Mecanic Adel Medio Continu o

Secretara de Docencia
Direccin de Estudios Profesionales

PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS
PLAN DE ESTUDIOS F2
MECNICA DEL MEDIO CONTINUO

I. IDENTIFICACIN DEL CURSO
Espacio Educativo: Facultad de Ingeniera

rea de docencia: Fsica
Licenciatura: Ingeniera Civil

Ao de aprobacin por el Consejo Universitario:
Fecha:
Aprobacin por los H.H.
Consejos Acadmico y de
Gobierno
Programa elaborado por:
Programa revisado por:
Dr. Ren Mucio Castaeda
Comit revisor de programas por

competencias.
Fecha de elaboracin : Octubre de 2009

Clave
L41346
Horas de
teora
4.0
Horas de
prctica
Total de horas
4.0
4.0
Unidad de Aprendizaje Antecedente

Ninguna
Crditos
Tipo de curso
Obligatorio
Ncleo de formacin
Bsico
Unidad de Aprendizaje Consecuente

Ninguna
Programas educativos o espacios acadmicos en los que se imparte:

Licenciatura en Ingeniera Civil, Licenciatura en Ingeniera Mecnica
II. PRESENTACIN DEL PROGRAMA
La mecnica del medio continuo versa sobre el comportamiento de cualquier medio deformable sujeto a diferentes condiciones fsicas. Rene a la fsica con
las matemticas con el propsito de derivar y aplicar leyes o principios comunes tanto a slidos como a fluidos por lo que unifica las bases la mecnica de
slidos y la mecnica de fluidos.
La mecnica del medio continuo trata con las deformaciones y el movimiento de un cuerpo cuando est sujeto a efectos externos. Estos efectos externos
pueden ser fuerzas, desplazamientos y velocidades que se originan por el contacto con otros cuerpos, fuerzas gravitacionales, cambios trmicos,
interacciones qumicas, efectos electromagnticos y cambios ambientales. La respuesta de un cuerpo a las cargas externas dependen de su constitucin
material. La caracterizacin de la naturaleza fsica de un cuerpo es indispensables en la investigacin de su respuesta a los efectos externos. La
caracterizacin se realiza por medio de relaciones funcionales o ecuaciones constitutivas, por lo que la mecnica del medio continuo se basa sobre dos
supuestos: Las leyes bsicas del movimiento y de una teora constitutiva.
El alumno debe tener un buen conocimiento de geometra analtica, matrices, clculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales,
en el espacio tridimensional.
El curso est conformado por ocho unidades de competencia que incluyen las hiptesis del medio continuo, deformacin, movimiento, esfuerzo, leyes
fundamentales de la mecnica del medio continuo, elasticidad lineal y ecuaciones de mecnicas de fluidos.
La evaluacin de las competencias adquiridas sigue una aproximacin integral y dinmica. Incluye la integracin entre teora y prctica, la valoracin de los
desempeos de sntesis y aplicacin de contenidos en casos de ndole profesional.
La estrategia de enseanza en esta unidad de aprendizaje es la conferencia y solucin de ejercicios grupal, las notas del curso se proporciona al inicio del
semestre.
La evaluacin comprende la solucin de ejercicios de una sola respuesta correcta y demostracin teoremas. Un promedio de de 10 tareas extra clase, de
estudio de caso y cuatro exmenes de aplicacin directa de conceptos, ecuaciones y mtodos.
III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DEL DOCENTE
Adems de cumplir con los lineamientos de la Legislacin Universitaria,
deber:
DEL ALUMNO
Adems de cumplir con los lineamientos de la Legislacin Universitaria,
deber:
Establecer las polticas del curso, contenidos temticos y criterios de

