REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN DE EDUCADORES
ALDEA JULIO DE ARMAS
FUNDACIN MISIN SUCRE
GUAYABAL ESTADO GURICO

IMPULSO DE MURALES COMO ILUSTRACIONES EN BASE DE MISIN

HUGO CHVEZ DE MDANO ALTO II UBICADO EN EL MUNICIPIO SAN
GERNIMO DE GUAYABAL ESTADO GURICO

PROFESORA:
Mara Coronas

INTEGRANTES:
Dalmires Espaa
Grisel Tezara
Luisa Domnguez
Marbelys Matute
Mara Arjona
Losa Prez
Ramona Matute
Yurbira Sojo
Yoleydys Pantoja
Omerlida Reyes
Mara Matute
Guayabal febrero 2015

INDICE
INTRODUCCIN..............................................................................................4
CAPTULO I......................................................................................................5
ESTUDIO DE LA PROBLEMTICA..................................................................5
OBJETIVO GENERALE....................................................................................6
OBJETIVOS ESPECFICOS.............................................................................6
JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA..................................................................7
CAPITULO II.....................................................................................................8
MARCO TERICO............................................................................................8
HISTORIA DE LOS MURALES.........................................................................8
QU ES PINTURA?........................................................................................8
PARA QU SE UTILIZA LA PINTURA?..........................................................9
QUE ES LA ILUSTRACIN?..........................................................................9
IMPORTANCIA DE LA ILUSTRACIN.............................................................9
QUE ES UN PINCEL?..................................................................................10
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN..................................................10
BASES LEGALES...........................................................................................11
CAPITULO III..................................................................................................13
MARCO METODOLGICO............................................................................13
POBLACIN Y MUESTRA.............................................................................13
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS................14
INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCIN DE INFORMACIN....................15
FASE DOCUMENTAL BIBLIOGRFICA........................................................15
FASES DE CAMPO.........................................................................................15

TCNICA DE ANLISIS..................................................................................16
TCNICA CUALITATIVA.................................................................................16
CAPITULO IV..................................................................................................17
EJECUCIN DEL PROYECTO......................................................................17
CAPITULO IV..................................................................................................18
EJECUCIN DEL PROYECTO......................................................................18
CAPITULO V...................................................................................................19
CONCLUSINES............................................................................................19
RECOMENDACIONES...................................................................................20
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS...............................................................21
LBUM BASE DE MISIONES........................................................................22

INTRODUCCIN
Los murales son representacin con larga tradicin en las artes
visuales, la pintura es el arte de la representacin grfica utilizando
pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgnicas o
sintticas en este arte se emplean tcnicas de pinturas de tercias del color y
de composicin pictrica, y el dibujo la prctica del arte de pintar corriente en
aplicar, una superficie determinada, una hoja de papel, un lienzo, una
madera, un fragmento de tejido etc. Una tcnica determinada para obtener
una composicin de forma como colores texturas dibujos etc. Dando lugar a
una obra de arte segn algunos principios estreos.
La pintura se usa para preservar las edificaciones de las acciones de
los agentes agresivos del medio ambiente (lluvia, rayos ultravioleta, Polucin)
entre otros adems mediante el acromatismo las pinturas, aportan una
imagen armnica dentro de contexto urbano. El presente proyecto se
encuentra titulado: IMPULSO DE MURALES COMO ILUSTRACIONES EN
BASE DE MISIN HUGO CHVEZ DE MDANO ALTO II UBICADO EN EL
MUNICIPIO SAN GERNIMO DE GUAYABAL ESTADO GURICO.
El cual se encontrara estructurado de la siguiente manera una
introduccin, el cual dar un bosquejo del tema en cuestin y todos los pasos
a realizar, el captulo I hablara sobre sobre el estudio de la problemtica,
planteamiento del problema, causas del problema, afectos, conclusiones,
fuentes e importancia objetivos general y los objetivos especficos. En el
captulo II el marco terico y los antecedentes de la investigacin, para el
captulo III se presenta el marco metodolgico, tipo y diseo de la
investigacin, poblacin y muestra, tcnicas e instrumentos de la recoleccin
de datos, instrumentos de la recoleccin de informacin, procedimientos
metodolgicos, tcnicas de anlisis, capitulo IV entra la ejecucin del
proyecto diseo e aplicacin del plan de accin, captulo V conclusin
recomendaciones, referencias bibliogrficas y por ltimo los anexos.

