LA MENTE : (EL LIBRO)

Por Fabio Ramirez

Partes del libro han sido tomadas debido a su relacion con el tema de obras del mismo autor

PARTE 1 : LOGICA Y PENSAMIENTO :

LA NATURALEZA DE LO ESTUDIOS QUE VAMOS A HACER NECESITA OTRAS FUENTES,
ADEMAS DE LA PSICOLOGIA,Y QUE ESTEN VINCULADAS A ESTA,COMO LA LOGICA,
LA FILOSOFIA Y LA METAFISICA,QUE NOS VAN A SERVIR PARA ESTUDIAR LOS
PRECEPTOS Y NORMAS PARA ENTRAR AL ESTUDIO DE LOS FENOMENOS OCULTOS Y DE LA
NATURALEZA OCULTA DE LA REALIDAD.
LOGICA : ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LAS ESTRUCTURAS,RELACIONES,DEL PENSAMIENTO,
Y COMO SON LAS OPERACIONES QUE REALIZA,Y SEALAR EL CRITERIO,ESTO ES,COMO
DISTINGUIR LA VERDAD DEL ERROR,CUALES SON SUS LEYES Y CONDICIONES PARA SU
DEMOSTRACION;
LA LOGICA SIENTA LAS BASES DEL METODO CIENTIFICO Y EL RAZONAMIENTO TEORICO.
COMPRENDE 3 PARTES :
LOGICA FORMAL O DIALECTICA,EL ESTUDIO DE LAS FORMAS GENERALES DEL
PENSAMIENTO
LLAMADA TAMBIEN LOGICA PURA O TEORICA
LOGICA APLICADA O METODOLOGIA,EL ESTUDIO DE LOS PROCEDIMIENTOS QUE EL
ESPIRITU DEBE SEGUIR PARA CONOCER LOS OBJETOS,LLAMADA LOGICA MATERIAL;
LOGICA CRITICA,EL ESTUDIO DE LA CERTEZA Y LOS VARIOS ESTADOS RESPECTO A LA
VERDAD;
LOS FILOSOFOS ANTIGUOS Y ESCOLASTICOS ESTUDIARON LA DIALECTICA,LOS MODERNOS
LA METODOLOGIA Y LOS CONMTEMPORANEOS CRITICISTAS ESTUDIARON LA CERTEZA,EL
CRITERIO Y LA DUDA;
TODO PENSAMIENTO ES EL ESTABLECIMIENTO DE UNA RELACION,EL RAZONAMIENTO ES
UN
PENSAMIENTO COMPLEJO QUE CONSTA DE JUICIOS RELACIONADOS DE CIERTA MANERA,A
SU
VEZ EL PENSAMIENTO QUE CONSTA DE ELEMENTOS LLAMADOS
CONCEPTOS,RELACIONADOS
ENTRE SI DE CIERTA MANERA.
EL ELEMENTO FUNDAMENTAL DEL PENSAMIENTO ES EL JUICIO,PORQUE EL PENSAMIENTO
ES
HACER ASOCIACIONES Y RELACIONERS,ESTABLECER COMPARACIONES A TRAVES DEL
JUICIO;
EL JUICIO ES UN PENSAMIENTO QUE DECIDE SI ALGO ES VERDADERO O FALSO,Y ES
UNA RELACION QUE ENUNCIA CONCEPTOS,Y ES UNA AFIRMACION Y DEMOSTRACION;
LA LOGICA INVESTIGA COMO SE ORGANIZAN LOS DATOS DE LA PERCEPCION,EN 3 CLASES :
1)-IDEAS O CONCEPTOS,EXPRESADOS POR TERMINOS;
2)-JUICIOS O AFIRMACIONES,EXPRESADOS POR PROPOSICIONES;
3)-INFERENCIAS EXPRESADAS POR EL RAZONAMIENTO;
FORMACION DE LAS IDEAS : ESTUDIADO POR LA PSICOLOGIA,SON LAS OPERACIONES
INTELECTUALES POR LAS CUALES EL ESPIRITU ELABORA IDEAS GENERALES.

1)-PERCEPCION,EL CONOCIMIENTO DE LOS OBJETOS POR MEDIO DE LOS SENTIDOS,CUYO

RESULTADO ES UNA IMAGEN;
2)-ASOCIACION,ES LA EVOCACION DE LA PERCEPCION UN OBJETO FISICO O O PSIQUICO
POR OTRO,EN NUESTRA CONCIENCIA;
3)-ABSTRACCION,LA SEPARACION DE LAS CUALIDADES PARTICULARES DE CADA COSA;
4)-COMPARACION,ES LA CONSIDERACION DE VARIOS OBJETOS RESPECTO A QUE
CUALIDADES
LES SON COMUNES,ESTABLERCE 2 JUICIOS,UNO NEGATIVO (LOS QUE NO SON PARECIDOS),
Y OTRO POSITIVO (LOS QUE LO SON) ES DECIR SI SE AFIRMAN LAS SEMEJANZAS SE
NIEGAN LAS DIFERENCIAS;
5)-GENERALIZACION O SINTESIS,ES LA REUNION DE LOS ELEMENTOS COMUNES EN UNA
SOLA NOCION Y LA APLICACION DE DE ESTA NOCION AL NUMERO MAYOR DE INDIVIDUOS,
QUE SERIA UNA IDEA GENERAL.
IDEA : ES LA REPRESENTACION INTELECTUAL DE UN OBJETO;
LA IMAGEN,REPRESENTA UN OBJETO PARTICULAR,Y ES CONCRETA,Y SU NITIDEZ
DISMINUYE
AL AUMENTAR LA COMPLEJIDAD DEL OBJETO,ADEMAS RERPRERSRENTA POR MEDIO DE
UNA
FORMA,LA IDEA REPRESENTA A OBJETOS GRUPALES,COMPLEJOS,ABSTRACTOS;
LAS IDEAS PUEDEN SER VERDADERAS O FALSAS,SI REPRESENTAN OBJETOS POSIBLES,
CLARAS O OSCURAS SI REPRESENTAN SUFICIENTEMENTE LOS CARACTERES DE LOS
OBJETOS,
ABSTRACTAS,SI SEPARAN LAS CUALIDADES DEL OBJETO,POSITIVAS SI EXPRESAN UNA
VIRTUD O CUALIDAD O UN DEFECTO O PRIVACION,SIMPLES SI ENCIERRAN UN SOLO
ELEMENTO O COMPLEJAS,UNIVERSALES SI ABARCAN A TODOS LOS INDIVIDUOS,
PARTICULARES SI SE APLICAN A VARIOS,SINGULARES SI SE REFIEREN A UNO,COLECTIVAS
AL REFERIRSE A UN GRUPO;
TERMINO : ES LA EXPRESION VERBAL DE UNA IDEA,QUE PUEDEN SER :
UNIVOCOS,REFERIR UNA MISMA IDEA A VARIOS INDIVIDUOS;
EQUIVOCOS,EXPRESAN OBJETOS DISTINTOS CON UNA MISMA PALABRA;
ANALOGOS,EXPRESAN IDEAS QUE SE RELACIONAN Y PARECEN EN UN ASPECTO RELATIVO;
CONTRADICTORIOS,EXPRESAN IDEAS OPUESTAS;
CONNOTATIVOS,EXPRESAN VARIOS SUJETOS Y A LA VEZ VARIOS ATRIBUTOS;
DENOTATIVOS,EXPRESAN UN SUJETO SIN IMPLICAR ATRIBUTOS;
CONCEPTO : ES LA REPRESENTACION INTELECTUAL DE ALGO,POR SUS PROPIEDADES
ESENCIALES,TRAS LA PERCEPCION Y ASOCIACION,EN QUE EL PENSAMIENTO APLICA
LA INTELIGENCIA A TRAVES DE LA ABSTRACCION Y LA GENERALIZACION DEDUCE
LA SIBTESIS DE LA CARACTERISTICAS Y LAS ENUNCIA COMO NOCION,IDEA QUE SE
SE PRESTA A JUICIO,RAZONAMIENTO Y CONCLUSIONES.
DEFINICION : ES UN JUICIO CUYO PREDICADO (CONDICION),DESARROLLA LA COMPRENSION
DEL CONCEPTO SUJETO,ES UN JUICIO DONDE SE ENUNCIA QUE ES EL SUJETO;
TIPOS DE DEFINICION : POR GENERO,ESPECIFICA,PROPIA (SE ENUNCIA UNA
CARACTERISTICA PROPIA DE LA CLASE DE OBJETOS AL QUE NO SE NOMBRA
DIRECTAMENTE,
POR ACCIDENTE (SON UN NOMBRE ATRIBUIDO QUE NO IMPLICA UNA DESCRIPCION COMO
LOS
NOMBRES DE ANIMALES,PROPIOS,ETC
GENETICA,DESCRIBE DE DONDE PROVIENEN O COMO FUERON ORIGINADOS;
CONVENCION,POR ACUERDO,REALES,ANALIZAN EL SIGNIFICADO DE UN TERMINO,Y
NOMINALES,SON LIBRES Y EXPRRESAN PALABRAS NUEVAS NO EXISTENTES;
LA DEFINICION DEBE TENER VALIDEZ SOLO PARA LO DEFINIDO,O APLICACION,NO

REFERIRSE A OTRA DEFINICIONES Y NO SER NEGATIVA RESPECTO A ATRIBUTOS EN LO

POSIBLE;
PRINCIPIOS : SON AFIRMACIONES,JUICIOS CON LAS CUALES SE CONSRUYE EL SISTEMA DE
RELACIONES EN QUE CADA CIENCIA CONSISTE;
LOS PRINCIPIOS LOGICOS SON AFIRMACIONES DE VALIDEZ UNIVERSAL,QUE HACEN
POSIBLE
EL PENSAMIENTO MISMO,Y SON :
PRINCIPIO DE IDENTIDAD : TODA COSA ES IDENTICA A SI MISMA,ES UNA UNIDAD DEL SER
PRINCIPIO DE CONTRADICCION : ALGO NO PUEDE SER Y NO SER AL MISMO TIEMPO;
PRINCIPIO DE 3RO.EXCLUIDO : DADO 2 JUICIOS CONTRADICTORIOS,UNO ES VERDADERO Y
EL OTRO DEBE SER FALSO;
PRINCIPIO DE RAZON SUFICIENTE : TODO LO QE ES,ES POR ALGUNA RAZON,QUE LE HACE
SER DE ESA MANERA PARTICULAR Y NO DE OTRA;
JUICIO: ES LA ACTIVIDAD DEL PENSAMIENTO POR EL CUAL SE COMPARAN 2 IDEAS A FIN
DE AFIRMAR SU IGUALDAD O CONTRADICCION.LOS JUICIOS SEGUN SU NATURALEZA
PUEDEN
SER AFIRMATIVOS,NEGATIVOS,ANALITICOS,SINTETICOS,ERXPLICITOS,IMPLICITOS,
UNIVERSALES O ARMONICOS,PARTICULARES,ETC.
LOS ELEMENTOS DEL JUICIO SON : SUJETO,NEXO Y PREDICADO.
SUJETO,ES EL CONCEPTO OBJETO SOBRE EL CUAL SE AFIRMA O NIEGA,EL NEXO NO SOLO
RELACIONA SINO QUE TAMBIEN ENUNCIA ALGO,EL PREDICADO ES EL CONCEPTO DE LO
QUE
SE AFIRMA O NIEGA DE ESE OBJETO;
TODO JUICIO SE EXPRESA POR UNA PROPOSICION,PERO NO TODA PROPOSICION ES UN
JUICIO,PUES ESTE ESTABLECE DEFINITIVAMENTE ALGO Y NO SOLO LO ENUNCIA.
LOS TIPOS DE PROPOSICIONES QUE HAY SON :
PROPOSICIONES INTERROGATIVAS : UNO DE SUS ELEMENTOS ES PROVISORIO,POR LO QUE
NO HACE JUICIO;
PROPOSICIONES IMPERSONALES : ES UNA EXPRESION DEL IDIOMA QUE ENUNCIA ALGO,
DONDE NO SE DIFERENCIAN SUJETO,NEXO Y PREDICADO (COMO " AL FIN LLUEVE ")
PROPOSICIONES COMPLEJAS : SON LAS QUE GRAMATICALMENTE CONSTITUYEN UNA
UNIDAD,
PERO EXPRESAN VARIOS JUICIOS ENTRE ELLAS TENEMOS :
PROPOSICIONES COPULATIVAS : UNEN 2 JUICIOS AFIRMATIVOS ("SAN MARTIN Y BOLIVAR
SON LIBERTADORES DE AMERICA");
PROPOSICIONES REMOTIVAS : UNEN 2 JUICIOS NEGATIVOS (" EL SABIO NO AMA LA
RIQUEZA NI LA GLORIA".)
PROPOSICIONES ADVERSATIVAS : LIGA 2 JUICIOS OPUESTOS ("EL VICIO ES FACIL,PERO
NO SALUDABLE")
CLASIFICACION DE JUICIOS :
SEGUN LA CALIDAD : AFIRMATIVOS O NEGATIVOS;
SEGUN LA CANTIDAD : UNIVERSALES,PARTICULARES (GRUPALES) Y SINGULARES;
SEGUN LA MODALIDAD : APODICTICOS (O RELACION FORZOSA);
ASERTORICOS (RELACION COMO TAL,DE HECHO);
PROBLEMATICOS (LA RELACION PODRIA SER OTRA,ES PROBABLE);
SEGUN LA RELACION :
HIPOTETICOS : SI LA RELACION ESTA SUJETA A UNA CONDICION,QUE ES LA

QUE HACE VALIDOS AMBOS JUICIOS ("YO DECIDO,SI SOY LIBRE")

DISYUNTIVOS : CUANDO OFRECE UNA DOBLE ALTERNATIVA QUE SE EXCLUYEN
RESPECTIVAMENTE COMO POSIBLE SOLO UNA DE AMBAS;
CATEGORICOS : LA RELACION ES SIN CONDICIONES NI ALTERNATIVA.
JUICIOS ANALITICOS : AQUEL CUYO SUJETO CONBTIENE IMPLICITO AL PREDICADO
(" EL TRIANGULO ES UNA FIGURA ") ES EXPLICATIVO ;
JUICIOS SINTETICOS : AQUEL CUYO SUJETO NO CONTIENE DIRECTAMENTE AL PREDICADO.
(" EL HOMBRE ES UN ANIMAL QUE RIE ") ES AMPLIATIVO ;
LA PROPIEDAD DE ENUNCIAR JUICIOS CON RESTRICCIONES O SIN ELLAS RECIBE EL
NOMBRE DE " RELACION "
RAZONAMIENTO : ES LA CUALIDAD POR LA CUAL SE PUEDE JUZGAR POR LA PERCEPCION
MEDIANTE LAS RELACIONES EXISTENTES ENTRE EL JUICIO.
SU PROCEDIMIENTO ES :
INDUCTIVO : CUANDO VA DE DE LA OBSERVACION DE LOS HECHOS PARTICULARES A LA
LEY,APLICADO EN LAS CIENCIAS NATURALES Y LA INVESTIGACION;
DEDUCTIVO : CUANDO SACA VERDADES PARTICULARES DE ALGO UNIVERSAL,BASADO EN
PREMISAS VA DE MAYOR A MENOR,DESCARTANDO HASTA DEJAR EL OBJETO;
DENTRO DE ESTE TENEMOS LAS INFERENCIAS INMEDIATA O LA MEDIATA,
QUE NECESITA UNA SERIE DE RELACIONES PARA COMPROBARSE,QUE PUEDEN
SER POR CONVERSION (RECIPROCIDAD),O POR OPOSICION (CONTRARIOS,
CONTRADICTORIOS Y SUBALTERNOS),QUE SE VALIDAN O NIEGAN ENTRE SI;
ANALOGIA : ES UNA RELACION NO FORZOSA O IDENTICA ENTRE 2 SITUACIONES
SIMILARES QUE SE COMPARAN.
PARADIGMAS : EJEMPLO O MODELO IDEAL DE UNA SITUACION;
SILOGISMO : ES LA INFERENCIA INMEDIATA POR COMPARACION DE UN TERCER JUICIO
ENTRE 2 JUICIOS RELACIONADOS;
EN PALABRAS SIMPLES,ES UN RAZONAMIENTO,COMPUESTO DE 3 PROPOSICIONES
RELACIONADAS DE TAL MODO QUE LA TERCERA FLUYA NECESARIAMENTE DE LAS 2
PRIMERAS;
("TODOS LOS HOMBRES SON MORTALES,SOCRATES ES HOMBRE,SOCRATES ES MORTAL ")
EL USO DE SILOGISMOS,SE USA EN EXPRESIONES,Y SE APLICA SOBRETODO EN
DEMOSTRACIONES,CONOCIDO ES QUE ERA UNA DE LAS TECNICAS PREFERIDAS POR
LOS SOFISTAS,QUE UTILIZABAN LA RETORICA PARA DEMOSTRAR CONCEPTOS NO
TOTALMENTE
VALIDOS,HACIENDO UN MANEJO HABIL DEL IDIOMA E IRREGULAR DE LAS IDEAS;
LAS FORMAS ESPUREAS DE RAZONAMIENTO,VOLUNTARIAS O NO SE CONSIDERAN :
DILEMA : RAZONAMIENTO QUE COMBINA UN JUICIO DISYUNTIVO CON JUICIOS
HIPOTETICOS Y QUE CONDUCE A 2 CONCLUSIONES DESFAVORABLES
PARA EL QUE LO PLANTEA;
FALACIA : RAZONAMIENTO EN APARIENCIA O PRESENTAR UNA CONCLUSION COMO
PRETENDIDAMENTE RESULTADO DE UN JUICIO;
SOFISMA : ES IGUAL QUE EL ANTERIOR,PERO CUANDO SE HACE CON EL PROPOSITO DE
ENGAAR O TORCER EL JUICIO DE UNA DISCUSION;
PARALOGISMO : CUANDO LA FALACIA NO ES VOLUNTARIA;
PARADOJAS :ES UNA PROPOSICION APARENTEMENTE NO CONTRADICTORIA,QUE TIENE
SENTIDO,CONDUCE A CONTRADICCIONES;
("AHORA ESTOY MINTIENDO ");("LO MAS LEJANO,ESTA MAS CERCA);

EL SILOGISMO TIENE VALOR COMO HABIL HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA VELOCIDAD

MENTAL Y EL ENCADENAMIENTO DE RELACIONES,HASTA DESARROLLA EL INGENIO,PERO
SU
DEFECTO ES QUE DEFINE LAS COSAS POR SI MISMAS A TRAVES DE OTRAS DEFICIONES,
QUE QUIEREN IMPLICAR LO MISMO,LO QUE SE LLAMA "TAUTOLOGIA" QUE HACE EL
DICCIONARIO,DE EXPLICAR LO QUE ES UNA COSA POR OTRAS.
EL METODO CIENTIFICO :
ES LA CLAVE COMO METODO,PARA ESTABLECER UNA ESTRUCTURA REAL DE
CONOCIMIENTO
CON CONCLUSIONES RIGUROSAMENTE VALIDAS,QUE DESECHAN LAS APARIENCIAS,
SU METODO CONSISTE EN : OBSERVACION,EXPERIMENTACION,HIPOTESIS,TEORIA,
DEMOSTRACION Y LEYES;
TODA REACCION ES ANOTADA COMO REAL SI PUEDE REPETIRSE Y MEDIRSE CON
EXACTITUD,
LA VALIDEZ DE ESTE METODO PERMITE APLICARSE A LOS OBJETOS IDEALES COMO EN LA
FISICA Y MATEMATICAS Y EN LAS CIENCIAS NATURALES,PERO CARECE DE VALOR EN LAS
CIENCIAS DONDE INTERVIENEN EL ASPECTO ANIMICO,COMO LAS SOCIALES,HISTORIA Y
ECONOMIA ,QUE SON REMEDOS DE EXPLICAR ALGO Y ACOMODAR LOS HECHOS A TEORIAS,
TODOS SABEMOS DE TECNICOS QUE INCURSIONAN EN LA POLITICA O PUESTOS
RELEVANTES,
QUE SUS PREVISIONES FUERON TRISTES Y SUS SISTEMAS DESASTROSOS,PORQUE EL ALMA
HUMANA NO ES PREVISIBLE,Y HAY MUCHAS COSAS QUE EXISTEN PERO NO PODEMOS
VERLAS
O MEDIRLAS DE AHI Y DE LA DIFICULTAD DE OBTENER RESULTADOS EN UN LABORATORIO,
QUE LA PSICOLOGIA SEA UNA DISCIPLINA DE TEORIAS ENCONTRADAS AUN;

PARTE 2 : FILOSOFIA
FILOSOFIA :
PITAGORAS USO LA PALABRA FILOSOFIA,PARA LLAMAR A LOS QUE SON AMANTES DE LA
SABIDURIA.(FILOS-amigo-SOFIA-sabiduria.)
ES LA CIENCIA DE LAS CAUSAS PRIMERAS Y ULTIMAS INVESTIGA LA NATURALEZA
DE LOS CAMBIOS EN LA SUSTANCIA;
ES EL SISTEMA QUE TRATA LA ESENCIA,PROPIEDADES,CAUSA Y EFECTOS DE LAS
COSAS NATURALES (TEORIA ABSTRACTA CON VISION UTOPICA.)
TEORIA DEL CONOCIMIENTO O GNOSEOLOGIA :
BAUMGARTEN,LLAMO ASI AL ESTUDIO QUE PLANTEA ,QUE VALOR TIENE NUESTRO
CONOCIMIENTO Y CUALES SON SUS LIMITES Y ORIGENES;
EL CONOCIMIENTO ES MAS QUE NA PERCEPCION,ES UNA RELACION ENTRE SUJETO Y
OBJETO,ES CONOCIMIENTO DE ALGO,QUE REQUIERE DE UN OBJETO,Y DE UN SUJETO QUE
ELABORE ESE CONOCIMIENTO;
EL OBJETO EXISTE 2 VECES,EN LA REALIDAD Y EN LA REPRESENTACION QUE DE EL
HACEMOS;
POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO :
EXISTE EL CONOCIMIENTO ?,TIENE VALIDEZ PRECISA ?,ES IGUAL A LA DEL OBJERTO
PERCIBIDO.?

