ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA GRACIOSA

-ECO-ESCOLA-

PLANO DE ACÇÃO 2009/2010

Elementos do Plano de Acção Temas em que se insere

Concretização

Climáticas
Alterações

Espaços Exteriores

Biodiversidade
Calendarização
Intervenientes

Transportes

Agricultura
Resíduos

Biológica
Diagnóstico Acções, medidas e

Energia
Água

Ruído
Objectivos a atingir

Recursos
(situação a melhorar) actividades previstas

Possuir um registo do
É necessário actualizar actual desempenho
os dados relativos ao ambiental da escola Comunidad Nov.09
Auditoria Ambiental Inquéritos X X X X X X X X X
desempenho ambiental que possa servir de e escolar a Jan.10
da escola. base aos projectos a
desenvolver.

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 Motivar os alunos para
preservação e Alunos
Há que incentivar a conservação do Provas das interessado
participação dos alunos ambiente, bem como Olimpíadas s em Ano
Olimpíadas do Ambiente. X X X X X X X X X
em questões para um envolvimento do participar lectivo
ambientais. activo nas Ambiente. (3º ciclo e
problemáticas secundário)
ambientais.
Criar um registo dos
consumos mensais de
água na escola, de
Diversos, de
Não há registos dos forma a, futuramente, Registo e análise dos Associação
acordo com Jan.10 a
consumos de água na avançar-se com uma consumos mensais de de X
o projecto a Jun.10
escola. campanha de água na escola. Estudantes
elaborar.
poupança e/ou
propostas de redução
do consumo.
Motivar a comunidade
escolar a fazer recolha Comunidad
Há consumo de selectiva de tinteiros e Recolha de tinteiros e e escolar Ano
Recipientes X
tinteiros e tonners. tonners e encaminhá- tonners. Ecoteca lectivo
los para uma solução AMI
ecológica.
Comunidad
Há consumo de pilhas Incentivar ao correcto e escolar
Recolha de pilhas Ano
pelos alunos e encaminhamento de Pilhões Câmara X
usadas. lectivo
professores da escola pilhas usadas. Municipal
SCG

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 Integrar nos
conteúdos
É necessário alertar os Alunos de
programáticos nas
alunos para os perigos Análises químicas à Material Física e
actividades do Plano
da poluição dos água potável da escola e básico para Química do 2º/3º
de Acção. X
aquíferos e da ingestão divulgação dos análise de Secundário Período
Alertar para a
de águas resultados. água. Professor
necessidade de não
contaminadas. de FQ.
contribuir para a
poluição de aquíferos.
Integrar nos
conteúdos
É necessário motivar programáticos as
Comunidad
os alunos para actividades do Plano Realizar observações Ano
Telescópios e escolar e X
actividades extra- de Acção. astronómicas. lectivo
envolvente.
lectivas. Motivar os alunos para
actividades extra-
lectivas saudáveis.
Integrar nos
conteúdos Resíduos
programáticos as reutilizáveis
Várias
actividades do Plano Reutilizar materiais para (ex.:
Há produção de turmas de Ano
de Acção. diversos fins nas garrafas X
resíduos reutilizáveis. EV, EVT e lectivo
Incentivar para a disciplinas de EV; EVT. plásticas,
ET
reutilização de papel,
resíduos para diversos papelão,…)
fins.