evaluacin.
Respetar el horario del curso y la forma de evaluarlo.
Asesorar y guiar el trabajo de las unidades de aprendizaje.
Retroalimentar el trabajo de los alumnos.
Fomentar la creatividad en los alumnos a travs del desarrollo de
proyectos.
Preparar material y utilizar estrategias que permitan alcanzar los
propsitos del curso.
Asistir a todas las sesiones y estar a tiempo.
Mantener el control dentro del aula y fomentar el trabajo en equipo.
Mantener una actitud de respeto y tolerancia a los discentes.
Considerar los criterios que se evalan en el proceso de apreciacin
estudiantil.
Asistir puntualmente.
Contar con la asistencia establecida en el reglamento de Facultades:
80% para examen ordinario
60% para examen extraordinario
30% para examen a titulo de suficiencia
Cumplir con las actividades asignadas entregando con calidad, en tiempo
y forma: las tareas, investigaciones, proyectos, prcticas, reportes y
trabajos en general.
Participar activa y crticamente en el proceso de enseanza-aprendizaje.
IV. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
El alumno aplicar los principios, mtodos y tcnicas de la mecnica por medio de un mtodo integrado de la accin recproca de la teora y la aplicacin: 1.
Utilizar los conceptos fundamentales aceptados; 2. Seleccionar la las condiciones de frontera adecuadas para describir el fenmeno bajo estudio; y 3.
Determinar los esfuerzos o los desplazamientos, 4. Obtendr la solucin correcta del problema.
V. COMPETENCIAS GENRICAS
Al concluir el curso, el alumno tendr las competencias profesionales
De aplicar los diferentes aspectos tericos, metodolgicos y tcnicos de la mecnica del medio continuo en situaciones de experimentacin y observacin.
De operar tensores para obtener campos de desplazamiento, esfuerzo y deformacin.
De aplicar los principios fundamentales de la mecnica del medio continuo, las ecuaciones constitutivas en elasticidad lineal y fluidos newtonianos.
De elaborar modelos matemticos, empricos y grficos a partir del anlisis de diagramas de cuerpo libre de medios continuos.
VI. MBITOS DE DESEMPEO PROFESIONAL
En el sector pblico, privado y social en las reas de investigacin, docencia y desarrollo profesional.
VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
Aula, sala de cmputo y otros.
VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad de competencia I. INTRODUCCIN Y NOTACIN INDICIAL
Unidad de competencia II. DEFORMACIN
Unidad de competencia III. MOVIMIENTO
Unidad de competencia IV. ESFUERZO
Unidad de competencia V. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA MECNICA DEL MEDIO CONTINUO
Unidad de competencia VI. ELASTICIDAD LINEAL
Unidad de competencia VII. FLUIDOS
IX. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA I:
Introduccin y notacin indicial
Al concluir esta unidad el alumno ser capaz:
Definir medio continuo. Operar tensores.
Aplicar campos tensoriales y derivadas de
tensores.
Conocimientos
Habilidades
1.1 Notacin indicial, ndices

falsos y libres
1.2 Convenio de suma, la delta de
Kronecker,
el
smbolo
de
permutacin.
1.3
Transformacin
de
coordenadas,
tensores
coordenados.
1.4 Propiedades de tensores,
tensores
simtricos
y
antisimtricos.
1.5
Funciones
escalares,
vectoriales y tensoriales.
Resolver ejercicios y problemas

empleando
procedimientos
tericos.
Presentar
conclusiones
pertinentes de los resultados
conseguidos.
Interpretar, asimilar y retener
informacin.
Actitudes /
Valores
Cumplir con las actividades
asignadas.
Mostrar
inters
en
el
desarrollo de las actividades
Demostrar compromiso en la
solucin de tareas.
Tolerancia y participacin
activa.
Disposicin para el trabajo en
equipo.
Actitud
propositiva,
constructivista e innovadora.
Recursos requeridos:
Pintarrn y otros medios de
presentacin visual o audiovisual
Estrategias didcticas:
Enseanza directa (introduccin, demostracin, prctica guiada, prctica independiente) por
parte del profesor y del alumno
CRITERIOS DE DESEMPEO
1. Solucin de ejercicios y problemas de aplicacin sobre los temas tratados, en
forma individual o por equipo
2. Presentacin frente a grupo individual o por equipos de l desarrollo de la solucin
de un ejercicio.
Bibliografa:
Tiempo destinado:
Oliver, X. Y C. A. de Saracbar,
Mecnica de medios continuos
8 horas
para ingenieros, cap. 1, Mase,G.
E., Mecnica del medio continuo,
cap. 1. Chandrasekharaiah, D. S.
y L. Debnath, Continuum
Mechanics, caps. 1 - 3.
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
1. Resolucin correcta de los 1. Tarea conformada por una
ejercicios
y
problemas
que serie
de
ejercicios
y
integren teora y prctica
problemas resueltos
2.
Portafolios
con
tareas
2. Claridad en tareas y logro de
objetivos y propsitos
revisadas por el profesor y

