Universidad de Crdoba.

Perez Jose, Anaya Jose, Duran Fredy

Aspectos
de Jose,
los Duran
Sistemas.
Perez
Jose., Anaya
Fredy .
Galindo.96@live.com, joseines_pgorgona@hotmail.es
Universidad De Crdoba.

1)

SISTEMAS

Un sistema es un objeto complejo

cuyos componentes se relacionan
con al menos algn otro
componente; puede ser material o
conceptual. Todos los sistemas
tienen composicin, estructura y
entorno, pero slo los sistemas
materiales tienen mecanismo, y
slo algunos sistemas materiales
tienen figura.

2)
CARACTERSTICAS
DE LOS SISTEMAS

Un sistema es un conjunto de
objetos unidos por alguna forma
de interaccin o Interdependencia.
Cualquier conjunto de partes
unidas entre s puede ser
considerado un sistema, desde que
las relaciones entre las partes y
el comportamiento del todo sea el
foco de atencin. Un conjunto de
partes que se atraen mutuamente
(como el sistema solar), o un grupo
de personas en una
organizacin, una red industrial, un
circuito elctrico, un computador o
un ser vivo pueden ser visualizados
como sistemas. Realmente, es
difcil decir dnde comienza y
dnde termina determinado

sistema.

Globalismo
Todo sistema tiene
una naturaleza orgnica, por la
cual una accin que
produzca cambio en una de las
unidades del
Sistema, con
mucha probabilidad producir
cambios en todas las otras
unidades de ste. En otros
trminos, cualquier estimulacin en
cualquier unidad del sistema
afectar todas las dems unidades,
debido a la relacin existente entre
ellas. El efecto total de esos
cambios o alteraciones se
presentar como un ajuste del todo
al sistema. El sistema siempre
reaccionar globalmente a
cualquier estmulo producido en
cualquier parte o unidad.
Ambiente
Es el rea de condiciones y sucesos
exteriores al sistema, pero que
influyen sobre el comportamiento
de un sistema. Es decir, el
ambiente condiciona al sistema y
los cambios al interior del mismo.
El sistema no puede equipararse al
ambiente, debe conservar su
identidad e interactuar con este
ltimo, es decir afectar ciertos
subsistemas
del
entorno.
El

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ambiente
afecta
al
sistema
mediante entradas, mientras que el
sistema afecta al entorno mediante
las salidas. El sistema debe
absorber de forma selectiva los
estmulos del ambiente.

pertenece al sistema, es decir, se

separan
los
elementos
cuya
estructura se desea conoce, de los
que no se desean conocer (Gerez &
Grijalva, 1993). Aunque es un
concepto de difcil identificacin
fsica, es decir, la frontera es
abstracta, es necesario definir la
frontera para establecer el lmite
del sistema y definir las variables
objeto de anlisis.

Atributo
Corresponde a las caractersticas y
propiedades
estructurales
o
funcionales que 11 definen al
sistema y a los componentes del
sistema.
Entidad
Constituye la esencia de algo;
pueden
tener
una
existencia
concreta si sus atributos son reales
y pueden ser medibles y una
existencia
abstracta
si
sus
atributos
se
relacionan
con
cualidades
inherentes
de
un
concepto.
Estructura
Se
refiere
a
las
diferentes
interrelaciones ms o
menos
estables entre las partes o
componentes del sistema, las
cuales pueden ser verificadas en
un momento dado, constituyen la
estructura del sistema. Se puede
distinguir entre estructura primaria
(dada por las relaciones internas) y
la hiperestructura (dada por las
relaciones externas).
Frontera
Corresponde a la delimitacin del
sistema. A partir de la frontera se
identifica qu pertenece y qu no

Circularidad
Se refiere a los procesos de
autoacusacin. Es decir, cuando en
un sistema, un evento A cause otro
B, el cual a su vez cause C, y C
cause A.
Conglomerado
Se refiere a los sistemas en los
cuales la suma de las partes es
igual al todo, por lo tanto carece de
sinergia.

Elemento o Componente
Son las partes o componentes de
un sistema, el cual puede ser
considerado como un objeto o
como un proceso. Las partes
pueden ser cuerpos materiales
como los tomos de un mental, o
pueden ser inmateriales, como en
el caso de las ideas en un sistema
filosfico (Lapierre 1973 citado en
Garca, 1987).

