Practicum Logopedia

Profesora: Lidia Rodrguez

Curso 2013-14

La Entrevista Familiar:
Objetivos, Preparacin, Momentos y Desarrollo.

A continuacin se facilitan algunas cuestiones bsicas para llevar a cabo la

entrevista familiar, enmarcada en la intervencin logopdica.

OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA FAMILIAR

Establecer un primer contacto con la familia.
Crear un clima cordial y de confianza y respeto necesario para la
intervencin.
Realizar una pequea evaluacin inicial de aspectos del entorno del
paciente (relacionales, socioeconmicos, psicolgicos, familiares...)
Motivar la participacin de los padres/tutores y su entorno en el tratamiento.
Motivar al paciente para acudir a la intervencin en consulta.
Orientar a la familia sobre el tratamiento de la dificultad que presenta el
paciente y tranquilizarles, en su caso.
Obtener informacin acerca de las posibles causas de la dificultad que
presenta el paciente.

PREPARACIN DE LA ENTREVISTA
Sera interesante conocer primero algunos datos claves del paciente para
preparar la entrevista de la manera ms ajustada posible: nombre, composicin
familiar, aficiones, escolarizacin/trabajo, etc.
Disear un guin con palabras clave (para no tener que leer continuamente las
palabras en un papel) que facilite la comunicacin visual con la familia en el
momento de la entrevista, con el fin de no permanecer leyendo las preguntas
durante demasiado tiempo, lo que podra hacer pensar a la familia que no
dominamos nuestro trabajo.
Preparar una copia de un modelo publicado de Entrevista Familiar: ej. A.M.
Gotzens (Masson) A. Izquierdo (TEA), para entregarle a la familia y que pudiera
cumplimentarla en casa, en el caso de que necesitemos recabar ms informacin
de cara a sucesivas sesiones.

Universidad de Castilla-La Mancha

Lidia Rodrguez
E-mail: Lidia.Rodriguez@uclm.es

MOMENTOS DE LA ENTREVISTA. DESARROLLO

Inicial
Bienvenida
Interaccin inicial con los distintos miembros (saludo, comunicacin no
verbal, clima de confianza, etc)
Presentacin de la logopeda
Presentacin de la familia (todos los participantes que acudan)
Presentacin del centro
Presentacin de los objetivos que se pretenden con la entrevista
Medio
Interaccin con el paciente.
Conversacin acerca del:
o motivo de consulta,
o la situacin familiar,
o del paciente, de sus relaciones sociales, personalidad, escolarizacin,
puntos fuertes, debilidades, historia clnica, etc.
(ver modelo
entrevista Gotzens o Iquierdo para elaborar un guin previo)
Formulacin de preguntas abiertas, flexibles y fluidas (no se trata de un
interrogatorio sino de una conversacin de la que extraemos datos
relevantes). Conviene que el paciente no est delante de l si la familia
insiste en recalcar aspectos negativos, dificultades o problemas de l/ella.
Indagar acerca de las situaciones en las que el paciente presenta dificultad
(lenguaje, habla, voz, audicin)
Buscar complicidad para conjuntamente conseguir los objetivos.
Obtener informacin implcitamente, mediante la interaccin que se
observa en la familia
Final
Avance y orientaciones sobre el posible tratamiento necesario.
Solicitar colaboracin familiar (comentarles la importancia de la
cooperacin familia-escuela-logopeda) y ofrecer apoyo profesional en la
intervencin.
Establecer una prxima cita/entrevista/sesin.
Informar a la familia y al paciente de los que se realizar en la siguiente
sesin (evaluacin, si procede)
Agradecimiento por su disponibilidad e inters para con el paciente.
Si hubiere que tratar cuestiones econmicas, se realizaran en este momento
y de manera respetuosa.
Despedida de la familia y del paciente.

Universidad de Castilla-La Mancha

Lidia Rodrguez
E-mail: Lidia.Rodriguez@uclm.es

VARIABLES A TENER EN CUENTA

La logopeda
Mantener una actitud cercana, relajada, tranquila y calmada en todo
momento
Mostrar una actitud abierta y natural con la familia y cercana y amistosa
con el paciente
Facilitar el dilogo y la interaccin visual y verbal
Mostrarse flexible pero segura ante la familia
Utilizar un lenguaje profesional pero cercano
Mantener una escucha activa
No emitir juicios ante la composicin familiar, normas familiares o estilos
comunicativos que pudiramos observar.
La interaccin
Sustituir la palabra problema por dificultad o cualquier otra que no lleve
a pensar en la gravedad de la situacin.
No anticipar el diagnstico sin haber realizado una exploracin-evaluacin
inicial
Plantear al paciente la terapia como un juego
No dar plazos cerrados ni alarmar respecto a la intervencin
Involucrarse en la intervencin y solicitar cooperacin
Tranquilizar a la familia en caso de observar estrs ante el tratamiento
La duracin
No alargar demasiado la entrevista. Mejor entregar el cuestionario por
escrito para que lo cumplimenten en casa y dedicarnos a escuchar las
necesidades de los padres/tutores.
Conceder tiempo para que la familia se exprese como desee, no haciendo
ver que tenemos prisa.
Ante el tratamiento
Ofrecer toda la ayuda que la familia pueda necesitar de la logopeda
Animar a la familia en su intervencin indirecta
Compartir el caso con otros profesionales/especialistas implicados
Facilitar pautas para intervenir en el hogar
Implicar a todos los entornos en los que se desarrolla el paciente.
Espero que os sirva como referente para aprender a preparar y desarrollar
entrevistas familiares centradas en CADA persona.
Lidia Rodrguez
Universidad de Castilla-La Mancha
Lidia Rodrguez
E-mail: Lidia.Rodriguez@uclm.es