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INGENIERA ELECTRNICA
TRABAJOS
PRCTICOS DE
LABORATORIO
EN GABINETE DE COMPUTACIN
CON COMPONENTES REALES
AO 2013
(P.C.)
(Lab. Real)
ndice
Uso de placa experimental tipo Poject Board y de instrumentos de laboratorio.........................................I
Consideraciones sobre la realizacin de experiencias de laboratorio ...................................................... IV
Trabajo prctico L1 - Diodos: curvas y aplicaciones................................................................................. 1
Trabajo prctico L2 - Amplificadores Bsicos con Transistores Bipolares............................................... 9
Trabajo prctico L3 - Aplicaciones del transistor de efecto de campo y bipolar..................................... 13
Listado de componentes a utilizar............................................................................................................ 19
Zonas de
propsitos
generales
Lneas de
alimentaci
Borneras
(opcional)
Figura I
El experimentor de la Figura I consta de tres partes fundamentales:
2 lneas de alimentacin. (+ y -)
2 Borneras (circunferencias)
2 zonas de propsitos generales (zonas centrales)
Algunos modelos no traen bornera y otros tampoco poseen lnea de alimentacin. La bornera no es indispensable, pero
la lnea de alimentacin simplifica mucho el cableado del circuito.
El experimentor trae una serie de puentes internos. Estos pueden observarse en la Figura II con lnea continua gruesa.
Corte en las
lneas
Figura II
Ntese que la lnea de alimentacin est cortada en la mitad de la placa, por lo tanto esta conexin, de ser necesaria,
deber cablearse externamente. Lo mismo ocurre con las borneras, las cuales no tienen ningn tipo de conexin.
La lnea en blanco central que divide a la placa en dos, sirve para conectar circuitos integrados. Deber colocarse cada
hilera de patas en mitades distintas.
Realizacin del cableado
El conductor a utilizar tiene que ser un alambre aislado, con un dimetro aproximado de 0,6mm. Si se utiliza alambre
ms delgado se corre el riesgo de que aparezcan problemas de contacto muy difciles de encontrar. Utilizar alambre
ms grueso puede causar daos irreversibles en la plaqueta. Se recomienda usar alambre telefnico (del tipo multipar).
Ambas puntas del cable debern pelarse (no ms de 7mm, para evitar cortocircuitos).
Para poder hacer un seguimiento del circuito una vez armado, los cables deben curvarse a 90. Evitar cables largos en
exceso y transversales a la plaqueta.
No conviene volver a doblar para otra aplicacin un cable que ya ha sido doblado, ya que ste podra cortarse (cosa que
no es perceptible a simple vista debido al aislante plstico), haciendo muy difcil la deteccin de fallas. Se recomienda
guardar los cables doblados, ya que pueden servir para algn otro proyecto.
Uso de los instrumentos de laboratorio
El alumno ya debe estar familiarizado con los distintos instrumentos del laboratorio (voltmetro, ampermetro,
osciloscopio, frecuencmetro, generador de seales, etc.). El objetivo de esta gua es slo recordar los conceptos
bsicos para una correcta utilizacin de los mismos.
Laboratorio de Electrnica Analgica I
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Pgina I
A
B
Figura III
Antes de conectar los terminales, deben verificarse que el rango de la escala seleccionada en el instrumento sea mayor
que el mximo valor esperado de tensin. Si no se tiene en cuenta esta precaucin, se corre el riesgo de destruir el voltmetro. Si no se conociera el probable valor mximo de la tensin a medir, seleccionar la mayor escala disponible e ir
disminuyndola hasta lograr la resolucin deseada (cuidando que no se produzca sobrerrango). Para alargar la vida til
de la llave selectora, se recomienda desconectar el instrumento del circuito (por lo menos un terminal) cuando se
realice un cambio de escala.
Tambin es de suma importancia tener presente la tensin mxima que soporta el instrumento. Este valor generalmente
est grabado junto a los conectores del mismo.
Uso del ampermetro
Para medir la corriente que pasa por una rama del circuito, debe intercalarse un ampermetro en dicha rama, tal como
se muestra en la Figura IV. Esta conexin recibe el nombre de conexin serie, en la cual el circuito a medir debe ser
abierto. NO DEBE CONECTARSE JAMS UN AMPERMETRO EN PARALELO YA QUE LA CORRIENTE
CIRCULANTE OCASIONARA LA INMEDIATA DESTRUCCIN DEL MISMO.
