SEMESTER 1

Learning Objectives:
This course teaches the students to express themselves in basic French and familiarizes them
with the Present tense. Students will be able to engage in basic conversation in French and will
be able to frame sentences using negation, interrogation, etc.

Student Learning Outcome :

At the end of this course, the students will be able to express themselves in writing and orally in
basic French. This course content focuses on the speech of the students in a lucid and a
concurrent manner using appropriate vocabulary and pronunciation techniques. Extra stress will
be given on their understanding of grammatical structures and the foreign accent of the language.

Session Plan :
Title
Let's get to know about France

Plan Type
Brief introduction of French and Francophone countries

Initial conversation in French

Introduce oneself/3rd person

How to greet people. Revision of the same using translation

Self introduction and introducing others using verb " S'appeler "

Numbers 0-100

How to pronounce and write numbers in French language. Revision of

the same using translation

Temporal expressions

How to express time, date, days and months. Translation

Introduction of Subject Pronouns using Conjugation of verb "Avoir- to have" and teaching the subject
verb 'Avoir'
pronouns using its conjugation. Translation
Identifying a person, object and place.

Indefinite articles - un, une, des, using daily classroom objects

Identifying a specific person, object

and place

Definite articles - le, la, les using examples from daily life.

Professions

Conjugation of verb "Etre- to be" using images of people in

professions.

Explanation of nationalities using verb

'tre'
Expressing Actions
Expressing Negation
Asking questions

Description of Masculine and Feminine Singular & Plural forms of

nationalities using verb "Etre". Translation
Explanation and conjugation of -ER ending regular verbs.
Introduction of negation usinig ne + verb + pas.
Interrogation & its 3 forms.

Description of objects, people and

places.

Describing objects, people and places using basic French adjectives &
colours.

1. Brief introduction of French and Francophone countries

France, officially the French Republic, is a sovereign country in Western Europe. It is one of
only three countries (with Morocco and Spain) to have both Atlantic and Mediterranean
coastlines. Due to its shape, it is often referred to in French as lHexagone . France is
a unitary semi-presidential Republic with its capital in Paris, the nation's largest city and the
main cultural and commercial centre. Currently, its President is Franois Hollande and its
Prime Minister is Manuel Valls. Coming to its language, French is a Romance language
spoken by about 265 million people in France, Belgium, Luxembourg, Canada, Switzerland,
Italy, the USA, Lebanon, French Guiana, north, west and central Africa, Madagascar, a
number of islands in the Indian Ocean, Haiti and other Caribbean islands, Indochina, New
Caledonia, the New Hebrides and the French Pacific Territories. The Romanic
language comes from Latin and is today the second most studied language after English and
spoken by more than 300 million people around the world as first or second language. Its
currency is Euro and its National flag is red, white and blue in color as shown below.

Its motto is LIBERTY, EQUALITY AND FRATERNITY and its anthem is La Marseillaise.
The Republic of France is bordered by Belgium, Luxembourg, Germany, Switzerland, Italy,
Monaco, Andorra and Spain. France also shares its borders with Surinam, Brazil and the
2

Netherlands Antilles due to its overseas department. In addition to the above mentioned
countries, France is also linked to United Kingdom (by the Channel Tunnel, which passes
underneath the English Channel).
Now that we have an idea about France, let us get to know about the Francophone countries. The
adjective francophone means "French-speaking", typically as a primary language, whether
referring to individuals, groups, or places. The word is also often used as a noun to describe a
natively French-speaking person. French is spoken officially in 33 countries - that is, there are 33
countries in which French is either the official language, or one of the official languages. This
number is second only to English, which is spoken officially in 45 countries. French and English
are the only languages spoken as a native language on 5 continents and the only languages taught
in every country in the world. Some of the Francophone countries are :

Belgium
Burundi
Cameroon
Canada
Chad
Channel Islands (Guernsey and Jersey)
Comoros
Djibouti
Equatorial Guinea
Haiti (the other official language is French Creole)
Madagascar
Rwanda
Seychelles
Switzerland
Vanuatu

2. Initial conversation in French

Text
Hans : Bonjour, Madame.
Laura : Bonjour. Comment a va ?
Hans : Bien. Et vous ?
Laura : Bien, merci.
3

Hans : Comment tu tappelles ?

Laura : Je mappelle Laura, et vous ?
Hans : Je mappelle Hans.
Laura : Enchante !
Hans : Au revoir !
Laura : Au revoir !

Vocabulary
Hello

Bonjour

Good evening

Bonsoir

Mr.

Monsieur

Mrs.

Madame

Miss (Ms.)

Mademoiselle

What's your name?

Comment vous appelez-vous?

My name is

Je m'appelle

I'm happy to meet you.

Je suis heureux(se) de faire votre connaissance.

I'd like you to meet

Je vous prsente

How are you?

Comment allez-vous?

