A Matemtica na Regio Mesopotmica

Atualmente, utilizamos um sistema de numerao baseado em dez

algarismos, denominado decimal. Com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7, 8 e 9 podemos formar qualquer nmero envolvendo
dezenas, centenas, milhares, e assim sucessivamente. Antes
mesmo do surgimento desses nmeros, outras formas eram
desenvolvidas e utilizadas por civilizaes antigas. Por exemplo, os
babilnicos, povos da regio da Mesopotmia (atual Iraque), eram
detentores de uma incrvel habilidade matemtica.
Devido sua linguagem matemtica acessvel, dominavam os
clculos e desenvolviam tcnicas de resoluo de equaes
quadradas e biquadradas. E no ramo da Geometria, possuam
frmulas para o clculo de reas e volumes de slidos
geomtricos.
Os babilnios, bem como os outros povos da regio mesopotmica,
desenvolveram tcnicas para resoluo de clculos envolvendo
multiplicao e diviso, raiz quadrada e raiz cbica, valor posicional
dos nmeros, e criaram smbolos responsveis por expressarem
nmeros envolvendo unidades e dezenas. A unidade era associada
ao smbolo v e a dezena ao smbolo <. Dessa forma, os
nmeros eram escritos pela organizao posicional desses
smbolos, observe:
3: vvv
4: vvv v
15: < vvv vv
21: << v
33: <<< vvv
48: <<< < vvv vvv vv
63: <<< <<< vvv
92: <<< <<< <<< vv

A Magia dos Nmeros

Antes mesmo do surgimento dos nmeros, os povos se utilizavam
de smbolos como ferramentas auxiliares em processos envolvendo
contagem. Os vrios povos que constituram civilizaes no
decorrer da histria, buscavam desenvolver tcnicas matemticas
capazes de solucionar problemas cotidianos. Entre os povos
podemos citar: maias, incas, astecas, sumrios, egpcios, gregos,
chineses, romanos, povos da regio mesopotmica, entre outros.
Dentre os estudos surgiram sistemas de numerao, tcnicas de
contagem, smbolos numricos, calendrios baseados no sistema
solar, objetos de contagem como o baco, posicionamento
numrico e diversas outras descobertas. Os clculos matemticos e
os mistrios da natureza sempre fascinaram o homem, que buscou
e ainda busca nos nmeros, desvendar determinadas situaes. O
surgimento do sistema de numerao indo-arbico facilitou o
crescimento da Matemtica e de outras cincias, pois a base
decimal facilitava os clculos numricos objetivando respostas a
algumas situaes consideradas incgnitas.
Nos sculos seguintes, a introduo do sistema de base decimal na
Europa pelos rabes e os grandes gnios da Matemtica
despertaram suas habilidades intelectuais para o desenvolvimento
de novas tcnicas. O surgimento de importantes relaes
caracterizadas por nmeros constantes como o (pi) e o
(nmero de ouro) constituram importantes passos para a cincia
dos nmeros. Os mistrios da natureza comeavam a ser
desvendados e explicados com a ajuda dos mesmos.
Os nmeros constituem o alicerce da Matemtica, pois sem estes,
ela no teria evoludo como evoluiu. At hoje, os nmeros intrigam
as pessoas ligadas rea de exatas atravs de situaes que
conduzem a resultados fascinantes. A criatividade e a habilidade em
manobrar os nmeros, levam a um mundo cheio de mistrios e
segredos. Observe as seguintes situaes:

1x8+1=9
12 x 8 + 2 = 98
123 x 8 + 3 = 987
1234 x 8 + 4 = 9876
12345 x 8 + 5 = 987 65
123456 x 8 + 6 = 987654
1234567 x 8 + 7 = 9876543
12345678 x 8 + 8 = 98765432
123456789 x 8 + 9 = 987654321

1 x 9 + 2 = 11
12 x 9 + 3 = 111
123 x 9 + 4 = 1111
1234 x 9 + 5 = 11111
12345 x 9 + 6 = 111111
123456 x 9 + 7 = 1111111
1234567 x 9 + 8 = 11111111
12345678 x 9 + 9 = 111111111
123456789 x 9 +10= 1111111111

9 x 9 + 7 = 88
98 x 9 + 6 = 888
987 x 9 + 5 = 8888
9876 x 9 + 4 = 88888
98765 x 9 + 3 = 888888
987654 x 9 + 2 = 8888888
9876543 x 9 + 1 = 88888888
98765432 x 9 + 0 = 888888888

1x1=1
11 x 11 = 121

111 x 111 = 12321

1111 x 1111 = 1234321
11111 x 11111 = 123454321
111111 x 111111 = 12345654321
1111111 x 1111111 = 1234567654321
11111111 x 11111111 = 123456787654321
111111111 x 111111111 = 12345678987654321

A disposio dos nmeros envolvendo as operaes da adio e da

multiplicao resultaram em sequncias numricas com certo grau
de curiosidade, e como diria Pitgoras, um clebre matemtico
grego: Os nmeros governam o mundo.

Conjuntos Numricos
A concepo do conjunto numrico pode ser
compreendida a partir da compreenso de um
conjunto. Os conjuntos numricos foram concebidos
conforme surgiam mudanas na matemtica.

Os conjuntos so os dos nmeros: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais e complexo.

