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Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

TRMINOS Y CONDICIONES DE LA
LICENCIA DE USO DE ESTE LIBRO.

Ttulo del producto:


Curso De Espanhol.
Tipo de Derechos:
Derecho De Uso Personal.
Prohibida la Venta, Reproducin Total o Parcial Del
Contenido de este Curso.
Autor:

Joaqun Angel
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ndice
Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

1 Saludos.... 4
Unidad 2 Presentaciones.10
Unidad 3 La vivienda.18
Unidad 4 La ciudad24
Unidad 5 En el restaurante..30
Unidad 6 Describir fsicamente.36
Unidad 7 Vamos a comprar!............................43
Unidad 8 Invitar..50
Unidad 9 Vamos a viajar...57
Unidad 10 Dnde has estado?.........................64
Unidad 11 Y qu pas?.....................................72
Unidad 12 En el aeropuerto79
Unidad 13 Antes y ahora.86
Unidad 14 Instrucciones.94
Unidad 15 En el pasado104
Unidad

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UNIDAD

1..SALUDOS

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

A. LECTURA
Lee.

1.Qu tal.?
Joaqun: Hola! Qu tal? Me llamo Joaqun
Mara: Hola! Cmo ests?
Joaqun: Cmo te llamas?
Mara: Mara
Joaqun: De dnde eres Mara?
Mara: Soy colombiana, y t eres espaol?
Joaqun: S, soy de Valencia.
Mara: y dnde vives, vives en Valencia?
Joaqun: No, vivo em So Paulo en Brasil.

2. Te presento a.
Lus: Joaqun, te presento a un amigo, se llama
Carlos.
Joaqun: Hola Carlos, encantado de conocerte.
Carlos: Hola Joaqun, Qu tal?
Joaqun: Carlos, t eres colombiano?
Carlos: No, soy brasileo
Joaqun: pues hablas muy bien espaol
Carlos: Es que mis padres son espaoles y en
casa siempre hablamos espaol.
Joaqun: Ah claro! Ahora lo entiendo.

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3. Qu haces?
Joaqun: Silvia, t a qu te dedicas? estudias
o trabajas?
Silvia: Trabajo por las maanas en um hospital y
por las noches estudio medicina en la
universidad.
Joaqun: Pues yo soy ingeniero. Trabajo en una
constructora multinacional.
Silvia: Ah s! pues cuntame, cuntame......

4. Cmo se dice..?
Silvia: Joaqun, dime cmo se dice Hot Dog
en espaol?
Joaqun: Se dice perrito caliente
Silvia: cmo? Puedes repetir?
Joaqun: perrito caliente
Silvia: Perrito caliente, as? lo he dicho
bien?
Joaqun: S, si, muy bien, perfecto.

El Abecedario
Escucha y repite el nombre de las letras :

A , B, C, CH, D, E, F, G, H, I, J, K, L, LL, M, N,
, O, P, Q, R, RR, S, T, U, V, W, X, Y, Z.

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B. GRAMTICA
Masculino y femenino de nombres y adjetivos.
Masculino

Femenino

enfermero

enfermera

madrileo

madrilea

GNERO
a. Masculino: Son generalmente masculinos los nombres terminados en o, or :
el libro , el hijo, el amor, el color
b. Femenino: Son generalmente femeninos los nombres acabados en a:
La mesa, la nia, la casa, la tienda
c. Neutro: Algunas terminaciones son iguales para los dos generos, en general son las terminaciones en e, a y en
acentuada.
Artista, cantante, marroqu

Nacionalidades.
Terminacin

-o/a

-e

Nacionalidad
colombiano
brasileo
polaco
chino
mexicano

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Colombia
Brasil
Po lonia
China
Mxico

estadounidense
nicaraguense
costarricense
canadiense

Estados Unidos
Nicaragua
Costa Ri ca
Canad

marroqu
iran

Marruecos
Irn

-consonante/-a

colombiana
brasilea
polaca
china
mexicana

Pas

francs
portugus
alemn
espaol

francesa
portuguesa
alemana
espaola

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Francia
Portugal
Alemania
Espaa

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Verbos LLAMARSE, SER , TRABAJAR Y VIVIR.

LLAMARSE

SER

Yo

me llamo

Yo

soy

te llamas

eres

l/ella/Ud.

se llama

l/ella/Ud.

es

Nosotros/as

nos llamamos

Nosotros/as

somos

Vosostros/as

os llamis

Vosostros/as

sois

Ellos/ellas/Uds.

se llaman

Ellos/ellas/Uds.

son

TRABAJAR

VIVIR

Yo

trabajo

vivo

trabajas

vives

l/ella/Ud.

trabaja

vive

Nosotros/as

trabajamos

vivimos

Vosostros/as

trabajais

vivs

Ellos/ellas/Uds.

trabajan

viven

PRONOMBRES INTERROGATIVOS
Dnde, Qu, De dnde, Cmo

Se usan normalmente para obtener informaciones de nuestros interlocutores, por ejemplo:


Dnde vive?
Qu haces ? o A qu te dedicas?
De dnde eres?
Cmo te llamas?

Estos pronombres cuando actan como interrogatives siempre llevan acento tnico.

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C. VOCABULARIO
Profesiones:

Camarero/a

Abogado/a

Azafata

Carnicero/a

Fontanero

Periodista

Albail

Panadero/a

Cerrajero

Los nmeros (I).

Nmeros del cero al nueve.

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D. ACTIVIDADES
1. Relaciona las preguntas con las respuestas.
a. Vives en Rio de Janeiro?

1. Vivo en Valencia.

b. Dnde vives?

2. Me llamo Joaqun.

c. Eres brasilea?

3. Soy de Argentina.

d. De dnde eres?

4. No, soy chilena.

e. Cmo te llamas?

5. No, vivo en So Paulo.

2. Escribe el verbo en la forma adecuada.


a. .( ser/ t) espaola?
b. Qu..( hacer / t )?
c. De dnde( ser / usted )?
d. Cmo ..( llamarse / usted )?
e. Dnde ( vivir/ ellos)?
f. En qu . ( trabajar / t )?
3. Aade los signos de puntuacin o entonacin en este dilogo:
Joaqun: Hola Qu tal Me llamo Joaqun
Mara: Hola cmo ests
Joaqun: cmo te llamas
Mara: Mara
=================
Rosa: Es que mis padres son espaoles y en casa siempre hablamos espaol.
Joaqun: Ah claro Ahora lo entiendo.
===================

1.

Pronuciacin y ortografia.

Escucha e identifica que frases son interrogativas y que frases son afirmativas. Escribe los signos de
puntuacin.
a.
b.
c.
d.
e.

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Eres espaol
Vive en Espaa
Trabaja y vive en Madrid
Es usted espaol
Es Brasilea
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E. CULTURA HISPANA
El espaol es lengua oficial en 21 pases, se habla espaol desde Mxico hasta Tierra del Fuego en Argentina. En toda
Sudamrica solamente en Brasil no se habla espaol y Paraguay comparte como lenguas oficiales el espaol y el guaran.
Tambin tenemos que destacar que el espaol se habla en amplias zonas de los Estados Unidos de Amrica.

Pas

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Habitantes

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UNIDAD

2.PRESENTACIONES

A.

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LECTURA
Lee.

1. estos son .
Pedro: Hola! Te present o a Len, es profesor. Len y
yo somos compaeros de trabajo, vivimos en Valencia
y trabajamos en la universidad.
Len: Hola! qu tal?
Pedro: Esta es Vanesa, Vanesa es catalana es de
Barcelona, es empresaria. Tiene una tienda de ropa.
Vanesa y yo somos amigos.
Vanesa: Hola! qu tal ests?
Pedro: Estos son Luis y Vicente. Son peruanos, pero
ahora viven y trabajan en Espaa. Son ingenieros
informticos.
Luis y Vicente: Hola! qu tal?
Pedro: Estas son mis amigas Cristina y Margarita,
son Rusas . Trabajan en aereolineas Mosc.
Cristina y Margarita: encantada! Encantada!

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2. Cmo os llamais..?
Diego: Hola! Vosotros tambin vais de viaje verdad?
Javier: S, s, Hola! qu tal?
Diego: Vosotros no sois espaoles, no?
Laura: no, no. Somos brasileos. T eres espaol?
Diego: S.
Javier: y cmo te llamas?
Diego: Me llamo Diego. Y vosotros , cmo os
llamais?
Laura: Nos llamamos Javier y
Laura

Diego: Vivs en Brasil?


Javier: No, vivimos en Espaa. Ahora estamos de
vacaciones visitando a la familia. Dnde vives t?
Diego: Yo vivo y trabajo aqu en Brasil, pero ahora
tambin estoy de vacaciones.
Laura: Estupendo!
Diego: Bueno, pues que lo paseis muy bien estas
vacaciones junto a vuestra familia.
Laura: Muchas gracias

3.

este es el Sr. Navarro

Concepcin: Hola, Buenos das, me llamo Concepcin


Barros Das y soy la secretaria de la directora.
Seores: Buenos dias.
[..]
Concepcin: Seora Gutierrez, este es el Sr. Navarro y
esta es la Sra. Perez.
Directora: Mucho gusto en conocerles.
Seores: Encantados
Directora: quieren ustedes tomar un caf?
Seores: S, muchas gracias

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B.

GRAMTICA

Adjetivos demostrativos I.

Singular

Plu ral

Masculino

este

estos

Femenino

esta

estas

Uso en presentaciones personales:


Este es Juan
Esta es Maria
Estos son Ricardo y Paco
Estas son Lucia y Camila

Adjetivos posesivos I.

Singular
1 Persona

2 Persona

3 Persona

mi

tu

su

Ejemplo de usos :
Pietro es italiano. Su pas es Italia.
Soy espaol. Mi pas es Espaa.
Pedir el nmero de telfono:
Sr. Prez, Cul es su nmero de telfono?
Mi nmero de telfono es el 659 54 67 83

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Plural de adjetivos y nombres.


Cuando la palabra termina en vocal tona se aade una s
amigo

amigos

alumna

alumnas

Cuando la palabra termina en consonante, vocal acentuada ( , ) o en y, se aade es.


Profesor

profesores

Marroqu

marroquies

Ley

leyes

Verbos regulares en presente del indicativo: HABLAR, COMER, PARTIR.


1 Conjugacin

2Conjugacin

3 Conjugacin

( verbos acabados en ar)

( verbos acabados en er)

( verbos acabados en-ir)

HABLAR

COMER

PARTIR

(Yo)

hablo

como

parto

(T)

hablas

comes

partes

( l/ella/Ud.)

habla

come

parte

(Nosotros/as)

hablamos

comemos

partimos

(Vosotros/as)

hablis

comis

parts

(Ellos/ellas)

hablan

comen

parten

Nota:
En gran parte de hispanoamrica y en las Islas Canarias no se usa la forma vosotros sino ustedes y el verb ova en
tercera persona del plural.
Ustedes son muy simpticos
En Argentina y Uruguay y en algunas zonas de Centroamrica y Paraguay no se usa la forma t sino la forma vos.
Vos sos muy simptico. ( Argentina

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C. VOCABULARIO
Profesiones:

Peluquero/a

Pescatero/a

Juez

Mecnico

Contable

Chapista

Cantante

Alcalde

Ingeniero

Los nmeros (II)


Nmeros del diez al veinte.

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D. ACTIVIDADES
1.

Coloca el plural de las siguientes palabras.


a. Coche

..

d. Hind

b. Rey

e. Estudiante

c. Iran

f.

Jamn

2. Completa con el adjetivo posesivo adecuado .


a. Me puede decir ..nmero de telfono.
S, es el 96 35 27 69
b. Javi, Cul es nmero de mvil?
. nmero es el 625 34 26 78.
c. Eres brasileo. pas es Brasil?
d. Soy espaol. . pas es Espaa.
e. Sandra es alemana. .pas es Alemania.
3. Completa las presentaciones con las palabras que faltan.
a. .. es Vanesa, Vanesa es catalana es de Barcelona.
b. .. son Luis y Vicente. . peruanos, pero ahora . Y .. en Espaa.
c. .. es Len. Len y yo . compaeros de trabajo, en Valencia y en la
universidad.

Pronunciacin y ortografa

1.

Escucha y seala la slaba tnica.


PA-JA-RO

FU-SIL

AM-BU-LAN-CIA

ES-PE-JO

VA-CA-CIO-NES

CA-MA-RE-RO

TE-LES-FE-RI-CO

RA-TON

HOS-PI-TAL

GUA-DA-LA-JA-RA

CA-SA

BAR-BA-RO

2.

Pronuncia estas palabras, despus escucha y comprueba.


Gracias

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aqu

Mlaga

Seora

estudiante

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vivir

espaol

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E. CULTURA HISPANA
Espaa
La pennsula ibrica est formada por Espaa y Portugal y est situada al suroeste de Europa. Tambin son espaolas las Islas
Baleares (mar Mediterraneo) y las Islas Canarias (Oceano Atlantico). Adems tambin son territorio espaol las comunidades
autnomas de Ceuta y Melilla que se encuentran en el norte de Africa.
En Espaa hay cuatro lenguas oficiales: Castellano, cataln, gallego y euskera.

.
Capitales de Comunidades Autnomas de Espaa
COMUNIDAD AUTONOMA

CAPITAL

COMUNIDAD AUTONOMA

CAPITAL

Andaluca

Sevilla

Galicia

Santiago de Compostela

Aragn

Zaragoza

Islas Baleares

Palma de Mallorca

Asturias

Oviedo

Canarias

Cantabria

Santander

La Rioja

Logroo

Castilla-La Mancha

Toledo

Melilla

Melilla

Castilla y Len

Valladolid (de facto)

Regin de Murcia

Murcia

Catalua

Barcelona

Navarra

Pamplona

Ceuta

Ceuta

Pas Vasco

Vitoria

Comunidad de Madrid

Madrid

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Santa Cruz de Tenerife

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UNIDAD

3..LA VIVIENDA

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A. LECTURA
Lee.

1.

Pasen, pasen..?
Agente: Adelante, pasen! pasen! Este piso es bastante grande .
Tiene cuatro habitaciones. Empecemos por el recibidor que es bastante amplio.
En la parte de la izquierda estn los dormitrios y en la parte de la derecha est el comedor-saln y la cocina.
Mayte: Cmo son las habitaciones?
Agente: Bueno, tiene dos habitaciones grandes y las otras dos son ms pequeas.
Jess: No est mal, y cuartos de bao cuntos tiene?
Agente: Dos: uno en el pasillo y otro en la habitacin de matrimonio. Los dos completos com baera.
Mayte: y la cocina dnde est?
Agente: Puede ver el plano, all est, al fondo del pasillo, al lado del comedor-saln.
Mayte: Muy interesante! Pero.... oiga! Hablemos del precio.
Agente: Bueno, este piso cuesta 1.000 euros al mes.
Jess: !Uf!...

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LA CASA DE LUIS
Querido Lus,
Te envio una foto de mi nuevo piso en Valencia.
Ahora vivo en la calle Turia, es un edificio antiguo
pero muy bonito. Tiene cinco pisos y nosotros vivimos
en el primero , debajo de unos vecinos que hacen
mucho ruido por la noche y encima de una panadera.
Mi casa es bastante confortable y grande.
Tiene cuatro dormitorios, saln-comedor, cocina

y dos cuartos de bao y es todo exterior muy


luminoso. Est en un barrio muy tranquilo, la casa en
invierno es fra y en verano muy calurosa pero
compensa, pues todo est muy a mano ya que vivo
cerca del centro de la ciudad. Ah! Se me olvidaba
tambin se respira un agradable olor a pan por las
maanas.
Hasta pronto
Arturo.

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B. GRAMTICA
Artculos determinados.
Singular
el
la
lo

Masculino
Femenino
Neutro

Plural
los
las

Observa: En espaol existen apenas dos contracciones y son obligatorias, el articulo determinado se combina con las
preposiciones a y de:
a + el = al
Vamos al cine
Vamos a el cine
de + el=del
Vengo del mdico
Vengo de el medico

Verbos IRREGULARES en presente: ESTAR, TENER, PONER.

ESTAR

TENER

PONER

yo

estoy

tengo

pongo

ests

tienes

pones

l/ella/Ud.

est

tiene

pone

Nosotros/as

estamos

tenemos

ponemos

Vosostros/as

estis

tenis

ponis

Ellos/ellas/Uds.

estn

tienen

ponen

Forma negativa NO + VERBO.


No tengo nada de dinero

Locuciones preposicionales.

Al lado de: indica que algo est muy prximo. El dormitorio est al lado de la cocina.
Debajo de: seala una posicin inferior. Las llaves estn debajo de la mesa.
Delante de: Indica un posicin anterior. El telfono est delante de la tele.
Detrs de: indica una posicin posterior. El cuadro est detras del sofa.

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C. VOCABULARIO
La casa
Habitaciones muebles y objetos.
HABITACIONES

MUEBLES

OBJETOS

Recibidor
Pasillo
Saln-comedor
Cocina
Galera
Cuarto de bao
Habitacin
Habitacin principal o
habitacin de matrimonio
Balcn

Sofa
Cama
Estantera
Silla
Silln
Armario
Mesa

Ordenador
Cuadro
Espejo
Libros
Cortinas
Plancha
Enchufe
Alfombra
Grifo

Describir una vivienda

Mi casa es

Calurosa
Exterior
Ruidosa
Fea
Pequea
Moderna
Muy bonito +++

Tengo un piso

Bastante bonito ++

frio
interior
tranquilo
bonito
grande
antiguo

+bonito

Nmeros ordinales:

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1 Primero

6 Sexto

2 Segundo

7 Sptimo

3 Tercero

8 Octavo

4 Cuarto

9 Noveno

5 Quinto

10 Dcimo

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D. ACTIVIDADES
1. Completa las fraseses con un adjetivo del recuadro.

a.
b.
c.
d.

Mi hermana vive en un piso . y


Mis abuelos viven en una casa muy..de 1900.
Estas sillas son incmodas, son muy duras.
Luis tiene una casa . en la playa, muy

Bastante
Antigua
Nueva
Bonita
Cntrico
exterior

2. Dnde est el gato? Escribe la localizacion debajo de cada dibujo.


A la del telfono

de la mesa

de la mesa

a la .. del telfono

.. de la televisin

.de la televisin

Pronunciacin y ortografa

1.

2.

Escucha y subraya la slaba tnica.


Dormitorio

poner

cuatro

exterior

Barrio

vecino

comedor

interior

Cuarto

pequeo

Segundo

salon

Clasifica las palabras del ejercicio anterior en la columna correspondiente:


Penltima slaba
Cuarto

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ltima slaba
saln

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E. CULTURA HISPANA
Barrios espaoles e hispanoamericanos
Barrio de Lavapies ( Madrid).
La zona de Madrid conocida como "Lavapis" forma parte
del distrito Centro de la ciudad y de la subdivisin de ste en
barrios, en concreto el de Embajadores, alrededor de la calle
del mismo nombre .
Lavapis no tiene personalidad administrativa como tal; no
es distrito ni barrio: tan slo es una plaza, una estacin de
metro, y unas calles colindantes . Sin embargo, tiene algo
ms y de manera mucho ms visible y tangible que
cualquier otra zona de Madrid.
Lavapis es un lugar mtico, una manera de vivir, un estilo,
una historia una leyenda. Aunque la zona no existe
oficialmente como barrio, tiene una personalidad
inconfundible construida y aceptada por el imaginario
colectivo de toda una ciudad y, posiblemente, de todo un
pas.

