ACTIVIDAD INICIAL DEL CURSO

ACTIVIDAD 1

JOSE ONEIVER CORDERO LADINO

CODIGO: 1121853712

JAIME RUBIANO LLORENTE

GRUPO N 201416_27

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
CEAD ACACIAS
18/02/2015

Introduccin

En este trabajo encontraremos informacin sobre el curso y los diferentes pasos que aremos para
poder dar un feliz trmino, esto engloba los conceptos y las diferente estructura del mismo.

Actividad 1

1. En forma individual debe realizar un mapa conceptual sobre la estructura del curso con los
contenidos de los diferentes entornos, reas de trabajo y de ayuda

Esta actividad fue relaizada en el programa Glify

2. Elabore una ficha general del curso: (mximo (4) pginas). La ficha cmo mnimo debe
contener:
a. Nombre del curso, No. De crditos, objetivos, propsitos y competencias a desarrollar
en el periodo acadmico, descripcin de cada una de las actividades evaluativas con su

puntaje asignado, fechas o semanas de trabajo en la cual se encuentra habilitada la

actividad, el entorno donde se realiza, espacio donde se entrega el trabajo y la actividad
a realizar.

Objetivos

VISUAL BASIC BASICO

CREDITOS 3
Que el estudiante visualice el alcance y futuro de la programacin Visual
Que el estudiante identifique las herramientas de trabajo sus propiedades y su
aplicacin a diferentes procesos que den solucin a problemas computacionales.
Que el estudiante fundamente tericamente la concepcin de la Programacin

COMPETENCIA
S

Visual
El estudiante podr evaluar de manera lgica procesos de manejo de informacin
El estudiante podr de manera eficiente orientar sobre el uso y soporte de
aplicaciones desarrolladas en Visual.
El estudiante comprende y maneja los conceptos de estructuras bsicas de
programacin, aplicndolas en diferentes contextos para dar soluciones
informticas de manejo de informacin.
El estudiante podr desarrollar Aplicaciones Basadas en la programacin Visual
2010. Con ayudas de multimedia que solucionen problemas en diferentes reas
del conocimiento.
El estudiante podr de manera eficiente orientar sobre el uso y soporte de

Propsito

aplicaciones desarrolladas en Visual.

Fundamentar a los estudiantes en los conocimientos bsicos de la programacin
Visual Basic 2010.
Motivar los estudiantes en proceso de comprensin, aprehensin de los
conceptos propios de la Programacin Visual.
Fomentar en el estudiante la investigacin formativa y la creatividad, que lo

Actividades

identifiquen en el entorno regional y nacional como Ingeniero Programador.

Actividad inicial De manera individual, cada estudiante
elaborar un documento que contenga: un

Desde

mapa conceptual donde se identifique la

02/FEB/2015

estructura del curso con los contenidos de

Hasta

los diferentes entornos, reas de trabajo sus

16/FEB/2015

ayudas y un texto que muestre algunos

Puntaje

componentes importantes para el desarrollo

25

de las actividades del curso, segn lo

solicitado en la gua de actividades.
Manejo del entorno Visual Basic Bsico y
manejo caja de herramientas
Manejo del entorno Visual Basic Bsico y
manejo caja de herramientas para actividad
fase 1. El grupo realiza dos actividades una
individual

otra

grupal

de

forma

colaborativa, cada actividad tiene sus

Fundamentos
Bsicos

puntos de evaluacin y con los aportes

Desde

individuales se realiza la construccin del

17/FEB/2015

Visual trabajo a entregar de forma grupal, en

2010 Express

donde se evidencie el desarrollo de las

16/MAR/2015

tareas propuestas segn las guas de

Puntaje

actividades que se encuentra en entorno de

80

aprendizaje colaborativo, en el foro de

trabajo colaborativo. Esta informacin es
bsica para la el normal desarrollo de la
solucin al problema propuesto.
Fundamentos de Manejo de estructuras de programacin.
Programacin

Hasta

El grupo colaborativo entregar un informe

y un programa en donde se evidencie el

desarrollo de las tareas propuestas en la

Desde

fase 2 segn la gua de actividades que se

17/MAR/2015

encuentra

en

entorno

colaborativo,

en

colaborativo.

