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SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
CONTENIDO
II BIMESTRE
PROPOCISIONES LGICAS
PROPOCISIONES LOGICAS.
CLASIFICACION DE LAS PROPOSICIONES
PRINCIPALES PROPOSICIONES COMPUESTAS.
SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL.
OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES, ADICION Y SUSTRACCION.
MULTIPLICACIN Y DIVISIN.
DIVIDENDO = DIVISOR * COCIENTE.
NUMERO NATURALES EXPRESADOS COMO POTENCIAS.
RADICACION DE NUMEROS NATURALES.
SISTEMA DE NUMERACION.
CONVERSION DE UN NUMERO DE UN SISTEMA A OTRO.
MULTIPLOS Y DIVISORES.
TEORIA DE LA DIVISIBILIDAD.
RESTOS POTENCIALES.
TEORIA DE LOS NUMEROS PRIMOS.
CRITERIO PARA RECONOCER SI UN NUMERO ENTERO ES PRIMO.
DESCOMPOSICION CANONICA.
REGLA PARA DETERMINAR LOS DIVISORES DE UN NUMERO.
ESTUDIO DE LOS DIVISORES DE UN NUMERO.
MAXIMO COMUN DIVISOR Y MINIMO COMUN MULTIPLO.
NUMERO FRACCIONES.
FRACCIONES COMPLEJAS.
POTENCIACION Y RADICACION DE FRACCIONES.
GRIFOS Y TRABAJOS.
NUMEROS DECIMALES.
CLASIFICACION DE LOS NUMEROS DECIMALES.
PROBLEMAS CON NUMEROS DECIMALES.
Entre las diversas disciplinas que pertenecen a la Lgica Formal aparece la LOGICA
PROPOSICIONAL, que estudia las leyes lgicas que hay en las relaciones entre las
proposiciones a travs de los operadores proposicionales. En la lgica moderna es
imposible no hablar de las proposiciones Lgicas, a continuacin veamos algunos
conceptos propios de este tema.
I. Nocin de Proposicin: Es una expresin lingstica (simblica o conjunto de
palabras) con Sentido Completo, que se pueda demostrar su Verdad o Falsedad.
Una proposicin lgica es enunciada mediante oraciones aseverativas que pone
de manifiesto la funcin informativa del lenguaje.
Esto trae como consecuencia las siguientes consideraciones:
1. No son proposiciones lgicas
- Las creencias, mitos o leyendas.
- Las metforas o refranes.
- Las supersticiones.
- Los hechos de la literatura o personajes ficticios
- Hechos discutibles: La Moral, los valores, la belleza, etc.
- Enunciados abiertos o indefinidos: + + = 180.
- Las oraciones:
Exclamativas (admiracin, sorpresa)
Dubitativas (dudas)
Desiderativas (deseos)
Interrogativas (preguntas)
Imperativas (rdenes, splicas, prohibiciones)
2. Son proposiciones lgicas
- Las frmulas cientficas ya demostradas.
- Las leyes o hiptesis cientficas aceptadas.
- Enunciados cerrados o definidos: + + = 180, si , , = ngulos de un
mismo tringulo.
- Las Oraciones:
Informativas (informacin)
Descriptivas (caracterstica de algn sujeto)
Explicativas (causa efecto)
Ejemplo:
Dados los siguientes enunciados:
1)
2)
3)
4)
5)
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
b) 2, 3
c) 3, 4
d) 2, 4
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
e) 4, 5
Solucin:
1)
2)
3)
4)
5)
TAREA DOMICILIARIA
CLAVE D
PRCTICA DE CLASE
Indicar Cul de las siguientes oraciones representan a una proposicin
lgica?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
x > 0, x N
Hoy es un da maravilloso.
Podras prestarme dinero?
A rincn quita calzn.
El viento de la noche gira en el cielo y canta (Neruda).
Dios mo..... se muri!
Mi corazn me dice que hoy da te encontrar.
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
Ejemplos:
De acuerdo a la Cantidad.
1. Universales.
Cuando se habla de todos los elementos incluidos en el sujeto
Ejemplos:
Roberto es italiano
El perro es un vertebrado
Negativas.
Cuando el sujeto est excluido, total o parcialmente, del predicado.
Ejemplos:
2.
Necesarios.
Cuando el valor de verdad in invariable.
Ejemplos:
3.
Problemticas.
Cuando el valor de verdad es probable.
Ejemplos:
Simples o Atmicas.
Cuando no tienen operadores proposicionales. Son indivisibles.
Se subdividen en:
1
El cloro es un gas
I.E.P. SANTO
TORIBIO
2.
MATEMATICAS
Compuestas.
Tienen operadores lgicos proposicionales. Es posible extraer de ellas
proposiciones ms simples.
Se clasifican de acuerdo al operador principal.
7.
8.
9.
10.
Ejemplos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
I.E.P. SANTO
TORIBIO
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
18.
19.
20.
MATEMATICAS
TAREA DOMICILIARIA
01.
02.
03.
04.
Enuncia
Enuncia
Enuncia
Enuncia
tres
tres
tres
tres
proposiciones
proposiciones
proposiciones
proposiciones
p
V
V
F
F
simples predicativas
simples relacionales.
compuestas conjuntivas.
compuestas disyuntivas.
q
V
F
V
F
V
F
F
F
Es decir que para que una proposicin compuesta conjuntiva sea verdadera, es
necesario que las dos proposiciones simples que la forman sean verdaderas, caso
contrario la proposicin compuesta ser falsa.
En algunas ocasiones se
de palabras tales como:
pyq =
=
=
=
=
=
=
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
q
V
V
V
V
F
V
F
V
V
F
F
F
Es decir que una proposicin compuesta disyuntiva ser falsa slo cuando las dos
proposiciones simples que la forman sean falsas, caso contrario la proposicin
compuesta ser verdadera.
En algunas ocasiones se suele reemplazar la letra o por otra palabra o conjunto
de palabras tales como:
poq =
=
=
=
=
=
=
p
p
p
p
p
p
p
a menos que q
o tambin q
a no ser que q
salvo que q
y/o q
excepto que q
quiazas tambin q
III. LA NEGACIN: Emplea el operador lgico ~ que se lee no. As por ejemplo
si tuviramos una proposicin simple:
p = Alfredo es antiptico
su negacin ser:
~p = Alfredo no es antiptico.
Para determinar el valor de verdad de una proposicin compuesta negada se
debe tener en cuenta el siguiente cuadro:
p
V
F
~p
F
V
=
=
=
=
=
=
=
Es absurdo que p
Es falso que p
Es imposible que p
Es mentira que p
Jams se da p
No es cierto que p
Nunca se da que p
TAREA DOMICILIARIA
01.
02.
03.
04.
05.
Elabora
Elabora
Elabora
Elabora
Elabora
tres
tres
tres
tres
tres
proposiciones
proposiciones
proposiciones
proposiciones
proposiciones
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
Aprendemos:
DESCOMPOSICIN DE UN NMERO
1.
2.
3.
4.
95 382 647 =
Ejemplo:
10 Uniddades= 1 Decena
10 Decenas = 1 Unidades de Millar
10 Centenas = 1 Unidades de Millon
PRCTICA DE CLASE
Aprendo:
01. Escribe el valor posicional de cada nmero 8:
15
875 746
....................................................................................
..............
