Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
incorporen mayores recursos o recursos diferentes a fin de que logre los fines y
objetivos curriculares.
Cuando un nio o nia presenta un ritmo para aprender muy distinto al de sus
compaeros (ya sea ms avanzado o de aprendizaje ms lento) y los recursos
disponibles en su escuela son insuficientes para apoyarlo en el aprendizaje de lo
establecido en los planes y programas de estudio, es cuando se habla de
Necesidades Educativas Especiales.
Discapacidad: La OMS define la discapacidad como la falta de un rgano o la
funcin de una parte del cuerpo, e impide que la persona pueda desarrollar
actividades de la vida diaria. Se puede presentar como consecuencia de factores
genticos, de alteraciones en el desarrollo embrionario, de problemas perinatales
relacionados con el parto, de enfermedades infantiles, accidentes de trnsito o
laborales, entre otros
Tipos de discapacidad:
Educacin Inclusiva: Educacin que ofrece respuesta a todos sus alumnos, sin
importar caractersticas fsicas o intelectuales. Se refiere a la integracin de los
alumnos que presentan discapacidad, identificar y resolver las dificultades que se
presentan en las escuelas al ofrecer una respuesta educativa pertinente.
Integracin Educativa: Son los centros en los que se promueve la eliminacin de
las barreras que obstaculizan la participacin y el aprendizaje
En conclusin, se hace importante y evidente que se fortalezcan las acciones
emprendidas para que la Educacin Especial en Mxico cumpla con sus metas y
objetivos planteados, desde la reorientacin y la reorganizacin de servicios, hasta
la regulacin y rediseo de programas de estudio, elaboracin de material
educativo de vanguardia, la acreditacin, planeacin y certificacin como
educacin bsica.