CAPTULO I
ESTUDIO DE LA PROBLEMTICA
Planteamiento del problema
La problemtica evidente en la base de misin Hugo Chvez ubicada
en la comunidad de mdano alto II es la falta de murales que le dan buena
vista y colorido a las paredes de esta buena mision. La necesidad educativa
del mundo en especial Venezuela hace que nuestro pas est en un
constante preciso de transformacin en especfico la educacin y otros
aspectos de la sociedad, la escogencia de este tema fue arrojada a travs de
una serie de pasos y observacin directas las que nos llevaron a escoger la
realizacin de murales en la base de mision, falta pintar algunos murales
alusivos a nuestro comandante Hugo Chvez y con ello la realizacin de los
logos de nuestra universidad Bolivariana de Venezuela U.B.V y el logo de la
mision sucre tambin se colabor con la limpieza y mantenimiento.
Esta base de mision es muy importante en esta comunidad de
mdano alto II porque con ella trae muchos beneficios que sern de gran
importancia a la comunidad.
Dicho esto siguen las siguientes interrogantes:
1. Que son las Bases de mision?
2. Qu funcin cumplen las beses de mision?
3. Son de gran importancia las bases de mision?
Causas del problema:

La falta de murales en la base de mision Hugo Chvez.

Falta de ambientacin.
Falta de diversas culturas informativa.
La necesidad de la limpieza y pintura.
La necesidad de apoyo por parte de los miembros de la comunidad de
mdano alto II.
Efectos:

La acumulacin de basura y escombros.

Contaminacin.
Perdida de ares verdes.
Falta de aguas blancas y aguas unidas
Vas poco transitables.
Soluciones:

Desplazamiento y limpieza del rea afectada

Recoleccin de desechos y basura.
Saneamiento del sistema de drenaje.
Concientizar a la comunidad de mantener nuestra base de misin.
OBJETIVO GENERALE
Impulsor de murales como ilustracin en la basa de misin Hugo

Chvez de mdano alto II ubicada en el municipio San Jernimo de

Guayabal estado Gurico
OBJETIVOS ESPECFICOS
Pintar diferentes tipos de murales en la base de misin Hugo Chvez
de mdano alto II la importancia de los murales.
Dar a conocer a la comunidad de mdano alto II la importancia de los
murales.
Realizar murales alusivos al nombre de nuestra base de misin Hugo
Chvez.
JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA
El presente proyecto de investigacin accin tiene su importancia en la
realizacin de murales en la base de misin Hugo Chvez de la comunidad
mdano alto II ubicada en el municipio san Jernimo de Guayabal estado
Gurico debido a que as la requiere esta base de misin para que de esta
forma tenga una mejor ilustracin verticidad. Es as como se destaca la
importancia de las interacciones comunitaria en las actividades para la
solucin de problemas, a la vez que se requiere el tema como un objetivo de
la educacin durante la dcada de los 90, como un sustento de la afirmacin

autentica, se resean las pautas de accin puesto que las medidas bsicas
de limpieza, murales ambientacin y ares verdes con complejo y diversas y
por ello su satisfaccin requieren de estrategias multisectoriales que sean
parten importantes de un proceso global y unificador de esfuerzo.
De esta manera la realizacin de este trabajo se justifica por las
siguientes razones:
Por lo manifestado, es de considerar el nuevo paradigma de la
formacin requiere que el participante se involucre en accin que se propaga
la inquietud de facilitar oportunidades de promover el desarrollo social
comunitario generando cambios dentro de la sociedad a su entorno, teniendo
presente la investigacin de la escuela, familia y comunidad, estimulando al
mismo tiempo su relacin con los dems antes significativos.
Adems, se destaca que la accin educativa implica la formacin
integral de un hombre con deseo de profundizar discutir, analizar y criticar en
torno a las hechos de la vida, inducidos a reflexionar y a examinar los nuevos
rumbo de plenitud personal social, es decir que haga su propia existencias
sirviendo al pas y entregndose a la productividad en todos los espacios de
la vida, tal es el caso de la proteccin comunitaria generando acciones de
proteccin y cuidado de esta gran base de misiones Hugo Chvez.

CAPITULO II
MARCO TERICO
Qu son los murales?