....................................................................................
..............
....................................................................................
..............
....................................................................................
..............
....................................................................................
..............
....................................................................................
..............
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
a) 45 789 564
NMERO
......................................................................................................
SE LEE
......................................................................................................
.........................................................................................
.............
c) 145 008 976 495 =
......................................................................................................
.........................................................................................
El menor Nmero
......................................................................................................
De 4 cifras
De 5 cifras
.........................................................................................
De 3 cifras
.............
De 6 cifras
De 8 cifras
......................................................................................................
.........................................................................................
El nmero Menor
De 3 cifras
.............
07. Escribe el nmero que corresponde a cada uno de estos desarrollos:
De 4 cifras
De 5 cifras
De 7 cifras
................................................................................................................................
DESCOMPOSICIN
43 542
6 782 543
544 631
832 982
1 423 532
178 932 141 398
34 256 241
38 475 000 000 003
06. Completa el desarrollo exponencial de cada nmero:
....................
(3x104) + (5x103) + (2x102) + (7x101) + (5x100) =
................................................................................................................................
....................
(2x107) + (3x106) + (5x105) + (9x104) + (7x103)+(6x102)+(4x101)+(5x100) =
................................................................................................................................
....................
08. Escribe el nmero anterior y posterior de:
............................................ 4 498 791 ..............................................
............................................ 18 975 489 ............................................
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
................................................................................................................................
....................
11. Escribe V o F segn corresponda:
1 457 128
5 389 001
25 587 100
16 126 476
3 576 026
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
b) 98901
c) 68703
TAREA DOMICILIARIA
d) N.A
95 79 70
4
5
9
1
00 32 46
0
5
2
05 78 46
6
5
2
45 72 00 00 34
8
9
0
0
5
12 78 00 57 24
0
2
5
02. Escribe los nmeros:
= ..............................................................................
...........
= ..............................................................................
...........
= ..............................................................................
...........
= ..............................................................................
...........
= ..............................................................................
...........
b) 30
c) 300
d) N.A
02. Cunto suman el mayor nmero de 3 cifras pares diferentes con el menor nmero
impar de 4 cifras?
b) 1737
c) 1865
d) N.A
c) 101
..
d) N.A
a) 1000
EJERCICIOS PROPUESTOS N 01
a) 1
d) N.A
..
Si a tiene 3 cifras y b tiene dos cifras. Cul es el mayor valor que puede
tener a x b?
a) 1428
c) 1900
a) 3
b) 1800
05. Si a tiene 3 cifras y b tiene dos cifras. Cul es el mayor valor que puede tener
a x b?
25
4 498 792 598 791 15 151 516 56 200 300 3 333 444
1 456 128
5 389 010
25 578 100 =
16 126 476 =
3 576 126
a) 1600
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
Si a , b y c N, entonces: ( a + b ) + c = a + ( b + c )
Ejemplo:
( 7 + 3 ) + 5 = 7 + ( 3 + 5 ) = 15
d) Propiedad del Elemento Neutro: Cualquier nmero sumado con cero es igual al
mismo nmero. El cero es elemento neutro aditivo.
Si a N, entonces: a + 0 = 0 + a = 0
Ejemplo:
0 + 5 = 5 + 0) = 5
PRCTICA DE CLASE
01. Halla la diferencia y comprueba:
a) 8 500 1 396
b) 13 400 8 957
c) 90 000 13 458
Sumados
5784+
126
Suma
5910
8000
- 1345
6655
Minuendo
Sustraendo
Diferencia
PROPIEDADES DE LA ADICIN
a) Propiedad de Clausura o Cerradura: La suma de dos nmeros naturales da
como resultado otro nmero natural.
Si a y b N, entonces: a + b N
Ejemplo:
8 + 3 = 11 N
7 + 8 = 8 + 7 = 15
10
Sumando
Suma
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
5 951 742
296 742
865 431
2 013 725
4 310 250
a)
( m + 54 ) + 82 = 68 + ( 54 + 75 )
b)
( n + 12 ) + 48 = 38 + 29
6 230 400
Minuendo
520 346
2 000 000
Sustraendo
Diferencia
64 324
52 478
25 743
16 579
56 480
42 709
47 831
15 406
c) 27 + ( 54 + d ) = ( 17 + 45 ) + 82
b = 6740
d (a + c)
c = 1043
(b + c) - a
d = 8095
a + (b + c)
07. Escribe los dgitos que faltan en cada uno de los recuadros para completar las
siguientes adiciones:
a)
(b - a) + (d - c)
(a + b) (d - c)
(a - c) + (d - b)
5
1
4
9
b)
5
= ..
b)
= ..
c)
4 350 + 0 = 4 354
= ..
d)
= ..
e)
84 + ( 43 + 12 ) = ( 84 + 12 ) + 43
= ..
11
9
7
+
5
08. Escribe los dgitos que faltan en cada uno de los recuadros para completar las
siguientes sustracciones:
a)
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
2
b)
5.
13. Si me sacara S/. 2 800 en la lotera. Tendra 5 834. Si mi hermano tiene 936 menos
que yo, y mi prima 893 menos que mi hermano y yo juntos. Cuntos tenemos
entre los tres?
11. La suma de dos nmeros es 3 672 845 y uno de ellas es 2 541 778. Cul es el
otro nmero?
12. En una resta el minuendo es 28 368 y la diferencia es 7 486. Cul es la suma del
minuendo y el sustraendo?
12
x 35 = 28. Hallar n + x
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
EJERCICIOS PROPUESTOS N 02
01. La suma de dos nmeros es 15 287 y uno de ellos es 3 984. Cul es el otro
nmero?
TAREA DOMICILIARIA
a) 11 303
b) 10 703
c) 10 623
d) N.A.
01. Hallar la diferencia y comprueba:
4 685 + 12 498
36 584 20 918
a) 5 840 3 958
b) 12 005 9 348
c) 23 585 15 896
d) 41 000 38 538
e) 7 326 3 458
f) 35 225 27 338
02. Efectuar:
b)
32 187 6 943
a) >; =
12 458 + 11 978
b) >; >
c) <; <
d) N.A.
c) 7 + 11 13 + 12 + 1
d) N.A.
9306 4687
a) A < C < B
b) C > A > B
1308 +
3546
C
c) C > B > A
d) N.A.
05. Un camin vaco pesa 2585 Kilos y lleno de piedras 3 358 Kilos. Cuntos Kilos
pesan las piedras que lleva el camin?
a) 673
b) 753
13
7435 2786
252
c) 8
232 17 +
19 04
b) 9
03. Resuelve:
a) 6
c) 773
d) N.A.
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
MULTIPLICACIN Y DIVISIN
MULTIPLICACIN:
Guillermo recibe 5 soles diarios de propina. Cunto recibe en una semana?
a.1=1.a=a
5. Elemento Absorbente:
El producto de uno o ms factores por 0, es 0.
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 7 x 5 = 35
7 sumandos iguales
18 x 0 ; 3 x 5 x 0 = 0
factores
a.0=0
a . b N
2. Propiedad Conmutativa:
El orden de los factores no altera el producto.
3. Propiedad Asociativa:
El producto de varios nmeros naturales no depende del orden en que los
asociemos.
