteca virtual para los estudiantes a travs del ERP:
1.
Hernndez Sanchez J. Gerencia de proyectos con Project 2010. 1 ed. -Bogot: Ecoe Ediciones, 2012. 334p. Disponible
en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10560255&p00=pmbok
2.
Barato Jos, Cabezas Luis, Nistal C. El Director de Proyectos, A Examen: Gua de Estudio en Espaol para la
Capacitacin del Director de Proyectos. Editorial: Ediciones Daz de Santos, 2013.630p. Disponible en :
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10862989&p00=pmbok%202008
3.
Lpez Francisco. Gestin de proyectos con enfoque PMI al usar Project y Excel. 1.ed. bogota: Ecoe Ediciones, 2011. 352p.
Disponible en:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10536361&p00=pmbok%202008
RUBRICAS DE EVALUACIN
RUBRICA DE EVALUACIN PRIMERA UNIDAD
ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS A
EVALUAR
Alta(4)
Socializan el SPA de
la primera unidad con
coherencia
y
redaccin adecuada.
Socializan el SPA de la
primera unidad, con
coherencia y excelente
redaccin.
Participacin en el
foro del anlisis del
marco general de
trabajo y las etapas
tpicas
de
la
administracin
de
proyectos y direccin
de proyectos.
Demuestra en el foro
total comprensin del
tema,
todos
los
requerimientos de la
tarea estn incluidos en
la respuesta
Participan en los
videos de elaboracin
de
sistemas
de
seguridad
en
la
construccin.
Comentan de manera
precisa y con excelente
redaccin los videos de
elaboracin de sistemas
de seguridad en la
construccin.
Participan en los
foros de Gobernanza
de las Organizaciones
y de investigacin
formativa,
en la
elaboracin de una
monografa,
Responden de manera
precisa el foro de
tendencias
de los
materiales
de
construccin
en
el
futuro,
presentan la
introduccin
de
la
Media(3)
Baja(1)
El estudiante socializa
La socializacin del
el
SPA,
pero
la
SPA no se adeca a lo
redaccin no es la
solicitado.
adecuada.
Demuestra comprensin
parcial del tema en el
foro. La mayor cantidad
de requerimientos de la
tarea
estn
comprendidos en la
respuesta.
Demuestra
poca
comprensin
en el
foro, muchos de los
requerimientos de la
tarea falta en la
respuesta.
Mximo
puntaje
indicando referencias
bibliogrficas segn
normas
de
Vancouver.
monografa, indicando
las
referencias
bibliogrficas
segn
normas de Vancouver.
Resuelven
las
preguntas planteadas
en la primera unidad;
Propiedades de los
Materiales,
su
Clasificacin y los
principales Ensayos
realizados
en
Laboratorio.
Las
respuestas
desarrolladas del tema
planteadas en el foro
son al 100%.
Las
respuestas
desarrolladas del tema
planteadas en el foro
son al 70%.
Las
respuestas
desarrolladas del tema
planteadas en el foro
son al 30%.
TOTAL PUNTOS
20
ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS A
EVALUAR
Socializan el SPA
de la segunda
unidad
con
coherencia
y
redaccin
adecuada.
Participan en los
comentarios del
video de la nuevas
tcnicas
y
herramientas para
la administracion
de proyectos.
Alta(5)
Media(3)
Baja(1)
Socializan el SPA de la
segunda unidad, con
coherencia y excelente
redaccin.
El
estudiante
La socializacin del
socializa el SPA,
SPA no se adeca a 5
pero la redaccin
lo solicitado.
no es la adecuada.
Comentan de manera
precisa y con excelente
redaccin el video de las
nuevas
tcnicas
y
herramientas
para la
administracin
de
proyectos.
Comentan
el
video
de
las
nuevas tcnicas y
herramientas
para
la
administracin de
proyectos.
Mximo puntaje
No
precisa
ni
redacta
adecuadamente los
comentarios
del
video de las nuevas
herramientas para 5
la adminstracion de
proyectos.
Participan en el
foro
de
gobernanza de las
Organizaciones y
de Investigacin
formativa en la
elaboracin de la
monografa
con
referencias
bibliogrficas
segn las normas
de Vancouver.
Resuelven
las
preguntas
de
autoevaluacin,
planteadas en la
segunda unidad.
.
Responden de manera
precisa el foro de
tendencias
de
los
materiales
de
construccin en el futuro,
y presenta el desarrollo
de la primera parte de la
monografa indicando las
referencias bibliogrficas
segn
normas
de
Vancouver.
Responden
los
foros de manera
adecuada, pero no
precisan
las
referencias
bibliogrficas
segn normas de
Vancouver.
Las
respuestas
desarrolladas del tema Las
respuestas
planteadas en el foro son desarrolladas del
al 100%.
tema planteadas
en el foro son al
70%.
No guarda relacin
a lo solicitado en
5
los foros y la
monografa.
Las
respuestas
desarrolladas
del
tema planteadas en
el foro son al 30%.
TOTAL PUNTOS
20
ESCALA DE CALIFICACIN
ASPECTOS A
EVALUAR
Socializan el SPA
de la tercera
unidad con
coherencia y
redaccin
adecuada.
Comentan acerca
del video de los
fundamentos del
PMBOK y su
extensin para el
sector
Alta(5)
Media(3)
Baja(1)
Socializan el SPA de la
tercera unidad, con
coherencia y excelente
redaccin.
El estudiante
socializa el SPA,
pero la redaccin
no es la adecuada.
La socializacin
del SPA no se
adeca a lo
solicitado.
Comentan
los Los comentarios no
videos
guardan
relacin
propuestos, pero con los videos.
la redaccin no es
adecuada.
Mximo puntaje
construccin.
Participan en los
foros
de
Gobernanza de las
Organizaciones y
de Investigacin
formativa en la
elaboracin de la
monografa,
indicando
las
referencias
bibliogrficas
segn las normas
de Vancouver.
Responden
los
foros de manera
adecuada, pero no
precisan
las
referencias
bibliogrficas
segn normas de
Vancouver.
No guarda relacin
a lo solicitado en
los foros y el
informe final de la
monografa.
Resuelven
las
preguntas
planteadas en la
tercera
unidad,
sobre los procesos
de la direccin de
proyectos.
Las
respuestas
Las
respuestas
desarrolladas del
desarrolladas del tema
tema planteadas
planteadas en el foro son
en el foro son al
al 100%.
70%.
Las
respuestas
desarrolladas del
tema planteadas en
el foro son al 30%.
TOTAL PUNTOS
20
FICHA DE OBSERVACIN
F I C H A D E O B S E R VAC I N D E T RAB AJ O S E N G R U PO
AISGNATURA: Gestin de Proyectos en Ingeniera civil
CICLO: X
FECHA:10/08/14
Se desenvuelve
con
naturalidad
en su grupo
de trabajo.
Participa
activamente
con opiniones
y soluciones
a los diversos
problemas.
Respeta la
opinin de
sus
compaeros
de grupo.
Ayuda y
permite que
le ayuden a
resolver
ejercicios a
nivel de
grupo.
ALUMNOS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
EPIC SPA GP V10
13
21
22
23
24
25
26
27
1
A_CORZO_ALIAGA@HOTMAIL.COM
R_CERNA5@HOTMAIL.COM
RDRRASEMI@HOTMAIL.COM
marroyolt@hotmail.com