Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
09/03/2015
Comprensin:
Interpretar informacin
ponindola en sus
propias palabras
Aplicacin:
Usar el conocimiento o la
generalizacin en una
nueva situacin
Organizar
Definir
Duplicar
Rotular
Enumerar
Identificar
Parear
Memorizar
Nombrar
Ordenar
Reconocer
Relacionar
Recordar
Repetir
Reproducir
Clasificar
Describir
Discutir
Explicar
Expresar
Aplicar
Escoger
Demostrar
Dramatizar
Emplear
Ilustrar
Interpretar
Operar
Preparar
Practicar
Programar
Esbozar
Solucionar
Utilizar
Anlisis:
Dividir el conocimiento
en partes y mostrar
relaciones entre ellas
Sntesis:
Juntar o unir, partes o
fragmentos de
conocimiento para
formar un todo y
construir relaciones
para situaciones
nuevas.
Evaluacin:
Hacer juicios en base a
criterios dados
Analizar
Valorar
Calcular
Categorizar
Comparar
Contrastar
Criticar
Diagramar
Diferenciar
Discriminar
Distinguir
Examinar
Experimentar
Inventariar
Cuestionar
Organizar
Ensamblar
Recopilar
Componer
Construir
Crear
Disear
Formular
Administrar
Organizar
Planear
Preparar
Proponer
Trazar
Sintetizar
Valorar
Argumentar
Evaluar
Atacar
Elegir
Comparar
Defender
Estimar
Evaluar
Juzgar
Predecir
Calificar
Otorgar puntaje
Seleccionar
Apoyar
Indicar
Ubicar
Reconocer
Reportar
Re-enunciar
Revisar
Seleccionar
Ordenar
Decir
Traducir
Pgina 1
redactar
09/03/2015
Valorar
Colabora
Defiende
Esta en desacuerdo
Disputa
Participa en
Ayuda
Esta atento a
Se Une a
Ofrece
Participa en
Elogia
Resiste
Comparte
Se ofrece como voluntario
NIVEL DESCRIPTIVO
Analizar
Calcular
Caracterizar
Clasificar
Comparar
Cuantificar
Describir
Examinar
Identificar
Medir
NIVEL EXPLICATIVO
Comprobar
Demostrar
Determinar
Establecer
Evaluar
Explicar
Inferir
Relacionar
Verificar
Disear
Generar
Reconstruir
Comparar
Efectuar
Enumerar
Inferir
Replicar
Contrastar
Establecer
Oponer
Revelar
Definir
Explicar
Orientar
Planear
Tasar
Desarrollar
Exponer
Presentar
Describir
Trazar
Mostrar
Discriminar
Pgina 2
Fundamentar
Proponer
Categorizar
Identificar
Relatar
Concretar
Reproducir
Crear
Evaluar
Situar
Demostrar
Examinar
09/03/2015
Probar
Valuar
Fomentar
Demostrar
Determinar
Deducir
Enunciar
Especificar
Operacionaliza
r
Calcular
Analizar
Estimar
Organizar
Calificar
Mencionar
Definir
Enumerar
Mostrar
Basar
Discriminar
Interpretar
Examinar
Registrar
Descompone
r
Fraccionar
Resumir
Indicar
Separar
Distinguir
Considerar
Categorizar
Designar
Explicar
Relacionar
Comparar
Componer
Describir
Identificar
Seleccionar
Conceptuar
Contrastar
Establecer
Justificar
Sugerir
Sintetizar
Detallar
** CRDITOS:
[1]
Determining
the
Intent
of
Learning
Objectives,
Saskatchewan
(Canad),
[2] Observable Verbs for Cognitive Domain Instructional Objectives, Universidad del Estado de Georgia,
Estados
Unidos,
[3] Observable Verbs for Affective Domain Instructional Objectives, Universidad del Estado de Georgia,
Estados Unidos,
[4](Celia Torres Chan)
Pgina 3