PROGRAMACIN ANUAL 2013

I.

DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

II.

REA
CICLO
GRADO
HORAS SEMANALES
RESPONSABLES

: CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE BIOLOGA .

: VII
: CUARTO
: 04.
: Equipo Docente de Ciencia, Tecnologa y Ambiente.

PRESENTACIN:
Las nuevas tecnologas han hecho posible aclarar muchos misterios cientficos, los cuales
son de gran importancia para la sociedad actual permitiendo el desarrollo intelectual de los
estudiantes. El curso de Ciencia, Tecnologa y Ambiente justamente enfoca muchos de estos nuevos
conocimientos en la diversas reas como son :Ecologa, Anatoma, Qumica y Fsica, las cuales unen
conocimientos para lograr un adecuado entendimiento de los estudiantes para que no sean ajenos a
estas disciplinas del saber.
El curso se enfoca en desarrollar adems en los estudiantes conciencia ambiental
hacindolos participes de la preservacin de los recursos naturales y del cuidado de los mismos; as
mismo, hacerles conocer de las bondades de las polticas de desarrollo sostenible para los
ecosistemas . Desarrollando las capacidades de ser, conocer, hacer y convivir de cada estudiante de
acuerdo con sus aptitudes.

III.

COMPETENCIAS POR CICLO:

COMPONENTES

MUNDO FSICO,
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
CICLO VII
MUNDO VIVIENTE,
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
SALUD INTEGRAL,
TECNOLOGA Y
SOCIEDAD

COMPETENCIAS
Investiga y comprende los conocimientos cientficos y
tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los
procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a
problemas actuales de inters social y del desarrollo
tecnolgico.
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y
fsicos para la conservacin y proteccin de la
naturaleza, con una actitud cientfica que responda a
los problemas actuales de inters social y del
desarrollo tecnolgico.
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance
tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de
manera responsable el cuidado de su cuerpo y del
ecosistema.

IV.

CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES:

ACTITUDES

VALORES
Responsabilidad

ACTITUD ANTE EL REA

COMPORTAMIENTO

Muestra
empeo al realizar sus tareas en el

y Puntualidad

Apoya

sus

Amor y

compaeros en el desarrollo de sus

Sacrificio

actividades en el aula dando lo

Dignidad y

indicaciones

Bondad
Laboriosidad y

No infringe las

operatividad

durante el trabajo de equipo.

Trabaja
esmero

Respeto

de

individualmente
Se

Muestra
respeto a la autoridad.
Organiza

sus

actividades respetando la dignidad

de sus compaeros.

con
o

en

conduce

Realiza
actividades junto a sus compaeros

equipo.

Es corts con
sus compaeros.

mejor de l.

sus

actividades diarias.

tiempo asignado.

Planifica

sin lastimar su susceptibilidad.

Se identifica

Ejemplo y

correctamente al desarrollar sus

en la Institucin en el mes de la

Patriotismo

actividades acadmicas dentro del

patria , respetando las normas

aula.

establecidas.

Libertad y

Obediencia

Atiende

las

sugerencias

Lealtad

compaeros,

opiniones

de

sus

sus

actividades acadmicas.

Atiende

las

respecto

Agradecimiento

explicaciones

y Fortaleza

integrndose en las actividades que

Solidaridad

del

docente

realiza su equipo de trabajo.

Muestra
constancia

al

horarios

establecidos

con
y

las

normas de convivencia.

Escucha

Amistad y

Cumple
los

explicaciones del docente.

Perseverancia y

realizar

Se
con

sus

compaeros

afectuosamente.

Se

involucra

en todas las actividades de la

Institucin con agrado y esmero.

sus

actividades acadmicas, en equipo.

Acepta

relaciona

compaeros

de

Apoya

sus

acuerdo

sus

posibilidades.

Cuida

los

Generosidad y

opiniones diferentes a las suyas

espacios de uso comn y participa

Humildad

cuando

en la conservacin de la higiene

elabora

acadmicas.

sus

actividades

dentro y fuera del aula

V.