Para desenvolver a matemtica hoje estudada, inmeras mudanas na organizao de

todos os conceitos matemticos foram necessrias. A concepo dos conjuntos numricos
recebeu maior rigor em sua construo com Georg Cantor, que pesquisou a respeito do
nmero infinito. Cantor iniciou diversos estudos sobre os conjuntos numricos,
constituindo, assim, a teoria dos conjuntos.
A construo de todos os conjuntos numricos que hoje possumos parte de nmeros
inteiros usados apenas para contar at os nmeros complexos que possuem vasta
aplicabilidade nas engenharias, nas produes qumicas, entre outras reas.
Definir conjunto algo to primitivo que se torna uma tarefa difcil. Entretanto,
compreendemos conjunto como uma coleo de objetos, nmeros, enfim, elementos com
caractersticas semelhantes.
Sendo assim, os conjuntos numricos so compreendidos como os conjuntos dos
nmeros que possuem caractersticas semelhantes. Nesta seo, a concepo desses
conjuntos ser abordada, visando compreenso dos elementos que constituem cada um
dos conjuntos numricos.
Temos ento os seguintes conjuntos numricos:

Conjunto dos nmeros Naturais ( );

Conjunto dos nmeros Inteiros ( );
Conjunto dos nmeros Racionais ( );
Conjunto dos nmeros Irracionais ( );
Conjunto dos nmeros Reais ( );
Conjunto dos nmeros Complexos ( );

Nmeros Naturais

Pertencem ao conjunto dos naturais os nmeros inteiros positivos,

incluindo o zero. Esse conjunto representado pela
letra N maiscula. Os elementos dos conjuntos devem estar sempre
entre chaves.
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, ... }
- Quando for representar o Conjunto dos Naturais no nulos
(excluindo o zero) devemos colocar * ao lado do N.
Representado assim:
N* = {1, 2,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 ,9 ,10 ,11 ,12, ... }
A reticncia indica que sempre possvel acrescentar mais um
elemento.
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...} ou N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ... }
Qualquer que seja o elemento de N, ele sempre tem um sucessor.
Tambm falamos em antecessor de um nmero.
6 o sucessor de 5.
7 o sucessor de 6.
19 antecessor de 20.
47 o antecessor de 48.
Como todo nmero natural tem um sucessor, dizemos que o
conjunto N infinito.
Quando um conjunto finito?
O conjunto dos nmeros naturais maiores que 5 infinito: {6, 7, 8,
9, ...}
J o conjunto dos nmeros naturais menores que 5 finito: {0, 1, 2,
3, 4}
Veja mais alguns exemplos de conjuntos finitos.
O conjunto dos alunos da classe.

 O conjunto dos professores da escola.

O conjunto das pessoas que formam a populao brasileira.

Nmeros Inteiros
A evoluo dos nmeros, assim como a dos conjuntos
numricos, ocorreu de modo a colaborar com a
necessidade da humanidade. Os nmeros inteiros
apareceram quando os nmeros naturais no
satisfaziam todas as necessidades, como, por
exemplo, para suprir a inexistncia de nmeros
negativos no conjunto d

Os nmeros inteiros positivos foram os primeiros nmeros trabalhados pela humanidade e

tinham como finalidade contar objetos, animais, enfim, elementos do contexto histrico no
qual se encontravam.
O conjunto dos nmeros inteiros positivos recebe o nome de conjunto dos nmeros
naturais. Sendo ele:
={0,1,2,3,4,5,6}
Enquanto que o conjunto dos nmeros inteiros contempla tambm os inteiros negativos,
constituindo o seguinte conjunto:
={,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8}
Os nmeros inteiros esto presentes at hoje em diversas situaes do cotidiano da
humanidade, como, por exemplo, para medir temperaturas, contar dinheiro, marcar as
horas, etc. Sua importncia indiscutvel.
Diante disso, buscaremos estudar todas as propriedades desse conjunto numrico que
existe h tanto tempo, perpassando pela teoria de conjuntos, interseco de conjuntos
numricos, entre outros conceitos que fazem parte desse contedo.

Nmeros Racionais

Interseo dos conjuntos: Naturais, Inteiros e Racionais

Os nmeros decimais so aqueles nmeros que podem ser escritos

na forma de frao.
Podemos escrev-los de algumas formas diferentes:
Por exemplo:
Em forma de frao ordinria:
Esses nmeros tm a forma

com a , b

e todos os seus opostos.

Z e b 0.

Nmeros decimais com finitas ordens decimais ou extenso finita:

Esses nmeros tm a forma

com a , b

Z e b 0.

Nmero decimal com infinitas ordens decimais ou de extenso

infinita peridica. So dzimas peridicas simples ou compostas:

As dzimas peridicas de expanso infinita podem ser escritas na

forma

: com a, b

Z e b 0.

- O conjunto dos nmeros racionais representado pela

letra Q maiscula.
Q = {x =

, com a Z e b Z*}

- Outros subconjuntos de Q:

Alm de N e Z, existem outros subconjuntos de Q.

Q* ---------- o conjunto dos nmeros racionais diferentes de zero.
Q+ ---------- o conjunto dos nmeros racionais positivos e o zero.
Q- ----------- o conjunto dos nmeros racionais negativos e o zero.
Q*+ ---------- o conjunto dos nmeros racionais positivos.
Q*- ----------- o conjunto dos nmeros racionais negativos.

- Representao Geomtrica

Entre dois nmeros racionais existem infinitos outros nmeros

racionais.

