SUGESTES 4 e 5 ANO - GEOMETRIA

GEO=TERRA
METRIA=MEDIDA
A geometria a parte da matemtica cujo objeto o estudo do espao e das
figuras que podem ocup-lo.
Observando as formas dos objetos que esto no dia-a-dia das pessoas.
Podemos usar a Geometria para estudar essas formas...
CAIXA DE SAPATO = PARALELEPIPEDO
LATA DE TINTA= CILINDRO
DADO=CUBO

PONTO
Se toda frase termina com um ponto final, os estudos, no mbito da geometria,
comeam com ele.
O ponto o elemento geomtrico mais simples da geometria. O elemento mais
pequeno que se estuda em Geometria, sendo considerado a menor unidade grfica.
Temos ideia do que , mas no podemos definir um ponto. Quando voc toca no
quadro negro com a ponta de um pincel, voc cria um ponto.
O ponto no tem comprimento, nem largura, nem espessura. Dizemos que o
ponto no tem dimenso.
Representamos o ponto por letras Maisculas do alfabeto.
Exemplo: As estrelas parecem pontos no cu, um furo de agulha num papel, a
localizao de uma cidade no mapa.
Toda figura um conjunto de pontos.

ATIVIDADES
1. Voc acha importante estudarmos geometria. Justifique a sua resposta.
2. Voc seria capaz de escrever um acrstico com a palavra
GEOMETRIA?
2. D dois exemplos de objetos ou situaes que lembrem o elemento
geomtrico ponto.
_______________________

_________________________

3. Vimos que o ponto uma noo elementar de geometria. Observe as situaes

descritas abaixo e marque apenas as que nos remetem a ideia de ponto.
a) (
b) (
c) (
d) (
e) (
f) (
g) (

) A marca da ponta de um lpis no papel.

) Um fio bem esticado.
) Um gro de areia.
) Um piso de uma quadra de basquete.
) As estrelas no cu.
) O encontro do cho com a parede.
) A cabea de um alfinete

4. Represente adequadamente:
O ponto F.
O ponto A.

6. Observe as figuras abaixo e circule os pontos destacados nela.

5. Observe as figuras abaixo:

Voc considera que existem pontos nessas figuras? Justifique a sua resposta.

SUGESTES 4 E 5 ANO - GEOMETRIA

LINHAS
A LINHA ASSANHADA
Carlos Jorge

Era uma linha assanhada,

Era tudo e quase nada...
Era um retngulo, um quadrado,
um crculo ou um tringulo.
Era torta, reta, curva, semi-reta.
Inventava e desenhava formas...
Outro dia foi montanha.
Se desmanchou e virou cu...
Se cansou e virou mar...
Se aborreceu e virou sol...
Reta, curva, torta e quase certa.
Certo dia imitou homem...

No gostou e virou bicho.

Enrolou e enroscou.
Se contorceu para endireitar.
Se engasgou para consertar e
embaraou.
Virou um tanto de coisas grandes,
midas.
Acertou e desacertou.
Rolou pra l e pra c.
Virou ponto e sossegou.
Quando meu nome, num corao
ela formou.

O movimento de um ponto origina uma linha. o que temos quando encostamos

o lpis na folha e sem o levantar fazemos um movimento. As linhas so o
prolongamento de um ponto.
De acordo com o tipo de movimento e a direo que o ponto toma ao deslocarse, criam-se vrios tipos de linhas.

LINHAS ABERTAS E LINHAS FECHADAS

A linha fechada a fronteira. A fronteira que separa o interior do exterior

LINHAS RETAS E CURVAS
.
CURVA
RET
A

Ambas as linhas representam um caminho que vai do ponto A at o ponto B

SIMPLES E COMPLEXAS
Em geometria, temos linhas simples e complexas.
Linhas simples so formadas por linhas retas e curvas
Linhas complexas so formadas por linhas onduladas, quebradas e mistas.
A linha ondulada nos da a ideia de movimento, ritmo, graa.

A linha quebrada nos da a ideia de ao, forca. uma linha forte, agressiva.

A linha mista nos da a ideia de retas e curvas que se combinam, representando uma
variedade dessas linhas.

ATIVIDADES
1. Cubra de amarelo as linhas retas e de vermelho as linhas curvas.

2. Na figura abaixo esto representadas trs curvas. Qual delas a mais curta?

3. Classifique as linhas em abertas ou fechadas

DESENHAR AS LINAS

4. Indique se as linhas abaixo so simples ou complexas.

DESENHAR LINHAS SIMPLES E COMPLEXAS

ESCOLA__________________________________________________
DATA:
/
/
ALUNO(A):)________________________________________________
ATIVIDADES
1.

2. Observe as linhas abaixo e marque a resposta que mostra a sequncia de seus

nomes.

a)
b)
c)
d)

(
(
(
(

) Linha aberta, linha fechada, linha fechada e linha fechada.

) Linha aberta , linha fechada, linha aberta e linha fechada.
) Linha reta, linha fechada, linha curva e linha aberta.
) Linha aberta, linha reta, linha fechada e linha fechada.

3. Observe a imagem da obra Estrada de Ferro Central do Brasil, de Tarsila do Amaral,

pintada em 1924.

a) Existem linhas curvas na pintura? Onde?

