CENTRO DE HUMANIDADES - CH

PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM HISTRIA - PPGH

DISCIPLINA: Tpico Especial I: Escrituras do corpo na Histria
PROFESSORES: Matheus da Cruz e Zica e Iranilson Buriti de Oliveira
CRDITOS: 04
CARGA HORRIA: 60h/a
SEMESTRE: 2014.2
Horrio: Quarta-feira, das 8 s 12h

TEMTICA E OBJETIVOS
O objetivo deste curso ser colocar em suspeio a construo de identidades de
sujeito, de gerao, de gnero, de lugares, analisando, para tanto, os mais
variados discursos e prticas socioculturais, dentre os quais o discurso mdico, o
escolar, o religioso, o poltico e outros que contribuam para pensar a sociedade a
partir da relao pedaggica que assumem em relao aos corpos. A relao
entre Histria, identidades e pedagogias do corpo esteve e est presente em
diferentes correntes terico-metodolgicas que fundamentaram e fundamentam
a produo do conhecimento histrico, ganhando mais notoriedade a partir dos
anos 80. Tratar desta relao implica uma discusso mais ampla sobre a prpria
relao entre o homem e o corpo, entre cultura e identidades, entre histria e
prticas pedaggicas - no apenas as escolares. Estas discusses sero as
temticas centrais que percorrero todas as discusses nesta disciplina, ou seja,
ela ter como objetivo geral discutir as diferentes formas como so estabelecidos
os dilogos entre as pedagogias discursivas e culturais, as identidades e a
corporeidade.
Dinmica do curso: a cada sesso, discutiremos o tema proposto com base na
bibliografia indicada, com aulas expositivas, discusso de textos e dos projetos.

CRITRIO DE AVALIAO
A avaliao ser realizada a partir da presena e participao nas atividades do
curso, nos debates e atravs da entrega das snteses das leituras. Como as aulas
so quinzenais, imprescindvel que o aluno entregue um protocolo de leitura no
dia. No final, o aluno ir entregar um artigo para ser publicado em um livro
organizado pelos professores da disciplina.

Narrativas
20/08
Pedagogias do olhar
SANTANNA, Denise. (org.) Polticas do corpo. So Paulo: Estao
Liberdade, 1995.

27/08

O corpo escolarizado
GALVO, Ana Maria; BATISTA, Antnio A. Manuais escolares e
pesquisa em Histria. In: FONSECA, Thais Nivia. Histria e
historiografia da educao no Brasil. Belo Horizonte: Autntica,
2008, p. 161-188.
GOUVA, Maria Cristina. A Escolarizao da meninice nas Minas
oitocentistas: a individualizao do aluno. In: FONSECA, Thais Nivia.
Histria e historiografia da educao no Brasil. Belo Horizonte:
Autntica, 2008, p.189-227.

03/09

Pedagogias culturais para os corpos masculinos sculos

XIX e XX
CORBIN, Alain. A virilidade reconsiderada sob o prisma do
naturalismo. In: CORBIN, Alain; COUTINE, Jean-Jacques; &
VIGARELLO, Georges (Orgs.). Histria da Virilidade. Vol.2. O triunfo
da virilidade: O sculo XIX. P.13-35. Petrpolis: Ed. Vozes, 2013.
BARD, Christine. A virilidade no espelho das mulheres. In: CORBIN,
Alain; COUTINE, Jean-Jacques; & VIGARELLO, Georges (Orgs.).
Histria da Virilidade. Vol.3. A virilidade em crise? Sculos XX-XXI.
P.116-154. Petrpolis: Ed. Vozes, 2013.
ZICCA, Matheus. Onde a fora dos punhos terminas. Sensibilidades
masculinas em O Campeo. In: BURITI, Iranilson; AGUIAR, J. Otvio
(orgs.) Identidades e sensibilidades. O cinema como espao de
leituras. Campina Grande: EDUFCG, 2014, p. 131-146.

10/09

Doena e pedagogias culturais

SONTAG, Susan. Doena como metfora. P.9-77. In: SONTAG,
Susan. Doena como metfora, AIDS e suas metforas. So Paulo:
Cia das Letras, 2007.
ALBUQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. A escrita como remdio:
erudio, doena e masculinidade no Nordeste do comeo do
sculo XIX. p.482-494. In: ALBURQUERQUE JNIOR, Durval Muniz
de. Nos destinos de fronteira: histria, espaos e identidade
regional. Recife: Edies Bagao, 2008.