Una de las ironas ms profundas sobre Lavapis es que se


considere la quintaesencia del castizismo madrileo. Segn
el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola,
el trmino "castizo" significa "puro" o "autntico".
Es decir, que en ese imaginario colectivo sobre el que se
sostiene la identidad del barrio, Lavapis representa la
esencia de lo que es pura y autnticamente madrileo. Sin
embargo, la historia del barrio no es sino la de un proceso
de inmigracin as como de evolucin cultural y tnica
continuo, estable, y, por sobre todas las cosas, inconcluso.

Barrio de la Boca, ciudad de Buenos Aires, Argentina


La Boca, es el barrio ms famoso y colorido de la ciudad y posiblemente el nico lugar en el mundo donde es considerado normal
pintar casas, postes telefnicos y rboles de los colores de los equipos de ftbol.
Los orgenes de esta tradicin se deben a que el barrio que histricamente fue poblado por gente de pocos recursos que al no
tener suficiente dinero para comprar pintura para sus casas, optaban por usar los sobrantes de pintura empleadas por los barcos
del puerto. Razn por la cual las casas eran pintadas de varios colores.
La Boca, se encuentra ubicada al sureste de la ciudad, en las cercanas del Ro de la Plata, cuna de inmigrantes especialmente
italianos tambin denominada la pequea Italia debido a este hecho. La Boca tuvo el primer puerto de la ciudad
Barrio caracterizado por calles irregulares algunas aun de piedra, altas veredas y casas de techo de chapa multicolor denominada
conventillos las cuales no son habitadas.
La Boca, es tambin un barrio de artistas adems de ser la peatonal ms visitada por turistas de todo el mundo, no es extrao
encontrar bailarines de tango en las calles, artistas y artesanos.
El mejor da para visitar el Barrio es el domingo ya que se desarrollan algunas actividades atractivas para los turistas

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UNIDAD

4...LA CIUDAD

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A. LECTURA
Lee.

1.

Hay una farmacia.?

Fernando: Oiga, por favor! sabe si hay una


farmacia cerca de aqu?
Seor: Mmm.S, mire, hay una aqu al
lado, en la calle Rialto.
Fernando: Ah, estupendo,y cmo puedo ir
hasta all?
Seor: pues mire, gire en la segunda calle a
la izquierda, sigua todo recto y cruce la
avenida despus giere a la derecha. Justo en
la esquina hay una farmacia 24 horas.
Fernando: Muchas gracias.
Seor: No hay de que.

Preguntar por la existencia de un lugar


o establecimiento.

Localizar establecimientos

Una farmacia por aqu cerca?


A.- Perdone hay

Un cajero automatico en esta calle?

B.-

No, el cajero est un poco ms lejos.

Una oficina de correos en este barrio?

S, tiene una a 200 metros.

Una panadera en esta calle?

S, tiene una ah enfrente.

Giras a la derecha.

Copyright

S, tiene una en esta misma acera.

Giras a la izquierda

Cruzas

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Sigues recto

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Preguntar y decir la hora

Preguntar por los horarios

a. Qu hora es?
b. Son las cuatro menos cuarto / dos y media / etc.
c. es la una en punto / y cuarto / y media.

a. A qu hora abre la farmacia?


b. a las nueve y cuarto.
c. Muchas gracias.

Pedir y dar explicaciones para llegar a un


sitio.

2.

A. Cmo voy al Palau?

Antonio: Te vienes conmigo esta tarde al Palau de la


msica? Da un concierto de piano un amigo mo.

B. En autobs / en metro / andando / a pie


/ coges el tren / te subes en / te
bajas en

Cmo voy?

Luca: Vale, de acuerdo. Pero Cmo voy hasta el


Palau? ya sabes que no tengo coche.
Antonio: Puedes ir en autobs o en metro. Los dos
tienen parada cerca del Palau.
Luca: Mejor voy en metro, tengo una estacin cerca de
casa.
Antonio: Muy bien, tienes que coger la linea 2 y bajarte
en la sexta parade, Plaza de Coln y enfrente de los
juzgados est el Palau.
Luca: Oye, que lo! puedes repetir?
Antonio: No te preocupes, es muy fcil. Cuando salgas
de la estacin del metro ya vers el Palau, es un
edificio blanco muy grande.
Luca: Ah! Menos mal, y a qu hora empieza el
concierto?
Antonio: El concierto empieza a las 6 de la tarde y
termina a las 8 aproximadamente. Quedamos a las
cinco y media? te parece bien?

LA HORA
12:00

Son las doce

en punto

12:05

y cinco

12:15

y cuarto

12:30

y media

12:35

Es la una

menos veinticinco

12:45

menos cuarto

12:55

menos cinco

Copyright

Lucia: A las cinco y media? qu hora es ahora?


Antonio: Las tres menos cuarto.
Luca: Muy bien, a las cinco y media en la puerta del
Palau. Hasta luego!
Antonio: Hasta luego, Nos vemos en la puerta del
Palau. Chao!

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B. GRAMTICA
Articulos indeterminados.
Singular

Plu ral

Masculino

un

unos

Femenino

una

unas

El artculo indeterminado se usa para hablar de algo o alguien desconocido o no mencionado.


hay una farmacia cerca de aqu?
S, hay una en esta misma calle.
Usos de Hay / est (n)
Hay ( haber) se usa para indicar la existencia de algo o alguien.
Hay + un/uno/una + sustantivo
En Valencia hay una estacin de tren muy bonita.
Est (n) se utiliza para situar en el espacio algo o alguien.
Est (n) + artculo determinado + sustantivo singular / plural
adjetivo posesivo
Dnde est mi cartera?
Creo que est en la mesita de noche.
Verbos irregulars en presente: IR, VENIR, SEGUIR, CERRAR, DAR.

IR*

VENIR

SEGUIR

CERRAR

DAR

yo

voy

vengo

sigo

cierro

doy

vas

vienes

sigues

cierras

das

l/ella/Ud.

vas

viene

sigue

cierra

da

Nosotros/as

vamos

venimos

seguimos

cerramos

damos

Vosostros/as

vais

vens

segus

cerris

dais

Ellos/ellas/Uds.

van

vienen

siguen

cierran

dan

*El verbo ir es totalmente irregular

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C. VOCABULARIO
La ciudad
Tiendas

Servicios

Partes de la ciudad.

Supermercado
Zapatera
Quiosco
Farmarcia
Carnicera
Charcutera
Panadera
Estanco

Oficina de correos
Banco
Cajero automatico

Calle
Plaza
Avenida
Barrio
Parque
Manzana

Medios de transporte e vocabulario relacionado.

o
o
o
o
o
o

Autobs (Parada de autobs)


Taxi ( para de taxi)
Metro / tren ( estacion de metro / tren)
Avin
Barco
Tranva

o
o
o
o
o
o
o
o

Estacin de autobuses
Autopista / autova
Peaje
Carretera
Bache
Conductor / chofe
Motociclista / motorist
Casco

Uso de la preposicin EN
Voy a ir

en coche
en autobs
en avin
etc.

Excepciones con (a)


a pie
a caballo
Los nmeros (III)
20 VEINTE
30 TREINTA
31 TREINTA Y UNO
40 CUARENTA
50 CINCUENTA
60 SESENTA
70 SETENTA

80
90
100
101
200
300
400

OCHENTA
NOVENTA
CIEN
CIENTO UNO
DOSCIENTOS
TRESCIENTOS
CUATROCIENTOS

500
600
700
800
900
1000

QUINIENTOS
SESCIENTOS
SETECIENTOS
OCHOCIENTOS
NOVECIENTOS
MIL

1462 ( mil cuatrocientos sesenta y dos )


2714 (dos mil setencientos catorce)

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D. ACTIVIDADES
1. Completa con los articulos adecuados.
a.
b.
c.
d.
e.
f.

En el centro de la ciudad est .. ayuntamiento


All, al final de la calle est .. parada del autobs.
En mi barrio hay .. ferretera muy conocida.
Creo que hay . parada de metro cerca de la farmacia.
En la plaza del Ayuntamiento est ..cine Serrano.
En la calle Coln hay tienda de ropa muy conocida

2. Dnde puedes comprar las siguientes cosas?

Dnde colocar el acento fnico en espaol?


En la ltima slaba tnica, para las palabras terminadas en vocal, en n o en s): camion.
En la penltima slaba tnica, para las palabras terminadas en consonante, ( excepto n o s): caa. lpiz
Las slabas que no siguen las reglas anteriores, llevan una tilde (acento escrito) sobre la slaba tnica: pjaro.

Pronunciacin y ortografa.

1.

Clasifica las palabras en la categora correspondiente:


Ingls
Ordenador

ftbol
lejos
Con tilde

detrs

taxi

calle

avenida

despacho

delante

ciudad

playa

Penltima slaba tnica

detrs

2.

ltima slaba tnica

delante

Ordenador

Escucha las palabras y escribe la tilde en las palabras que la necesiten.


avion

avestruz

lapiz

camarero

camion

Peru

Perez

castaa

campo

pajaro

boligrafo

arbol

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E. CULTURA HISPANA
MOVERSE POR MADRID

Moverse por Madrid en Metro.


Cuando llegas a Madrid y te planteas moverte por la ciudad, hay varias opciones que te pueden surgir. Una de las
opciones que ms se pueden recomendar, es moverse por Madrid en Metro.
La red de Metro de Madrid es una de las ms largas de Europa. No s si ser la forma ms rpida de viajar (muy
posiblemente lo sea debido a los atascos de coches que hay en la superficie), pero lo que s es seguro es que es una
alternativa econmica, ya que por un euro te sacas un billete sencillo. Tiene un horario aceptable (de 6 de la maana a
1.30 de la madrugada).
El Metro de Madrid consta de 12 lneas, que recorren la
ciudad de un extremo a otro. Adems cabe destacar el
Metro ligero, de reciente creacin, que conecta con
varios municipios del norte y del noroeste de la ciudad.
Existe la posibilidad de sacarse un abono turstico para
moverse en Metro por Madrid. Puedes sacarlo desde
1 hasta 7 das. El precio oscila desde los 4 euros el de
1 da, hasta los 20 euros el de 7. Esta es la opcin ms
recomendada para viajar por Madrid si vienes de
turismo, ya que te permite coger todos los transportes
pblicos sin lmites, pudiendo moverte por las zonas
ms importantes de la ciudad.
En definitiva, el Metro de Madrid es una buena opcin
para moverse por la capital.

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UNIDAD

5EN EL RESTAURANTE
A.

1.

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

LECTURA
Lee.

Qu te apetece .?
Julio: Por favor, camarero!
Camarero: S, qu desean tomar?
Julio: Mire, yo quiero una agua mineral sin gas,
t que vas a beber, jos?
Jos: Yo quiero una cerveza sin alcohol.

2.

Nos trae la carta?

Camarero: Muy bien, quieren comer algo?


Julio: s, tinenen algunas tapas?
Camarero: pues tenemos: bravas, pisto, calamares
a la romana..
Julio: Nos pone unos pinchos de tortilla de patatas
y unos calamares a la romana.
Camarero: la tortilla, con o sin cebolla?
Jos: sin cebolla, por favor.
Camarero: Muy bien, marchando!

Pilar: Camarero! Nos puede traer la carta,


por favor?
Camarero: Aqu tienen la carta. Qu desean
beber?
Pilar: Gracias, nos trae una botella de vino
rosado, por favor.
Camarero: Muy bien.
Pilar: a ver.... qu te apetece comer Sandra?
Sandra: A ver.... a m me trae de primero una

[.]

ensalada de tomate com atn y de segundo

Camarero: Aqu tienen la cuenta, son 15 euros con

emperador com patatas.

50 cntimos.
Julio: Aqu tiene 16 euros, puede dejar el cambio.
Camarero: Oh! Muchas gracias.

y t, qu vas a pedirte?
Pilar: Yo quiero una sopa de fideos de primero y
unas sardinas asadas con pisto de segundo, la
verdad no tengo mucha hambre.
Camarero: No quieren nada de aperitivo para
picar?
Sandra: bueno, nos trae una racin de jamn y
una de queso para las dos.
Camarero:. ...una de jmn y una de queso,
muy bien.

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UNAS TAPAS DE APERITIVO


En los bares espaoles se sirven tapas, que son pequeas porciones de comida variada para acompaar la bebida, a
modo de aperitivo antes de las comidas. Lo normal es que la tapa sea algo fcil de tomar con una mano y de comer,
como un canap (sobre una rebanada de pan) o algo que se puede pinchar con un palillo.
El bocadillo es un sandwich o emparedado, pero con pan de barra, no de molde, como los sandwiches tradicionales
ingleses.

3.A ti qu te gusta?
Entrevistador: Qu te gusta hacer en tu
tiempo libre, Carlos?
Carlos: A mi me gusta mucho bailar, tambin me
gusta hacer deporte, estudiar idiomas y me gusta
mucho las carreras de motos.
Te gusta jugar al ftbol?
Carlos: el ftbol no me gusta mucho, prefiero
jugar al baloncesto.
Entrevistador: y a ti Mara, qu te gusta hacer
en tu tiempo libre?
Mara: pues me gusta mucho escuchar msica
clsica, me encanta leer y tambin hacer
ejercicio, voy tres veces por semana al gimnasio.
Entrevistador: y te gusta cocinar, Mara?
Mara: Mmm... bueno cocinar, cocinar no me
gusta mucho, prefiero comer paella em um
buen restaurante!

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B.

GRAMTICA

El imperativo.
El modo imperativo se da solo en presente. Sirve para expresar mandatos, instrucciones, ofrecer cosas, etc.
El imperativo en espaol tiene cuatro formas: dos para el singular y dos para el plural. En ambos casos el tratamiento es
doble: formal ( usted / ustedes ) e informal ( t / vosotros ).
Ejemplo:
Informal singular:

Informal plural:

Ven ahora mismo!

Venid ahora mismo!

Formal singular:

Formal plural:

Venga ahora mismo!

Vengan ahora mismo!

Algunos imperativos regulares e irregulars:


Imperativos regulares
HABLAR

BEBER

ABRIR

habla

bebe

hable

beba

Imperativos irregulares
PONER

VENIR

HACER

SENTARSE

abre (T) pon

ven

haz

sintate

abra (Ud.) ponga

venga

haga

sintese

Verbo gustar.
Expresar gustos

A m me
A ti te
A l /ella /usted le
A nosotros nos
A vosotros os
A ellos/ ellas / ustedes les

la msica

Me encanta.
Me gusta mucho.
Me gusta.
No me gusta mucho.
No me gusta.
No me gusta nada

gusta
bailar
gustan

las motos
-

Verbo Irregulares en presente: querer, poder, hacer.

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QUERER

PODER

HACER

Yo

quiero

puedo

hago

quieres

puedes

haces

l/ella/Ud.

quiere

puede

hace

Nosotros/as

queremos

podemos

hacemos

Vosostros/as

queris

podis

hacis

Ellos/ellas/Uds.

quieren

pueden

hacen

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C. VOCABULARIO
Alimentacin
Clases de alimentos.
Carnes
Ternera
Pollo
Cerdo
Conejo
Cordero

Pescados/Mariscos

Frutas y verduras

Lcteos y derivados

Trucha
Salmn
Merluza
Sardina
Gambas
Calamarero
Pulpo

Pia
Sandia
Melocotn
Fresas
Pltanos
Manzanas
Lechuga
Patatas
Zanahoria
Berenjena

Leche
Queso
Huevos
yogures

Vaso

Los cubiertos

Servilleta

Tenedor
Cuchillo

Platos

Cuchara

Mantel

Tiempo de ocio
Aficiones o actividades para el tiempo de ocio:
Moda
Cine
Culturas
Orientales

Pintura
Teatro
Deportes
Lectura
Msica

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D. ACTIVIDADES
1. Completa con los verbos en imperativo.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Luis.( recoger ) los juguetes y .(ordenar) tu habitacin


( cerrar ) la ventana, hace fro.
.( bajar ) la televisin est muy alta.
..( poner ) la mesa, vamos a comer.
( hablar ) un poco ms bajo, me duele la cabeza.
Por favor,.( coger ) el telfono, est sonando.
( pasar/usted) y .( sentarse )
..( abrir ) la puert a, estn llamando.

2. Completa con gusta o gustan segn corresponda


a. A mucha gente le .. bailar
b. A los espaoles les .. mucho comer fuera.
c. A ti te .. la msica clsica?
No, me .ms la msica Pop.
d. A los nios en general no les las verduras.
les ms comer amburguesas.
e. Al seor Juan le ... leer el peridico todos los das.
3. Completa las frases.
a.
b.
c.
d.
e.

Nos limpiamos la boca con la .


Para cortar la carne usamos .. y .
La comida se pone en un
Para beber usamos un
La sopa se toma con una ..

4. Coloca en cada recuadro el nombre del alimento.

1.-

Pronunciacin y ortografia
Escucha y seala que palabra oyes.

Copyright

a.

b.

c.

d.

e.

f.

Gira

jauja

cruje

zurdo

casa

poso

mira

jaula

cruce

sordo

caza

pozo

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E. CULTURA HISPANA
Gastronoma hispana
La gastronoma de Espaa es una variada forma de preparar platos, que se ve enriquecida por las aportaciones de
las diversas regiones que componen el pas. Cocina de origen que oscila entre el estilo rural y el costero, representa
una diversidad fruto de muchas culturas, as como de paisajes y climas. 3La cocina espaola est fuertemente influida a
lo largo de su historia por los pueblos que conquistan su territorio, as como de los pueblos que posteriormente
coloniza. Esta situacin le ha proporcionado una gran variedad de tcnicas culinarias e ingredientes.
Platos tipos espaoles por regiones
Espaa es uno de los pases donde hay tradicin de comer bien y de muchos platos tpicos de las diferentes regiones
que han ido pasando de generacin en generacin, como muestra de ello les ofreceremos una pequea parte de esa
variedad de platos, cmo elaborarlos segn recetas tradicionales y dnde poder degustarlos.
Empezaremos por la zona del Norte, con su fabada asturiana, el bacalao al pil-pil de la zona de Vizcaya y el pulpo "a
feira" tpico de Galicia, iremos bajando hacia Segovia para degustar un buen cordero asado y en Madrid no puede faltar
el cocido madrileo. En el Este, en Catalua podemos tomar un buen pan untado con tomate y aceite de oliva.
Siguiendo hacia el Sur, en Levante y concretamente en Alicante y Valencia nos encontramos con la paella, plato tpico
donde los haya. Abandonando la pennsula, en las Islas Baleares, los pescadores hicieron famosas las calderetas a
base de pescados de roca. Y en las otras islas espaolas, las Canarias nos encontramos con las papas arrugadas con
una salsa que se denomina mojo.
Platos tipos de hispanoamrica

1. Ceviche, Per

2. Bandeja Paisa, Colombia

4. Pachamanca, Per

5. Pupusa, El Salvador

6. Asado Negro, Venezuela

7. Parrilla, Uruguay

8. Chipa-Guazu, Paraguay

9. Chairo, Chile

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3. Asado, Argentina

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6..DESCRIBIR FSICAMENTE

UNIDAD

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

A.

