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UNIVERSIDAD
NACIONAL PEDRO
RUIZ GALLO
INFORME DE PRCTICAS
PREPROFESIONALES
Presentado por:
Ghersi Aguilar
Coronel
ARQ. Luis Rios Urio
Asesor:
2013
INDICE
I.- Introduccin
II.- Objetivos..
II.1Objetivo general
II.2 Objetivos especficos..
3
4
4
4
Captulo I
ASPECTOS GENERALES
5
5
6
6
6
6
6
Captulo II
DESCRIPCIN DE LAS FUNCIONES REALIZADAS
I.
17
17
17
18
Introduccin:
2
constructora
Ftima
E.I.R.L.
Dichas
labores
consistieron
II.- OBJETIVOS.
3
Captulo I
ASPECTOS GENERALES
4
Gerente:
Ruc:
20480146400
LOGO:
1.2 Breve resea histrica de la institucin.
Es una empresa joven creada hace dos aos al servicio de la clientela,
Profesionales en el rubro de la construccin y ms afines.
Objetivo.
El objetivo de nuestra firma es el de adaptarse a las necesidades de sus
clientes en todos los aspectos relacionados con la calidad, el diseo y los
costes. Estudiar y desarrollar constantemente nuevas soluciones para
adaptarse a las cambiantes necesidades del mercado
Ocupar en el sector de la construccin un espacio de gran importancia, la
gestin de la totalidad de los servicios relacionados con la construccin,
rehabilitacin, habilitacin de interiores, edificacin y obra civil, tanto para
clientes privados como institucionales. El cumplimiento de este objetivo
constituye nuestra razn de ser.
Misin
Nuestra misin es resolver las necesidades de Servicios de Ingeniera e
Infraestructura de sus clientes ms all de las obligaciones contractuales,
trabajando en un entorno que motive y desarrolle a su personal respetando
el medio ambiente en armona con las comunidades.
Visin.
Ser una empresa de Construccin confiable en el medio.
1.3 Ubicacin estructural del rea de prcticas (Organigrama)
Modalidad de ejecucin: 1427 MIDIS FONCODES, convenio ORNEM (ncleo ejecutor mixto del proyecto mejoramiento,
ampliacin de los servicios de educacin primaria de la I.E n10094
Rosa Muro de Barragn en la localidad de Manuel Antonio mesones
Mesones Muro, distrito de Manuel Antonio Mesones Muro, provincia
Ferreafe, departamento Lambayeque). (Ver Anexo 01 - formato
SNIP 15)
:
:
:
:
LAMBAYEQUE
FERREAFE
MANUEL A MESONES MURO
MANUEL A. MESONES MURO
CONSTRUCCION DE AULA
PEDAGOGICA
SS.HH ALUMNOS,
DISCAPACITADOS Y
PROFESORES
BLOCK ADMINISTRATIVO
( ADMINIST, DIRECCION
ARCHIVO, MAESTRANZA)
LOSA DEPORTIVA
EN UN AREA DE 600.00M2
CERCO PERIMETRICO
OTROS
AREAS VERDES
452.00M2
9
DE
10
11
SEGUNDO PISO:
AMBIENTE
Sala comedor
Estudio
Espera
Cocina
Patio lavand
Ss.hh. visita
Ss.hh
Dormir. 01
Dormitorio 02
DIMENSIONES
4.00 X 6.90
2.90X3.60
2.50X2.80
2.90X3.30
2.70X2.85
1.10X1.50
1.10X3.15
3.75X4.00
3.78X 3.90
AREA
27.60 M2
10.44M2
7.00M2
9.57M2
7.69M2
1.65M2
3.15M2
15.00M2
14.75M2
Estar. Tv
Dormitorio princ.
1.95X2.20
4.00X4.00
4.29M2
16.00M2
Se disearon dos departamentos por piso los cuales tienen los siguientes
ambientes:
AMBIENTE
Sala comedor
Cocina
Patio lavand
Ss.hh
Dormir. 01
Dormitorio 02
Dormitorio princ.
Bao
DIMENSIONES
4.00 X 4.20
2.90 X 3.30
1.30 X 2.65
1.65 X 1.95
2.75 X 3.00
3.00 X 3.75
3.65 X 3.95
1.95 X 1.95
AREA
16.80 M2
9.57 M2
7.69 M2
3.45 M2
8.25 M2
11.25 M2
14.40 M2
3.80 M2
13
15
Captulo III
APORTES DEL PRACTICANTE
3.1 En el aspecto Cognoscitivo:
Intervencin en
Sealizacin.
3.3 CONCLUSIONES:
De acuerdo con lo visto durante el proceso de ejecucin de obra, para
manejar el entorno que conlleva esta, es necesario tener un conocimiento
del proyecto amplio que se est ejecutando, desde la herramienta que se va
a utilizar para una actividad hasta el conocimiento de la capacidad mental y
fsica que tiene cada uno de los empleados que se tienen a cargo, puesto
que estas condiciones influyen directamente en el avance de la obra, as
como en la calidad del producto que se quiere obtener. Por esto es
necesario un control estricto en todos los aspectos que influyen en el
desarrollo del proyecto. Se observ tambin que la parte ms importante de
un proyecto no es la planeacin, aunque se quieran tener en cuenta todos
los aspectos que pueden influir en un proyecto no se podr lograr puesto
que, en la ejecucin siempre se tendrn que resolver situaciones que no se
pudieron prever durante la planeacin.
3.4 SUGERENCIAS:
-
El ancho de los vanos de las puertas de las aulas del Nivel Inicial, Primaria
y Secundaria es de 1.20 se est trabajando con puertas de dos hojas, se
sugiere aumentar el ancho del vano ya que a criterio personal no cumple
con las dimensiones mnimas.
Las rampas tanto para el nivel Primaria y Secundaria que comunican a los
diferentes pisos, se consideran innecesarias en la Propuesta Integral, ya
que a la poca pendiente que debe tener se necesita recorrer considerables
distancias (Aprox. Ms de 100.00m) para llegar a las aulas, por lo que se
sugiere revisar y estudiar si realmente son necesarias.
3.5 BIBLIOGRAFA:
- Reglamento Nacional de Edificaciones Ministerio de Vivienda,
Construccin y Saneamiento (Sede Web) 2006. Disponible en :
http://www.vivienda.gob.pe/Direcciones/Documentos/RNE_Actualizado_Solo_Saneamiento
.pdf
17
3.6 ANEXOS:
..
Gerente de la Empresa
Asesor de Practicas
18
U.N.P.R.G
19