Sei sulla pagina 1di 35

1

DIAGRAMA DEL PROCESO PENAL JUVENIL

GRUPOS ETARIOS ARTICULO 4 Para la aplicación de la ley, las sanciones y su ejecución

Entre los 12 y los 15 años de edad

Entre los 15 y los 18 años de edad no cumplidos

Principios Rectores

Protección Integral del menor de edad

Su interés superior

Respeto a sus derechos Asegurar el desarrollo integral del menor (ej padres)

Su formación integral Aspecto social, cultural, familiar, psíquico, jurídico

Reinserción en su familia y la sociedad Para el cumplimiento de los principios rectores

Principio de Protección integral del menor: Art 7. El menor es un sujeto de derecho, le asegura las garantías penales y procesales de una persona acusada por delito, más las que le corresponde por su especial condición en desarrollo y formación de la personalidad. Establecidos en la CP, tratados internacionales y los propios de la LJPJ. Busca el respeto de las garantías del derecho penal juvenil y procesal penal, más allá de las establecidas para las personas adultas.

2

Principio de Interés Superior: Art 7. Se le garantiza al menor el respeto de sus derechos en un ambiente físico y mental sano, procurando su desarrollo personal, considerándolo sujeto de derechos y responsabilidades, su edad, grado de madurez, capacidad de discernimiento y demás condiciones personales y económicas y la correspondencia entre el interés individual y social. También tiene obligaciones que lo hacen responsable de sus actos, pudiendo ser objeto de sanciones que aunque impregnadas del principio educativo, se traducen en restricciones de derecho. Sin embargo hay preocupación por la prevención del delito, la desformalización y búsqueda de alternativas a la sanción privativa de libertad. Tanto el principio de protección integral como de interés superior sitúan al menor como sujeto de derechos, de modo que deberán respetarse las garantías fundamentales de la Constitución Política y los tratados internacionales suscritos por Costa Rica.

DERECHOS Y GARANTIAS INDIVIDUALES

10

Garantías básicas y especiales. Garantías de adultos + las de su condición especial Se refiere a las garantías procesales

18

P.

non bis in idem

   

11

D.

igualdad y no discriminación

 

19

P.

ley y norma + favorable

 

En razón de su sexo, religión, nacionalidad, color o edad.

 

12

P.

justicia especializada.

 

20

D.

privacidad. Como excepción al p. De publicidad

 

Tanto fiscalía como juzgados especializados

   

13

P.

legalidad

21

P.

confidencialidad, se protege los datos del menor, no el

 

las

conductas

por

las

que

serán

sancionados

están

hecho, para proteger su ámbito de la privacidad

previamente establecidas.

 

14

P. lesividad El d. Penal debe intervenir solo cuando se

22

P. inviolabilidad defensa, la participación del defensor

3

 

lesione

o

afecte

BJ

indispensables

para

la

vida

en

desde el inicio y hasta la ejecución de sentencia

comunidad.

Debe

haber

una

intervención

mínima

del

 

derecho penal.

 

15

P.

inocencia. Desde el momento de la investigación y hasta

23

D.

de defensa, derecho a ser oído, controlar la prueba, ser

 

la ejecución de la sentencia

 

considerado como persona, justicia especializada, utilizar

 

todos los recursos razonables y legales

16

D.

debido proceso. D. A la justicia, legalidad, juez regular,

24

P.

de contradictorio. Ser oído, aportar prueba, interrogar

 

audiencia y defensa, inocencia, indubio pro reo, sentencia justa, doble instancia

personalmente a los testigos, refutar argumentos contrarios

17

D.

abstención declarar

 

25

P. racionalidad y proporcionalidad criterios de racionalidad, proporcionalidad, la idoneidad de las medidas según los fines de la pena, la personalidad del acusado y las circunstancias particulares del caso, utilizados para establecer dichas medidas, así como los montos impuestos, tal y como lo exigen los artículos 25 y 112 inciso d) de la Ley de Justicia Penal Juvenil.

   

26

P.

determinación de sanciones. Lo anterior no excluye la

27

P.

Internamiento en centros especializados.

 

posibilidad de que el menor sea puesto en libertad antes de tiempo.

 

4

FUNCIONES DEL JUZGADO PENAL JUVENIL Art 29

1- conocer la acusación contra el menor de edad por delito o contravención

6- aprobar la suspensión del proceso a prueba según los requisitos de ley

2- dictar providencias, autos y sentencias

7- revisar y homologar los criterios de oportunidad

 

3- resolver medidas que restrinjan derechos fundamentales del menor

8- comunicar al Patronato Nacional de la Infancia sobre las acusaciones presentadas

4- imponer la sanción, respetando los principios de culpabilidad, proporcionalidad y racionalidad

9- remitir informes estadísticos

5- realizar audiencia y homologar los acuerdos conciliatorios

10- las demás que le asigne la ley

5

FUNCIONES DEL TRIBUNAL PENAL JUVENIL Art 30

1. Resolver excusas y recusaciones

4.

Resolver conflictos de competencia

2. Controlar cumplimiento de los plazos fijados. Celeridad

5- conocer del recurso de apelación de la sentencia penal juvenil y contra las fijaciones ulteriores de pena

procesal y en especial los plazos de detención

 

3.

conocer de las apelaciones procedentes

6.