___________________________________________
___________________________________________
b) E as linhas retas? Onde aparecem?
___________________________________________
___________________________________________

4.Vamos Ilustrar alguns trechos do poema a Linha Assanhada.

Era uma linha assanhada. Era tudo e quase nada.
Era um retngulo, um quadrado, um crculo
ou um tringulo.

Inventava e desenventava formas

Outro dia foi montanha. Se desmanchou e virou
cu. Se cansou e virou mar. Se aborreceu e virou
sol.

Era torta, reta, curva, semi-reta.

Era torta, reta, curva, torta e quase certa.
Certo dia, imitou homem.
No gostou e virou bicho. Enrolou e se enroscou.

Se contorceu para endireitar.

Se engasgou pra consertar e embaraou.
Virou um tanto de coisas grandes, midas. Acertou
e desacertou.

Rolou pra l e pra c.

Virou ponto e sossegou.

RETA
A reta formada por infinitos pontos alinhados. Ela ilimitada nos dois sentidos.
Quando construmos uma reta devemos utilizar letras minsculas para
represent-la. Observe:

Uma reta pode ser construda em trs posies: horizontal, vertical ou inclinada.
Horizontal

Vertical

Duas ou mais retas podem ter as seguintes posies:

Concorrentes

Inclinada

Retas concorrentes possuem um ponto em comum, pois elas se cruzam.

Paralelas
As retas paralelas no possuem ponto em comum.

Perpendiculares

PLANO
Utilizando uma imagem do senso comum poder dizer-se que um plano se
assemelha a uma folha (de papel ou outro material) de dimenso infinita e sem
qualquer espessura.
Plano ou superfcie plana uma superfcie regrada no fechada (ilimitada).
Em termos concretos, um plano pode ser determinado por trs pontos no
colineares (no existe qualquer linha reta que os contenha em simultneo)
Os planos com letras do alfabeto grego , , , ..

ATIVIDADES

1- Vimos que a reta, uma noo elementar de geometria. Das idias destacadas abaixo
marque apenas as que nos remete a uma reta.
a) ( ) A marca da ponta do grafite no papel.
b) ( ) Um fio bem esticado.
d) ( ) Um piso de uma quadra de basquete.
e) ( ) As estrelas no cu.
f) ( ) O encontro do cho com a parede.

2- D exemplos de objetos que lembrem o elemento geomtrico reta.

4. Em cada item, trace todas as possveis retas que passem por dois pontos
Dados.
a) Pontos A e B.
B

Quantas retas foram traadas? ______________________________________

Quantos pontos, no mnimo, so necessrios para se determinar uma reta?

b) Pontos A, B e C.
B

Quantas retas foram traadas? ______________________________________

Quais retas passaram pelo ponto A? __________________________________
5- Marque dois pontos. Depois, desenhe uma reta passando por eles. possvel
desenhar outra reta, distinta da primeira, passando por esses dois pontos?

6. De acordo com a posio das retas desenhadas na malha quadriculada, escreva P

para paralelas e C para concorrentes.

7. Julgue as afirmaes a seguir escrevendo V, para verdadeira, ou F, para falsa, e

depois corrija as falsas.
a) ( ) Por um ponto passam infinitas retas.
_______________________________________________________________
b) ( ) A reta tem origem mas no tem fim.
_______________________________________________________________
c) ( ) Em um plano h infinitas retas.
_______________________________________________________________
d) ( ) Duas retas que esto em um mesmo plano so ditas paralelas se tiverem um
ponto comum.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 128. Identifique a posio relativa das retas, se so concorrentes ou paralelas.

a) r e t
b) r e s
c) x e t
d) x e s

9. De acordo com a posio dos pontos e das retas desenhadas no quadro de

giz, responda s questes.

a) Quais pontos pertencem reta t?__________________________________

b) O ponto C pertence a quais retas? ________________________________
c) Qual ponto pertence reta r, mas no pertence reta t?________________
d) Quais pontos no pertencem s retas r, s ou t?________________________
10. As retas a seguir foram representadas sobre uma malha quadrangular.

a) Quais so retas paralelas?

_______________________________________________________________

b) Quais retas so concorrentes reta p?

_______________________________________________________________
c) Quais retas so perpendiculares reta p?
_______________________________________________________________

11. Tijuca um bairro da Zona Norte do Rio de Janeiro, no Brasil. Copacabana um

bairro nobre situado na Zona Sul da cidade do Rio de Janeiro, no Brasil. um dos
bairros mais famosos. Tem o apelido de Princesinha do Mar.
Observe a planta parcial abaixo julgando os itens em V (para as alternativas
verdadeiras) ou F(para as alternativas falsas).

a) ( ) Avenida Rio Branco perpendicular a Rua Senhor dos Passos.

b) ( )Podemos afirmar que as ruas : Alfndega, Senhor dos Passos e Buenos Aires no
so paralelas.
c) ( )Rua Alfndega e Rua Miguel Couto so perpendiculares.
d) ( )Avenida Presidente Vargas perpendicular a Rua Buenos Aires.
12. Desenhe e nomeie cada conceito representado a seguir .
c) O plano alfa.
f) O plano beta.
13- D dois exemplos de objetos que lembrem o elemento geomtrico plano