A)-DOGMATISMO : DA POR SUPUESTO QUE EL CONOCIMIENTO ES POSIBLE,E INEVITABLE Y

LO CONSIDERA ABSOLUTAMENTE FIEL COMO PERCEPCION DE LA REALIDAD;
FUE EL DE LOS PRIMEROS FILOSOFOS COMO HERACLITO Y PITAGORAS
B)-ESCEPTICISMO: NIEGA QUE ESTE SEA POSIBLE,EXACTO O VALIDO;FUE EL DE PIRRO,
EN GRECIA,CARNEADES Y EN LA ERA MODERNA,MONTAIGNE Y HUME;
C)-SUBJETIVISMO O RELATIVISMO : LA VALIDEZ DEL CONOCIMIENTO DEPENDE DEL
SUJETO INDIVIDUAL O DE FACTORES EXTERNOS COMO EL MEDIO;FUE EL DE PROTAGORAS
EN GRECIA Y SPENGLER EN LOS TIEMPOS MODERNOS;
D)-PRAGMATISMO : EL UNICO CRITERIO VALIDO PARA JUZGAR LA VERDAD SE DEBE
FUNDAR EN EL EFECTO PRACTICO;FUE EL DE WILLIAM JAMES,EN USA,SCHILLER Y
NITSZCHE EN ALEMANIA;
E)-CRITICISMO : ES UN EXAMEN CONSTRUCTIVO EN BASE AL ANALISIS Y NO LA FE CIEGA
FUE EL DE PLATON,ARISTOTELES,ESTOICOS,DESCARTES,LEIBNITZ,LOCKE,HUME Y KANT;
EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO :
RACIONALISMO : LA RAZON ES LA UNICA FUENTE PRINCIPAL DEL CONOCIMIENTO,FUE EL
DE PLOTINO,PLATON,ARISTOTELES,SAN AGUSTIN,DESCARTES Y LEIBNITZ;
EMPIRISMO : LA EXPERIERNCIA ES LA UNICA FUENTE DE CONOCIMIENTO;FUE EL DE
LOCKE,HUME,CONDILLAC,STUART MILL;
APRIORISMO : ES UNA MEDIACION ENTRE LOS 2 ANTERIORES,LAS IDEAS Y EL MUNDO SE
RELACIONAN A TRAVES DEL CONOCIMIENTO,QUE EXTRAE DE LAS IDEAS LAS FORMAS
ESENCIALES DE LAS COSAS,FUE EL DE ARISTOTELES,TOMAS DE AQUINO,KANT,HEGEL Y
BALMEZ.
ESENCIA DEL CONOCIMIENTO :
A)-REALISMO (INGENUO O RELATIVO) : LAS COSAS SON TAL COMO LAS PENSAMOS Y LAS
PENSAMOS TAL CUAL COMO LAS VEMOS;,FUE EL DE DEMOCRITO Y ARISTOTELES;
B)-IDEALISMO : EL OBJETO ES DETERMINADO POR EL SUJETO,QUE LOS REPRESENTA
Y LE ATRIBUYE O IDERNTIFICA CUALIDADES QUE PROVIENEN DE LAS IDEAS;
LA UNICA REALIDAD ES LA QUE APREHENDE SU CONCIENCIA;FUE LA DE BERKELEY;
C)-FENOMENALISMO : ES LA POSICION INTERMEDIARIA,CONOCEMOS LA APARIENCIA
DE LAS COSAS Y ESTRUCTURAMOS UNA REPRESENTACION DE LAS CUALIDARES DEL
OBJETO;
FUE LA DE HUSSERL;
LA VERDAD : ES NECESARIO UN CRITERIO PARA DIFERENCIAR LA VERDAD DE LA MENTIRA;
CONCEPTO INMANENTE : BUSCA EN LA CONCIENCIA DEL SUJETO LOS RASGOS DE LA
VERDAD
CONCEPTO TRASCENDENTE : ES LA BUSQUEDA DEL ACUERDO DEL CONTENIDO DEL
PENSAMIENTO CON EL OBJETO;
METODO (META-fin-HODOS-camino) : EL CAMINO O CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS PARA
LOGRAR UN FIN;

DESDE LOS COMIENZOS DEL SIGLO VI,a.C,CON LA FILOSOFIA GRIEGA EL METODO ES

RACIONAL Y DISCURSIVO,POR APROXIMACIONES PROGRESIVAS,SOCRATES LO HACE POR
HABILES INTERROGACIONES QUE CONSTAN DE IRONIA Y ALUMBRAMIENTO,PLATON
CONVIERTE EL METODO EN LA DIALECTICA,QUE ES LA ENUNCIACION DEL PROBLEMA,Y LA
EXPLICACION Y DESARROLLO DE LA SOLUCION;
EN LA EDAD MEDIA SE USA LA DISPUTA,LA OPOSICION DE 2 BANDOS QUE SE JUSTIFICAN;
EN EL RENACIMIENTO A PARTIR DE DESCARTRES APARECER EL METODO INTUITIVO,QUE
ES UN ACTO DEL ESPIRITU SIMPLE E INSTANTANEO POR EL CUAL SE CAPTAN DE
UNA VEZ LAS IDEAS O ESENCIAS DE ALGO;
CLASIFICACION DE CIENCIAS :
===========================
SE HAN HECHO MUCHISIMAS CLASIFICACIONES DE CIENCIAS,LAS MAS CONOCIDAS SON
LAS DE ARISTOTELES,CRHISTIAN WOLFF,SPENCER,ETC;
ESTA ES UNA DE LA MAS UTILES :
======
= MATEMATICA
CIENCIAS ABSTRACTAS (DE LA CANTIDAD,IDEAL) = MECANICA
=
=
= FISICA
CIENCIAS FISICAS (DE LO INORGANICO ========= QUIMICA
Y SUS FENOMENOS)
= MINERALOGIA
= COSMOGRAFIA
=
= ANATOMIA Y FISIOLOGIA
CIENCIAS NATURALES (DE LOS SERES VIVOS) === BOTANICA
= ZOOLOGIA
=
CIENCIAS MORALES (DE LA ACTIV.INDIVIDUAL === LOGICA
PSICOLOGIA Y SOCIAL) = MORAL
= DERECHO
= PSICOLOGIA
= HISTORIA
= SOCIOLOGIA
= ECONOMIA
= FILOSOFIA
METAFISICA (CIENCIA DE LAS CAUSAS ========== ONTOLOGIA
Y PRINCIPIOS)
= COSMOLOGIA
= ANTROPOLOGIA
= TEOSOFIA Y TEOLOGIA
========
========================================================================
PROBLEMAS DE LA FILOSOFIA :
===========================
* LA NATURALEZA DE LA REALIDAD Y LA SUSTANCIA
* EL PROBLEMA DEL MOVIMIENTO
* ORGANISMO O MECANICISMO
* QUE ES LA VIDA
* EL ORIGEN DE LAS IDEAS
* LA NATURALEZA DEL HOMBRE
* QUE ES LA FILOSOFIA

* ES POSIBLE EL CONOCIMIENTO
* QUE ES LA CONCIENCIA
ONTOLOGICOS : EL UNIVERSO ES UNICO O MULTIPLE,ES FINITO ?,SON LOS CAMBIOS
REALES,VEMOS LAS COSAS COMO SON ?,QUE SON EL TIEMPO Y EL ESPACIO ?
EXISTE UNA CAUSA O SOLO HAY FENOMENOS ?,SE RELACIONAN LAS CAUSAS ENTRE SI ?,
HAY UNA FINALIDAD EN LA EXISTENCIA DEL MUNDO ?
PSICOLOGICOS : EN QUE CONSISTE LA VIDA ?,EXISTE EL ALMA Y COMO ES ?,QUE
PAPEL JUEGA LA VOLUNTAD EN LA MENTE Y EL PSIQUISMO ?
TEOLOGICOS : EXISTE DIOS Y SE PUEDE PROBAR ?,PORQUE EXISTE EL MAL ?,ES DIOS
PERFECTO,Y PORQUE NOSOTROS NO ?,PORQUE DIOS CREO EL MUNDO ?,PUDO CREAR UN
MUNDO MEJOR ?
ETICOS : ES OBJETIVA LA MORAL ?,SI HAY RECOMPENSA O CASTIGO PARA NUESTROS
ACTOS,SIGUE SIENDO ETICA ?,TENEMOS LIBERTAD PSICOLOGICA CON LAS NORMAS
MORALES ?
PARTES DE LA FILOSOFIA :
ES POSIBLE CONOCER LA VERDAD ?,ESO LO ESTUDIA LA CRITICA O GNOSEOLOGIA (TEORIA
DEL CONOCIMIENTO),COMO HAY QUE PROCEDER PARA RAZONAR CORRECTAMERNTE Y
ALCANZAR
EL CONOCIMIENTO LO ESTUDIA LA LOGICA,SI SE ESTUDIA PARA SABER,ES FILOSOFIA
ESPECULATIVA QUE CONSTA DE ONTOLOGIA O METAFISICA,QUE ESTUDIA EL SER COMO
TAL,
SU ESENCIA,EXISTENCIA,CONSTITUCION Y PROPIEDADES, LA TEODICEA,QUE ESTUDIA LA
CAUSA PRIMERA DEL SER,DIOS,SU EXISTENCIA,ATRIBUTOS Y PROVIDENCIA,TAL COMO
PUEDE ALCANZARLO LA RAZON HUMANA;
SI SE ESTUDIA PARA ORIENTAR LA CONDUCTA ES LA FILOSOFIA PRACTICA,QUE CONSTA
DE ETICA,QUE ESTUDIA EL BIEN MORAL Y EL PROBLEMA DEL DEBER,Y DE ESTETICA,QUE
ESTUDIA LA BELLEZA,SU VALOR,CONDICIONES Y REALIZACION;
BREVE HISTORIA DE LA FILOSOFIA :
LOS PRIMEROS INDICIOS DE FILOSOFIA,SE DAN EN ORIENTE,EN CHINA,COMO
DESPRENDIMIENTO DE PRACTICAS MAGICAS,DA LUGAR A NOMBRES COMO CONFUCIO,
LAO-TSE Y MENCIO;
EN INDIA TAMBIEN HALLAMOS SIGNOS DE FILOSOFIA,LUEGO DE LA CONQUISTA E
INVASION QUE LOS ARIOS HACEN,NARADA EN SUS EPOPEYAS COMO MAHABHARATA
Y RAMA-YANA,PERO ES EN LOS UPANISHADS,POEMAS FILOSOFICOS POSTERIORES A LA
CONSOLIDACION DEL CULTO RELIGIOSO CONOCIDO COMO BRAHMANISMO,QUE SE DA
VERDADERAS INTERPRETACIONES Y EXPLICACIONES SOBRE EL ORIGEN DEL MUNDO,
LA NATURALEZA DE LA REALIDAD,DEL ALMA HUMANA,DIOS Y HASTA DESCRIPCIONES
DE LAS FACULTADES PSICOLOGICAS,TALES DISERTACIONES DE ALTO CARACTER
FILOSOFICO VAN A DAR LUGAR A LAS 6 ESCUELAS BASICAS O DARSHANAS DE LA INDIA.
EN OCCIDENTE LA FILOSOFIA SURGE EN GRECIA,CON LA NATURAL
INCLINACION AL ARTE Y LA REFLEXION HELENICA,FRENTE AL INCREIBLE PAISAJE DE LAS
COSTAS GRIEGAS;
-INVESTIGACIONES SOBRE EL SER DE LAS COSAS :

A)-LOS JONICOS ANTIGUOS,SIGLOS VII AL V,a.d.C ;TALES DE MILETO SOSTIENE QUE

EL ORIGEN DE TODO ESTA EN EL AGUA Y ANAXIMANDRO,QUE TODO NACE DEL AIRE POR
CONDENSACION;
B)-PITAGORAS,FUNDO LA ESCUELA ITALICA,CREIA QUE LA CIENCIA,LA RELIGIN Y LA
MORAL DEBIAN IR JUNTAS,VIVIA CON SUS DISCIPULOS SEGUN NORMAS ESTRICTAS,LA
GEOMETRIA Y LAS MATEMATICAS ERAN CONSIDERADAS SAGRADAS,PORQUE CREIAN QUE
EL
MUNDO FUE CREADO A PARTIR DE ELLA,RELACIONABAN EL ALMA CON LOS NUMEROS Y
FUE
DE LOS PRIMEROS EN EXPLICAR LA REENCARNACION DE LAS ALMAS;
C)-ELEATICOS,(SIGLO VI AL V),JENOFANES DE COLOFON,ZENON DE ELEA,PARMENIDES Y
MELISO DE SAMOS,QUE CREEN QUE EL SER ES INMUTABLE,UNICO,INMOVIL,ETERNO E
INFINITO.
-EXPLICACION SOBRE EL DEVENIR Y LOS CAMBIOS:
HEACLITO DE EFESO(MUERTO EN 484),AFIRMA QUE TODO ESTA EN MOVIMIENTO PERPETUO
Y ESTA ES LA CAUSA DE QUE EL UNIVERSO EXISTA,LA OPOSICION DE LOS OPUESTOS,Y
QUE LA CASA PRIMITIVA ES EL FUEGO;
MECANICISMO Y MATERIALISMO : EMPEDOCLES DE AGRIGENTO,SOSTIENE QUE LA CAUSA
DE
TODO ES LA MEZCLA D ELEMNTOS,INCLUSO EL ALMA,Y QUE EL CREADOR NO TENIA FORMA
HUMANA,PUES ERA ESPIRITUAL E INVISIBLE;ANAXAGORAS EN CAMBIO OPINABA QUE EL
TODO ES CMPLETO,ESTA COMPUESTO DE PARTICULAS Y SE VINCULA A LAS TEORIAS SOBRE
LOS ATOMOS DE DEMOCRITO Y LEUCIPO,SIGLO V.a.d.C;
CRITICA : SOFISMO,EL EXCESO DE ESPECULACIONES,PRODUCE EL ESCEPTICISMO QUE PARA
EXPLICAR LA FALSEDAD DE LO TEORICO,CAE EN LA RETORICA PURA Y EN LA CINICA
BUSQUEDA DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES CONFUSAS,USADAS PARA DEMOSTRAR
INTERESADAMENTE CUALQUIER PROPOSITO;
EN ESTA ESCUELA TENEMOS A PROTAGORAS Y GORGIAS,QUE CREEIAN QUE EL HOMBRE
ERA
LA MEDIDA DE TODAS LAS COSAS,DESGRACIADAMENTE TAMBIEN CREIAN QUE NO EXISTE
NADA,SI EXSTE NO ES CONOCIBLE POR NSOTROS,SI ES CNOCIBLE,NO ES DEMOSTRABLE,
ENTONCES LA REALIDAD,POR DENTRO Y POR FUERA ES TAN CONFUSA COMO LOS MEDIOS
INTELECTUALES QUE USAMOS PARA CONOCERLA Y EXPRESARLA EN DEMOSTRACIONES;
TAMBIEN TENEMOS A HIPIAS,QUE SOSTIENE QUE LA UNICA TIRANIA ES LA DE LA LE
QUE SOMETE LA LIBRE VOLUNTAD;POLO Y TRASIMACO AFIRMAN QUE PARA EL FUERTE,
LO UNICO JUSTO ES LO QUE LE ES UTIL; Y EL COLMO ES COLICLES,QUE DICE QUE LA
OBLIGACION ES SATISFACR SUS APETITOS,Y QUE PODEMOS ELEGIR CON QUE MEDIOS.
PERIODO ETICO :
SOCRATES (468-400),MARCA N HIT EN LA FILOSOFIA GRIEGA,EL FILOSOFO PASA A
VIVIR LA FILOSOFIA,NO A HABLARLA,PENSARLA O ALQUILARLA;EQUIPARA LA
INTELIGENCIA CON LA MORAL Y SU "SOLO SE QUE NO SE NADA " Y SU "CONOCETE A TI
MISMO ",HABLAN DE SU ETICA Y DE SU HONESTIDAD Y SAGACIDAD,DEMASIADA
AGUDA,QUE
LE COSTO LA VIDA,PES AMENAZABA LA HIPOCRITA SOFISTICA DE LA RELIGION Y LA
POLITICA;
PLATON,ALUMNO DEL ANTERIOR,NACE EN 428 a.d.C,VIAJA MUCHISIMO POR EGIPTO E
INDIA,DE DONDE ABREVA IDEAS CM LA REENCARNACION Y LA EVOLUCION DEL ALMA,
LA TEORIA DEL MUNDO DE LAS IDEAS ARQUETIPICAS,Y QUE LA PRFECION ES TRIPLE
Y UNA,BIEN-VERDAD-BELLEZA,Y QUE EL BIEN DEBE SER EL FUNDAMENTO ETICO QUE ES
MEDIDA DE LA INTELIGENCIA APLICADA COMO JUSTICIA,SUS OBRAS,SON EN FORMA DE
RELATOS,TAL VEZ LOS MAS COMPLETOS Y PROFUNDOS ,ESCRITOS,CON ELEMENTOS

CIENTIFICOS A LA VEZ QUE SIMBOLICOS;