Las demás que señale la ley

DERECHOS DEL MENOR DE EDAD DURANTE EL PROCESO

a-

A ser representado y oído en el ejercicio de su defensa técnica y material

b-

proponer prueba

c-

interponer los recursos pertinentes

d-

que la sanción que se le imponga sea motivada

6

Rebeldía art 32 a- sin grave y legítimo impedimento no comparezcan a cita b- se fuguen del establecimiento o lugar de detención c- se ausenten del lugar asignado para su residencia En delitos de acción pública y acción pública a instancia privada, la declaratoria de rebeldía suspende el plazo de prescripción de la acción penal por un período que en ningún caso será superior a un año. Vencido ese período, la prescripción seguirá corriendo, aunque el estado de rebeldía se mantenga. (art 30 ley de ejecución de la sanción PJ) la ausencia art 50, no es causal de suspensión de la prescripción. Son causales de interrupción de la prescripción a,.) la conciliación b.-) la suspensión del proceso a prueba voto 2003-52 TCP c.-) También la sentencia aunque no esté firme (art 30 ley de ejecución) La rebeldía es en relación con el proceso que se conoce, no por otro proceso voto 065-05 TSPJ

7

FUNCIONES DEL MINISTERIO PUBLICO Art 39

1- velar por el cumplimiento de la presente ley

5- solicitar la cesación, modificación o sustitución de las sanciones e imponer los recursos pertinentes

 

2- investigar los delitos cometidos por menores

6- dirección funcional de la Policía Judicial Juvenil

 

3- promover la acción penal

7- asesorar a la víctima en la conciliación

4- solicitar, aportar o recopilar las pruebas

Las demás funciones que fije la ley

FUNCIONES Y ATRIBUCIONES DE LA POLICIA PENAL JUVENIL Art 40 a 43

1- auxiliar al Ministerio Público y a los Tribunales en el descubrimiento del hecho y
1- auxiliar al Ministerio Público y a los Tribunales en el
descubrimiento del hecho y de los presuntos responsables
2- citar o aprehender a los presuntos
responsables de los hechos delictivos

8

INCOMUNICACION Art 41 No se puede ordenar la incomunicación de una persona menor de edad
INCOMUNICACION
Art 41
No se puede ordenar la incomunicación de una persona menor de edad
ordenar la incomunicación de una persona menor de edad FLAGRANCIA Art 42 En caso de que

FLAGRANCIA

Art 42

En caso de que un menor de edad sea detenido en flagrante delito Será inmediatamente puesto a la orden del Juez Penal Juvenil

Proporcionalidad de las Medidas Cautelares. Dictadas por el juez y solo en los siguientes casos en que se admita la procedencia de la acusación art 87:

RAZONES PROCESALES POR LAS CUALES SE PUEDE ORDENAR LA DETENCION PROVISIONAL (se requiere necesariamente que se haya formulado y recibido en el Juzgado Penal Juvenil la acusación contra la persona menor de edad.

1,. Peligro de que el menor evada la acción de la justicia.

2.- peligro de destrucción u obstaculización de la prueba.

3.- peligro para la víctima, el denunciante o testigo.

9

Carácter excepcional. La detención provisional es excepcional, especialmente para mayores de 12 y menores de
Carácter excepcional. La detención provisional es excepcional, especialmente para mayores
de 12 y menores de 15 y sólo se aplica cuando no sea posible aplicar otra medida menos
gravosa.

Ni la reiteración delictiva ni la alta pena son presupuestos para la detención provisional

DURACION DE LA DETENCION PROVISIONAL ART 58, 59, 87

2 meses

Se puede prorrogar por única vez por otros 2 meses En sustitución de la detención provisional, se puede imponer

provisionalmente ordenes de orientación y supervisión por máximo

6 semanas

Limites a la potestad Punitiva Estatal

10

EXTINCION DE LA ACCION PENAL ART 69

1. Sentencia firme

4. prescripción 109

2. Sobreseimiento definitivo art 77

5. renuncia o abandono causa

 

Delitos de acción privada. Art 35

3. muerte del menor

6.

Conciliación art 62

SOBRESEIMIENTO PROVISIONAL art 76 No hay suficientes elementos para acusar o sobreseer. Se dicta por un año

11

SOBRESEIMIENTO DEFINITIVO art 77 a- falta de condición necesaria para imponer sanción. no se cometió delito, el menor no tuvo participación, hay causa de justificación. b- por duda

FLAGRANCIA art 79 El acusado debe ser puesto a la orden del juez junto con la acusación y solicitud de medidas en 24 horas. Si no se piden medidas la acusación tendrá que ser presentada dentro de los cinco días siguientes a la detención.

CONCILIACION art 80 Dentro de los 10 días siguientes a que se presente la acusación, se practicará la audiencia de conciliación

12

SUSPENSION DEL PROCESO A PRUEBA ART 90 y 91

1- motivos de hecho y derecho

4-

si el menor de edad durante el período

 

de prueba comete alguna contravención

delito, se revoca la suspensión y se reanuda el procedimiento

o

2- datos del menor, calificación legal y tipo de sanción

5- advertencia de comunicar cualquier cambio de domicilio, trabajo o residencia

3- duración del período de prueba No puede exceder de tres años

6-

la orden de orientación y supervisión

decretada

REALIZACION DEL DEBATE art 96 A 107 Mismos requisitos que para el juicio de adultos, a excepción de que el juicio es oral y privado El dictado de la sentencia se puede diferir hasta por 3 días, después de finalizar la audiencia (art 106)

13

NOTIFICACION art 108 La decisión sobre la culpabilidad y sanción se le notifica a las partes personalmente finalizada la audiencia La sentencia se notifica por escrito en el lugar señalado

PRESCRIPCION DE LA ACCION PENAL art 109 1- 5 años, delitos contra la vida, integridad física y sexual 2- 6 meses en delitos de A. Privada y contravenciones 3- 3 años en los demás casos

