COMPENDIO ORTOGRAFA ACENTUAL 1

La Ortografa es una disciplina de la Lingstica que entrega las reglas para

la correcta escritura de las palabras independientes y de su relacin con otras
(enunciados). Esta misma se divide en tres subreas: la Ortografa acentual que
brinda las nociones fijas y estables de la acentuacin castellana; la Ortografa
literal, los usos ms comunes de las letras que han ido variando a lo largo de la
historia de nuestra lengua y que presentan excepciones propias del uso de los
hablantes; la Ortografa puntual que es esencial para la redaccin, porque
establece las relaciones de contenido entre distintos enunciados que conforman
ya textos elaborados y complejos.
A continuacin, les presentamos un resumen de las principales nociones
de estas tres subreas fundamentales para un uso adecuado de nuestra lengua.
1. Acento prosdico y ortogrfico.
- Acento prosdico es la mayor prominencia con la que se emite y percibe una
slaba con respecto a las de su entorno. Esta ltima recibe el nombre de slaba
tnica y, por consiguiente, las restantes slabas y vocales de la palabra son
tonas.
Ejemplos: trompeta, rapidez.
- Acento ortogrfico o tilde consiste en una rayita oblicua (de derecha a izquierda)
que se escribe sobre una vocal de la slaba tnica cuando las reglas ortogrficas
lo sealan e indica que es la slaba que porta el acento prosdico. Ejemplos:
recibi, cancin.
2. Regla General de Acentuacin:
Slo las slabas tnicas -con acento prosdico- pueden llevar tilde, pero no
todas lo llevan. Por lo mismo, la aplicacin de las reglas ortogrficas permite
determinar cul es la slaba tnica de una palabra que se escribe sin tilde.
a) Las palabras agudas tienen la ltima slaba tnica y se tildan si:
- Las vocales (a, e, i, o, u): sali, com, raul, Per, mam. Se excepta el
caso en que terminen en y (con sonido voclico): virrey, convoy.
- Terminan en n o -s: caridad, ansiar, pero s avin, ciprs. No en el
caso de que N o S estn precedidas de otra consonante: esnobs, zigzags,
confort, mamuts.

Los contenidos tericos son extrados, en su mayora, de la Ortografa de la lengua espaola de la Real
Academia Espaola (editorial Planeta, 2011). Otros provienen del Manual de Castellano Instrumental
elaborado en 2009 y 2010 por las profesoras Maite Arregui, Erika Gonzlez y Anglica Franken de la Escuela
de Pedagoga de la Universidad de los Andes.
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b) Las palabras graves o llanas tienen la penltima slaba tnica y se tildan

si:
- Finalizan en consonante distinta de -n o -s: ngel, lpiz, frtil, intil. Si
terminan en y (con sonido voclico): yquey, yrsey.
- No en el caso de que terminen en -n, -s o -vocal: entrenamiento,
ambulancia, previo; pero s se tilda si estas consonantes estn precedidas
de otra: Bceps, frceps,
c) Las palabras esdrjulas y sobresdrjulas tienen la slaba tnica en la
antepenltima y en la anterior a la antepenltima respectivamente y
siempre llevan tilde:
- Esdrjulas: anlisis, hbitat, acptalo, tnica
- Sobreesdrjula: pronnciamelo, arrepintindose, cmaselo.
d) las palabras monoslabas, formadas por una sola slaba, no llevan nunca
tilde salvo en los casos del acento diacrtico. Ejemplos: fe, vio, guion, dio,
mes, bien, rio, frio, pie, (yo) hui, truhan, fue, cruel, fiais, buey.
3. Regla de Acentuacin Diretica:
Corresponde a la regla por la cual ciertas secuencias voclicas deben
tildarse, a pesar de que -por Regla General- no debieran.
Es necesario considerar algunos conceptos antes de aplicar la regla.
Secuencias voclicas: dentro de una misma palabra es posible encontrar una
serie o sucesin de sonidos de dos o tres vocales seguidas que pueden o no ser
parte de una misma slaba.
Por otra parte, la letra muda h no altera la formacin de la secuencia, por lo que,
colocada entre vocales, forma parte de hiatos como a.hn.co, ta.hr, b.ho o de
diptongos como prohi.bir, ahi.ja.do.
Segn las vocales que la compongan las secuencias sern:
a) Diptongo: secuencia de dos vocales que se pronuncian en una misma slaba.
Respeta la Regla General, es decir, que se tildan segn sean agudas, graves,
esdrjulas o sobreesdrjulas.
- Una vocal abierta (a, e, o) precedida o seguida de una vocal cerrada tona
(i, u, y): dia.rio, boi.cot, ai.re, rey, pen.sa.mien.to, au.lli.do, hoy, ye.gua,
prohi.bir, ahi.jado, ca.min, can.tis, di.lo.go
- Dos vocales cerradas distintas (i, u, y) se considera siempre diptongo y
slo se tilda cuando lo prescribe la Regla general: muy, ciu.dad, rui.do.
Si.tico, ci.de.me.lo, de.rru.
Lo mismo aplica para los infinitivos
terminados en uir que se escriben sin tilde. Ejemplos: huir, contribuir,
construir.
b) Triptongo: secuencia de tres vocales que se pronuncian en una misma slaba.
Tiene, necesariamente, que estar constituido por una vocal abierta (a, e, o)
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precedida y seguida de una vocal cerrada tona (u, i, y). Respeta la Regla
General. Ejemplos: miau, buey, (os) a.go.biis, U.ru.guay.
c) Hiato: secuencia de dos vocales que se pronuncian en distintas slabas.
- Una vocal cerrada tnica (i, u) precedida o seguida de una vocal abierta
tona (a, e, o). Esta secuencia ROMPE la Regla General. Ejemplos: d.a,
r.o, p.a, e.go.s.ta, o..do, re.r, pro.h.bo, b.ho.
- Dos vocales abiertas (a,e,o) juntas. Respeta la Regla General. Ejemplos:
a..re.o, te.a.tro, ro.er, a.ho.go, al.co.hol, a.za.har, mo.ho
4. Regla de Acentuacin diacrtica
Corresponde al acento ortogrfico que se coloca sobre palabras
homnimas -tienen la misma estructura, pero diferente significado o funcin
gramatical- para diferenciar unas de otras y evitar confusiones.
En su mayora, afecta a palabras monoslabas. Por lo mismo, es
excepcional, es decir, no sigue la Regla General de acentuacin.
t: pronombre personal
Ej: T eres extraordinario.
l: pronombre personal
Ej: l sali de vacaciones.
m: pronombre personal
Ej: Toca para m.

