INFORME DE AVANCES Y RESULTADOS

PROYECTOS ABIERTOS Y SEMILLEROS

GUIA PARA SISTEMATIZAR INFORMACIN DE LAS INVESTIGACIONES

0. PORTADA
Titulo del proyecto
Cmo construir un panel solar casero en la Institucin Ismael Rodrguez
Fuentes de El Molino?
Nombre de los integrantes
Jhan Carlos Rivas Simanca
Juan Jos Acua Vega
Angie Carolina Avirama Daz
Dairo David Daz Rosado
Yeimis Guayacundo Rosado
Juan Diego Gonzlez Rosado
Jhon Eris Orozco Merio
Helen Mariana Morn Montero
Cristian David Rodrguez M.
Juan Daniel Daza Balcazar
Anderson Javier Guerra Vega

Nombre del maestro acompaante

Leoni Alberto Snchez Simahan

Nombre del Asesor

Jairo Escobar Villanueva
Lnea temtica a la que pertenece el proyecto
Medio ambiente, ciencias naturales y salud
Nombre del grupo de investigacin
Energy for the world
Nombre de la institucin educativa
ismael rodriguez fuentes
Municipio
EL Molino
Fecha
Noviembre de 2012

Juan Andrs Gmez duarte

Sergio Lus Avirama Daz
Maria Fernanda Olaya
Yulis Paola Petit Alarza
Evia Vanessa Rois Aristizabal
Jainer Ramrez Daz
Manuel Lagos
Katerin Dayana Ruiz Coronel
Nataly Marcela Olivella

1.ESTAR EN LA ONDA
Historia del grupo
El apoyo externo del Programa Ondas para la investigacin en nuestra
institucin se logr gracias al conocimiento que tuvimos de esta convocatoria y
esto se constituy en un proceso de cambio, sobre las estrategias de
enseanza y aprendizaje, sobre el desarrollo organizativo y la planificacin de

la ciencia en el Colegio. De igual importancia en el cambio son las habilidades

de gestin y las destrezas de los asesores de lnea para trabajar con docentes
en la institucin adems de los estudiantes siempre prestos, combinando
apoyo y estmulo suficientes, junto con la empata requerida para entender a
las a toda la comunidad educativa.
Reflexin del proceso vivido
Estos jvenes se muestran muy interesados por participar en un grupo
investigativo y formar parte de l, y ellos estn muy emocionados y vidos por
saber qu experiencia se siente al estar compartiendo y compitiendo con otras
instituciones, su motivacin ha sido mayor despus de la orientacin de la
asesora de ondas. La motivacin siempre ha sido un factor determinante en la
educacin de los alumnos, los docentes forman tal vez la parte ms importante
de esta, puesto que de ellos depende que sus alumnos mantengan ese inters
por obtener un aprendizaje significativo, aunque en nuestro pas no se
considera un punto importante en el cual debemos considerar, es un problema
ms grave de lo que pensamos y debemos tomar conciencia de l.

2. SUPERPOSICION Y PERTURBACION DE LA ONDA

Planteamiento del problema
Para los que no estn muy familiarizados, una celda solar es un dispositivo que
transforma la energa luminosa del sol en energa elctrica. Una panel solar o
fotovoltaico est compuesto de un arreglo de celdas solares conectadas en serie y/o
paralelo (por lo general se usa arreglos de 36 celdas en serie, pero esto depende del
fabricante). Para lograr que nuestra celda funcione, necesitamos un material que
produzca el efecto fotovoltaico, que por lo general es un semiconductor como el silicio.
En este caso vamos a usar el oxido cuproso (Cu2O), el cual por sus materiales como
semiconductor era usado en la fabricacin de diodos antes que el silicio.
Importancia.
Como mencionamos, esta celda solar no nos va servir para iluminar una casa, pero es
un proyecto interesante que se puede hacer en forma sencilla. Esto es porque el
material que vamos a usar es el oxido cuproso y no el silicio o germanio que se utiliza
en la fabricacin de celdas comerciales y tienen mayor eficiencia. La energa solar se
constituye en una tecnologa ampliamente probada y los estudiantes son consientes
de ello, han estimado conseguir varios elementos que le permita desarrollar esta
experiencia. Se pudieron identificar dentro de las discusiones las siguientes preguntas:
Pregunta de investigacin
Cmo construir un panel solar casero en la institucin Ismael Rodrguez Fuentes del
Molino?