LECTURA
Lee.

1.

Angeles y Cecilia son amigas. Hace bastante


tiempo que no se ven y se encuentran en la calle
por casualidad.

Angeles: Hola Cecilia! qu tal ests? cmo te va?


Cecilia: bien, y a ti qu te cuentas?
Angeles: Muy bien, voy a casarme el prximo mes.
Cecilia: No me digas! Perocuntame cmo es tu novio?
Angeles: Es muy guapo, es alto, rubio y delgado tiene
barba y bigote, mira aqu tengo una fotografa de l.
Cecilia: s, verdaderamente es muy guapo, tiene los
ojos marrones,verdad?
Angeles: no, los tiene azules. La foto no es muy Buena.
Cecilia: y ..cmo os conocisteis?
Angeles: en un congreso mdico en Oslo, l es mdico
como yo y trabaja en un hospital en Noruega.
Cecilia: es bastante joven, no?
Angeles: bueno, ms o menos, tiene 35 aos
Describir fsicamente a alguien
Es..

Tiene./ Lleva.

Verbo

TENER

Yo

tengo

moreno/a o

rubio/a

biogote / barba

Tu

tienes

alto/a

bajo/a

el pelo corto / largo

l/ella/Ud.

tiene

gordo/a

o delgada

el pelo liso / rizado

Nosotros/as

tenemos

guapo/a

o feo/a

Tiene..

Vosotros/as

tenis

joven

o mayor

los ojos claros / oscuros

Ellos/ellas/Uds.

tienen

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2.

Escucha la rutina de Andrs , estudiante de primaria, despus escribe tu rutina diaria.

Mi rutina diria,
Durante la semana me despierto temprano pero el fn de
semana me despierto a las nueve. Me levanto a las siete y
cuarto. Despus de levantarme, me ducho. Me peino a las
siete y veinte. Me visto: me pongo mi uniforme escolar.
Consiste de una camisa blanca, unos pantalones negros y
una corbata de rayas. Luego

Andrs se
levanta a las
siete y cuarto.

desayuno a las siete y media. Normalmente desayuno


tostadas con mantequilla y bebo un zumo de melocotn.
Desayuna a
las siete y
media.

Despus de desayunar, salgo de casa a eso de las ocho.


Voy al colegio andando. Al llegar al colegio, charlo con mis
amigos y hago mis deberes. Mis clases empiezan a las
nueve. Hay un recreo a las doce y comemos a la una y
media. Mis clases empiezan otra vez a las dos y media. El
instituto termina a las tres y media. Vuelvo a casa a a las
cuatro. Arreglo mis cosas para el da siguiente y ceno con mi

Se acuesta a
las diez y
media u once.

Sale del
instituto a las
tres y media.

familia a las siete. Normalmente veo la televisin pero casi


siempre voy a casa de un amigo. Me lavo los dientes y
despus me acuesto normalmente a las diez y media o las
once; pero depende.

Hablar de acciones habituales

LEVANTARSE

A. A qu hora te levantas?

Yo

me levanto

B. Me le vanto a las .......

te

levantas

A. Qu desayunas?

l/ella/Ud.

se levanta

B. Normalmente, zumo de naranja.

Nosotros/as

nos levantamos

A. Qu haces los domingos?

Vosotros/as

os levantis

B. Voy a comer a casa de mis abuelos.

Ellos/ellas/Uds. se levantan

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B. GRAMTICA
Adjetivos posesivos (II)

Singular

Plural

1 pers.

2 pers.

3 pers.

1 pers.

2 pers.

3 pers.

mi

tu

su

mis

tus

sus

Recuerda: No tienen gnero: mi padre, mi madre


Verbos Irregulares en presente: Salir, Volver, Empezar.

SALIR

VOLVER

EMPEZAR

Yo

salgo

vuelvo

empiezo

sales

vuelves

empiezas

l/ella/Ud.

sale

vuelve

empieza

Nosotros/as

salimos

volvemos

empezamos

Vosostros/as

sals

volvis

empezais

Ellos/ellas/Uds.

salen

vuelven

empiezan

Verbos reflexivos: Levantarse, Acostarse, vestirse.


LEVANTARSE

ACOSTARSE

VESTIRSE

Yo

me levanto

me acuesto

me visto

te levantas

te acuestas

te vistes

l/ella/Ud.

se levanta

se acuesta

se viste

Nosotros/as

nos levantamos

nos acostamos

nos vestimos

Vosostros/as

os levantis

os acostis

os vests

Ellos/ellas/Uds.

se levantan

se acuestan

se visten

Uso de algunas preposiciones: A, DE, EN, CON

Copyright

Expresa el tiemp en el que realize una accin. Mas o menos a las tres de la tarde

DE

Indica el origen o la procedencia. Vengo de la academia.

EN

Seala el interior de un lugar. Entra en el supermercado del barrio todos los das.

CON

Expresa compaia. Va a la oficina con una compaera.

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C. VOCABULARIO
Describir la personalidad
Inteligente tonto
Divertido/a serio/aburrido
Simpatico/a antiptico/a
Presumido/a sencillo/a / modesto/a
Curioso/a reservado/a
La familia

Abuelo/a

To/a

Suegro/a
padre / madre

Hermano

Hermana

Prima

cuada

Marido/yerno

Mujer/nuera

Hijo/a

Primo

cuado

Sobrino/a

Nieto/a

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D. ACTIVIDADES
1. Identifica de que imagen se trata.

Maria: conoces a mi hermano Luis?


Teresa: Luis? Es uno alto con el pelo castao y largo.
Mara: no, Luis no es alto pero s es rubio y tiene el pelo corto y liso.
Teresa: tiene los ojos oscuros como t?
Mara: no, los tiene claros. T ests pensando en Alfonso mi hermano mayor. Alfonso s que tiene los ojos
oscuros como yo.
Teresa: Ah claro ! ya s, Luis es el menor es delgado verdad? Y muy simptico.
Mara: S, ese es Luis, es muy simptico, todos nos reimos mucho con l.

2. Relaciona cada descripcin con su fotografa correspondiente.

a.
1.
2.
3.
4.
5.

b.

c.

d.

e.

Es alta y rubia tiene el pelo liso y largo.


Es moreno, tiene el pelo liso y los ojos oscuros.
Es rubio y joven tiene los ojos azules
Es mulata tiene el pelo largo y rizado, no es muy alta
Es moreno , tiene el pelo corto y rizado.

3. Completa las siguientes frases con : mi, mis, tu, tus, su, sus.
Qu es eso que hay encima de la mesa?
es.. nueva tarjeta de identificacin electrnica.
Mira las fotos que nos hicimos en casa de Rosa.
Estos de aqu son.padres.
Cuntame Carlos, .hermana tiene novio?
No Pepe, no tiene novio.
Estos son.amigos Jess y Felipe.
Encantado.
El da que le robaron no haba nadie encasa.
Claro, siempre estn trabajando en..res taurante.

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4.

Relaciona los adjetivos con la fotografa correspondiente:

a.

b.
1.Presumida

c.

2.atrevida

3. sencilla

d.

e.

f.

4. serio

5. inteligente

6.simpatico

5. Resuelve el siguiente crucigrama familiar.


1.
2.
3.
9.
12.
15.

Es el hijo de tu Hermano
Es el marido de tu hermana
Es el hijo de tu tia
Es la madre de tu primo
Es la mujer de tu hijo
Es la hermana de tu hijo (H)

4. Es el padre de tu mujer
5. Es el padre de tus hijos
6. Es la hija de tu madre (H)
10. Es el marido de tu madre
13. Es la madre de tu padre
15. Es el hermano de tu hija (V)
2

6. Es el hijo de tus padres (V)


7. Es la mujer de tu padre
8. Son los hijos de tu hija
11. Es el padre de tu madre
14. Es el marido de tu hija

10

11
12

13

14

15

Pronunciacin y ortografa.
1.
a. rojo

Escucha y repite estas palabras:


b. alrededor
c. correr
d. raro

2.

Escucha y seala que palabra oyes de cada pareja

e. raja

f. correa

g. roto

h. jarra

a.

b.

c.

d.

e.

f.

1.

correr

zurdo

raja

pozo

cazar

pero

2.

coger

sordo

jarra

poso

casar

perro

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E. CULTURA HISPANA
novias y novios de hoy intercambian las monedas
como smbolo de que la salud y finanzas se comparten.

Las bodas en Espaa

En Espaa, la alianza se lleva en el dedo anular de la


mano derecha.

Las bodas son un asunto importante en Espaa, donde


puedes encontrarte con toda la familia y el pueblo
entero que la quiere celebrar. Tienes que esperar al
menos 200 invitados en las bodas tradicionales.
Algunas costumbres son iguales, como tirar el arroz,
pero otras son menos familiares.
Siguiendo la linea de otros acontecimientos en Espaa,
la mayora de las bodas espaolas empiezan tarde
(normalmente la ceremonia no va a empezar hasta las
7 de la tarde) y terminan muy, muy tarde (o pronto,
dependiendo de cmo se mire).
El uso de la mantilla como un accesorio cotidiano data
del siglo XVII, pero la costumbre se ha perdido y la
mantilla se usa por las generaciones ms mayores
como parte del traje en la ceremonia religiosa. De
cualquier modo, la mantilla est volviendo en la
actualidad como parte de del vestido de boda de la
novia: las novias que quieren una boda tradicional
tienen la opcin de vestir la mantilla en lugar del velo
nupcial. La mantilla es excepcionalmente larga y puede
medir bastante ms que su traje de novia.

Las bodas espaolas no tienen damas de honor ni


acompaantes del novio. Slo la pareja sube al altar.
La madre del novio lo acompaa. Las damas de honor
no forman parte de la tradicin espaola, pero con la
influencia de Hollywood, estn introducindose. En el
banquete, la mesa principal se prepara
tradicionalmente para 6 personas: la novia, el novio, y
los padres de ambos. No hay discursos.
Las bodas pueden ser muy ruidosas con petardos
cuando la pareja sale de la iglesia. El arroz todava se
usa, y se combina con ptalos de flores.

Durante el banquete de bodas o convite, la novia y el


novio van de mesa en mesa llevando una cesta con
pequeos detalles, que entregan personalmente a cada
invitado. A los hombres se le ofrece un puro yo una
pequea botella de vino y a las mujeres un pequeo
regalo. En este momento los invitados entregan el
regalo preferido de la pareja: dinero en sobres.
Algunas parejas envan un nmero de cuenta bancaria
con la invitacin.
La costumbre de cortar la corbata del novio en trozos y
luego venderlos a los invitados como smbolo de buena
suerte es practicado hoy da por los amigos ms
cercanos al novio.

Una costumbre tradicional consiste en que el novio


presenta a la novia 13 monedas conocidas como arras,
que representan el compromiso de l en la
manutencin de ella. Pero los tiempos cambian y las
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Das despus de la boda, los recin casados presentan


su Acta de Matrimonio o su Libro de Matrimonios, para
recibir su Libro de Familia, donde se anotarn los
nacimientos de sus hijos, de ah su nombre.

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UNIDAD

7VAMOS A COMPRAR!
A.

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

LECTURA
Lee.

1.

Antonio va de compras

Dependienta: Hola, Buenos das , puedo ayudarle en


algo?
Antonio: S, por favor. Quera una camisa.
Dependienta: De que talla?
Antonio: Pues no estoy seguro, creo que la 40 o la 42.
Dependienta: Bueno no se preocupe, le traer varias tallas.
De qu color la prefiere?
Antonio: Pues blanca o.azul, por favor.
Dependienta: Aqu tiene, estas son de seda y estas de aqu
son de tergal.
Antonio: esta azul de seda est muy bien. Puedo
probrmela?
Dependienta: Porsupuesto, all est el probador .
[.]

Dependienta: Cmo le queda?


Antonio: Me queda perfecta. Me la llevo. Oiga! y qu
precio tiene?
Dependienta: Precisamente estas camisas estn ahora
rebajadas, solo cuestan 20 euros.
Antonio: Estupendo!
Dependienta: Cmo va a pagar , en efectivo o con
tarjeta?
Antonio: Con tarjeta, aqu tiene.
Dependienta: Muchas gracias.

Comprar en una tienda


A. Qu desea?

B. Quiero/ Quera.

A. De qu talla?

B. De la talla..

A. De qu color?

B. De color verde / azul / rojo / verde /

marrn

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2.

Luisa y Clara van a las rebajas.

Luisa: Mira Clara, en esta tienda de ropa estn de rebajas.


Clara: Pues vamos a entrar.
Luisa: Mira estas blusas de seda. Que bonitas son! Te
gustan?
Clara: S que me gustan, pero prefiero comprarme una falda
vaquera de aquellas.
Luisa: Vamos a verlas... No estn mal pero yo prefiero una
falda de otro tejido.
Clara: Por qu no nos las probamos? Por favor seorita!
podemos probarnos estas faldas y estas blusas?
Dependienta: S claro, ah estn los probadores.
[]

Luisa: Clara mira, Qu tal me queda esta falda vaquera


con esta blusa blanca?
Clara: Un poco ajustada la blusa, no?
Luisa: Y esta azul?
Clara: Esta te queda perfecta, y no es nada cara.
Luisa: Pues me las llevo.

Pedir permiso
A. Me puedo probar esta camisa?
B. S, claro.
Preguntar el precio
A. Cunto cuestan estas camisas?
B. Son 20 euros.

Pedir opinion sobre gustos

Expresar preferencias

A. Qu te perace?

B.Bien / mal / estupendo / barato / bonito. No est mal.


B. Prefiero / me gusta ms.
B. Te queda bien / esrecho / largo / corto / pequeo.
B. Me gusta ms el bolso pequeo.

A. Cmo me queda?
A. Qu bolso prefieres?

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B.

GRAMTICA

Adjetivos de color. Gnero y nmero.


Singular
masculino

Plural
femenino

rojo

masculino

roja

femenino

Blancos

blancas
Verdes
Azules / grises
( de color) amarillo

verde
azul / gris
( de color amarillo)

Verbos irregulars en presente preferir, saber y costar.

PREFERIR

SABER

COSTAR

Yo

prefiero

cuesto

prefieres

sabes

cuestas

l/ella/Ud.

prefiere

sabe

cuesta

Nosotros/as

preferimos

sabemos

costamos

Vosostros/as

prefers

sabis

costis

Ellos/ellas/Uds.

prefieren

saben

cuestan

Pronombres personales de Complemento Directo.

Singular

Plural

Masculino

lo

los

Femenino

la

las

Verbos Quedar, Parecer, Gustar.

Copyright

A m

me

A ti

te

A l/ella/Ud.

le

queda/n

A nosotros/as

nos

parece/n

A vosotros/as

os

gusta/n

A ellos/ellas/Ud.

les

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C. VOCABULARIO
Prendas de vestir

Pantalones

Vaqueros

Camisa

Zapatos

Calcetines

Faldas

Jarsey

Abrigo

Traje

Corbata

Chaqueta

Cazadora

Ropa interior

Calzoncillos ( Masculino )

Bragas ( Femenino )

Sujetador o sostn

Complementos

Sombrero

Gorra

Guantes

Bufanda

Materiales

Lana

piel

cuero

seda

algodn

pana

vaquero

Diseos

Liso

A Cuadros

A Rayas

Patas de gallo

Formatos

Botella

Bote

Lxico de hispanoamrica:
Una falda = Una pollera (Argentina)
Un tapado para mujer ( Argentina )
Un bolso = Una bolsa ( Mxico)
Copyright

Latas

Paquete

Un abrigo = Un sobretodo para hombre ( Argentina )


Un jersey = Un suter

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D. ACTIVIDADES
1. Escribe el adjetivo en la forma correcto.

2.

La azucar es blanca y la sal es blanca

El perejil es verde y el pimiento es_______

El pltano es amarillo y la pera es______

La papaya es amarilla y el tomate es______

La naranja es naranja y el caf es______

Las fresas son rojas y el maiz es _______

El aguacate es amarillo y el mango es ___

Los huevos son blancos y la leche es _______

Completa los dilogos con la, lo, los, las


Victor, cmo te queda __ camisa?
Me queda bien, me __ llevo.
Rosa me queda bien esta falda?
Te queda perfecta, por qu no te __ llevas?
Voy a hacer t, cmo __ tomas?
Con azucar, por favor.
Me gusta mucho el nuevo modelo de la Ford.
Me ___ voy a comprar.
Este traje negro es muy elegante.
Me __ voy a probar
Sr. Carlos, le quedan bien los pantalones?
S, s, me __ llevo.

3. Ordena las palabras para formar frases.


Ejemplo: Gusta / me / ropa / la / esport

Me gusta la ropa esport

A. nada / pantalones / Los /me / gustan / de / no / cuadros


__________________________________________
B. anchos / quedan / te / pantalones / Estos
________________________________________

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C. prendas / No / nada / las / de / gustan / me / pana / de


________________________________________
D. clsica / prefiere / Mi / la / mujer / ropa
_____________________________________
E. de / me / Estas / seda / encantan / blusas
________________________
F. queda / te / La / estrecha / falda
_________________________________
G. le / este / me /A / que / usted / parece / traje? / este / cmo / queda
_________________________________________

4. Relaciona los elementos de cada columna


un Kilo
1 Paquete
2 botellas
una lata DE
1 bote
1 cuarto
1 paquete

detergente
jamn
cerveza
huevos
patatas
macarrones
aceite

Pronunciacin y ortografa.

1.

Escucha estas palabras y repite.


a. zapato

2.

b. cerveza

c. circo d. zorra e. zumo

f. zarza

g. cerdo h. ciruela

i. zcalo

Seala la palabra con 1 o 2 segn el orden en que las escuches.

3.

Pozo

raja

sordo

coser

Poso

jarra

zurdo

cocer

Escucha y escribe las letras que faltan ( c o z)


a. aso_ia_in

Copyright

b. _ar_a

c. _ere_a

d. _esar

e. _umo f. so_io g. _eni_ero h. a_ucar i. _eta

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E. CULTURA HISPANA
Rastro de Madrid
El Rastro de Madrid es el mercadillo ms famoso de
Espaa. Se celebra todos los domingos y festivos en el
barrio de La Latina (Metro La Latina, lnea 5 o Tirso de
Molina, lnea 1), concretamente en la Calle de la Ribera
de curtidores, Plaza del Cascorro y aledaos.
El horario es de 9.00 a 15.00h y unos 3.500 puestos
diferentes venden todo tipo de cosas, desde ropa hasta
flores pasando por baratijas, pauelos, CD, posters,
pelculas, utensilios de cocina, camisetas, zapatos,
marcos, cuadros, muecos, libros de segunda mano y
antigedades.

Algunas de las calles del rastro estn especializadas,


esto es, se venden slo un tipo de artculos en ellas.
Por ejemplo, en la calle de San Cayetano se venden
cuadros y lienzos y todo tipo de artculos relacionados
con la pintura.

Es tradicional tomarse unas tapas y caas en los bares


que rodean El Rastro, donde lo ms tpico es la tortilla,
los embutidos, los calamares, etc. Hay innumerables
sitios donde ir de tapas y siempre estn llenos de

gente, con lo que es bastante difcil encontrar un sitio


en una barra. Tambin otras calles de La Latina como
la Cava alta o la Cava Baja se llenan de gente
queacude a probar las deliciosas tapas.