Nmeros Irracionais
Em meio infinidade de nosso sistema numrico,
temos diversos nmeros com suas
peculiaridades: entre eles, os nmeros
irracionais. O surgimento do conjunto dos
nmeros irracionais proveniente de uma
discusso acerca do clculo da diagonal de um
quadrado de lado 1, surgindo, assim, o problema
para

Nmeros irracionais, responsveis por um grande desenvolvimento na Matemtica

Todo nmero decimal um nmero irracional? Para as pessoas que tm dvida quanto a isso, veremos,
neste artigo, como definir o conjunto dos nmeros irracionais e observaremos alguns exemplos de

nmeros

importantes

na

matemtica,

que

so

constantes

irracionais.

Os nmeros irracionais so aqueles que no podem ser representados por meio de uma frao. O
surgimento desses nmeros veio de um antigo problema que Pitgoras se recusava a aceitar, que era o
clculo da diagonal de um quadrado, cujo lado mede 1 unidade, diagonal esta que mede 2. Este nmero
deu

incio

ao

estudo

de

um

novo

conjunto,

representado

pelos

nmeros

irracionais.

Hoje em dia, pensamos: Nossa, mas encontrar o valor de 2 to

fcil, basta usarmos a calculadora. Entretanto, na poca em que
comearam estes estudos, o nico mecanismo para encontrar os
valores das razes quadradas envolvia os nmeros quadrados
(2,3,4,
).
Com o estudo contnuo dos elementos da matemtica, os
matemticos se depararam com a necessidade de calcular o
comprimento de uma circunferncia; e com clculos contnuos,
notaram que um nmero se repetia para qualquer que fosse a
circunferncia, nmero este que outrora foi denominado de nmero
pi ().
Esse nmero encontrado atravs da razo do comprimento pelo
dimetro da circunferncia.

Esse um dos nmeros que foi citado no incio do texto: a

constante de fundamental importncia para a rea de geometria
e trigonometria.

Veremos alguns exemplos de nmeros irracionais e notaremos que

a sua parte decimal no possui nenhuma estrutura que possa ser
fundamentada em forma de frao, assim como ocorre em fraes
peridicas.
Constantes irracionais ou nmeros transcendentais:

Nmeros irracionais obtidos pela raiz quadrada de um nmero:

Estes so os nmeros irracionais, cujo valor da ltima casa decimal

nunca saberemos.
Com isso, podemos falar que nmeros irracionais so aqueles que
em sua forma decimal so nmeros decimais infinitos e no
peridicos. Em outras palavras, so aqueles nmeros que possuem
infinitas casas decimais e em nenhuma delas obteremos um
perodo de repetio.
O conjunto dos nmeros irracionais representado pela letra I ( i
maiscula) .

Nmeros Reais
O conjunto dos nmeros reais surge para designar a unio do conjunto dos nmeros racionais
e o conjunto dos nmeros irracionais. importante lembrar que o conjunto dos nmeros
racionais formado pelos seguintes conjuntos: Nmeros Naturais e Nmeros Inteiros. Vamos
exemplificar

os

conjuntos

que

unidos

formam

os

nmeros

reais.

Veja:

Nmeros Naturais (N): 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, ....
Nmeros Inteiros (Z): ..., 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, .....
Nmeros

Racionais

(Q):

1/2,

3/4,

0,25,

5/4,

Nmeros

Irracionais

(I):

2,

3,

5,

1,32365498....,

3,141592....

Podemos concluir que o conjunto dos nmeros reais a unio dos seguintes conjuntos:

N U Z U Q U I = R ou Q U I = R

Os nmeros reais podem ser representados por qualquer nmero pertencente aos conjuntos da
unio acima. Essas designaes de conjuntos numricos existem no intuito de criar condies
de resoluo de equaes e funes. As solues devem ser dadas obedecendo padres
matemticos e de acordo com a condio de existncia da incgnita na expresso.

Nmeros Complexos
A construo dos nmeros complexos passou por
diversos obstculos, que levaram em mdia 300
anos para serem vencidos, desenvolvendo,
assim, teorias referentes a esse conjunto
numrico.

Aprenda como utilizar o i.

Historicamente, os nmeros complexos comearam a ser

estudados graas grande contribuio do matemtico Girolamo
Cardano (1501-1576). Esse matemtico mostrou que mesmo tendo
um termo negativo em uma raiz quadrada era possvel obter uma

soluo para a equao do segundo grau: x2 10x +40 = 0. Essa

contribuio foi de grande importncia, pois at ento os
matemticos no acreditavam ser possvel extrair a raiz quadrada
de um nmero negativo. A partir dos estudos de Girolamo Cardano,
outros matemticos estudaram sobre esse impasse na matemtica,
obtendo uma formalizao rigorosa com Friedrich Gauss (17771855).
O conjunto dos nmeros complexos o conjunto que possui maior
cardinalidade, afinal ele contm todos os outros conjuntos.
necessrio, pois, compreender os processos das operaes
(aritmticas, trigonomtricas, algbricas) envolvendo elementos
desse conjunto, assim como a representao geomtrica dos
nmeros complexos.
Portanto, nessa seo sero abordados assuntos como:
concepes bsicas do nmero complexo, operaes aritmticas
com nmeros complexos, operaes trigonomtricas com os
nmeros complexos, o Plano de Argand-Gauss, entre outros artigos
que se relacionam com os nmeros complexos nmeros de
grande importncia e aplicabilidade.

