Apresentao do Projeto para construo da Creche Escola

No Brasil, creche e pr-escola so diferenciadas ora pela idade das crianas - (a creche
atenderia crianas de 0 a 3 anos e a pr-escola de 4 a 6); ora pelo modo de funcionamento (a creche
teria atuao em horrio integral e a pr-escola meio perodo); ora pela instncia administrativa a
que se vincula (a creche se subordinaria s instituies mdicas ou assistenciais, a pr-escola
educao).
Creches e pr-escolas so modalidades de educao infantil. O trabalho realizado no seu
interior tem carter educativo e visa garantir assistncia, alimentao, sade e segurana com
condies materiais e humanas, que tragam benefcios sociais e culturais para as crianas.
Neste sentido o Municpio diante de uma demanda reprimida, v a necessidade de
construo do Centro de Educao Infantil no Bairro Vila Rosa, considerando que nesta regio, h
somente a ocupao de espaos cedidos ou alugados para finalidade de atendimento de crianas de
0 a 4 anos. Alm disso, estes locais funcionam precariamente e com infra-estrutura inadequada para
o atendimento de crianas nesta faixa etria.
No prprio bairro e entorno, bairros Santa Luzia e Cristo Redentor h uma demanda
significativa por vagas, de mais de 400 crianas, na faixa etria de 0 a 4 anos, onde a construo do
referido Centro Educacional atenderia plenamente este universo, alm de contar com parmetros
inovadores e scio-ambientais corretos, viabilizando a educao infantil nesta regio, extremamente
carente.
Assim, o Municpio reconhece a importncia da educao, quando pretende oferecer
populao um ensino de qualidade, em prdios com infra-estrutura adequada e garantindo s
famlias trabalhadoras, sua integrao e participao, no prprio bairro em que residem.
Uma das importantes conquistas das cincias humanas e sociais contemporneas o
reconhecimento da criana como protagonista, como criadora e no simples reprodutora de cultura.
Nessa direo, a formao de professores e gestores para a Educao Infantil em geral precisam
contar com esforos importantes das polticas pblicas de educao, por isto o Municpio tem
envidado esforos para cumprir sua meta para atendimento educao infantil.
As crianas precisam criar, construir e desconstruir, precisam de espaos com areia, gua,
terra, objetos variados, brinquedos, livros, jornais, revistas, discos, panos, cartazes, e tambm
espaos, cujo objetivo a experincia com a cultura, a arte e a cincia, de que com freqncia as
crianas pequenas so alijadas, mesmo nas grandes cidades, a maior parte dos locais est longe de
contemplar as necessidades das crianas de 0 a 6 anos. Entretanto ao solicitar o apoio dos rgos
Federais e Estaduais o Municpio reconhece a necessidade de dispor destes ambientes (vide projeto
anexo) como forma de valorizao destes espaos para arte, histria e cultura, brinquedos,
playground, brinquedotecas e locais para crianas pequenas, garantindo o direito das mesmas, e
prestando relevante servio s famlias.

Por isso o Municpio procurado parceria para obteno de recursos financeiros junto aos
agentes governamentais, por entender isto um ponto crucial, oportunizando para as crianas uma
ao cidad ao evocar seu direito educao infantil e s famlias a oportunidade de trabalho, com
gerao de emprego e renda, acreditando que o projeto proposto que compreende todos os projetos

complementares (Estrutural, Eltrico/Lgico, Hidrosanitario, AVCB e SPDA), corresponde a um

espao com infra-estrutura adequada tendo a educao infantil como fim.