(3 x 2) x 5 = 3 x (2 x 5)
x5 = 3
30
7 (8 - 2) = 7 x 8 7 x 2
7x 6
= 56 - 14
42
=
42
DIVISIN:
I. DIVISIN EXACTA DE DOS NMEROS
Es la operacin que permite encontrar el factor desconocido de una multiplicacin
en la que se conocen el producto y el otro factor.
Ejemplo: Se quiere repartir 24 caramelos entre 6 nios. Cuntos caramelos le
corresponden a cada nio?
7 x 6 = 42 y 6 x 7 = 42 7 x 6 = 6 x 7
a.b=b.a
4 x (5 + 2) = 4 x 5 + 4 x 2
4x
7
= 20 + 8
28
=
28
(a . b) . c = a . (b . c)
= 24 : 6
Luego podemos concluir que:
DIVIDENDO = DIVISOR x COCIENTE
II. DIVISIN INEXACTA DE DOS NMEROS
14
24
10
30
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
26
Divisor (D)
24
Cociente (C)
(2)
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN en
a.b
a.1=a
a.b=b.a
(a . b) . c = a . (b . c)
Residuo (r)
a.0=0
a (b + c) = ab + ac
De aqu que:
DIVIDENDO = ( DIVISOR ) . ( COCIENTE ) + RESIDUO
La prueba de una divisin consiste en comprobar que se cumplen las relaciones:
a)
b)
Cuntos das?
Cuntas semanas?
Cuntas horas?
Cuntos meses?
b) x + x + x + x = .................
c) 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = .....................
d) 5 + 5 + 5 = ....................
e) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = ....................
f) a + a + a = ....................
05. El auditorio del colegio de Bertha tiene 48 filas y cada fila tienen 26 asientos. Hay
972 alumnos en el auditorio. Cuntos asientos quedan libres?
a) 276
f) 6 . 5 . x = 30 . 4 ................................................................
06. Completa la analoga:
03. Completa con el nombre de la propiedad:
15
b) 267
c) 376
d) N.A.
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
21
20
30
a) 7
b) 3
c) 4
d) N.A.
C = 524 d = 9 r= 7
C = 128 d = 6 r= 4
C = 429 d = 8 r= 5
C = 702 d = 8 r= 3
C
10 B
5 A 4
a) 70
b) 80
c) 90
d) N.A.
* 2 4
3 1 5
5 6
Calcular (3 * 4) * 2
12. Qu nmero multiplicado por 123 da 8364?
a) 3
b) 6
c) 9
d) N.A.
b) 500
c) 600
16
d) N.A.
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
a) 1
b) 100
c) 90
d) N.A.
b) 20
c) 17
d) N.A.
03. Se reparti un premio de 460 soles entre dos estudiantes calcular lo que recibi
cada uno si el que hizo la reparticin se qued con 50 soles ms que el otro.
a) 250 y 200
b) 255 y 205
c) 260 y 200
d) N.A.
04. Si sumas las cantidades que tiene Claudia y Sergio obtienes S/. 2176 y si divides lo
que divides lo que tiene Claudia entre lo que tiene Sergio obtienes 16, entonces
Sergio tiene:
a) 128
16. Efectuar:
a) 6 370 : (60 + 5)
b) (376 + 89) : 12
b) 17
c) 126
d) N.A.
05. Juan, Ins y Guido viven en casas diferentes, pero los tres contiguas. Se sabe que
Ins vive en el lado de Juan y que la casa de Guido no est al lado de Ins. Quin
vive en medio de los dos?
a) Juan
b) Ins
c) Guido
d) N.A.
TAREA DOMICILIARIA
01. Hallar el producto de:
578 x 95
7862 x 748
c) (12 x 46) : (96 : 6)
d) 9 7852 : (126 + 7)
9058 x 746
5965 x 248
9521 x 579
7284 x 364
48507 x 456
3945 x 896
895 x 30
405 x 700
584 x 1000
791 x 200
EJERCICIOS PROPUESTOS N 03
01. Si 12A =108 y 25B = 900. Hallar B : A
17
a) 5786 : 9
b) 17 613 : 309
c) 950674 : 3254
d) 3052 : 28
g) 3428 : 32
e) 8736 : 123
h) 4648 : 791
f) 47821 : 2256
i) 820052 : 5270
DESAFO MI RAZONAMIENTO
01. Cul es el nmero que sumado con su duplo da 45?
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
Solucin:
45 es el nmero que se busca ms dos veces dicho nmero, sea, el triple del
nmero; luego el nmero buscado ser
45 : 3 = 15
Respuesta:
06. Un comerciante compr 30 chompas S/. 20 cada uno. Vendi 20 chompas S/. 18
cada uno. A como debe vender los restantes para no perder?
El nmero es 15
08. A un desayuno asisten 20 jvenes de los cuales 5 son invitados. Si cada desayuno
cuesta 18 soles. Cunto tiene que pagar cada uno de los restantes?
04. Un hombre que naci en 1911 se cas a los 25 aos, 3 aos despus naci si
primer hijo y muri cuando el hijo tiene 27 aos En qu ao muri?
05. Compr un libro que me cost S/. 16 y un traje que me cost S/. 35, una cmara
fotogrfica que me cost S/. 42 ms que el libro y el traje juntos; un anillo que me
cost S/. 13 ms que el libro, el traje y la cmara, y un auto que me cost S/. 2585
ms que todos lo anterior. Si me sobraron S/. 211 Cunto dinero tena?
18
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
10. Tres amigos almuerzan en un restaurante y la cuenta asiente a S/. 84. Si acordaron
pagar en partes iguales y uno de ellos tena solamente 20 soles. Cunto tuvo que
abonar en partes iguales cada uno de los otros dos para soldar la cuenta?
EJERCICIOS PROPUESTOS N 04
11. Por qu nmero se multiplica 13 para que se convierta en 3445?
b) 63
c) 61
d) N.A.
b) 24
c) 18
d) N.A.
03. Si se dividen el mayor entre el menor dos nmeros consecutivos mayores que 2, la
suma del cociente y el residuo es:
a) 3
b) 1
c) 2
d) N.A.
04. Si a un nmero se suma 8, esta suma se multiplica por 4, este producto se divide
entre 12, a este cociente se le resta 4 y si a esta diferencia se multiplica por 7 se
obtiene 700. El nmero original es:
a) 305
13. Del lbum de Historia del Per, mi hermano Alberto tiene 4 docenas de figuras, mi
hermano Ramn el triple de lo que tiene Alberto y yo tengo la diferencia de
ambos. Cuntas figuras tenemos en total?
b) 302
c) 303
d) 304
05. Si tengo una caja roja con 5 cajas blancas dentro y 5 cajas amarillas dentro de
cada caja blanca. Cuntos cajas hay en total?
a) 18
b) 28
c) 31
d) N.A.
TAREA DOMICILIARIA
01. Sergio camina 24 Km. el primer da y cada da posterior camina 4 Km menos que
el da anterior. Cuntos das camina?
19
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
02. Cunto me cost un terreno que al venderlo en 9575 soles perd 825 soles?
03. Tena 15386 soles. Compr un terreno de 1525 soles, un camin en 275 soles ms
que el terreno y un trailer en 3516 ms que el camin. Cunto me qued?
04. Compr una bicicleta en 340 soles, una moto en 75 soles ms que la bicicleta y un
auto en 120 soles ms que la moto. Cunto recib de vuelto si pagu con 13
billetes de 100 soles?