Debern tenerse las mismas precauciones con respecto a la seleccin de las escalas que las mencionadas para el caso
del voltmetro.
Multmetro
conectado como
Ampermetro
Figura IV
Uso del osciloscopio
El osciloscopio es un instrumento muy verstil, y permite hacer varios tipos de mediciones, dependiendo de la
complejidad del equipo. Un osciloscopio tpico (como los disponibles en el laboratorio) es el que podemos ver en la
Figura V.
Figura V
El panel de control puede dividirse en 4 partes:
1) Canal A:
Aqu debe conectarse la punta del osciloscopio (en forma paralela, como si fuera un
voltmetro). Debe ajustarse la escala con la perilla Volt/Divisin hasta lograr la resolucin
deseada en las ordenadas (eje vertical). Cuando se necesite medir tensiones alternas,
colocar la llave AC/GND/DC en AC. La posicin GND permite centrar el haz del
osciloscopio con las perillas de posicin vertical.
2) Canal B:
dem canal A.
Laboratorio de Electrnica Analgica I
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Pgina II
3) Disparo:
4) Base de tiempo:
Adems, la mayora de los osciloscopios poseen ajuste de intensidad y foco, con los cuales podemos regular el aspecto
del haz. El haz no debe ser muy brillante, ya que esto provoca un rpido deterioro del recubrimiento interno de fsforo
de la pantalla.
Uso del frecuencmetro
El frecuencmetro es un instrumento muy sencillo de utilizar. Slo hay que conectar los terminales del mismo en forma
paralela (como en un voltmetro). Para obtener mayor precisin en la medicin, elegir un tiempo de muestreo mayor. Si
el frecuencmetro no fuera autorrango, evidentemente se debe seleccionar una escala adecuada para realizar las
mediciones. La nica precaucin que debe tenerse en cuenta es la de no conectar las puntas del instrumento a una
tensin mayor a la que soporta, mostrada en los conectores.
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Pgina III
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Pgina IV
los mismos como dudosos para luego volver a analizarlos repitiendo la experiencia o descartndolos si existen otros
valores cercanos para poder asegurar que se trata de un error de medicin.
10 - Clculos
En este punto se debe ser especfico. No hay que iniciar una seccin con el ttulo "Clculo". Clculo de que?. Es ms
conveniente un encabezamiento como "Clculo de las resistencias de polarizacin de la configuracin emisor comn".
Los dems clculos auxiliares pueden realizarse en las pginas de la izquierda.
11 - Resultados
Uno de los objetivos fundamentales del trabajo de laboratorio es la verificacin de la teora e indicar cmo y cuando
esta se aplica a las situaciones prcticas. En general conviene representar simultneamente los resultados esperados
tericamente y los obtenidos prcticamente, indicando claramente cul es cada uno, de modo de observar la correlacin
entra la teora y la prctica.
12 - Conclusiones
Es de gran importancia la anotacin de las conclusiones. Aqu es donde se deben interpretar los resultados COMO
INGENIERO. Conviene evitar cosas como:
A) "Los resultados tericos y prcticos coinciden bien".
B) "El grfico de V en funcin de I es lineal desde I = 0,1
hasta I = 100".
"La causa de la gran discrepancia entre la frecuencia de corte superior calculada y la observada durante la
experiencia es la excesiva capacidad parsita y de conexionado presente. El valor de esta capacidad se estima en
4,2 pF".
D) "Si
se continuara este estudio, se propone medir correctamente la capacidad distribuida con el puente de
capacidades".
Como se ve, en las conclusiones deben figurar explicaciones sobre los resultados; propuestas de nuevas experiencias y
comentarios generales. Las mismas deben ser breves pero completas.
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TRABAJO
PRCTICO L1
DIODOS: CURVAS y
APLICACIONES
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Pgina 1
L1-1
L1-1.1
Caracterstica directa.
L1-1.1.1
Circuito a utilizar.
La figura 1 muestra el circuito sobre el que se realizarn las mediciones de este apartado.
LAB. REAL
V
VD
R
VC
Figura 1
L1-1.1.3
PC
VD
L1-1.1.2
Datos.
P: Potencimetro lineal de 5 K.
R: Resistencia limitadora de 1 K ; watt.
Vcc: Fuente de alimentacin de 10 Volt.
D: Diodo de silicio tipo 1N4148.
VD1: Multmetro digital conectado para medir la caida de
tensin en R, que ser proporcional a la corriente del
diodo.