Los murales son representacin con larga tradicin en las artes

visuales.
HISTORIA DE LOS MURALES
La historia de los murales comienza en la prehistoria. Las primeras
imgenes fueron descubiertas en las paredes de las cavernas donde a travs
de las pinturas contaban las actividades de sus vidas, en las llamadas
pinturas rupestres se pueden ver, caza de animales, rituales con fuego. Ms
adelante, en la civilizacin egipcia, aparecen en la escritura jeroglfica
smbolos como serpientes, pjaros u ojos algunos pintados en paneles o
directamente sobre paredes y columnas; otros estn hechos en relieves
tallados en losa de piedra que representan ceremonias religiosas.
QU ES PINTURA?
La pintura es el arte de la representacin grfica utilizando pigmentos
mezclados con otras sustancias aglutinantes orgnicas o sintticas. En este
arte se emplean tcnicas de pintura, conocimientos de teora del color y de
composicin pictrica, y el dibujo. La prctica del arte de pintar, consiste en
aplicar, en una superficie determinada una hoja de papel, un lienzo, un muro,
una madera, un fragmento de tejido, etc. una tcnica determinada, para
obtener una composicin de formas, colores, texturas, dibujos, etc. dando
lugar a una obra de arte segn algunos principios estticos.

PARA QU SE UTILIZA LA PINTURA?

La pintura se usa para preservar las edificaciones de la accin de los
agentes agresivos del medio ambiente (lluvia, rayos ultravioleta, polucin

etc.) Adems, mediante el cromatismo las pinturas aportan una imagen

armnica dentro del contexto Urbano.
QUE ES LA ILUSTRACIN?
La Ilustracin es un movimiento complejo sustentado por las clases
altas y los gobiernos absolutistas de la segunda mitad del XVIII basado en la
creencia supersticiosa de que la educacin en el saber racionalista, separado
de lo sobrenatural, lleva a la virtud y a la felicidad y por eso hay que
imponerlo al pueblo desde el poder de la monarqua absoluta.
IMPORTANCIA DE LA ILUSTRACIN
Te voy a dar un ejemplo de la importancia. En lo que respecta a lo
poltico el pensamiento ilustrado del siglo de las luces ejerci gran influencia
en primer lugar en la Revolucin francesa con los ideales de libertad,
igualdad y fraternidad, la idea del rechazo a la tradicin y por el contrario a la
bsqueda

de

respuestas

los problemas

cotidianos

utilizando

el

entendimiento. Por ltimo la idea la utilizacin del conocimiento como

herramienta de progreso ilimitado de la humanidad no solo en lo material
sino tambin en lo espiritual. La revolucin francesa es hija de la ilustracin y
las revolucionas en la amrica antes espaola vendra a ser la nieta, ya que
va a seguir los modelos revolucionarios de Francia.
QUE ES UN PINCEL?
El pincel es una herramienta imprescindible en el arte de los modelos
a escala. Si bien es cierto que la mayora del proceso de pintado se hace con
el aergrafo, el dominio del pincel es importantsimo al momento de detallar
el modelo. Pincel es un instrumento que dispone de un mango largo y
delgado que, en uno de sus extremos, presenta un manojo de cerdas, pelos
u otros filamentos. El pincel puede utilizarse para dibujar o pintar: lo que se
hace es remojar las cerdas en pintura u otra sustancia similar y despus
deslizarlas sobre la superficie que se pretende pintar.

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN
En los ltimos aos se han venido realizando investigaciones y
proyectos sobre nuestras comunidades, para tener un conocimiento claro y
preciso de cada situacin, ya que la misma es de vital importancia para la
formacin equilibrada de cada comunidad.
Adems es el medio ms eficaz elevar y desarrollar los siguientes
proyectos entre los cuales se mencionan:

El arreglo de carretera.
Limpieza de la va pblica.
Aguas Blancas.
Pozos spticos.
Mejoramiento de vivienda.
Salud operativa mdico y fumigacin en la comunidad.
Operativo de mercal.
Recoleccin de desechos.