CINICOS : HEREDAN LA INTENCION DE LOS SOFISTAS,TENEMOS A ANTISTENIS Y DIOGENES
QUE SON LOS PRECURSORES DE LO QUE SERIA LA VIDA BOHEMIA,
ESCEPTICOS : CON PIRRO DE ELIS;
ESTOCICOS: FUNDADO POR ZENON DE CITIO,EN EL SIGLO IV a.d.C;SON ROMANOS ,
ATRAIDOS POR EL HELENISMO ETICO,TENEMOS A SENECA,EPICTETO Y MARCO AURELIO,
BUSCAN LA INDEPENDENCIA DEL MUNDO EXTERNO,LA AUSTERIDAD Y LA RECTITUD,PARTE
DE LOS ELEMENTOS DE ESTA ESCUELA SIRVE DE NEXO Y PREPARACION PARA PROPAGAR AL
CRISTIANISMO QUE LO PENETRA Y UTILIZA;
EPICUREOS:BUSCAN EL PLACER CNSTANTE,SON SENSUALES E HIPOCITAS;
ARISTOTELES : UNA DE LAS CUMBRES DEL PENSAMIENTO GRIEGO (384-328) CON
MENTALIDAD VIGOROSA,CASI AMBICIOSO,SU EXPRESION NO ES TAN INSPIRADA,PERO SU
RAZONAMIENT ES METODICO Y PRECISO;FUNDO SU PROPIA ESCUELA FILOSOFICA,EL LICEO;
FUNDA LA LOGICA,QUE BUSCA LA FORMA PRECISA DE EXPRESAR CORRECTAMENTE LA
DEMOSTRACION DE LAS IDEAS,FUNDA LA METAFISICA,QUE ES LA FILOSOFIA PRIMERA O
CIENCIA O CIECIA DEL SER EN CUANTO A TAL,DE SUS CAUSAS Y PRINCIPIOS A TRAVES
DE LA RAZON NATURAL,EN CUANTO SOLO DIOS,OBJETO MAS ELEVADO LA POSEE
PLENAMENTE;
UNO DE LOS CONCEPTOS MAS DESTACADOS QUE APORTA APARTE DE SUS MULTIPLES Y
PRECISAS CLASIFICACIONES ES LA DE CATEGORIAS,QUE EXPRESO A TRAVES DEL ACTO
Y LA POTENCIA,YA QUE ANTERIORMENTE SE VEIA AL SER Y AL DEVENIR COMO REALES,
PERO IMPOSIBLES COMO COEXISTENTES,DE LA NADA NO SE ENGENDRA EL SER,PERO EL
SER SI SE PUEDE ENGENDRAR DE LA POTENCIA;LA POTENCIA NO ES LA NADA NI TAMPOCO
EL SER ACTUALIZADO,ES LA CAPACIDAD,RECURSO Y POSIBILIDADES DE SER QUE SE
MANIFIESTA EN CIRCUNSTANCIAS (LA POTENCIA EXPRESA LOS RECURSOS EN ACTOS);
EL CONCEPTO QUE QUE EL ORIGEN DE TODAS LAS COSAS ESTA EN DIOS,QUE ES LA CAUSA
SIN CAUSA Y PRIMER MOTOR;Y QUE LA MANIFESTACION FISICA ES A TRAVES DE LOS
4 ELEMNTOS,EL ALMA ES TRIPLE,PERO UNICA,Y LA FELICIDAD DEL HOMBRE ES EL BIEN;
DURANTE LA EDAD MEDIA LAS TEORIAS DE ARISTOTELES SON UTILIZADAS POR LA
IGLESIA QUE ENSEA UN DIOS TOPDOPODEROSO,SEVERO Y ATROPOMORFO,Y A LA VEZ
A LA TIERRA COMO CENTRO DEL UNIVERSO,EL CONCEPTO ES QUE DIOS ES DIVINO PORQUE
SE PARECE AL HOMBRE O VICEVERSA,Y NO QUE EN EL HOMBRE HAY ALGO DIVINO,PORQUE
SE PARECE A DIOS COMO ES REALMENTE;
ESCUELA JUDEO-ALEJANDRINA (SIGLO II a.d.C) :
LA GNOSIS Y LOS NEOPLATONICOS : CREIAN QUE LA SABIDURIA ERA UN PRINCIPIO
QUE EMANABA EN ESFERAS SUCESIVAS,MEZCLANDO CARACTERES GRIEGOS CON LA
ENSEANZA CRISTIANA PRIMITIVA;
CLEMENTE DE ALEJANDRIA (150-215),ORIGENES EL ADAMANTINO (185-254),PORFIRIO
Y AMMONIO DE SACAS;
SOSTIENEN LA EMANACION Y QUE LOS ESPIRITUS LLEVAN LA MISMA ESENCIA QUE EL
ESPIRITU DEL SER INFINITO Y PROPONIA TODA UNA JERARQUIA DE ENTIDADES ENTRE
EL SER SUPREMO Y EL ALMA HUMANA,QUE REENCARNABA Y PODIA INFLUENCIAR LAS
LEYES NATURALES POR MEDIO DE LA RELACION OCULTA DE LAS COSAS Y LAS ENTIDADES
INTERMEDIARIAS;
PLOTINO CREIA QUE EL ALMA CONSERVABA UNA RELACION CON EL ALMA UNIVERSAL,
QUE EL PECADO NO EXISTIA,Y QUE TODOS LOS HOMBRES ERAN IGUALES,LA MEDIDA LA
DABA LA PERFECCION DE SUS ALMAS;LA RELACION ENTRE EL ALMA INDIVIDUAL
Y LA UNIVERSAL SE LOGRA POR LA REMINISCENCIA Y EXTASIS,QUE ES CLARAMENTE
LA FILOSOFIA MAGICA;
LAS A VECES SUTILES Y GENERALMENTE GROSEROS MANEJOS DE LA POLITICA EN LA
HISTORIA,QUE CONDUCEN A LA PERSECUSION PRIMERO DEL CRISTIANISMO,EN ORIGEN,

UNA A LA VEZ ACIDA Y FANATICA SECTA Y A LA VEZ DULCE POR SU HUMILDE AUSTERIDAD
Y ESPERANZA;
AL PASAR A SER LA RELIGION OFICIAL DEL IMPERIO,ASI COMO EL DERECHO ROMANO
ES LA ESTRUCTURACION DEL PODER Y SU JUSTIFICACION,ASI SE BUSCA EL USO DE LA
LOGICA Y LA FILOSOFIA PARA EXPLICAR Y JUSTIFICAR EL DOGMA CATOLICO,PERO EN
EL ESTILO ROMANO;ESTO LLEVA A LA FILOSOFIA DE LA PATRISTICA,LOS LLAMADOS
PADRES DE LA IGLESIA,QUE EN LOS SIGLOS II AL IV d.C,ESCRIBIERON LOS
PRIMEROS TRATADOS PARA EXPLICAR Y DEFINIR LOS FUNDAMENTOS DEL DOGMA
CRISTIANO
Y HACER SU DIFUSION,POR ESO ES LLAMADO APOLOGETICA,COMO JUSTINO,TERTULIANO,
SAN AMBROSIO,SAN AGUSTIN Y SAN ISIDORO,NOTABLES POR SU INSPIRACION Y AMPLITUD
DE MENTE,NO SE ENCIERRAN EN SU RETORICA Y SUS NARRACIONES SON DE VERRDAD
INTERESANTES EN SENTIDO DIDACTICO,MORAL Y HUMANISTICAS;
SIGUE LUEGO UN PERIODO DE INTERMEDIO DE RECOPILACION Y BIBLIOGRAFIA,
DE LOS SIGLOS VII AL X,CON SAN JUAN DAMASCENO,JUAN ESCOTO ERIGENA QUE DA
LUGAR A LA ESCOLASTICA,QUE PRESENTA EL DOGMA SOLIDAMENTE PULIMENTADO,CON
LA
APARIENCIA DE FILOSOFIA METAFISICA;SON DESTACABLES CONCEPTOS SOBRE EL ORDERN
NATURAL
,LA FINALIDAD DE LA MORAL,EL VALOR DEL ALMA Y SUS CONCEPTOS NERGATIVOS SON
QUE
PRESENTA UN DIOS DEMASIADO ANTROPOMORFO,HERENCIA DE LOS GRECORROMANOS,Y
ESTABLECE JERARQUIAS ENTRE LOS HOMBRES,FINALMERNTE ,LUCE ABIERTAMENTE COMO
FANATISMO,AL CONSIDERAR HEREJES Y PAGANOS A TODODS LOS DEMAS;
LUEGO AL ACRECENTARSE EL PODERIO TERRENAL Y LA AMBICION POLITICA IMPERIAL,
EL DOGMA SE VOLVIO EL ESTANDARTE Y LA PROPAGANDA DEL IMPERIO,LA FE DEBIA
IMPONERSE Y ERA UNA CAUSA JUSTA QUE JUSTIFICABA INCLUSO LA GUERRA SANTA,
LA INQUISICION Y NECESITABA UNA DOCTRINA SOFISTICADA,ASI SUCEDERA Y LOS
ARGUMENTOS SERAN PERFECCIONADOS,DE TAL MODO QUE NO ES CONSIDERADA
TOTALMENTE
UNA FILOSOFIA,PUES ESTA ES UN SABER SIN SUPUESTOS Y NO UNA FORMA PARA
CONFIRMAR ALGO,O SERIA UN SOFISMA;
EN ESTE PERIODO HALLAMOS A MAESTROS DE LA LOGICA Y LA FILOSOFIA,COMO ANSELMO
(1033-1109) QUE ESTABLECE COMO INDISOLUBLE LA FE Y LA RAZON,Y ABELARDO (10781142).
TOMAS DE AQUINO (1227-1274) EL DOCTOR DRE LA FE,QUE CREREA UN DOGMA MAGISTRAL
CON EL PENSAMIENTO DOCTRINARIO DE ESA EPOCA,REVISTIENDOLO DE APARIENCIA DE
FILOSOFIA,CON LA SUMMA-TEOLOGICA,Y LAS VIAS DE DEMOSTRACION DE DIOS;
TAMBIEN TENEMOS A INTELIGENCIAS MAS COMPROMETIDAS CON EL MISTICISMO Y LA
BUSQUEDA INTERNA DE LA ESPIRITUALIDAD,DESDE EL SIGLO VII AL XIV,COMO
GUILLERMO DE OCKHAM,DUNS ESCOTO,MAESTRO ECKART Y NICOLAS DE CUSA,QUE LE
DAN
IMPORTANCIA MAS A LA SABIDURIA QUE A LA FE,PORQUE ASI SABE EN QUE CREE;
ESTA POSTURA ENDEREZA Y HUMANIZA LA SOFISTICA OFICIAL Y VUELVE AL TERRENO
DE LA FILOSOFIA POSTULANDO QUE EL ENTENDIMIENTO ES TAMBIEN ESPIRITUAL,POR EL
CUAL LA INTELIGENCIA ALCANZA LA COMPRENSION DE LOS FENOMENOS Y A DIOS COMO
UNIDAD DE LOS OPUESTOS,Y AL INFINITO QUE LE QUITA EL EXCESO DE FORMA HUMANA
A LA RELIGION;
DURANTE EL SIGLO XV Y XVI,SE INGRESA DE NUEVO DE LLENO EN LA FILOSOFIA,CON EL
FUROR POR LO GRIEGO Y SE SEPARAN LA FE DE LA RAZON;
DESCARTES ES EL PRIMERO Y MAS DESTACADO QUE ENFILA HACIA LA RAZON Y CIMIENTA
EL METODO CIENTIFICO Y ESTABLECE QUE LA FE NO ES CORRECTA SINO HAY
CONOCIMIENTO DE LA VERDAD,Y ESTA ES POSIBLE POR EL RAZONAMIENTO,QUE MUESTRA
EL PREDOMINIO DE LA MATEMATICA Y LA INTERVENCION DE DIOS ES INDIRECTA,PUES
DEBE OBEDECER SUS PROPIAS LEYES;

LUEGO BLAS PASCAL AFIRMA LA RELACION ENTRE INTUICION DE LA FE Y RAZONAMIENTO

MATERIALISTA;
BENITO ESPINOZA (1632-1677) JUDIO CONVERSO,RECHAZADO POR JUDIOS Y CRISTIANOS
SOSTUVO EL PANTEISMO,O LA IGUALDAD ENTRE LAS PARTES Y EL TODO,CREE QUE LA
SUSTANCIA ES UNICA,CON 2 ATRIBUTOS,FINITO E INFINITO,Y QUE DIOS ES LA SUMA DE
TODOS LOS ATRIBUTOS,SIENDO EL HOMBRER UNA MODIFICACION DE DIOS,COMPARTIENDO
SU SUSTANCIA;
GUILLERMO LEIBNITZ (1646-1716) BRILLANTE CIENTIFICO Y A LA VEZ FILOSOFO
DESTACABLE,POSTULA QUE EL UNIVBERSO ESTA COMPUESTO DE MILES DE ELEMENTOS
SIMPRES ESENCIALES A LOS QUE LLAMA MONADAS,QUE SERIAN LOS ESPIRITUS,EL
CONJUNTO DE MONADAS,LA MONADA SUPREMA,SERIA DIOS.
EL EMPIRISMO INGLES :
FRANCIS BACON,THOMMAS HOBBES (1588-1679),JOHN LOCKE,BERKELEY Y DAVID HUME
INDAGAN EN LA DIRECCION DE LA EXPERIENCIA,QUE PARA SER APROVECHABLE
DEBE SER DESPOJADA DE LOS PREJUICIOS,BUSCAN ESTABLECER UN ORDEN EN EL
MUNDO EXTERIOR,NATURAL O MATERIAL,EN SI MISMO Y NO COMO PROVENIENTE DE LO
ESPIRITUAL,
ES DECIR EL VALOR DEL MUNDO EXTERIOR Y SUS SENSACIONES,Y CONCLUYE QUE LA
METAFISICA TIENE VALIDEZ COMO LO QUE ES,UNA TEORIA;ESTAS CONCEPCIONES DAN
LUGAR AL AVANCER DRE LAS CINCIAS EXACTAS,FISICO-QUIMICAS-ASTRONOMICAS,
Y PRODUCEN MOVIMIENTOS COMO LA REVOLUCION AMERICANA Y LA REVOLUCION
FRANCESA,CON LA ENCICLOPEDIA;
LA ILUSTRACION FRANCESA:
ES UNA MEZCLA DE EMPIRISMO INGLES Y RACIONALISMO IDEALISTA,DE FRANCA
APLICACION SOCIAL Y EN LAS CIENCIAS POSITIVAS,QUE VA DESDE MEDIADOS DEL SIGLO
XVII A FINES DEL SIGLO XVIII,CON VOLTAIRE,MONTESQUIEU Y ROUSSEAU,HASTA
DIDEROT Y D`ALEMBERT,ANTIRRELIGIOSOS Y MATERIALISTAS;
EL IDEALISMO ALEMAN :
MEDIADOS EL SIGLO XVIII,INICIA CON EMANUEL KANT (1724-1804),CUESTIONA LA
CERTEZA QUE TIENEN LAS IDEAS COMO MEDIO PARA CONOCER LAS COSAS,Y QUE LA
RAZON
PURA MANEJA POSTULADOS AL MARGEN DE LA EXPERIENCIA,ES DECIR LAS CERTEZAS QUE
TENEMOS SE REFIEREN A COSAS MATERIALES Y NO A SUS RELACIONES Y CAUSAS,QUE EL
CONOCIMIENTO ES SUBJETIVO Y DEPENDE DE LA BUENA VOLUNTAD,DEJA CLARO QUER
LAS LEYES MORALES SON EFECTO DE LAS LEYES RACIONALES,Y QUE EL TRANSFONDO
DEL UNIVERSO ES INTELECTUAL Y NO MORAL,QUE DEPENDE DEL HOMBRE,EFECTUAR LO
MORAL,EN UN MUNDO DE INTUICIONERS QUE EL YO SE ENCARGA DE ORDENAR Y
RECONOCER
FENOMENICAMENTE.
FICHTE,ALUMNO DE KANT INSISTE AUN MAS EN LA AUTODETERMINACION,SHELLING
(1775-1854),AUMENTA LA BRECHA ENTRE LA FILOSOFIA DE LO ABSOLUTO Y LA FILOSOFIA
DE LO DEMOSTRABLE;HEGEL (1770-1831) IDENTIFICA EL ABSOLUTO COMO LO UNICO REAL
E INDEFINIBLE Y QUE DIOS VA REVELANDOSE EN EL MUNDO ,EN LA MEDIDA QUE ESTE
EVOLUCIONA.
EPOCA ROMANTICA: LUEGO DE HEGEL Y HASTA LA 1A MITAD DEL SILO XIX,SE DA UNA
CORRIENTE DE PENSAMIENTO QUE VALORIZA MAS EL SENTIMIENTO;
SCHOPENHAUER,DA COMO REAL LA VIDA AFECTIVA,ES PESIMISTA,HABLA DE LA OPOSICION
ENTRE LA FELICIDAD DE LA VOLUNTAD Y LA OPOSICION SOCIAL;
EL POSITIVISMO : CON AUGUSTO COMTE EN FRANCIA,QUE BUSCA REFORMAR LA SOCIEDAD
DE ACUERDO A LAS LEYES NATURALES DE FUNCION Y RELACION,QUE CON OTROS