TEMAS TRANSVERSALES:

TEMA

NOMBRE DEL TEMA TRANSVERSAL

TRANSVERSAL
01

Aprender a vivir juntos.

02

Demostremos siempre orden y responsabilidad.

03

Nuestro ambiente es creacin divina, cuidmoslo!

04

Potenciamos los talentos de razonamiento para el xito en la vida.

Elevamos nuestro nivel acadmico para tener ms oportunidades de

05

VI.

ingreso a la Universidad.

DIVERSIFICACIN CURRICULAR:

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS

I BIMESTRE
Introduccin a la biologa.
Historia y ramas de la biologa.
Niveles de organizacin de los seres
vivos.
Nivel molecular de la materia viva.

Analiza e interpreta los aportes cientficos en

el campo biolgico.
Interpreta procesos
biolgicos.

qumicos,

fsicos

Describe las caractersticas comunes de los

seres vivos.

II BIMESTRE
Biologa celular o citologa
Estructuras acelulares : virus

Histologa .

Funcin de nutricin : metabolismo.

III BIMESTRE

Organiza, registra informacin relevante

acerca de estructuras moleculares en los seres
vivos.

Analiza los diversos tejidos en los animales y

explica la fisiologa de los mismos.
Formula explicaciones sobre las funciones de
nutricin y relacin en los organismos vivos .

Funcin de reproduccin .
Gentica .
Ecologa.
Anatoma : generalidades.
Principales sistemas orgnicos .

Descubre procesos cognitivos de indagacin y

experimentacin.
Registra informacin relevante acerca del
impacto de la ingeniera gentica en el mundo
actual .

IV BIMESTRE
Analiza la importancia del equilibrio interno

 Principales sistemas orgnicos .

Reproduccin humana.

corporal y del ambiente externo en la vida del

ser humano.
Evala estrategias metodolgicas para indagar y
experimentar.

Mtodos anticonceptivos.

CAPACIDADES DESTREZAS
Comprensin de Informacin

: Analiza, organiza, interpreta, describe, observa, utiliza,

evala.

Indagacin y Experimentacin

: Analiza, explica,

observa, establece, clasifica, formula,

descubre, registra , evala .

VII.

C
I
CARTEL
DE CONTENIDOS DEL REA LECTIVA:
E
N
REA
C
Y
CONTENIDOS
I
GRADO
A
I BIMESTRE

T
E
C
N
O
L
O
G

A
Y
A
M
B
I
E
N
T
E

BIOLOGA GENERAL
1. Generalidades :
1.1 Introduccin a la biologa .
1.2 Cmo aparecen las primeras formas de vida? Qu es la vida?
1.3 Mtodo cientfico.
1.4 La biologa como ciencia, subdivisin.
1.5 La historia de la biologa , ramas auxiliares.
1.6 Importancia de la biologa.
2. Niveles de Organizacin :
2.1 Factores biticos y abiticos : caractersticas comunes de los seres vivos.
2.2 Niveles de organizacin y / o estructural de los seres vivos ( qumico,
molecular , celular, tisular, orgnico, sistmico, individuo, poblacin ) .
3. Biologa molecular : organizacin de la materia orgnica
3.1. Bioelementos : primarios, secundarios y oligoelementos.
3.2. Biomolculas Inorgnicas : agua y sales minerales : caractersticas,
clasificacin y fisiologa .
3.3. Biomolculas Orgnicas : Carbohidratos , lpidos , protenas, cidos
nucleicos, enzimas, vitaminas : caractersticas generales, clasificacin e
importancia .
II BIMESTRE
4. Biologa celular o Citologa :
4.1.Resea histrica de la biologa celular.
4.2.La clula : concepto, teora celular , clasificacin de clulas formas
celulares, tamao, composicin qumica.
4.3.Clulas procariotas : organizacin y caractersticas.
4.4.Los virus : caractersticas y clasificacin . Viroides y priones
4.5.Clulas Eucariticas :
Pared celular: estructura, fisiologa e interacciones.