VD2: Multmetro digital conectado para medir la
tensin en el diodo.
Realizacin de la mediciones.
Comenzar la experiencia con el eje del potencimetro totalmente girado hacia un extremo, de forma tal que la
tensin en el punto medio o cursor del mismo sea nula (masa).
Variar la posicin del eje del potencimetro de forma de ir obteniendo distintos valores de tensin en el cursor
del potencimetro.
Medir para cada posicin del potencimetro las tensiones en la resistencia R (proporcional a la corriente)
(VD2) y en el diodo (VD1). Tomar nota de estos valores en una tabla. Realizar como mnimo 10 mediciones.
Realizar un grfico de VD versus ID en papel cuadriculado, utilizando las escalas adecuadas e indicando las
mismas en el grfico.
L1-1.1.4
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L1-1.2
Caracterstica inversa.
L1-1.2.1
Circuito a utilizar.
La figura 2 muestra el circuito sobre el que se realizarn las mediciones de este apartado. Obsrvese que este
circuito es similar al de la experiencia anterior, con la nica diferencia de la polarizacin del diodo, por lo
tanto se sugiere utilizar el mismo circuito con la salvedad de "dar vuelta el diodo".
LAB. REAL
V
VD
R
VC
Figura 2
L1-1.2.3
PC
VD
L1-1.2.2
Datos.
P:
R:
Vcc:
D:
VD1:
Potencimetro lineal de 5 K.
Resistencia limitadora de 1 K ; watt.
Fuente de alimentacin de 10 Volt.
Diodo de silicio tipo 1N4148.
Multmetro digital conectado para medir
la caida de tensin en R, que ser
proporcional a la corriente del diodo.
Multmetro digital conectado para medir la
VD2:
tensin en el diodo.
L1-1.2.4
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Pgina 3
Circuito a utilizar.
La figura 3 muestra el circuito sobre el que se realizarn las mediciones de este apartado. Obsrvese que este
circuito es prcticamente idntico al de figura 1, con la salvedad de que en este caso se utilizar un diodo
zener, por lo que se sugiere utilizar el mismo circuito, pero reemplazando el diodo de unin por el zener.
Debe ponerse especial atencin en que la potencia del diodo zener sea la especificada, y NO superior.
LAB. REAL
VD
R
VC
Figura 3
L1-2.3
PC
VD1
L1-2.2
Datos.
P: Potencimetro lineal de 5 K.
R: Resistencia limitadora de 1 K ; watt.
Vcc: Fuente de alimentacin de 10 voltios.
DZ: Diodo de zener de 3,3 a 5,1 voltios, watt.
VD1: Multmetro digital conectado para medir la cada de
tensin en R, que ser proporcional a la corriente por el
diodo.
VD2: Multmetro digital conectado para medir la
tensin en el diodo.
NOTA:
En el informe se debern incluir todas las caractersticas del diodo elegido (obtener los datos de la pgina web
del fabricante).
L1-2.4
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Pgina 4
PC
LAB. REAL
Osciloscopio
R1
R2
D2
D1
+
Vcc2
Generador
de seal
R1: 10 K ; Watt.
R2: 1 K ; Watt.
D1 y D2: Diodos de silicio tipo 1N4148.
Vcc1: Fuente de alimentacin variable (negativa).
Vcc2: Fuente de alimentacin variable (positiva).
Vcc1
Figura 4
L1-3.1.3 Realizacin de las mediciones.
L1-3.1.4
Configurar el generador de seales para entrgar una seal triangular con una frecuencia de 1 KHz y variar la
amplitud de la onda para que exista recorte (superior e inferior).
Conectar un canal del osciloscopio a la entrada del circuito (generador de seal) y el otro canal del
osciloscopio a la salida (nodo de D2).
Realizar el experimento nuevamente pero con Vcc2 = 0 y 3 Volt. Graficar los resultados.
Anlisis de los datos y conclusiones.
Realizar un breve anlisis de los datos obtenidos.
Explicar por qu se produce el efecto de recorte.
Verificar que el recorte se produzca a las tensiones previstas.
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L1-3.2
LAB. REAL
PC
OSC
G
A
GEN
DZ
L1-3.2.2
Datos.
R: 10 k ; Watt.
DZ1: Diodo zener de 5,5 Volt W
DZ2: Diodo zener de 7,5 Volt W
GEN: Generador de funciones.