INTEGRANTES DE ESTA POSICION,COMO STUART MILL,H.SPENCER Y HAECKEL,DA ORIGEN

AL
EVOLUCIONISMO DE DARWIN.
FILOSOFIA VITAL: FRIEDRICH NITSZCHE DESPRECIA EL CONOCIMIENTO TEORICO Y ABOGA
POR LO INDIVIDUAL,CREER QUER EL CIELO Y EL INFIERNO ESTAN SOLO DENTRO DEL
HOMBRE,Y QUE A ESTE LE BASTA CON SU VOLUNTAD PARA DESENCADERNARLOS,
CONTROLARLOS,DESAFORTUNADAMENTE SE BASARON EN SUS IDEAS PARA CREAR EL
NAZISMO;
DILTHEY,ESTUDIA LA PSICOLOGIA Y LA HISTORIA HUMANA Y BUSCA UNA EXPLICACION;
JAIME BALMEZ (1810-1848),QUE CONCILIA LA FILOSOFIA,CON LA RERLIGION CRISTIANA
EN VISTA AL DESEMBOCAR FUTURO DE LA FILOSOFIA EN LO SENSUAL O MATERIALISMO
ESCEPTICO,INTENTA EL REENCUENTRO DE LO HUMANISTICO CON LA SABIDURIA Y LO
ESPIRITUAL;
FILOSOFIA DE LA REALIDAD :
BRENTANO,INTERNTA UNA ALIANZA ENTRE ARISTOTELES,TOMAS DE AQUINO Y
DESCARTES,
A TRAVES DE ALIAR LA PSICOLOGIA Y LA ETICA LLEGA A LA FILOSOFIA;VA DE LOS
HECHOS O PERCEPCIONES A SUS REPRESENTANTES Y POR LA ORGANIZACION DE ESTOS
AL ORDEN DE LA REALIDAD;
DILTHEY (1833-1911) BUSCA UNIR LA HISTORIA CON LA PSICOLOGIA Y LA MORAL,A
TRAVES DEL VALOR DE LA EXPERIENCIA,DISCONFORME CON EL POSITIVISMO;
BERGSON (1859-1940) SOSTUVO QUE EL TIEMPO Y EL ESPACIO SON DISTINTOS
Y SEPARADOS Y QUE LA INTELIGENCIA BUSCA COMO EXPRESAR CON CONCEPTOS FIJOS
LAS IDEAS QUE CONOCE POR INTUICION,QUE ES UNA FORMA DE LA INTELIGENCIA
Y NO MENOR,YA QUE PERCIBE LA REALIDAD,AUNQUE SU INTELIGENCIA NO LA PUEDA
EXPRESAR PRECISAMENTE;LA VIDA ES DINAMICA Y CAMBIANTE Y NO FIJA COMO LOS
CONCEPTOS ESTRUCTURADOS;
MIGUEL DER UNAMUNO:(1864-1936) ,ESTE ACTIVO ESPAOL,DIO IMPORTANCIA A LA
IMAGINACION COMO FUERZA DE LA INTELIGENCIA,Y EL ANSIA DE INMORTALIDAD DEL
HOMBRE,ASI COMO EL VALOR DE LA RIQUEZA DE CONTENIDO,PORQUE EL USO LA
NARRATIVA COMO MEDIO DE EXPRESAR CONOCIMIENTO NO ESTABLECIDO;
HUSSERL Y LA FENOMENOLOGIA :(1859-1938),OTRA VERZ ESTABLECE LA DIFERENCIA
ENTRE LA PSICOLOGIA QUER ESTUDIA LOS FENOMENOS REALES Y LA FILOSOFIA QUE
ESTUDIA LOS OBJETOS IDEALES;PLANTEA LA VIVENCIA DE LA CONCIENCIA PURA,LA
INTUICION DE AS COSAS IDEALES,LA RELACION ENTRE LAS PARTES Y EL TODO,PODEMOS
DESCUBRIR CARACTERISTICAS DE LOS OBJETOS Y NO LO QUE SON LOS OBJETOS;
HEIDEGGER Y EL EXISTENCIALISMO : MARTIN HEIDEGGER,COLOCA AL HOMBRE EN
EXISTENCIA EN EL MUNDO,QUE LEJOS DE ESPECULACIONES TEORICAS IDEALISTAS,
FRENTE A LA ANGUSTIA,SE ENCUENTRA CON LA REALIDAD DE SU CIRCUNSTANCIA,LA
DE SER-PARA MORIR Y EL SER ES FINITO;
JASPERS-MARCEL Y JEAN PAUL SARTRE : SOSTIENEN QUE EL HOMBRE SE HACE POR SUS
ACTOS Y DE SU ELECCION DEPENDE SU FRACASO,NO HAY OTROS MUNDOS NI OTRAS COSAS
QUE SIRVAN DE CONSUELO O A LAS QUE ECHARLE LA CULPA;DE ESA TREMENDA LIBERTAD
VIENE SU ANGUSTIA,DE NO SABER QUE HACER CON ELLA
ORTEGA-GASSET (1883-1955) POPULARIZO Y EXTENDIO LA FILOSOFIA A GRAN ESCALA,
AGRUPO A FILOSOFOS DE MUCHAS TENDENCIAS Y BUSCO UNA FILOSOFIA ESPAOLA
AUTOCTONA;
EL ESTRUCTURALISMO: LA BUSQUEDA DE LAS RELACIONES ENTRE TODOS LOS SISTEMAS
Y DISCIPLINAS,EN QUE EL ESPIRITU HUMANO ES UN MEDIADOR ENTRE LA NATURAKLEZA Y
EL MUNDO DE LAS IDEAS ABSTRACTAS;COMIENZA CON EL LINGUISTA SUIZO,SAUSSURE,
TAMBIEN CON OTRO LINGUISTA,JAKOBSON,QUE LA APLICO Y EN LA ANTROPOLOGIA,

LEVI-STRAUSS,QUE BUSCA LA UNIDAD ENTRE LAS RELIGIONES Y COSTUMBRES A

COMPARAR.
EN ESTA CORRIENTE HALLAMOS A FOUCAULT,LACAN,ALTHUSER,LA PSICOLOGIA DE
PIAGET,
LA SOCIOLOGIA DE GOLDMAN,QUE SON AVANZADAS DEL PSICOANALISIS DE FREUD-ADLER
Y EL SIMBOLISMO COLECTIVO DE CARL JUNG,LAS FILOSOFIAS DEL SIGLO 20,QUE DAN
LUGAR AL NEW AGE DE LOS 60,LA NUEVA CONCIENCIA INTUIVA,HUMANISTICA,QUE SE
CONSOLIDA A PARTIR DE LOS `80,AL ADMITIR APORTES DE DISCILINAS ALTERNATIVAS
COMO LA HOLISTICA,BIOENERGIA,ESOTERISMO Y TERAPIAS ALTERNATIVAS;

PARTE 3 : PSICOLOGIA
ANATOMIA Y FISIOLOGIA DE LA MENTE :
COMENCEMOS HABLANDO DEL CEREBRO,EL SISTEMA NERVIOSO ES LO QUE NOS
PERMITE PERCIBIR Y RELACIONAR NUESTRO MUNDO INTERNO (SUBJETIVO)
CON EL EXTERNO (OBJETIVO);
EL CONECTOR CON LA MENTE O EL ALMA,ES EL CEREBRO,UE SE ENCUENTRA
EN EL CRANEO,EN LA ESFERA SUPERIOR (EL CIELO),PERO SU FUNCION
DIVINA SE DEMUESTRA AL ESTAR CONECTADA CON TODOS LOS DEMAS
SISTEMAS,(DIGESTIVO,MUSCULAR,METABOLISMO,ETC) REGULANDOLOS Y
CONTROLANDOLOS,Y EXTENDIENDOSE EN RED POR TODO EL CUERPO;
BASICAMENTE EL SISTEMA NERVIOSO SE DIVIDE EN 2 SISTEMAS:
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL : ENCARGADO DE RECIBIR LOS ESTIMULOS,
PROCESARLOS Y CONDUCIR AL CUERPO,ESTA FORMADO POR
LA MEDULA ESPINAL Y EL CEREBRO,Y ESTA COMPUESTO DE SUSTANCIA
GRIS (CELULAS NERVIOSAS) Y SUSTANCIA BLANCA (FIBRAS NERVIOSAS)
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO,QUE CONDUCE LOS IMPULSOS DESDE EL
CUERPO HACIA EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL,(EL CEREBRO)
DENTRO DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL,SE INCLUYEN LOS ORGANOS
ASOCIADOS AL CEREBRO,COMO EL CEREBELO,(SOTANO DEL SUBCONCIENTE),
LAS GLANDULA PITUITARIA (RELACIONADA CON EL CRECIMIENTO),LA
GLANDULA PINEAL Y LA HIPOFISIS,TAMBIEN ASOCIADAS CON EL
CRECIMIENTO Y PRODUCTORAS ADEMAS DE HORMONAS COMO LA ENDOMORFINA
O DROGA INTERNA,QUE EL CUERPO PRODUCE PARA FRENAR EL DOLOR Y
ESTIMULAR AL MAXIMO LA CAPACIDAD FISICA) (PERO TAMBIEN ASOCIADAS
CON EL 3ER OJO O INTUICION PARAPSICOLOGICA),EL TALAMO ,RELACIONADO DIRECTAMENTE CON LOS ESTADOS DE ANIMO,Y LAS EMOCIONES.
EL CEREBRO EN SI,PESA 1350 GRAMOS,LOS RECUERDOS SE ACUMULAN
EN LAS CELULAS NERVIOSAS O NEURONAS,DE LAS CUALES SE NACE CON
ALREDEDOR DE 10 MILLONES,Y EL NUMERO NO AUMENTA,PERO SI SE
REDUCE POR GOLPES,ALCOHOL O TABACO;
CADA FUNCION DEL CREBRO SE LOCALIA EN UNA ZONA ESPECIFICA,ESTA
DIVIDIDO EN 2 HEMISFERIOS,DE LOS CUALES EL IZQUIERDO DIRIGE LA
IMAGINACION Y LOS PROCESOS INTUITIVOS Y ARTISTICOS Y EL DERECHO
LAS FACULTADES LOGICAS Y RACIONALES;
USAMOS SOLO EL 5 % DE LAS FACULTADS DEL CEREBRO,PUES NI NUESTRA

MEMORIA ,NI NUESTROS SENTIDOS PERCIBEN TODA LA GAMA DE ESTIMULOS,

SOLO PERCIBIMOS UNA PARTE DE LOS SONIDOS Y COLORES,ASI COMO
SENSACIONES TACTILES,SABEMOS QUE EL OJO,EL OIDO Y LA PIEL,
TIENEN POR LO MENOS 100 VECES MAS SENSIBILIDAD PARA PERCIBIR
PERO EL ESTADO ACTUAL DEL SISTEMA DE INTERPRETACION O
DIFERENCIACION DE ESTIMULOS DEL CEREBRO NUESTRO NO ES CAPAZ DE
DISCERNIR ESTIMULOS MUY PRECISAMENTE;
ASI UNA IMPRESION VISUAL O TACTIL DEBE IMPRESIONAR AL MENOS 100
CELULAS,ASI ES LO SUFICIENTEMENTE FUERTE PARA PODER SER
CLASIFICADO POR EL CEREBRO;(LAS SENSACIONES DE TEMPERATURA,POR
EJEMPLO NO NOTAN DIFERENCIAS DE UN GRADO)
TAMBIEN SABEMOS QUE EL CEREBRO EVOLUCIONA,QUE VIENE DE ALGO:
AUNUE EL CEREBRO HUMANO ES SIMILAR A LA DE LOS VERTEBRADOS Y
REPTILES,DESARROLLO 1 CAPA MAS PERFECTA ,LA CORTEZA CEREBRAL,
QUE AUN CARECE DE LOS MECANISMOS REGULADORES DE COORDINACION E
INTERACCION NECESARIOS,ENTRE LAS PARTES ANTIGUAS (INSTINTIVAS)
DE NUESTRO CEREBRO Y LA CORTEZA NUEVA,ESTO PRODUJO UNA GRIETA
EN LA FUNCION PENSANTE,QUE EN CASOS EXTREMOS ORIGINA LA
ESQUIZOFRENIA,PSICOPATIA Y OTRAS PATOLOGIAS.
ESTO SE VE TAMBIEN EN LA HABITUAL MEZCLA DE IMAGENES Y SENSACIONES OPUESTAS,QUE SE MEZCLAN EN EL MUNDO HABITUAL,EL EXTASIS,LA
FURIA ,EL ARTE,LA VIOLENCIA,LA INTELIGENCIA,EL DESCONTROL, UN
MUNDO PRIMITIVO Y A LA VEZ SOFISTICADO EN CHOQUE.
OTRA DIVISION DEL SISTEMA NERVIOSO,SE HACE EN BASE A QUE TIPO
DE ACTOS CONTROLAN,SI SON ACTOS CONCIENTES (MUSCULOS DE FIBRA
ROJA,MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS;)O SI CONTROLA LAS FUNCIONES ORGANICAS (FIBRAS BLANCAS,MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS) COMO EL LATIDO
DEL CORAZON,EL PARPADEO,LA RESPIRACION,PRESION SANGUINEA,Y AUN
SECRECIONES HORMONALES.(ACTUALMENTE EL EL CONTROL MENTAL PUEDE
REGULAR Y CONTROLAR MUCHAS DE ESTAS FUNCIONES,SEMI-CONCIENTEMEN
TE.)
PERO DE FUNDAMENTAL IMPORTANCIA ES LA COLUMNA VERTEBRAL,EN ELLA
A TRAVES SUYO SE ENCUENTRAN LAS CONEXIONES CON NERVIOS DE TODO EL
CUERPO,SON LOS NERVIOS RAQUIDEOS,Y EN LA PARTE SUPERIOR E INTERNA
DE LA COLUMNA ESTA LA MEDULA ESPINAL,QUE LLEVA LOS ESTIMULOS
HASTA EL CEREBRO;
LA COLUMNA ES EL EJE CENTRAL AL CUAL SE ALINEAN TODO EL SISTEMA
GLANDULAR DEL CUERPO,EN EL CENTRO ESTAN TODAS LAS GLANDULAS:
(TESTICULOS-OVARIOS-PANCREAS-SUPRARRENALES-TIMO-TIROIDES-HIPOFISIS-PINEAL),(JUSTAMENTE ESTAS GLANDULAS ALINEADAS DAN ORIGEN AL
CONCEPTO DE CENTROS DE ENERGIA O CKAKRAS ANTES MENCIONADOS.)

LOS SECRETOS DE LA MENTE : (PSICOLOGIA PROFUNDA)

VAMOS A ESTUDIAR LAS FACULTADES DE LA MENTE,ABARCANDO TODO LO QUE
PARA NOSOTROS (INVESTIGADORES QUE NO SE CIERRAN EN UN CAMPO EN
PARTICULAR) HACE A LO QUE ES LA MENTE,ESTO ABARCA DISCIPLINAS
COMO LA PSICOLOGIA,PERO TAMBIEN VA MAS ALLA ,COMO LA FISICA,
BIOQUIMICA,MISTICA,FILOSOFIA,PARAPSICOLOGIA Y CIENCIAS OCULTAS EN
GENERAL;COMENZAREMOS CON LA PSICOLOGIA GENERAL QUE ESTUDIA EL
CAMPO MEDIO HABITUAL DE LA CONCIENCIA HIUMANA;

EL CONCEPTO DE ALMA :
LA PALABRA "ALMA",REPRESENTA AL PRINCIPIO QUE ANIMA AL CUERPO,DINAMICO Y QUE
AL RETIRARSE PRODUCE LA MUERTE.
TODAS LAS CULTURAS TUVIERON UN NOMBRE PARA ESE PRINCIPIO,QUE DESIGNARA UN
CONCEPTO SIMILAR.
PARA LA PSICOLOGIA,LA LOCALIZACION DE LA CONCIENCIA,SE ENCUENTRA EN EL
CRANEO,
EL ENCEFALO (CEREBRO,CEREBELO Y ORGANOS ANEXOS,TALAMOS,ETC;)QUE SERIA EL
ASIENTO DE LAS SENSACIONES,ACTOS VOLUNTARIOS,INTELIGENCIA Y LA CONCIENCIA,EN
SI.
ASI LA PSICOLOGIA ES LA CIENCIA DE LOS COMPLEJOS PROCRESOS MENTALES,
Y DE SUS LEYES QUE SE UNIFICAN CON LOS FENOMENOS FISIOLOGICOS,BAJO LA
INSPECCION INTERNA DE LA CONCIENCIA,CUYOS ESTADOS INTERNOS,SUBJETIVOS,
ESTAN SIN EMBARGO LIGADOS A CONDICIONES FISIOLOGICAS Y CIRCUNSTANCIAS
DETERMINADAS Y VERIFICABLES.
EL ESTUDIO DE LA VIDA PSIQUICA DEL HOMBRE SE HACE POR 3 CAMINOS :
1)-POR LA EXPERIENCIA PROPIA,DIRECTA;
2)-POR EL CAMINO INDIRECTO DE LAS EXPRESIONES CORPORALES;
3)-POR EL CAMINO RETROSPECTIVO DE LA MOTIVACION INTERIOR DE LOS PRODUCTOS
OBJETIVOS DE LA CULTURA HUMANA.
LA MENTE ES LA PARTE FUNCIONAL DEL ALMA,QUE A TRAVES DEL CEREBRO,OPERA UNA
UNIDAD DE SENSACION,VOLUNTAD Y DIRECCION DE LOS ASPECTOS SUBJETIVOS Y
OBJETIVOS DE LA CONCIENCIA.
LAS SENSACIONES SON UNA ACTIVIDAD POR LA CUAL LOS SENTIDOS ENVIAN SUS
IMPRESIONES AL CEREBRO,QUE LAS PROCESA,ALMACENA,DISCIERNE Y UTILIZA;
BASICAMENTE LOS SENTIDOS NOS PERMITEN INTERACTUAR Y COMUNICARNOS CON EL
MUNDO,
SERIAN COMO LOS CABLES A TIERRA, O LAS CONEXIONES CON ESTE PLANO MATERIAL,
OBJETIVO Y EXTERIOR ENTRE LA CONCIENCIA Y EL MEDIO QUE LO RODEA.
UNA DE LAS CARACTERISTICAS DE LA VIDA PSIQUICA SUPERIOR DEL HOMBRE RADICA
EN QUE NO ES SOLO UNA PARTE DEL MEDIO O ESCLAVO DE LAS CIRCUNSTANCIAS,NI QUE
TAMPOCO ES UNO SOLO,UNA ABSTRACCION SUBJETIVA,SINO QUE ES " UNO DISTINTO
DE OTROS UNOS,EN RELACION CON EL MEDIO,DEL QUE FORMA PARTE SIN DEJAR DE SER
DISTINTO."
LA SENSACION ES LA ACTIVIDAD HORMONAL,ELECTRICA Y NEUROLOGICA,LA PERCEPCION
ES COMO EL CEREBRO RECIBE Y PROCESA ESA SENSACION,QUE LE PRODUCE Y COMO
PUEDE UTILIZARLO.
AUNQUE LOS SENTIDOS SON 5,SABEMOS QUE HAY OTROS SENTIDOS NO CENTRALIZADOS,
COMO EL EQUILIBRIO,LA ORIENTACION,EL RELOJ BIOLOGICO,METABOLISMO,SENSACIONES
DE DOLOR Y PLACER,ETC;
AUN SE ESPECULA CON FACULTADES EXTRASENSORIALES MAS ALLA DE LA FISICA Y LA
FISIOLOGIA CLASICAS;
LA PSICOLOGIA SURGE COMO UN DESPRENDIMIENTO DE LA FILOSOFIA,AL IRSE
CONSOLIDANDO LOS PROGRESOS EN LA FISIOLOGIA,LOS EFECTOS DE LA CONCIENCIA
Y LA CONDUCTA PUDIERON IRSE VERIFICANDO.
A TRAVES DEL TIEMPO DISTINTAS LINEAS DE TRABAJO ,FUERON PRODUCIENDO
DISTINTAS ESCUELAS DE PSICOLOGIA,COMO EL CONDUCTISMO OBJETIVO Y
REFLEXOLOGICO
DE WATSON Y PAVLOV,LA GESTALT O ESTRUCTURA,EMPARENTADA AL ACTUAL HOLISMO,
LA ESCUELA EVOLUTIVA DE PIAGET,LA PSICOLOGIA COMPRENSIVA DE DILTHEY,SPRANGLER
Y JASPER,LAS TEORIAS DE LERSCH,REICH,EL PSICONALISIS DE FREUD,JUNG,ADLER
Y LACAU,ETC;
AUNQUE LA PSICOLOGIA ES UNA SOLA LO QUE CAMBIA ES LA INTERPRETACION Y
METODO DE INVESTIGACION DE LA ACTIVIDAD SUBJETIVA Y OBJETIVA.