PRESCRIPCION DE LAS SANCIONES art 110 1- En un término igual al ordenado para cumplirlas a- a partir del momento en que estén firmes b- o desde que se compruebe su incumplimiento (último) Se interrumpe la prescripción de la sanción con art 30 ley de Ejecución de las Sanciones:

14

a.- el dictado de la resolución que revoque el beneficio de ejecución condicional o b.-
a.- el dictado de la resolución que revoque el beneficio de
ejecución condicional o
b.- declare el incumplimiento de la sanción alternativa, aunque
esas resoluciones no estén firmes o posteriormente sean
declaradas ineficaces.
c.- También se interrumpe la prescripción de la sanción penal, y
queda sin efecto el tiempo transcurrido, en caso de que el joven
sentenciado se presente o sea habido, o cuando cometa un
nuevo delito antes de completar el tiempo de la prescripción.
Procedimiento en caso de incumplimiento injustificado
art 29 ley de Ejecución de las Sanciones:
Juez
de
ejecución,
previa
audiencia
obligatoria,
oral
y
privada con la participación de la persona sancionada y su
defensor, podrá ordenar la revocatoria y decretar* el
cumplimiento de la sanción privativa de libertad, la cual se
cumplirá de acuerdo con lo estipulado en la sentencia
condenatoria. En este acto, el juez solicitará a la Dirección
General de Adaptación Social un informe sobre las causas
de incumplimiento de la sanción alternativa. El juez deberá
resolver esta modificación en un plazo máximo de tres
días.

15

*En vez de la sanción menos gravosa que se le había impuesto y que no estaba cumpliendo. Lo resuelto tiene recurso de apelación y casación, dentro de los diez días siguientes a la notificación y casación deberá resolver en un plazo máximo de un mes, art 27 ley de sanciones penales juveniles .

RECURSO DE APELACION art 112 Impugnabilidad objetiva

1

La que resuelva conflicto de competencia

4 La que termine el proceso en caso de contravención

la que ordene restricción provisional de un d. Fundamental ej rebeldía voto 44-04 TSPJ

2

5 la que modifique o sustituya sanción en caso

contravención no de delitos voto 071-04 TSPJ. La modificación de sanción por delito corresponde al tribunal sentenciador voto 38-05 TSPJ

 

3

La que ordene o revoque Suspensión del Proceso a Prueba

6

la que causa gravamen irreparable

Las que establece el art 20 y 29 de la ley de ejecución PJ

 

16

FACULTADOS PARA RECURRIR APELACION art 113

en

Solo

establecidos.

por

los

medios

y

los

casos

expresamente

a-

el ofendido, MP, el menor, su abogado, sus padres, Pani,

esto es la impugnabilidad subjetiva.

b-

Padres de 12 a 15 de forma autónoma

Padres de 15 a 18 solo subsidiariamente

Recurso de Casación art 116 a.- Contra las resoluciones que terminen el proceso (ejemplo sentencia) b.- Contra las fijaciones ulteriores de la pena, siempre que no constituyan contravención c.- El recurso de casación procede ante el Tribunal de Casación Penal, solo contra las resoluciones que constituyan ulteriores modificaciones a la pena. (art 20 ley de Ejecución de las Sanciones) d.- La resolución que ordena la suspensión del proceso a prueba, Voto de la Sala Constitucional 2002-8591.

Diferencia entre motivo y fundamento

17

Motivo: la norma inobservada o erróneamente aplicada, sea de derecho sustantivo o procesal Fundamento: son las argumentaciones tendientes a demostrar la existencia del error configurativo del motivo indicándose cuál es la norma que debió aplicarse, su alcance y sentido.

PRINCIPIO DE PROPORCIONALIDAD EN SENTIDO AMPLIO PROHIBICIÓN DE EXCESO

Principio de idoneidad Adecuación al fin

Principio de necesidad Intervención mínima

Principio de proporcionalidad Sentido estricto Ponderación de intereses

 

Principio de proporcionalidad en sentido amplio: conocido como principio de prohibición en exceso, constituye un límite a las potestades estatales. Se divide en tres sub principios:

a.-) Principio de Idoneidad: La idoneidad de un acto será considerada en la medida que se adecue a los fines propuestos.

18

b.-) Principio de necesidad: Se deben escoger entre las medidas, las que menos afecten los derechos fundamentales, por medio del principio de intervención mínima y solo cuando sean estrictamente necesarios. La intervención que no sea mínima ni necesaria, será desproporcional. c.-) Principio de proporcionalidad en sentido estricto: Una vez que se ha establecido la idoneidad y necesidad del acto, el sacrificio de los intereses individuales debe ser razonable y proporcional, en relación con la importancia del interés estatal que se trata de salvaguardar. Solo así será proporcional el acto público. c.1-) La Sanción: el principio de proporcionalidad está relacionado con la pena, que debe se proporcional a los hechos cometidos y a los fines del derecho penal juvenil. Así:

a.-) Clase de pena: ante una amplia gama de sanciones debe escogerse la que menos afecte derechos individuales b.-) Duración: en relación con el cumplimiento de los fines propuestos. c.- Formas en que la pena se ha de cumplir.