C
I
E
N
C
I
A
T
E
C
N
O
L
O
G

Membrana celular : caractersticas, fisiologa, modelos, modificaciones,

transporte ( pasivo y activo ).
Citoplasma: caractersticas, composicin, zonas o regiones, propiedades,
organulos ( Retculo endoplasmtico, complejo de Golgi, mitocondrias,
ribosomas, centrosomas, vacuolas, plastos, peroxisomas, lisosomas ) ,
inclusiones citoplasmticas .
Ncleo : caractersticas, clasificacin, fisiologa. Los cromosomas.
Diferencias entre clula animal y clula vegetal.
5. Histologa :
5.1. Caractersticas del nivel tisular.
5.2. Histologa Vegetal : Tejidos Embrionarios ( apicales, laterales), protector,
fundamental, mecnico, vascular y secretor .
5.3. Histologa Animal : Epitelial, conectivo, seo, sanguneo, muscular y
nervioso .
6. Funcin de Nutricin : Metabolismo
6.1. Definicin, fases ( anabolismo y catabolismo ), flujo y conversin de materia
y energa .
6.2. Nutricin autotrofa ( Fotosntesis, quimiosntesis ), nutricin hetertrofa
( tipos de organismos hetertrofos ) .
6.3. Respiracin celular : Anaerbica ( Gluclisis, fermentacin ) , aerbica .
III BIMESTRE

7. Funcin de Reproduccin :
7.1. Definicin , reproduccin asexual y sexual .
7.2. Reproduccin celular, fases fisiolgicas ( mitosis , meiosis : caractersticas ).
7.3. Reproduccin asexual y sexual en organismos microscpicos .
7.4. Reproduccin asexual y sexual en metazoos.
7.5. Reproduccin de vegetales : Asexual y Sexual.
7.6. Microsporognesis , macrosporognesis , polinizacin .
7.7. Fecundacin : definicin, clases ( interna y externa).

A
M
B
I
E
N
T
E

8. Gentica :
8.1. Historia de la gentica como ciencia .
8.2. Objeto de estudio de la gentica, importancia.
8.3. Herencia : definicin , clases.
8.4. Terminologa gentica : Genotipo, fenotipo, rasgos cromosmicos, cariotipo,
locus, loci, genes, alelos , genoma, etc.
8.5. Leyes de Mendell : enunciados, problemas.
8.6. Herencia de grupos sanguneos, ligada al sexo, alteracin del material
gentico.
8.7. Herencia intermedia y codominante.
8.8. Enfermedades gnicas, sndromes.
8.9. Ingeniera gentica y biotecnolgica: clonacin, proyecto genoma humano y
avances cientficos.
9. Ecologa :
9.1. Definicin, clasificacin.
9.2. Terminologa Ecolgica : Medio , habitat, nicho ecolgico, biomasa, ecotono,
biotopo, etc.
9.3. Ecosistema : componentes, clases.
9.4. Relaciones Intraespecficas e Interespecficas .
9.5. Cadenas y redes trficas .
9.6. Unidades de Conservacin de Recursos Naturales : Parques, reservas ,
santuarios.
9.7. Especies en peligro de extincin en el departamento de Lambayeque, flora y
fauna de la regin Lambayeque.
10. Contaminacin ambiental : definicin , agentes contaminantes, clases de

contaminantes , medidas para prevenir o disminuir el grado de contaminacin de

nuestra comunidad .
ANATOMIA HUMANA
C
I
E
N
C
I
A

11. Anatoma : Generalidades

11.1. Objeto de estudio de la anatoma, historia de la anatoma.
11.2. Relaciones con otras ciencias, ramas auxiliares.
11.3. Denominacin y siglas universales.
11.4. Regiones y cavidades corporales.
11.5. Topografa : planos de divisin, topografa abdominal.
IV BIMESTRE