BURITI, Iranilson. Dirio de uma paixo: a desmomoralizao do

vivo-morto e as sensibilidades na interface histria e doentes de
Alzheimer. In: BURITI, Iranilson; AGUIAR, J. Otvio (orgs.)
Identidades e sensibilidades. O cinema como espao de leituras.
Campina Grande: EDUFCG, 2014, p. 13-30.
17/09

Educao das sensibilidades e dos sentidos nos espaos

urbanos
MORENO, Andrea & SEGANTINI, Verona Campos. Conhecer a
histria pelos cinco sentidos: na cidade com Alfredo Camarte e
Machado de Assis. p.29-59. In: OLIVEIRA, Marcus Aurlio Taborda de
(Org.). Sentidos e Sensibilidades: sua educao na histria.
Curitiba: Ed UFPR, 2012.
ALBUQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. A urbanizao: o
deslocamento de lugares. p.221-247. In: ALBURQUERQUE JNIOR,
Durval Muniz de. O morto vestido para um ato inaugural:
procedimentos e prticas dos estudos de folclore e de cultura
popular. So Paulo: Intermeios, 2013.

15/10
Sensibilidades da escrita de corpos
TABORDA, Marcus Aurelio; BELTRAN, Claudia Ximena Herrera. Uma
educao para a sensibilidade: circulao de novos saberes sobre a
educao do corpo no comeo do sculo XX na Ibero-Amrica.
Revista Brasileira de Educao, setembro de 2013. Disponvel em:
http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/article/view/346
LE BRETON, David. As fontes de uma representao moderna do
corpo O homem anatomizado. P.43-97. In: LE BRETON, David.
Antropologia do Corpo na Modernidade. Petrpolis: Vozes, 2013.
LE BRETON, David. As fontes de uma representao moderna do
corpo O corpo-mquina. P.97-127. In: LE BRETON, David.
Antropologia do Corpo na Modernidade. Petrpolis: Vozes, 2013.
22/10

Subjetividades e sensibilidades do corpo: moda e territrios

MEDEIROS FILHO, Joo Quintino. Nem Dior nem Arig: a moda no
Serid Potiguar (1950-1960). Dissertao (Mestrado em Histria),
UFCG, 2014.

29/10

Intervenes
corporais
silenciosas:
antropometria
e
aprendizado da escrita nas escolas brasileiras entre finais
do XIX e primeira metade do XX
FREITAS, Marcos Czar. Antropologia e antropometria na educao:
usos contra a infncia e a juventude. P.45-60. In: FREITAS, Marcos
Czar. Alunos rsticos, arcaicos & primitivos: o pensamento social
no campo da educao. So Paulo: Cortez, 2005.
VIDAL, Diana Gonalves. Prticas escolares: um desafio pesquisa
histria p.55-66. Contos Infantis e La Comdie Enfantine: livro e

05/11

cultura escolares no final dos oitocentos brasileiro. P.71-124. In:

VIDAL, Diana Gonalves. Culturas Escolares: estudo sobre prticas
de leitura e escrita na escola pblica primria (Brasil e Frana, final
do sculo XIX). Campinas: Autores Associados, 2005.
O controle declarado: emergncia da Educao Fsica como
disciplina escolar no Brasil e na Argentina
VAGO, Tarcsio Mauro. Sobre a produo da Educao Fsica como
disciplina escolar. P.165-197. In: VAGO, Tarcsio Mauro. Educao
fsica na escola: para enriquecer a experincia da infncia e da
juventude. Belo Horizonte: Mazza edies, 2012.

12/11

AISENSTEIN, ngela. La matriz disciplinar de La educacin fsica: su

relacin com la escuela y la cultura en un contexto nacional
(Argentina 1880-1960). In: SOARES, Carmen (orga.). Pesquisas
sobre o Corpo: cincias humanas e educao. Campinas: Autores
Associados, 2007.
Pedagogias sexuais: o corpo no cinema e na escola
BRITZMAN, Deborah. Curiosidade, sexualidade e currculo. P. 83112. LOURO, Guacira Lopes. O corpo educado: pedagogias da
sexualidade. Belo Horizonte: Autntica, 2007.
LOURO, Guacira Lopes. Cinema como pedagogia. P.423-446. In:
LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; &
VEIGA, Cynthia Greive (Orgs.). 500 anos de educao no Brasil.
Belo Horizonte: Autntica, 2007.