FUNDAMENTACION DE LA PENA JUVENIL. La individualización de la pena, tanto para adultos como para menores, supone una valoración tripartita por razones cartesianas en punto a la proporcionalidad, la culpabilidad y la necesidad. La proporcionalidad refiere el injusto, en lo que hace a la forma de realizar de la acción criminal, así como a la extensión mayor o menor del daño o peligro para el bien jurídico tutelado; la culpabilidad, se refiere a la constatación de las capacidades de entendimiento y de determinación, y a la exigibilidad de conocer el derecho y de actuar como el derecho espera; en tanto la necesidad corresponde a las características individuales del condenado, en virtud de las cuales es acreedor a la sanción. El correcto balance de esos tres elementos, descompuestos en el § 25 y en los distintos incisos del § 122 de la L.j.p.j. para los menores (y en los incisos del § 71 del C.p. para los adultos), es lo que debe hacer el juzgador al momento de determinar la pena y aplicarla al condenado.

del C.p. para los adultos), es lo que debe hacer el juzgador al momento de determinar
del C.p. para los adultos), es lo que debe hacer el juzgador al momento de determinar
del C.p. para los adultos), es lo que debe hacer el juzgador al momento de determinar
del C.p. para los adultos), es lo que debe hacer el juzgador al momento de determinar

19

Individualización de la Pena Juvenil La individualización de la pena, cuando el tribunal de sentencia enfrenta una gama de posibilidades tan amplia como la establecida en el Título IV de la L.j.p.j., implica dos pasos: (i) selección de la sanción aplicable al caso concreto, y (ii) definición del tiempo por el cual se impone. Para ello ha de tomarse en cuenta la finalidad primordialmente educativa que ha de tener la sanción (§ 123, L.j.p.j.), y determinarla según los parámetros fijados

por el § 122 del cuerpo legal de última cita. Se echa de menos en el razonamiento del juzgador de mérito, lo relativo a la vida del menor antes de la comisión del delito (§ 122.a, ibid), lo que resulta suficiente para decretar la nulidad de la resolución bajo examen. Sin embargo, debe hacerse una precisión en lo que hace al § 122.d en su parte final («… la proporcionalidad, racionalidad e idoneidad de esta [de la sanción]…»), pues de aquí derivan elementos que si bien podrían interpretarse de la motivación del juez, sería mejor encontrarlos con absoluta claridad; tales son:

(i)

Elementos objetivos: pena aplicable en abstracto y tiempo máximo de acuerdo a la ley,

(ii)

Elementos normativos: pena aplicable al caso concreto y tiempo máximo dentro de los parámetros legales

Elementos normativos: pena aplicable al caso concreto y tiempo máximo dentro de los parámetros legales de acuerdo a la magnitud del daño causado, y

al caso concreto y tiempo máximo dentro de los parámetros legales de acuerdo a la magnitud

(iii)

Elementos subjetivos: la culpabilidad, esencialmente la mayor o menor exigibilidad de entender el

derecho y de actuar conforme a ese conocimiento. Sin esto último es imposible enterarse de las razones relativas a la proporcionalidad, racionalidad e idoneidad de la pena, requeridas por el § 122.d de la L.j.p.j.

Imposibilidad de que la sanción supere la culpabilidad del agente al momento del hecho

Este Tribunal de Casación ha establecido en diversos fallos que la pena no puede superar la culpabilidad del sujeto al momento del

hecho, por lo que el comportamiento anterior (antecedentes penales) o posterior al delito (falta de arrepentimiento) del imputado no

puede llevar a elevar una pena por encima de dicha culpabilidad, so pena de quebrantarse el Art. 39 de la Constitución Política.

Voto 2002-173 TCP.

En penal juvenil no se puede aplicar medidas de seguridad a menores inimputables voto 2004-365 TCP

No es posible aplicar medidas de seguridad a menores, por no estar previstos este tipo de sanciones en la L.J.P.J. 1.- El principio de

legalidad, consagrado en el numeral 39 de la Const. Pol., así como en los instrumentos internacionales de derechos humanos,

20

impide privar de libertad a las personas, mayores o menores, ya mediante prisión o una pena alternativa, ya mediante una medida de seguridad, si esos efectos no se encuentran previstos en la ley 2.- En materia de afectación a la libertad de menores, la L.j.p.j. no previó la peligrosidad criminal generadora de medidas de seguridad, de manera que en tanto el imputado realice un hecho típico y antijurídico, esto es injusto o ilícito, pero no culpable en razón de un estado de inimputabilidad, total o parcial, permanente o transitorio, el hecho no tiene consecuencias penales. 3.- Los artículos 121 y siguientes de la citada L.j.p.j. solamente refiere la comisión o participación en hechos delictivos, cuyo consecuente es la aplicación de alguna de las sanciones allí establecidas; pero este cuerpo legal guarda silencio en lo que hace a la perpetración de injustos o ilícitos por menores inimputables, lo que lleva al dictado de una sentencia absolutoria. No resulta legítimo aplicar subsidiariamente los artículos 97 y 102 del C.p., por cuanto atentaría contra el principio de legalidad en materia penal sustantiva. 4.- Sólo es posible la aplicación de medidas de seguridad a menores, en tanto sean establecidas por ley. Voto 579-02 TCP

Proporcionalidad en la Fase inicial. Corresponde al Ministerio Público. La justicia penal juvenil es más benigna, por los siguientes argumentos:

1.- La mayoría de los delitos son de bagatela o mínima afectación del bien jurídico. 2.- La justicia de adultos es estigmatizante para los menores que están en proceso de formación 3.- Normalmente el delito es un episodio de juventud, reflejo de un período de crisis de desarrollo. 4.- Para qué responder de una forma tan drástica, si se puede hacer de otras maneras.