En consecuencia seria de gran importancia la ayuda que se pueda

prestar a cada persona que requiera mejor su calidad de vida y contribuir en
cuidar la base de misin Hugo Chvez.
De acuerdo con la idea planteada se debe dar sistema de apoyo para
el desarrollo de este sector. De igual manera se debe llevar planes de
integracin de cada individuo que necesite los recursos del estado necesario
para fortalecer y difundir los elementos bsicos en esta base de misin.
Gray M (2000): expreso que los murales son representaciones con
larga tradicin en las artes visuales, adems dijo que la pintura es el arte de
la representacin grfica, utilizando pigmentos maycelados con otras
rutceas aglutinantes orgnicas o sintcticas en este arte se emplean
tcnicas de pintura conocimientos de teora del color y de composicin
pictrica y el dibujo.
La prctica del arte de pintar, consiste en aplicar, en una superficie
determinada una hoja de papel, un lienzo, un muro, una madera, un

fragmento de tejido, etc. una tcnica determinada, para obtener una

composicin de formas, colores, texturas, dibujos, etc. dando lugar a una
obra de arte.
BASES LEGALES
Artculo 102. La educacin es un derecho humano y un deber social
fundamental, es democrtica, gratuita y obligatoria. El Estado la asumir
como funcin indeclinable y de mximo inters en todos sus niveles y
modalidades, y como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y
tecnolgico al servicio de la sociedad.
La educacin es un servicio pblico y est fundamentada en el
respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar
el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su
personalidad en una sociedad democrtica basada en la valoracin tica del
trabajo y en la participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de
transformacin social consustanciados con los valores de la identidad
nacional, y con una visin latinoamericana y universal. El Estado, con la
participacin de las familias y la sociedad, promover el proceso de
educacin ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta
Constitucin y en la ley.
Artculo 103. Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de
calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms
limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones. La
educacin es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el
nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del Estado es
gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el Estado realizar una
inversin prioritaria, de conformidad con las recomendaciones de la
Organizacin de las Naciones Unidas.
El Estado crear y sostendr instituciones y servicios suficientemente
dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminacin en el sistema

educativo. La ley garantizar igual atencin a las personas con necesidades

especiales o con discapacidad y a quienes se encuentren privados de su
libertad o carezcan de condiciones bsicas para su incorporacin y
permanencia en el sistema educativo.
Artculo 104. La educacin estar a cargo de personas de reconocida
moralidad y de comprobada idoneidad acadmica. El Estado estimular su
actualizacin permanente y les garantizar la estabilidad en el ejercicio de la
carrera docente, bien sea pblica o privada, atendiendo a esta Constitucin y
a la ley, en un rgimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada
misin. El ingreso, promocin y permanencia en el sistema educativo, sern
establecidos por ley y responder a criterios de evaluacin de mritos, sin
injerencia partidista o de otra naturaleza no acadmica.
CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
Tipo y diseo de la investigacin
Tomando en consideracin el tipo y diseo de la investigacin esta
trabajo adopta sus caractersticas y propios de un proyecto, factible comunal
de trabajadores de grado de la universidad Bolivariana de Venezuela (2003),
como la elaboracin de un propuesta de un modelo operante o una solucin
posible a un problema de tipo practico para satisfacer las necesidades de
una institucin o grupo social.
Este proyecto es de tipo de investigacin accin, ya que a travs de
una observacin directa participativa se evidencia y se ejecuta las
necesidades encontradas en la base de misin Hugo Chvez, la modalidad
de proyecto es factible y seleccionada, se justifica por el objetivo perseguido
con la investigacin terminndose como inquietud desarrollar estrategias
para concientizar a los

habitantes del sector mdano alto II sobre la

importancias de la base de misin Hugo Chvez.

En este proyecto factible se apoyara en un trabajo ubicado en la

modalidad de investigacin, accin tenindose en consideracin que esta
investigacin de acuerdo Arias 2003 consiste en la recoleccin de datos
directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o
controlar variables alguna. La modalidad de investigacin accin, es en
particular, la bsqueda de la informacin concerniente a la problemtica
planteada y a las variables operacionales izadas, determinados datos de
manera directa a la realidad del objeto de estudio mediante el uso de
instrumentos de recoleccin de informacin.
POBLACIN Y MUESTRA
Poblacin:
El escenario donde se desarrolla el presente trabajo de investigacin
accin es en el espacio fsico de la base de misin Hugo Chvez, donde se
desempe una serie de actividades desarrolladas en conjuntos en la
comunidad de mdano II.
Muestra:
De la poblacin objeto de estudio se determin una muestra
representativa puesto que se trata, de unos grupos de personas numerosos y
difciles de constatar al momento de ser consentidos a la aplicacin del
instrumento en su totalidad sin ninguna dificultad para que tengan ms
conocimiento sobre la importancia de la base de misin Hugo Chvez.