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UNIDAD

8..INVITAR

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

A. LECTURA
Dilogo

Lee.

Dilogo

Luisa: te apetece tomar un caf?

Leo: Quieres tomar algo? te invito.

Rosa: No, gracias.

Julia: Lo siento, ahora no puedo

Luisa: y un refresco?

Leo: Porqu? ests ocupado?

Rosa: un refresco s, gracias.

Julia: S, tengo mucha prisa, tengo un compromiso con


unos amigos
Leo: Venga mujer, solo es un momento.
Julia: No, de verdad, no puedo. Me estn esperando. En
otro momento.

Dilogo

Miguel: El sbado por la noche televisan el partido del


Valencia.
Javier: Ah s? No me lo pierdo!
Dilogo

Miguel:Quieres venir a verlo a mi casa?

Luca: Quedamos esta noche para salir?

Javier: Vale, estupendo!

Mnica: Vale, a qu hora?

Miguel : Comprar unas cervezas y algo para picar.


Javier: Perfecto, lo pasaremos genial!

Luca : A las 10,00h. en la plaza del ayuntamiento vale?


Mnica: De acuerdo, hasta luego.

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Invitar o proponer

Responder

A.Por qu no pasas el fn de semana con nosotros?

B. De acuerdo.

A.Vamos al teatro esta noche?

B. Vale.

A.Vienes a comer a mi casa hoy?

B. Perfecto!

QUE ESTS HACIENDO?


Dilogo telefnico
Dolores: s, digam?
Marta: Dolores me ests escuchando?
Dolores: S, s, Marta qu tal?

Dolores: Mira, aqu estamos celebrando una fiesta de

Marta: Muy bien, y t, qu tal, que te cuentas?

cumpleaos de mi hermana Susana.


Marta: Te llamaba para ver si queras quedar conmigo para
salir a balilar.
Dolores: Porqu major no te pasas por casa un rato?
Estamos tomando algo y charlando con unos amigos y
tambin estamos oyendo msica y bailando.
Marta: De acuerdo, estoy en tu casa en quince minutos.

Concertar un cita

Rechazar una invitacin

A. Por qu no vamos a comer fuera?

B. Es que no me apetece mucho.

A. Por qu no cenas hoy en mi casa?

B. Hoy no puedo, gracias.

A. Salimos esta tarde?

B. Esta tarde imposible, lo siento

A. Quedamos maana a las cuatro?

B. Maana no puedo, trabajo todo el da.

Describir acciones en desarrollo


(nosotros ) estamos tomando algo

Copyright

estamos charlando con unos amigos

estamos oyendo msica y charlando

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B. GRAMTICA
TENER + que + infinitivo.
Yo

tengo

tienes

l/ella/Ud.

tiene

Nosotros/as

tenemos

Vosostros/as

tenis

+ Que + estudiar

Ellos/ellas/Uds. tienen
Gerundios regulares
-AR

-ER / -IR

-ando
cantando
hablando

-iendo
comiendo
comiendo

DORMIR

LEER

durmiendo

Leyendo

Gerundios irregulares

Estar + Gerundio
Yo

estoy

ests

l/ella/Ud.

est

Nosotros/as

estamos

Vosostros/as

estis

Viendo la televisin

Ellos/ellas/Uds. estan
Se usa para expresar acciones en desarrollo.
Luci est jugando al tenis.
Presente de indicative de verbos irregulars: jugar, oir, conocer.

Copyright

JUGAR

OIR

CONOCER

Yo

juego

oigo

conozco

juegas

oyes

conoces

l/ella/Ud.

juega

oye

conoce

Nosotros/as

jugamos

omos

conocemos

Vosostros/as

jugis

os

conocis

Ellos/ellas/Uds.

juegan

oyen

conocen

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C. VOCABULARIO
Los meses del ao.
Preguntar por el cumpleaos y el horrscopo
A. Cundo es tu cumpleaos?
B. Es el 2 de agosto.

A. Cul es tu signo del zodaco?


B. Soy Leo.

Lo s signos del horscopo

Actividades en tiemp de ocio.


Navegar por internet
Dar un paseo
Jugar a los videojuegos

Leer el peridico
Oir msica
Ver la tele
Beber un refresco
Dormir la siesta
Comer en un restaurante

Bailar en una discoteca


Alquilar una pelcula en el videoclub
Jugar al ajedrez
Jugar al ftbol
Copyright

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D. ACTIVIDADES
1. Escribe los gerundios de los siguientes verbos:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Comprar
Escribir
Desayunar
Empezar
Hacer
Leer
Estudiar
Jugar

comprando

.
.

2. Completa los dilogos con los verbos del recuadro


Qu ests haciendo, Juan?
Estoy leyendo un libro.
Puedes poner la mesa Carlos?
Un momento los deberes
Coge el telfono, est sonando.
Cgelo t , . .
Dnde est Luis?
.... por la puerta en este momento.
Dnde est el jefe?
.. en su despacho.
Qu estn hacienda los nios?
. en el parque.

LEER
TERMINAR
DUCHARSE
SALIR
TRABAJAR
JUGAR

3. Dnde puedes realizar las siguientes actividades?


1

Discoteca

campo

video-club

a.
b.
c.
d.
e.

Copyright

internet

restaurante

Comer en un
Jugar al ftbol en un
Bailar en una .
Alquilar una pelcula en el .
Navegar por

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4. R elaciona los elementos de las dos columnas


Ver
Oir
Leer
Dormir
Comer
Beber
Jugar a los
Dar
Navegar

una revista
una tortilla
msica
por internet
un paseo
videojuegos
un refresco
la siesta
una pelcula

5. Completa las frases con las palabras adecuadas.


Cumpleaos, flamenco, pelcula, estadio, ramblas, cartelera

a.
b.
c.
d.
e.
f.

Hoy he comprado la .., porque me apetece ir al cine.


El baile . est de moda en todo el mundo.
El sbado, Gustavo celebra una fiesta por su . .
Esta tarde voy a alquilar una en el video-club para verla en casa.
El Valencia FC. juega este Domingo en su .
En Barcelona, a la gente le gusta pasear por las . .

Pronunciacin y orotgrafa.

1.

Escucha estas palabras y repite.


a.casa

2.

b. quilo

c. queso

d.tranquilo

e.Cuba

f.aqu

g.cosa

Escucha la palabra que oigas.

3.

Cara

trece

sordo

pozo

cocer

viste

Cata

crece

zurdo

poso

coser

quiste

Escucha y escribe las letras que faltan (c,k,qu).


a. _ilogramo

Copyright

b. _opa

c. _rate

d. __ien

e. _ios_o

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f. tran__ilo

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E. CULTURA HISPANA
Espaa: fiestas y tradiciones
Lo ms conocido mundialmente entre las tradiciones
folclricas espaolas son ciertamente el Flamenco y
los Toros. Las Corridas de Toros se encontrar en
realidad por todo el pas, siendo internacionalmente los
ms populares y conocidos espectculos los encierros
que se celebran durante los Sanfermines en
Pamplona. Pero las corridas de toros son una parcela
que aparecer en Espaa en cualquier Fiesta.

Y como no, otra fiesta excepcional "Las Fallas de San


Jos" en Valencia, que se celebran en Marzo, cuando
toda la ciudad se convierte en un escenario enorme de
fiesta y arte, con inmensas cantidades de la ms
extraordinaria pirotecnia.

El roco ( Sevilla )

San Fermin (Pamplona)


Flamenco, de otro lado, es la tradicin folclrica del
sur, en particular de Andaluca. Y es en esta tierra
donde conocer las races del cante, la guitarra y el
baile flamenco. En Abril se celebra la Feria de Abril,
en Sevilla, una semana repleta de cante y baile, donde
se bebe vino de Jerez y otros deliciosos caldos de la
zona, acompaados de jamn y queso viejo entre otros
manjares de la zona....as que al que le gusten estas
cosas no debiera perdrselo; si es que encuentra
alojamiento en estas fechas (tarea nada fcil), ahora
bien, ya puestos a hacer el viaje, porqu no llegar unas
dos semanas antes de la feria y disfrutar de la otra
celebracin excepcional que la ciudad ofrece, la
Semana Santa, con sus famosas cofradas.

Feria de Abril ( Sevilla )


Otro acontecimiento que atrae a millones de personas
a un pequeo pueblo situado en la provincia de Huelva,
es El Roco, una romera a la aldea del mismo nombre
donde se venera a la Virgen del Roco. En tradicionales
y simples carretas adornadas y dentro del ms
autntico tipismo flamenco acudirn multitudes, no slo
de la zona sino de puntos muchos ms alejados, a pie,
a caballo o en carreta, celebrando un espectculo
nico, donde folclore y alegra se mezcla con
religiosidad en una curiosa y colorida combinacin.
Copyright

Cerca de Valencia se encuentra la localidad de Buol,


donde todos los aos, el ltimo mircoles de Agosto se
celebra la Tomatina; la batalla de tomates ms grande
del mundo. Ms de 40.000 personas, 100 toneladas de
tomate, son cifras que indican la dimensin del evento,
donde durante una hora se bombardea con tomates a
todo el que se mueve. El inicio de esta tradicin es tan
simple como jocoso, ya que se remonta a una pelea
multitudinaria que ocurri en 1945 durante un desfile de
"gigantes y cabezudos", parece que los habitantes no
encontraron mejor armamento que los tomates que
cogieron de un puesto de verduras all situado. Lo
interesante de ello es que se ha convertido en un
evento excepcional al que acuden miles de visitantes
de diversos pases.
Una semana salvaje se podr encontrar tambin en
San Sebastin durante el mes de febrero, cuando se
celebra La Tamburrada.
Las fiestas ms tpicas de Madrid son las de "San
Isidro", en Mayo. En estas fechas se celebran unas de
las ms importantes corridas de toros del ao.
El Carnaval tiene su popularidad en muy diversos
puntos del pas, siendo muy conocidos el de Santa
Cruz de Tenerife, por su belleza, el de Sitges y el de
Cdiz.

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La fallas ( Valencia
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UNIDAD

9.VAMOS A VIAJAR
A.

1.

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

LECTURA

Lee.
( por telfono)

Elena: Oye Cristina! qu vas a hacer esta tarde?


Cristina: Hoy voy a acostarme temprano, quizs lea algo
antes de dormir, no s, estoy tan cansada y t? vas a
quedar con Alfonso?
Elena: S, despus voy a llamarlo. Tengo muchas ganas de
ir de excursin a la playa de Copacabana.
Cristina: Que bien!

2.

( suena el telfono)

Alfonso: Diga?

Elena: Quieres venir con nosotros?

Elena: Hola Alfonso, soy Elena.

Cristina: Es que estoy tan cansada


Elena: Anmate, en esta playa hay mucho ambiente por la
tarde.

Alfonso: Hola Elena, qu tal?


Elena: Muy bien, oye qu vas a hacer esta tarde?

Cristina: Mmvale, me has convencido.

Alfonso: Pues no s

Elena: Pues en 5 minutos paso por tu casa, recogemos a


Alfonso y nos vamos a la parada de autobs.

Elena: Mira , te llamo por que Cristina y yo vamos a ir esta


tarde a la playa de Copacabana y no s si quieres venir con
nosotras.
Alfonso: Copacabana? Mm..a la playa por la tarde no me
apetece nada, prefiero ir a otro lugar.. t que prefieres dar
un paseo por Rio de Janeiro o hacer una excursin por
Literoi?
Elena: No sme da lo mismo.
Alfonso: tengo una idea! porqu no invitamos a mi primo?
Est esperndome en el restaurante Carioca. Vamos a
recogerlo y luego nos vamos de excursin al Concorbado,
qu te parece?
Elena: Muy bien, parece interesante.
Alfonso: Entonces, voy a arreglarme ahora mismo.

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Proponer planes

Plantear alternativas

A. Quieres venir a la playa de Copacabana ?


A. Te vienes a cenar con nosotros esta noche?

B. Por qu no vamos al Concorbado?


B. Prefiero quedarme en casa.
Expresar indiferencia
No s, me da lo mismo / me da igual

Expresar probabilidad, duda o incertidumbre.


S, seguro.
Creo que s.
Creo que no.
No, seguro que no.

CONVERSACIN TELEFNICA

A .Constructora El Ladrillo. Dgame?

A. Diga?

B. Hola, Buenos das. Podra hablar con el Sr. Navarro, por


favor?
A. El Sr. Navarro no se encuentra en la empresa en este
momento. Quin le llama?
B. Soy el Sr. Perez, Me puede informar cuando podr
hablar con l?
A. Pues no lo s, quiere dejarle algn recado?
B. No,no. Gracias.
++++++

B. Est Victor, por favor?


A. No, no. Se ha equivocado.
B. Ah no es el 854 25 61 37
A. No, este es el 854 52 61 37
B. Ah! Perdone.
+++++++
A.Dgame?
B. Hola, est Mayte?
A. S, un momento. De parte de quin?
B. De Lucas.
A. Ahora mismo se pone.

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B.

GRAMTICA

Ir + a + infinitivo.

Yo
T
l/ella/Ud.
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ellas/Uds

voy
vas
va
vamos
vais
van

a + comprar

Expresa la inencin de realizar una acci n en un future inmediato.


Voy a comprarme un apartamento la prxima semna
Colocacin de los pronombres personales de complement y reflexivos.

Pronombres personales
Sujeto
Yo
T
l/ella/Ud.
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ellas/Uds.

Complemento Directo
me
te
lo/le-la
nos
os
los/les-las

Reflexivo
me
te
se
nos
os
se

Los pronombres personales de objeto van antes del verbo cuando este tiene forma personal ( yo, t, l/ ella/usted,
nosotros/as, vosotros/as, ellos/ellas/Uds.
Has visto mi coche nuevo!
S, ya lo he visto en la calle.
Marcadores temporales
Presente

Futuro

Ahora

Luego, esta tarde, esta noche

Esta semana

La semana prxima / La semana que viene

Este mes

El mes prximo / El mes que viene / El ao que viene


Dentro de tres meses / cuatro semanas etc.

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C. VOCABULARIO
Ir de excursin

El bosque

El lago

La montaa

El campo

La casa de campo

La playa

El pueblo

La piscina

La laguna

EXCURSION

MONTAA

IR DE

IR A LA

EL CAMPO

VIAJE

VACACIONES

PLAYA

Lxico en hispanoamrica

La piscina = La pileta (Argentina)


La alberca (Mxico)
El campo = La milpa (Mxico)

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D. ACTIVIDADES
1.

Escribe frases como en el ejemplo.

Luis / comprar el peridico su mejer / comprar el pan


Luis est comprando el peridico y su mujer va a comprar el pan
a. Mi mujer/ hacer la comida - yo / poner la mesa
.
b. Javier / hablar por telfono su hijo / chatear por internet
..
c. Mis hijos / jugar en el parque nosotros / pasear
.
d. Luisa / fregar los platos yo / limpiar la casa
.
e. Yo / trabajar mi mujer / llevar a los nios al colegio
.

2.

Coloca el pronombre adecuado: te, lo, me, nos, la y os.


Has comprador el pastel?
S, aqu.tengo. quieres probar?
Has visto mi nueva tarjeta de crdito? Mira, aqu . Tengo.
Pepito,has terminado el deber del colegio?
Estoy terminando, mam.
Hace mucho calor, quiero tomar. Un refresco. Y despus voy a duchar
Cundo vais de viaje, pareja?
vamos el prximo Domingo.
Julia acuerda de ir a comprar el pan!
Ahora mismo mam, pero primero voy a vestir

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3.

Completa con una de las palabras o expresiones del cuadro.


el mes que viene,

esta tarde,

ahora,

maana,

esta noche

Que vas a hacer ..?


Pues voy a ir al teatro, hemos quedado a las 8,30h.
Cando te vas de vacaciones a Brasil?
Dentro de nada, ..
Juan, que estn haciendo en la tele?
estn dando las noticias.
Vamos a tomar algo despus del trabajo?
.llega la familia de Argentina.
..voy a levantarme muy temprano, me voy a la sierra a esquiar.

4.

Completa con una expression o palabra del recuadro.


casa de campo, montaa, excursion, piscina, playa
Hoy hace un da muy caluroso.
S, esta tarde nos vamos todos a baarnos a la piscina
Sabis ya dnde vais a pasar el prximo verano.
Estamos pensando entre la playa o en la
Este fn de semana me voy con mi novio al Pirineo.
Os vais a un pueblo de ?
Me he comprado un apartamento en la
Pues ya sabes que este verano te har una visita.
Todos los inviernos organizan viajes para la tercera edad.
El ao pasado mis abuelos se fueron de a Benidorm.

1.

Pronunciacin y ortografa.
Escucha y repite.
peasco ,

2.

Copyright

oo,

caa,

ao,

pequeo,

lea,

Escucha y seala la palabra que oigas.


1. vano

bao

2. cana

caa

3. Nina

nia

4. cuna

cua

5. Mio

mimo

6. ceno

ceo

7. Espaa

Hispania

8. pena

pea

9. mano

mao

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sueo,

pao,

bao

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E. CULTURA HISPANA
Andaluca
Andaluca es una comunidad autnoma de Espaa,
con estatus de nacionalidad histrica, de acuerdo con
el Estatuto de Autonoma que la rige.3 Est compuesta
por las provincias de Almera, Cdiz, Crdoba,
Granada, Huelva, Jan, Mlaga y Sevilla. Su capital es
Sevilla, ciudad reconocida por el Estatuto de
Autonoma como sede de la Junta de Andaluca. La
sede del Tribunal Superior de Justicia de Andaluca se
encuentra en la ciudad de Granada.

Es la comunidad autnoma ms poblada de Espaa


(8.424.102 habitantes a 1 de enero de 2011) 4 y la
segunda ms extensa, lo que explica su peso en el
conjunto de Espaa. Se encuentra situada al sur de la
pennsula ibrica; limitando al oeste con Portugal, al
norte con las Comunidades Autnomas de
Extremadura y Castilla-La Mancha, al este con la
Regin de Murcia Y al sur con el ocano Atlntico, el
mar Mediterrneo y Gibraltar. A travs del estrecho de
Gibraltar, separado por 14 km en su parte ms
estrecha, se encuentran Marruecos y Ceuta en el
continente africano. En 1981 se constituy en
comunidad autnoma, al amparo de lo dispuesto en el
artculo segundo de la Constitucin Espaola de 1978,
que reconoce y garantiza el derecho a la autonoma de
las nacionalidades y regiones espaolas. El proceso de
autonoma poltica se curs a travs del procedimiento
restrictivo expresado en el artculo 151 de la
Constitucin, lo que hace de Andaluca la nica
comunidad espaola que accedi a la autonoma a
travs de dicho procedimiento. El prembulo del
Estatuto de Autonoma de Andaluca de 2007 dice que
la Constitucin de 1978, en su art. 2, reconoce el
espritu de la asamblea de Crdoba de 1919 que
defini a Andaluca como una "realidad nacional" .