Energa

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Corresponde
a
uno
de
los
elementos de entrada y salida del
sistema, el cual se comporta segn
la ley de la conservacin de la
energa, es decir, que no se
destruye
ni
se
pierde,
se
transforma. De esta forma la
energa del sistema es igual a la
suma de la energa importada
menos la exportada.
Modelo
Un modelo es una representacin
de un sistema que un observador
construye para efectos de estudio.
A travs del modelo se representa
la realidad de la manera ms
simplificada posible, incluyndose
en l solo las variables de inters
para el estudio.
Informacin
Comunicacin o adquisicin de
conocimientos
que
permiten
ampliar o precisar los que se
poseen
sobre
una
materia
determinada (RAE, 2001). De
acuerdo con Johansen Bertoglio
(1994)
la
Informacin
es
comunicada a travs de mensajes
que son trasmitidos desde la
fuente al receptor dentro del
sistema. La comunicacin no
elimina la Informacin, pero puede
presentarse una alteracin al
mensaje que conclave a una
modificacin de la Informacin.

Organizacin
Se refiere al patrn de las
relaciones que definen los estados
posibles
(variabilidad)
de
un
sistema.

Relacin
Segn la Real Academia de la
Lengua una relacin es una
conexin, correspondencia de algo
con otra cosa (RAE, 2001). En el
caso particular de los sistemas, la
correspondencia se hace entre los
elementos del mismo sistema,
entre sistemas o con el ambiente, y
pueden
ser
recprocas
(circularidad) o unidireccionales. En
sistemas, las relaciones tienen
varias denominaciones entre las
que encontramos: interrelaciones,
comunicaciones,
flujos,
asociaciones,
intercambios,
interdependencias.

Retroalimentacin
Se dice que hay retroalimentacin
cuando la salida de un subsistema
acta sobre la entrada (Gerez &
Grijalva, 1993). Es un concepto
asociado a los procesos de
homeostticos, que se basa en la
concepcin
no
lineal
de
la
causalidad (causa para un efecto);
a travs del cual el sistema abierto
recoge informacin sobre los
efectos de sus 13 Decisiones

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internas
en
el
medio;
esta clasificarse:
informacin
acta
sobre
las
decisiones futuras del sistema. En
otras
palabras,
puede
ser
concebida como la accin de las
En cuanto a su constitucin,
variables de salida de un sistema
ya se directa o indirectamente los sistemas pueden ser fsicos o
abstractos:
sobre el propio sistema.

Resiliencia
Se deriva del verbo latino salire y

del trmino resilio que significa

volver atrs, resaltar o rebotar.
Esta caracterstica surge a partir de
la idea de un sistema en equilibrio
estable, cuyo comportamiento est
determinado por los procesos de
auto-mantenimiento del sistema.

a) Sistemas fsicos o
concretos. Se componen de
equipos, maquinaria, objetos y
cosas reales. Se
denominan hardware. Pueden
describirse en trminos
cuantitativos de desempeo.

3)

SUBSISTEMAS

Se entiende como la subdivisin de

un sistema, siempre que tenga
parte en el sistema global. En el
caso de la empresa hablamos de
subsistema
de
produccin,
finanzas, recursos humanos, etc.
Los subsistemas por tanto son
agrupaciones
de
varios
componentes del sistema principal.

4)

CLASES DE
SISTEMAS

Los sistemas pueden clasificarse en

diferentes tipologas, las cuales se
fundamentan
en
el
modo
cartesiano
de
separacin
sujeto/objeto. En este sentido, de
acuerdo a las caractersticas de
cada
sistema,
estos
pueden

b) sistemas abstractos o
conceptuales. Se componen de
conceptos, filosofas, hiptesis e
ideas. Aqu,
los smbolos representan atributos
y objetos, que muchas veces solo
existen en el pensamiento de las
personas. Se denominan software.

* En cuanto a su naturaleza,
los sistemas pueden ser cerrados o
abiertos:
a) Sistemas cerrados. No
representan intercambio con
el medio ambiente que los
circunda, pues son hermticos a
cualquier influencia ambiental.

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b) Sistemas
abiertos. Presentan relaciones de
intercambio con el ambiente por
medio de innumerables entradas y
salidas. Los sistemas abiertos
cambian materia y energa
regularmente con el medio
ambiente.

5) ORGANIZACIONES DE
LOS SISTEMAS.
Kenneth Bouldig propuso una
clasificacin de los sistemas de
acuerdo a su nivel de organizacin
y a la complejidad derivada del
nivel de organizacin (Johansen
Bertoglio, 1994; Osorio, 2007). Esta
clasificacin consta de nueve (9)
niveles jerrquicos, iniciando en un
nivel de organizacin sencillo
(menos complejo) hasta alcanzar
niveles ms complejos.