Los

el

de
foro

aportes

aprendizaje
de

trabajo

individuales

tienen un peso en la evaluacin de trabajo a

Hasta
12/ABR/2015
Puntaje
50

entregar as como la participacin en la

construccin y entrega del trabajo final de
la actividad fase 2.
Base de Datos y Diseo de bases de datos y Manejo de
Multimedia

Multimedia
El grupo colaborativo entregar un informe

Desde

y un programa en donde se evidencie el

12/ABR /2015

desarrollo de las tareas propuestas en la

Hasta

fase 3 segn la gua de actividades que se

10/MAY/2015

encuentra

en

entorno

colaborativo,

en

colaborativo.

Los

el

de
foro

aportes

aprendizaje
de

trabajo

Puntaje
80

individuales

tienen un peso en la evaluacin de trabajo a

entregar as como la participacin en la
construccin y entrega del trabajo final de
la actividad fase 3.
Desde
Practicas

Prcticas de laboratorio

16/FEB/2015

Laboratorio

Se entregan o realizan por su tutor en el

CEAD correspondiente

Hasta
10/MAY/2015
Puntaje
140

3. Nombre direccin electrnica y telfono de su tutor asignado a prcticas, as mismo el CEAD al

que pertenece
JAIME RUBIANO

jaime.rubiano@unad.edu.co

3152410064

LLORENTE
CEAD DE NEIVA.

4. Especifique los contenidos de las prcticas de laboratorio

PRACTICAS
PRACTICA 1

Descripcin de la practica / actividad

Diseo de formularios para realizar operaciones matemticas
en donde se usen los cuadros de texto, etiquetas con sus
propiedades, botones de comando y aplicar el manejo de

PRACTICA 2

variables.
Descripcin de la practica / actividad
1 programa en donde se usen 5 formularios enlazados en un
men y que manejen estructuras condicionales, botones de
opcin y cuadros de chequeo. Tema libre.

PRACTICA 3

Descripcin de la practica / actividad

2 programas en donde se usen que usen los condicionales, el
ciclo for, las herramientas ya aplicadas en otras prcticas y los
ListBox, Arreglos, operaciones con matrices , multiplicacin,
suma y resta.

PRACTICA 4

Descripcin de la practica / actividad

1 programa de manejo de base de datos que adicione borre
modifique datos de una empresa y valide la informacin de
entrada.
Que los campos no acepten nmeros en el caso de los nombres

PRACTICA 5

y en los campos de nmeros no acepte letras

Descripcin de la practica / actividad
1 un programa que maneje videos, sonido, imgenes y use base
de datos

Conclusin

En cada etapa se necesita planeacin para poder llevar a feliz termino este curso hay una importante
cantidad de trabajo ya dems hay un gran porcentaje de la notas finales dadas a los laboratorios asi que
estos deben ser realizados con responsabilidad y puntualidad para poder cumplir las practicas .

Bibliografa:

Universidad UNAD: Visual Basic bsico. Tomado 2015 18 de febrero pag4

JAIME RUBIANO LLORENTE Guia_actividad_inicial_curso_visual2015A.pdf

Universidad UNAD: Visual Basic bsico. Tomado 2015 18 de febrero pag4

JAIME RUBIANO LLORENTE
GuiasdeLaboratorios_visual_basico_20114B.pdf

Universidad UNAD: VISUAL BASIC BASICO Curso Metodolgico de 3 crditos. URL

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/2015-10/201416.htm

Partes de una computadora: Que es el microprocesador o procesador?. URL

http://www.partesdeunacomputadora.net/procesador