Very well

Trs bien

Not bad

Pas mal

So so

Comme ci comme a.

Goodbye

Au revoir

Good night

Bonne nuit.
4

Informal Greetings and Goodbyes

Hi

Salut

What's your name?

Tu t'appelles comment?

My name is

Je m'appelle

Pleased to meet you.

Enchant(e).

I'd like you to meet

Je te prsente

Bye

Salut

How are you?

a va?

Fine

a va.

How's it going?

a marche?

Fine

a marche.

What's new?

Quoi de neuf?

Nothing

Rien

See you soon.

A bientt

See you later.

A tout l'heure

See you tomorrow.

demain

Prsentez-vous
My name is Riyana.

Je m'appelle Riyana.

I am 36 years old.

J'ai trente-six ans.

I live in Brunei at Beribi, Gadong.

J'habite en Brunei Beribi,Gadong.

I come from Brunei.

Je viens de Brunei.

I am married.

Je suis marie.

I am single.

Je suis clibataire.

I have two kids.

J'ai deux enfants.

I work with....

Je travaille ...

I speak English, French and Spanish.

Je parle anglais, franais et espagnol.

I can speak a little French.

Je parle un peu franais.

Self Introduction
Verb Sappeler - (to call onself/ to name)
Je mappelle my name is/ I call myself
Tu tappelles your name is /you call yourself
Il/elle sappelle his/her name is / he/she calls himself/herself
Nous nous appelons- we call ourselves
Vous vous appelez- you /you all call yourselves
Ils/elles sappellent they call themselves
Compltez
Bonjour, je m'appelle [your name]. J'ai [your age] ans et j'habite [your town].
crivez cinq phrases :

Les questions propos de Prsentez vous

a. Comment vous appelez-vous ? (FORMEL : Politesse)
b. Vous vous appelez comment ? (FORMEL : Politesse)
c. Comment tappelles-tu ? (INFORMEL : direct)
d. Comment tu tappelles ? (INFORMEL : direct)

a. Quel ge avez-vous ? (FORMEL : Politesse)

b.
c. Vous avez quel ge ? (FORMEL : Politesse)
d. Quel ge as-tu ? (INFORMEL : direct)
e. Tu as quel ge ? (INFORMEL : direct)

a)

a. Ou habitez-vous ? (FORMEL : Politesse)

b) b. Vous habitez ou ? (FORMEL : Politesse)

c) Ou habites-tu ? (INFORMEL : direct)
d) Tu habites ou ? (INFORMEL : direct)

a. Quelle est votre nationalit ? (FORMEL : Politesse)

b. Quelle est ta nationalit ? (INFORMEL : direct)
c. Quelle est votre profession ? (FORMEL : Politesse)
d. Quelle est ta profession ? (INFORMEL : direct)
3. Les nombres Cardinaux (Cardinal Numbers)
1 un

11 onze

21 vingt et un

31 Trente et un

2 deux

12 douze

22 vingt-deux

40- Quarante

3 trois

13 treize

23 vingt-trois

41- Quarante et un

4 quatre

14 quatorze

24 vingt-quatre

50- Cinquante

5 cinq

15 quinze

25 vingt-cinq

51-Cinquante et un

6 six

16 seize

26 vingt-six

60- Soixante

7 sept

17 dix-sept

27 vingt-sept

61- Soixante et un

8 huit

18 dix-huit

28 vingt-huit

70- Soixante-dix (60+10)

9 neuf

19 dix-neuf

29 vingt-neuf

71- Soixante et onze

10 dix

20 vingt

30 trente

80- Quatre-vingts (4 x 20)

81- Quatre-vingt-un (4 x 20 +1)

90- Quatre-vingt-dix (4x 20 +10)
91- Quatre-vingt-onze (4 x 20 +11)
100 = cent

200 = deux cents

1000 = mille 2000 = deux mille

210 = deux cent dix

500 = cinq cents

2010= deux mille dix

5000 = cinq mille

(60+11)

Ecrivez votre numro de tlphone ou portable en lettres :

Par exemple : 98 10 28 **** - quatre-vingt-dix-huit, dix, vingt-huit
crivez en lettres :
a) 1984 ______________________________________
b) 1990 ______________________________________
c) 2001 ______________________________________
d) 2010______________________________________
e) 1785 _______________________________________
crivez en chiffres :
a)

Quatre-vingts _________________________

b)

Cent ________________________________

c)

Soixante dix _________________________

d)

Quatre-vingt-neuf ______________________

e)

Deux mille sept ________________________

f)

Mille neuf cent dix______________________

g)

Cinquante-neuf _______________________
h)

Quarante-sept _________________________

4. Temporal Expressions :
Text :
Paris, devant la Comdie-Franaise. Sylvie a rendez-vous avec Nicolas.
Sylvie : Tu arrives maintenant !
Nicolas : Je suis en retard ?
Sylvie : La pice commence huit heures et demie.
Nicolas : Quelle heure est-il ?
9

Sylvie : Neuf heures et quart.