6)

NIVELES DE
ORGANIZACIN

Sistema Ciberntico
En este nivel el grado de
complejidad
adquirido
es
la
capacidad de autorregulacin para
mantener su equilibrio, lo que
equivale a la existencia de un
mecanismo de control que le
permite al sistema la transmisin e
interpretacin de informacin. Un
ejemplo de este nivel es el
termostato y los organismos vivos,

puesto que estos poseen sistemas

homeostticos.

Estructura Esttica
Denominado por Bouldig como el
nivel marco de referencia. Este
nivel est formado por sistemas
estticos
con
propiedades
estructurales, que conforman la
base del conocimiento terico
organizado en todos los campos.
Dentro de este nivel encontramos
la geografa, con sus mapas, los
cuales
constituyen
sistemas
sencillos
que
no
poseen
demasiadas
propiedades
emergentes.
Sistema Humano
En este nivel consideramos el ser
individual como un sistema con
conciencia (diferente a la descrita
en
el
nivel
anterior),
autosensibilidad
(reflexin
del
s
mismo) y habilidad para utilizar el
lenguaje y smbolos.
Sistema Dinmico Simple
En este nivel se consideran
sistemas
dinmicos
con
movimientos
predeterminados,
siendo esta ltima caracterstica la
principal diferencia con el nivel
anterior. Un ejemplo de ello es una
mquina
tal
como
el
reloj.
Consideramos aqu las teoras de la
qumica y la fsica.
Sistema

Social

de

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Organizaciones
Sociales
Compuesto por el conjunto de
personas
en
continua
interaccin, a partir de las
cuales emergen propiedades
sociales que implican que el
hombre tiene un rol social y
est
interconectado
por
canales de comunicacin con
otros
hombres.
En
este
sentido
el
conjunto
de
individuos est en capacidad
de crear un sentido social de
organizacin,
compartir
cultura, historia y futuro y
crear un sistema de valores.

les permite tener una mayor

capacidad de procesamiento de la
informacin. Adicionalmente, nos
permite identificar propiedades de
movilidad,
comportamiento
teleolgico
(conducta
con
propsito) y conciencia. Aparece en
este sistema la capacidad de
aprendizaje, favorecida por la
presencia
de
receptores
especializados de informacin.

D. Sistema Abierto
En este nivel aparecen dos
propiedades
que
permiten
considerarlo como el punto de
partida de los sistemas vivos, y
considerar el nivel de clula
(Johansen Bertoglio, 1994). Las
propiedades de auto mantencin y
de auto reproduccin le permiten a
estos sistemas auto perpetuarse,
gracias a la generacin de un
cdigo gentico (Osorio, 2007). Lo
ms importante es que estos
sistemas abiertos mantienen una
interaccin
con
el
entorno
(importacin de la neguentropa).
Sistema Animal
Un aumento en la complejidad de
organizacin de los sistemas vivos

Sistemas Trascendentales
Corresponden a este nivel los
sistemas an no descubiertos, los
ineludibles y desconocidos, los
cuales
tambin
presentan
estructuras
sistemticas
e
interrelaciones.

7) FRONTERAS DE LOS
SISTEMAS
Determinar las fronteras de un
sistema puede ser fcil en algunos
casos o sumamente complicada en
otros: lmites o fronteras entre el
sistema y su ambiente admiten
cierta arbitrariedad. El lmite o
frontera de un sistema es la lnea
(que puede ser imaginaria) que
demarca lo que est dentro y lo
que est fuera del sistema. Por
ejemplo, una computadora es un
sistema fsico. Sus lmites son
visibles y, por lo tanto, fciles de
determinar: el monitor, el gabinete
y sus perifricos. Es usual que un
sistema
est
formado
por