19/11

Pedagogias criminais (ou criminosas?): corpos suspeitos,

corpos em prises
COUTINE, Jean-Jacques & VIGARELLO, Georges. Identificar: traos,
indcios, suspeitas. P.341-364. In: CORBIN, Alain; COUTINE, JeanJacques; & VIGARELLO, Georges (Orgs.). Histria do Corpo. Vol.3. As
mutaes do olhar: O sculo XX. P.13-35. Petrpolis: Ed. Vozes,
2013.
WACQUANT, Loc. Do Estado-providncia ao Estado-penitncia:
realidades norte-americanas, possibilidades europeias. P.85-148. In:
WACQUANT, Loc. As prises da Misria. Rio de Janeiro: Zahar,
2011.
Apresentao e discusso de projetos.

26/11
SANTANNA, Denise. Corpos de Passagem: ensaios sobre a
subjetividade contempornea. So Paulo: Estao Liberdade, 2001.

03/12
Corpos em festa

Referncias

ALBURQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. O morto vestido para um ato

inaugural: procedimentos e prticas dos estudos de folclore e de cultura popular.
So Paulo: Intermeios, 2013.

ALBURQUERQUE JNIOR, Durval Muniz de. Nos destinos de fronteira: histria,

espaos e identidade regional. Recife: Edies Bagao, 2008.
BURITI, Iranilson; AGUIAR, J. Otvio (orgs.) Identidades e sensibilidades. O cinema
como espao de leituras. Campina Grande: EDUFCG, 2014, p. 13-30.

CORBIN, Alain; COUTINE, Jean-Jacques; & VIGARELLO, Georges (Orgs.). Histria

do Corpo. Vol.3. As mutaes do olhar: O sculo XX. P.13-35. Petrpolis: Ed.
Vozes, 2013.

CORBIN, Alain; COUTINE, Jean-Jacques; & VIGARELLO, Georges (Orgs.). Histria

da Virilidade. Vol.3. A virilidade em crise? Sculos XX-XXI. P.116-154. Petrpolis:
Ed. Vozes, 2013.
FONSECA, Thais Nivia. Histria e historiografia da educao no Brasil. Belo
Horizonte: Autntica, 2008.
FREITAS, Marcos Czar. Alunos rsticos, arcaicos & primitivos: o pensamento
social no campo da educao. So Paulo: Cortez, 2005.
LE BRETON, David. Antropologia do Corpo na Modernidade. Petrpolis: Vozes,
2013.
LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA FILHO, Luciano Mendes; & VEIGA, Cynthia
Greive (Orgs.). 500 anos de educao no Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2007.
LOURO, Guacira Lopes. O corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo
Horizonte: Autntica, 2007.

MEDEIROS FILHO, Joo Quintino. Dior no Serid: a moda em So Joo do Sabugi.

Dissertao (Mestrado em Histria), UFCG, 2014.

SANTANNA, Denise. (org.) Polticas do corpo. So Paulo: Estao Liberdade, 1995.

SANTANNA, Denise. Corpos de Passagem: ensaios sobre a subjetividade

contempornea. So Paulo: Estao Liberdade, 2001.

SOARES, Carmen (orga.). Pesquisas sobre o Corpo: cincias humanas e educao.

Campinas: Autores Associados, 2007.

SONTAG, Susan. Doena como metfora. P.9-77. In: SONTAG, Susan. Doena
como metfora, AIDS e suas metforas. So Paulo: Cia das Letras, 2007.
TABORDA, Marcus Aurelio; BELTRAN, Claudia Ximena Herrera. Uma educao para
a sensibilidade: circulao de novos saberes sobre a educao do corpo no
comeo do sculo XX na Ibero-Amrica. Revista Brasileira de Educao, setembro
de
2013.
Disponvel
em:
http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/article/view/346
TABORDA, Marcus Aurlio (Org.). Sentidos e Sensibilidades: sua educao na
histria. Curitiba: Ed UFPR, 2012.
VAGO, Tarcsio Mauro. Educao fsica na escola: para enriquecer a experincia
da infncia e da juventude. Belo Horizonte: Mazza edies, 2012.

VIDAL, Diana Gonalves. Culturas Escolares: estudo sobre prticas de leitura e

escrita na escola pblica primria (Brasil e Frana, final do sculo XIX). Campinas:
Autores Associados, 2005.

WACQUANT, Loc. As prises da Misria. Rio de Janeiro: Zahar, 2011.