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS

Para recolectar la informacin requerida en el desarrollo de la
investigacin se llevaran a la prctica las tcnicas de observacin y
entrevista.

Observacin:
Se utiliza esta tcnica en profundidad para observar documentos y
bibliografas relacionadas al tema en estudio. En este sentido, Hurtado
(2003) reconoce que la observacin constituye un proceso de atencin
observacin recopilacin y requisitos de informacin del cual el investigador
se apega.
Se relaciona esta tcnica de observacin de considerarla apropiada a
los objetos que le persiguen en el estudio para concientizar a los habitantes
de mdano alto II sobre la importancia de la base de misin Hugo Chvez.
La encuesta:
Para esta investigacin, la fase de la recoleccin de datos se realiza a
travs de la utilizacin de la tcnica de la encuesta, la cual segn Hurtado
(2003) es una especie de investigacin normado en un formulario
permanente preparado (p.441).
Se considera la tcnica de la encuesta por ser la ms adecuada, ya
que proporcionan informacin directa y amplia colaboracin para lograr con
precisin los objetivos planteados. Dentro de esta tcnica se relacionan el
guion de preguntas guiadas porque ofrecen mayor veracidad en el momento
de la tabulacin de datos.
INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCIN DE INFORMACIN
El instrumento de la recoleccin de informacin segn la universidad
Santa Macia (2000) que el mismo debe estar directamente relacionado con
los indicadores y sub-indicadores (p.28). en consecuencia, se utiliz un guion
de preguntas, (encuentras) diferencias como un cuestionario

para la

recoleccin de la informacin, el cual se aplicara a la muestra y recoleccin,

a fin de determinar la situacin que se pretende estudiar en forma directa de
la realidad.
FASE DOCUMENTAL BIBLIOGRFICA

En esta fase de la investigacin permite la revisin de documentos y

bibliografas referidas al tema en estudio destacndose entre ellos
investigaciones a fines al trabajo y libros que fundamentarn el marco
terico.
FASES DE CAMPO
Esta fase de investigacin se desarrolla a una serie de procedimientos
discriminados de la siguiente manera:
Seleccin del contexto poblacional.
Seleccin del instrumento y aplicacin del mismo a travs del juicio de
expertos.
Aplicacin del instrumento y recoleccin de datos.
Saneamiento del sector de mdano alto II.
Formulacin de las conclusiones y recomendaciones.
TCNICA DE ANLISIS
Esta tcnica consiste en la organizacin de la informacin,
cuantificarla y justificarla, dando en tal sentido una visin detallada de los
resultados

de

la

investigacin,

sin

hacer

uso

de

la

descripcin,

concentrndose solamente en nmeros y procedimientos estadsticos.

TCNICA CUALITATIVA
Esta tcnica consiste en la organizacin de la informacin con el
propsito de darse en tal sentido una visin detallada de los resultados de la
investigacin, haciendo uso de la descripcin, concentrndose en la
descripcin.

CAPITULO IV
EJECUCIN DEL PROYECTO
Diseo y aplicacin del plan de accin:
OBJETIVO GENERAL: IMPULSAR MURALES COMO ILUSTRACIN EN LA BASE MISIN HUGO CHVEZ DE MDANO
ALTO II, UBICADO EN EL MUNICIPIO SAN JERNIMO DE GUAYABAL DEL ESTADO GURICO.
OBJETIVO
ESPECIFICO

Pintar diferente
tipos de murales
en la base de
misin Hugo
Chvez de
mdano alto II.

ACTIVIDADES

Reunin con el
vocero de la
comunidad.
Entrega de
oficios al
alcalde del
municipio San
Gernimo de
Guayabal.
Entrega de
oficio del
proyecto de
municipio.
Reunin con el
director de
servicio
pblico.
Conversatorio
del consejo
comunal, para
tratar puntos
importantes
sobre la base
de misin

FECHA DE INICIO
Y CIRCULACIN
Desde el 07 de
noviembre del ao
2014

HORAS
08 horas

RESPONSABLES

08 horas

Hasta el 06 de
febrero del ao
2015

08 horas
08 horas
08 horas

Estudiantes
Miembros de la
comunidad
Colaboradores
de la base de
misin
Profesores

RECURSOS

Hojas blancas
Material Impreso
Computadoras
Lpiz
Sacapuntas
Borrador
Trpticos
Fotos

Hugo Chvez.