corregidas por el alumno
UNIDAD DE COMPETENCIA II: Deformacin
Al concluir esta unidad el alumno ser capaz
de:
Operar campos de desplazamiento, calcular
estados
de
deformacin
y
analizar
deformaciones en medios continuos.
Conocimientos
Habilidades
2.1 Partculas y puntos.

2.2
Vector
posicin,
vector
desplazamiento.
2.3
Sistemas lagangiano y
euleriano.
2.4 Gradientes y tensores de
deformacin.
2.5
Deformaciones
finita
e
infinitesimales.
2.6
Interpretacin
de
deformaciones.
2.7 Tensores de extensin y
rotacin
2.8 Deformaciones principales e
invariantes de deformacin
tensores de deformacin esfrico
y desviador.
2.9 Ecuaciones de compatibilidad.

empleando
procedimientos
tericos.
Presentar
conclusiones
conseguidos.
Interpretar , asimilar y retener
informacin.
Actitudes /
Valores
asignadas.
Mostrar
inters
en
el
solucin de tareas.
activa.
equipo.
Actitud
propositiva,
Bibliografa:
para ingenieros, cap. 1, Mase,G.
Tiempo destinado:
8 horas
Mechanics, caps. 1 - 3.
de un ejercicio.
UNIDAD DE COMPETENCIA III:

Movimiento
de:
Aplicar las ecuaciones de movimiento, describir
el movimiento por medio de una derivada
material, e interpretar , los tensores de
velocidad de deformacin y vorticidad.
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
1. Resolucin correcta de los Tarea conformada por una
ejercicios
y
problemas
que serie
de
ejercicios
y
problemas resueltos.
Primer
examen
parcial,
calificado
2. Claridad en tareas y logro de Portafolios
con
tareas
Conocimientos
Habilidades
3.1 Ecuaciones de movimiento.

3.2 Descripcin del movimiento.
3.3 Derivada material.
3.4 Velocidad y aceleracin,
estacionaridad, trayectorias, lneas
de corriente, tubo de corriente.
3.5 Tensores de velocidad de
deformacin y vorticidad

empleando
procedimientos
tericos.
Presentar
conclusiones
conseguidos.
informacin.
Actitudes /
Valores
asignadas.
Mostrar
inters
en
el
solucin de tareas.
activa.
equipo.
Actitud
propositiva,
Tiempo destinado:
4 horas
Bibliografa:
de un ejercicio.
UNIDAD DE COMPETENCIA IV:

Esfuerzo
de:
Operar el campo del vector traccin por medio
del tensor de esfuerzos, aplicar las ecuaciones
de equilibrio, calcular estados de esfuerzo en
medios continuos.
para ingenieros, Cap. 1, Mase,G.

Mechanics, cap. 6.
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
ejercicios
y
problemas
que serie
de
ejercicios
y
Portafolios
con
tareas
2. Claridad en tareas y logro de revisadas por el profesor y
corregidas por el alumno.
Conocimientos
Habilidades
4.1 Vector de traccin.

