Lista de Cotejo, Marzo.

Medio Mayor A.

Indicadores

Autonoma

Motricidad
Ordena 6 a 8 cubos de manera vertical formando torres
Toma el lpiz
Utiliza el lpiz para hacer trazos intencionados.
Disfruta del bienestar que le produce la actividad fsica.
Levanta y transporta implementos (de pequeos o grandes volmenes) hacia
un punto determinado, siguiendo un circuito simple.
Atrapa una pelota que se le arroja al cuerpo.
Lanza objetos en la direccin deseada
Explica para qu sirven algunas partes de su cuerpo como: ojos, nariz, boca,
manos, piernas.
Manifiesta su dominancia lateral al realizar diferentes actividades tales
como: comer, cepillarse los dientes, peinarse
Toma el lpiz preferentemente con una mano
Conocimiento de s mismo
Se pone y saca prendas, por sugerencia del adulto.
Se limpia la nariz solo, por sugerencia del adulto.
Se lava y seca las manos solo, por sugerencia del adulto.
Come solo sin derramar los alimentos y manteniendo una postura adecuada
por sugerencia del adulto.
Independencia.
Ingresa a la sala sin llorar
Saluda espontneamente a sus compaeros y profesora

Identidad

Reconocimiento y aprecio de s mismo

Comenta algunas caractersticas personales, tales como: soy alta o alto
Nombra algunas de sus habilidades (por ejemplo: soy bueno para correr)
Nombra algunas preferencias relacionadas con comidas, bailes, vestuarios,
juegos y programas de TV
Se identifica como nio o nia
Nombra diferencias y semejanzas fsicas entre ambos sexos.
Nombra algunos derechos del nio
Reconocimiento y expresin de sentimientos
Expresa verbal y corporalmente distintas emociones y sentimientos
Reconoce y nombra ciertas emociones en las dems personas o en personajes
de cuentos (triste, enojado y alegre).
Convivencia

Interaccin Social
Participa en actividades ldicas grupales.
Conversa espontneamente con nios y nias que recin comienza a conocer.
Juega espontneamente con otros nios y nias que recin empieza a conocer
Formacin Valrica
Respeta las reglas acordadas en juegos y competencias
Cumple normas establecidas como: guardar materiales de trabajo, levantar la
silla al trasladarla, levantar la mano para solicitar la palabra, escuchar en
silencio, entre otros.
Respeta normas de limpieza de los espacios (limpia la mesa, recoge material
que se cay al suelo, etc.)
Comunicacin

Comunicacin oral
Identifica y nomina partes gruesas y finas del cuerpo
Identifica y nomina partes gruesas y finas de la cara
Identifica y nomina tiles de aseo personal
Identifica y nomina prendas de vestir
Define por uso
Ejecuta instrucciones simples de 2 y 3 elementos
Comprende mensajes simples y breves
Utiliza oraciones simples
Relata experiencias personales ante una pregunta explicita
Iniciacin a la lectura

Observa y manipula libros de cuentos

Escucha atentamente narraciones infantiles
Disfruta de cuentos infantiles breves y sencillos
Identifica algunos personajes del cuento
Identifica presencia y ausencia de sonido
Identifica caractersticas del sonido
Identifica sonidos del cuerpo.
Identifica sonidos del ambiente.
Identifica onomatopeyas
Iniciacin a la escritura
Realiza trazos libres
Lenguaje Artstico
Expresin creativa
Danza libremente, ensayando posturas, desplazamientos y siguiendo el ritmo
de la msica
Baila rondas tradicionales, reproduciendo los desplazamientos
Imita gestos, movimientos y posturas simples
Apreciacin Esttica
Disfruta escuchando piezas musicales sencillas
Menciona cuando un fragmento musical es ms: fuerte o suave, rpido o
lento, corto o largo
Seres vivos y su entornos
Descubrimiento del mundo natural
Identifica estados del tiempo (soleado, nublado, lluvioso)
Identifica caractersticas del otoo
Identifica vestuario que se utiliza en otoo
Identifica etapas del desarrollo en las personas
Nombra algunos cambios fsicos que se producen en las distintas etapas de
desarrollo
Grupos humanos, formas de vida y acontecimientos relevantes
Conocimiento del entorno social
Participa en celebracin del da internacional de la mujer
Participa en el da internacional de la eliminacin de la discriminacin racial.
Participa en da de la escuela segura
Relaciones lgicas matemticas y cuantificacin

Razonamiento lgico matemtico

Identifica concepto temporal : da y noche
Asocia actividades que se realizan en el da y en la noche

Identifica y nomina das de la semana

Clasifica elementos segn su color: rojo
Identifica color rojo
Identifica y nomina figura geomtrica: crculo
Reconoce y utiliza nociones de tamao: grande chico
Cuantificacin
Reconoce nmeros
Reconoce la diferencia entre los nmeros y las letras