OSC: Osciloscopio.
DZ
Figura 5
L1-3.2.3
L1-3.2.4
Configurar el generador de seales para entrgar una seal triangular con una frecuencia de 1 KHz y
variar la amplitud de la onda para que exista recorte (superior e inferior).
Intercambiar los diodos y graficar lo que sucede para dos valores distintos de amplitud del generador.
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L1-4
Objetivos: Observar las formas de onda de la tensin de salida de un rectificador de onda completa tipo puente .
Analizar como vara la tensin de salida al variar las condiciones de carga y la constante de tiempo.
L1-4.1
L1-4.1.1
Circuito a utilizar.
El circuito que se utilizar para la realizacin de esta prctica es el que se muestra en las figuras 4 y 4 A.
Ri
Ri
Datos.
T1:
P1:
R 1:
Ri:
C':
C":
D1-D5:
L1-4.1.3
L1-4.1.4
Transformador 220V-12V.
Potencimetro de 10K.
470 / 1 Watt.
1 / 1/2 Watt.
10F / 15V.
100F / 15V.
Diodos rectificadores tipo 1N4001 o similar.
Mediciones.
A continuacin se hace un listado de las mediciones que se debern realizar. Para cada uno de los apartados
siguientes, se realizar una grfica que muestre lo observado en el osciloscopio, con la escala adecuada.
Tensin de salida para dos valores distintos de P1 (mnimo y mximo). Graficar las dos curvas en la
misma grfica e identificar cada una de ellas.
Medir el ripple para distintos valores del capacitor (C y C") y para P1 mnimo. Realizar las dos curvas
en un mismo grfico.
Conectar la punta del osciloscopio entre ambos bornes de la resistencia Ri, de forma de visualizar la
forma de onda de la caida de tensin sobre Ri, que ser proporcional a la corriente que circula por D2.
Realizar esta medicin para el valor mas grande del capacitor (100F) y tambin para cuando dicho
capacitor est desconectado. Graficar las formas de onda de la tensin en Ri en ambos casos. Tomar
nota de los valores pico de las tensiones medidas y calcular (a partir del valor de Ri), el valor pico de la
corriente que circula por el diodo D1.
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L1-4.2
Dz
D3
Lnea
220 V
50 Hz
D1
D2
R1
L1-4.2.4
D3
Dz
D4
R2
b
P1
C
D2
R2
D5
D4
P1
R1
Datos
Transformador 220V-12V.
Potencimetro de 10K.
470 / 1Watt.
560 / 1Watt.
10F / 15V.
100F / 15V.
Diodos rectificadores tipo 1N4001 o similar.
Diodo zener 8 V y potencia de acuerdo a los clculos realizados previamente.
Mediciones.
Medir con el osciloscopio y graficar, para diferentes valores del capacitor y la resistencia de carga, las
formas de onda de las tensiones en ambos bornes de R2 respecto de masa, es decir entre el punto a y
masa y entre el punto b y masa.
Medir, con el multmetro digital, la tensin entre los bornes del diodo zener, para C = 10 F.
Medir, con el multmetro digital, la corriente que circula por el diodo zener, para C = 100 F.
Medir, con el osciloscopio y, con la configuracin adecuada para obtener la mayor precisin posible, el
valor del ripple para C = 100 F y P1 mnimo. Especificar este valor en el informe.
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TRABAJO
PRCTICO L2
Amplificadores Bsicos con
Transistores Bipolares
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LAB. REAL
PC
A+
Ri
Ci
Vi
T
RC
RE
VCC
VEE
C
R
L2-1.2 Datos.
VCC: Fuente alimentacin de 12V
VEE: Fuente alimentacin de -12V
RC: 10 k
RL: 5,1 k
RE: 22 k
Ri: 10 k
Ci: 100 F
CL: 100 F
T: Transistor NPN tipo BC 337 o similar
Vi: Generador de funciones.
Figura 8
L2-1.3
Ganancia de tensin
Medir la tensin del punto A (entrada) con un canal del osciloscopio, y la tensin sobre RL (salida). Debe tenerse
en cuenta que la resistencia Ri se coloca solamente a los fines de adaptacin de impedancias y por ese motivo se
considera la entrada de seal al circuito en el punto A.
Dibujar en un mismo grfico las formas de onda de entrada y de salida. Prestar especial atencin a la fase de la
tensin de salida respecto de la tensin de entrada.