Nicolas : Bon. Alors, quest-ce quon fait ? On entre ? On dne ?
Sylvie : Non, je rentre chez moi. Bonne nuit !
Lheure (The Time)
Le Vocabulaire
du matin a.m
du soir - p.m
et quart quarter past
et demie half past
moins le quart quarter to
trois quarts = 45 minutes
moins less
midi noon
minuit midnight
lheure on time
en avance before time
en retard late
la minute minute
seconde second
un jour = 24 heures
une heure= 60 minutes
10

une minute = 60 secondes

une horloge a clock
une montre a wrist watch
un cadran a dial
une aiguille a needle
le jour day
le matin morning
laprs midi afternoon
le soir evening
la nuit night
tt ou tard sooner or later
au plus tt at the earliest
au plus tard at the latest
il est tard it is late
il est en retard he is late
ce soir tonight
Quelle heure est il ? What is the time?
7:00 am Il est sept heures du matin.
7:20 p.m Il est sept heures vingt du soir.
7:15 p.m Il est sept heures et quart du soir

OR il est sept heures quinze du soir.

7:30 p.m Il est sept heures et demie du soir OR

11

il est sept heures trente du soir.

7:45 a.m Il est huit heures moins le quart du matin OR il est sept heures quarante-cinq du
matin.
7:50 a.m Il est huit heures moins dix du matin

LExercice
Quelle heure est-il ?
02:30 am - .
01:45 pm - ..
04:10 pm - ..
09:50 am -
12:00 pm -
05: 35 pm-
03: 40 pm -
12:45 pm - ..
01.00 am -
06:20 pm -
10: 05 am -

Les jours de la semaine

12

OR

il est sept heures cinquante du matin.

Note : Unlike in English, we do not write the names of the days of the week in capital letters in
French, unless they begin a sentence.
5.

Vocabulaire
La semaine

week

Le jour

day

Combien de

how many

Il y a

there is / there are

Premier

first

Dernier

last

Hier

yesterday

Aujourdhui

today

Demain

tomorrow

Lexercice
Questions and answers:Q .1

Il y a combien de jours dans une semaine? (How many days are there in a week?)

Ans : Il y a sept jours dans une semaine.

Q.2

Quel est le premier jour de la semaine ?

13

Ans : Lundi est le premier jour de la semaine.

Q.3

Quel est le dernier jour de la semaine ?

Ans : Dimanche est le dernier jour de la semaine.

Les mois de lanne (The months of the year)

Text :
MERCREDI 27 MAI
Paris. A la piscine. Roland invite Valrie.
Roland : Valrie ! Je vais l opra vendredi 29 mai. Jai deux billets. Vous venez ?
Valrie : Merci. Vous tes gentil. Mais je dteste lopra.
Roland : Vous aimez la musique classique ? Il ya un concert dimanche 7 juin Notre Dame.
Valrie : Je suis dsole, Roland. Dimanche, je vais chez des amis la campagne.

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Vocabulaire
Le mois month
Lanne year
Aujourdhui today
La date - date
Note ; The months of the year are always written in small letters in French unless they begin a
sentence.
Dates
- Cardinals (eg. deux, trois) are used for the dates of the month except the first
eg: le quatorze juillet
(The fourteenth July)

le deux novembre
(Second November)

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BUT

le premier fvrier
(The first February)

Lexercice
Q.1

Quel est le premier mois de lanne ?

Ans : Janvier est le premier mois de lanne.

Q.2

Quel est le dernier mois de lanne ?

Ans. Dcembre est le dernier mois de lanne.

Q.3

Quelle est la date aujourdhui ?

Ans. Aujourdhui nous sommes le _______________

Q.4

Quel est le jour aujourdhui ?

Ans. Aujourdhui cest _____________

6. Subject Pronouns
Person
1st
2nd
3rd

Singular
je (l)

Plural
nous (we)

tu (you)

vous (you)

il (he, it)

ils (they)

elle (she, it)

on (one, you, we, they)

elles (they)

Je

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Unlike the English pronoun I, the pronoun je is capitalized only when it begins a
sentence. Je becomes j' before a vowel or vowel sound ( y and unaspirated h meaning that no
puff of air is emitted when producing the h sound):

J'adore le franais. (I love French.)

Voil o j'habite. (There's where I live.)

Tu
Tu is used to address ones friend, relative, child, or pet and is referred to as the familiar form of
you. The u from tu is never dropped for purposes of elision: Tu es mon meilleur ami. (You are
my best friend.)
Vous
Vous is used in the singular to show respect to an older person or when speaking to a stranger or
someone you do not know very well. Vous is the polite or formal form of you: Vous tes un
patron trs respect. (You are a very respected boss.)
In addition, vous is always used when speaking to more than one person, regardless of the degree
of familiarity.
Il and elle
Il (he) and elle (she) may refer to a person or to a thing (it):

L'homme arrive. (The man arrives.) Il arrive. (He arrives.)