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 Aquários.
Peixes.
Há aquários na escola Colocar aquários no Materiais
Embelezar o espaço de
que não estão a ser espaço de convívio dos naturais EcoGrupo Fev.10 X
convívio com aquários
utilizados. alunos. para os
fundos dos
aquários.
Manter o ecoponto para
Incentivar para a
recolha de materiais que
Há produção de reutilização de Comunidad Ano
possam ser reutilizados Caixotes X
resíduos reutilizáveis. resíduos para diversos e escolar lectivo.
em diversas actividades
fins.
lectivas.
Há produção de papel
Reciclar o papel para Ano
que é encaminhado Reciclagem de papel EcoGrupo X
diversos fins lectivo
para o lixo.
Aumentar o Incentivar para a
envolvimento dos preservação na Comemoração do Dia 22.Mar.
2º Ciclo X
alunos na preservação Natureza, em especial Mundial da Árvore. 10
da Natureza. das árvores.
Há pouco envolvimento Incentivar para o
Depart.
dos alunos em ensino experimental
CFN
assuntos relacionados da ciência. Semana da Ciência Diversos Mai.10 X X X X X X X X X
Comunidad
com ciência e Divulgar trabalhos
e escolar
ambiente. realizados.
Integrar nos
conteúdos
programáticos as Utilização da estação
Há uma estação Estação
actividades do Plano meteorológica da escola. 2º e 3º
meteorológica inactiva Meteorológic EcoGrupo X
de Acção. Recolha e análise de Período
na escola. a
Alertar para a dados.
problemática das
alterações climáticas.

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 Responsabilizar os
alunos pela 2º e 3º
manutenção dos ciclo
Há lixo no recinto Sacos Fev a
espaços escolares. Brigadas de limpeza. EnsBás X X
escolar. Luvas Mai.10
Incentivar os alunos a DT
uma conduta diária EnsBásico
correcta.
Envolver a
comunidade na
limpeza da ilha e 2º e 3º
incentivar para a Transportes ciclos e
Há lixo abandonado Actividade “Limpar 22.Mar.
preservação ambiental Sacos Comunidad X
pela ilha. Porrtugal” 10
desta. Luvas e
Participar na envolvente
campanha “Limpar
Portugal”
Motivar os alunos para
Programas
a preservação da terra Horta. Ano
Horta Biológica Oportunida X
e para as culturas Estufa lectivo
de I e III
biológicas.
A 1 de Maio é Incentivar a EcoGrupo
01.Mai.1
comemorado o dia de reutilização de Concurso Eco-Maios Diversos Comunidad X
0
Maio. materiais. e escolar
Incentivar para os
Concurso de relógios Comunidad 3º
benefícios das Diversos X
solares e escolar Período
energias alternativas.
Diagnosticar a
quantidade de energia
Há grande consumo de
consumida Dia da poupança Comunidad 3º
energia eléctrica na - X
diariamente. energética. e Escolar Período
escola.
Incentivar para a
poupança energética.

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 Incentivar para
diminuir o uso de
transportes
Há um uso excessivo particulares.
Comunidad
dos transportes Tornar mais agradável Dia “Vila sem carros” 05Mai10 X X
e
particulares. o centro da vila.
Incentivar a
diminuição das
emissões de CO2.
Comemorar o Dia do
É necessário divulgar à No Dia do Ambiente,
Ambiente e o Dia Eco-
comunidade escolar e comemorar esse dia e o
Escolas. Comunidad
envolvente o nosso Dia Eco-Escola. Espaço para
Incentivar para o e escolar e 05Jun10 X X X X X X X X X
papel activo perante (Concurso de fotografia a exposição.
pedestrianismo. envolvente
uma preocupação com “Crimes ambientais”
Dar a conhecer a
o ambiente. Subida ao Pico Timão).
nossa ilha.
Motivar os alunos para
as questões
Há que envolver os
ambientais. Turma do
alunos em questões Diversos, de
Levar os alunos a Criar um Eco-Código e 2º ou 3º
relacionadas com acordo com 3º
entenderem que participar no Concurso ciclo X X X X X X X X X
ambiente e o projecto a Período
pequenos gestos Nacional Eco-Código. Prof. De
preservação da elaborar.
podem ser muito EVT
natureza.
importantes para
melhorar o ambiente.
É necessário divulgar
Divulgar as eco- Manter o Blog Conselho Ano
as eco-actividades da Blog X X X X X X X X X
actividades da escola. “EcoGraciosa” Eco-Escola lectivo
escola

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