Calcular la ganancia de tensin de manera adimensional y en decibeles segn las expresiones siguientes:
AV =
vL
vi
vL
AV [ dB ] = 20 log
10 v
i
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L2-2
LAB. REAL
R2
Cb
PC
RC
+
VCC
T
R1
R
+
L2-2.2 Datos.
VCC:
Rc:
RL:
Re:
Cb:
Ce:
CL:
T:
Figura 9
L2-2.3 Clculos auxiliares.
NOTA:
Para poder comenzar la realizacin de esta experiencia de laboratorio, es requisito indispensable, haber
realizado con anterioridad los clculos de R1 y R2, para obtener mxima excursin simtrica de la
tensin en la resistencia de carga (RL). Asignarles a R1 y R2 el valor comercial de resistencia ms prximo.
Adjuntar al informe los clculos realizados en forma detallada.
L2-2.4
AV =
vL
vi
vL
AV [ dB ] = 20 log
10 v
i
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L2-3
L2-3.1
Circuito a utilizar.
La figura 10 muestra el circuito sobre el que se realizarn las mediciones de este apartado.
PC
LAB. REAL
R1
Cb
Vcc
T
R2
L2-3.2 Datos.
VCC:
R L:
R E:
Cb:
C L:
T:
Figura 10
L2-3.3
NOTA:
Clculos auxiliares.
Para poder comenzar la realizacin de esta experiencia de laboratorio, es requisito indispensable, haber
realizado con anterioridad los clculos de R1 y R2, para obtener mxima excursin simtrica de tensin en
la resistencia de carga (RL). Asignarles a R1 y R2 el valor comercial de resistencia ms prximo.
Adjuntar al informe los clculos realizados en forma detallada.
L2-3.4
a)
b)
Ganancia de tensin
Disminuir la amplitud de la seal de entrada hasta que no haya recorte. Dibujar en un mismo grfico las
formas de onda de entrada y de salida.
Calcular la ganancia de tensin de manera adimensional y en decibeles segn las expresiones siguientes:
AV =
vL
vi
vL
AV [ dB ] = 20 log
10 v
i
L2-3.5
Medicin de potencias.
Medir con el osciloscopio (para la mxima seal de entrada posible sin recorte a la salida), la tensin sobre la
resistencia de carga, y con el multmetro digital la corriente que entrega la fuente de alimentacin.
Calcular las potencias disipadas por cada uno de estos elementos y adjuntar estos datos al informe.
Anlisis de los datos y conclusiones.
Explicar a que se deben las posibles diferencias entre los valores de ICQ y VCEQ calculados y los observados.
Calcular (en forma terica) la potencia disipada por el transistor y por la resistencia de carga, y la entregada
por la fuente de alimentacin (Vcc).
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TRABAJO
PRCTICO L3
Aplicaciones del transistor
de efecto de campo
Aplicaciones del transistor
bipolar
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L3
L3-1
L3-1.1
Circuito a utilizar
La figura 12 muestra el circuito sobre el que se realizarn las mediciones de este apartado.
PC
LAB REAL
RD
VCC
Ci
FE
R
Vi
RG
L3-1.2 Datos.
Ci = Cs = CL: Capacitor 100 :F / 16 volt
RG: Resistencia 2,2 M; watt.
RL= RD: Resistencia 10 k; watt.
RS: Resistencia 560 ; watt.
Vcc: Fuente de alimentacin de 15 Volt.
FET: Transistor de efecto de campo 2SK246.
Vi: Generador de seal 0,3 volt pico a pico 10 kHz.
Distribucin de patas del FET 2SK246
CS
RS
2SK246
Drenador (D)
Compuerta (G)
Fuente
(S)
Figura 12
NOTA: EN PC UTILIZAR EL FET BC264A
L3-1.3 Realizacin de las mediciones
a)
Punto de polarizacin.
Alimentar el circuito, medir con el multmetro digital la tensin drenador - fuente del punto de polarizacin
(VDSQ), la tensin sobre RD (que ser proporcional a la corriente de drenador de polarizacin IDQ), y la tensin de
polarizacin de compuerta (VGSQ). Registrar estos datos.
b)
Ganancia de tensin
Ajustar la amplitud de la seal de entrada hasta que no haya distorsin en la tensin de salida. Medir los valores
de estas tensiones y dibujar en un mismo grfico las formas de onda de entrada y de salida, respetando el
desfasaje si lo hubiese. Calcular las ganancias de tensin segn las expresiones siguientes:
AV =
vL
vi
vL
AV [ dB ] = 20 log
10 v
i
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L3-2
LAB. REAL PC
Datos.
