FICHA DE TRABAJO DEL COMPROMISO 01:

I.E.XXXX-LAMBAYEQUE
PASO 1: Procesamiento de informacin
PASO 02: Consolidacin de datos

Comunicaci
n

Nivel de Educacin inicial

Competencia: Produce de forma coherente diversos tipos de textos orales segn su propsito
comunicativo, de manera espontnea o planificada, usando varios recursos expresivos.
Situacin de Aprendizaje
N total de
En
Edad
estudiante Logrado
En inicio
proceso
s
(A)
(C)
(B)
3 aos

25

10

10

Matemtica

4 aos
25
15
5
5
5 aos
22
20
3
2
Competencias: Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la
construccin del significado y uso de los nmeros y sus operaciones, empleando diversas estrategias de
solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.

3 aos

25

4 aos
5 aos

25
25

10
20

15

7
10
3

Nivel de Educacin Primaria

rea de Comunicacin ( 2do.grado)
LOGROS ALCANZADOS

ESCALA

SIGNIFICADO

AD
A
B
C
TOTAL

Logro destacado
Logro previsto
En proceso
En inicio

5
2

2012
Cantidad
Porcentaje
8
26,7
10
33,3
6
20
6
20
30
100

2013
Cantidad
Porcentaje
10
31,25
12
37,5
8
25
2
6,25
32
100

PROMEDIO
Cantidad
9
11
7
4
31

Porcentaje
29,0
35,5
22,6
12,9
100

Nivel de Educacin Secundaria

rea de Matemtica (1er.grado)

CONDICIN
APROBADOS

DESAPROBADO
S
RETIRADOS
TRASLADADOS

TOTAL

RANGO
DE
NOTAS
18- 20
14-17
11-13
0 10

LOGROS ALCANZADOS
2012
Cantidad
Porcentaje
2
5,7
10
28,7
10
28,7

2013
Cantidad
Porcentaje
2
5,7
8
22,8
12
34,28

PROMEDIO
Cantidad
2
9
11

Porcentaje
5,7
31,4
25,7

22,85

22,8

22,8

3
1
35

8,57
2,85
100

3
2
35

8,57
5,70
100

3
2
35

8,57
5,7
100

PASO 03:
Elaboracin del diagnstico, Meta y objetivos
Cuadro para el diagnstico
FORTALEZAS

DEBILIDADES

Docentes comprometidos con la

mejora de los aprendizajes.
Apoyo de padres de familia.
Acompaamiento y monitoreo
del Director
Ambientes
adecuados
implementados.
Buen uso del material educativo
entregados por el MED.

Falta de compromiso de padres de

familia
Profesores que no asumen su
compromiso
En el caso del nivel inicial, el aula
es unidocente.

CAUSAS QUE ORIGINAN LAS DEBILIDADES

Pap y mam trabajan, dejando a sus hijos solos durante el da. (Factor econmico).
Profesores que trabajan en otras instituciones educativas y otras actividades.
La profesora trabaja con las tres edades.

Objetivos:
Sensibilizar a los padres y comunidad sobre la importancia de
la educacin de sus hijos y cumplan con su rol de padres.
Docentes se identifiquen ms con su trabajo e institucin.
Facilitar medios y materiales para un mejor trabajo con las
tres edades de educacin inicial.
Cuadro de metas primaria:
rea/grado
Matemtica
Comunicacin
Total estudiantes

Resultado consolidado
2012 - 2013
(Logro previsto)
N
%
8
25,8
32,3

10

Meta 2014
(Logro previsto)
N
10

%
32,3

12

38,7

31

Cuadro de metas secundaria:

Resultado consolidado
2012 - 2013
rea/ grado
(Logro previsto)
N
%

31

Meta 2014
(Logro previsto)
N

Matemtica
Comunicacin
Total estudiantes

2
3
35

5,7

14,28

8,6

17,1
35