Le colis arrive. (The package arrives.) Il arrive. (It arrives.)

La dame arrive. (The lady arrives.) Elle arrive. (She arrives.)

La lettre arrive. (The letter arrives.) Elle arrive. (It arrives.)

On
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On refers to an indefinite person: you, we, they, or people in general. On is often used in place
of nous, such as in the following: on part (we're leaving).
Ils and elles
Ils refers to more than one male or to a combined group of males and females, despite the
number of each gender present. Elles refers only to a group of females.

Anne et Luc partent. (Ann and Luke leave.) Ils partent. (They leave.)

Verb Avoir (to have)

The conjugation of verb Avoir (to have):Jai

(I have)

Tu as

(you have)

Il / elle a

(he/she has)

Nous avons

(we have)

Vous avez

(you have)

Ils / elles ont

(they have)

Examples are given below using verb Avoir:

J'ai un livre.

Tu as une table.

Il/Elle a une voiture.

Nous avons des cahiers

Vous avez des stylos.

Ils/Elles ont des portables.

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7. Indefinite Articles
In French all nouns are either masculine or feminine; this is referred to as 'gender'. The
masculine word for 'a' or 'an' is un, the feminine is une. Both become des in the plural.
As a very rough guide, there is a fair chance that a word ending in the written form with 'e' will
be feminine,
eg: une banque.
- des refers to an undefined number in the plural and applies to both masculine and feminine,
eg: des filles ; des hommes
- A few nouns designating people use the same form for men and women, eg: un, une
propritaire; un, une comptable; un, une collgue; un, une analyste.
A vocabulary of class room objects using Indefinite articles:une universit

-college,university

un tudiant, une tudiante

- college student

un professeur

- professor

un cours

- course

une salle de classe

- classroom

un laboratoire

- laboratory

un bureau

- desk

une table

- table

un pupitre

- student desk

une poubelle

- dustbin
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une porte

- door

un rideau

- curtain

une fentre

- window

un mur

- wall

une horloge

- clock

un ventilateur

- fan

un climatiseur

- air conditioner

des lumires

- lights

une plante

- plant

une prouvette

- test tube

un vase bec

- beaker

une carte

- map

une chaise

- chair

un cahier

- notebook

un livre

- book

une calculatrice

- calculator

une carte

- map

un classeur

- binder

une craie

- chalk

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une bote de craies

- chalk box

un chiffon

- duster

un effaeur

- board eraser

un feutre, marqueur permanent - Permanent marker

un crayon

- pencil

un crayon de couleur

- colour pencil

un taille-crayon

- sharpener

une gomme

- eraser

un stylo

- pen

un blanco

- correction fluid

un trombone

- paper clip

une rgle

- scale / ruler

une colle

- glue stick

une trousse

- pencil box

des devoirs (m)

- homework

un dictionnaire

- dictionary

un examen

- test

un papier

- paper

une feuille de papier

- piece of paper
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un sac dos

- backpack

un sac

- bag

un cartable

- school-bag

un tableau

- chalkboard

un ordinateur

- computer

un portable

- laptop / cell phone

un rtroprojecteur

- overhead projector

Some examples :

Ce sont des enfants trs intelligents.

Il habite dans un village.

Text :
La Pointe Rouge est un beau quartier du 8 e arrondissement de Marseille, situ au sud de la ville.
Dans ce quartier, il y a un trs grand port de plaisance, une belle plage (la plage de Pointe
Rouge), des restaurants, des cafs et des clubs. Cest un quartier trs anim, surtout en t. Grce
aux transports publics, le centre-ville de Marseille se trouve moins de 15 minutes.

8. Definite Articles
French articles have to agree with the nouns they modify and don't always correspond to articles
in other languages. If you have a noun in French, there is mostly always an article or some other
kinds of determiner in front of it.
The French definite article corresponds to "The" in English. There are four forms of the French
definite article:
1. le - masculine singular
2. la - feminine singular

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3. l' - m or f singular in front of a vowel or h muet (silent)

4. les - m or f plural
The usage of definite article depends on three things: the noun's gender, number, and first letter:

If the noun is plural, use les

If it's a singular noun starting with a vowel or h muet, use l'

If it's singular and starts with a consonant use le for a masculine noun and la for a
feminine noun.

I. Meaning

and

usage

of

the

French

definite

article

the

cake)

The definite article indicates a specific noun.

Je vais la banque (I'm going to the bank).

Il

prepare

le

gateau

(He

prepares

The definite article is used in front of the following kinds of nouns, whereas it is often not used
here in English.
A. When there are two or more nouns in a sentence, the definite article must be used in
front of each one.
Le papier et les stylos sont dans le tiroir.