Intervalos na Reta Real

O conjunto dos nmeros reais formado a partir da unio dos seguintes conjuntos:
Nmeros Naturais: (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,....)
Nmeros Inteiros: (....,-3,-2,-1,0,1,2,3,.....)
Nmeros Racionais: (nmeros na forma de a/b, com b0 e decimais peridicos. Ex:
1/2; 3/5; 0,25; 0,33333.....)
Nmeros Irracionais: (nmeros decimais no peridicos. Ex. 0,2354658752485879.....)
Intervalo Real
Intervalo aberto em a e aberto em b, ]a,b[ , {xR/a < x < b}
Aberto esquerda e aberto direita

Intervalo aberto em a e fechado em b, ]a,b], {xR/a < x b}

Aberto esquerda e fechado direita

Intervalo fechado em a e aberto em b, [a,b[, {xR/a x < b}

Fechado esquerda e aberto direita

Intervalo fechado em a e fechado em b, [a,b], {xR/a x b}

Fechado esquerda e fechado direita

Intervalos infinitos
{xR/x > a}

{xR/x<a}

{xR/xa}

{xR/a}

Operaes entre Nmeros Inteiros

O conjunto dos nmeros inteiros formado pelos algarismos
inteiros positivos e negativos e o zero. Eles so importantes para o
cotidiano, principalmente nas situaes envolvendo valores
negativos, como escalas de temperatura, saldos bancrios,
indicaes de altitude em relao ao nvel do mar, entre outras
situaes. As adies e subtraes envolvendo estes nmeros,
requerem a utilizao de regras matemticas envolvendo os sinais
positivos (+) e negativos (). Devemos tambm dar nfase ao
estudo do mdulo de um nmero, que significa trabalhar o valor
absoluto de um algarismo, observe:
Vamos determinar o mdulo dos nmeros a seguir:
Mdulo de + 4 = |+4| = 4
Mdulo de 6 = |6| = 6
Mdulo de 10 = |10| = 10
Mdulo de +20 = |+20|=20
Adio e subtrao de nmeros inteiros sem a presena de
parnteses.
1 propriedade sinais iguais: soma e conserva o sinal.
2 propriedade sinais diferentes: subtrai e conserva o sinal do
nmero de maior mdulo.

+ 5 + 6 = + 11 1 propriedade
+ 9 + 10 = +19 1 propriedade
6 + 2 = 4 2 propriedade
+ 9 7 = +2 2 propriedade
3 5 = 8 1 propriedade
18 12 = 30 1 propriedade
Adio e subtrao de nmeros inteiros com a presena de
parnteses.
Para eliminarmos os parnteses devemos realizar um jogo de sinal,
observe:
+(+)=+
+()=
(+)=
()=+
Aps a eliminao dos parnteses, basta aplicarmos a 1 ou a 2
propriedade.
+ (+9) + (6) + 9 6 + 3
( 8) (+6) +8 6 +2
+ ( 14) ( 8) 14 + 8 6
(+ 22) ( 7) 22 + 7 15
( + 9 ) + ( 12) 9 12 21

Multiplicao de Nmeros Inteiros

O conjunto dos nmeros inteiros surgiu da necessidade de o
homem manipular valores negativos, relacionados a assuntos
comerciais e financeiros. Nesse conjunto, cada nmero inteiro
positivo possui sua representao negativa. Na multiplicao de

nmeros inteiros, devemos seguir algumas condies de acordo

com o sinal dos nmeros. Nessas operaes o jogo de sinal
usado de forma sistemtic, de acordo com o seguinte quadro de
sinais:
(+)*(+)=+
(+)*()=
()*(+)=
()*()=+

Os dois nmeros possuem o mesmo sinal.

Nmero positivo multiplicado por nmero positivo
(+ 3) * (+ 7) = + 21
(+ 5) * (+ 9) = +45
(+ 21) * (+ 10) = + 210
(+ 4) * (+ 9) = +36
(+ 8) * (+ 10) = +80
(+ 22) * (+ 5 ) = +110
Nmero negativo multiplicado por nmero negativo
( 9) * ( 5) = + 45
(12) * ( 4) = + 48
( 3) * ( 7) = +21
( 8) * ( 9) = +72
( 10) * ( 7) = +70
(12) * (5) = +60
O dois nmeros possuem o sinal diferente
Nmero positivo multiplicado por negativo e vice-versa
(+ 7) * ( 9) = 63
( 4) * (+ 7) = 28
( 6) * (+ 7) = 42

(+ 8) * ( 6) = 48
(+ 6) * ( 5) = 30
(120) * (+ 3) = 360

Vale ressaltar que o elemento neutro da multiplicao o nmero 1

(um). Veja:
(+ 1 ) * ( + 96) = + 96
(1) * (98) = + 98
( 14) * (+ 1) = 14
(1) * (+ 9) = 9
(+ 2) * (+ 1) = +2
(32) * (1) = +32
Podemos verificar que na multiplicao de nmeros inteiros ao
multiplicamos nmeros com sinais iguais, temos que o resultado
um nmero positivo, e quando multiplicamos nmeros com sinais
diferentes, o resultado um nmero negativo.

Geratriz de uma Dzima Peridica

Toda dzima peridica resultado da diviso de um
numerador pelo denominador de uma frao.
Essa frao chamada de Frao Geratriz.