Recordemos:
2
11 x 11 = 121
11
5 x 5 x 5 x 5 = 625
05. En un centro educativo se har una rifa por el Da del Padre y a cada alumno se
le entregar 4 boletas. Si hay 4 salones de 32 alumnos cada uno, 3 salones de 39
alumnos cada uno y 2 salones de 40 alumnos. Cuntos boletos se repartieron en
total?
Exponente
06. Diana vendi 45 radios por 5625 soles, ganando 35 soles en cada radio Cunto le
cost cada radio?
Base
07. La profesora Mabel regal caramelos a sus alumnos. Llev 181 caramelos. Dio 5 a
cada uno de sus alumnos y ella se qued con los 11 caramelos restantes. cuntos
alumnos recibieron caramelos?
2 =8
Potencia
25 1 porque 25 significa
25
25
7
7 1 porque7 significa
7
PROPIEDADES DE LA POTENCIACIN:
1.
20
I.E.P. SANTO
TORIBIO
2.
MATEMATICAS
d) ( 3 5 . 315 ): 318 ..............................
...........................
e) ( 4 9 : 4 5 ). 4 16 .....................................
Observa:
5
5 2
4 :4 4
m
3.
:a
(14x 3) 3
j)
(2
k)
)2
f) ( 5 4 . 5 10 : 5 12 ): 5 2 ......................................
l)
( 9 14 : 9 7 ):( 9 4 : 9 2 ) ..............
Observa:
( 23 )4 23x4 212
4.
mx n
Potencia de un Producto:
Para elevar un producto a una potencia se eleva cada uno de los factores a dicha
potencia se multiplican.
Observa:
( 3 )( 2)( 5 )
( 3 ) 3 ( 2) 3 ( 5 ) 3
04. Sumar el cuadrado de la diferencia de 15 y 7 con la diferencia de 56 y 48.
( a b c ) m am bm cm
PRCTICA DE CLASE
01. Aplica las propiedades de la Potenciacin en cada uno de los ejercicios:
a)
2 3. 2 2. 2 ..............................
g)
7 19 : 7 17
h)
( 6.11) 2
..........................
b)
( 5 2 ) 2 ..............................
...........................
c) ( 4 9 : 4 5 ). 4 16 ..............................
...........................
i)
(7
3 0 5
21
.............................
m n
( am ) n a
6
16
8
49
81
I.E.P. SANTO
TORIBIO
A3
MATEMATICAS
1000
07. Si F = m 8 m 6; K = ( m 4 ) 7; m 7 = 3. Hallar F + K
27
P 10 3 50 0 3 1 .
12. Si
Hallar N: 501
08. Efectuar:
5
x 2
x 26
20 2 (10 2 )
13. Si
Hallar
: 4000
( 3 3 4 3 5 2 ) : (6 2 3 1 )
( 40 3 30 3 ) : 10 3
2 =
=8
2
8 =
3
09. Si
2 = 64
= 343 . Hallar
= 64
5
= 32
10 =
2
10. Si :
72 53
Hallar
= 144
= 49
3
- 173
= 125
= 64
2
3
11. Si
E 60 2 : 30 2 .
= 81
Hallar 250 - E
15. Hallar el valor numrico de a 2 9c 3 5 b 0
22
= 196
si:
a7
b 4
c 2
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
TAREA DOMICILIARIA
16. Resuelve:
(2 6 . 2 2 ) : 2 5
(10 8 : 10 6 )10 3
a 12 : (a 3 . a . a 2 )
a2 . a3 . a5
22 . 23 . 24
( 3 5 . 3 6 . 3 15 ) : ( 3 9 . 3 14 )
x 30 : ( x 6 . x 5 . x )
a3 : a
( 2 8 . 2 5 ) : ( 2 10 . 2 3 )
EJERCICIOS PROPUESTOS N 05
01. Si A ( 2n 3 ) 4
02. Efecta:
n 12 20 . Hallar 5A.
y si
a)
a) 1800
b) 2400
c) 1600
d) N.A.
2 4 x5 2
5 0 x4 2
b) 75
2
c) 50
d) N.A.
a) 244
b) 241
c) 240
b) 7
05. Efecta: a
a) 1
4d
b) 3
23
b)
30
3 2 x3 0
d) N.A.
c) No se sabe
d) N.A.
c) 6
d) N.A.
2
2
2
5
x 32 : 33 : 3 34
24 : 6
. 2 6 . 2 14 : 2 9 : 2 13 3 2
x 32 : 33 : 3
+ 2
d) 3 5 2 8 9 3
2 2 x3 2
03. Efectuar:
c)
: 4
+ 4
: 2
26
: 4 x 5 12
4
23
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
02. Si
27 = A
100 = B
Hallar: A x B
03. Si
16 = P y
400 = Q. Hallar Q : P + 13
04. Si
M = 7 Y N 125 = 5. Hallar (M + N) : 4
Respuesta:
Debo escribir el nmero 5 porque 52 = 25 decimos entonces que 5 es la raz cuadrada
de 25 se escribe as:
ndice
Signo radical
25 = 5
Raz
Cantidad
subradical
Concluimos
Raz de un nmero es el nmero que elevado a la potencia que indica el ndice
reproduce la cantidad subradical.
05. Si
81 = 3 Y
144 = B. Hallar B A - 23
PRCTICA DE CLASE
01. Hallar:
a)
81
b)
c)
27
d)
e)
32
f)
g)
3
3
06. Efectuar:
25
16
36
121
49
81
24
4 3
13
91 5 11 13
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
15 ( 42:
3
3 8 9 22
7 5 8
196) 2
17 23 : 4
(6
3 x 8 ( 24 : 3 x 2 1)
9 6: 2
3(5
10
16 ) x 2
25
: 2 49
36
C 1
44 23
10
23 36 11 x 3 1
B 34 : 32
121 2
b)
c)
d) A 2 C 2 32
ABC
25
12) x 3 2 :
324 4
256
08. Si
2
25 15: 3
3 x 270: (3 4 3 2 ) :
32
25
1 x 35 :
2025
4 AB
4x9 1
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
e) (B C ) 2 ( A 2) 2
(B C ) : A
09.
2 (1 3 2)
d)
( 3 7 ) 2 19
e)
f)
72 x 5 22 x 5
g)
32
f)
81
Resuelvo:
a) ( 2
b)
16 )(
27
8)2
18
23 x 7 42 : 2
15
121
EJERCICIOS PROPUESTOS N 06
01. Si A 15 (42 : 196)2
c)
68
19
a) 535
02. Si
Hallar P- 2Q
26
b) 525
P (7 2 3 3 ) : 19
48
d) N.a.
Q 92 3(9 2 7) 218
I.E.P. SANTO
TORIBIO
a) 7
MATEMATICAS
b) 6
c) 8
03.
d) N.a.
3 5
04. 12 3 x 5 : 15
03. Si
R 9 2 :
64 : 2) x 3 (8
125)
M (6 2 126) :
81 120 : 23
05.
25
16 x 2 2 : 2
16
49
1 10 x 2 3 : 2 2
.
Hallar 3R 2M
a) 16
06. ( 2 x 2) 2
b) 14
c) 15
d) N.a.
b) 246
c) 244
a) 17360
06. Si a = 17
b) 17630
b = 13
a) 159
c) 17480
c) 139
d) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
Resolver:
01.