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subsistemas. Por lo tanto, primero

debe tener en cuenta qu se
estudiar como sistema (si el
sistema entero, o alguno de sus
subsistemas). Eso es fundamental
para determinar las fronteras de un
sistema. Por ejemplo, si se estudia
el cuerpo humano, en s mismo es
un sistema. Pero tambin est
formado por mltiples sistemas:
sistema
digestivo,
sistema
nervioso, sistema cardiopulmonar,
etc. Incluso se podra estudiar cada
rgano en el cuerpo como un nico
sistema (pulmones, hgado), an
ms, podra estudiarse como
sistema una clula especfica del
cuerpo.
Como
vers,
para
establecer lmites, una vez ms, es
fundamental saber qu sistema se
estudiar. Si es fsico, suele ser
ms fcil establecer sus lmites,
porque los lmites son visibles (o
fsicos) y dependen de la definicin
que demos del sistema y su
objetivo. En los sistemas que no
son fsicos o que son ms bien
conceptuales, puede ser ms difcil
establecer lmites. En estos casos
hay que definir el sistema y su
objetivo... para luego descubrir qu
partes componen el sistema. Las
partes
(que
pueden
ser
subsistemas) deben interactuar
profundamente entre s y trabajar
como un todo. Tambin hay que
determinar qu entradas y qu
salidas tiene el sistema. Dichas
entradas/salidas pueden ser datos,
energa, etc. Determinando las

entradas y salidas, es posible saber

tambin los lmites del sistema.
Finalmente sirve descubrir tambin
qu
otros
sistemas
existen
"alrededor" del sistema en estudio
y
si
interactan
con
ste.
Determinar si esos otros sistemas
son o no parte del sistema en
estudio, tambin nos permite
imaginar las fronteras de un
sistema.

8) ELEMENTOS DE UN
SISTEMA
Los elementos de un sistema
abierto son:
a) Corriente de entrada
b) Proceso de conversin
c) Corriente de salida
d) La
comunicacin
de
retroalimentacin
como
elemento de control
e) El
enfoque
de
corriente
entrada y salida
CORRIETE DE ENTRADA
Se conoce que para que los
sistemas
abiertos
puedan
funcionar, deben importar a travs
de su corriente de entrada, ciertos
recursos de los medios tales como
insumo o energa que permiten su
funcionamiento y manutencin.
PROCESO DE CONVERSION
Corresponde al trabajo que se
realiza
en
el
sistema
para
transformar la entrada en salida,
es, el mecanismo de conversin de

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los insumos en producto. De

acuerdo
con
el
grado
de
transformacin,
los
sistemas
pueden clasificarse en: 1) Caja
Negra o Blanca: La caja negra se
utiliza para representar a los
sistemas cuando tenemos poca
informacin sobre qu elementos o
cosas componen al sistema o
proceso, pero podemos inferir a
partir de la observacin que a
determinados
estmulos,
las
variables funcionaran en cierto
sentido;2)
Caja
blanca:
corresponde al caso contrario.

considerado
el
sistema
de
comunicacin de retorno, en el cual
el
subsistema
registra
las
caractersticas de la salida del
sistema y las compara con un
estndar, identificando los desvos
de la salida respecto a lo esperado.
La
informacin
ingresa
nuevamente al sistema para que
se
realicen
las
respectivas
correcciones. Puede ser de dos
tipos:

Salida
Corresponde a los resultados
obtenidos despus de procesar las
entradas, es decir, es el aporte que
hace el sistema al medio que lo
rodea
como
resultado
del
funcionamiento del sistema o
exportacin.
Como
salidas
pueden considerarse la energa, los
productos,
el
servicio,
la
informacin; estas pueden ser o no
utilizadas por el ambiente del
sistema o por otro sistema, como
fuente de funcionamiento. En este
sentido, las salidas pueden o no
producir cambios en las entradas
del sistema.
Retroalimentacin
Constituye el elemento de control
del sistema. Es el mecanismo
mediante el cual parte de la
energa de salida de un sistema
retorna a la entrada del mismo, en
otras
palabras,
puede
ser

a. Positiva: Ocurre
efecto sobre la
consecuencia de la
de entrada es
reforzada.

cuando hay un
entrada como
salida. La seal
amplificada y

b. Negativa: Cuando la seal de

salida se encuentra fuera de los
lmites preestablecidos acta sobre
la entrada del sistema a travs de
la disminucin o inhibicin de la
intensidad de la seal. En este
caso, como respuesta a la seal de
salida, el sistema debe ser
reajustado a un nuevo estado
estable para mantener el objetivo
del sistema. Un claro ejemplo de
un sistema con retroalimentacin
negativa es un termstato.