1/2 a frao geratriz de 0,5

Ao estudar o conjunto dos Nmeros Racionais, encontramos

algumas fraes que, ao serem convertidas em nmeros decimais,
tornam-se dzimas peridicas. Para realizar essa transformao,
devemos dividir o numerador da frao pelo seu denominador,
como no caso da frao
. Do mesmo modo, atravs
de uma dzima peridica, podemos encontrar a frao que lhe deu
origem. Essa frao chamada de Frao Geratriz.
Em qualquer dzima peridica, o nmero que se repete chamado
de perodo. No exemplo dado, temos uma dzima peridica
simples, e o perodo o nmero 6. Atravs de uma equao
simples, podemos encontrar a frao geratriz de 0,6666
Primeiramente, podemos afirmar que:
x = 0,666...
A partir da, verificamos quantos algarismos possui o perodo.
Nesse caso, o perodo possui um algarismo. Vamos ento
multiplicar ambos os lados da equao por 10, caso o perodo
tivesse 2 algarismos, multiplicaramos por 100, no caso de 3
algarismos, por 1000, e assim sucessivamente. Ento, teremos:
10x = 6,666...

No segundo membro da equao, podemos desmembrar o nmero

6,666 em um nmero inteiro e em outro decimal da seguinte
forma:
10 x = 6 + 0,666...
Todavia, logo no incio afirmamos que x = 0,666..., ento podemos
substituir a parte decimal na equao por x e ficaremos com:
10 x = 6 + x
Utilizando as propriedades bsicas de equaes, podemos ento
mudar a varivel x do segundo para o primeiro lado da equao:
10 x - x = 6
Resolvendo a equao, teremos:
9x=6
x= 6
9
Simplificando a frao por 3, temos:
x= 2
3
Logo,
, ou seja,
peridica 0,6666... .

a frao geratriz da dzima

Vejamos quando temos uma dzima peridica composta, como no

caso de 0,03131 Iniciaremos do mesmo modo:
x = 0,03131...
A fim de deixar essa igualdade mais semelhante com a do exemplo
anterior, precisamos alter-la para que no tenhamos nenhum
nmero entre o sinal de igualdade e o perodo. Para isso, vamos
multiplicar a equao por 10:

10 x = 0,313131... ***
Seguindo o raciocnio utilizado no primeiro exemplo, temos que a dzima peridica possui
perodo com dois algarismos, vamos ento multiplicar a equao por 100.
1000 x = 31,313131...

Agora basta desmembrar a parte inteira da decimal, no segundo

membro da igualdade.
1000 x = 31 + 0,313131...
Mas por ***, temos que 10 x = 0,313131..., vamos ento substituir o
nmero decimal por 10 x.
1000 x = 31 + 10 x
1000 x - 10 x = 31
990 x = 31
x=

31
990

Ento, a frao geratriz de 0,0313131

ser
aplicada
para
todas
as

31 . Essa regra pode

dzimas
peridicas.
990

Potenciao de Nmeros Reais

Utilizamos a potenciao para representar uma multiplicao de
fatores iguais. Por Exemplo: 4*4*4 = 64 , utilizando a potenciao
podemos escrever a expresso 4*4*4, da seguinte forma 4.
A seguir mostraremos definies de potenciao e regras bsicas.
Nmero inteiro no expoente

Propriedades da potenciao
Multiplicao de potncias de mesma base: conservar a base
e somar os expoentes.

Diviso de potncias de mesma base: conservar a base e

subtrair os expoentes.

Potncia de potncia

Multiplicao de potncias de mesmo expoente: conservar os

expoentes e multiplicar as bases.

Diviso de potncias de mesmo expoente: conservar os

expoentes e dividir as bases.

Radiciao
Apresentao do clculo da radiciao de nmeros
inteiros, juntamente com as propriedades dessas
operaes:

A radiciao o processo de se extrair razes de um nmero.

Representamos por
, onde n denominado ndice da raiz e x
chamado radicando e a definido como a raiz. Dentre as razes
mais conhecidas esto as quadradas e as cbicas, porm
possvel extrair muitas outras razes de um nmero. Quando
estamos calculando uma raiz quadrada, podemos omitir o ndice,
assim
correspondem ao mesmo nmero.
Raiz quadrada
A raiz quadrada de um nmero positivo, x, corresponde tambm a
um nmero positivo que, quando elevado ao quadrado, igual ao
nmero x. Confuso? No! Basta notar que se =a, ento temos
que a=x. Por exemplo:
pois 3=9. Mas poderamos pensar
tambm em -3, j que (-3)=9. Ento recorremos definio acima
e lembramos que a raiz quadrada sempre um nmero positivo.
Assim
.
Quando a resposta de uma raiz quadrada um nmero racional,
dizemos que a raiz exata. Sempre que a resposta no for exata,
temos um nmero irracional. Por exemplo:
um nmero
racional. Mas
irracional e pode ser aproximado por
1,41.
Raiz cbica
No caso das razes cbicas, no precisamos que sejam somente
nmeros positivos, podemos ter resultados negativos tambm, mas
a ideia de clculo a mesma. Assim, temos que
, j que 2=8
e tambm
, j que (-2)=-8.
Assim como as razes quadradas, as razes cbicas podem ser
exatas ou no exatas. E, da mesma forma, se a resposta for exata
temos um nmero racional e se for no exata temos um nmero
irracional.
Por
exemplo:

um
nmero
racional
e
irracional.
Raiz n-sima

Os mesmos clculos realizados nos casos de razes quadradas e

cbicas podem ser estendidos pra qualquer ndice n. Assim, quando
denotamos
queremos obter a raiz n-sima de x. Apesar de o
ndice ser maior, a frmula de clculo a mesma para as situaes
anteriores. Ento, se queremos encontrar
basta calcular o
nmero que elevado a n-sima potncia seja igual a x. Se , temos
que
.
Tambm possvel obter respostas que sejam nmeros racionais
ou nmeros irracionais, vai depender se as razes forem exatas ou
no.
Propriedades
Para qualquer nmero natural n>1, temos:

Exemplos:

Reduo de Radicais ao mesmo ndice

As multiplicaes e divises de radicais devem ocorrer quando os
ndices das razes forem iguais. Nessa ocorrncia, devemos repetir
o radical e multiplicar os radicandos. Vamos lembrar os elementos
de um radical:

n: ndice
x: radicando
y: expoente do radicando
Vamos atravs de exemplos, determinar a forma prtica de reduo
ao mesmo ndice.
Exemplo 1

Vamos multiplicar o ndice do 1 radical pelo valor do ndice do 2

radical e vice-versa, introduzindo o termo multiplicador como
expoente do radicando. Observe:

Exemplo 2

Exemplo 3

Exemplo 4

Essas tcnicas so utilizadas em situaes nas quais os clculos

evidenciados, se representam por meio de elementos ligados a
radicais. Por exemplo, as equaes do 2 grau possuem uma parte
envolvendo razes, dessa forma, em algum momento devemos
utilizar tais tcnicas para a obteno do resultado.

Simplificao de Radicais
Certas situaes envolvendo radicais podem ser simplificadas
utilizando algumas tcnicas matemticas. Vamos atravs de
propriedades, demonstrar como simplificar nmeros na forma de
radicais, isto , nmeros ou letras que podem possuir razes exatas
ou no. Nesse ltimo caso, a simplificao primordial para os
clculos futuros.

n: ndice da raiz
a: radicando
b: raiz

1 propriedade: O expoente do radicando menor que o ndice.

Dessa forma, reduzimos o ndice e o expoente atravs da utilizao
do mximo divisor comum aos termos. Observe:

2 propriedade: O expoente do radicando maior ou igual ao ndice.

Dessa forma, simplificamos o expoente pelo mesmo valor do ndice
e retiramos a base do radicando.

3 propriedade: Introduo de termos no radicando. O termo

externo introduzido no radicando, recebe como expoente o mesmo
valor numrico do ndice.

4 propriedade: Simplificao de radicais com fraes algbricas no

radicando.

5 propriedade: Raiz de nmeros na forma de frao. Nesse caso,

devemos extrair a raiz do numerador e do denominador da frao
numrica, fornecendo o resultado na forma de frao.

6 propriedade: Racionalizao de denominadores. Pode ocorrer

em algumas fraes, a presena de radicais no denominador. Caso
a raiz do radical envolva como resultado, nmeros irracionais, o
clculo se torna complexo. Por isso, devemos racionalizar as
fraes com radicais no denominador. A racionalizao feita
multiplicando os membros da frao pelo radical presente no
denominador. Observe os exemplos:

Nmeros Opostos
Os nmeros opostos tambm so denominados simtricos, isto ,
nmeros que quando representados na reta numrica possuem a
mesma distncia da origem. O surgimento dos nmeros opostos
esto diretamente ligados a formulao do conjunto dos nmeros
inteiros. Nesse conjunto cada nmero inteiro positivo possui um
nmero inteiro negativo correspondente.
Quando colocados na reta numrica os nmeros inteiros so
distribudos da seguinte forma:

A direita do nmero zero temos os nmeros positivos e a esquerda

os nmeros negativos. Analisando a reta e fixando o numeral zero
como a origem, podemos notar que a distncia entre um nmero e
seu oposto, com relao a origem a mesma.

Observe que a distncia entre os nmeros 6 e 6 at a origem

(zero) correspondente a 6 unidades. A esse fato damos o nome
de valor absoluto ou mdulo do nmero. Por exemplo, o modulo dos
nmeros 6 e 6 so representados da seguinte forma:
| 6 | = 6 e | 6 | = 6

Considerando que a distncia entre 0 6 e 0 6 so as mesmas

e que o mdulo de 6 o mesmo que o de 6, dizemos que esses
nmeros so opostos ou simtricos.
Para determinarmos o oposto ou simtrico de um nmero qualquer,
basta colocarmos o sinal de (menos), anterior ao nmero.
Observe:
O oposto do nmero + 14 dado por: (+14) 14.
O oposto do nmero 4 dado por: ( 4) + 4.
O oposto de 6 dado por: ( 6) + 6.
O oposto de + 3 : (+ 3) 3
O oposto de 25 : (25) +25
O oposto de + 232 : (+232) 232
Observao: A adio entre dois nmeros opostos igual a zero.

Nmeros Primos

Nmeros primos e sua importncia para a Matemtica

Na formao do conjunto dos nmeros Naturais existe um tipo de

numeral que possui a propriedade de ser divisvel somente por um
e por ele mesmo, recebendo a denominao de nmero primo. A
descoberta dos nmeros primos imprescindvel na Matemtica,
pois eles intitulam o princpio central na teoria dos nmeros,
consistindo no Teorema Fundamental da Aritmtica. Esse Teorema
satisfaz uma condio interessante no conjunto dos nmeros

naturais, ele afirma que todo nmero inteiro natural, sendo maior
que 1, pode ser escrito como um produto de nmeros primos,
enfatizando a hiptese que o nmero 1 no pode ser considerado
primo, pois ele tem apenas um divisor e no pode ser escrito na
forma de produto de nmeros primos.
Por meio da fatorao (decomposio dos nmeros em fatores
primos) conseguimos representar os nmeros de acordo com o
Teorema Fundamental da Aritmtica. Vamos observar alguns
exemplos onde os numerais sero escritos na forma fatorada.
8=2x2x2
9=3x3
10 = 2 x 5
27 = 3 x 3 x 3
32 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2
50 = 2 x 5 x 5
28 = 2 x 2 x 7
110 = 2 x 5 x 11

Um matemtico grego chamado Eratstenes (285-194 a.C) criou

um sistema simples e objetivo para descobrir nmeros primos, que
foi chamado de crivo de Eratstenes. Para representar a forma de
utilizar o crivo, vamos considerar uma tabela com os nmeros
naturais de 1 a 100.