252 169
02.
256
169 x 4 6 2 5 2 3 x 3
27
d) N.a.
: 3
49 : 7
25 6 2 3 ( 24 : 6 2 x 5 ) 8
07.
6 x 10
08.
10
09.
16 12 14 ( 26 18)11 11 x 2
10.
48 : 28 2 2 5 : (11 3 2 ) ( 23 5 ) : 3 2
d) N.a.
16
8 x 3 2 ( 2 0 3) 8 9 2 5 x 8
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
SISTEMAS DE NUMERACIN
Es la parte de la aritmtica que se encarga del estudio de la correcta formacin,
lectura y escritura de los nmeros de una manera sencilla, con una limitada cantidad
de smbolos llamados numerales.
SISTEMA POSICIONAL DE NUMERACIN
Es un conjunto de reglas, principios, leyes, empleados para expresar y escribir
mediante smbolos los numerales.
2. De la Base
Es un numeral referencial que nos indica como se agrupan las unidades de un
orden cualquiera para formar la unidad colectiva del orden inmediato superior:
Sea B una base:
Z
B
Es mayor que 1
Base : 2, 3, 4, 5, 6, ......
Sobran 2
Nmero
Es un ente o idea matemtica por ello se dice que no tiene definicin, el cual nos
permite cuantificar los objetos de la naturaleza.
Numeral
Es la representacin escrita de los nmeros por medio de smbolos llamados cifras,
garismos o dgitos.
12
Base 10
Un grupo de 10
22 (5)
Base 5
Convencin
referencial
(sub ndice)
Ejemplo:
;
4, IV, cuatro, four, ...
no sobra nada
5, IIII,
...
. .
3 grupos de 4
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
1. Del Orden
Toda cifra en el numeral tiene un orden,
izquierda.
Ejemplo:
Lugar
1
Nmero
1
Orden
4
3
9
2
4
8
1
Ejemplo:
ORDEN
1
2
3
4
28
(unidades)
(decenas)
(centenas)
(millares)
30 (4)
Base 4
12 = 22(5) 30(4)
32( x) 120( z)
Cumple:
z < x
Ejemplo:
-
aparente le corresponde
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
GEUNI(p) INGRESO 98(q)
Se cumple:
q < p
3. De las cifras
Las cifras son nmeros naturales inclusive el cero, que siempre son menores que
la base en la cual son empleadas o utilizadas.
cifra no
cifras
significativa
significativas
10
10 3
(unidad)
(decena)
x 10
10 2
x 10
(centena)
x 10
(millar)
de
10
100 = 1000
1 = unidad
= decenas
cuarto = centenas
unidades
millar
orden
Cifras utilizadas:
0 1
2
3
4
5
6
7
8
9
cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve
Convencionalismos utilizados cuando las cifras son mayores que, 9
a =
b =
c =
d =
= (10)
= (11)
= (12)
= (13)
Ejemplo:
VA (2) = 2
PRINCIPALES SISTEMAS DE
NUMERACION
VA (4) = 4
VA (5) = 5
VA (3) = 3
2
3
VR(3) = 3 x 1 = 3 unidades
1
VR(5) = 5 x 10
= 5 decenas
2
VR(4) = 4 x 10
= 4 centenas
3
VR(2) = 2 x 10
= 2 millares
29
Base
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nombre (Sistema)
Binario
Ternario
Cuaternario
Quinario
Senario
Heptanario
Octanario
Nonario
Decimal (Dcuplo)
I.E.P. SANTO
TORIBIO
11
12
20
MATEMATICAS
Undecimal
Duodecima
Vigesimal
Ensimal
0, 1, 2, 3, ... 8, 9, (10)
0, 1, 2, . . . (10), (11)
0, 1, 2, . . . (18), (19)
0, 1, 2, . . . , (n-3),(n-2),(n-1)
Numeral Capica
Se llama numeral capica a aquel numeral que tiene representacin simtrica es
decir las cifras equidistantes de los extremos son iguales.
Ejemplos:
aa {11, 22, 33, . . . , 99}
SOMOS ;
RADAR ;
RECONOCER ;
Ejemplo:
Base n 0, 1, 2, 3, ......, n -1
n cifras
e. Para leer un nmero en un sistema diferente al decimal se le nombra cifra por
cifra de izquierda a derecha y al final la base.
Ejemplo:
AMOLAPALOM A ;
ANITALAVAL ATINA ;
ASIMARIOOI RAMISA
123(4)
Se lee: uno, dos, tres de base, 4.
DESCOMPOSICIN
ab ab
30
POLINMICA DE
123 = 1 x 102 + 2 x 10 + 3
3000204(5) = 3 x 56 + 2 x 52 + 4
210005(7) = 2 x 75 + 1 x 74 + 5
Ejemplos:
ab = a x 10 + b = 10a + b
= a x 102 + b x 10 + c
abc
= 100a + 10b + c
3
2
abcd= a x 10 + b x 10 + c x 10 + d
NUMERALES
I.E.P. SANTO
TORIBIO
mnp(8)
MATEMATICAS
abcd B
q1
R1
R2
= m x 82 + n x 8 + p
= 64m + 8n + p
R3
abcde
(n) = an + bn + cn + dn + e
4
B
q2
B
q3
..
.
Rn
Ejemplo 1
71984 B(15)
71984 15
119
4798 15
319 15
148
29
19 21
148
134
13
4 6
14
3241(7) = 3 x 7 + 2 x 7 + 4 x 7 + 1 = 1156
3
B
qn
15
1
71984 = 164(13)(14)
(15)
(15) 164de
Donde: d = 13 ;
e = 14
B(m) ;
10
Descomposicin
polinmica
Ejemplo 1: Convertir :
Paso 1 :
31
465(9) B(10)
m n
Divisiones
sucesivas
.
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
465(9) = 4 x 92 + 6 x 9 + 5 = 383
Paso 2 :
383 B(6)
Divisiones sucesivas
383 6
5 63
3
6
1
465(9) 1435(6)
.......................................................................................................................
05. En el sistema decimal cuenta 12 palitos de fsforo y luego agrpalos de 5
en 5 y responde:
a) Cuntos grupitos se formaron?
b) Cuntos palitos sobraron sin agrupar?
c) En qu sistema de numeracin estamos trabajando?
d) En el sistema que estamos trabajando, qu numeral representa?
06. Indicar los Valores Absolutos y los Valores Relativos de las cifras del
numeral 24326(8.
07. Expresar la descomposicin polinmica de cada uno de los siguientes
numerales:
a) 2341(5
=
....................................................................................................
b) 786(9
=
....................................................................................................
c) 12345(6 =
PRCTICA DE CLASE
I.
....................................................................................................
d) 23425(B =
e) xynm(p
.......................................................................................................................
02. En que lugar se encuentra la cifra 6 en el numeral 436 559?
.......................................................................................................................
....................................................................................................
=
....................................................................................................