4.2 Estado de tensin en un
punto.
4.3 Relacin vector de traccin y
tensor de esfuerzos.
4.4 Postulados de Cauchy.
4.5 Esfuerzo normal y el esfuerzo
cortante.
4.6 Esfuerzos principales y
esfuerzos desviadores.
Crculos de Mohr.

empleando
procedimientos
tericos.
Presentar
conclusiones
conseguidos.
informacin.
Enseanza directa (introduccin, demostracin, prctica guiada, prctica
independiente) por parte del profesor o del alumno.
Actitudes /
Valores
asignadas.
Mostrar
inters
en
el
solucin de tareas.
activa.
equipo.
Actitud
propositiva,
Tiempo destinado:
8 horas
Bibliografa:
de un ejercicio.
UNIDAD DE COMPETENCIA V:
Principios fundamentales de la mecnica
del medio continuo
de:
Operar la ecuacin de continuidad, las
ecuaciones de movimiento, la ecuacin de la
energa y la desigualdad Clausius-Duhem.
para ingenieros, Cap. 4. Mase,G.
cap. .2. Chandrasekharaiah, D. S.
Mechanics, cap. 7.
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
ejercicios
y
problemas
que serie
de
ejercicios
y
Portafolios
con
tareas
2. Claridad en tareas y logro de corregidas por el alumno.
Conocimientos
Habilidades
5.1 Postulados de conservacinbalance.

5.2 Derivada material de una
integral de volumen.
5.3 Conservacin de masa,
ecuacin de continuidad.
5.4 Cantidad de movimiento,
ecuaciones de movimiento, y de
equilibrio.
5.5 Cantidad de movimiento
angular.
5.6 Conservacin de energa,

empleando
procedimientos
tericos.
Presentar
conclusiones
conseguidos.
informacin.
Actitudes /
Valores
asignadas.
Mostrar
inters
en
el
solucin de tareas.
activa.
equipo.
Actitud
propositiva,
ecuacin de la energa, primera
ley
de
la
termodinmica,
ecuaciones de estado.
5.7
Segunda
ley
de
la
termodinmica.
5.8 Ecuaciones constitutivas.
de un ejercicio.
Bibliografa:
Tiempo destinado:
6 horas
para ingenieros, Cap. 5, Mase,G.
Mechanics, cap. 8.
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
ejercicios
y
problemas
que serie
de
ejercicios
y
Segundo examen parcial,
2. Claridad en tareas y logro de calificado
Portafolios
con
tareas
10
UNIDAD DE COMPETENCIA VI:

Elasticidad lineal
de:
Aplicar las: Hiptesis de la teora de la
elasticidad lineal, ley de Hooke generalizada,
funcin de la energa de deformacin, medios
istropos, constantes elsticas.
Resolver problemas elastostticos por medio
de las ecuaciones de Navier Cauchy,
ecuaciones de Beltrami Michell.
Plantear el problema elstico lineal. Aplicar el
teorema de superposicin, principio de Saint
Venat,
Resolver problemas de elasticidad
bidimensional por medio de la funcin de
esfuerzo de Airy.
Conocimientos
Habilidades
6.1 Ley de Hooke generalizada.

6.2 Funcin de la energa de
deformacin, medios istropos,
constantes elsticas.
6.3 Problemas elastostticos por
medio de las ecuaciones de
Navier Cauchy, ecuaciones de
Beltrami Michell.
6.4 Problema elstico lineal.
6.5 Teorema de superposicin,
principio de Saint Venat.
6.6 Funcin de esfuerzo de Airy.

empleando
procedimientos
tericos.
Presentar
conclusiones
conseguidos.
informacin.
de un ejercicio.
Actitudes /
Valores
asignadas.
Mostrar
inters
en
el
solucin de tareas.
activa.
equipo.
Actitud
propositiva,
Pizarrn, Material didctico:
Tiempo destinado:
para ingenieros Cap. 6 y 7,
Mase,G. E., Mecnica del medio
6 horas
continuo, cap. 6.
Chandrasekharaiah, D. S. y L.
Debnath, Continuum Mechanics,
cap. 9.
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
ejercicios
y
problemas
que serie
de
ejercicios
y
Tercer
examen
parcial,
calificado
11
UNIDAD DE COMPETENCIA VII:

Fluidos
de:
Aplicar el tensor viscoso en los problemas de
mecnica de fluidos, plantear y resolver las
ecuaciones
constitutivas
para
fluidos
stokesianos y fluidos newtonianos, aplicar las
ecuaciones bsicas de los fluios newtonianos,
las ecuaciones de Navier Stokes Duhem,
determinar el flujo estacionario, flujo irrotacional
y las condiciones de contorno en mecnica de
fluidos.
Portafolios
con
tareas
Conocimientos
Habilidades
Presin de un fluido.
Ecuaciones
constitutivas
de
fluidos stokesianos y fluidos
newtonianos.
Ecuaciones bsicas de los fluios
newtonianos,
ecuaciones
de
Navier Stokes Duhem, flujo
estacionario, flujo irrotacional.
Condiciones de contorno en
mecnica de fluidos.

empleando
procedimientos
tericos.
Presentar
conclusiones
conseguidos.
informacin.
Observacin
Actitudes /
Valores
asignadas.
Mostrar
inters
en
el
solucin de tareas.
activa.
equipo.
Actitud
propositiva,
Bibliografa:
para ingenieros, Cap. 10,
Mase,G. E., Mecnica del medio
continuo, cap. 7.
Chandrasekharaiah, D. S. y L.
Debnath, Continuum Mechanics,
cap. 10.
Tiempo destinado:
6 horas
EVIDENCIAS
12
1. Resolucin de ejercicios y problemas de aplicacin sobre los temas tratados, en
de un ejercicio.
DESEMPEO
1. Resolucin correcta de los
ejercicios
y
problemas
que
PRODUCTOS
Tarea conformada por una
serie
de
ejercicios
y
Tercer
examen
parcial,
calificado
Portafolios
con
tareas
X. EVALUACIN Y ACREDITACIN
Adems de cumplir con los lineamientos de la Legislacin Universitaria, se considerarn las siguientes actividades con los porcentajes que se indican:
4 exmenes parciales: 80%
10 tareas:
20%
Total
100%
Acreditacin:
Promedio ponderado igual o mayor que 8.0 puntos, exento.
Promedio ponderado igual o menor que 7.9 puntos, ordinario.
XII. REFERENCIAS
Oliver, X. Y C. A. de Saracbar, 20002, Mecnica de medios continuos para ingenieros, Alfaomega, Mxico.
Mase,G. E., 1970, Mecnica del medio continuo, Serie Schaum, McGraw Hill, Mxico.
Chandrasekharaiah, D. S. y L. Debnath, 1994, Continuum Mechanics, Academic Press, Boston.
Fung, Y. C., 1977, A first course continuum mechanics, 2a. ed. Prentice Hall, Englewood Cliffs.
13

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MECNICA DEL MEDIO CONTINUO

Espacio Educativo: Facultad de Ingeniera

Licenciatura: Ingeniera Civil

Programa elaborado por:

Programa revisado por:

Dr. Ren Mucio Castaeda

Comit revisor de programas por

Fecha de elaboracin : Octubre de 2009

Unidad de Aprendizaje Antecedente

Unidad de Aprendizaje Consecuente

Programas educativos o espacios acadmicos en los que se imparte:

Establecer las polticas del curso, contenidos temticos y criterios de

IV. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Aula, sala de cmputo y otros.

VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

1.1 Notacin indicial, ndices

Resolver ejercicios y problemas

revisadas por el profesor y

2.1 Partculas y puntos.

Resolver ejercicios y problemas

UNIDAD DE COMPETENCIA III:

3.1 Ecuaciones de movimiento.

Resolver ejercicios y problemas

UNIDAD DE COMPETENCIA IV:

para ingenieros, Cap. 1, Mase,G.

4.1 Vector de traccin.

Resolver ejercicios y problemas

5.1 Postulados de conservacinbalance.

Resolver ejercicios y problemas

UNIDAD DE COMPETENCIA VI:

6.1 Ley de Hooke generalizada.

Resolver ejercicios y problemas

UNIDAD DE COMPETENCIA VII:

Resolver ejercicios y problemas

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