The paper and pens are in the drawer.

B. Nouns used in a general sense

L'essence cote trs chre en France.

Petrol is very expensive in France.

J'aime la glace, le chocolat et le gteau.

I like ice cream, chocolate, and cake.

C. Groups of people or things

1. Les ingnieurs sont trs intelligents.

Engineers are very intelligent.

23

2. Salut, les filles.

Hi girls.

3. J'aime les chats et les chiens.

I like cats and dogs.

II.

Titles and adjectives:-

A.

Without proper names

Monsieur le prsident

Mr. President

Bonjour, Madame la prsidente

Good morning, Madam Chairperson

Text 1 :
Le lundi 4 mai, Roland Brunot rencontre un chanteur. Cest Nicolas Legrand, lami de Sylvie
Roman. Nicolas Legrand est artiste. Il habite le Quartier Latin. Il aime bien les cafs et les
restaurants du boulevard Saint-Michel.
Text 2 :
Paris. Le Caf de la Paix.
Nicolas : Tiens ! La photo du concert !
Sylvie : La jolie fille, qui est-ce ?
Nicolas ; Je ne sais pas. Une spectatrice
Sylvie : Et a quest-ce que cest ? Un cadeau ?

9. Professions
Text :
PORTRAIT
NICOLAS LEGRAND
On aime bien lartiste. Lhomme est diffrent. Il a 27 ans. Il habite un grand appartement,
boulevard Saint-Michel et il adore le quartier. Il va beaucoup au cinma, cest aussi un sportif. Il
fait du tennis et du ski. La musique classique ? Il ne dteste pas, mais il prfre le jazz et la
chanson.
24

Vocabulary
Masculine

Feminine

actor / actress

l'acteur

l'actrice

singer

le chanteur

la chanteuse

architect

l'architecte

l'architecte

accountant

le comptable

la comptable

judge

le juge

la juge

business person

l'homme d'affaires

la femme d'affaires

baker

le boulanger

la boulangre

hair dresser

le coiffeur

la coiffeuse

computer programmer

le programmeur

la programmeuse

secretary

le secrtaire

la secrtaire

electrician

l'lectricien

l'lectricienne

mechanic

le mcanicien

la mcanicienne

cook

le cuisinier

la cuisinire

salesperson

le vendeur

la vendeuse

fire fighter

le pompier

la pompier

plumber

le plombier

la plombier

librarian

le bibliothcaire

la bibliothcaire

police officer

l'agent de police

l'agent de police

25

reporter

le journaliste

la journaliste

blue-collar worker

l'ouvrier

l'ouvrire

banker

le banquier

la banquire

lawyer

l'avocat

l'avocate

postal worker

le facteur

la factrice

carpenter

le charpentier

la charpentire

engineer

l'ingnieur

l'ingnieure

doctor

le mdecin

la mdecin

nurse

l'infirmier

l'infirmire

pharmacist

le pharmacien

la pharmacienne

psychologist

le psychologue

la psychologue

dentist

le dentist

la dentiste

writer

l'crivain

l'crivaine

teacher (primary school)

l'instituteur

l'institutrice

teacher / professor

le professeur

la professeur

student

l'tudiant

l'tudiante

Le verbe

tre {to be}

La conjugaison du verbe tre :Je

suis

pharmacien

{I am a pharmacist}

Tu

es

dentist

{you are a dentist}

Il/ elle

est

instituteur/institutrice

{he/she is a teacher}

26

Nous

sommes

avocats

{we are lawyers}

Vous

tes

journaliste

{you are a journalist}

Ils/ elles

sont

plombiers

{they are plumbers}

Completez lexercice voyoant limage.

1)

Il est _________

2)

Elle est ________

3)

Il est __________

4)

Elle est _________

5)

Il est _________

6)

Ils sont _________

27

7)

Elle est _________

8)

Il est __________

9)

Il est _________

10)

Elle est ________

Vous ou Tu ?
En anglais, il y a YOU.
En franais, il y a tu et vous.
Tu, cest pour 1. Les amoureux 2. Les amis 3. La famille.
Tu is considered as informal.
Vous, cest pour, 1. Les personnes ges 2. Le pluriel de tu
Vous is considered as formal.

28

10. Countries and Nationalities (Les pays et les nationalits)

Texte :

Clara : Bonjour ! Tu cherches quelquun ?

Dave : Bonjour ! Non, merci.
Clara : Tu es franais ?
Dave : Non, je ne suis pas franais, je suis amricain.
Clara : Amricain ?
Dave : Oui, je viens (come from) des tats-Unis.
Clara : Ah ! Je mappelle Clara.
Dave : Et moi, je mappelle Dave. Je suis en France pour les tudes.
Clara : Tiens, cest Justine !
Justine : Salut, Clara ! Tu vas bien ?
Clara : Oui, a va. Tiens, je te prsente Dave, il est amricain et il est Paris pour tudier.
Justine : Bonjour, Dave.
Clara : Justine est mon amie. Elle vient du Qubec, elle est canadienne.
Justine : Alors, au revoir !
Clara : Au revoir, Justine. bientt !