Principio de Humanidad

Principio de Racionalidad

Principio de Legalidad

Principio de Proporcionalidad

Principio de Culpabilidad

Protección de Bienes Jurídicos

21

Finalidad de la Sanción art 123 Primordialmente educativa Dentro del Derecho Penal Juvenil la finalidad que tiene primordialmente la sanción es de carácter educativo (Art. 123 de la Ley de Justicia Penal Juvenil), lo que se relaciona dentro de la teoría de la pena con la prevención especial positiva. Por supuesto que a pesar del carácter preponderante de dicho fin, no puede desconocerse que la sanción penal juvenil también desempeña una función de prevención general, lo que no es desconocido por la Ley de Justicia Penal Juvenil, al hacer referencia a la finalidad „primordialmente educativa‟ (Art. 123), lo que implica que no es exclusivamente educativa (Cf. Llobet Rodríguez, Javier. Fijación…, pp. 121-144). Voto 2004- 779 TCP. Por medio de la sanción se busca una meta inconfundible: preparar al joven o adolescente, para ser una persona responsable, apta para la normal convivencia y su reinserción social. La sanción debe apoyarse solo en fines preventivos especiales positivos

22

Sanciones Penales Juveniles

Sanciones Socio- educativas No son excluyentes

Ordenes de orientación Y Supervisión 128 Máximo 2 años

Sanciones Privativas de Libertad

Amonestación y 124 Advertencia Ejecución instantánea

Instalarse en una residencia o Cambio

Internamiento domiciliario 129 Máximo por 3 años

Libertad Asistida 125 Máximo cinco años

Abandonar trato con determinadas Personas

Internamiento durante tiempo libre

130

 

Por 3 años

Prestación de Servicios a La Comunidad 126 Por seis meses

Eliminar visitas a ciertos lugares

Internamiento en centros Especializados Edad de 12 a 15 = 10 años Edad de 15 a 18 = 15 años

 

Reparación de daños A la Víctima 127 Cuando el juez considere que el daño fue reparado Art 36 ley de Sanciones. Cuando la reparación del

Matricularse centro educativo

 

23

daño

no

sea

inmediata

se

 

requiere que

Adaptación

social realice

un

plan

que

contenga:

 

a)

La

forma

en

que

se

restituirá

el

daño.

Las

maneras

 

de

restituirlo

necesariamente

 

deberán

estar

relacionadas

con

el

daño provocado por el hecho

delictivo.

 

b)

El lugar donde se deberá

cumplir la restitución o el resarcimiento del daño en favor de la víctima.

c)

Los días que la persona

joven

le

dedicará

a

tal

función,

la

cual

no

deberá

afectar

su

trabajo

ni

su

estudio.

 

d)

El horario diario en que se

deberá cumplir la restitución o

el resarcimiento del daño.

 
 

Adquirir Trabajo

 

No ingerir sustancias adictivas

 

Internamiento tratamiento en

 

Centro de salud

24

SANCIONES SOCIOEDUCATIVAS. Buscan evitar el confinamiento, en lo posible en centros penales. 1.- Amonestación y advertencia: es de ejecución instantánea, busca llamar la atención del adolescente para que en el futuro, se acoja a las normas sociales, tomando conciencia de la actividad delictiva realizada. 2.- Libertad asistida. Art 125 Plazo máximo 5 años. Libertad del joven bajo supervisión del juez ejecutor, sometido a programas educativos, o de orientación. Una vez firme la sentencia, los funcionarios del Ministerio de Justicia, elaborarán plan individual de cumplimiento de la sanción. voto 2005-042 TCP “la modificación de las órdenes de orientación y supervisión para el beneficio del menor, siempre y cuando no sean irracionales o desproporcionales… El artículo 125 de la L.J.P.J. establece un límite temporal y define la naturaleza de la pena. Dentro de esas limitaciones, el juez de ejecución de la pena puede modificar el contenido de las obligaciones, pues la flexibilidad del objetivo resocializador para jóvenes infractores y la propia naturaleza de estos programas, no pueden convertir la sentencia judicial en una camisa de fuerza que en función de una errónea interpretación normativa, impida adaptar la ejecución a las necesidades que impone la prevención especial positiva”. 3.- Prestación de servicios a la comunidad. Art 126 Plazo máximo 6 meses. Tareas o trabajos gratuitos en beneficio de la comunidad, según sus capacidades y en tanto no perjudiquen trabajo o estudio. Una vez firme la sentencia, los funcionarios del Ministerio de Justicia, elaborarán plan individual que indique el lugar, tipo de servicio y encargado del joven. 4.- Reparación de daños a la víctima. Art 127 Una vez firme la sentencia, los funcionarios del Ministerio de Justicia, elaborarán plan individual que indique, forma y lugar de restitución, los días y el horario. Si es por dinero que este venga del menor. Art 36 ley de Ejecución de las Sanciones. Cuando la reparación del daño no sea inmediata se requiere que Adaptación social realice un plan que contenga:

a) La forma en que se restituirá el daño. Las maneras de restituirlo necesariamente deberán estar relacionadas con el daño provocado por el hecho delictivo.

b) El lugar donde se deberá cumplir la restitución o el resarcimiento del daño en favor de la víctima.

25

c) Los días que la persona joven le dedicará a tal función, la cual no deberá afectar su trabajo ni su estudio.

d) El horario diario en que se deberá cumplir la restitución o el resarcimiento del daño.