Posteriormente, en su articulado, habla de Andaluca


como nacionalidad histrica. En el anterior estatuto de
autonoma, el Estatuto de Autonoma de 1981 o
Estatuto de Carmona, era definida en el art. 1 como
"nacionalidad".
El marco geogrfico es uno de los elementos que da
singularidad y personalidad propia a Andaluca. Desde
el punto de vista geogrfico, podemos distinguir tres
grandes reas ambientales, conformadas por la
interaccin de los distintos factores fsicos que inciden
sobre el medio natural: Sierra Morena que separa
Andaluca de la Meseta, los Sistemas Bticos y la
Depresin Btica que individualizan la Alta Andaluca
de la Baja Andaluca.
La historia de Andaluca es el resultado de un complejo
proceso en el que se fusionan a lo largo del tiempo
diferentes pueblos y culturas, as como diferentes
realidades socioeconmicas y polticas. A pesar de la
contemporaneidad de la formacin del Estado
Autonmico Andaluz, no se puede olvidar la impronta
que han dejado por el actual territorio andaluz pueblos
como el bero, el celta, el fenicio, el cartagins, el
romano o el musulmn.
La realidad econmica andaluza actual est marcada
por la desventaja de Andaluca con respecto a los
marcos globales espaol y europeo, bsicamente por
la tarda llegada de la revolucin industrial, dificultada
por la situacin perifrica que adopt Andaluca en los
circuitos econmicos internacionales. Como
consecuencia, queda el menor espacio relativo de la
industria en la economa y el gran peso que an posee
la agricultura e hipertrofia del sector servicios.
La cultura andaluza es fruto del paso de diferentes
pueblos y civilizaciones que, con el tiempo, han ido
conformando una identidad cultural particular. Estos
pueblos, algunos muy diferentes entre s, han ido
dejando una impronta lentamente asentada entre los
habitantes.

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UNIDAD

10.DNDE HAS ESTADO?

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

A.

LECTURA
Lee

EXCUSAS
Dilogo

Dilogo

Victor: Javi, por qu no has venido a clase hoy?


Javi: Es que he estado en el mdico; han explicado
algo nuevo?
Victor: No, hoy tampoco ha venido la profesora.

Luca: Miguel, has estado alguna vez en Brasil?


Miguel: No, no he estado nunca. Es que me da miedo
viajar en avin.

Dilogo

Mara: Pedro, por qu has llegado tan tarde a casa?


dnde has estado?
Pedro: Lo siento mam, es que he estado jugando al
ftbol y me he olvidado de mirar la hora.
Mara: Bueno, est bien. Has traido la sal que te he
encargado del supermercado.
Pedro: Mmm.. Se me ha olvidado.

Preguntar por la causa y justificarse


A. Por qu has llegado tan tarde?
B. Lo siento, es que he estado jugando al ftbol
Aceptar excusas
Da igual. No te preocupes.
BuenoNo pasa nada.
No importa

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Hablar de un pasado reciente


Yo
T
l/ella/Ud.
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ellas/Uds.

he
has
ha
hemos
habis
han

llegado
llegado
llegado
llegado
llegado
llegado

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De vacaciones.

1.

Dnde has estado de vacaciones?

Laura: Oye Cristina, has hecho alguna vez un crucero?


Marisa: Pues s, precisamente este verano he estado en un
crucero por el mediterraneo y me lo he pasado genial. He
visitado Roma y Atenas en Grecia. Y t has hecho alguna
vez un crucero?
Laura: Hice uno hace 5 aos, estuve en un crucero por el
rio Nilo, fui con mi marido Luis y visitamos las pirmides de
Egipto. Fue un viaje inolvidable.
Marisa: Y este verano, dnde has estado de vacaciones?
Laura: Este verano me he quedado en Espaa. En Julio fui
2 semanas a la playa de Ganda y en Agosto estuve todo el
mes en una casa rural* en Los Pirineos.

Hablar de hechos pasados


Pretrito Perfecto

Hablar de hechos pasados


Pretrito indefinido

Hoy
Este verano he estado
mes
he hecho
ao
he visto

Ayer
El verano pasado
El mes pasado
El ao pasado

estuve
hice
vi

*Las casas rurales son una forma de alojamiento especial para turistas: estn situadas en el campo o cerca
de pequeos pueblos; son casas normales, no hoteles, y los dueos no son hosteleros profesionales. Suelen
tener menos comodidades que los hoteles, pero el ambiente es familiar y agradable y resultan ms
econmicas.

Casa rural

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B. GRAMTICA
El pretrito perfecto se usa para describir una accin ocurrida en un pasado reciente o con acciones pasadas con repercusin en el
presente.Tambin se usa con acciones ocurridas en un tiempo indeterminado: Alguna vez, siempre, nunca, etc y tambin cuando son
usados como marcadores temporales los pronombres demostrativos: este, esta, estes, estos.

Pretrito perfecto de algunos verbos regulares.


VOLVER

DECIR

TRAER

Yo

he

vuelto

dicho

traido

has

vuelto

dicho

traido

l/ella/Ud.

vuelto

dicho

traido

Nosotros/as

hemos

vuelto

dicho

traido

Vosostros/as

habis

vuelto

dicho

traido

Ellos/ellas/Uds.

han

vuelto

dicho

traido

Terminaciones de los participios regulares .


-AR

-ER / -IR

-ado
Terminado
Comprador
Trabajado
Arreglado
Contaminado
Apagado

-ido
Tenido
Perdido
Ido
Comido
Bebido
ardido

Algunos participios irregulares .


Verbo
Morir
Devolver
Volver
Romper
Poner
Ver

Participio
Muerto
Devuleto
Vuelto
Roto
Puesto
visto

Algunos marcadores temporales para el uso del pretrito perfecto .


Hoy
Esta maana
tarde
noche
semana
Este mes
ao
siglo

Copyright

he hecho la merienda
hemos estado en Brasil

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C. VOCABULARIO
Algunas expresiones de sorpresa, decepcion y aburrimiento:

Tengo que trabajar todo el fin de semana: Que rollo!

Estoy solo en casa y sin televisin: Que aburrimiento!

Estoy perdido en el centro de So Paulo, Que lo!

Encontr las llaves: Menos mal!

Nos vamos de vacaciones: estupendo!.

He suspendido el examen: lo siento!

Me ha tocado la lotera: Que Buena suerte!

Mi prima ya no se casa: No me digas!

Accidentes geogrficos

Rio

Mar

Bosque

rboles

Cumbre

Rio, Bosque, Cumbre, rboles, Continente, Sierra, Golfo, Cabo, Isla, mar

Golfo

Copyright

Cabo

Isla

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Continente

Sierra

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D. ACTIVIDADES
1. Relaciona los participios con su infinitive correspondiente.
a. Vuelto
b. Visto
c. Muerto
d. Roto
e. Hecho
f. Puesto
g. Conocido
h. Recibido
i. Comprado
j. Bebido
k.Abierto
l. Viajado
m. jugado
n.llevado
o.hablado
p.leido
q.ido

1. conocer
2. beber
3. hacer
4. ver
5. volver
6. recibir
7. poner
8. romper
9. abrir
10. morir
11. viajar
12. abrir
13. hablar
14. llevar
15. leer
16. ir
17. Jugar

2. Completa las frases con las expresiones de tiempo adecuadas


Varias veces

nunca

ya

alguna vez

una vez

todava

a. Has subido en un helicptero?


S, .. cuando estuve en Rio de Janeiro.
b. Has lavado . tu ropa, Jaime?
No, .. no he tenido tiempo.
c. Te has tirade de paracaidas ?
S ., me gusta mucho.
d. Has estado . en la Disney ?
No, . he estado.
e. Has visto ..el telediaraio?
No, que ha sucedido?
f. Has comido .. en un restauranto chino?
S, en mi pueblo hay muchos restaurantes chinos.
g. Habis visto la ltima pelicula de Pedro Almodvar?
S, .. la hemos visto, no nos ha gustado nada.

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3. Completa las siguientes frases con pretrito perfecto o pretrito indefinido.


a. Dnde has puesto (poner/t) mis llaves?
b. Ya ....(salir) los nios del colegio?
Todava no.
c. Julia, qu vas (hacer) de cenar esta noche?
Verduras y una pechuga de pollo.
d. ....(ver / t) mi bolso, no s donde lo .(poner / yo).
Lo (dejar / yo) esta maana encima de la mesa del comedor.
e. Hola Ramn! Qu te cuentas?
Pues .(estar) fuera de Espaa 6 meses. . (estar) en So Paulo de vacaciones un mes
y despus .. (estar) cinco meses en Londres all .(hacer) un master. y t? qu tal ests?
Regular, todava no me . (recuperarse) de la hepatitis. . (estar) en Enero ingresado en el
hospital de nuevo y me ( dar / ellos ) el alta en Febrero. (estar) ingresado un mes entero,
todava me estoy recuperando del tratamiento.
4. Mira las imgenes y clasifica las expresiones con la definicin correcta.
a

No encuentro la calle.
1. Que lo!

no me gusta nada la pelcula


2. Que mala suerte!

sorpresa

He fallado el penalty
3. Que bien!

decepcin

Me ha tocado la lotera
4. Que rollo!

Aburrimiento

1. Lee las siguientes frases y coloca la expresin adecuada.


He dejado a mi novio, ya no me caso.
El coche nuevo me da muchos problemas.

...........................

Me ha tocado la loteria!

...........................

No se que hacer, estoy todo el da encerrado en casa.

.........................

La ciudad es tan grande! No encuentro la direccin.

...........................

He estado este verano en La India.


Sabes? estoy embarazada.
El Valencia CF ha sido eliminado de la Copa del Rey

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No me digas!

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...........................
.............................
..............................

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2. Completa con uma de las palabras del recuadro


Paisaje

Mientras viajaba en el tren miraba el.................

Continente

Kenia est en el ................... africano.

Oceano

Para ir a Brasil desde Espaa hay que cruzar el ............... atlntico.


La ....................ibrica esta ocupada por Espaa y Portugal

Pennsula

Todos los inviernos vamos a la .............. a esquiar.

Sierra

Las ................... de esas montaas tienen nieves perpetuas.

Cumbre

La................... amaznica es el pulmn del mundo.

Selva

La................. de Ibiza es conocida en todo el mundo.

Isla

La paella tiene su origen en la .................. de la Albufera.

Pronunciacin y ortografa

1.

laguna

Escucha y escribe los signos de puntuacin para cada frase (Interrogativa o exclamativa).
No me digas
Que bien
Que rollo
Eres Leo
Sabes que maana me caso
Te gusta la comida espaola

2.

Clasifica cules son frases exclamativas y cules son interrogativas.

1.Qu tal ests?


2. Prate!
3. Qu hora es?
4. Adis!

Exclamativa
Interrogativa

5. Quin es?
6. Estupendo!
7. Enhorabuena!

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E. CULTURA HISPANA
Pintura hispanoamericana
En este practicograma reunimos a los artistas ms importantes y relevantes de la historia de la pintura universal
hispana en orden cronolgico.
1. Diego de Silva Velzquez (1599-1660), Espaa
Pintor sevillano creador de obras como: 'La
venus del Espejo', 'Las Meninas' o 'Las
Hilanderas' entre otras. Estas obras
representan la plenitud del arte barrco.

surrealista, su gusto excntrico quedaba


reflejado en todas sus obras. En 1931 pint su
obra maestra, 'La persistencia de la memoria'
(tambin conocida como 'Los relojes blandos').
Adems tambin destaca 'Construccin blanda
con judas hervidas'. El tiempo y su
deformacin onrica confieren a su obra un
carcter intransferible.

Las meninas
2. Francisco de Goya y Lucientes (1746-1828),
Espaa
Ms conocido como Goya, naci en
Fuentedetodos (Zaragoza) y vivi en Madrid,
Roma y Burdeos. Entre sus obras ms
conocidas destacan 'La maja desnuda'y 'La
familia de Carlos IV'.
3. Pablo Ruiz Picasso (1881-1973), Espaa
Innovador desde sus inicios y natural de
Mlaga (Espaa), se convirti en uno de los
grandes maestros de la pintuta espaola.
Picasso es el autor del famoso 'Cubismo', y
adems de pintura hizo escultura, decorados
de teatro, collages y piezas de cermica. Entre
sus obras destacamos el 'Guernica' y 'Las
Seoritas de Avignon'.

Los relojes blandos


6. Antonio Berni (1905-1981), Argentina
Natural de Rosario (Argentina), se dedic al
mundo de la pintura y del grabado. Inici sus
estudios en su ciudad natal y ms tarde la
complet en Europa. Entre sus obras
encontramos 'La puerta abierta', 'Manifestacin'
o 'La orquesta tpica'.
7. Frida Kahlo (1907 1954), Mxico
Natural de Coyoacn (Mxico), realiz obras
muy famosas como: 'Las dos Fridas', obra que
realiz un aos despus de su divorcio con
Rivera en la que se refleja la pena que siente la
autora, o 'Autoretrato en la frontera entre
Mxico y Estados Unidos'. Algunos expertos en
pintura la catalogan en surrealista y otros en
realista.

El guernica
4. Diego Rivera (1886-1957), Mxico
Pintor natural de Guanajuato (Mxico) y
pionero del muralismo en su pas de origen.
Entre sus obras de estilo social e indigenista
destacamos 'La noche de los pobres'.
5. Salvador Dal (1904-1989), Espaa
Naci en Figueras (Espaa). Est considerado
como el pintor ms importante del movimiento
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Las dos Fridas


8. Remedios Varo (1908-1963), Espaa
Mara de los Remedios Varo y Uranga naci en
Gerona (Espaa), pero gran parte de su obra la
desarroll en Mxico.. Destacan 'Trnsito en
espiral' o 'Bordando el manto celeste'.

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UNIDAD

11.Y QU PAS.?

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

A. LECTURA
Lee

1.

Qu hiciste ayer?

Cesar: Luis, qu hiciste ayer Domingo?


Luis: Sal con Diego a comer y a dar una
vuelta por ah. Estuvimos comiendo en um bar
de tapas y conocimos a Jssica y a Sonia, son
brasileas.
Cesar: y despus de comer, qu hicisteis?
Luis: Fuimos todos a una dicoteca a bailar,
sabes? Aprendimos a bailar Samba.
Cesar: Oye, y... por qu no me llamaste?
Luis: Bueno..., es que se me olvid.

Hablar de acontecimientos pasados : Pretrito indefinido.


El pretrito indefinido suele utilizarse com los siguientes marcadores
temporales:
Ayer
La semana pasada
El ms pasado
El ao pasado
estuve en Brasil
Hace dos aos
Mi agenda, lo que hice la semana pasada
El jueves por la tarde hice la compra.
El viernes por la tarde fui a la discoteca.
El sbado por la maana tuve una reunin de
vecinos.
El domingo por la tarde sal al campo.
El lunes por la tarde no hice nada.
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El martes por la maana vist la feria.


El miercoles por la maana llam al abogado.
El jueves por la maana tuve uma entrevista de
trabajo.
El viernes por la maana juegu al tenis

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Carta para un amigo.

Rio, 18 de febrero de 2012


Querido Antonio,
Te escribo desde Rio de Janeiro. Es una ciudad impresionante y me
lo estoy pasando genial. Todos los dias hacemos excursiones y
visitamos munumentos. La semana pasada estuvimos en Parat, un
pueblecito muy pintoresco al lado del mar con las casas pintadas de
colores y con las calles de adoquines. Es um pueblecito pesquero con

Rio de Janeiro

muy buenos restaurantes y muchos comercios que venden


recuerdos.
Ayer fuimos al Conocorbado, subimos a la montaa en un tranva
y fue um viaje muy bonito aunque muy pesado. Las vistas son
maravillosas, se ve toda la bahia de Rio y nos hicimos muchas
fotos. Al da siguiente nos quedamos en la ciudad, fuimos al
mercado y a la feria habl con los vendedores y compr varios
recuerdos. En fn, ya sabes, lo tpico de los turistas. Por la tarde

Cristo Redentor (Concorbado)

estuve en el hotel y me ech una siesta. Despus sal a dar una


vuelta por la playa de Copacabana. Esta playa siempre est muy
animada con mucha gente.
Bueno, te dejo. Antes de cenar he hablado com Pedro, mi amigo
brasileo. Quedamos para ir a una sala de fiestas y voy a
arreglarme.
Un fuerte abrazo.

Rio de Janeiro
Cesar

Expresar uma cantidad indeterminada o inexistente.

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Algo

Nada

A. Tienes algo de beber?

B. Lo siento, no tengo nada en la nevera.

Alguien

nadie

A. Conoces a alguien en la fiesta?

B. No conozco a nadie.

Algn/alguno/os/a/as

Ningn/ninguno/os/a/as

A. Tienes algun disco de Enrique Iglesias?

B. No, no tengo ninguno.

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B. GRAMTICA
Pretrito indefinido. Algunos verbos regulares.

CENAR

COMER

SALIR

Yo

cen

com

sal

cenaste

comiste

saliste

l/ella/Ud.

cen

comi

salisteis

Nosotros/as

cenamos

comimos

salimos

Vosostros/as

cenasteis

comisteis

salisteis

Ellos/ellas/Uds.

cenaron

comieron

salieron

Pretrito indefinido. Algunos verbos irregulares.

ESTAR

IR

VER

Yo

estuve

fui

vi

tuve

hice

estuviste

fuiste

viste

tuviste

hicistes

l/ella/Ud.

estuvo

fue

vio

tuvo

hizo

Nosotros/as

estuvimos

fuimos

vimos

tuvimos

hicimos

Vosostros/as

estuvsteis

fuisteis

visteis

tuvisteis

hicisteis

Ellos/ellas/Uds.

estuvieron

fueron

vieron

tuvieron

hicieron

TENER

HACER

El pretrito in definido del verbo SER tiene la misma forma que el verbo IR

Pronombres y adjetivos indefinidos.

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ALGO

NADA

A.Tiene algo nuevo?

B. No, no tengo nada.

ALGUIEN

NADIE

A.A venido alguien?

B. No, no h venido nadie.

ALGN / ALGUNO (-A, -OS, -AS)

NINGN / NINGUNO (-A, -OS, -AS)

A.Tienes algn libro de Cela?

B. Me parece que no tengo ninguno.

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C. VOCABULARIO
Interesarse por el estado de alguien.
A.
A.
A.
A.

Qu te pasa?
Cmo ests?
Te ocurre algo?
Ests enfadada?

Describir estados de nimo


B. Estoy agotado.
B. Muy bien, gracias.
B. Estoy mareado, no me encuentro bien.
B. S, me ha dejado mi novio.

Describir estados de nimo.

Enfadado/a, aburrido/a, alegre, enamorado/a, triste, preocupado/a

Enfadado

Aburrido

Enamorado

Mareado

Algunos sustantivos y adjetivos.

Sustantivos
Los muebles
La silla
El suelo
El cine
La calle
El camino
El colchn

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Adjetivos
Nuevos, rotos, viejos
Libre, ocupada
Limpio, sucio
Lleno, vacio
Ancha, estrecha
Largo, corto
Duro, blando

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D. ACTIVIDADES
1. Completa las frases com las palabras del recuadro.
Mi abuelo est completamente sordo, no oye nada.
Julia, hay ............ en el patio?
No, no hay ...........
...............personas que viven en el medio rural no saben ................ de las nuevas tecnologas.
No hay ............... en la despensa, bueno s quedan ............... tomates y ............... cebollas
................ de vosotros sabe donde estn mis lentillas?
No tenemos ni idea.
Han dejado ................ recado para m o ha llegado .............. carta a mi nombre?
No, no h llamado ............... ni hay ................. en el buzn.