08. Representa 10202(4) en el sistema decimal.
09. Representa 4321(5) en el sistema decimal.
10. Representa 108 en el sistema binario.
32
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
TAREA DOMICILIARIA
EJERCICIOS PROPUESTOS N 07
b) 902
c) 904
responde:
d) 905
e) N.a.
d) 3341
e) N.a.
b) 3401
c) 3402
b) 3401
c) 3402
d) 3341
321(8)
e) N.a.
b) fgf(30)
c) z(30)
d) fkf(30)
e) N.a.
b) 17 524
c) 13 673
d) 12 321
b) 22001(3)
c) 22 010(3)
d) 20121(3)
e) N.a.
e) N.a.
b) A 484(b)
c) A 494(c)
d) A 474(12)
e) B264(12)
d) 5111(8)
e) N.a.
b) 3151(8)
c) 2151(8)
b) 2103(4)
c) 1030(4)
d) 1201(5)
e) 1042(6)
d) 23(5)
e) N.a.
b) 0,21(5)
33
c) 0,11(5)
b) 754(9)
c)4763(9)
b) 4376(A)
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
MLTIPLOS Y DIVISORES
Con una pieza de cinta de 24 metros. Puede Milagros obtener cortes iguales de 3m
cada uno?
Recuerda:
Mltiplo de
a
(6)
6 es divisor de 54
b
Divisor de
54
6 x 16
Dividimos:
24 : 3 = 8 Milagro obtiene 8 cortes iguales de 3m
Observamos que 24 : 3 = 8 es una divisin exacta porque 24 = 3 x 8
En la divisin 24 es mltiplo de 3 y se escribe 24 3
Tambin se dice que 24 es divisible entre 3
16
2x8
4x4
D(16) 1;2;4;8;16
PRCTICA DE CLASE
01. Escribe par o impar para completar cada enunciado
a) La suma de dos nmeros pares cualquiera
es ........................................................
b) La suma de dos nmeros impares cualquiera
es ....................................................
Aprendo:
3x2 6 6 3
3x3 9 9 3
3x5 15 15 3
3x7 21 21 3
3x9 27 27 3
34
es ...........................................................
d) El producto de dos nmeros impares cualquiera
es ...............................................
e) El producto de un nmero impar por un par
es .....................................................
f) El producto de dos nmeros pares cualquiera
es ...................................................
g) La suma de tres nmeros impares cualquiera
es ....................................................
02. Hallar los mltiplos de 9 entre 25 y 120
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
...................................................................................................................................
03. Halla los mltiplos de 11 entre 30 y 170
...................................................................................................................................
04.
A x / x 80; x es miltiplode 9
......................................................................
n (A - B) =
.....................................................................
n (A B) = ......................................................................
10. La suma de los 4 primeros mltiplos de 5 es: ......................................................
...................................................................................................................................
05.
n (A B) =
B x / x 65; x es mltiplode 12
...................................................................................................................................
D(6)
D(12)
D(28)
D(24)
09. Si A x / x 3 y 23 x 50
B x / x 5 Y 20 x 60
determina por extensin cada conjunto halla el nmero de elementos de:
A .......................................................................
B .......................................................................
A B .......................................................................
A B .......................................................................
D(40)
A B .......................................................................
n(A) =
.......................................................................
n (B) = .......................................................................
35
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
n ( P ), n ( Q ), n ( R ), n ( P Q )
Sd (42) = ...................................................
n ( P Q ), n ( P R ), n ( Q R )
Sd (30) = ...................................................
02. Si
A xN / x D(36)
B x N / x D(48)
Sd (25) = ...................................................
C x N / x D(25) Hallar
...................................................................................................................................
EJERCICIOS PROPUESTOS N 08
b) 14
c) 56
d) N.a.
c) 4
d) N.a.
b) 3
b) 388
c) 838
d) N.a.
b) 3
c) 4
d) N.a.
c) 168
d) N.A
b) 350
TAREA DOMICILIARIA
01. Si
x N /x 4
Q x N /x 6
R x N /x 5
P
y 30 x 60
y 30 x 70
y 30 x 60
36
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
TEORA DE LA DIVISIBILIDAD
Definicin.- Es la parte de la Aritmtica que estudia las condiciones que debe tener
un nmero para ser divisible entre otro. Estas condiciones se denominan caracteres o
Criterios de Divisibilidad.
Ejm :
64
= 1296
Se dice que un nmero A es divisible entre otro nmero B cuando el residuo de dividir
A entre B es CERO y el cociente es entero. Se dice entonces que A es mltiplo de B o
que B es un divisor de A.
d
q
PRINCIPIOS DE LA DIVISIBILIDAD:
D= d + r
n n n
Ejm:
36 + 45 = 81
9 + 9 =9
D = d - r
o
b)
n n n
Ejm :
c)
61
8 = 8
48 x
o
n
61 = 9 + 7
5 = 240
6 x 5 = 6
61
2
9
7
n xk n
Ejm :
d)
Ejemplos:
72 - 16 = 56
37
03.
61 = 9 -2
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
N=a
2.
3.
N = MCM(a, b)
N= b
N= a+r
N = MCM(a, b) + r
N = b +r5
Ejemplos :
N=8
N = MCM(8,12) = 24
N = 12
4.
5.
N = 20 + 5
N = MCM(20,30b) +5 = 60 + 5
N = 32 + 5
325 125 475 123450 246825 son divisibles por 25 pues el nmero formado con
sus 2 ltimas cifras son mltiplos de 25 son ceros.
n=9
Ejemplo 2:
21.b 35
12
es divisible por 3 pues 1+2 = 3 .
234 es divisible por 3 pues 2+3+4 = 9
5775 es divisible por 3 pues 5+7+7+5 = 24.
(7 x3).b 7 x5 xk
0
3.b 5
7.
b5
38
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
1.
8.
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
(a + c + e) (b + d + f) =
a b c d e f g h 7
Si
31 231231
()
()
()
a b c d e f g h 13
OTRA FORMA:
Un nmero es divisible por 7 si al nmero se le quita y resta la ltima cifra
multiplicado por 2 as sucesivamente y al final se debe de obtener un mltiplo de
7.
Ejemplos:
Si
Es decir:
Sea N = a b c d e f es divisible por 11 s
abcdef
Suma de cifras de orden par: a + c + e
Suma de cifras de orden impar: b + d + f
39
3 143143
1
()
luego se tiene:
11
()
( )
entonces
h (3g + 4f + e) + (3d + 4c + b) - 3a =
13
OTRA FORMA
Un nmero es divisible por 13 si al nmero se le quita y resta la ltima cifra
multiplicado por 9 as sucesivamente y al final se debe de obtener un mltiplo de
13.
*
*
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
21
33
25
17
125
485
521
127
17
130
333
PRCTICA DE CLASE
07. Conteste lo siguiente:
como
verdadera
30 es mltiplo de 3.
28 es mltiplo de 6.
0 es mltiplo de 7.
308 es mltiplo de 4.
111 es divisible por 3.
1050 es divisible por 125.
4 + 6 es un nmero par.
15 11 es un nmero impar.
(
(
(
(
(
(
(
(
falsa
cada
una
de
las
siguientes
)
)
)
)
)
)
)
)
a)
b)
c)
d)
e)
Qu es la divisibilidad?
Qu entiende por criterios de divisibilidad?.
Puede un nmero ser divisible por 10 y no por 5?, Por qu?
El producto de 6 x 30 x 5, es divisible por 4?, Por qu?.
06. Completa una tabla y adems marca con una aspa los casilleros respectivos (la
flecha se lee es divisible por)
2
18
11
40
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
b) 1 y 11
c) 2 y 8
d) 1 y 99
RESTOS POTENCIALES
e) N.a.
b) 3; 9 y 11
c) 9 y 11
d) slo 9
e) N.a.