Voto 2005-78. TCP Sanciones socioeducativas no son excluyentes “tanto la sanción de libertad asistida, como la prestación de servicios a la comunidad, al igual que la amonestación o advertencia y la reparación de daños a la víctima, art 121, no son excluyentes”. ORDENES DE ORIENTACIÓN Y SUPERVISIÓN. Plazo máximo dos años. Operan como sanción definitiva, en casos de la suspensión del proceso a prueba y como sustitutos de la detención provisional. Todas procuran el sano desarrollo del menor. 1.-) Instalarse o cambiarse de residencia. El juez fijará donde debe residir el menor o donde le está prohibido. 2.- Abandonar el trato con determinadas personas. Sean adultas o jóvenes que estén contribuyendo a que el menor lleve una vida delictiva, debe indicarse expresamente. 3.- Eliminar visita a determinados lugares. No asistir a ciertos lugares o establecimientos que afecten su normal desarrollo, hay que comunicar a los propietarios. 4.-) Matricularse en un centro educativo. Ya sea educativo formal o vocacional. El juez de ejecución dará seguimiento sobre evolución y rendimiento académico. 5.-) Adquirir trabajo. Ubicarse y mantenerse en un empleo de acuerdo a sus capacidades, se indicará el tipo de trabajo y lugar, no puede ser ni insalubre ni peligroso. 6.- Abstenerse de ingerir bebidas alcohólicas, sustancias alucinógenas, enervantes, estupefacientes o tóxicos que produzcan adicción o acostumbramiento. Deberá indicarse expresamente que tipo de sustancias se le prohíbe consumir, se elaborará un plan de tratamiento a cursos o programas que ayuden al menor a dejar el consumo. 7.-) Ordenar al menor su internamiento o tratamiento ambulatorio en un centro de salud público o privado para desintoxicarlo o eliminar la adicción. Se le ordena al adolescente participar en un programa público o privado que lo induzca a eliminar la dependencia de las drogas. SANCIONES PRIVATIVAS DE LA LIBERTAD. Las dos primeras se dan en la casa o domicilio del joven con el fin de que haya una afectación mínima a la afectación de los derechos.

26

1.- Internamiento domiciliario. Art 129 Plazo máximo 3 años. No se le permite salir de su domicilio por voluntad propia, solo con autorización. Si no se puede en su casa, donde un familiar o institución. Solo podrá salir por trabajo o estudio. Se elaborará un plan de actividades para fomentar actitudes sanas de convivencia social. 2.-) Internamiento en tiempo libre. Art 130 Plazo máximo 3 años. Restricción a la libertad ambulatoria que se cumple en un centro especializado en cualquier momento del día o la semana, cuando el joven no trabaje o estudie. El plan de trabajo debe indicar el lugar donde se cumple la sanción, el horario diario o semanal, las actividades que debe realizar dentro del establecimiento. 3.- Internamiento en centros especializados. Art 131 Es una forma privativa de libertad, donde el menor no puede salir sin autorización judicial. Es excepcional. Plazo:

a.- Menores entre 12 y 15 años: 10 años como máximo. b.- Menores entre 15 y 18 años: 15 años como máximo. Casos en que procede:

a.- cuando se trate de delitos dolosos sancionados con pena de prisión mayor de seis años. b.- cuando el joven haya incumplido injustificadamente las sanciones socioeducativas o las órdenes de orientación y supervisión impuestas. Esto en el caso en concreto y no en otras causas, voto 2004-537 TCP Casos en los que no procede:

a.- delitos culposos b.- en delitos cuya pena sea igual o inferior a seis años de prisión c.- cuando no proceda para un adulto d.- en ningún delito que no corresponda el grado de culpabilidad o racionalidad o a los fines educativos Requisitos:

a.- debe ser un centro acondicionado para ese fin y separado del de adultos b.- cuando el menor cumpla la mayoría de edad deberá ser trasladado a un centro de adultos c.- la sanción de internamiento debe cumplir los fines de protección integral e interés superior del menor d.- El menor sigue disfrutando de todos su otros derechos.

27

Determinación de la Sanción aplicable Art 122

1- la vida del menor antes del hecho

4- capacidad de cumplir sanción. proporcionalidad, racionalidad e idoneidad

 

2- comprobación del acto delictivo

5- edad del menor y circunstancias personales, familiares y sociales

 

3- comprobación de participación en el delito

6- los esfuerzos por reparar daño

28

PREVENCIÓN

PREVENCIÓN GENERAL PREVENCIÓN ESPECIAL
PREVENCIÓN GENERAL
PREVENCIÓN ESPECIAL

Positiva

Negativa

Positiva

Negativa

Prevalecimiento del Orden jurídico

Intimidación

Negativa Prevalecimiento del Orden jurídico Intimidación Resocializacion Rehabilitación Inocuación 1.-

Resocializacion

Rehabilitación

Inocuación

Intimidación Resocializacion Rehabilitación Inocuación 1.- Prevención general: se dirige a la generalidad de los

1.- Prevención general: se dirige a la generalidad de los sujetos, intenta que no surjan nuevos delincuentes en la sociedad. Fin es el prevalecimiento del orden jurídico y la intimidación social. 1.1.- Prevención general positiva: se dirige a la comunidad y refuerza la confianza en el orden jurídico. 1.2.- Prevención general negativa: se realiza por medio de la intimidación a través de la amenaza legal para inhibir a los posibles delincuentes. 2.- Prevención especial: dirige sus efectos al sujeto considerado individualmente, al transgresor. Procura concretizar los efectos de la pena en un cambio de actitud del infractor por medio de la enseñanza, programas de aprendizaje, tratamientos terapéuticos, ayuda familiar y comunal. Estos fines de la prevención deben ser aceptados por el autor, es necesario su consentimiento para evitar un tratamiento coactivo lesionante de la dignidad humana 2.1.- Prevención especial positiva: trata de incidir en el delincuente para resocializarlo e integrarlo a la comunidad. 2.2.- Prevención especial negativa: busca incidir en el delincuente para inocuizarlo o sanearlo, apartándolo de la sociedad mediante el internamiento asegurativo tendiente a su neutralización.