NADA
NADIE
ALGUNA/S
ALGUN
ALGUNO/S
ALGUIEN

2. Completa con pretrito indefinido o pretrito perfecto. Observa los marcadores temporales.
Nunca estuve ( estar / yo ) en Nueva York, y usted?
Yo ................. ( estar / yo ) en Nueva York hace dos aos.
..................... ( oir / t ) alguna vez un concierto de piano en directo?
S, ....................( escuchar / yo ) uno de Bethoven en el Auditorio Nacional el ao pasado.
El domingo ...............( ir / nosotros ) a la iglesia.
Anoche me....................( acostarse / yo ) a las 9,00h de la noche y hoy me ......................( levantarse / yo ) a
las 6,00 de la maana.
Esta semana ..................... (comer / nosotros) paella todos los das.
El viernes pasado .....................( llegar ) mis primos de Brasil.

3. Indica el estado de nimo de cada persona de las siguientes imgenes.

a....................... b......................... c.......................... d........................... e........................... f..........................

Enfadada, aburrido, alegre, enamorada, triste, preocupado

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4. Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro.


Hoy me examino del carn de conducir, estoy muy .......................
Ayer conoc a Luisa y creo que me he ............................
He suspendido varias asignaturas y mis padres estn muy ....................... conmigo.
Maana tengo una entrevista de trabajo muy importante, pero estoy ..............., creo que ese
puesto es para m.
Alicia est muy ......................, el banco le ha concedido um crdito para comprarse um piso.

Enfadados
Nervioso
Enamorado
Tranquilo
Contenta

Pronunciacin y ortografa.

1.

Escucha y repite las siguientes frases.


a.
b.
c.
d.
e.

La semana pasada llegu tarde al trabajo.


Yo trabajo mucho delante de la pantalla del ordenador.
Mi mujer usa lentillas habitualmente.
Ayer llovi todo el da.
El payaso nos hizo reir a carcajadas.

2.

Escucha y escribe los verbos en la columna correspondiente.


l a menudo Ayer ustedes
Trabajan
Llegar
Decir
Traer

3.

Lee los siguientes dilogos y subraya la slaba ms fuerte de los verbos.

Con quin fuiste al teatro?

La puerta de salida est a la derecha.

Cundo llegisteis?

A lus, se lo tiene merecido.

A quin ascendieron en la empresa?

Llegamos anoche, cerca de las 2 de la noche.

Por dnde se sale de aqu?

Fui con Marta, me pareci una obra genial.

Com quin te vas de vacaciones?

Este ao me voy solo.

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E. CULTURA HISPANA
Msica espaola e hispanoamericana
La msica hispana tiene una gran variedad. Cuando
hablamos de una variedad en la msica la
entendemos como una variedad de contribuyentes
culturales al mundo complejo que compone la Cultura
hispana. No hay ningn estilo o tipo de msica para la
Cultura hispana. Cada pas hispano tiene varios estilos.

Tablao flamenco

Cantante de ranchera mexicana


Algunos de estos estilos son exclusivos a ese pas
pero la mayora son variaciones leves y que son
compartidas por los pases colindantes. Hay tambin
una gran variedad de instrumentos que se utilizan para
producir los sonidos y los sabores claros de la Msica
hispana. En este viaje en la Cultura hispana que
empezamos en Espaa para despus trasladarnos a
travs del ocano a los puertos de sudamrica a
escala que ahora son sazonados por el tiempo y por
influencias de habitantes nativos as como los que
viajaron tambin e hicieron estas tierras nuevas, sus
hogares.

Tango argentino

Alejandro Sanz, cantante pop espaol


Rumba
Rancheras mexicanas, la zamba, el tango y la milanga
arrgentinos, la rumba cubana, la bachata dominicana,
la cumbia y el vallenato colombiano, la zamacueca
chilena y peruana, el bolero....la lista de ritmos se hace
interminable sin contar el flamenco o la cancin
espanhola, .......la msca el baile y el folclore
hispanoamericano reflejan el caracter multi-plural de
los pueblos que habitan ese continente.
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Placido Domingo, tenor espaol.


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UNIDAD

12EN EL AEROPUERTO

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

A. LECTURA
Dilogo

Lee y escucha

Jorge: por favor! Dnde est el mostrador de Iberia?


Empleado: Est ah mimo, enfrente del cajero automtico.
Jorge: Ah! Gracias.
Jorge: Hola Buenos das, para facturar el equipaje?
Azafata: S, deme su billete, por favor.

Jorge: S, llevo una mochila.


Jorge: A qu hora tengo que pasar por el control de
accesos?
Azafata: Aqu tiene sus billetes. A las 21,00h. Dirjase a la
puerta de embarque N 6.

Jorge: Muchas gracias.

Jorge: Aqu tiene.


Azafata: Me da su pasaporte?
Jorge: Mi pasaporte? S un momento.aqu tiene.
Azafata: Cuntas maletas lleva?
Jorge: Dos.
Azafata: Ponga las maletas en la bscula. Lleva equipaje
de mano?

Dilogo
Jorge: Buenas noches, acabo de llegar en el vuelo 186
de So Paulo pero mi equipaje no ha aparecido.
Empleado: Cuntas maletas son?
Jorge: Dos maletas.

Jorge: No no, la ma es ms grande.

Empleado: Las puede describir?

Empleado: Tienen alguna identificacin?

Jorge: S, una es azul de plstico duro y tiene las

Jorge: S, tienen mi nombre, mi direccin y tambin

ruedas negras, la otra es una maleta grande de tela y

tienen mi telfono.

es negra.

Empleado: Llame maana a este nmero a

Empleado: Por casualidad, no ser esta maleta que

partir de las 9,30h. Si su equipaje aparece antes, lo

tengo aqu?

llamaremos por telfono nosotros.Me da su nmero?


Jorge: S claro, es el 1227456. Gracias.
Empleado: De nada, hasta luego, adis.

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Preguntar y dar informacin sobre medios de transporte


A. Qu vuelos hay esta tarde para Valencia?
B. Hay un vuelo cada media hora.

en Tranva

B. A las once y media de la noche.

en Ferrocarril

Por autopista

A. A qu hora llega el ltimo?

por la va del tren

La estacin de autobuses

Por Carretera

Medios de transporte
En que viniste?
En avin
En coche
En tren
En autobs
En barco
En metro
En tranva

Preguntar por el tiempo atmosfrico. Responder.


A. Qu tiempo hace hoy? / Que tiempo va a hacer?
B. Hoy

Hace frio / calor / sol / viento

Est nublado, soleado

Hay niebla

Llueve, nieva ( mucho)

A. Qu temperature hace hoy?


B. Estamos a dos grados bajo cero (- 4)

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B. GRAMTICA
Adjetivos y pronombres demostrativos.
Cerca del hablante

A poca distancia

Lejos del hablante

Masculino singular

este

ese

aquel

Femenino singular

esta

esa

aquella

Masculino plural

estos

esos

aquellos

Femenino plural

estas

esas

aquellas

Los pronombres demostrativos tienen, adems de las formas anteriores, las neutras: esto, eso, aquello.
Adjetivos posesivos

Un solo poseedor
Singular
Plural

1 Persona
mi
mis

2 Persona
tu
tus

3 Persona
su
sus

1 Persona
nuestro
nuestros

2 Persona
vuestro
vuestros

3 Persona
su
sus

Varios poseedores
Singular
Plural
Pronombres posesivos

1Persona

2Persona

3Persona

Singular

el mo

el tuyo

el suyo

Plural

los mos

los tuyos

los suyos

Comparativos: superioridad, inferioridad e igualdad

De superioridad: mas...que

Barcelona es ms grande que Valencia.

De inferioridad: menos..que

Murcia tiene menos habitantes que Sevilla.

De igualdad: tan (tanto)..como

So Paulo es tan grande como Ciudad de Mexico.

Algunas formas comparativas irregulars

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Ms grande

mayor

Ms pequeo

menor

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Pgina 81

C. VOCABULARIO

Billete de avin

Nmero de vuelo
Compaia area
Puerta de embarque
Hora de salida
Destino
Hora de embarque
Asiento

Mostrador

Ir al mostrador de la compaia.
Facturar el equipaje.
Pasar control de aduana.
Ir a la puerta de embarque.
Sentarse en el avin.
Recoger el equipaje.
Coger un taxi.

Estacin de tren

Estacin de metro

Parada de autobs

Meses del ao:

Enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, Julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre

Estaciones del ao

Primavera

Copyright

verano

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otoo

invierno

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D. ACTIVIDADES
1. Compleata las series con el demostrativo adecuado y la palabra que falta. A continuacion termina los
microdilogos.

a. Quiero comprar un libro.


. son de aventuras. . de ah son de historia
y . del fondo son novelas.

b. Cunto cuestan camisas blancas?


Las blancas 12 euros, rojas 18
y verdes estn rebajadas a 9
Euros.

2. Subraya la forma correcta como en el ejemplo.


Dnde estn mis / mas gafas de sol?
a.
b.
c.
d.
e.
f.

Me gusta mucho tu / tuyo celular.


Seor Lopez, dnde est suya / su agenda.
Estas maletas no son nosotros / nuestras. Son ellas / suyas, de las seoras aquellas.
Me gustan mas los mis / mos que los tus / tuyos.
Estas llaves no son las mis / mas.
Este reloj no es el mi / mo.

3. Completa con los posesivos adecuados.


Que coche tan bonito! es ?
No, no es . es de .. padre me lo ha dejado para dar una vuelta.
Julia, Andrs esa moto acutica es ...
S es , nos la compramos el verano pasado.

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4. Mira los datos de los personajes de la siguiente tabla y escribe las comparaciones posibles.
Cristina es ms delgada que Pedro.
Pedro es mayor que Andrs.

Cristina

Pedro

Luca

Andrs

Edad

19 aos

69 aos

43 aos

16 aos

Altura

1,69m

1,65m

1,57m

1,92m

Peso

55 Kgs

67Kgs

74Kgs

70kgs

5. Relaciona la
correspondiente.
Niebla

imagen con la palabra

lluvioso

--------------------------

------------------------

nieve

nublado

soleado

viento

------------------------ ------------------------- ------------------------- ------------------------

6. Completa con las palabras del recuadro.


a.
b.
c.
d.

Sierra Nevada tiene..perpetuas.


Hoy parece que va a est completamente ..
Ayer hizo un fro terrible, estuvimos a cinco bajo cero.
Hoy es peligroso pasear por la calle, hace muchsimo
Pronunciacin y ortografa

1.

Escucha y repite.

pongo, conseguir, gasa, agusto, alguien, cigea, amagar, apago, kilogramo, guitarra, gaseosa.
2.

Escucha y seala que palabra oyes.


a.

b.

c.

d.

e.

f.

1.

ajusto

parra

jota

ajo

baja

mago

2.

agusto

jarra

gota

hago

vaga

majo

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E. CULTURA HISPANA
Climas en el continente americano.

El continente americano posee una gran variedad de


climas debido a la accin de diversos factores. Los
climas clidos se extienden por Amrica central, el
Caribe y gran parte de Amrica del Sur. Sus
caractersticas principales son: baja amplitud trmica,
temperaturas medias anuales elevadas y
precipitaciones abundantes todo el ao.
De acuerdo con las variaciones de sus condiciones
generales se clasifican en: ecuatoriales, tropicales y
subtropicales, con o sin estacin seca.

Los climas templados se desarrollan en las latitudes


intermedias, sus caractersticas son: temperaturas
mediares amplitudes trmicas que en los climas
clidos, especialmente en las reas alejadas de las
costas. Debido a esa diferencia, se clasifican en
templados ocenicos y continentales. Los climas fros
se ubican en las latitudes ms altas y predominan en
gran parte de Amrica del Norte y en el extremo
meridional de Amrica del Sur. Los veranos son muy
cortos y los inviernos muy rigurosos, con grandes
amplitudes trmicas (con excepcin de las zonas que
reciben la influencia de las corrientes clidas).

Hispanoamrica, o Amrica latina. Estados Unidos y


Canad pertenecen a la Amrica anglosajona. Otros
grandes conjuntos que se pueden encontrar en
Amrica son los pases andinos, el Cono Sur, y las
Antillas y el Caribe, en donde se distinguen las Antillas
mayores: Cuba, Puerto Rico, La Espaola (Hait y
Santo Domingo) y Jamaica; y las Antillas menores, que
son multitud de pequeas islas que cierran el Caribe
por el este.

Los anglosajones dividen Amrica en dos continentes


Amrica del Norte y Amrica del Sur, cuyo lmite est
en el istmo de Tehuantepec (Mxico). Se trata de un
continente complejo que slo es posible estudiarlo de
manera conjunta de manera superficial, ya que las
diferencias son enormes entre unas regiones y otras.
Los lmites de Amrica son: el ocano Glaciar rtico al
norte, el ocano Atlntico al este, el ocano Glaciar
antrtico al sur y el ocano Pacfico al oeste. En el
ocano Atlntico, y aproximadamente en la parte
central del continente, se encuentran el mar Caribe y el
golfo de Mxico.
En general, la costas americanas con poco recortadas,
salvo en los extremos norte y sur de la costa del
Pacfico, donde son muy recortadas, debido a la
presencia de fiordos.

El continente de Amrica comprende tres grandes


territorios: Norteamrica, Centroamrica y Suramrica,
y tiene una extensin de 42.262.142 km.
Centroamrica y Sudamrica pertenecen al mismo
conjunto social y cultural: Iberoamrica o
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UNIDAD

13ANTES Y AHORA

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

A. LECTURA
Lee
Cuando ramos jvenes
Cuando ramos jvenes, mi marido Claudio y yo soliamos ir a
Mallorca todos los veranos. bamos a la isla para baarnos en
el mar, comiamos en restaurantes y bailbamos en las
discotecas nocturnas, lo pasbamos muy bien, excepto un
verano en que Claudio se puso enfermo despus de darse un
atracn de comida y cerveza. No le sent nada bien y
tuvimos que pasar las vaciones en el hospital. Ahora vamos a
Mallorca de vez en cuando en vacaciones, pero Claudio ya no
bebe cerveza, solo toma un poco de vino en las comidas.

En Espaa se puede decir que existen costumbres ligadas a los pueblos como el regreso al lugar de origen durante las
vacaciones y la celebracin de fiestas populares en los meses de verano. Aun es muy normal la celebracin de fiestas y
bailes al aire libre, y no solo em pueblos sino tambin en grandes ciudades.

Describir acciones habituales em el pasado


A. Qu te gustaba hacer de pequeo?
B. Me encantaba ver los dibujos animados en la tele.
Viva em um pueblo.....
PASAR
pasaba
pasabas
pasaba
pasabamos
pasabais
pasaban

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COMER
coma
comas
coma
comamos
comais
coman

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VIVIR
viva
vivas
viva
vivamos
vivais
vivan

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1.

Cita con el mdico

Doctor: Buenos das cmo se encuentra?


Paciente: No muy bien.
Doctor: Qu le pasa?
Paciente: Me duele la cabeza y la garganta y creo que
tengo un poco de fiebre.
Doctor: Veamos...ah...s, le duele el estmago?
Paciente: No, el estmago no me duele.

Paciente: Muchas gracias Doctor.

Doctor: Bueno. Est usted com gripe, tome estas

Dortor: y su hijo cmo est?

pastillas 3 veces al da y repose unos das en cama.

Paciente: Pues le duelen los pies, est jugando al


ftbol a toda hora y le han salido ampollas.
Doctor: Aqu tiene usted una pomada, vendas y tiritas.
Paciente: Muchas gracias,doctor. Adis.
Doctor: de nada, adis...Enfermera! el siguiente
paciente, por favor..........

Expresar la frecuencia con que se hacen las cosas


A. Cuntas veces vas al gimnasio a la semana?
B. Tres veces por semana.
Siempre
Todos los das
Muchas veces
A menudo
Una vez a la semana / al da
A veces
Poca veces
Nunca

Hablar de salud
A. Qu te duele? / Cmo te encuentras?
B. Me duele la cabeza / Me encuentro bien / mal

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A mi
A ti
A l/ella/Ud.
A nosotros/as
A vosotros/as
A ellos/ellas/Uds.

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me
te
le
duele la espalda.
nos duelen los pies.
os
les

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B. GRAMTICA
Pretrito imperfecto. Algunos verbos regulares.

JUGAR

TENER

DECIR

Yo

jugaba

tena

deca

jugabas

tenas

decas

l/ella/Ud.

jugaba

tena

deca

Nosotros/as

jugbamos

tenamos

decamos

Vosostros/as

jugabais

tenais

decais

Ellos/ellas/Uds.

jugaban

tenan

decan

Pretrito imperfecto. Algunos verbos irregulares.


SER

IR

Yo

era

iba

eras

ibas

l/ella/Ud.

era

iba

Nosotros/as

ramos

bamos

Vosostros/as

erais

ibais

Ellos/ellas/Uds.

eran

iban

Expresiones de frecuencia.
Accin muy frecuente
Siempre / todos los das / muchas veces / a menudo
A menudo como paella.
Accin que se realiza con frecuencia
Una vez a la semana / a veces hace la compra en el mercado central.
al ms
Accin poco o nada frecuente.
Pocas veces / nunca
Nunca hace la compra.

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C. VOCABULARIO
Oreja

Nariz

Pies

Rodillas

Nuca
Frente

Codo

Muslos
Espalda

Hablar de la salud

Jarabe

Tiene dolor de cabeza

Est enfermo

Tiene mala cara

Tiene alergia

Tiene grie

Est mareado

Est cansada

Venda

Tiene fiebre
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D. ACTIVIDADES
1. Escribe el verbo en presente o pretrito imperfecto.
a. Antes la gente ..............( ir ) a menudo al cine ahora la mayora de las personas ...............( quedarse ) en
casa y alquilan pelculas en el vdeo-club para verlas en la televisin.
b. Cuando ........... ( ser / yo ) pequeo me ...............( gustar ) mucho la msica disco hoy ............... ( preferir /
yo ) la msica clsica.
c. Mis vecinos Luis y Marta, cuando llegaron al pueblo .................. ( trabajar / ellos ) de camareros, hoy
............... ( tener ) un restaurante.
d. Cuando os conocimos ............................ ( estudiar / vosotros) en la universidad. Ahora .............. ( ser )
empresrios.
e. Cuando ..................... ( estudiar / yo ) educacin general bsica, Mara ...............( ir ) al instituto. Ahora
....................... ( estudiar / yo ) ingeniera y ................... ( ir / yo ) a la univeridad politcnica.
f. De pequeo mis amigos y yo ...................... ( jugar ) a menudo al ftbol. A hora ...................( jugamos ) a las
cartas.
g. Antes ...................( vivir / yo ) en un pueblo pequeo, ahora .............. ( vivir ) en una gran ciudad.