1 passo: localizar o primeiro nmero primo da tabela. (2)

2 passo: marcar todos os mltiplos desse nmero.
3 passo: localizar o segundo nmero primo (3) e marcar todos os
seus mltiplos.
4 passo: Repetir a operao at o ltimo nmero.

Na tabela dos 100 primeiros nmeros naturais destacamos em azul

os nmeros primos, portanto os nmeros primos entre 1 e 100 so:
2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67,
71, 73, 79, 83, 89, 97.

Aplicaes do MMC e do MDC

A Matemtica est presente em diversas situaes cotidianas, mas
s vezes, as pessoas no conseguem associar os fundamentos
propostos pelo livro didtico, pelo intermdio do professor, com tais
situaes. O MMC (mnimo mltiplo comum) e o MDC (mximo
divisor comum) possuem inmeras aplicaes cotidianas. Vamos
relembrar como calcular o MMC e o MDC entre nmeros, observe:
Mnimo mltiplo comum entre 12 e 28

Os nmeros so fatorados ao mesmo tempo, isto , divididos pelo

mesmo nmero. O quociente da diviso colocado abaixo do

dividendo. Esse processo deve ocorrer at a simplificao total do
dividendo.
MMC (12, 28) = 2 2 3 7 = 84
O mnimo mltiplo comum entre os nmeros 12 e 28 igual a 84.

Mximo divisor comum entre 75 e 125

75 = 3 * 5 * 5
125 = 5 * 5 * 5
Observe que a multiplicao dos fatores primos coincidentes nas
duas fatoraes, formam o maior divisor comum, ento:
O MDC entre (75, 125) = 5 * 5 = 25

Vamos apresentar algumas aplicaes cotidianas envolvendo MMC

e MDC.

Exemplo 1
Uma indstria de tecidos fabrica retalhos de mesmo comprimento.
Aps realizarem os cortes necessrios, verificou-se que duas peas
restantes tinham as seguintes medidas: 156 centmetros e 234
centmetros. O gerente de produo ao ser informado das medidas,
deu a ordem para que o funcionrio cortasse o pano em partes
iguais e de maior comprimento possvel. Como ele poder resolver
essa situao?

Devemos encontrar o MDC entre 156 e 254, esse valor

corresponder medida do comprimento desejado.

Decomposio em fatores primos

234 = 2 * 3 * 3 * 13
156 = 2 * 2 * 3 * 13
MDC (156, 234) = 2 * 3 * 13 = 78
Portanto, os retalhos podem ter 78 cm de comprimento.

Exemplo 2
Uma empresa de logstica composta de trs reas: administrativa,
operacional e vendedores. A rea administrativa composta de 30
funcionrios, a operacional de 48 e a de vendedores com 36
pessoas. Ao final do ano, a empresa realiza uma integrao entre
as trs reas, de modo que todos os funcionrios participem
ativamente. As equipes devem conter o mesmo nmero de
funcionrios com o maior nmero possvel. Determine quantos
funcionrios devem participar de cada equipe e o nmero possvel
de equipes.
Encontrar o MDC entre os nmeros 48, 36 e 30.

Decomposio em fatores primos

48 = 2 * 2 * 2 * 2 * 3
36 = 2 * 2 * 3 * 3
30 = 2 * 3 * 5
MDC (30, 36, 48) = 2 * 3 = 6
Determinando o nmero total de equipes:
48 + 36 + 30 = 114 114 : 6 = 19 equipes
O nmero de equipes ser igual a 19, com 6 participantes cada
uma.

Exemplo 3
(PUCSP) Numa linha de produo, certo tipo de manuteno
feita na mquina A a cada 3 dias, na mquina B, a cada 4 dias, e na
mquina C, a cada 6 dias. Se no dia 2 de dezembro foi feita a
manuteno nas trs mquinas, aps quantos dias as mquinas
recebero manuteno no mesmo dia.
Temos que determinar o MMC entre os nmeros 3, 4 e 6.

MMC (3, 4, 6) = 2 * 2 * 3 = 12
Conclumos que aps 12 dias, a manuteno ser feita nas trs
mquinas. Portanto, dia 14 de dezembro.
Exemplo 4
Um mdico, ao prescrever uma receita, determina que trs
medicamentos sejam ingeridos pelo paciente de acordo com a
seguinte escala de horrios: remdio A, de 2 em 2 horas, remdio
B, de 3 em 3 horas e remdio C, de 6 em 6 horas. Caso o paciente
utilize os trs remdios s 8 horas da manh, qual ser o prximo
horrio de ingesto dos mesmos?
Calcular o MMC dos nmeros 2, 3 e 6.

MMC(2, 3, 6) = 2 * 3 = 6
O mnimo mltiplo comum dos nmeros 2, 3, 6 igual a 6.

De 6 em 6 horas os trs remdios sero ingeridos juntos. Portanto,

o prximo horrio ser s 14 horas.