9)

PROPIEDADES
BSICAS DE UN
SISTEMA

El trmino consiste en que se

consiguen ventajas en el trabajo

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asociado. Es el efecto adicional que

dos organismos obtienen por
trabajar de comn acuerdo, la
sinergia es la suma de energas
individuales que se multiplica
progresivamente,
reflejndose
sobre la totalidad del grupo. La
valoracin
de
las
diferencias
(mentales,
emocionales,
psicolgicas) es la esencia de la
sinergia.

convertidos en productos. Esta

capacidad de transformacin de
insumos le permite al sistema
crecer y desarrollarse.

Homeostasis
La Homeostasis es un mecanismo
de control que le permite a los
sistemas mantener una tendencia
a adaptarse con el fin de alcanzar
un equilibrio interno frente a los
cambios
externos
del
medio
ambiente, es decir, que un sistema
que est en constante cambio,
tiende a buscar equilibrio en sus
diferentes niveles, mostrando una
capacidad de adaptacin a las
condiciones del ambiente. Esta
capacidad se puede dar a travs
del
mecanismo
de
retroalimentacin que le permite al
sistema equilibrar y corregir los
procesos a partir de los datos
obtenidos del ambiente.
Recambio
Corresponde al proceso a travs
del cual el sistema recibe del
entono los insumos o recurso
necesarios para mantenerse en el
funcionamiento; los transforma
mediante los procesos internos y
los
devuelve
al
entorno,

Equifinalidad
Este principio se refiere al hecho
que un sistema abierto a partir de
diferentes condiciones iniciales y
por caminos distintos, es decir, a
partir de las diferentes formas de
interrelacin de los elementos del
sistema en un estado inicial, llega
al mismo estado final. En palabras
de Bertalanffy (Teora General de
Sistemas, 1968) la equifinalidad es
la tendencia hacia un estado final
caracterstico a partir de diferentes
estados iniciales y por vas
diferentes.
Equilibrio y Estabilidad
Cuando el sistema a pesar del
intercambio continuo y permanente
de materia o energa, mantiene sus
condiciones constantes, se puede
decir que el sistema ha alcanzado
un estado de equilibrio dinmico.
En este caso se puede decir que los
valores de las variables de estado
que definen el sistema cambian de
valor, pero mantienen una relacin
constante y dentro de los lmites,
es decir que los estados de entrada
y salida de los elementos del
sistema permanecen invariables en
el tiempo. De otro lado, se puede
considerar que un sistema es
estable cuando los estados de
entrada y salida cambian en el

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tiempo. Este estado de equilibrio

puede alcanzarse a travs del
tiempo aun cuando al principio el
sistema no haya estado en
equilibrio. La estabilidad est dada
por la respuesta del sistema ante
una perturbacin.

ambos actan mutuamente,

dependen uno del otro pero a su
vez los dos se benefician. Todos los
sistemas estn formados por
subsistemas o a veces este forma
parte de un sistema mayor. El
medio ambiente se puede
considerar como el entorno en
donde se encuentra dicho sistema,
todo aquellos que lo rodea y que
puede influir de algn modo en
dicho sistema.

Perturbacin
Se refiere a las influencias o
cambios generados en el entorno o
dentro del sistema que lo afectan
de forma tal que el sistema debe
responder mediante reformas del
estado interno del sistema, de tal
forma que el resultado el estado
final es diferente a las condiciones
iniciales.
En
un
sistema
matemtico, la perturbacin se
refiere a cualquier desviacin
respecto al valor de la norma,
considerando la norma como el
valor de direccin del sistema.
Sobrecarga
Se refiere a un tipo de perturbacin
lo suficientemente elevada, que
supera el lmite de la capacidad de
respuesta del sistema.

10)

SISTEMAS
ABIERTOS

Son aquellos sistemas en los cuales

intervienen seres vivos, los cuales
se relacionan de manera ntima
con el medio ambiente que los
rodea, del mismo modo el medio
ambiente incide en dicho sistema y

Referencias
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema
http://www.monografias.com/trabaj
os10/tege/tege.shtml#ixzz3UVefy1
SN
http://es.wikipedia.org/wiki/Subsist
ema
http://datateca.unad.edu.co/conten
idos/401502/CONTENIDO/401502_S
istemasPsico/leccin_21_definicin_y_
clases_de_sistemas.html
http://www.monografias.com/trabajos69/teoria-sistemas/teoriasistemas2.shtml#ixzz3UVoDpX2q

http://www.alegsa.com.ar/Diccionar
io/C/16173.php
http://es.slideshare.net/jhonnyfrann
zjimenezleon/elementos-de-unsistema-14852899
http://ccfrancia2.blogspot.com/200
9/09/propiedades-de-lossistemas.html

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