2. Escribe los verbos en pretrito imperfecto.


Cuando............ ( tener ) 19 aos .................( estudiar ) ingeniera en la universidad. Mi vida .............( ser )
tranquila y ordenada. Durante la semana ....................... ( estudiar ) todo el da, por las maanas ................( ir )
a clase y por la tarde .................. ( leer ) en la biblioteca. Solo ...............( salir ) de fiesta los fines de semana
con los compaeros. La verdad no me ............... ( gustar )nada la ingienera, lo que ms ................ ( querer )
era ser actor,mi vocacin verdadera. Ahora ya lo he conseguido, aunque solo hago anuncios en la televisin,
es el primer paso para conseguir hacer una pelcula y ser conocido.

3. Completa con, a veces, nunca, siempre, todos los das, a menudo.


Casi ......................... en Navidad vamos a nuestro pueblo porque all viven la mayora de nuestros parientes. A
......................... nos juntamos en casa de mis abuelos para comer todos juntos y a ......................... nos
reunimos en el nico restaurante del pueblo.Casi .......................... de la Navidad hace un fro terrible, a
.................. hasta nieva, pero a pesar del fro, .................. dejamos de pasarlo genial.

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4. Mira las imgenes y despus escribe lo que les duele a estas personas.

Luis

Luca

Mara

Daniela

Rosa

a. A Luis...............................................................................
b. A Luca.............................................................................
c. A Mara ...........................................................................
d. A Daniela.........................................................................
e. A Rosa ............................................................................
5. Escucha el dilogo y completa las palabras que faltan.
Jessica: David, para, Pedro se ha cado de la moto y no se mueve!
David: Pedro, qu ha pasado, ests bien?puedes moverte?
Pedro: No, no puedo moverme, me duele mucho esta pierna..................
David: Espera, voy a ayudarte.
P edro: No, no. Me duele tambin este brazo................... y la mueca..................
David: Voy a llamar a una ambulancia, creo que te has roto la ...................pierna
6. Completa cada imagen con la palabra que falta.
Dolor de espalda
a

Sueo

Cansado

Alergia

Enfermo
e

Fiebre
e

a. Tiene........... b. Est.............. c. Tiene.............. d. Est............... e. Tiene............... f. Tiene.............

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7. Que recomiendas a estas personas. Relaciona la enfermedad con su remedio.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Tengo un dolor de cabeza terrible.


Tengo dolor de garganta, creo que me he resfriado.
Me duele mucho una muela.
Antonio tiene una herida grande en la pierna.
A Lus le duele el estmago todo el da.
Con esta alergia no paran de picarme los ojos.

Pronunciacin y ortografia.

Observa: En espaol no se
distingue en la pronunciacin
entre /b/ y /v/.
1.

Escucha y repite.
a.bola
b.vaca

2.

c.beso
d.peso

e.vaso
f.bao

g.vivir
h.beber

Escucha y seala qu palabra oyes.


a.
b.

3.

be
vista

pe
pista

c.
d.

beso
veto

peso
pero

boca
silva

poca
Simbad

Escucha las siguientes palabras. Solo marca ( ) si cada una tiene el sonido /b/ ( con be o con uve).
S

a
BEBIDA

b
AMABLE

c
PUBLICO

NO

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e.
f.

d
BOTELLA

e
FALDA

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E. CULTURA HISPANA
MEXICO D.F.
La Ciudad de Mxico, Distrito Federal, o en su forma
abreviada Mxico, D. F., es la capital y sede de los
poderes federales de los Estados Unidos Mexicanos.
Se trata de una entidad federativa de Mxico que no
forma parte de los 31 estados mexicanos, si no que
pertenece a la Federacin, que en conjunto conforman
las 32 entidades federativas de la nacin. La Ciudad de
Mxico es el ncleo urbano ms grande del pas, as
como el principal centro poltico, acadmico, turstico,
econmico, financiero y empresarial.La Ciudad de
Mxico tiene un PIB de 470,000 millones de dlares, lo
que la convierte en la octava ciudad ms rica del
mundo. En el 2008, la Ciudad de Mxico aport el 34%
del PIB nacional total. Catalogada como ciudad global,
la Ciudad de Mxico es uno de los centros financieros
ms importantes de Norteamrica y Latinoamrica.

La Ciudad de Mxico se encuentra en el Valle de


Mxico, una gran cuenca en la alta meseta del centro
de Mxico, a una altitud de 2,240 metros y tiene una
superficie de 1,485 kilmetros cuadrados.

La poblacin de la capital es de alrededor de 8.8


millones de habitantes, de acuerdo con la definicin
acordada por el gobierno federal y estatal, la capital en
conjunto con su rea conurbada (Zona Metropolitana
del Valle de Mxico) suman ms de 21 millones de
habitantes, lo que la convierte en la quinta
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aglomeracin urbana ms grande del mundo y en la


ms grande del continente americano.La ciudad fue
fundada por los mexicas en el centro del Valle de
Mxico, con el nombre de Mxico-Tenochtitlan, en el
ao 1325, ciudad que se convertira en lo que hoy
conocemos como la capital del Imperio Azteca. En el
siglo XVI los mexicas fueron derrotados con la toma de
la ciudad a manos del emergente Imperio espaol en el
ao 1521, acontecimiento histrico conocido como la
Conquista de Mxico.

En el ao 1535 es creado oficialmente el Virreinato de


la Nueva Espaa y la Ciudad de Mxico reconstruida y
establecida sobre la antigua Mxico-Tenochtitlan, es
declarada como la capital del Virreinato de la Nueva
Espaa que funciono como centro poltico, financiero y
administrativo de los territorios del Imperio espaol en
Norteamrica, Centroamrica, Asia y Oceana. El
dominio espaol sobre la ciudad capital llega a su fin al
concluir la guerra de independencia en 1821 con la
entrada del Ejrcito Trigarante a la Ciudad de Mxico.

En el ao de 1823, con la proclamacin de la Primera


Repblica Federal termina de manera oficial el Primer
Imperio Mexicano (1821-1823) y el 18 de noviembre de
1824, dentro de un rgimen federal es creado el Distrito
Federal en torno a la Ciudad de Mxico para albergar
la capital.

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UNIDAD

14...INSTRUCCIONES

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

A. LECTURA
Lee.

1.

Enviar una carta.

Oficina de correos

Joaqun: Buenos das, quisiera mandar esta carta a So


Paulo, Brasil.
Agente: Urgente o normal?
Joaqun: Urgente y certificada, por favor. Es que es muy
importante.
Agente: Muy bien, entonces rellene este impreso y ponga el

Agente: S claro, aqu ms abajo.

nombre del destinatario aqu.

Joaqun: Cunto tardar en llegar?

Joaqun:Y el remitente tambin?

Agente: Unos 15 das, ms o menos.


Joaqun: Quince das!!
Joaqun: Bueno, Cunto es?
Agente: A ver son 7 euros con 60 cntimos.
Joaqun: Tenga, 10 euros.
Agente:Aqui tiene su cambio y su recibo.
Joaquin: Gracias.

Cartero

Agente: De nada, adios.

Expresar obligacin de forma personal


A. Perdone, qu tengo que hacer para enviar esta carta certificada?
B. Tienes que rellenar este impreso y tienes que pagar esta taxa.

Tener que + infinitivo

Expresar obligacin de forma impersonal


A. Para aprender um idioma hay que estudiar bastante

Hay que + infinitivo

Para dejar de fumar hay que estar decidido.


Para tener novio/a hay que relacionarse con gente
Para que estes em forma tienes que practicar.
Si quieres adelgazar tienes que hacer dieta.
Para matricularse en un curso, hay que pagar la matrcula

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DIEZ CONSEJOS PARA APRENDER UN IDIOMA

1. Haz un plan objetivo pero no te cases con el:


Este punto es algo contradictorio para comenzar, ya
que por un lado se pide que se haga un plan objetivo
pero que no se adieran a el como si fuera la nica gua
a seguir, pero en realidad es sencillo de explicar. Como
cualquier cosa en la vida necesitamos trazar un plan
para aprender, es decir algn punto donde comenzar y
un camino a seguir Pero eso no quiere decir que
debamos seguir si o si esa gua siempre, ms bien
deber ser un plan de apoyo, para cuando no
tengamos una idea innovadora, con esto quiero decir
que siempre busques el momento para hacer algo
diferente, el que tengas un plan de estudio no quiere
decir que lo tengas que seguir al pie de la letra.
2. No tengas prisa por empezar a hablar el nuevo
idioma (no te desesperes):
Si no tienes nada que te obligue a aprender el nuevo
idioma lo ms pronto posible, no corras, ve paso a
paso y las cosas se irn dando a su tiempo, lo peor que
puedes hacer es presionarte o desesperarte. Habla el
nuevo idioma cuando puedas hacerlo pero no te
sientas mal cuando no puedas seguir una platica fluida
con una persona que domine el idioma el proceso de
ser aprendido, al fin antes o despus terminaras por
aprenderlo y menos de que te des cuanta estars
dominndolo por completo.

4. Aprende a familiarizarte desde el principio con


las expresiones del idioma:
Las expresiones son la pimienta y la sal de cada
lengua extrajera, estos le aportan los giros lingsticos,
algunos de ellos son por ejemplo los refranes o las
maneras de expresarse de la gente en este idioma,
esto puede variar de pas a pas o hasta de localidad a
localidad dentro del mismo pas. Aqu si aplica el dicho
o refrn Al lugar que fueres haz lo que vieres.
5. S t mismo Nunca cambies!
Hablando en serio, no te restrinjas a determinadas
situaciones, se tu mismo, aprende como reaccionar si
algo te molesta aprende como se dicen las frases que
normalmente utilizas en tu lengua materna e intntalo
en la lengua extranjera que estas aprendiendo y no
solo cuando algo te moleste, si no en cualquier
ocasin.
6. Hazte exmenes constantemente sobre lo
aprendido:
Algunas veces solo el repaso y el repaso de las cosas
son lo nico capaz de ayudarnos a aprender, pero
como saber si algo esta sirviendo? Pues haciendo
exmenes sobre lo que estamos aprendiendo, de
hecho esta es la unica manera posible para conocer
nuestros avances. Un examen puede ser tratar de
llevar una conversacin en el lenguaje que estamos
aprendiendo, ah nos daremos cuenta en que nivel
estamos. Ojo, tratemos de hacerlo con una persona
que conozca, hable y domine el idioma, ella puede
ayudarnos a identificar problemas y reas de
oportunidad.
7. No te encierres en casa:

3. Cambia tu perfil de aprendizaje continuamente:


Para los que nos gusta aprender siempre se nos
cataloga con perfiles, algunos aprenden hablando,
otros aprenden escuchando y otros ms observando.
En esto no es diferente, tienes que adaptarte a cada
momento, debes cambiar de perfil siempre que puedas
y cuando veas un momento indicado, aprende a ser
oportunista, esto te ayudara a mejorar mucho y a
aprender mucho ms rpido.
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Uno de los errores que algunas personas que intentan


adquirir un nuevo idioma, es el de encerrarse en su
casa, eso es un total error, creo que no vale la pena
estar repitiendo en casa sentado en una silla repitiendo
frases y no saber si lo estas haciendo bien o no, es
mejor interactuar con las personas, la mayora de
personas representaran una oportunidad para intentar
utilizar tu nuevo idioma, por ejemplo sal a un restaurant
de vez en cuenta, si es internacional mejor por que
tendrs la oportunidad de expresarte, pide tu platillo en
idioma y que no te de pena hacerlo, en caso de que te
equivoques tmalo con humor y vuelve a intentarlo.

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8. Canta! s Canta!:
Parece una broma pero no, esta comprobado que una
de las mejores tareas para aprender gramtica de un
idioma es cantando, repitiendo la cancin que te guste
una y otra vez podrs escuchar la pronunciacin
perfecta del idioma y as aprender la manera de
hacerlo correctamente.

10. Atrvete a cometer errores!:

9. Crea tu propio ambiente lingstico:


Que se quiere decir con esto, bueno pues que si estas
aprendiendo italiano, hazte un da italiano, come
comida italiana, escucha la radio italiana, ve una
pelcula italiana, cocina un platillo italiano, lee un
peridico en este mismo idioma y busca las noticias en
Internet o cualquier otro medio en este mismo idioma,
para este puedes utilizar google.it. Que no te haga
desistir el que no entiendas ms que una pequea
parte de todo, veras que cuando lo vuelvas a intentar te
dars cuenta de que ya haz avanzado en esto.

Parece algo increble, pero en un mayor porcentaje, los


nios aprenden un idioma ms rpido que nosotros los
adultos o los jvenes y esto tiene una explicacin
sencilla y se trata de lo siguiente Los nios no tienen
miedo a equivocarse, casi todos tenemos miedo al
rechazo, a la burla o a equivocarnos y eso es lo que
frena muchas veces nuestro avance y el no aprender
ms rpido un idioma o lengua extranjera. As que hay
que atreverse a cometer errores!, todo en post de
corregirlos y aprender. Recuerden que no se puede
arreglar algo de lo que no tenemos conocimiento que
este descompuesto.

Expresar condiciones reales


Si + presente de indicativo, + presente de indicativo
Si no llueve, los fines de semana vamos a la playa
Si + presente de indicativo + imperativo
Si tienes tiempo, llmame y hablamos um rato.

Si te duele la cabeza vete a casa.


Si tienes hambre te hago um bocadillo.
Si llama Luis, dile que vuelvo en cinco minutos.
Si empieza a llover, coegemos um taxi.

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B. GRAMTICA
Pronombres personales Complemento Directo ( CD ) e Indirecto ( CI )
Pronombres personales de complemento

(Yo)
(T)
(l/ella/Ud.)
(Nosotros/as)
(Vosotros/as)
(Ellos/ellas/Uds.)

Complemento Directo

Complemento Indirecto

me
te
lo/la/le
nos
os
los/las/les

me
Te
le/se
nos
os
les/se

El orden de los pronombres.


Complemento indirecto ( CI ) + Complemento directo ( CD )
a.Me das tu direccin ?

c.Te han regalado um coche?

b.S, ahora mismo te la doy.

d. S, me lo han regalado

Observacin.
Se sustituye a le o les cuando van seguidos de um pronombre de complemento que comience por l.
Le has cogido las llaves a Loli?
S se las he cogido.
Colocacin respecto al verbo.
Los pronombres, em general, se colocan delante del verbo cuando este tiene forma verbal.
Has comprado la leche?
S, ya la he comprado.
Los pronombres personales de objeto se situan detras del verbo cuando este est en los modos infinitivo,
gerundio o imperativo.
Quieren drtelo

est leyndolo

Dsela

Cuando el verbo est en infinitivo o gerundio tambin pueden ir delante del verbo.
Te lo quieren dar

lo est leyendo

Frase impersonales, algunos usos del SE


Se puede + infinitivo
Se puede entrar?
Hay + que + infinitivo
Para aprender un idioma hay que estudiar.

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Expresar posibilidad
En el ftbol se puede gritar
Expresar prohibicin
En el hospital no se puede hablar alto

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C. VOCABULARIO
Practicas deportivas,
Natacin, Parapente, Paracaidismo, Balonmano, Baloncesto, Ftbol, Krate, Yudo, Boxeo, Submarisnismo, atletismo,
ciclismo.

Cancha de baloncesto

Pista de atletismo

Polideportivo

Tatami

Estadio de ftbol

Piscina

Lxico de hispanoamrica:
El partido (deporte ) = el certamen
El descanso ( deporte ) = la trgua
Los hinchas = la fanaticada

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D. ACTIVIDADES
1. Relaciona las frases con las actividades.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.

Para dejar de beber...


Para tener un buen empleo...
Para casarse...
Para ser un futbolista muy famoso....
Para viajar a Los Estados Unidos.....
Para estar en forma....
Para matricularse en la universidad.

hay que pedir um visado.


hay que tener novio/a.
hay que estar decidido.
tienes que practicar um deporte.
hay que estudiar una carrera.
tienes que entrenarte mucho.
Hay que pagar la matrcula.

2. Completa con se puede, no se puede o hay que segn convenga.


En la consulta del mdico ........................ hablar en voz alta.
Para tener un buen trabajo, ....................... estudiar mucho.
En los restaurantes ............................ fumar.
Cuando hay nieve en las montaas....................... esquiar.
Para ser deport ista de lite,........................... entrenar todos los das.
Para poder ver la pelcula en el cine ................... comprar las entradas.
Para ser um buen msico,..................... tener buen odo.

3. Que significan estas seales y carteles. Mira las imgenes y relaciona cada expilcacin con su ilustracin.

1. No se puede pasar con perros.


2. Se puede pagar con tarjeta de crdito.
3. No se puede hablar por telfono mvil.
4. No se puede fumar.
5. Se puede estacionar.
6. Se puede circular en bicicleta.

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4. Completa estos dilogos con el pronombre adecuado.


a. Que ramo de flores tan bonito! Quin __ __ ha regalado?
Es muy lindo, verdad?__ __ ha regalado mi marido por nuestro aniversario de boda.
b. __ has comprado las entradas del partido a Carlos?
S, __ __ he comprado esta maana.
5. Completa con los pronombres adecuados
No puedo abrir la puerta del coche porque estn contigo las llaves.
Ahora mismo __ __ doy.
Pap, me prestas el coche para este fn de semana?
No est conmigo, __ __ prest ayer a tu hermana y todava no __ __ ha devuelto.
Que collar tan lindo!
__ __ ha regalado mi madre por mi cumpleaos.
Dnde estn mis vaqueros, mam?
Me parece que __ __ ha puesto tu hermana.
Que traje tan bonito!
__ gusta? __ __ ha regalado mi mujer.
Ese vestido __ queda muy bien.
__ gusta? __ __ compr para la comunin de Javier pero __ __ pongo muy poco.
6. Relaciona las frases de las dos columnas
a. Si tienes hambre ......

1.

Nos metemos em un bar.

b. Si no viene pronto el metro......

2.

Te hago uma tortilla.

c. Si empieza a nevar.....

3.

Vete a casa.

d. Si llama Julia ........

4.

Puedo prestarte algo de dinero.

e. Si no tienes dinero .....

5.

Dile que vuelvo en cinco minutos.

f.

6.

Tomamos un taxi.

Si te duele la muela......

7. Escribe el verbo en la forma adecuada.


a. Si .....................( terminar / yo ) de trabajar pronto, .................. ( ir / nosotros ) a cenar por ah esta noche.
b. Si ................ ( tener / tu ) calor, .............. ( abrir ) la ventana.
c. Si te duele la muela ................. ( tomar / tu ) una aspirina.
d. Si ............... ( llegar / yo ) a tiempo ............... ( hacer / yo ) la comida si no, la ................... ( hacer ) tu.
e. Si me ........... ( tocar ) la quiniela voy a comprarme un coche.
f.

Te presto mi moto si el prximo fn de semana me ................... ( prestar / t ) tu coche.

g. Por favor, ............... ( entrar ) y sintese, si quiere puede aguardar para hablar con el director.
h. Si .................... ( ahorrar / nosotros ) dinero este invierno, ................ ( ir ) a Brasil el prximo verano.
i.

Si ................... ( terminar / yo ) pronto los deberes ................. ( ir ) esta tarde a jugar a tu casa.

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Verbo jugar
Yo

juego

juegas

l/elle/Ud.

juega

Nosotros/as

jugamos

Vosotros/as

jugais

Ellos/ellas/Uds.

juegan

8. Observa las imgenes y escribe el nombre del deporte debajo de cada ilustracin.

Bueceo, Boxeo, Esqu, Windsurf, Atletismo, Hpica,


Paracaidismo, Baloncesto , Natacin, Futbito

a ............................

b ......................... c ............................. d ...........................

f ............................. g ...........................

h ...........................

e ...............................

i .............................. j .................................