Clculo do MMC e do MDC

Os clculos envolvendo MMC e MDC so relacionados com
mltiplos e divisores de um nmero natural. Entendemos
por Mltiplo, o produto gerado pela multiplicao entre dois
nmeros. Observe:

Dizemos que 30 mltiplo de 5, pois 5 * 6 = 30. Existe um nmero

natural que multiplicado por 5 resulta em 30. Veja mais alguns
nmeros e seus mltiplos:
M(3) = 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, ...
M(4) = 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, ...
M(10) = 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, ...
M(8) = 0, 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, ...
M(20) = 0, 20, 40, 60, 80, 100, 120, ...
M(11) = 0, 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99, ...
Os mltiplos de um nmero formam um conjunto infinito de
elementos.
Divisores
Um nmero considerado divisvel por outro quando o resto da
diviso entre eles igual a zero. Observe alguns nmeros e seus
divisores:
D(10) = 1, 2, 5, 10.
D(20) = 1, 2, 4, 5, 10, 20.
D(25) = 1, 5, 25.
D(100) = 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100.
Mnimo Mltiplo Comum (MMC)
O mnimo mltiplo comum entre dois nmeros representado pelo
menor valor comum pertencente aos mltiplos dos nmeros.
Observe o MMC entre os nmeros 20 e 30:
M(20) = 0, 20, 40, 60, 80, 100, 120, ....
M(30) = 0, 30, 60, 90, 120, 150, 180, ...
O MMC entre 20 e 30 equivalente a 60.
Outra forma de determinar o MMC entre 20 e 30 atravs da
fatorao, em que devemos escolher os fatores comuns de maior
expoente e os termos no comuns. Observe:

20 = 2 * 2 * 5 = 2 * 5
30 = 2 * 3 * 5 = 2 * 3 * 5
MMC (20; 30) = 2 * 3 * 5 = 60

A terceira opo consiste em realizar a decomposio simultnea

dos nmeros, multiplicando os fatores obtidos. Observe:

Mximo Divisor Comum (MDC)

O mximo divisor comum entre dois nmeros representado pelo
maior valor comum pertencente aos divisores dos nmeros.
Observe o MDC entre os nmeros 20 e 30:
D(20) = 1, 2, 4, 5, 10, 20.
D(30) = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30.
O maior divisor comum dos nmeros 20 e 30 10.
Podemos tambm determinar o MDC entre dois nmeros atravs da
fatorao, em que escolheremos os fatores comuns de menor
expoente. Observe o MDC de 20 e 30 utilizando esse mtodo.

20 = 2 * 2 * 5 = 2 * 5
30 = 2 * 3 * 5 = 2 * 3 * 5
MDC (20; 30) = 2 * 5 = 10

Exemplo
Vamos determinar o MMC e o MDC entre os nmeros 80 e 120.
MMC
80 = 2 * 2 * 2 * 2 * 5 = 24 * 5
120 = 2 * 2 * 2 * 3 * 5 = 2 * 3 * 5
MMC (80; 120) = 24 * 3 * 5 = 240
MDC (80; 120) = 2 * 5 = 40

Simplificando Razes Exatas Utilizando

a Fatorao
Dada a seguinte expresso:

Razes exatas
Aplicando o uso da fatorao para o clculo de razes.
Exemplo 1

Exemplo 2

Exemplo 3
Qual a medida da aresta de um cubo que possui volume igual a 729
cm?

A medida da aresta de um cubo que possui 729 cm de volume

igual a 9 cm.
Razes no exatas

As razes que no possurem como resultado um nmero inteiro

positivo, ter como resultado um nmero irracional. Por
exemplo:
Com o uso de uma calculadora podemos encontrar o resultado.

Simplificao de radicais
Exemplo 1
Simplifique o seguinte radical:

Exemplo 2

Exemplo 3

Para calcularmos outras razes utilizamos a mesma ideia da raiz

quadrada e da raiz cbica.

Clculo Numrico
Podemos dividir a Matemtica em duas partes, o clculo numrico e
o clculo algbrico. O clculo numrico envolve as operaes da
adio, subtrao, multiplicao, diviso, potenciao e radiciao,
envolvendo os nmeros reais. Os clculos envolvendo fraes,

tambm so abordados e explorados de forma complexa.

O calculo algbrico est diretamente ligado s expresses
algbricas, envolvendo equaes, inequaes e sistemas de
equaes. Nele, todos os fundamentos fixados no clculo numrico
so utilizados.
Algumas situaes envolvendo clculo numrico sero resolvidas,
abordando os contedos utilizados na demonstrao.
Exemplo 1
{35 [20 (5 + 3) : 2] + 40}
Temos uma expresso numrica envolvendo adio, subtrao,
diviso e potenciao. Nesse caso, vamos resolver primeiramente
as potenciaes e logo em seguida, devemos eliminar os smbolos
na ordem: parnteses, colchete e chave.
{35 [20 (5 + 9) : 2] + 40}
{35 [20 14 : 2] + 40}
{35 [20 7] + 40}
{35 13 +40}
62

Exemplo 2

Expresso envolvendo potenciaes, multiplicao e uma frao.

Resolva as potenciaes, as multiplicaes e reduza os termos
semelhantes.

Exemplo 3

Situao simples envolvendo uma frao que contm no

numerador, uma adio de fraes e no denominador, uma
multiplicao de fraes.

Exemplo 4

Fique atento aos expoentes com valor negativo, quando eles

aparecem precisamos inverter a base, retirando o sinal negativo do
expoente. Feito esse processo, calcule as potncias e resolva
primeiramente o clculo da multiplicao.

Exemplo 5

Expresso envolvendo regras de potenciao e conceitos de

reduo de radicais.