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PLANEJAMENTO ANUAL
2. ANO
1. mdulo
Nmero de aulas
Contedo
2. mdulo
24
24 (6 aulas ministradas at ento. Restam 9 para o fim do mdulo)
UNIDADE 1: INDUSTRIALIZAO E ESPAO
UNIDADE 2: URBANIZAO E ESPAO GEOGRFICO
GEOGRFICO
Captulo 4 Urbanizao no Brasil e no mundo
1. As cidades e suas funes
Captulo 1 Revoluo Industrial e regionalizao
2. A urbanizao brasileira
econmica mundial
3. Urbanizao brasileira e metropolizao
1. Industrializao: fatores histrico-geogrficos
Outras leituras: Charge Aumento de verba
Outras leituras: Organizaes e lutas dos trabalhadores
4. Hierarquia e rede urbana
2. Pioneiros da industrializao: espao industrial
Atividades de anlise e compreenso
contemporneo
Questes de vestibulares e do Enem
3. Regionalizao econmica do espao mundial
Atividades de anlise e compreenso
Captulo 5 Dinmica socioespacial das cidades
Questes de vestibulares e do Enem
1. Conceitos fundamentais no estudo das cidades
Outras leituras: A cidade e as serras
Captulo 2 Industrializao do Brasil e dos pases
2. Fronteiras urbanas e diferenas socioespaciais
emergentes
Atividades de anlise e compreenso
1. Industrializao brasileira
Questes de vestibulares e do Enem
Outras leituras: O milagre brasileiro e o FMI
2. Desconcentrao industrial e polos tecnolgicos
Captulo 6 Problemas ambientais urbanos
3. Panorama atual da produo industrial no Brasil e nos
1. Problemas ambientais das cidades
demais pases em desenvolvimento
Outras leituras: O organismo urbano est doente
Atividades de anlise e compreenso
2. Sustentabilidade socioambiental das cidades
Questes de vestibulares e do Enem
Atividades de anlise e compreenso
Questes de vestibulares e do Enem
Captulo 3 Produo industrial e questes
socioambientais
Leitura transversal
1. Impactos ambientais da produo industrial no Brasil e
no mundo
Outras leituras: Indstria qumica: podemos viver sem ela?
2. O enfrentamento dos problemas ambientais e industriais
Atividades de anlise e compreenso
Questes de vestibulares e do Enem
Leitura transversal
Objetivos
GEOGRAFIA
PLANEJAMENTO GLOBAL
Estratgias
Critrios de
avaliao
2. ANO
Anlise de imagens de satlite e fotos para identificar as
metrpoles brasileiras e reas conurbadas.
Leitura de textos e relao com imagens para diferenciar
as caractersticas das cidades ao longo da histria.
Leitura e interpretao de mapas e grficos para
compreender as redes urbanas.
Anlise de ilustraes e esquemas a fim de compreender
a relao entre as cidades no Brasil e suas relaes
com outras cidades no mundo.
Leitura e interpretao de charges para compreender a
organizao das cidades e suas relaes.
Leitura de textos e relao com imagens para diferenciar
as ocupaes nas cidades, assim como suas funes.
Leitura de textos e interpretao de grficos para
conhecer os municpios com maiores PIB e PIB per
capita associados densidade demogrfica.
Leitura de textos e relao com fotografias que
demonstram a segregao social e espacial.
Reconhecer a existncia e a importncia das reas
verdes existentes no municpio em que os alunos vivem.
Observar ilustraes e fotos no Brasil e no mundo para
identificar as diversas formas de poluio.
Comparar os problemas enfrentados pela cidade com
problemas do organismo humano.
Compreender o metabolismo urbano, comparando os
fluxos das cidades (de materiais, energia e resduos,
principalmente) com os fluxos dos ecossistemas
naturais.
Leitura de textos e relao com imagens para conhecer
recursos tecnolgicos que permitem observar a inverso
trmica nas cidades.
Leitura de textos e relao com fotografias para
compreender o enfrentamento dos problemas
ambientais urbanos, em relao aos meios de
transporte.
Utilizar recursos da plataforma digital relacionados aos
assuntos estudados, como fichas de atividades, testes
interativos, vdeos, apresentaes de slides,
infogrficos, mapas conceituais e animaes.
A avaliao faz parte do cotidiano dos alunos e do planejamento dirio do(a) professor(a), integrando o processo de
ensino-aprendizagem que se desenvolve continuamente. No decorrer dos mdulos, h uma variedade de atividades e
estratgias que podero ser utilizadas para avaliar o aprendizado do(a) aluno(a), bem como orientar o planejamento do(a)
professor(a). necessrio avaliar no somente o educando, mas todo o processo de ensino e aprendizagem.
Essencialmente, a avaliao deve ser feita por meio de acompanhamento do processo de aprendizagem, baseado no
apoio e no estmulo ao() aluno(a).
GEOGRAFIA
PLANEJAMENTO ANUAL
Nmero de aulas
2. ANO
3.o mdulo
4. mdulo
24
24
Contedo
Objetivos
GEOGRAFIA
PLANEJAMENTO GLOBAL
Estratgias
2. ANO
GEOGRAFIA
PLANEJAMENTO ANUAL
2. ANO
Critrios de
avaliao
europeia.
Leitura de texto e anlise de mapa para conhecer
os principais movimentos migratrios entre os
pases e regies do mundo.
Leitura de texto e grficos para compreender a
mobilidade dos cientistas e dos deslocados e
refugiados no mundo.
Utilizar recursos da plataforma digital relacionados
aos assuntos estudados, como fichas de
atividades, testes interativos, vdeos,
apresentaes de slides, infogrficos, mapas
conceituais e animaes.
A avaliao faz parte do cotidiano dos alunos e do planejamento dirio do(a) professor(a), integrando o processo de
ensino-aprendizagem que se desenvolve continuamente. No decorrer dos mdulos, h uma variedade de atividades e
estratgias que podero ser utilizadas para avaliar o aprendizado do(a) aluno(a), bem como orientar o planejamento do(a)
professor(a). necessrio avaliar no somente o educando, mas todo o processo de ensino e aprendizagem.
Essencialmente, a avaliao deve ser feita por meio de acompanhamento do processo de aprendizagem, baseado no
apoio e no estmulo ao() aluno(a).