29

Mecanismos de Desjudialización

Fase de Investigación Fase Jurisdiccional
Fase de Investigación
Fase Jurisdiccional

Criterio de Oportunidad Reglado Art 56

Conciliación

Suspensión del Proceso A Prueba Art 89

Art 61

 

La desjudialización: es la búsqueda de soluciones por otros medios, diferentes a la tradicional forma de intervención jurídico penal. Criterio de oportunidad: Art 56. Principio de intervención mínima. Se puede pedir antes o después de formulada la acusación y produce cosa juzgada material. Establece reglas claras para prescindir de la acusación penal frente a casos en los cuales, debería acusarse por un aparente hecho delictivo. Procede en los siguientes casos:

a.-) insignificancia, exigua participación, mínima culpabilidad y no afecte el interés público. b.-) colaboración del menor en la investigación, para ayudar a esclarecer el hecho investigado u otro delito. c.-) si el menor ha sufrido por el hecho un daño físico moral grave. d.-) cuando la sanción que se espera imponer, carezca de importancia. Desestimiento de la acusación. Art 57. En los casos del artículo anterior, si se ha ejercido la acción penal y el MP lo solicita. No hay posibilidad de disconformar por parte del juez Conciliación: acto jurisdiccional voluntario, entre el ofendido y el menor de edad. Durante los diez días posteriores al establecimiento de la acusación y cualquier momento posterior antes de dictada la resolución definitiva. (art 62 y 80). La conciliación suspende el procedimiento e Interrumpe la prescripción de la acción.

30

Suspensión del proceso a prueba: Resuelta la procedencia de la acusación el juez de oficio o a solicitud de parte, podrá ordenar la suspensión del proceso a prueba en los casos de ejecución condicional de la sanción para el menor de edad (art 89 y 132). (La resolución que ordena la suspensión del proceso a prueba tiene recurso de casación, Voto de la Sala Constitucional

2002-8591.)

Tiene fines educativos porque el juez también puede imponer órdenes de orientación y supervisión (art 121) Plazo máximo tres años. La Suspensión del Proceso a Prueba interrumpe la prescripción. En penal juvenil no se requiere la aceptación de hechos por parte del menor, ver voto importante 090-04 TSPJ, en el caso para tratamiento de ofensores sexuales. La ejecución condicional de la sanción procede en los siguientes casos (art 132) a.-) cuando el menor realice esfuerzos para reparar el daño. b.-) falta de gravedad de los hechos cometidos. c.-) mantener convivencia educativa o laboral del menor. d.-) proteger la situación familiar y social del menor. e.-) cuando el menor haya construido proyecto de vida alternativo. La resolución deberá indicar:

a.- los motivos de hecho y derecho b.- datos del menor, calificación legal, posible sanción c.- duración del período de prueba (máximo 3 años) d- indicación de que cualquier otro delito o contravención reanudará la causa e- comunicación previa de cambio de domicilio o trabajo por parte del menor f- la orden de orientación y supervisión decretada, y los motivos

31

Desjudialización Penal Juvenil

Principios

P. Intervención Mínima

P. de racionalidad

P. proporcionalidad

P. Flexibilización

Diversificación de La reacción penal

     

Fines

Fines Generales

Fines Específicos

Reducir afectación social, moral y psicológica Que significa el proceso penal

Conservar al máximo posible el ritmo normal Del diario de vida y entorno social del joven

Reducir costos del aparato judicial Y administrativo

Permitir al joven una comprensión de Su conducta delictiva

Reducir la criminalización que produce El sistema penal

Entender la delincuencia juvenil como Un episodio de la juventud

32

Brindar mayor efectividad de los postulados De la legislación Involucrar a la comunidad en la
Brindar mayor efectividad de los postulados
De la legislación
Involucrar a la comunidad en la solución
De la delincuencia juvenil

FINES GENERALES. 1.- Reducir la afectación social, moral y psicológica que significa el proceso penal. Para evitar la desintegración, el efecto estigmatizante y el etiquetamiento, respetando y reconociendo su personalidad. 2.- Brindar mayor efectividad de los postulados o principios establecidos en la legislación. Promoviendo la participación de organizaciones no gubernamentales y la comunidad en programas en protección de los derechos del adolescente y la propia víctima. 3.- Reducir los costos del aparato judicial y administrativo. Las iniciativas públicas o privadas tendrán más éxito que la justicia tradicional. Además la mayoría de los delitos son de bagatela. 4.- Involucrar a la comunidad en soluciones de la delincuencia juvenil. En el entendido que la mayoría de los jóvenes son recuperables y pueden hacer trabajos de utilidad pública y es una forma de educar a la población sobre los derechos de los jóvenes. 5.-Reducir la descriminalización que produce el sistema penal. La desjudialización es superior en humanidad y en efectividad en relación con las penas. FINES ESPECIFICOS. 1.- Conservar al máximo posible el ritmo normal del diario de vida y entorno social del joven. El efecto directo que se busca en el menor para que la reacción institucional no sea más violenta que el mismo delito, y reducir al máximo la intervención estatal 2.- Permitir al joven una comprensión de su conducta delictiva. Pues son personas con derechos y responsabilidades, que se encuentran en proceso de formación y desarrollo de la personalidad. 3.- Entender la delincuencia juvenil como un episodio de la juventud. Producto de una etapa de inmadurez y crisis en la adolescencia.