LAS GRANDES RAMAS DE LA PSICOLOGIA GENERAL SERIAN :

1)-PSICOLOGIA COMPARADA O ANIMAL(ESTUDIA EL INSTINTO Y CARACTERISTICAS Y DIFE
RENCIAS ENTRE ESPECIES.)
2)-PSICOLOGIA EVOLUTIVA : DESARROLLA LOS ESTUDIOS DE LA INFLUENCIA GENETICA,
Y COMO LA INTELIGENCIA ES INFLUIDA POR LA HERENCIA Y EL MEDIO,Y COMO CAMBIA
CON LAS EDADES,ADEMAS DE UTILIZAR PRECISOS Y COMPLETOS TESTS PARA MEDIR SU
CAPACIDAD (ESCUELA DE PIAGET).
3)-PSICOLOGIA ETNONOLOGICA: LIGADA A LA ANTROPOLOGIA,Y A LOS ANALISIS RACIALES,
COMPRENSION DE LA IDIOSINCRACIA,FOLKLORE Y CARACTERES PROPIOS DE CADA
CULTURA.
4)-PSICOLOGIA OBJETIVA : INVESTIGA LO ABSOLUTAMENTE VERIFICABLE,LOS REFLEJOS,
Y LOS EFECTOS FISIOLOGIOS O CONCOMITANTES.PONEN ENFASIS EN LA CONDUCTA,EN LA
INFLUENCIA DEL MEDIO SOBRE EL INDIVIDUO Y LO OBJETIVO.(PAVLOV Y WATSON)
5)-PSICOLOGIA SOCIAL : INVESTIGA LAS ESTRUCTURAS,LAS RELACIONES DE
DEPEDENCIA Y LOS CONFLICTOS,QUE LA SOCIEDAD GENERA ENTRE SI Y LOS INDIVIDUOS.
ES LA MAS EJERCIDA Y LA MAS NECESARIA;
6)-PSICOLOGIA DIFERENCIAL : ESTABLECE TIPOLOGIAS Y CLASIFICACIONES ENTRE
DISTINTOS INDIVIDUOS,ASI DETERMINA LAS CARACTERISTICAS BASICAS COMUNES.
7)-LA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL,QUE ES UN COMPENDIO DE TODAS Y COMPRENDE
LOS ASPECTOS SUBJETIVOS Y OBJETIVOS,ASI COMO LA MOTIVACION;
LA PSICOLOGIA TRATA LA CONDUCTA DEL HOMBRE,SUS EXPERIENCIAS INTIMAS (SUBJETIVAS),Y LAS RELACIONES ENTRE AMBOS.
SU ESTUDIO SE BASA EN LOS ORGANOS QUE RECIBEN LOS ESTIMULOS
(SENTIDOS), E INFORMACION (SISTEMA NERVIOSO) Y LOS MODOS COMO
ACUMULA ,INTERPRETA Y ESTRUCTURA LAS EXPERIENCIAS;
"VIDA PSIQUICA",ES EL CONJUNTO DE LOS FENOMENOS CONCIENTES
(SENSACIONES,PERCEPCIONES,IMAGENES,RECUERDOS,CONCEPTOS,JUICIOS,
RAZONAMIENTOS,SENTIMIENTOS,EMOCIONES,TENDENCIAS,DESEOS Y
VOLICIONES O ACTOS DE AL VOLUNTAD) E INCONCIENTES (AQUELLOS PROCESOS QUE SON BASE DE LOS INSTINTOS,O CUYOS ESTIMULOS SEAN MUY
FUERTES O PERJUDICALES PARA LAS NORMAS SOCIALES DEL INDIVIDUO).
LA CONCIENCIA SERIA EL PROCESO O ACTO MENTAL QUE NOS PERMITEN
IDENTIFICARNOS EN NUESTRO YO Y LO QUE OCURRE FUERA DE EL Y
GRACIAS AL CUAL SABEMOS QUE OCURRE DENTRO Y FUERA DE EL Y GRACIAS
AL CUAL SABEMOS QUE PENSAMOS(INTELIGENCIA),QUE SENTIMOS
(AFECTIVIDAD),Y QUE QUEREMOS HACER (VOLUNTAD);
EL TEMPERAMENTO ES LA TENDENCIA INICIAL DE REACCION PROPIA ANTE
LOS ESTIMULOS DEL MEDIO,RESULTANTE DE LA CONSTITUCION
CORPORAL,SIENDO INNATO E INMODIFICABLE;
EL CARACTER EN CAMBIO ES EL MODO DE REACCION QUE EXHIBE EL SUJETO
GENERADO POR LA VOLUNTAD PROPIA Y EL TEMPERAMENTO;
EL APARATO PSIQUICO,SEGUN SUS FUNCIONES,ESTARIA DIVIDIDO EN 3 :
VEGETATIVO-REPRESENTATIVO : LA PERCEPCION,SENTIDOS,ATENCION,MEMORIA,
IMAGINACION.
PERCEPCION : ES LA CAPTACION DE UN OBJETO PRESENTE Y DE SUS CUALIDADES;LA
CALIDAD DE LOS STIMULOS EXTERNOS ES AMPLIA,PUEDEN SER SENSACIONES VAGAS,DE
MALESTAR,BIENESTAR O PRECISAS : TACTILES,VISALES,OLFATIVAS,GUSTATIVAS;
PERCIBIMOS TOTALIDADES,EN UNA MANZANA,POR EJEMPLO VEMOS EL COLOR,FORMA Y
DIMENSIONES AL MISMO TIEMPO Y NO COMO CUALIDADS SEPARADAS; EN LA MAYORIA DE
LOS ESTIMULOS RECIBIDOS,LAS DIFERENCIAS SON DE PROPORCION O GRADO,ASI EN LOS

SONIDOS,GUSTOS,IMAGENES;PERO LA VERDAD ES QUE PERCIBIMOS SOLO UNA PARTE DE

LA
REALIDAD,ES DECIR A VECES ,VEMOS SOBRE TODO,COSAS QUE NO SON EXACTAMENTE
COMO
SUCEDIERON,EN EFECTOS NUESTROS SENTIDOS POR CONSTITUCION,PERCIBEN SOLO UNA
PARTE DE LOS ESTIMULOS,ASI NO PODEMOS VER COLORES EN LA GAMA DE ULTRAVIOLETA
E INFRARROJO,O SONIDOS DEMASIADO ALTOS O BAJOS,O LOS FACTORES (LEYES) DE LA
PERCEPCION POR LA CUAL ASIMILAMOS LAS PARTES EN UN TODO,ESTAS LEYES SON :
LEY DE PROXIMIDAD : SE AGRUPAN E INTEGRAN LOS ELEMENTOS MAS PROXIMOS .
LEY DE IDENTIDAD : LOS ELEMENTOS CON CARACTERISTICAS ESENCIALES SIMILARES SE
AGRUPAN INSTINTIVAMENTE;
LEY DE DESTINO COMUN : PERCIBIMOS COMO TOTALIDADES DISTINTAS OBJETOS
DISTINTOS QUE COMPARTEN ALGUN RASGO DE RELACION;
LEY DE TOTALIDAD : PERCIBIMOS MAS FACILMENTE LAS SUPERFICIES CERRADAS,ANTES
QUE LAS ABIERTAS O SUELTAS.
LEY DE CIERRE : PERCIBIMOS FIGURAS,AUNQUE NO ESTRN TOTALMENTE CERRADAS,
TENDEMOS A CERRARLAS,PARA PERCIBIRLAS Y ORGANIZARLAS MAS FACILMENTE.
ADEMAS DE LOS ERRORES DE PERCEPCION LLAMADOS ILUSIONES,SOBRETODO OPTICAS,
UNA ILUSION ES UNA PERCEPCION ERRONEA DE ALGO REAL,LA ALUCINACION ES UNA
EXPERIENCIA PSICOLOGICA,POR LA QUE CREE PERCIBIR ALGO QUE NO EXISTE REALMENTE.
EXISTEN MUCHOS EJEMPLOS DE ILUSION OPTICA,SOBRETODO TRABAJANDO CON LINEAS,
O LA ILUSION DE MOVIMIENTO,DE PERMANENCIA EN LA RETINA QUE SE SE USA EN EL
CINE;
RESPECTO A LA PERCEPCION HAY UN UMBRAL DE PERCEPCION,ES DECIR UNA MAGNITUD O
GRADO QUE UN ESTIMULO DEBE TENER PARA SER PERCIBIDO,SI ES DEMASIADO LEVE O
INTENSO,NO ES DETECTADO PRECISAMENTE O NO ES DETECTADO DIRECTAMENTE,AUNQUE
SE CREE QUE NUESTRA CAPACIDAD PERCEPTIVA ES MAYOR A LA QUE CREEMOS,PERO EN
REALIDAD DE SOLO ALGUNOS ESTIMULOS LOS RETENEMOS EN LA CONCIENCIA EN FORMA
VOLUNTARIA Y EL RESTO PASA AL INCONCIENTE,DONDE PERMANECE;ESTO SE DETECTO
POR
EJEMPLO EN CASOS DE ASOCIACIONES,SUEOS O HIPNOSIS,DONDE DETALLES MINIMOS Y
FUGACES SON DESCRITOS PRECISAMENTE,ESTA CLASE DE PERCERPCION MAS ALLA DE LA
CONCIENCIA VOLUNTARIA ES LLAMADA SUBLIMINAL,Y ES POSIBLE SOBREPASAR
ESTIMULOS
Y SUGESTIONES AL INCONCIENTE Y ASI INFLUIR A LA PERSONA INVOLUNTARIAMENTE,
AUNQUE ESTAS TECNICAS ESTAN LOGICAMENTE PROHIBIDAS COMO PROPAGANDA
DESLEAL
PORQUE ADEMAS FABRICAN NEUROSIS COLECTIVAS (UN IMPULSO INEXPLICABLE DE
COMPRAR.)
ATENCION : ES LA CAPACIDAD DE CONCENTRAR LA ACTIVIDAD DE LA CONCIENCIA,
EXCLUYENDO A OTROS FENOMENOS PERIFERICOS QUE SE PRODUZCAN
SIMULTANEAMENTE.
ES IMPORTANTE,PUES TIENE QUE VER CON LA CAPACIDAD PARA APRENDER Y DISCERNIR
LAS COSAS.
TIENE UNA DURACION,AL CUMPLIRSE,SE PRODUCE LA SATURACION Y LA DISPERSION
MENTAL CON UNA IMPOSIBILIDAD DE UBICACION Y CONTINUACION CON LA ACTIVIDAD.
EN LOS NIOS DURA CERCA DE 3O MINUTOS,EN ADULTOS DE 1 Y 1/2 A 2 HORAS,
EL ABUSO REGULAR DE LA ATENCION,PRODUCE TENSION O STREES,CON PADECIMIENTOS
COMO FATIGA,AMNESIA,ABULIA(PERDIDA DE VOLUNTAD),DISTRACCION,QUE ES PASAR SIN
CONTROL Y SIN CESAR DE UNA IDEA A OTRA.Y LA HIPERTROFIA,QUE ES EL PREDOMINIO
DER UN ESTADO CNTINUO QUE NO PUEDE SER SACADO O BORRADO DE LA CONCIENCIA.

MEMORIA : ES LA CAPACIDAD PARA CONSERVAR Y RECONOCER LOS ESTADOS DE

CONCIENCIA
ADQUIRIDOS Y SU CONTENIDO SE DENOMINA RECUERDOS.
LA CONSERVACION DE ELLOS SE EXPLICA POR LA CAPACIDAD DEL CEREBRO Y SUS
MECANISMOS MNEMONICOS,O HABITO PSICOLOGICO,QUE SE COMPONE DE ESTAS 3 LEYES :
1-INTENSIDAD Y NITIDEZ DE LA 1A IMPRESION;2-REPETICION FRECUENTE DEL HECHO;
3-ASOCIACION LOGICA Y ESTRUCTURAL CON OTROS CONTENIDOS DE CONCIENCIA.
SE CLASIFICA LA MEMORIA SEGUN EL CAMPO DE ACCION EN MEMORIA SENSIBLE :
(REFERIDA A LAS COSAS CONCRETAS Y MATERIALES,CUALIDADES PERCIBIDAS POR LOS
SENTIDOS.)
MEMORIA INTELECTUAL : (LA RETENCION DE CONCEPTOS,JUICIO Y RAZONAMIENTO)
MEMORIA AFECTIVA : (SOBRE LOS SENTIMIENTOS,EMOCIONES Y RELACIONES)
LAS CUALIDADES DE UNA BUENA MEMORIA SON :
A)-FACILIDAD,PARA RECORDAR SIN DIFICULTAD.
B)-TENACIDAD,POR LA CUAL SE RETIENE LARGO TIEMPO.
C)-PRONTITUD,POR LA CUAL SE RERCONOCE Y LOCALIZA UN RECUERDO SIN ESFUERZO.
D)-EXTENSION,LA CANTIDAD O VOLUMEN PARA RETENER MUCHO.
E)-FIDELIDAD,LA CAPACIDAD DE RETENER PRECISAMENTE LOS MENORES DETALLES.
SE SABE QUE EL OLVIDO,ES RESULTADO NO SOLO DEL TIEMPO TRANSCURRIDO,SINO QUE
CON LA EDAD,SE VA PERDIENDO PARTE DE LA CAPACIDAD DE RETENCION,O POR QUE LOS
RECUERDOS SEAN TRAUMATICOS,ALGUNAS AFECCIONES DE LA MEMORIA SON :
DISMENESIA,O IMPOTENCIA DE FIJAR RECUERDOS,AMNESIA,PERDIDA DE RECUERDOS
TOTAL
O PARCIAL,HIPERMNESIA O EXALTACION DE LA MEMORIA,PERMANESIA O ILUSION DE YA
HABER VISTO (EL DEJA-VOUS),REMINISCENCIA O EVOCACION SIN RECONOCIMIENTO,QUE
HACE QUE EL SUJETO DEAMBULE EXTRAVIADO;
IMAGINACION :
ES LA FACULTAD MAS MARAVILLOSA,CREATIVA Y REORDENADORA,PERMITE FORMAR
IMAGENES NUEVAS CON ELEMENTOS DE IMAGENES CONOCIDAS,TRANSFORMANDOLAS,Y
COMBINANDOLAS POR ASOCIACION.
LA IMAGINACION PUEDE SER :
A)-INTELECTUAL,CUANDO SE VALE DE UN ARSENAL DE IDEAS Y CONCEPTOS PARA ARMAR
TEORIAS Y ESTRUCTURAS.
B)-SUBCONCIENTE,CUANDO INCUBA PROFUNDAMENTE IDEAS O IMAGENES QUE SURGEN
COMO
CLARIDAD,NUMEN O INSPIRACION.
C)-AFECTIVA,CUANDO ALIMENTA LA FACULTAD CREADORA CON SENTIMIENTOS COMO EL
DE
BIEN,MORAL,VERDAD,SIRVE EN GENERAL DE APOYO O MOTIVACION Y ATRAE LA FUERZA
DE TEMPERAMENTO Y ANIMICA NECESARIA PARA LOGRAR UNA ACTIVIDAD.
ADEMAS SEGUN SUS FRUTOS PUEDE SER ARTISTICA,FUNCIONAL O PRACTICA,TECNICA O
CIENTIFICA (TEORICA);

ACTIVIDAD IMPULSIVA-AFECTIVA : (INFERIORES)

INSTINTOS,HABITOS,TENDENCIAS,AFECTIVAS.
INSTINTO : SON ACTOS Y CONDUCTAS HEREDITARIAS,AUTOMATICAS Y PROVIENEN DE LAS
ACTIVIDADES ANTERIORES REALIZADAS PARA LA SUPERVIVENCIA DE LA ESPECIE,SUS
CARACTERISTICAS SON QUE QUE SON ESPECIFICOS DE LA ESPECIE,INNATOS PUES SE
TRAEN AL NACER,FIJOS PORQUE SE TRANSMITEN SIN CAMBIOS,ESPECIFICOS PUES SE

NOTAN POR LA FUNCION PARTICULAR DE CADA ANIMAL Y CIEGO,PORQUE LO REALIZA Y NO

PUEDE EVADIRLO,AUNQUE NO CONOCE SU FINALIDAD O MOTIVO;
EN EL SER HUMANO LOS INSTINTOS SON 10 : DE VIDA,REPRODUCCION,DE FAMILIA,
DE TRABAJO,DE POSESION,DE VERDAD,DE LIBERTAD,DE PROPORCIONABILIDAD,
DE SOCIABILIDAD Y DE MIEDO;
HABITO : ES UNA TENDENCIA O DISPOSICION ADQUIRIDA,Y DURADERA A REPRODUCIR
LOS MISMOS ACTOS POR REPETICION;SU FUNCION ES FACILITAR LA EJECUCION DE LOS
ACTOS Y AUTOMATIZARLOS,SE USAN SOBRETODO EN LOS DEPORTES,Y SON ARMAS DE
DOBLE
FILO PUES CUESTAN PARA SER ADQUIRIDOS,PERO SON CASI IMPOSIBLES DE SER
MODIFICADOS,PERO SON UTILES EN SITUACIONES EN QUE NO HAY TIEMPO PRA PENSAR Y
DECIDIR FRIAMENTE.
TENDENCIAS : SON ACTIVIDADES IMPULSIVAS QUE DIRIGEN AL SUJETO A QUE CONSIGA
EL OBJETO QUE LE ES IMPRESCINDIBLE PARA COMPLEMENTARSE.
LA PARTE MAS BAJA,CIEGA Y ESPECIFICA ES EL REFLEJO O MECANISMO CONDICIONADO
DE RESPUESTA (SE DA EN LAS PUPILAS,PESTAAS,RODILLA O PATELAR,TOS,ESTORNUDO,
VOMITO,ETC.) EL INSTINTO ES MAS AVANZADO E INDEPENDIENTE.
DENTRO DE LAS TENDENCIAS A LAS QUE ASPIRA EL HOMBRE,LAS QUE PRODUCEN PLACER
SON LAS LAS 3 DE LA VERDAD,EL BIEN Y LA BELLEZA.
EL TEMPERAMENTO ES LA TENDENCIA INICIAL DE REACCION PROPIA ANTE
LOS ESTIMULOS DEL MEDIO,RESULTANTE DE LA CONSTITUCION
CORPORAL,SIENDO INNATO E INMODIFICABLE;
EL CARACTER EN CAMBIO ES EL MODO DE REACCION QUE EXHIBE EL SUJETO
GENERADO POR LA VOLUNTAD PROPIA Y EL TEMPERAMENTO;
VIVENCIA : ES UN ACTO PSIQUICO POR EL CUAL LA CONCIENCIA SE DIRIGE HACIA UN
OBJETO ADOPTANDO UNA ACTITUD ANTE EL Y PARTICPANDO DE UNA INTERACCION;
LAS ACTIVIDADES PSIQUICAS INTELECTUALES SE REFIEREN A LAS COSAS PARA
CONOCERLAS,LAS VOLITIVAS TAMBIEN NOS VUELCAN HACIA LAS COSAS,PERO PARA
ACTUAR
SOBRE ELLAS,EN CAMBIO LAS AFECTIVAS SE DESARROLLAN AL MARGEN DE ESTE
INTERCAMBIO CON EL MUNDO,PARECERIA QUE ESTAN EN NOSOTROS,QUE NOSOTROS LAS
VEMOS ASI,QUE EN LAS AFECTIVAS NOS ENCERRAMOS EN NUESTROS PROPIOS ESTADOS
SUBJETIVOS PARA GOZAR LA PROPIA ALEGRIA O SUFRIMIENTO.