II) 3
III) 1
IV) 9
Solucin:
V) 11
VI) 7
Son ciertas:
a) slo I, II y III
d) todas excepto I y Vi
b) 2; 3; 4; 5 y 6 c) 1; 2; 3; y 6
d) 2 y 5
31 =
32 =
33 =
34 =
35 =
36 =
37 =
e) 1; 3; 7 y 11
b) 1; 2; 3 y 5
c) 1; 2; 3 y 6
d) 1; 2; 3; 4; 6
e) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
01. El producto de dos nmeros consecutivos es siempre divisible por:
02. El nmero de la forma (3a) (4a) es siempre divisible por:
30 =
0
0
0
0
0
0
0
+1
+3
+4
g=4
+2
+1
+3
+4
+2
03. Cul es le valor de "a" para que 3253a sea divisible por 8?
0
04. Hallar el mayor valor de "a" para que 3a2a5 sea divisible por 3.
05.
3E =
5
0
5
0
5
41
+1 E=
+3 E=
+4 E=
+2 E=
0
0
0
+1
+2
+3
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
340001 =
34+1 =
0
+3=
5
Por tanto :
PRCTICA DE CLASE
+r
01. Cul es el residuo de dividir 260 entre 7?
+r
02
0
+r
03. Cul es el residuo de dividir 370 entre 7?
r=3
ECUACIONES DIOFNTICAS
Son aquellas ecuaciones insuficientes en las cuales los coeficientes y las variables
son nmeros enteros.
Ejemplo: Determine los valores de "x" e "y" sabiendo que son nmero enteros:
4x + 7y = 225
3(y-3)=
+1
3y - 1 - 8 =
y-3=
+1
3y - 1 =
y=
+ (4+3)y =
3y =
08. Cuantos nmeros de 3 cifras mltiplos de 9 existen de tal manera que la cifra
central sea igual a la suma de las laterales .
= 225
09. Cual es el menor nmero de tres cifras, mltiplo de 7 que da de resto la unidad
al ser dividido por 3 u 11?
10. Compre vacas a $ 45 000, cada una y caballos a $ 52 000 cada uno. Si en total
gaste $ 939 000. Hallar la diferencia entre el numero de vacas y de caballos que
compre .
4
+3
Luego y = 3
42
12. Compre vacas, cerdos y ovejas que cuestan: s/.70 000, s/.50 000, s/.30000,
respectivamente, gastando en total s/. 1 290 000. Si compr doble numero de
cerdos que ovejas. Cuntos animales compr en total?
a) 23
b) 28
c) 30
d) 25
e) NA
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
TEORA DE LOS NMEROS PRIMOS
EJERCICIOS PROPUESTOS N 10
01. Cul es el residuo de dividir 260 entre 7?
a) 1
b) 6
c) 5
d) 2
e) N.A
b) A, B y D
c) B, C y D
d) B, D y E
e) N.a.
b) 8
c) 9
d) 4
e) NA
d) 32
e) 33
b) 21
c) 20
11
13
17
19
23
29
31
37
41
43
47
53
59
61
67
71
73
79
83
89
97
101
103
107
109
113
127
131
137
139
149
151
157
163
167
179
181
191
193
197
199
b) 8
c) 9
d) 10
1 ;....; P 1
P
3
03. Mara va al mercado con S/. 22,590, compra papayas a 770 soles cada una,
naranjas a 910 soles cada una y manzanas a 1430 soles cada una . Si compra la
mayor cantidad posible de manzanas; cuantas frutas compro en total, si gasto
todo su dinero .
a) 7
1 ;3
2
e) 11
Son dos o ms nmeros que tienen como nico divisor comn a la unidad.
Ejemplo 1
TAREA DOMICILIARIA
01. Cul es el residuo de dividir 1230 entre 7?
02
Nmero
Divisores
10
1 ; 2 ; 5 ; 10
21
1 ; 3 ; 7 ; 21
10 y 21 son PESI
05. Se han comprado botellas de vino: 7 cajas de 18 botellas a s/.50 por botella, 1 caja
de 13 botellas a S/.300 por botella, tambin por lo menos una caja de 19 botellas a
S/.100 por botella y cajas (por lo menos una) de 10 botellas a S/. 290 por botella;
si por todo se pago S/. 42 000. Cuantas cajas del ultimo grupo se compraron ?
43
Solucin:
8 :
1 ; 2 ; 4 ; 8
I.E.P. SANTO
TORIBIO
9 :
MATEMATICAS
1 ; 3 ; 9
Observacin
A. Dos nmeros enteros consecutivos siempre son PESI.
REGLA PARA DETERMINAR LOS DIVISORES DE UN NMERO
Para saber si un nmero dado es primo o no, se deben seguir los siguientes pasos:
a. Extraer la raz cuadrada, aproximadamente por defecto.
b. Enumerar los nmeros primos menores a esta aproximacin
c. Aplicar las condiciones de divisibilidad del nmero por cada uno de estos nmeros
primos.
16
12
24
48
x3
Solucin
10
20
40
80
x5
15
30
60
120
240
3x5
a)
853
29 , . . .
24
DESCOMPOSICION CANONICA
(Teorema fundamental de la Aritmtica o Teorema de Gauss)
Todo nmero entero mayor que uno (compuesto) se puede descomponer como el
producto de sus factores primos elevados a exponentes enteros positivos, dicha
descomposicin es nica.
Sea N el nmero compuesto.
N = A x B x C
A, B, C
D (24) =
2 ; 3
4 ; 6 ; 8 ; 12 ; 24
La
Divisores
Divisores
Unidad
Primos
Compuestos
DP = 2
Nmero de
Divisores
divisores de 24
Primos
DC = 5
Divisores
compuestos
factores primos.
44
D 24 D P D C 1 2 5 1 8
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
Divisores
D(N) D P D C 1
ESTUDIO DE LOS DIVISORES DE UN NMERO
PRCTICA DE CLASE
I. Cantidad de divisores [D(N)]
El nmero total de divisores de un nmero es igual al producto de los exponentes
de los factores primos aumentados en 1.
D(N) = ( + 1) ( + 1) ( + 1)
Ejemplo:
b) 5200
c) 7200
720 = 24 x 32 x 51
D(720) = (4+1)(2+1)(1+1)
D(720) = 5 x 3 x 2 = 30
SD(N)
A 1 1 B 1 1 C 1 1
x
x
A 1
B1
C 1
5.
6.
7.
Ejemplo:
240 = 24 x 3 x 5
SD(240)
24 1 - 1 31 1 - 1 51 1 - 1
x
x
744
2- 1
3-1
5-1
8.
Importante:
Todo nmero que tenga un nmero impar de divisores es un nmero cuadrado
perfecto.
Ejemplo:
9.
9
1,3,9 ;
D(9) = 3.