CAPITULO IV
EJECUCIN DEL PROYECTO
Diseo y aplicacin del plan de accin:
OBJETIVO GENERAL: IMPULSAR MURALES COMO ILUSTRACIN EN LA BASE MISIN HUGO CHVEZ DE MDANO
ALTO II, UBICADO EN EL MUNICIPIO SAN JERNIMO DE GUAYABAL DEL ESTADO GURICO.
OBJETIVO
ESPECIFICO

ACTIVIDADES

FECHA DE INICIO
Y CIRCULACIN

HORAS

RESPONSABLES

RECURSOS

Dar a conocer a la
comunidad de
mdano alto II la
importancia de los
murales.

Realizar Murales

alusivos al
nombre de nuestra
base de misin
Hugo Chvez.

Conversatorio
con los
miembros de la
comunidad.
Limpieza de la
base de misin
Hugo Chvez.
Aplicar e fundo
de la pared
para pintar los
murales.
Pintar los
murales con la
imagen de
Hugo Chvez.
Realizar el
dibujo de la
misin sucre.
Realizar el
dibujo de la
U.B.V.
Dar los toques
finales a los
murales
realizados.

08 horas
08 horas
08 horas

08 horas
08 horas
08 horas
08 horas
08 horas

Carretilla
Cepillo
Pintura Blanca
Brochas
Agua
Material
impreso
Machete
Rastrillo

Pinceles
Pintura en agua
Pintura en
aceite
Brochas
Aguas
Papel Boom
Material
Impreso

CAPITULO V
CONCLUSINES
Despus de haber realizado el presente proyecto de investigacin
accin busco concientizar a los habitantes de la comunidad de Mdano Alto II
sobre la existencia y la importancia de la base de misin Hugo Chvez, se
tiene con esta base de misin es claro que con esta base de misin se
lograran muchas metas propuestas por nuestro presidente Hugo Chvez y se
les hace mucho ms factible a los habitantes impartir sus diversas
actividades pedaggicas.
Los resultados obtenidos durante la aplicacin y ejecucin de este
proyecto fue satisfactores porque se logra la realizacin de los diferentes
murales logrndose as la ventosidad a esta base de misin Hugo Chvez.
Todos los habitantes de esta comunidad de mdano alto II estn metidos y
alegres por la existencia de esta base de misin, el cual ser de mucho
provecho para todos y cada uno de ellos.
La aplicacin y ejecucin del placer de accin sirvi mucho de
conocimiento para todos y cada uno de nosotros porque fue a travs del
mismo donde se organiz y se logr la elaboracin de los murales para de
esta forma lograr una mejor vistosidad en la base de misin Hugo Chvez.
Los murales fueron inventados hacen muchsimos aos se caus con el
objetivo de dar colorido o vistosidad en una pared o lugar determinado, todo
lo realizado durante este proyecto, fue un xito total porque se logr el 100%
de los objetivos especificado.

RECOMENDACIONES
Una vez finalizado las conclusiones de este presente proyecto se llega
a las siguientes recomendaciones:

Se recomienda a todos los habitantes de la comunidad de mdano

alto II a cuidar y mantener limpio y ordenado a la base de misin Hugo
Chvez.

Es recomendable que se realice la siembra de diversos arboles por los

alrededores de la base de misin para de esta manera haya sombra y
aire fresco ya que en la misma hay muy pocas reas verdes.

Se recomienda a los entes gubernamentales dar ms apoyo a esta

base de misin Hugo Chvez.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Arias F (2004) El proyecto de investigacin gua para su elaboracin
edicin Dual. Episteme Caracas-Venezuela.
Armstrong (1996) administracin del personal 6 ta edicin luridus.
Navarro M (2004) enciclopedia Santillana 6 to grado editorial santilla
caracas.
Constitucin de la repblica Bolivariana de Venezuela.
Morales Luzardo y leal (2006) los consejos locales en el diseo
constitucional de la democracia participativa en Venezuela.
Universidad pedaggica experimental libertador (2005) manual de
trabajo de grado de especializacin maestras y tesis, doctorados. FEDE.
UPEL Caracas Venezuela.
Martnez Luz (2005) las arte plsticas las arias Caracas-Venezuela

LBUM BASE DE MISIONES