s: 1. pronombre personal
Ej: Guard el dinero para s mismo.
2. adverbio de afirmacin.
Ej: dijo que s ira a ayudarnos.
3. sustantivo de afirmacin.
Ej: Nos dieron el s a nuestro proyecto.
t: sustantivo (planta o infusin)
Ej: Tomamos t toda la tarde.
d: forma del verbo dar
Ej: D gracias a Dios todos los das.
s: 1. forma del verbo ser
Ej: S ms caritativo.
2. forma del verbo saber
Ej: Ya s lo que sucedi.
ms: adverbio de cantidad
Ej: Yo estudio ms que t.

tu: adjetivo posesivo

Ej: Tu presentacin es extraordinaria.
el: artculo
Ej: El estudiante sali de vacaciones.
mi: 1. adjetivo posesivo
Ej: Toca mi cancin favorita
2. sustantivo (nota musical)
Ej: Comienza con mi.
si: 1. conjuncin condicional
Ej: Si no vienes, terminars solo el
trabajo.
Acta como si no te vieran.
2. sustantivo (nota musical)
Ej: La cancin est en si bemol.
te: pronombre personal
Ej: Nunca te arrepientas de tus actos.
Te esperamos en casa.
de: preposicin
Ej: El cumpleaos es de mi abuela.
se:
pronombre
personal
(varias
funciones)
Ej: Se te cay la copa de vino.
Ella se viste con elegancia.
Se venden huevos en la esquina.
mas: conjuncin adversativa ( = pero)
Ej: Estoy exhausta, mas seguir
estudiando.
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an: adverbio de tiempo (reemplazable

por todava).
Ej: An no responde la carta de tu
madre.
l es an ms atento que t.

aun: adverbio (reemplazable por

tambin, incluso, inclusive, hasta).
Ej: Fueron todos al entierro, aun sus
enemigos.
Lo hare aun sin tu apoyo.
Aun heridos, lograron escapar.

ATENCIN:
1. Los pronombres esto, eso y aquello nunca llevan tilde.
2. Las palabras este, estos, esta/s, aquel, aquellos cuando cumplen la funcin
de adjetivos (Esta asignatura es relevante) no llevan tilde. En cambio
cuando cumplen la de pronombres (sta es relevante) s pueden tildarse
para evitar confusiones: esta maana viene (la mujer -sta- viene el da de
maana o, en cambio, alguien viene esta maana).2
3. La palabra solo cuando cumple la funcin de adjetivo (El joven estaba solo).
En cambio, cuando cumple la de adverbio (Solo fueron tres a la clase) s
puede tildarse, especialmente para evitar confusin: estar solo este verano
(a: sin compaa o b: no se quedar ms tiempo que el verano).
5. Reglas complementarias o Reglas especiales
Estas reglas agrupan una serie de situaciones que, a travs del tiempo, se
han ido presentando en la ortografa cotidiana y que ha sido necesario aclarar y
dejar explcita la norma que aplica.
- Vocablos interrogativos y exclamativos:
porque, porqu, por qu y por que.
a) porque: conjuncin causal. Ej: Estoy sangrando, porque me tropec.
b) porqu: sustantivo (lo antecede el artculo el/los) Ej: No sabemos el porqu de
su decisin.
c) por qu: preposicin + pronombre interrogativo. Ej: Por qu no has llegado
an?
d) por que: preposicin + pronombre relativo (equivalente a la estructura: la que
la cual, el que, el cual). Ej: La razn por que sali abruptamente no fue
aclarada.
Qu, cul/es, quin/es, cmo, cun, cunto/s, cundo, dnde y adnde:
1. valor interrogativo o exclamativo (directo o indirecto).
Ej: Con cunta facilidad te enfadas!: exclamativa.
No sabemos dnde ser el evento: interrogativa indirecta.
No s quines te habrn dicho la noticia: interrogativa indirecta.
Pregunt cmo efectuaramos el robo: interrogativa indirecta.
Observa, qu entretenido!: exclamativa.
Por qu no respondes?: interrogativa directa.
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Estas dos reglas han sido recientemente aclarados por la RAE.