S.no

Country

Le pays

Nationalit mas.

Nationalit fem.

1.

Africa

l'Afrique (f)

africain

africaine

29

2.

Algeria

l'Algrie (f)

algrien

algrienne

3.

Austria

l'Autriche (f)

autrichien

autrichienne

4.

Australia

l'Australie (f)

australien

australienne

5.

America

l'Amrique (f)

amricain

amricaine

6.

Belgium

la Belgique

belge

belge

7.

Brazil

le Brsil

brsilien

brsilienne

8.

Canada

le Canada

canadien

canadienne

9.

China

la Chine

chinois

chinoise

10.

England

l'Angleterre (f)

anglais

anglaise

11.

France

la France

franais

franaise

12.

Germany

l'Allemagne (f)

allemand

allemande

13.

Great Britain

la Grande-Bretagne

britannique

britannique

14.

Greece

la Grce

grec

grecque

15.

Italy

l'Italie (f)

italien

italienne

16.

Korea

la Core

coren

corenne

17.

Japan

le Japon

japonais

japonaise

18.

Morocco

le Maroc

marocain

marocaine

19.

Russia

la Russie

russe

russe

20.

Portugal

le Portugal

portugais

portugaise

21.

Spain

l'Espagne (f)

espagnol

espagnole

22.

Switzerland

la Suisse

suisse

suisse

Examples :
Je

suis

grec

Tu

es

marocain

Il/ elle

est

suisse
30

Nous

sommes

espagnols

Vous

tes

portugais

Ils/ elles

sont

indiens/indiennes

11. Expressing Actions using ER verbs

The 1st group ER ending verbs
All verbs whose infinitive ends in er belong to this group (except aller to go). The present
tense of all er verbs is conjugated by removing the er ending and adding the endings e, -es,
-e, -ons,

-ez, -ent to the radical of the verb.

ER ending verbs are..

Parler

to speak

Regarder

to watch/to look at

Ecouter

to listen

Chanter

to sing

Travailler

to work

Visiter

to visit

Aimer

to like/to love

Adorer

to adore

Prfrer

to prefer

Dtester

to hate

Marcher

to walk

Entrer

to enter

Arriver

to arrive/ to reach
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Passer

to pass by

Monter-

to go up/to ascend

E.g.:- Infinitive Parler Radical - Parl

Parler to speak
Je parle

I speak

Tu parles

you speak

Il parle

he speaks

Elle parle

she speaks

Nous parlons

we speak

Vous parlez

you/you all speak

Ils parlent

they (mas.) speak

Elles parlent

they (fem.) speak

Prfrer - to prefer
Je prfre

I prefer

Tu prfres

you prefer

Il/elle prfre

he/she prefers

Nous prfrons

we prefer

Vous prfrez

you/you all prefer

Ils/elles prfrent

they prefer

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Appeler to call
Jappelle

I call

Tu appelles

you call

Il/elle appelle

he/she calls

Nous appelons

we call

Vous appelez

you/you all call

Ils/elles appellent

they call

Exceptions: (all ger ending verbs)

Text :
Paris : Au restaurant Nicolas fait des projets de week-end.
Nicolas : Tu es libre dimanche ?
Sylvie : Oui.
Nicolas : Est-ce que nous allons la campagne ?
Sylvie : Je suis fatigu. Je prfre rester Paris.
Nicolas : Alors, voici le programme : une partie de tennis, un bon film, un bon restaurant, puis
nous mangeons et nageons !
Sylvie : Daccord pour le cinma et le restaurant. Mais pas daccord pour le tennis et la nage !
Nicolas : Sylvie, tu nes pas trs amusante.

Manger

to eat

Ranger

to arrange

Voyager

to travel
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Nager

to swim

The conjugation of the above written (ger) verbs is almost the same except the nous form:
Manger

to eat

Je mange

I eat

Tu manges

you eat

Il/elle mange

he/she eats

Nous mangeons

we eat

Vous mangez

you/you all eat

Ils/elles mangent

they eat

Some more exceptional verbs:

Commencer - to start
Je commence

I start

Tu commence

you start

Il/elle commence

he/she starts

Nous commenons

we start

Vous commencez

you/you all start

Ils/elles commencent

they start

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Note: In verbs ending in cer, such as commencer (to begin), prononcer (to pronounce), the c
becomes before the ending ons with nous form, to show that c retains the sound of s.
Yer ending verbs are:
Essuyer

to wipe

Essayer

to try

Nettoyer

to clean

Payer

to pay

Essayer -to try

Jessaie

I try

Tu essaies

you try

Il/elle essaie

he/she tries

Nous essayons

we try

Vous essayez

you/you all try

Ils/elles essaient

they try

Note: In these above mention yer verbs replace y by i before silent e throughout the
conjugation.