33

FLEXIBILIZACION Y DIVERSIFICACION DE LA REACCION PENAL. Si el MP acusa, que tenga la posibilidad de enviar al joven

a programas educativos o aplicar un Criterio de Oportunidad y diversifique la reacción penal sin intervención. Si se acusa que el juez

pueda diversificar su reacción, a través de conciliación. Si decide imponer sanción que no sea detención provisional, sino ordenes

de orientación y supervisión. Igual la posibilidad de dictar la suspensión del proceso a prueba. Si hay que condenar, el juez tiene

una amplia gama de sanciones empezando por las socio educativas, que se pueden interponer conjunta o alternativamente (no son

excluyentes). Si debe ejecutarse la sanción que esta se pueda suspender anticipadamente o sustituir por una menos gravosa.

Casación Admisibilidad del recurso. Diferencia entre motivos y fundamentos. Necesaria demostración del agravio. Improcedencia de apreciaciones subjetivas. Voto 744-2002 TCP

1.- Son tres las formalidades exigidas por la ley para el ingreso del recurso:

 

temporal, en tanto debe interponerse la impugnación en el plazo de quince días hábiles, contados a partir de la lectura integral de

la sentencia de mérito;

espacial, en cuanto debe presentarse materialmente el recurso en la sede del tribunal que dictó la resolución impugnada;

y modal, porque deben indicarse en forma separada los motivos (normas legales violadas, inobservadas o erróneamente

aplicadas) con los fundamentos (argumentación relativa al reclamo o agravio).

 

2.- Los motivos del recurso son :

(i) esenciales en cuanto deben formularse en la interposición del recurso;

 

(ii) sólo tienen una oportunidad para ser interpuestos; y

(iii) limitan la competencia del superior, porque el ad quem a menos que constate defectos
(iii) limitan la competencia del superior, porque el ad quem a menos que constate defectos

(iii) limitan la competencia del superior, porque el ad quem a menos que constate defectos de carácter absoluto no puede

salirse de los agravios expuestos por el impugnante.

En tanto los fundamentos son:

(i) esenciales en cuanto deben acompañar a cada motivo o de lo contrario deviene inadmisible;

 

(ii) congruentes, pues deben corresponder al agravio y deben expresar con claridad y precisión el defecto denunciado;

(iii) tienen doble oportunidad, dado que se pueden cambiar o ampliar después de la interposición, durante la vista; y

34

(iv) no limitan la competencia del superior, porque el motivo puede ser acogido con un fundamento distinto al del recurrente. Pero básicamente, se subraya, el fundamento debe ser congruente y con el motivo y demostrativo del agravio 3.- No debe olvidarse que toda impugnación es una comparación lógica entre el ser y el deber ser, de donde no es suficiente con manifestar el desacuerdo con hecho, pues además hace falta para fundamentar el recurso la indicación de cuál debió ser el proceso de valoración que llevaría a una conclusión distinta a la que fuera asentada en el fallo de mérito, con la claridad y fuerza necesarias para persuadir al tribunal de casación en tal sentido, pues sin un fundamento no queda claro ni el agravio ni el interés procesal en el reclamo, y sin este aspecto carece de sustento lo alegado.

35

BIBLIOGRAFIA

1. ARMIJO, Gilbert. Manual de Derecho Procesal Penal Juvenil. ILANUD, 1998.

2. BURGOS, Álvaro. "La juramentación previa y el delito de falso testimonio en la jurisdicción penal juvenil de Costa Rica". Revista

de la Escuela Judicial, No.2, San José, Costa Rica, Noviembre 2002. 3. BURGOS, Álvaro. "El Trastorno Mental Sobreviniente en la Jurisdicción Penal Juvenil de Costa Rica". Revista de Ciencias Jurídicas, No. 100, San José, Costa Rica, Enero-Abril, 2003.

4.

BURGOS, Alvaro, “La Pena Sin Barrotes”, CONAMAJ, Edición 2008.

5.

BURGOS, Alvaro, “Manual de Derecho Penal Juvenil Costarricense”. Escuela Judicial. San José, 2008.

6.

BURGOS, Alvaro, “Segundas Oportunidades en materia Penal Juvenil”, Editorial Investigaciones Jurídicas S.A. Edición 2009

7.

CAMPOS, ZUÑIGA, Mayra y CUBERO PEREZ, Fernando. La intervención del Ministerio Público en el Proceso Penal Juvenil,

Poder Judicial, 1996

8.

GULLOCK Vargas Rafael, “Cesación Oficiosa de la Sanción Penal Juvenil”, en Revista Ivstitia Año octubre-noviembre 2006

8.

TIFFER, Carlos. Ley de Justicia Penal Juvenil. Comentada y Concordada.

ILANUD, 1996.

9. TIFFER, Carlos y LLOBET Javier. La Sanción Penal Juvenil y sus Alternativas en Costa Rica. ILANUD-UNICEF, 1999.

10. TIFFER, Carlos; y otros. De la arbitrariedad a la justicia. Adolescentes y

responsabilidad penal en Costa Rica. Serie de políticas. No.5 UNICEF. San José, 2000.

11. TIFFER, Carlos; Llobet Javier; Dunkel Frieder Derecho Penal Juvenil. ILANUD, DAAD, San José, 2002.

12. ZUÑIGA MORALES, ULISES. Código Penal. San José, Costa Rica: IJSA. 2009

13. ZUÑIGA MORALES ULISES. Código Procesal Penal. San José, Costa Rica: IJSA. 2009

LEYES Ley de Justicia Penal Juvenil. Ley número 7576, publicada en La Gaceta número 82 del 30 de abril de 1996 Ley de Ejecución de las Sanciones Penales Juveniles, publicada en La Gaceta número 229 del 28 de noviembre de 2005