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2. sustantivo.
Ej: Necesito saber el cundo y el cmo del suceso.
- Palabras compuestas
a) Las palabras compuestas por la fusin de dos o ms trminos se someten a
las reglas de acentuacin como si fueran un solo trmino y con
independencia de cmo se hayan acentuado por separado.
Ejemplos: hinca + pie = hincapi (lleva tilde por ser aguda terminada en
vocal); para + choques = parachoques (no lleva tilde por ser grave
terminada en s), arco + iris = arcoris (lleva tilde por contener un hiato de
vocal abierta tona y vocal cerrada tnica).
b) Cuando los pronombres tonos (me, te, se, lo, la, le, nos, os) van
pospuestos a la forma verbal, se escriben unidos a esta. Las formas
verbales con pronombres enclticos llevarn tilde o no, segn corresponda a
partir de la palabra resultante, con independencia de si la forma verbal
llevaba tilde previamente.
Ejemplos: deme, ponlos (no llevan tilde por ser graves terminadas en vocal
y s), odnos, rerme (llevan tilde porque forman un hiato), recibindome,
dicindoles (llevan tilde porque son esdrjulas).
c) Los adverbios terminados en mente se componen de la adicin de - mente
a un adjetivo calificativo y conservan siempre la tilde del adjetivo base si es
que la tiene.
Ejemplos: fcil + mente = fcilmente, raudo + mente = raudamente, corts +
mente = cortsmente, normal + mente = normalmente.
d) En los compuestos de dos o ms adjetivos unidos con guion, cada
expresin mantiene la acentuacin ortogrfica que le corresponde como
palabra autnoma.
Ejemplos: crtico literario, franco libans, fsico qumico, Madrid
Pars Berln.
- Extranjerismos
Estos prstamos de otras lenguas se dividen en extranjerismos crudos si
la palabra fornea no tiene un significado equivalente en espaol. En este caso
mantienen la grafa de su lengua original, y deben usar resalte tipogrfico (cursiva
o comillas) para que destaque su condicin de prstamo.
Los extranjerismos utilizados que s cuentan con un significado en castellano
(counter en vez de mesn, black out en vez de apagn, por ejemplo) son
llamados extranjerismos superfluos por estar dems y no son aceptables,
aunque estn destacados.
Ejemplos de extranjerismos crudos: blues, ballet, software, pendrive, jazz,
piercing, pizza, etc.

Ejemplos de extranjerismos superfluos:

reboot por recreacin o reinvencin.
customizar por adaptar o personalizar
know-how por saber hacer.
fact-checking por verificacin.
core business por actividad principal o negocio principal.
En los casos en que los extranjerismos se han adaptado a la nuestra
lengua, stos se rigen segn nuestras reglas fonticas y ortogrficas.
Ejemplos:
boulevard bulevar,
champagne champn,
spaghetti espagueti,
yoghurt yogur,
cappuccino capuchino,
stress estrs,
smog esmog,
En caso de nombres propios extranjeros, stos mantienen su grafa original.
Ejemplos: Mozart, Wagner, Washington.
En el caso de los latinismos, tanto trminos solos como expresiones
(adjetivales o adverbiales) o citas se escriben tambin en cursiva o en comillas y
sin acentos con la finalidad de aludir al concepto mismo y su referente latino.
Ejemplos: animus, tabulae, status quo, in crescendo, grosso modo, a posteriori,
honoris causa, ad hoc, alter ego, etc.
A su vez, muchos latinismos se han adaptado fcilmente al espaol y ya
comparten su escritura y reglas de ortografa. Ejemplos: currculum, dficit,
campus, facsmil, memorndum, mnibus, pdium, lapsus, rquiem, solrium,
hbitat, herpes, estatus, supervit, exvoto, lbum, etc.
- Maysculas
El empleo de mayscula no exime de poner tilde si es que corresponde.
Ejemplos: lvaro, BERLN, ESTUDIO CRTICO DE CINE.
- La conjuncin O
A partir del 2010, se elimin la prescripcin que indicaba que deba
acentuarse si estaba entre cifras numricas (5 o 6), ya que -por los avances de los
equipos tecnolgicos- no puede ser tomado por un 0, confusin que motiv
originalmente que se tildara. Igualmente NUNCA debe llevar acento grfico si est
escrita entre nmeros escritos entre palabras o entre dos vocablos.