12. NEGATIVE SENTENCES

In English we make Negative sentences using no or not to deny something. But in French the
formula to change from affirmative to negative sentence is:I. Ne + verb + pas for example :a). Je suis indien

(affirmative)
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Je ne suis pas indien.

(negative)

b) La fille parle anglais.

La fille ne parle pas anglais.
c) La femme indienne est belle.
La femme indienne nest pas belle.
d) Vous parlez franais.
Vous ne parlez pas franais.
e) Nous visitons la France.
Nous ne visitons pas la France.
(Note: before a vowel, ne becomes n)

II. In negative articles, indefinite articles (un, une, des) are changed to de/d except with
tre. For example:a). Vous avez une maison.
Vous navez pas de maison.
b). Tu as des amis.
Tu nas pas damis.
c). Cest un chien.
Ce nest pas un chien.
d). Ce sont des fleurs.
Ce ne sont pas des fleurs.

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e). Les filles ont des voitures.

Les filles nont pas de voitures.
Text :
Paris : Dans une discothque.
Valeri : Roland, aimes-vous danser ?
Roland : Euh Je ne prfre pas danser et plus, je ne sais pas danser le rock.
Valerie : Eh bien, Vous regardez Nicolas ! Apprenez !
Roland : Non, je ne peux pas laisser Sylvie.
Valerie : Attention ! Les femmes naiment pas les mauvais danseurs !

Les exercices :Q1. Mettez au ngatif: (Type I)

a) Vous parlez franais.
b) Elles visitent Paris.
c) Ce sont des hommes
d) Cest une chatte.
e) Tu coutes la chanson.
f) Il regarde la montagne.
g) Elles visitent la France.
h) Nous sommes intelligents.
i) Le frre de Roland est avocat.
j) Les tudiants sont intelligents.

Q2. Mettez la forme ngative: (Type II)

a) Les filles ont des chiens.
b) Les amis et les parents de Manuel regardent un oiseau.
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c) M. Khan a une fille.

d) La sur de Roland achte une belle poupe.
e) La femme coute une chanson.
f) Jai un chat.
g) Nous avons une grande maison.
h) Le garon et la fille visitent un monument.
i) Les enfants essaient un exercice.
j) Lhomme gare une voiture.

13. INTERROGATIVE SENTENCES

Interrogative sentences are used to ask questions. Such sentences always end with a question
mark (?). There are many ways to change an affirmative sentence to interrogative but here we
will discuss only one which is:
Inversion: In this method we interchange the places of verb and the subject. For example :
a) Vous avez un livre. (Affirmative)
Avez-vous un livre?

(interrogative)

b) Tu as une gomme.
As-tu une gomme?
c) Vous visitez Paris.
Visitez-vous Paris?
Note: -- 1) When two vowels come together after inverting the verb and the subject, we
put t- between the vowels.
2) When there is a noun or name, add the following appropriate subject pronoun
for it (il, elle, ils or elles).
a) Il a un chien.

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A-t-il un chien?
b) Elle arrive la maison.
Arrive-t-elle la maison?
c) Il coute la chanson.
Ecoute-t-il la chanson?
d) Marie a un chat.
Marie a-t-elle un chat?
e) Le garon arrte le taxi.
Le garon arrte-t-il le taxi?
f) La fille arrive lheure.
La fille arrive-t-elle lheure?
g) Le chien est mchant.
Le chien est-il mchant?

Text :
Paris. Lappartement de Roland. Roland tlphone Nicolas.
Roland : All, est-ce que cest Nicolas ? Bonjour ! Cest Roland Brunot. Excusez-moi, vous
travaillez ?
Nicolas : Non, je ne travaille pas, jcoute des disques.
Roland : Sil vous plat, as-tu le numro de tlphone de Sylvie ?
Nicolas : Ah, oui ! Cest 98 76 54 43 26.
Roland : Merci, au revoir !

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Mettez linterrogatif:
a) Vous avez un chien.
b) La fille regarde la fleur.
c) Lhomme est beau.
d) Elle coute la chanson.
e) Aman arrte le bus.
f) La fille et lenfant regardent les oiseaux.
g) Ils coutent la radio.
h) Manuel et Pierre bavardent dans la classe.
i) Il a un livre.
j) Nous sommes intelligents.

14.French Adjectives - Les Adjectifs

An adjective is a word that modifies a noun. Adjectives can describe shape, color, size, and
many other things about a noun.
French adjectives are very different from English adjectives, for two main reasons.
1. In English, adjectives are always found in front of the noun, but most French adjectives
follow the noun they modify (although the placement of French adjectives depends on the
meaning of that particular adjective.)
2. French adjectives change to agree in gender and number with the nouns that they
modify. This means that there can be up to four forms of each adjective: masculine
singular, feminine singular, masculine plural, and feminine plural.
I. Most adjectives add an e for feminine and an s for plural:
Masc.