TENDENCIAS MEDIAS,AFECTIVAS :
EMOCIONES : SON FENOMENOS AFECTIVOS QUE DETERMINAN PERTURBACIONES
CORPORALES,
SON INTENSAS,PRODUCEN ALTERACION ORGANICA DEL PULSO,RESPIRACION,PRESION,
LA PIEL,TRANSPIRACION,ETC;
SON PASAJERAS,EN GENERAL SON BRUSCAS E INESPERADAS,REFLEJAN CAMBIOS
SORPRESIVOS A LOS CUALES EL SUJETO NO PUEDE ADAPTARSE,EN SUMA UNA EMOCION ES
COMO UN CHOQUE O EXTRAVIO DE LA CONDUCTA PUES NO LLEVA FINALIDAD PRACTICA,
EXCEPTO LA DE DELATAR LA SORPRESA,TAL VEZ SERIAN UNA REACCION DE URGENCIA
QUE
DESCARGA ENERGIA PSIQUICA ALTERADA QUE CONTINUA EN MOVIMIENTO Y DEBE
CAMBIAR
BRUSCAMENTE DE DIRECCION Y ACTIVIDAD;

SON CAMBIANTES,Y PUEDE PRODUCIR ESTIMULACION COMO EN LA COLERA O DEPRESION,

COMO EL MIEDO O MALAS NOTICIAS,LA PALABRA EMOCION SIGNIICA MOVILIZAR AL
ORGANISMO,ES UN ESTADO EN QUE ESTE ES SACADO DE EQUILIBRIO;
SENTIMIENTOS : SON DE INDOLE MAS AVANZADO,NO SON INESPERADOS,NECESITAN UN
CIERTO TIEMPO PARA CULTIVARSE,NO ALTERAN BRUSCAMENTE AL CUERPO,SE EJERCEN
SOBRE UN OBJETO Y CUMPLEN UNA FINALIDAD,Y SIEMPRE DESPUES DE UN SENTIMIENTO
QUEDA ALGO,COSA QUE DESPUES DE UNA EMOCION NO PERSISTE NADA DURADERO...
LOS SENTIMIENTOS SE PUEDEN CLASIFICAR EN : EGOISTAS,ALTRUISTAS,INTELECTUALES,
RELIGIOSOS O ETICOS,ETC.
FUNCION DEL ASPECTO AFECTIVO :
ALGUNOS LE DAN TODA LA IMPORTANCIA PORQUE A TRAVRES DE ELLOS SENTIMOS Y
NUESTRA EXISTENCIA TOMA SIGNIFICADO,OTROS LOS DESVALORIZAN PORQUE LOS
CONSIDERAN SUBJETIVOS,ARBITRARIOS E ILUSORIOS,BRUSCOS Y QUE CONDUCEN
A ERRORES DE APRECIACION Y ACCIONES,EN SUMA A DESAJUSTES,TENDENCIAS O
CONFUSION;
AMBOS TIENEN PARCIALMENTE RAZON,LA VERDAD ES QUE LA PARTE AFECTIVA,ES UNA
HERRAMIENTA DE RELACION CON EL MUNDO,POR LA CUAL EL SUJETO VALORA LAS
CUALIDADES DE LOS SEMEJANTES PARTCULRAMENTE PROXIMOS,SE BASA EN LO QUE CREE
VER Y EN LO QUE BUSCA,ESO EXPLICA PORQUE A VECES NOS SE CONOCE AL QUE ESTA
MAS CERCANO O PORQUE SE EQUIVOCA TANTO UNO;
PORQUE SUCEDE ESTO ...? BUENO LA PARTE AFECTIVA ES FRUTO DE NEGOCIOS DE PODER
O SEA DE COMO SATISFACER LA AMBICION,Y ES EGOISTA PORQUE ES SUBJETIVA,PERO
LA PROFUNDIDAD DE LOS AFECTOS DEPENDE DE COMO ES LA PERSONA,CUAN SINCERA
ES SU BUSQUEDA,PORQUE SOLO SI UNO SABE LO QUE BUSCA LO ENCUENTRA,ASI CUANDO
SE NOS ENGAA,NOSOTROS MISMOS NOS HABIAMOS ENGAADO,BUSCADO ALGO EN LO
QUE
PERDIMOS EL TIEMPO O NUESTRA BUSQUEDA NO ERA SINCERA O NUESTRA PERCEPCION
ERA FALSA,ES POSIBLE PORQUE LOS AFECTOS SON UNA RELACION DE 2,DE OPOSICION
Y ATRACCION,SI LO QUE SE BUSCA ES SATISFACER LA AMBICION,PRIVA LA OPOSICION,
SI LO QUE SE BUSCA ES UNA RELACION BASADA EN LA RELACION,PRIVA LA ARMONIA
Y LAS 2 VOLUNTADES SE POTENCIAN,ASIMILAN Y UNEN.
DE TODOS MODOS UNA RELACION NUNCA DEBE SER DE VIOLENCIA,VENGANZA O
RESENTIMIENTO PORQUE ALLI YA SERIA PATOLOGICA Y DESTRUIRIA A AMBOS Y A LOS
QUE LOS RODEAN;

INTELECTO-VOLITIVAS (SUEORIORES):
INTELIGENCIA,LOGICA,VOLUNTAD.
INTELIGENCIA : ES LA CAPACIDAD DE CONOCER,POR UN CONJUNTO DE HECHOS
PSICOLOGICOS,COMO ASOCIAR,REFLEXIONAR Y JUZGAR.
SU PRIMER CARACTERISTICA ES CAPTAR QUE SON LAS COSAS EN SI MISMAS Y LUEGO
EL CONOCIMIENTO DE LA RELACIONES ENTRE LAS COSAS.
HAY MUCHAS DEFINICINES DE INTELIGENCIA,PODEMOS DECIR QUE NO ES UNA FACULTAD
UNICA SINO UNA SERIE DE FACULTADES,Y COMO SE INTERRERLACIONAN PARA PRODUCIR
UN CONOCIMIENTO MAS PROFUNDO DE LOS OBJETOS,PARA SU APLICACION.
" ES LA ADAPTACION MENTAL RESPECTO A CIRCUNSTANCIAS NUEVAS " (CLAPEREDE Y
STERN)
" LA INTELIGENCIA ES LA CAPACIDAD DE INVENTAR HERRAMIERNTAS." (BERGSON)
" LA INTELIGENCIA ES LA CAPACIDAD DE SIMBOLIZACION Y DE ABSTRACCION "
(MONTPELLIER)
EN SINTESIS LA INTELIGENCIA PERMITE AL HOMBRE ENTENDER EL MUNDO,CONOCER LOS

OBJETOS Y SUS CONTENIDOS Y LAS RELACIONES ENTRE ELLOS.

PENSAMIENTO : ES LA ACTIVIDAD INTELECTUAL QUE ESTABLECE RELACIONERS ENTRE
LAS
SENSACIONES Y REPRESENTACIONES E IMPONER A ESTAS UNA EXPRESION O SENTIDO.
LA DIFERENCIA ENTRE INTELIGENCIA Y PENSAMIENTO ES QUE LA INTELIGENCIA ES LA
SUMA DE CAPACIDADES PARA RESOLVER ALGO Y EL PENSAMIENTO ES LA FACULTAD
ACTIVA
O ACCION DE DIFERENCIAR ENTRE SENSACIONES Y ABSTRACCIONES;
ES DECIR LA INTELIGENCIA ES LA CAPACIDAD INTELECTUAL QUE PARA APLICARSE
NECESITA EL PENSAMIENTO CORRECTO,DISCIPLINADO Y AGUDO,O SEA NO SE PUEDE SER
MAS INTELIGENTE,SINO SE PIENSA MEJOR,LA FORMA DE PENSAR SI PUEDE MEJORARSE
Y ASI SI,APLICAR MEJOR LA INTELIGENCIA.
EL PENSAMIENTO ES UNA HERRAMIENTA PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO AL QUE
APLICAMOS LA INTELIGENCIA,CON UNA HERRAMIENTA MAS ELABORADA Y DUCTIL,LA
CALIDAD DE NUESTRO TRABAJO SERA MEJOR,PORQUE PODEMOS APLICAR MEJOR NUESTRA
CAPACIDAD(INTELIGENCIA).
FINALMENTE LA INTELIGENCIA DEBE APLICARSE PARA VER COMO PENSAMOS Y COMO
PODEMOS MEJORAR LA FORMA DE PENSAR,QUE ES UNA DISCIPLINA QUE PUDE MEJORARSE,
APRENDERSER Y PERFECCIONARSE CON VOLUNTAD Y DEDICACION.
CONOCIMIENTO : ES UNA ACTIVIDAD PSIQUICA QUE SE ELABORA MEDIANTE SENSACIONES,
PERCEPCIONES,MEMORIA Y ASOCIACIONES QUE NOS OFRECEN LOS DATOS PARA QUE LA
ATENCION,LA ABSTRACCION,LA COMPARACION Y LA GENERRALIZACION NOS PRESENTEN
SUS
RESULTADOS QUE ES LA IDEA EN GENERAL.
ABSTRACCION : ES LA FACULTAD DE LA MENTE MEDIANTE LA QUE SEPARAMOS LAS
CUALIDADES PARTICULARES,PROPIEDADES Y ATRIBUTOS DE UN OBJETO,PARA VALORARLO
POR SEPARADO Y LUEGO EN SU CONJUNTO TENER UNA VISION INTRINSECA Y GLOBAL QUE
SERIA LA GENERALIZACION CONCEPTUAL DEL OBJETO O LA APLICACION DE LA SINTESIS
DE CARACTERISTICAS SIMILARES DE VARIOS OBJETOS A UN CONCEPTO ;
CONCEPTO : ES LA REPRESENTACION INTELECTUAL DE ALGO,POR SUS PROPIEDADES
ESENCIALES,TRAS LA PERCEPCION Y ASOCIACION,EN QUE EL PENSAMIENTO APLICA
LA INTELIGENCIA A TRAVES DE LA ABSTRACCION Y LA GENERALIZACION DEDUCE
LA SIBTESIS DE LA CARACTERISTICAS Y LAS ENUNCIA COMO NOCION,IDEA QUE SE
SE PRESTA A JUICIO,RAZONAMIENTO Y CONCLUSIONES.
IDEA : ES UN OJETO DEL PENSAMIENTO QUE PUEDE SER MATERIAL O ABSTRACTO QUE
POSEE REALIDAD AL SER EVOCADO;ES UNA REPRESRENTACION DE UNA REALIDAD DE
ALGUNA CLASE,Y DE ALGUNA DE LAS CARACTERISTICAS ESENCIALES QUE LA
INTELIGENCIA HACE POR EL PENSAMIENTO,QUE AL SER MAS PRECISO,PUEDE ELABORAR
LAS IDEAS Y MANIFESTARLAS MAS ACABADAMENTE.
JUICIO: ES LA ACTIVDAD DEL PENSAMIENTO POR EL CUAL SE COMPARAN 2 IDEAS A FIN
DE AFIRMAR SU IGUALDAD O CONTRADICCION.LOS JUICIOS SEGUN SU NATURALEZA
PUEDEN
SER AFIRMATIVOS,NEGATIVOS,ANALITICOS,SINTETICOS,ERXPLICITOS,IMPLICITOS,
UNIVERSALES O ARMONICOS,PARTICULARES,ETC.
RAZONAMIENTO : ES LA CUALIDAD POR LA CUAL SE PUDE JUZGAR POR LA PERCEPCION
MEDIANTE LAS RELACIONES EXISTENTES ENTRE JUICIO.
SU PROCEDIMIENTO ES INDUCTIVO,CUANDO VA DE DE LA OBSERVACION DE LOS HECHOS
PARTICULARES A LA LEY,APLICADO EN LAS CIENCIAS NATURALES Y LA INVESTIGACION;
DEDUCTIVO,CUANDO SACA VERDADES PARTICULARES DE ALGO UNIVERSAL,BASADO EN

PREMISAS VA DE MAYOR A MENOR,DESCARTANDO HASTA DEJAR EL OBJETO;

ANALOGIA : ES UNA RELACION NO FORZOSA O IDENTICA ENTRE 2 SITUACIONES
SIMILARES QUE SE COMPARAN.
EL RAZONAMIENTO,IMPRESCINDIBLE PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA VIDA SEGUN PARA
QUE SE UTILICE Y CUALES SEAN SUS CONCLUSIONES PUEDE CLASIFICARSE EN :
* ONTOLOGICO,FILOSOFICO O METAFISICA : CUANDO SUMINISTRA IDEAS APLICABLES A LA
ESENCIA MISMA DE LAS COSAS;
* LOGICA : CUANDO EXHIBE Y ESTUDIA LAS LEYES DEL CONOCIMIENTO Y COMO SE
CONSTRUYE Y APLICA EL RAZONAMIENTO.
* TEORICA O TECNICA : CUANDO DESCUBRE CONCEPTOS DE VERDADES GENERALES Y DE
LAS
RELACIONES ENTRE SUS DIVERSOS FACTORES Y COMPONENTES.
* PRACTICA: CUANDO EXPONE CONCEPTOS DE LAS COSAS INMEDIAMENTE VALIDOS Y
APLICABLES A NUESTRO ENTORNO Y SITUACION PARTICULAR.
NOUMENO : ES LA COSA EN SI,LO ABSOLUTO,LO QUE ESTA TRAS LAS APARIENCIAS,DE
MODO QUE VEMOS SOLO LAS CARACTERISTICAS SEPARADAS DE LOS OBJETOS,QUE LUEGO
IMPERFECTAMENTE GENERALIZAMOS,ES DECIR VEMOS SOLO LAS APARIENCIAS O
MANIFESTACIONES FENOMENICAS DE LO QUE SERIA LA SUSTANCIA ESENCIAL,ASI EL
FENOMENO SOLO APARECE,MIENTRAS QUE EL NOUMENO ES LO QUE REALMENTE EXISTE,
SEMEJANTE AFIRMACION CORRESPONDE A LOS CONCREPTOS DE QUE SOLO PRECIBIMOS
UNA
PARTE DE LA REALIDAD QUE ESTA TRAS LA MULTIPLICIDAD DE LAS APARIENCIA,ASI
COMO NUESTROS ORGANOS DE PERCEPCION DIRECTA SON TAMBIEN FERNOMENICOS,LAS
CUALIDADES DE LA REALIDAD (LA ESENCIA,O LO QUE PERMANECE TRAS LOS CAMBIOS),
NO PUEDEN SER ESTUDIADAS POR LA PSICOLOGIA,SINO POR LA FILOSOFIA METAFISICA,
QUE ESTUDIA PROBLEMAS SOBRE COMO ES LA REALIDAD,EL ALMA,DIOS,LA RAZON DE LA
EXISTENCIA,LA FINALIDAD DE LA CONCIENCIA,SI HAY UN ORDEN RESULTANTE,ETC...
INTUICION : ES LA FACULTAD POR MEDIO DE LA QUE EL SER HUMANO ADQUIERE SIN EL
USO DIRECTO DE LA RAZON,PERCEPCION O CONOCIMIENTO INSTANTANEO DE UN HECHO O
IDEA,ES UN SABER BASADO EN OBSERVACIONES DRE LA MENTE SUPERIOR QUE NO PUEDE
SER EXPRESADO CON OBSERVACIONES,SE CREE QUE ES UNA RELACION O ASOCIACION QUE
EL SUPER-YO HACE,CON MATERIAL QUE AFLORA DEL SUBCONCIENTE,ASI ANTE
SITUACIONES
NRECESARIAS,LA MISMA MENTE PROFUNDA HACE UNA ELABORACION ESENCIAL,BASADO
EN EL
MATERIAL QUE ACUMULA EL INCONCIENTE QUE ES RIQUISIMO,Y GUARDA MILLONES DE
EXPERIENCIAS ANTERIORES ASI COMO GRANDES ARQUERTIPOS SIMBOLICOS GENERALES
QUE
REPRESERNTAN CASI TODAS LAS SITUACIONES PARTICULARES,EL INCONCIENTE ES EL
DEPOSITO DE TODA LA SABIDURIA Y EXPERIENCIA PROFUNDA,PODERMOS HALLAR LA
SABIDURIA QUE HACE QUE LA HUMILDAD TRANSFORME A UN GUSANO EN UNA MARIPOSA,
LOS PLACERES DEL ALMA QUE ELEVAN AL HOMBRE,Y LE PERMITEN EXPRESAR SU
CONDICION
REAL Y DISFRUTAR DE LA MAGIA,QUE ES LA INTIMA RELACION ENTRE TODOS LOS
ASPECTOS Y SERES DE LA NATURALEZA,CLARO QUE ES EL CAMINO DIFICIL,LAS
ESPINAS,LA HUMILDE FORTALEZA DE LA MANSEDUMBRE,QUE EMPIEZA CON DOLOR
A DIFERENCIA DEL OTRO CAMINO QUE TERMINA EN DOLOR.
EL OTRO CAMINO,ES QUE TANBIEN SE GUARDAN EXPERIENCIAS REPRIMIDAS,DESEOS
VIOLENTOS,FRUTOS DE LA IGNORANCIA Y LA AMBICION QUE SON LA MISMA COSA,
SI SE LOS EVOCA EQUIVOCADAMENTE EL ALMA NO SE REMONTA A LAS ALTURAS SINO
QUE SE ARRASTRA POR EL SUELO DEL EDEN DE LA NATURALEZA Y SUBE POR EL CUERPO

HUMANO ADUEANDOSE DE LOS ORGANOS Y APETITOS,LOS DESQUICIA Y HACE AL

HOMBRE
ESCLAVO DE ELLOS Y LO ENCIERRA EN LAS CONSECUENCIAS DE SUS EXCESOS,COMO UN
FUEGO QUE DEVORA SU ALMA DESDE SUS ENTRAAS,PERDIENDO LA ESENCIA DE SU ALMA,
LA CAPACIDAD DE GOZAR QUE ES DESCUBRIR LA RELACION ENTRE EL Y LOS DEMAS,Y LA
MAS GRANDE FACULTAD,LA ESENCIA DE SU ESPIRITU,EL LIBRE ALBEDRIO,CON LO QUE
PASA A SER UN NO SER O UNA NADA SIN CONCIENCIA,DE LA QUE ES MAS FACIL LA
MUERTE,QUE NO SIRVE COMO ESCAPATORIA,QUE LA REDENCION,PORQUE SABEMOS QUE
BUSCADO Y DIFICIL ES EL AVE FENIX QUE RENACE DE SUS CENIZAS.
VOLUNTAD : ES LA CAPACIDAD DE DETERMINARSE LIBREMENTE,FACULTAD DEL ESPIRITU,
ES EL FACTOR EXCEPCIONAL QUE LE DA FURZA AL ASPECTO ANIMICO-AFECTIVO,Y
PERMITE REALIZAR ACTIVIDADES;
SE COMPONE DE :
1-CONCEPCION DEL ACTO,OBJETIVO O FINALIDAD;
2-DESEO O TENDENCIA PARA REALIZAR LA IDEA CONCEBIDA;
3-DELIBERACION O EXAMEN DE LOS MEDIOS QUE SE HAN DE TOMAR;
4-DECISON O DETERMINACION,ACTO DE ELEGIR O DECIR SI O NO EN LOS
CONCEPTOS O REALIZACION DE HECHOS;
5-EJECUCION,CONDUCTA VOLITIVA O REALIZACION DE UNA DECISION TOMADA;
QUE IMPORTANCIA TIENE LA VOLUNTAD,PARA EMPEZAR, LA VOLUNTAD ES LA FUERZA DEL
SER HUMANO,LA FUERZA DEL ALMA QUE LO MUEVE A REALIZAR LO QUE QUIERE,LE
PERMITE
ELEGIR LO QUE QUIERE SER,COMO RESOLVER SUS CONFLICTOS Y ES EL COMBUSTIBLE
PARA TRANSFORMARSE EN ALGO DISTINTO,EN SUMA ES LA FACULTAD QUE LE PERMITE
DESENVOLVER O MANIFESTAR LAS FACULTADES INTERNAS O HACER FLORECER LOS
DONES
DORMIDOS EN LA SEMILLA DEL ALMA;
PUEDE FORTALECERSE LA VOLUNTAD ...?,NO SOLO ESO,DEBE HACERSE,PUES EL UNICO
APETITO QUE TIENE EL ESPIRITU ES FORTALECER LA VOLUNTAD,DESPERTAR SU
FACULTAD DORMIDA,QUE PASA SINO ?...BUENO LOS ACTOS Y PENSAMIENTOS DEBEN SER
CONDUCIDOS VOLUNTARIAMENTE ESO SIGNIFICA QUE SI EL HOMBRE SE ABANDONA A SUS
DESEOS ES COMO SOLTAR EL TIMON DE UN BARCO EN UNA TORMENTA Y ELEGIR EL
ABISMO OSCURO,EN VEZ DEL CIELO AZUL Y SERENO;
EL CUERPO PUEDE SER LA CATEDRAL O TEMPLO DONDE FLOREZCA EL ALMA Y SE
MANIFIESTE EL ESPIRITU Y NO LA CARCEL O TUMBA DEL ALMA,LOS DESEOS NO
VIENEN DE AFUERA,ESTAN EN NOSOTROS,SON SENSACIONES QUE PRODUCEN LOS OBJETOS
EN NOSOTROS,PERO VAN ACOMPAADOS DE TENDENCIAS EN MOVIMIENTO EN NUESTRA
MENTE,
ASI APARECE LA TENTACION,QUE AL PRINCIPIO NOS HABLA CON VOZ DULCE Y NOS
INVITA,NOS REGALA PLACER LA PRIMERA VEZ Y NOS EMBRIAGA HACIENDONOS CREER
QUE
TENEMOS CONTROL Y SIEMPRE PODREMOS CONTROLARLO,LUEGO HABLA CON UNA VOZ
TAN
FUERTE COMO LA DE LA VOLUNTAD,Y VENDEMOS CARO NUESTRA
LIBERTAD,ARRASTRANDONOS
A UNA VIDA CIEGA DONDE TODO DA LO MISMO...
LOS DESEOS ESTAN EN TI,POR AHORA ES MAS FUERTE LA VOZ DE TU VOLUNTAD,
TU BUSQUEDA DEBE SER SINCERA Y LA LUCHA SERA TAMBIEN INTERNA,LA FUERZA QUE
TE AYUDA A VENCER,SIMBOLIZADA EN LA FUERZA MAGICA,MISTERIOSA Y LUMINOSA,ES LA
FUERZA DE LA VOLUNTAD O LO QUE ES LO MISMO LA SINCERIDAD QUE PONES PARA
BUSCAR
COMO ES REALMENTE TU ALMA.
PERO NO OLVIDES QUE LA VIDA DIARA ESTA LLENA DE ABANDONOS Y DECISIONES,Y QUE

ES MUCHO LO QUE PODEMOS HACER Y CAMBIAR,DE PEQUEOS ESFUERZOS DEPENDE

TODO,
ASI COMO DICEN LA SEMILLA PEQUEA DA LUGAR A UN ARBOL INMENSO,LA DECISION Y
CONSTANCIA,TRANSFORMA CADA PASO EN UNA LARGA CAMINATA Y UNA SERIE DE
MOMENTOS
EN UNA VIDA,QUE LA TUYA SEA UNA VIDA DE DECISIONES,DE CIENTO DE PEQUEOS
GESTOS Y MIRADAS ATENTAS,QUE ES RECONOCER LO QUE NOS RODEA,PROTERGER Y
LUCHAR
POR LO BUENO,QUE AL FINAL ES LA UNICA VERDAD Y SOLO LA VERDAD NOS LIBERA Y NO
NOS TRAE CONSECUENCIAS Y NOS DEJA MOSTRAR NUESTRA BELLEZA Y VER LA QUE NOS
RODEA,Y AL FIN LOGRAR LA PAZ QUE ES NO LUCHAR CONTRA LO QUE ESTA AFUERA,SINO
LUCHAR CONTRA LO QUE ESTA ADENTRO Y NOS SEPARA DE LA MAGICA RELACION CON
EL UNIVERSO.