3. DISEO DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACION

3.1 OBJETIVOS Y/O METAS

Emplear Energa Solar fotovoltaica en la institucin Ismael Rodrguez Fuentes del
Molino que permita generar energa elctrica a pequeos artefactos caseros.

Investigar en diferentes fuentes aspectos asociados con la utilizacin de la

energa fotovoltaica

Construir una panel solar casero que permita su aplicacin a pequeos

artefactos

Comunicar a docentes, estudiantes y comunidad en general los resultados de

esta investigacin

3.2 TRAYECTOS Y/O SEGMENTOS

3.2.1 Organizacin de la informacin.
ir a bibliotecas, llegar donde expertos y buscar en internet
apuntar todos los aspectos relevantes para el desarrollo del diseo
realizar y aplicar lluvia de preguntas a expertos
Conseguir los elementos para el sistema fotovoltaico
Montaje del sistema
Preguntar a expertos sobre mejoras
realizar informe detallado del procesos

3.3 RESULTADOS ESPERADOS

Esperamos Conseguir fuentes con informacin veraz y que estas nos suministre las
herramientas para acertar con nuestro montaje
Esperamos sacar conclusiones de la informacin consultada
Esperamos ensamblar un sistema fotovoltaico y mirar cual podra su eficiencia para el
funcionamiento de dispositivos elctricos
Esperamos realizar un informe detallado del proceso investigativo y de sus hallazgos
Esperamos poder comunicar al menos a un 80% de la comunidad educativa sobre
esta investigacin
4. RECORRIDO DE LA TRAYECTORIA
1. Objetivo especfico: Sabiendo la importancia que tiene la conservacin del medio
ambiente y que podemos hacer uso de energas alternativas, en la presente
investigacin del proyecto os traemos nos enfocamos en varias propuestas para
hacer los primeros pasos en energa solar dentro del Instituto Ismael Rodrguez como
lo son los paneles solares caseros.
Para construir el panel solar, tan solo hacen falta unos cuantos materiales, fciles de

conseguir, y que podremos aprovechar para conseguir mucha de la energa solar que
ofrece nuestra guajira, que como es bien sabido, adems de ser gratuita, no necesita
mantenimiento y podemos disfrutar de ella todo el ao.
Una opcin de panel solar casero puede ser construir un dispositivo para captar
energa
solar

trmica, pues a pesar de tener una capacidad y uso bastante limitada, es una forma de
introducirnos en la vital idea del aprovechamiento de las energas renovables. Esta
agua caliente sirve para aplicaciones agroindustriales o para pelar pollos. Otra opcin
es una celda solar hecha en un recipiente con solucin salina y todas placas de cobre
oxidado que actan como polos positivo y negativo respectivamente. Cuando la celda
est expuesta al sol de la capa de oxido cuproso o de cobre en la placa genera un
desprendimiento de electrones que da lugar a un flujo de corriente. Este flujo puede
ser medido y til para evaluar el efecto fotovoltaico de determinados materiales.
Aunque con este fenmeno fue entendida la tecnologa, lo cierto es que hoy en da las
celdas solares se fabrican a base de silcico mucho ms eficiente y muchas celdas en
serie y en paralelo que generan mucha mayor energa.
Conclusiones
1. Objetivo especifico: En este punto de la investigacin sabemos que la energa
solar puede aprovecharse trmicamente para elevar la temperatura de algn material,
por lo general agua o para producir electricidad a travs del efecto fotovoltaico de
algunos materiales, tales como hacen las plantas con la fotosntesis. En nuestra
investigacin estudiaremos ambas y nos enfocaremos experimentalmente para
entender su comportamiento y ensear a la comunidad educativa del Ismael
Rodrguez de El Molino la importancia de la energas renovables en especial la solar
en todas sus manifestaciones.
BIBLIOGRAFIA:
1. Ministerio de Educacin Nacional. Colombia una potencia en energas alternativas.
El agotamiento de las fuentes tradicionales de energa (combustibles fsiles) ha puesto
a la mayora de pases del mundo a encontrar soluciones en energas alternativas.
2. Jaime Gonzalez, 2009. Energas Renovables. Diferentes fuentes de energas
renovables. Proyecciones futuras de las energas renovables a nivel rural
3. Omar Guilln Sols, 2010. Energas Renovables: Una Perspectiva Ingenieril
4. Fernando Villar. Dispositivos fotovoltaicos de capa delgada a baja temperatura.
http://www.ub.edu/ges/Tesis_FVillar.pdf