T
E
C
N
O
L
O
G

A
Y
A
M
B
I
E
N
T
E

12. Principales Sistemas Orgnicos

12.1. Sistema seo: Caractersticas, fisiologa, componentes, organizacin y
distribucin .
12.2. Sistema Muscular : Caractersticas, fisiologa, organizacin y distribucin.
12.3. Sistema Cardiovascular : Morfologa, fisiologa y patologa.
12.4. Sistema Respiratorio : Morfologa, fisiologa y patologa.
12.5. Sistema Digestivo : Morfologa, fisiologa y patologa.
12.6. Sistema Urinario : Morfologa, fisiologa y patologa.
13. Reproduccin Humana
13.1. Sistema Reproductor Masculino ( gnadas, vas espermticas, rgano
copulador, Espermatognesis) . Patologas .
13.2. Sistema Reproductor Femenino ( genitales externos e internos), ovognesis,
ciclo mestrual . Patologas.
13.3. El embarazo : clases, signos y desarrollo del nuevo ser.
13.4. El parto : etapas.
13.5. El aborto : causas, clases y consecuencias.
14. Mtodos Anticonceptivos
14.1. Definicin, clasificacin ( natural y artificial ).

VIII.

CALENDARIZACIN:

BIMESTRE I
Inicio
Trmino
Evaluacin Parcial
Evaluacin Bimestral

:
:
:
:

05
11
29
08

de Marzo
de Mayo
Marzo 03 Abril
al 11 de Mayo

Semanas
: 10
Das lectivos: 47

Horas lectivas: 329

BIMESTRE II
Inicio
: 14 de Mayo
Trmino
: 03 de Agosto
Evaluacin Parcial
: 28 de Junio al 04 de Julio
Evaluacin Bimestral : del 30 de julio al 03 de
Agosto

Semanas
: 12
Das lectivos: 59

PE R O D O VACAC I O NAL :

04

AL

Horas lectivas: 413

21 D E

AG O S T O

BIMESTRE III
Inicio
Trmino
Evaluacin Parcial
Evaluacin Bimestral

:
:
:
:

22
12
18
09

de Agosto
de Octubre
al 21 de Setiembre
al 12 de Octubre

BIMESTRE IV
Inicio
: 15 de Octubre
Trmino
: 14 de Diciembre
Evaluacin Bimestral : 04 al 11 de Diciembre
Evaluacin de Recup. : 13 y 14 de Diciembre
Clausura

Semanas
: 08
Das lectivos: 38

Horas lectivas: 266

TOTAL SEMANAS: 39

: 22 de diciembre

Semanas
: 09
Das lectivos: 44

Horas lectivas: 308

TOTAL HORAS ANUAL: 1316

IX. ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN:

La evaluacin ser integral y permanente, empleando diversas tcnicas, procedimientos e
instrumentos con los cuales se podr evaluar los contenidos del rea, los razonamientos, habilidades y
representaciones mentales del estudiante; durante los procesos de enseanza aprendizaje. As mismo
se evaluar las actitudes personales de cada uno de los educandos. Teniendo en cuenta :

CRITERIOS :
- Aportaciones e iniciativas en el trabajo, tanto del aula como en equipo.
- Atencin y participacin activa en las sesiones de aprendizaje.
Expresin de ideas en forma ordenada.
Orden puntualidad y limpieza en la presentacin de trabajos y cuadernos.

PROCEDIMIENTOS :
Practicas calificadas.
Intervenciones orales.
Trabajos de investigacin.
Exposiciones.
Examen parcial.
Examen bimestral.

IX. REFERENCIA BIBLIOGRFICA:

-

Modulo de aprendizaje , entregado en forma gratuita a los alumnos.

Biblioteca virtual especializada de Laboratorio de Cmputo del C. P. Juan Meja Baca.
Otro medio de consulta : Libro de Ciencia, Tecnologa Y Ambiente de 4 grado de Educacin
secundaria. Autor opcional.

Chiclayo, Febrero del 2012.

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---------------------------------------------------DIRECTORA