LOS SECRETOS DE LA MENTE :

vamos a estudiar las facultades de la mente,abarcando todo lo que para nosotros (investigadores que no se
cierran en un campo en particular) hace a lo que es la mente,esto abarca disciplinas como la psicologia,pero
tambien va mas alla ,como la fisica,bioquimica,mistica,filosofia,parapsicologia y ciencias ocultas en
general;comenzaremos con la psicologia general que estudia el campo medio habitual de la conciencia
hiumana;
la psicologia trata la conducta del hombre,sus experiencias intimas (subjetivas),y las relaciones entre ambos.
su estudio se basa en los organos que reciben los estimulos (sentidos), e informacion (sistema nervioso) y los
modos como acumula ,interpreta y estructura las experiencias;"vida psiquica",es el conjunto de los fenomenos
concientes (sensaciones,percepciones,imagenes,recuerdos,conceptos,juicios,razonamientos,setimientos
,emociones,tendencias,deseos y voliciones o actos de al voluntad) e inconcientes (aquellos procesos que son
base de los instintos,o cuyos estimulos sean muy fuertes o perjudicales para las normas sociales del
individuo).
la conciencia seria el proceso o acto mental que nos permiten identificarnos en nuestro yo y lo que ocurre
fuera de el y gracias al cual sabemos que ocurre dentro y fuera de el y gracias al cual sabemos que
pensamos(inteligencia),que sentimos (afectividad),y que queremos hacer (voluntad);
el temperamento es la tendencia inicial de reaccion propia ante los estimulos del medio,resultante de la
constitucion corporal,siendo innato e inmodificable;el caracter en cambio es el modo de reaccion que exhibe
el sujeto generado por la voluntad propia y el temperamento;
la psicologia originalmente trataba de estudiar al alma,hoy dia esta dedicada a estudiar la manifestacion del
alma en el hombre con fenomenos verificables;como casi todas las ciencias clasicas,busca lo que se ve,es muy
util para entender como perciben los sentidos y como formamos nuestros conceptos,que clase de
caracteristicas heredamos,y cuales formamos,ademas de aquella porcion oculta nuestra,el inconciente.
pero aclaremos,que la psicologia se refiere demasiado a experiencias comunes,generales,y no responde a
preguntas que pertenecen mas a la filosofia,como la naturaleza del alma,la funcion de la conciencia,o aun el
porque del universo,menos aun,la razon de la existencia humana;
basicamente veremos los conceptos mas utiles :
comencemos hablando del cerebro,el sistema nervioso es lo que nos permite percibir y relacionar nuestro
mundo interno (subjetivo) con el externo (objetivo);
el conector con la mente o el alma,es el cerebro,ue se encuentra en el craneo,en la esfera superior (el
cielo),pero su funcion divina se demuestra al estar conectada con todos los demas sistemas,

(digestivo,muscular,metabolismo,etc) regulandolos y controlandolos,y extendiendose en red por todo el

cuerpo;
basicamente el sistema nervioso se divide en 2 sistemas:
sistema nervioso central : encargado de recibir los estimulos,procesarlos y conducir al cuerpo,esta formado
por la medula espinal y el cerebro,y esta compuesto de sustancia gris (celulas nerviosas) y sustancia blanca
(fibras nerviosas)
sistema nervioso periferico,que conduce los impulsos desde el cuerpo hacia el sistema nervioso central,(el
cerebro)
dentro del sistema nervioso central,se incluyen los organos asociados al cerebro,como el cerebelo,(sotano del
subconciente),las glandula pituitaria (relacionada con el crecimiento),la glandula pineal y la hipofisis,tambien
asociadas con el crecimiento y productoras ademas de hormonas como la endomorfina o droga interna,
que el cuerpo produce para frenar el dolor y estimular al maximo la capacidad fisica) (pero tambien asociadas
con el 3er ojo o intuicion parapsicologica),el talamo ,relacionado directamente con los estados de animo,y las
emociones.
el cerebro en si,pesa 1350 gramos,los recuerdos se acumulan en las celulas nerviosas o neuronas,de las cuales
se nace con alrededor de 10 millones,y el numero no aumenta,pero si se reduce por golpes,alcohol o tabaco;
cada fncion del crebro se localia en una zona especifica,esta dividido en 2 hemisferios,de los cuales el
izquierdo dirige la imaginacion y los procesos intuitivos y artisticos y el derecho las facultades logicas y
racionales;usamos solo el 5 % de las facultads del cerebro,pues ni nuestra memoria ,ni nuestros sentidos
perciben toda la gama de estimulos,solo percibimos una parte de los sonidos y colores,asi como
sensaciones tactiles,sabemos que el ojo,el oido y la piel,tienen por lo menos 100 veces mas sensibilidad para
percibir pero el estado actual del sistema de interpretacion o diferenciacion de estimulos del cerebro nuestro
no es capaz de discernir estimulos muy precisamente;asi una impresion visual o tactil debe impresionar al
menos 100 celulas,asi es lo suficientemente fuerte para poder ser clasificado por el cerebro;(las sensaciones
de temperatura,por ejemplo no notan diferencias de un grado) tambien sabemos que el cerebro evoluciona,que
viene de algo: aunque el cerebro humano es similar a la de los vertebrados y reptiles,desarrollo 1 capa mas
perfecta ,la corteza cerebral,que aun carece de los mecanismos reguladores de coordinacion e interaccion
necesarios,entre las partes antiguas (instintivas) de nuestro cerebro y la corteza nueva,esto produjo una grieta
en la funcion pensante,que en casos extremos origina la esquizofrenia,psicopatia y otras patologias.
esto se ve tambien en la habitual mezcla de imagenes y sensaciones opuestas,que se mezclan en el mundo
habitual,el extasis,la furia ,el arte,la violencia,la inteligencia,el descontrol, un mundo primitivo y a la vez
sofisticado en choque.
otra division del sistema nervioso,se hace en base a que tipo de actos controlan,si son actos concientes
(musculos de fibra roja,movimientos voluntarios;)o si controla las funciones organicas (fibras
blancas,movimientos involuntarios) como el latido del corazon,el parpadeo,la respiracion,presion sanguinea,y
aun secreciones hormonales.(actualmente el el control mental puede regular y controlar muchas de estas
funciones,semi-concientemente.)
pero de fundamental importancia es la columna vertebral,en ella a traves suyo se encuentran las conexiones
con nervios de todo el cuerpo,son los nervios raquideos,y en la parte superior e interna de la columna esta la
medula espinal,que lleva los estimulos hasta el cerebro;la columna es el eje central al cual se alinean todo el
sistema glandular del cuerpo,en el centro estan todas las glandulas: (testiculos-ovarios-pancreassuprarrenales-timo-tiroides-hipofi-sis-pineal),(justamente estas glandulas alineadas dan origen al concepto de
centros de energia o ckakras antes mencionados.)
PSICOANALISIS:
es una de las escuelas,de psicologia (hay otras como la conductista de watson,la gestalt,la reflexologica de
pavlov,etc);por lo tanto algunos de sus conceptos son importantes,pero tiene tambien sus criticas;
como escuela tuvo grandes cultores, y cada uno le dio al psicoanalisis,su tono propio.

comenzo sigmund freud,alumno del hipnoterapeuta charcot,y a traves de la hipnosis,y las entrevistas con
pacientes,ademas de observarse a si mismo,descubrio en el campo de la conciencia,una zona
marginal,oscura,una clase de deposito de cosas desagradables de experiencias traumaticas,deseos conflictivos
"vergonzosos",es el inconciente;aunque originalmente se creyo que los conocimintos o vivencias entraban en
el inconciente por debilitamiento de los recuerdos,en la memoria,ya sea por el tiempo o por la escasa
relevancia,pero freud descubrio que ademas de estas funtes del inconciente ,estaban en aquella zona todas las
experiencias y deseos conflictivos que complicarian seriamente la conciencia personal,y cuando estos
recuerdos o deseos insatisfechos,como cragas imposiblres de disfrazar por la censura (mecanismo represor de
los deseos o angustias traumaticas),entonces suurgina las patologias observables en los pacientes;los
recuerdos y deseos acumulan presion,dificil de calmar,cuando esta es extrema,es necesario producir una
liberacion de lo reprimido por una sublimacion (soltar la presion,lentamente dirigiendola hacia otra
actividad sin riesgo para la conciencia y las normas sociales)justamente para investigar el incociente,los
disfraces que lo ocultan y la represion de sus vivencias,propone metodos indirectos,muy ingeniosos y no
traumaticos,como la hipnosis,drogas o choques frontales con la verdad (similar al zen japones),asi de hecho
las experiencias bruscas causan choques que producen el olvido o el enmascaramiento por la censura,como
una violacion,perdida de un familira,etc;por eso los metodos indirectos para revelar el contenido del
inconciente,pues como las situaciones importantes no desaparecen,sino que estan latentes y tratan de pasar a
la conciencia cuando la censura es mas debil durante el sueo ,en forma de simbolo relacionado o como
sintoma,o durante los actos reflejos cotidianos sin gran atencion(los furcios o actos fallidos),que la censura
descuida,pues son automaticos y revelan mensajes al colarse en un aconversacion o asociacion de ideas;
el tratamiento basico del psicoanalisis consiste en :
1)-de una buena historia clinica personal del paciente con todos los datos cronologicos y familiares posibles.
2)-analisis de los errores o actos fallidos del paciente(furcios,tics o sintomas)
3)-analisis de los sueos del paciente,fundamentalmente los recurrentes o aquellos que contengan simbolos
exoticos,pues esos son los que mas importancia tienen,por eso estan mas disfrazados;
4)-los test de asociaciones : se pide al paciente que relacione imgenes con conceptos y viceversa,a una
velocidad adecuada,es posible burlar la censura represora y observar los simbolos predominates,deduce las
ideas principales disfrazadas por la censura;
a)-el tratamiento de freud demostro que el conflicto en el sujeto se debe no al olvido sino a una lucha entre lo
que se desea y lo que se debe,las ideas preligrosas van al inconciente y entonces el instinto se venga y
reaparece en forma simbolica,esto es un complejo,un conjunto de tendencias,rechazadas que perturban el
equilibriodel yo;
b)-la forma como el instinto burla la censura son los simbolos que se ven en los sueos,y las asociaciones,por
ejemplo;todas las imagenes tienen un sentido y significado,aunque aparecen disfrazadas por la censura,que
elimina parte de la carg apeligrosa de los impulsos,reemplazandolos por formas y objetos comunes que
insinuen el significado;la simbologia del subconciente ademas usa la misma clase de simbolos que
usa la mitologia,freud y su alumno jung,investigaron los simbolos y mitos basicos de la humanidad y
desbcubrieron que son comunes a todos los pueblos
c)-el papel de la infancia en la formacion de la personalidad,es otro aporte importante de freud,ya que muestra
como el sujeto tiene conciencia en sus primeros aos de vida y cuan importante es la infancia porque durante
ella,el sujeto decsubre el mundo que lo rodea y establece los primeros vinculos con los demas y empieza a
plantear y asumir su identidad. justamente destaca la importancia del vinculo con los padres,como primeros
modelos y fundalmentalmente tambien como primeros represores,ya que estos le ensean las reglas sociales y
luego al crecer en el sujeto se forma la censura que toma el cargo que ocuparan los padres controlando los
instintos segun las normas sociales;
d)-el otro factor decisivo en la vida psicologica,segun freud es la sexualidad ya que como instinto
sexual,raramente es satisfecho completamente o asumidos sus deseos escabrosos que siempre entran en

conflicto con el super-yo o censura;el instinto sexual aparece en la infancia enperiodos como el bucal (al
mamar) o el sadico-anal (a los 3 aos),luego aparece a los 8 aos como sexualidad genital;
lo sexual se refiere no al acto en si,sino a una inclinacion al placer llamada asi "libido" y con esto se relaciona
la cuestion de la monopolizacion del padre del sexo opuesto y la competencia con los padres del mismo
sexo,esto se llama complejo de edipo (hijo-madre) o complejo de electra (hija-padre);en realidad no se trata
de perversion sino que los padres son lo primero que ve y quiere el hijo,y lo mas querido.y por esto son objeto
de sus deseos sexuales y posesivos,simbolicos,como el logico conflicto entre sexo,afecto y moral;
estructura de la psique segun freud :
freud establecio 3 estructuras basicas en la psique :
primera ,la mas antigua,inicial,el "ello" o "id" ,su contenido es todo lo heredado,lo congenito o
"natura",fuente de todas las energias psiquicas y la carga de instintos necesarios para mantenerse vivo;es la
parte instintiva derivada de os instintos de vida y muerte,que funciona de acuerdo con el principio del placer,y
su energia consta de libido (sexo) y mortido (destruccion);el libido son los deseos o fuerzas creativas;el
mortido o tanatos,son las fuerzas destructivas;los extremos de satisfaccion son el sexo perverso (libido) y el
asesinato o suicidio(mortido);por la parte del mundo exterior que nos rodea parte del ello se transforma en una
capa que recibe los estimulos y asegura la proteccion para la supervivencia del sujeto,esa es la segunda
estructura de la psique," el superyo "que encarna las normas necesarias que relegan la satisfaccion personal en
favor de la relacion social con los semejantes; el superyo es en realidad parte del instinto mortido,destructivo
que se dirige hacia si mismo e internamente y restringe y reprime la satisfaccion de los impulsos del "ello";
como las 2 partes,instinto("ello") y superyo ("censura") luchan entre si de esta lucha entre lo que se debe y lo
que se puede,nace un intermediario que equilibra las tendencias y las organiza,esta parte es el "yo" o ego,es el
centro de la vida psiquica y actua como juez entre el ello y el superyo o entre el deseo y la s normas;
el yo o ego cumple una doble funcion o actividad ,frente al ello y al supreyo,hacia afuera,gobierna los
movimientos voluntariso,aprende a conocer los estimulos y los acumula(memoria) ,teniendo experiencia de
los estimulos y evita la fuga de los estimulos intensos,enfrenta por adaptacion los estimulos moderandolos y
modifica el mundo exterior adaptandolo a su conveniencia;hacia adentro el yo es como una valvula que
decide cuales estimulos saldran del inconciente lo satisfaran sin daar su integridad ni la relacion con los
demas;el superyo se forma en el largo periodo infantil,durante el contacto que el nio toma con sus padres,en
su mision de cuidar a su hijo,y ese rol de corrector o guia,se trasnformaen el superyo al irse independizando
de los padres y tener trato con el exterior;la snormas del superyo se basan fuertemente en la tradiciones
familiares y las costumbres del lugar del sujeto;los maestros son los sustitutos de los padres asi como los
ideale svenerados por la sociedad;es muy importante destacar que el ello y el superyo se basan en influencias
del pasado,las del ello las heredamos y las del superyo las sacamos del medio exterior mientras que el yo
corresponde a la decision propia,tal vez al misterioso alma(psije);los instintos son las fuerzas que actuan tras
las necesidades del ello,el fin de los instintos puede cambiarse por despazamientos redirigiendo su energia
hacia otra actividad mas constructiva;
la fuerza de los instintos estriba en que el sujeto no es totalmente conciente de sus impulsos y sabe que si hace
lo que se desea hara dao,entonces al reprimirse,la ansiedad hace presa de la persona;la solucion posible seria
que el sujeto sea conciente de sus deseos,que trate de suavizarlos y busque descargar esa energia en otra
actividad constructiva como distraccion,juego o deportes;los instintos basicos son : eros cuya energia es el
libido o placer sexual que que busca la union y tanatos cuya energia es morbido que busca la destruccion;
ambos instintos compiten,por ejemplo si predomina tanatos,el sujeto es perverso y violento,si predomina eros
sera sensual y fragil;la energia del libido no es solo sexual como genital (coito),sino que desde la infancia
existe como impulso al plcaer o bienestar,luego durante la adolescencia se divide en autoerotismo
(masturbacion),homosexulaidad y heterosexualidad(sexo entre hombre y mujer);
aporte de adler :
adler continuador de freud,resta importancia a la sexualidad como factor dominante y establece como
primordial la autoafirmacion,la necesidad de dominar,voluntad de poder sobre los demas;el conflicto naceria
de un complejo (serie de ideas emocionales reprimidas,que atraviesan la censura),de inferioridad y toma lo
sexual no como motivo de rechazo sino como una autocompensacion(busca afirmarse a si mismo por el

sexo o autocastigarse);para adler la tendencia mas fuerte no es el sexo sino la ambicon y dominacion;
aporte de jung :
tambien alumno de freud,aclara tanto los motivos de adler (afirmacion-ambicion),como los de freud (la
sexualidad) corresponden en realidad a formas de ser o actitudes distintas segun la tipologia basica del
individuo (caracter);
a)-extravertido,busca lo concreto y dominar a los demas(adler)
b)-introvertido,se busca a si mismo,esta a la defensiva,no se relaciona bien con los demas,el impulso al placer
es fuerte en el aunque se autoreprima (freud);
inconciente colectivo :
otro aporte de jung que en el analisis de los sueos y las alucinaciones,muestran imagenes recurrentes
comunes a la mitologia,los llama arquetipos,son imagenes heredadas comunes a todas la sleyendas y
mitos universales;
criticas al psicoanalisis :
como criticas son frecuentes la importancia excesiva del sexo y el excesivo materialismo respecto ala
mente,refiriendose siempre tambien a un lado oscuro de nosotros,siempre acosandonos,y antisocial,muchos
otros psicologos minimizan estas teorias,y sobre todo el ataque abierto a la religion,mistica y otras disciplinas
subjetivas,pues la psicologia las trata como subjetivas,como ilusiones casi infantiles,asimismo el yo queda
reducido a lo personal y el medio como circunstancia,la inteligencia no puede aplicarse a lo inmaterial,al yo
que busca la unidad mas alla de lo fugaz,es algo que es dificil de estudiar y considerar para la ciencia,que no
ve la unidad tras este mundo
de cambios fugaces;

