QUE ES UNA ADECUACIN

CURRICULAR, PARA QU SIRVE Y

ALGUNOS EJEMPLOS
POR ALICIA LLANAS,
La pregunta que muchos me hacen es si los nios llevan las
mismas materias, el mismo material, y las mismas clases que
sus dems compaeros, la respuesta es si...... ms o menos.
En el pre-escolar, el ambiente es sumamente inclusivo, bueno
al menos donde estuvieron mis hijos, no haba muchas
diferencias, porque mucho era cantar, jugar, aprendizaje muy
didctico, aprender normas, convivencia, experimentos,
practicar letras, nmeros y conceptos, llevaban exactamente
los mismos libros, las mismas clases, las mismas tareas, y
claro se hacan adecuaciones sobre todo en lo que era de
escribir, pero cuando entran a primaria, al menos en Mxico, es
muy obvio, porque pasan a sentarse en un su propio lugar y
casi desde el da uno los maestros les piden que copien del
pizarrn aun y quizs sin que sepan leer, aunque hago la
aclaracin que hay maestras que estn cambiando las maneras
de dar clases, ahora se trabaja mucho sobre proyectos, y eso
ayuda un poco a cambiar lo que antes era trabajar
individualmente, escuchar y escribir, a hacer investigaciones,
exposiciones de clase, un aprendizaje un poco ms dinmico
Preguntaba la maestra nueva de Elas (tercero de primaria) que
iba a llevar de materias o clases, y la respuesta fue TODO,
pero hay que ver la manera de aprendizaje de l, sus
habilidades y tomarse el tiempo para hacer adecuaciones.

Qu

es

una

adecuacin

curricular?

Una adecuacin curricular es una estrategia para que el

nio con NEE (Necesidades Educativas Especiales)
integrado en una escuela aprenda los conceptos de una
manera muy individualizada.

Y que con estos se logren los propsitos del programa

acadmico que el nio est cursando

Cmo se hacen adecuaciones curriculares?

De acuerdo al nio y su manera de aprendizaje. En el caso de
nuestros nios con sndrome de Down, su fuerte es la visin,
son sumamente visuales y necesitan de este apoyo para poder
aprender mejor conceptos.
En este punto es donde muchos de los maestros entran en
pnico, pues es un trabajo extra el que tienen que hacer o
como no estn acostumbrados a hacer estas adecuaciones no
saben cmo hacerlas, y es donde debera entrar la ayuda del
equipo de USAER (Unidad de Servicios de Apoyo a la
Educacin Regular)
La mayora de las veces yo tambin hago adecuaciones a las
tarea :) como por ejemplo la vez pasada lo de las unidades y
decenas
Una adecuacin es darle las herramientas o apoyo que
necesitan para realizar el trabajo, la cual muchas veces si
pueden realizar si se les dan las modificaciones adecuadas

Por ejemplo una de las adecuaciones que llevan mis hijos son
el tipo de libreta, mientras todos sus compaeros llevan cierta
medida de cuadro, ellos llevan un cuadro un poco ms grande
que les ayude a poder escribir mejor.

En el caso de Eva ella usa cuadro alemn (15 mm) y en el caso

de Elas usa cuadro B ( 10mm)

Cuando se ha trabajado lo suficiente en la escritura se puede

poner marca textos para que el nio lo marque por encima (foto
1) , luego se le puede desvanecer un poco haciendo las letras
con linea punteada (foto 2). Se les puede marcar lineas ya sea
dos (foto 3) o slo una (foto 4) para indicarles donde deben de
escribir.
Mis hijos aun no tienen la habilidad de copiar del pizarrn, esta
actividad requiere de muchas habilidades visuales, por eso la
importancia de los ejercicios de estimulacin visual, y por eso
se les escribe en la libreta para que ellos copien abajo. Insisto
cada nio es diferente, Eva de 6 aos ya esta empezando a
copiar de rengln a rengln, cosa que Elas comenz a hacer
apenas
a
los
8
aos.
Copiar puede parecer una actividad sin mucho sentido si
piensas que los nios no saben leer, pero cranme que

copiando mis hijos han aprendido palabras y adems se les da

la oportunidad de mejorar habilidades
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Muchas veces nuestros nios tienen tanta informacin aprendida pero es

difcil de decirla o escribirla, pero no quiere decir que no lo sepan, y es
donde
entran
los
apoyos
visuales
Escribirles los nmeros o las palabras o en este caso las slabas a un
lado para un dictado, es una ayuda que le puedes dar, que adems lo
alentar a acertar, en lugar de frustrarlo con que se equivoc, cuando
muchas veces l saba la respuesta pero no saba plasmarla
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Cuando estn viendo conceptos nuevos hacer uso de

imgenes, vdeos o llevarlos a que los vean por s mismos,
les ayuda a aprender mejor lo que se est viend o, y digo
todos aprendemos mejor de esta manera no? pero bueno en
este caso, Elas conoca todos los transportes, saba que iban
por el cielo, por la calle o por el agua, pero tuvo que aprender
que si eran acuticos, areos o terrestres, cosa que aprendi
muy fcil, adems muchas de estas palabras se incluyeron a
10 palabras para que el aprendiera por el mtodo global, y es
fecha que no se le olvidan los trminos
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A veces explicarle ciertos temas me resulta complicado, como

hace unas semanas traa una tarea de identificar verbos, as
que le escrib enunciados que el pudiera leer (foto de la izq) y
despus de leerlo le preguntaba qu es lo que hace? y me
deca la accin, le digo bueno a eso se le llama verbo y lo
vamos a encerrar en un crculo, resulto que lo hizo muy fcil.
En la foto de la derecha es una actividad que le pusieron en la
escuela, igual encerr el verbo, pero adems tena que unirlo
con la imagen correcta, como ejercicio de comprensin
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En el caso de los exmenes, la maestra de apoyo (USAER) se

junta con la maestra de grupo hacen una lista de los temas que
se vieron, y lo que se vio con Elas especficamente, y en base
a eso se realiza una evaluacin. El primer ao de primaria
Elas haca el examen dentro del saln, a partir del segundo
ao comenzaron a llevrselo al saln de apoyo a que realizar
ah el examen, se le ayuda leyendo y a veces hasta con
material para contar o que pueda visualizar mejor las cosas, y
ya el escoge la respuesta