Fem. Sing. Masc. plu

40

Fem. Plu.

meaning

court

courte

courts

courtes

short

grand

grande

grands

grandes

big

II. If the masculine form of the adjective ends with an e, it remains the same in the
feminine forms:
Masc.

Fem. Sing. Masc. plu

Fem. Plu.

Meaning

jeune

jeune

jeunes

jeunes

young

facile

facile

facile

faciles

easy

III. If the masculine singular form ends with s or x, the masculine plural remains the
same:
Masc.

Fem. Sing.

Masc. plu

Fem. Plu.

Meaning

gris

grise

gris

grise

grey

heureux

heureuse

heureux

heureuse

happy

IV. The feminine of certain adjectives is formed by doubling the consonant and then
adding e to masculine singular form.
Masc.

Fem. Sing. Masc. plu

Fem. Plu.

Meaning

gentil

gentille

gentils

gentilles

kind

ancien

ancienne

anciens

anciennes

ancient

41

V. Irregular gender patterns:

VI.

Irregular

Ending

Masc.

Fem.

Meaning

-eur

menteur

menteuse

-f
Ending

neuf
masc sing

neuve
masc plural new
meaning

-er
-eau

premier
beau

premire
beaux

first
handsone

-et
-al

complet
idal

complte
idaux

complete
ideal

lying (telling
plural patterns:

lies)

VII. Completely irregular:

There are several French adjectives which have irregular feminine and/or plural forms, as well
as a special form when they are placed in front of a masculine noun that begins with a
vowel or a silent h.

SINGULAR

PLURAL

Adjective

masc

vowel

fem

masc

fem

beautiful

beau

bel

belle

beaux

belles

42

new

nouveau

nouvel

nouvelle

nouveaux

nouvelles

crazy

fou

fol

folle

fous

folles

soft

mou

mol

molle

mous

molles

old

vieux

vieil

vieille

vieux

vieilles

Colours - Les couleurs

Masc.

Fem. Sing. Masc. plu

Fem. Plu.

Meaning

blanc

blanche

blancs

blanches

white

bleu

bleue

bleus

bleues

blue

rouge

rouge

rouges

rouges

red

jaune

jaune

jaunes

jaunes

yellow

vert

verte

verts

vertes

green

gris

grise

gris

grise

grey

*marron marron

marron

marron

brown

*orange orange

orange

orange

orange

rose

rose

roses

roses

pink

noir

noire

noirs

noires

black

43

*Note: The colors marron and orange are invariable i.e. they do not agree with feminine or plural
form.

e.g.

un sac orange

une chemise marron -

des sacs orange

des chemises marron

Position des adjectifs - Position of French Adjectives

Most of the adjectives place after the noun:

1. Adjectives of color

e.g.- une table noire

2. Adjectives indicating forms and shapes

e.g. une porte troite.

3. Adjectives which indicates nationality

e.g. un tudiant franais

Certain short descriptive adjectives are placed before the noun.

Petit

grand

faux

Bon

mauvais

beau

joli

Jeune

vieux

gentil

gros

ancien

long

Nouveau

vrai

court

e.g. un gros homme, une jolie fille.

Other common adjectives placed before the noun are:Chaque,

e.g.

dernier, tout, premier, autre, quelques, plusieurs

Un autre garon parle ; Quelques lves vont au caf.
44

des becomes de when there is an adjective before the noun in the plural.
e.g.

des livres bruns, mais de gros livres

des filles intelligentes, mais de jolies filles
cest une belle fille, mais ce sont de belles filles

Texte
PORTRAIT par Valerie Florentini.
UN MUSICIEN SYMPATHIQUE : ROLAND BRUNOT
On connat la musique du film << Un printemps Paris >>.On connat les chansons de Nicolas
Legrand. Mais on connat mal Roland Brunot. Enfant, il tudie le piano, le violon, puis la
guitare. A 15 ans, il crit des chansons. A 18 ans, il compose un opra. Cest un homme discret,
grand et timide.

Les Exercices
Mettez au fminin

Mettez au pluriel

Bon__________

Vieux__________

Grand_________

Nouveau______

Gris_________

Heureux_______

Beau________

Gris___________

Gentil________

Blanc__________

Vieux________

Franais________

Jeune_______

Mince_________

Petit_________

Rouge _________
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Q. Put the correct form of the adjective:1.

Les filles sont _________________________ (intelligent)

2.

La maison est __________________ (grand)

3.

Paul et Pierre sont ___________________ (mchant)

4.

Voici une ___________________ cravate. (joli)

5.

La chambre est ___________________ (petit)

6.

Les tudiants sont ___________________ (gentil)

7.

Les leons sont ___________________ (facile)

8.

Elle est ___________________ (heureux)

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