CRITICA A PSICOLOGIA :
LA PSICOLOGIA ORIGINALMENTE TRATABA DE ESTUDIAR AL ALMA,HOY DIA
ESTA DEDICADA A ESTUDIAR LA MANIFESTACION DEL ALMA EN EL HOMBRE
CON FENOMENOS VERIFICABLES;
COMO CASI TODAS LAS CIENCIAS CLASICAS,BUSCA LO QUE SE VE,ES MUY
UTIL PARA ENTENDER COMO PERCIBEN LOS SENTIDOS Y COMO FORMAMOS
NUESTROS CONCEPTOS,QUE CLASE DE CARACTERISTICAS HEREDAMOS,Y
CUALES FORMAMOS,ADEMAS DE AQUELLA PORCION OCULTA NUESTRA,EL
INCONCIENTE.
PERO ACLAREMOS,QUE LA PSICOLOGIA SE REFIERE DEMASIADO A
EXPERIENCIAS COMUNES,GENERALES,Y NO RESPONDE A PREGUNTAS QUE
PERTENECEN MAS A LA FILOSOFIA,COMO LA NATURALEZA DEL ALMA,
LA FUNCION DE LA CONCIENCIA,O AUN EL PORQUE DEL UNIVERSO,MENOS
AUN,LA RAZON DE LA EXISTENCIA HUMANA;

EL CONTROL MENTAL :
la psicologia clasica esta francamente limitada,respecto a que no contempla la posibilidad de entrenar la
mente,los sentidos,y aun el organismo;el cerebro es el regulador de todas las funciones de percepcion,
sensacion y movimiento.respecto al como del cerebro o el porque y para que,debemos ir mas alla de la
psicologia;el origen del cerebro nuestro es la corteza profunda,comun a todos los reptiles,desde ahi
evoluciono hasta el cerebro actual,pero la base antigua aun existe en el nuestro,por eso tenemos

2 clases de funciones en el cerebro,una instintiva y fisica,la otra organizada y pensante;sabemos entonces que
el cerebro viene desde algo y que va hacia algo,ya que sigue evolucionando,y esto lo sabemos porque hay
terminales sensibles cuya capacidad en los sentidos,solo es usada en 1/100 (centesimo) del total,vale decir
un estimulo debe ser tan fuerte como para impresionar 100 fibras nerviosas al menos para que el cerebro lo
pueda clasificar y diferenciar con precision,el futuro es aprovechar la capacidad de percepcion y refinar la
precision del cerebro;
que busca el control mental ?
1)-primero busca fortalecer la concentracion y la atencion,parapoder hacer mas precisos,los sentidos,y asi
contar con una herramienta de percepcion mas fina y con una fuerte capacidad de concentracion.
2)-la concentracion,ademas de darnos mas capacidad para aprender y aplicarlos en la vida diaria,es importante
pues nos permite en el mismo tiempo,que antes necesitabamos para recibir,y procesar una informacion,se
reduce casi al instante;(la mente recibe todas las informaciones combinadas,las organiza y saca conclusiones
en el acto;)
3)-ese poder de concentracion que nos permite adaptarnos y responder mas rapido a los estimulos de
afuera,ademas lo aplicamos a nosotros mismos;los problemas externos no deben alterarnos,nuestra mente
debe pensar con serenidad inalterable,las presiones y preocupaciones emocionales solo entorpecen la solucion
de lo problemas;la mas de las veces,el problema en si no es tan grave,como el dao que nos hace la
preocupacion,enfermedades como el stress,la tension,el asma,alergia,ulcera,envejecimiento,problemas
circulatorios y digestivos,son resultado de la presion de la mente sobre el cuerpo;
se aprende a usar la mente para :
1)-para pensar correcta,organizadamente y serenamente;
2)-para aliviar la tension emocional y regular el cuerpo;
3)-aprender a encontrar la fuerza interior del yo;
la 3a,o ultima etapa es consecuencia de las 2 etapas anteriores,el pensamiento es capaz de de visualizar formas
y como las formas arrastran energia,es capaz de aplicarla por medio de las aspiraciones o deseos superiores,es
capaz no solo de vencer el desequilibrio de la energia en el cuerpo,suprimiendo las faltas y excesos,sino que
ademas es capaz de concentrar y potenciar la energia misma que se manifiesta como triple energia:
-energia sanguinea (celulas,hormonas,etc)
-energia eterea (equilibrio de los centros de energia)
-energia mental (es conciente como la energia circula en su cuerpo y como el pensamiento ayuda a su
cuerpo.)
la mente pronto controla precisamente las emociones,la depresion,ansiedad,los excesos,inhibiciones,
vicios,condicionamientos perjudiciales,entonces busca el estado de armonia y se cumplen las 3 etapas
necesarias :
1)-callar el ruido externo;
2)-estabilizar la mente interna;
3)-brote de la energia interior del yo.
entonces es cuando la mente puede obrar en los 2 extremos opuestos,no solo en el aspecto medio o bienestar
del individuo con el medio y sus emociones,sino que actua en los 2 extremos,inferior,o nivel metabolico
organico,y dirige el pulso,latidos,hormonas,(la energia en su cuerpo),y en el superior,extremo abstracto,va
mas alla del pensamiento en la materia,tiene experiencias misticas como viajes astrales,clarividencia,
desdoblamientos y demas.
ejercicios de control mental :

respecto a los ejercicios,que hay para potenciar la mente,existen cientos,pero la mayoria de los entrenamientos
no son efectivos porque o abruman y cansan la mente o son demasiado misticos o demasiado mecanicos e
insensibles;lo adecuado es practicarlos solo 2 o 3 veces, a lo sumo, por semana y descansar 1 semana al
mes;practique solo 2 o 3 ejercicios distintos y repita cada ejercicio solo 2 veces en cada sesion,el tiempo de
practica no debe pasar de 15 minutos;los objetivos son relajacion-conciencia muscular-concentracion y
direccion del pensamiento;
ejercicio 1:
oscuridad : para relajar el cuerpo;en la oscuridad,en la cama respire lento,y comience a aflojar los musculos
desde la punta de los pies ascendiendo hasta llegar a la cabeza;tarde unos segundos en relajar cada
musculo,trate de verlo mentalmente,como se relaja ,debe practicarlo cerca de 2 o 3 semanas hasta completar
la relajacion en 1 minuto (esto lleva cerca de un mes);luego podra relajarse casi al instante y en cualquier
lugar y situacion,con esta relajacion suele abrirse y cerrar las practicas;
ejercicio 2
conciencia muscular : de pie,parado,trabe cada grupo muscular por vez,aspirando lento y retenga en tension
los musculos de esa zona unos 10 segundos,con 3 respiraciones suaves,sienta como se nutren de sangre esos
musculos;este ejercicio endurece el abdomen,brazos espaldas,y miembros,y ensea a controlar el movimiento
de los musculos;(no debe durar en total mas 2 minutos,ni debe doler la tension.)no lo practique si esta
enfermo;
ejercicio 3
respiracion : es nuestra forma de recibir energia y de hacerla circular en nuestro organismo,en general se
respira mal,se aspira mucho aire y no se larga todo,cada vez,queda en la parte baja de los pulmones algo de
aire remanente,viciado,que al no renovarse enseguida se va viciando y nos intoxica;existen ademas 3 tipos de
respiracion,segun se llene la parte alta de los pulmones,la media que es la comun,cuando se hincha el pecho
para tomar el aire,que es la mala manera de respirar,y la inferior,la verdadera respiracion,que es como respiran
los bebes,casi con el abdomen,soltando primero todo el aire viciado de la parte baja y contrayendo los
abdominales,larga el aire lentamente,esta es la respiracion de las artes marciales y fortalece el centro de
energia fisica; la respiracion no tiene 2 momentos como se supone sino 3 :
aspiracion : (lenta,tranquiliza,por la nariz) segun que parte de los pulmones se trabaja;
retencion : momento importante,en que el aire se estaciona,entonces es cuando se imprime el pensamiento que
se desea implantar sobre la sangre que circula por el cuerpo no retenga la respiracion por mas de 20 segundos;
expiracion: soltar el aire (lentamente) por la boca al principio para sacar el aire sucio estacionado,luego por la
nariz;
un ejercicio de respiracion consta de 5 respiraciones,la primera es para sacar el aire sucio,por la boca,fuerce al
vientre a soltar todo el aire de la parte baja de los pulmones,las 2 respiraciones siguientes,son para nutrir al
cuerpo,lentas;la cuarta respiracion trata de sentir como el aire circula por el cuerpo,por la sangre,luego de 3
semanas,se va a sentir como un hormigueo en el cuerpo,es la energia que circula y se la esta sintiendo;la
ultima respiracion es para relajacion;
ejercicio 4
discernimiento : este es un entrenamiento puro de la mente y los sentidos;tome un grabador,coloquelo a una
distancia media,y elija una cancion,fija,siempre la misma,escuchela;trate de prestar atencion a un instrumento
musical distinto,cada vez; con este ejercicio se aprende a alternar la atencion,es mas dificil de lo que parece;
ejercicio 5

conciencia monotona: coloque un reloj cerca y concentrese en los tic-tac,trate de no sentirlos

monotonos,sienta como cada uno es distinto del otro,(obviamente ponga su mente en esto y no se
distraiga) luego sienta sus latidos,trate de sentir como son distintos;
ejercicio 6
pantalla mental : sientese comodo,relaje las espaldas cierre los ojos,apague las luces intensas,primero trate de
ver el gris natural de los parpados cerrados,como ese gris barre y limpia todo resto de luz de sus ojos,luego
concentre sus ojos en el centro de una pantalla imaginaria,como una ventana en su frente,y trabaje
visualizando colores simples;al pricipio trate de ver colores como el celeste,que calma,el azul y el violeta para
la concentracion,el verde para la energia organica,y al fin el blanco sobre el que se proyectan recuerdos,
imagenes o situaciones deseadas simplemente,trabaje esta parte de la pantalla mental,recien despues de 1 mes
por lo menos,de ver colores calmos,y de ver imagenes de nubes,o una pileta de agua clara y tranquila;no
mezcle los colores,deje eso para despues,cundo pueda pasar de un color a otro ( alrededor de 3 meses )
es momento de usar el blanco y proyectar recuerdos pasados (y cambiarlos) y deseos imaginados y positivos,
nunca egoistas;
ejercicio 7
voz : una voz como un sonido irrita tanto como puede calmar,asi como las palabras pueden herir,como pueden
fortalecer,con los ojos abiertos,hable en voz natural diga una misma palabra en distintos tonos (una palabra
cualquiera) y trate de buscar por lo menos 12 tonos distintos de decir algo,expresando un estado de animo,esto
le ensea no solo a hablar correctamente,para poder decir lo que se quiere en el tono con que se quiere;la voz
es un poder,hipnotico,y se puede aplicar a si mismo,con el tiempo escucharas no solo el tono de la voz
exterior sino de una voz interna ,la de la intuicion;
ejercicio 8
mentalice cosas positivas : evoque imagenes emocionales intensas,de triunfo,por ejemplo si va a hacer fuerza
para empujar algo,piense en un tigre rugiendo;esto sirve para reestimular el animo y la voluntad.
ejercicio 9
acopio de energia interna : aspire rapidamente y trabe y arrugue los musculos del abdomen,cierre los ojos y
trate de pensar en una imagen deseada,veala baada de una luz dorada,y proyecte esa imagen y deseela
intensamente;todo este proceso debe durar no mas de 3 segundos,es como un espasmo que expulsa
intensamente desde adentro la idea;

LA PARAPSICOLOGIA :
hay mucho por decir de la parapsicologia,como ciencia nace en este siglo,pero siempre hubo seas de
facultades extraordinarias en el hombre,a traves de la historia,muchas veces unidas a la religion pues produce
un estado interno de concentracion que es favorable a la produccion de los fenomenos;antiguamentre,las
facultades psiquicas eran parte de la magia,de sectas y de dotados,y se observaron en los milagros y los
casos de posesion,ademas desde el siglo 17 aflojo la inquisicion de perseguir como brujos a todo el que
parecia raro;actualmente en los grandes paises se estudian los fenomenos psiquicos y se logro estudiar a
dotados,a los cuales se les pudo documentar durante los fenomenos;sabemos hoy en concreto que las
facultades psiquicas importantes son excepcionales,y se dan en pocas personas,con tendencia sobretodo
sensible,pero todos tenemos un poco;los fenomenos psiquicos son comprobados,y rompen las leyes
fisicas de tiempo y espacio,son incontrolables y se dan sobre todo en circunstacias intensas,y traumaticas;
cual es el origen del poder mental ?,la fisica aclara que el cerebro trabaja en base a campos de particulas,de
eso esta hecho el pensamiento,y creen que una clase de particulas atomicas,en especial,es la que posibilita al
cerebro percibir y actuar sobre la materia y sobre el tiempo;se intento identificar al magnetismo con el poder

mental,en efecto durante los fenomenos a veces hay campos magneticos,pero no son la causa de los
fenomenos;
estados y tipos de ondas : el cerebro trabaja con radiaciones de baja frecuencia ,constantes,su frecuencia varia
segun el estado psiquico de la persona,es lo que mide el electroencefalograma,
1)-estado delta: frecuencia 0.2 a 4 hertz por segundo es el estado de sueo,lo irreal;
2)-estado theta: frecuencia 4 a 8 hertz ,la imaginacion y la alucinacion.
3)-estado alfa: frecuencia 8 a 14 hertz,el estado de relajacion del mundo interior,este parece ser el estado mas
favorable a los fenomenos psiquicos.
4)-estado beta: frecuencia 14 a 25 hertz,la conciencia alerta de cuando estamos despiertos y atentos;
es posible controlar los estados mentales con la concentracion y regular en que estado de onda se esta;
clasificacion de fenomenos parapsicologicos:
al poder que produce los fenomenos se lo llama "psi",y los fenomenos se clasifican en 2 grandes tipos :
fenomenos psi-gamma : fenomenos de conocimiento,pasivos,en que el sujeto recibe estimulos sin necesidad
de los sentidos,basicamente son 3 :
clarividencia: ver que ocurre en ese momento a distancia.
telepatia: comunicarse con otra persona a distancia.
precognicion: conocer por anticipado los sucesos.
fenomenos psi-gamma :de accion sobre la materia,movimientos fuera de contactos fisicos,basicamente se los
llama psicokinesis (mover objetos con la mente.)
algunos otros fenomenos psiquicos :
bilocacion : la persona tiene la sensacion de salirse de su cuerpo y es no solo capaz de ir a otro lugar sino es
capaz de ser visto o oido en varios lugares a la vez;
xenoglosia: facultad de hablar idiomas raros desconocidos;
levitacion: capacidad de levantar su propio cuerpo y flotar;
ectosplasmia : formacion de objetos gelatinosos,desde la nada;
aporte : capacidad de desmaterializar objetos y hacerlos atravesar objetos solidos como paredes;
pirogenesis: capacidad de producir fuego alrededor.
psicofonia: grabacion en cinta,de voces de gentes ausentes;
poltergeist : fenomenos generalizados,combinados,asociados a lugares (voces-imagenes-movimiento de
objetos)
paratanatosis : facultad excepcional de morir y resucitar a voluntad o poder provocarla a otros;
sintonizacion : facultad de transferir la mente dentro de otra persona ver lo que siente.(de esta clase son
los llamados scanners reclutados por estados unidos,se infiltran en la mente de cualquiera
pero sus facultades son muy delicadas);esta clase de poder tiene los iniciados y las personas
que se aman y pueden presesentir y encontrarse,pero repetimos que esta facultad
es muy delicada;

EL ESOTERISMO :
asi como todo lo importante esta en la mente profunda o instintiva y trata de salir en forma de simbolos,asi
tembien la verdad respecto al universo trascendente,esta insinuada por simbolos,que no solo representan lo
exterior y particular,sino que los simbolos representan como la sideas de la inteligencia cosmica se anifiestan
en el mundo variedad y particularidad;todos son simbolos ,letras,signos,colores,etc;que usamos para
representar las variedades posibles delas cosas, el estudio de los simbolos o se hace en forma tecnica y dificil
o en forma mistica y poetica,mas personal e intuitiva,preferi unir los 2 metodos uniendo los conceptos en un
poema que instruye a la vez sin relegar la belleza e insinua la magia que se despierta al saber mirar con el
alma,el corazon y el cerebro;
En el mismo punto estan el origen,centro y fin de todo;en "el ser",sin limites,medida ni
forma,solo "el",antes,durante y siempre,sin partes,nebuloso e imposible de iluminar con
la luz de la conciencia,el caos,es el punto,el cero;
el el esta el principio,duerme el sueo de la ilusion que lo hace sentir conciencia de si
mismo,de que es "el" entonces es el hijo,las posibilidaes posibles,que laten como partes
de la unidad,es el circulo,el uno;
en su conciencia es,a la vez padre-madre de laspartes,los 2 extremos necesarios en que
se dividen los grados en que se epresan las diferencias de las partes,uno es activo,
masculino,desciende,seco y creador de formas,el otro es pasivo,femenino,asciende,libre
de formas,son los extremos de la misma cosa,es la linea,el dos;
desciende la inteligencia creando,dirigiendo el orden ,que rige el encadenamiento de las
partes y cosas,es el alma del mundo,que esta como esencia,como chispas en cada
cosa,es la sustancia de la que se crean los cambios,es el tringulo,el tres;
entonces la ssutancia,se encierra en la forma como idea encerrada en la carcel del
cuadrado de materia,la imagen de la tumba,el cuatro;
pero en cada parte late la chispa de la estrella,que evoluciona en cada particula desde la
vida,hasta la conciencia,es la inteligencia que se reconoce en un cuerpo,el cinco;
y busca equilibrarse entre sus 2 opuestos,para hallar su centro;(palabra perdida,);su
punto activo en el centro de los triangulos que se encuentran,uno sube y el otro
baja en el seis;
al hallar el centro,se contacta y organiza con las fuerzas que manifiestan forman y
dirigen las cosas,las 7 fuerzas que vienen del 3 y desde el 1,el siete;
alcanza su alma,liberandose de lo irreal,del ciclo del tiempo de las repeticiones,el ocho;
y eleva su conciencia abarcando cada vez mas partes hasta la realizacion ,el nueve;
y realiza asi la unidad en si misma,es el 10,en que el hijo(el 1) se sienta a la derecha del
padre(el 0);
lo que podia decirse esta dicho.
OM TAT SAT (paz a todoso los seres)

LA PRESENTE ES EL MEJOR RESUMEN DE LA MENTE Y SE EXTIENDE EN LOS

DETALLES DEL SIMBOLISMO,POR UNA CUESTION DE TIEMPO Y DE QUE TENGO

QUE COLOCAR OTROS LIBROS MIOS,ESTA OBRA NO ESTA CORREGIDA EN FORMA FINAL
SI USTED HALLA ERRORES ORTOGRAFICOS O DE ARMADO,POR FAVOR SEPA DISCULPAR
O MEJORELOS USTED;
PARA EL FUTURO,ESTARA TERMINADA LA VERSION FINAL DE ESTA OBRA,CORREGIDA Y
REVISADA Y AMPLIADA,LA PRESENTE ES UNA VERSION PROVISORIA QUE PUEDE
LEERSE Y DISTRIBUIRSE GRATIS,DE LA VERSION FINAL YA REGISTRADA
DEBIDAMENTE;