+ AD
00.000
RL
L3-2.2
VC
FET
RS
Figura 13
L3-2.3 Realizacin de las mediciones.
Medir la corriente de drenador del transistor para diferentes valores del potencimetro RL y de la fuente de
alimentacin.
Calibrar la tensin de la fuente de alimentacin de continua a 15 voltios y variar solamente el valor del
potencimetro, midiendo los valores de la corriente de drenador y la tensin drenador - surtidor. Tomar nota del
valor de RL y de la tensin drenador - surtidor para las cuales la corriente de drenador deja de ser constante.
L3-2.4 Anlisis de los datos y conclusiones.
Explicar el principio de funcionamiento del circuito utilizado.
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L3-3
PC
L AB. R E AL
Vi
R
VOU
Vcc
L3-3.2 Datos.
P: Potencimetro lineal de 5 K.
R: Resistencia de 10 k ; vatio.
Vcc: Fuente de alimentacin negativa de 5 Volt.
FET: Transistor de efecto de campo 2SK246.
FET
Figura 14
NOTA: En PC utilizar el FET BC264A
L3-3.3 Realizacin de las mediciones.
Polarizar la compuerta del transistor con una seal negativa de nivel bajo (del orden del voltio).
Aplicar una pequea seal senoidal en la entrada (Vin) del circuito. Observar la amplitud de la tensin de salida en
el osciloscopio para diferentes valores de VGS.
L3-3.4 Anlisis de los datos y conclusiones.
Realizar un breve anlisis de los resultados obtenidos. Explicar el principio de funcionamiento de este circuito.
Proponer por lo menos dos aplicaciones prcticas para el mismo.
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Pgina 16
L3-4
PC
LAB. REAL
T1
b
RE
a
Vi
VCC
RL
L3-4.2 Datos.
VCC: 12 volts
RE: 47 , 1/2 vatio
RL: 390
T1: Transistor NPN tipo BC 337 o similar.
T2: Transistor PNP tipo BC 327 o similar de hfe similar a T1.
Vi: Generador de seal senoidal.
c
RE
d
VCC
T2
Figura 15
L3-4.3 Realizacin de las mediciones.
a) Medir las tensiones de alterna entre los bornes de RE, y entre colector y emisor de cada transistor, para distintos
valores de i.
b) Observar y graficar lo mas exactamente posible, el fenmeno de distorsin por cruce.
L3-4.4 Anlisis de los datos y conclusiones.
- Explicar la causa de la distorsin por cruce y sugerir una forma de eliminarla.
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Pgina 17
L3-5
Multivibrador astable.
Objetivos: Analizar y comprender el funcionamiento del transistor en conmutacin.
Observar las formas de onda de las tensiones en diferentes partes del circuito.
Calcular la frecuencia de oscilacin en forma terica y compararla con los resultados experimentales.
L3-5.1
Circuito a utilizar
La figura 16 muestra el circuito que se utilizar en esta experiencia.
LAB. REAL
RC
RB
RB
RC
C
T
L3-5.2
Datos
RC1 = RC2 = 1 k
RB1 = 22 k
RB2 = 44 k
C1 = C2 = 680 pF
T1 = T2 = Transistores NPN de baja seal tipo BC 337 o similar
Vcc = 10 volt
VCC
T
Figura 16
L3-5.3
NOTA: Debido a que el modelo matemtico utilizado por el software de simulacin en PC no soporta el
funcionamiento de los transistores fuera de la zona lineal, no es posible la realizacin de esta experiencia
con el simulador.
a.
Graficar todas las seales observadas en grficas que tengan los orgenes del eje de tiempo alineado.
b.
Medir con la mayor precisin posible la frecuencia de oscilacin y el ancho de cada semiperodo.
Comparar las formas de onda observadas con las tericas explicando las posibles diferencias.
Calcular la frecuencia terica de oscilacin y compararla con la medida explicando las posibles
diferencias.
Calcular en forma terica los anchos de los semiperodos y compararlos con los medidos, explicando
las posibles diferencias.
Proponer al menos 2 posibles usos para este circuito.
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Componente
L1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
L2
L3
2013
tem
Prctica
2
1
3
2
1
1
1
1
4
1
1
1
2
1
3
2
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
1
1
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