9. Relaciona cada deporte con el lugar donde se practica.

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Natacin

mar

Tenis

piscina

Futbol

carretera

Baloncesto

estadio

Krate

campo

Ciclismo

pista

Golf

tatami

Buceo

cancha
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10. Completa con una palabra del recuadro.

Campeonato, entrenarse, polideportivo, canchas, copa, futbito, esqui, balonmano, footing, gimnasio, final, contacto.

a. El yudo y el boxeo son deportes de .................. .


b. Para participar en un .....................los equipos deben........................ mucho.
c. El campeonato de ................... va a ser en el ...................... .
d. El .................. es um deporte muy tcnico .
e. Mi colegio tiene varias ........................ de baloncesto y ............................. .
f.

Es muy recomendable hacer ...................... varias veces por semana.

g. En el ..................... hago una rutina de ejercicios. todos los das.


h. El prximo mircoles es la ..................... de la Eurocopa.
i.

Mi equipo de ftbol ha ganado la ..................... del Rey.

1.

Pronunciacin y ortografia

Lee las frases y seala si son afirmativas o interrogativas. Escribe los signos de interrogacin.
a. Entre semana me levanto a las 6 de la maana.
b. Qu van a beber.
c. Mi hermana tiene 35 aos.
d. Cuntos hijos tienes.
e. Qu haces los sbados por la noche.
f.

A qu hora te acuestas entre semana.

Escucha las frases y comprueba los resultados.


2.

Escucha las frases y seala si son o no interrogativas.


a.

b.

c.

d.

e.

f.

Interrogativas
No interrogativas

a. Me levanto muy temprano todos los das.


b. Cmo se encuentra tu Hermano
c. A qu hora abren el supermercado
d. De beber, quiero agua mineral sin gas.
e. Puedes cerrar la puerta
f.
Copyright

Que coche tan bonito


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E. CULTURA HISPANA
El espaol en el mundo
El espaol es hoy por hoy una fuente de riqueza
indiscutible cuyo valor tiene su origen, entre otros, en
tres factores determinantes:
- Su potente demografa: es la cuarta lengua ms
hablada del mundo por detrs tan solo del chino, el
ingls y el hindi, y la cifra de hispanohablantes en el
mundo se situar en breve en la barrera de los 500
millones.
- Su apreciada funcionalidad: como lengua de
comunicacin internacional el espaol ocupa ya un
lugar determinante en el escenario internacional al
tiempo que abre las puertas del futuro profesional de
todos aquellos que la estudian.
- Su reconocido prestigio cultural: el espaol es el
vehculo idneo para acceder al rico patrimonio cultural
de Espaa e Hispanoamrica; la lengua, en nuestro
caso la espaola, es la puerta de acceso a la
produccin cultural que se genera en todos los pases
de habla hispana en cualquiera de sus expresiones:
literaria, artstica, cinematogrfica
El espaol, por tanto, es el vehculo de comunicacin
de un espacio cultural extremadamente rico y variado,
con una variedad tnica, climtica, enorme patrimonio
cultural, literario, artstico, etc Adems junto al ingls
y al francs es uno de los tres idiomas de trabajo de
la ONU y uno de los seis idiomas para reuniones
oficiales con el rabe, el chino y el ruso. El espaol se
considera lengua oficial en decenas de organismos
oficiales (UNESCO, OMS, FAO, etc) Se emplea
como vehculo de comunicacin en relaciones
comerciales, laborales, diplomticas y ha sido incluida
en las grandes autopistas de la informacin como
Internet.
El espaol ha desarrollado un progresivo peso
internacional que lo ha ido adquiriendo desde el primer
tercio del siglo XX y lo ha ido dotando de las
caractersticas que hacen que una lengua cuente fuera
de su medio y que pueden resumirse en una palabra:
utilidad. Nuestra lengua est afianzando su papel como
lengua de comunicacin internacional a ritmo
vertiginoso: la creciente demanda de cursos de espaol
por parte de los profesionales de todos los mbitos y
de los ms diversos pases as lo demuestra.

Copyright

Adems debemos mencionar que nuestra lengua est


presente de forma muy importante por razones
especialmente histricas en Filipinas y en la comunidad
juda.
- Perspectivas de difusin del espaol
Durante el siglo XXI el espaol seguir considerndose
como una lengua expansin. Las causas de este
crecimiento sern, adems de las socio-histricas y
polticas ya sabidas, otras como:
El elevado ndice de natalidad de los hablantes de
castellano iberoamericanos.
El inters (casi siempre comercial en primer lugar y
cultural en segundo) de otros estados no castellanoparlantes por esta lengua.
El mantenimiento como idioma oficial en instituciones
internacionales clave.
Adems de estas razones, podemos tener en cuenta
otras como:
a. Se trata de una lengua con una tradicin literaria
espaola e hispanoamericana muy importante
b. Es un idioma relativamente uniforme por su sistema
voclico simple o por tener un lxico bsico compartido
c. Es una lengua geogrficamente compacta: la mayor
parte de los pases hispanohablantes ocupa territorios
contiguos.
d. El esfuerzo de las distintas Academias de las
lenguas por aunar criterios.
La difusin del espaol, adems del Instituto
Cervantes, se da en las Universidades, profesores y
profesoras internacionales de "castellano como
segunda lengua", TVE INTERNACIONAL, RNE
INTERNACIONAL, INTERNET, OFICINAS DE
TURISMO, CONGRESOS, EXPOSICIONES,
LITERATURA, CINE, etc.En la actualidad se
desarrollan numerosos programas de difusin de la
cultura y la lengua espaola por el mundo, con este fin
se cre en 1991 el Instituto Cervantes, una institucin
que cuenta con centros repartidos por todo el mundo,
adems dispone de un centro virtual que imparte
cursos interactivos de espaol y otros materiales
didcticos.Adems de la gran labor de esta institucin,
debemos tener en cuenta que la difusin del espaol
depende en gran medida de dos factores
especialmente importantes: la enseanza del espaol
como lengua extranjera, as como la presencia de
nuestro idioma en la red.

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UNIDAD

15....EN EL PASADO
A.

Aprenda Espanhol Sem Estudar !!

LECTURA
Lee

Relatar acontecimientos pasados


11-9-2001
Dos vuelos de pasajeros secuestrados se estrellan
em Manhattan. Las Torres Gemelas se derrumban tras
el impacto de dos aviones.

desplegaron grupos especializados en encontrar


supervivientes.El alcalde de Nueva York resalt que la
ciudad es un lugar seguro y que la polica ha aumentado los
efectivos en los lugares estratgicos para asegurar la
tranquilidad durante la noche, y evitar incidentes."No
tenemos por el momento informacin sobre actos de pillaje o
ningn tipo de incidente de este tipo", agreg.

Los heridos estn siendo atendidos en 170 hospitales,


situados algunos incluso a 50 kilmetros de
NuevaYork.
NUEVA YORK | MADRID.- Las dos Torres Gemelas de
Nueva York se desplomaron despus de que dos
aviones de pasajeros secuestrados se estrellaran
contra cada una de ellas. Otros dos aparatos se han
estrellado contra objetivos estadounidenses, uno contra
el Pentgono, en Washington, y otro en Pensilvania.
Viajaban en todos ellos un total de 266 personas, que
han muerto. Horas despus, el edificio 7 del World
Trade Center, cercano a las Torres Gemelas, se
desplomaba tambin, pasto de las llamas. Fuentes
cercanas al Gobierno comienzan a situar en 10.000 el
nmero de vctimas mortales. Dos policas han sido
rescatados con vida esta madrugada de entre las
ruinas de las torres.
"Les sacamos", dijo Giuliani en una conferencia de
prensa y agreg que los agentes pertenecen al cuerpo
de la autoridad portuaria de Nueva York. Dos horas
antes, el comisionado de Polica haba anunciado que
tenan 'pruebas firmes de que al menos hay dos
personas vivas bajo los edificios'.Los responsables de las
tareas de rescate trasladaron entonces a la zona de la
tragedia equipo pesado para levantar los escombros a los
que quedaron reducidas las Torres Gemelas, y tambin se

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El regidor seal que unas 1.500 personas han sido


evacuadas en 'ferry' hacia la isla de Staten Island, al
sur de Manhattan.
Giuliani tambin explic que el saldo de muertos por
los atentados contra las torres gemelas del World
Trade Center puede que no se conozca hasta hoy.
"Pero ser ms de lo que cualquiera de nosotros es
capaz de soportar", sentenci.
Asimismo, las autoridades de Nueva York han
solicitado a los trabajadores y supervivientes del
atentado contra las Torres Gemelas de Nueva York
que escriban su nombre en la direccin de Internet
'NY.com' para que aquellos familiares y amigos que no
pueden contactar con ellos directamente puedan al
menos consultar la Red.

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Expresar acciones interrumpidas por outra accin

Cuando

( Pretrito Imperfecto)
estaba en casa
iba a casa de Pedro
estbamos paseando
estaba leyendo
estabamos hablando

(pretrito indefinido)
me llamaron por el mvil

Bibliografia

Simn Bolbar
Simn Jos Antonio de la Santsima Trinidad Bolvar Palacios y Blanco naci en Caracas en 24 de julio de 1783 de don
Juan Vicente Bolvar y Ponte y doa Mara de la Concepcin Palacios y Blanco. Gracias a sus tutores, Bolvar estudi
las obras del movimiento filosfico del siglo XVIII y tambin las de Grecia y Roma clsica.
Bolvar viajo hacia Espaa en 1799 con su amigo Esteban Escobar.
En Espaa, Bolvar conoci a Mara Teresa Rodrguez del Toro y Alayza con quien se cas poco despus en 1802.
Poco despus de volver a Venezuela, en 1803, Mara Teresa muri de fiebre amarilla. Despus de perder su esposa,
Bolvar regres a Espaa con su tutor y amigo, Simn Rodrguez, en 1804.
Bolvar regres a Venezuela en 1807 despus de una breve visita a los Estados Unidos.
Ese ao, la junta de Caracas declar su independencia de Espaa y Bolvar fue enviado a Inglaterra con Andrs Bello y
Luis Lpez Mndez en una misin diplomtica. Bolvar regres a Venezuela y el 3 de junio de 1811,dio su discurso en
favor de la independencia americana a la Sociedad Patritica. El 13 de agosto, fuerzas patriotas bajo el comando de
Francisco de Miranda lograron una victoria en Valencia.
Despus de numerosas batallas, Bolvar tuvo que huir nuevamente y en 1815 tom refugio en Jamaica de donde
escribi su "Carta de Jamaica". Ese mismo ao Bolvar viajo a Hait y solicit a su presidente, Alejandro Sabes Petin,
ayudar a la causa hispanoamericana. En 1817, con ayuda de Hait, Bolvar regreso al continente para continuar
luchando. Muri cerca de Santa Marta, ciudad a orillas de l Caribe e 1830.

Contar la vida de una persona


A. Dnde naci?
A. Qu hizo?
A. Cundo muri

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B. En Caracas
B. Escribi su Carta de Jamaica
B. En 1830.

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B.

GRAMTICA

Pretrito Indefinido de algunos verbos: Leer, nacer, morir

LEER

NACER

MORIR

Yo

le

nac

mor

leiste

naciste

moriste

l/ella/Ud.

ley

naci

muri

Nosotros/as

lemos

nacimos

morimos

Vosostros/as

leisteis

nacisteis

moristeis

Ellos/ellas/Uds.

leyeron

nacieron

murieron

Contraste Pretrito indefinido-Pretrito imperfecto

Cuando el pretrito indefinido y el imperfecto aparecen juntos:


El pretrito indefinido expresa la accin principal.
Cuando iba a la panadera empez a llover.
El pretrito imperfecto describe las circunstancias de la accin principal.
Cuando leia la prensa son mi telfono mvil.

Estructuras comparativas.

Com sustantivos y adjetivos

com verbos

ms......que
menos.....que
tan.....como
tanto/a/os/as.......como
Luis es tan calvo como Pedro
Yo no tengo tantas vacaciones como t
Yo trabajo tanto como mi cuado.

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ms que
menos que
tanto como
( Adjetivo )
( Sustantivo )
( Verbo )

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C. VOCABULARIO
La prensa.
Secciones de um peridico.

Peridicos

Diarios de informacin econmica

SOCIEDAD
DEPORTES
CULTURA
SUCESOS
INTERNACIONAL
ECONOMIA
CIENCIA
PRENSA ROSA

Kiosco

Revistas

Prensa deportiva

Prensa espaola

Prensa argentina
Copyright

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D. ACTIVIDADES
1. Completa com pretrito imperfecto o indefinido.
a. El Domingo pasado, cuando .................. ( ir / nosotros) al parque mi hijo se cay y se ropmpi la mueca.
b. Luca ................ ( componer ) sus primeras obras cuando estudiaba en el conservatorio.
c. Joaqun ................ ( conocer ) a su mujer cuando .............. ( vivir ) en So Paulo.
d. Cuando ................... ( ser / yo ) joven particip en vrios campeonatos de atletismo.
e. Cuando .............. ( nacer ) mi sobrino, yo ............ ( tener ) 22 aos.
f.

Cuando .................... ( salir / nosotros ) del cine comenz a nevar.

g. Cuando ................ ( ir / nosotros ) a comprar las entradas del partido ya no quedaba ninguna.
h. Cuando era pequeo me ..................... ( operar ) de apendicitis.

2. Subraya la forma correcta para cada una de las frases.


El domingo cuando estabamos / estuvimos en el hospital visitando a mi cuada, un seor fum / fumaba y el
mdico se enfureci con l.
Sr. Pedro, ha terminado ya el proyecto del chal?
Lo siento, todava no. La semana pasada cuando estaba / estuve trabajando en el proyecto, me llam mi hijo
desde Irlanda y tuve / tena que ir all porque tuvo um accidente de coche. Estuvimos / estabamos 3 das en el
hospital.
Como fue el viaje el Domingo a la playa?
Mal, cuando estbamos / estuvimos llegando empez / empezaba a caer um chaparrn y no par de llover en
todo el da.
Has oido alguna vez tocar el piano a Paco?
S, lo escuch / escuchaba el Domingo en el Palacio de la msica dio / daba un concierto de una obra del
maestro Granados.
Has visto la ltima pelcula de Pedro Almodvar?
S, la estabamos / estuvimos viendo ayer en casa, cuando de repente se fue la luz y no pudimos / podiamos
ver el final.
Has aprobado las oposiciones del estado?
S, ayer cuando estaba / estuve almorzando me lleg um telegrama comunicndomelo.

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3. Completa las siguientes frases com ms, menos, tan, tanto, que, etc.
a. Vas a ir este ao de vacaciones a la playa?
No, a m me gusta ms el frio que el calor, as que vamos a ir a los Alpes Suizos.
b. Mis hijos no son .......... altos como los tuyos. Yo creo que viene de famlia.
Todava son pequeos, seguro que crecern ms.
c. Me gustara tener ............ libros como t.
S, pero tu tienes .............. discos que yo.
d. A m me gusta .............. que a Govana hacer ejercicio. Ella prefiere ver la tele sentada en el sof.
Pues a Rosa le gusta hacer ejercicio ............... como a m, vamos al gimnasio todos los das.
e. Lavar los platos es una lata! Para de reclamar, yo lo detesto ................ como t, sin embargo no protesto
tanto.
f. Ests cansado otra vez! yo tengo siempre disposicin. Bueno es que yo trabajo ............... que t, me
levanto .............. temprano y duermo .............. horas.
4. Piensa en acontecimientos importantes del pasado y que estabas haciendo en aquel momento.
Ejemplo:
Qu estabas haciendo cuando muri Lady Di?
Yo estaba de vacaciones en Ibiza.
1.
2.
3.
4.
5.

La entrada del euro 01/01/2002


Atentado de las torres gemelas 11/09/2001
Caida del muro de Berln 09/11/1989
Inaguracin de los juegos olmpicos de Barcelona 25/07/1992
Final de la copa del mundo de futbol 2002
Pronunciacin y ortografa

1.

Lee las palabras del recuadro y colcalas en la columna que le corresponde segn el acento fnico.
Sensualidad
caracol
Con tilde

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pagabamos
Clementina

viajaba

volvimos

polvora

ataud

Penltima slaba

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cantante
veo

castaa
coraza
ltima slaba

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E. CULTURA HISPANA
La Transicin Espaola
La Transicin Espaola es el periodo histrico
durante el cual se lleva a cabo el proceso por el que
Espaa deja atrs el rgimen dictatorial del general
Francisco Franco, pasando a regirse por una
constitucin que consagraba un Estado social y
democrtico de Derecho.

Rey de Espaa Don Juan Carlos I.


Respecto a la duracin exacta de la transicin, algunos
la enmarcan dentro del periodo comprendido entre la
proclamacin de Juan Carlos I como rey de Espaa el
22 de noviembre de 1975 y la entrada en vigor de la
Constitucin, el 29 de diciembre de 1978. Otros
muchos la sitan entre dos fechas clave: el 20 de
noviembre de 1975, cuando fallece el dictador
Francisco Franco; y el 28 de octubre de 1982, fecha en
que deja de gobernar la Unin de Centro Democrtico
(UCD), partido que promovi el cambio de rgimen
poltico y la aprobacin de la Constitucin del 78, en
cuya elaboracin particip con tres de los siete
ponentes que se encargaron de la redaccin del texto.

da 1 de julio de 1976. Arias Navarro sera relevado en


su cargo por Adolfo Surez, quien se encargara de
entablar las conversaciones con los principales lderes
de los diferentes partidos polticos y fuerzas sociales,
ms o menos legales o toleradas, de cara a instaurar
un rgimen democrtico en Espaa.
Estas elecciones se celebraron finalmente el da 15 de
junio de 1977. Eran las primeras elecciones
democrticas desde la Guerra Civil. Unin de Centro
Democrtico result el partido ms votado aunque no
alcanz la mayora absoluta y fue el partido encargado
de formar gobierno. A partir de ese momento comenz
el proceso de construccin de la Democracia en
Espaa y de la redaccin de una nueva constitucin.
El 6 de diciembre de 1978 se aprob en referndum la
Constitucin Espaola, entrando en vigor el 29 de
diciembre.

Emiciclo Congreso Diputados


El PSOE sucedi a la UCD tras obtener mayora
absoluta en las elecciones generales del 82, ocupando
202 de los 350 escaos, y comenzando as la II
Legislatura de Espaa. Por primera vez desde las
elecciones generales de 1936, un partido considerado
de izquierdas o progresista iba a formar gobierno.

Edificio del Congreso de los Diputados. Madrid.


El Rey confirm en su puesto al Presidente del
Gobierno del rgimen franquista, Carlos Arias Navarro.
No obstante, pronto se manifestara la dificultad de
llevar a cabo reformas polticas bajo su Gobierno, lo
que producira un distanciamiento cada vez mayor
entre Arias Navarro y Juan Carlos I. Finalmente el
Presidente del Gobierno present su dimisin al rey el
Copyright

Olimpiadas de Barcelona 92(Abanderado: Prncipe


Felipe)

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