El
El
El
El
El
El
nmero
nmero
nmero
nmero
nmero
nmero
de
de
de
de
de
de
divisores.
divisores pares.
divisores impares.
divisores mltiplos de 3.
divisores mltiplos de 21.
divisores que terminan en cero.
b) 3
c) 4
d) 5
D(36) = 9
a) 4
b) 5
c) 2
d) 3
45
e) N.A
Divisores
36 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36;
SD(240) = 744
e) N.A
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
a) 6
a) 24
b) 45
c) 18
d) 36
12. De los divisores de 180, hallar la suma de los que sean mltiplos de 6.
a) 432
b) 528
c) 682
b) 8
d) 316
c) 10
e) N.A
d) 16
e) N.A
14. Cuntas veces hay que multiplicar por 8 el nmero 300 para que el resultado
tenga 126 divisores?
a) 5
b) 8
c) 10
c) 7
d) 5
e) 4
13. Cuntos ceros se debe poner a la derecha de 9 para que el resultado tenga 239
divisores?
a) 5
b) 8
e) N.A
d) 16
e) N.A
a) 12
b) 14
c) 16
d) 18
e) 15
b) 16
c) 18
d) 13
e) 11
b) 10
c) 12
d) 14
e) 9
b) 12
c) 16
d) 19
e) 20
b) 8
c) 4
d) 6
TAREA DOMICILIARIA
e) N.A
a) 1248
b) 624
c) 720
d) 814
e) N.a.
02. Calcular la suma de todos los nmeros primos que existen entre 30 y 50.
a) 142
b) 199
c) 172
d) 184
e) 190
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
04. Cuntas veces debemos multiplicar 5 al nmero 12, para que el producto tenga
24 divisores?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
b) 8
c) 10
d) 12
e) 15
46
b) 8100
c) El nmero de divisores
f)
La
suma
de
las
inversas
de
sus
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
Calcular el MCD (380, 220)
Cocientes
1. DESCOMPOSICIN SIMULTNEA
Ejemplo: Determinar el MCD de 20 y 15.
5
380
220
160
60
40
20
160
60
40
20
MCD
Residuos
MCD(380, 220) = 20
20 - 15
4 - 3
MCD
Propiedades:
1. El MCD nunca es mayor que uno de los nmeros.
2. Si el menor de los nmeros es divisor comn de los otros entonces el MCD ser
ese nmero menor.
3. El MCD de dos nmeros PESI es la unidad.
4. Todos los divisores comunes de varios nmeros son los divisores de su MCD.
n es divisor comn de A y B
An
PESI
Observacin: Si a cada uno de los nmero de un conjunto de ellos se divide entre
su MCD, los cocientes obtenidos son nmeros PESI.
Bn
3. ALGORITMO DE EUCLIDES
Permite calcular el MCD de tal solo 2 cantidades
Ejm:
47
20 - 15
10 - 15
5 - 15
2
2
3
I.E.P. SANTO
TORIBIO
5 1 -
5
1
MATEMATICAS
5
MCM
MCM ( 20 ; 15 ) = 22 x 3 x 5 = 30
2. POR DESCOMPOSICIN CANNICA
Ejemplo: Determinar el MCM de los nmeros:
A=2 x3 x5
B=2 x5 x7
MCM
MCM ( A ; B ) = 26 x 35 x 54 x 72
"Para determinar el MCM de dos cantidades expresadas en funcin de sus
factores primos (descomposicin cannica), se toman los factores comunes y
no comunes elevados a sus mayores exponentes".
Propiedades:
MCM(A, B) = A x B
2. Si el mayor de los nmeros es mltiplo de los otros entonces el MCM ser ese
nmero mayor.
3. El MCM de dos nmeros PESI es el producto de dichos nmeros.
4. Todos los mltiplos comunes de varios
b) Si A =
B
MCD(A, B) = B
MCM(A, B) = A
PRCTICA DE CLASE
Na
o
N MCM(a, b)
Nb
6 - 10 - 18
N a r
o
N MCM(a, b) r
N b r
48
24 - 18 - 9
I.E.P. SANTO
TORIBIO
20 - 12 - 16
9 - 24
MATEMATICAS
4 - 12 - 48
80 - 30
9 - 15
9 - 15 - 18
12 - 8 - 9
5-4
48 - 6 - 192
6 - 8 - 10
03. En cada caso observa bien los nmeros y halla directamente el MCM:
MCM (6 y 36) = ............................... MCM (5, 15 y 60) = ...............................
MCM (7 y 63) = ............................... MCM (7, 63, 21) = ...............................
02. Hallar el MCD de:
6 - 12 - 18
12 - 20
12 - 18 - 9
14 - 21 - 28
Hallar A + B
Hallar P Q
49
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
12. Si A 4x 49 3x22
C 121 100 9 .
Hallar:
B 32 42 12
MCM (B, C)
MCM (A, B)
MCD (A, B)
MCD (B, C)
EJERCICIOS PROPUESTOS N 12
Si 3n 8 = n + 2 4 ;
09. Halla el MCM de las soluciones de 12x 50 < 10
7x 3
3
2( x 2) ;
z
6
2z
9
3 . Hallar:
b) 3
c) 5
d) N.A
b) 6
c) 3
d) N.A
b) 5
c) 3
d) N.A
b) 20
c) 60
d) N.A
b) 540
c) 150
d) N.A
B 3 81: 9
50
a) 720
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
06. Juan participa en una carrera y antes de llegar a la meta pas al segundo atleta.
En qu lugar lleg Juan?
a) Primero
b) Segundo
c) Tercero
d) N.a.
PRCTICA DE CLASE
TAREA DOMICILIARIA
01. Hallar el MCM de:
2x
3
x
2
36, 45
20, 36, 80
16, 36, 72
02. Hallar el MCD de:
4x9<2x+3
36 48
144 80
x1
3x
4
12 30
4 10 18
20 50 70
02. Cul es el menor nmero, diferente de cero, divisible por 4, 12 y 18?
03. Cul es el mayor nmero que puede dividir a la vez a 72, 120 y 1080?
51
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
04. Claudia va a la gimnasia cada 4 das, Krizia cada 5 das y Diana cada 10 das. Si los
tres se encuentran el 2 de agosto. en qu fecha se encontraron nuevamente?
05. En un saln hay 30 alumnos y en otro saln 36. Si se forman grupos del mismo
nmero de alumnos en ambos salones. Cul ser el mximo nmero de alumnos
que podr tener este grupo?
08. Tienes 120 casetes de salsa, 80 casetes de rock y 72 casetes de msica criollo.
Cul es el mayor nmero de paquetes iguales que puedes hacer y cuantos
casetes de cada clase de msica podrs en cada paquete?
09. Tres lneas de microbuses salen de un mismo paradero inicial. De la primera lnea
salen microbuses cada 2 horas, de la segunda salen microbuses cada hora y de la
tercera cada hora con 12 minutos. Si a las 6:00 a.m. salen los tres juntos. A qu
hora volvern a salir al mismo tiempo?
06. Un gallo canta cada 8 minutos y otro cada 12 minutos. Si ambos cantan a las 6:00
am. A qu hora volvern a cantar juntos otra vez?
10. Tenemos 90 galletas, 54 chocolates y 150 bombones, necesitamos empaquetarlos
en bolsas que contengan la misma cantidad de cada artculo. Cul es la mxima
cantidad de bolsas que se necesitan?
07. Una abuelita tiene 3 nietas. Una lo visita cada 12 das, otro la visita cada 15 das y
el otro cada 20 das, si casualmente se encuentran las tres en un mismo da.
Cunto tiempo despus se volvern a encontrar las tres juntas?
11. La suma de dos nmeros es 27. Si uno de ellas es 12. Cul es el producto de su MCM
por su MCD?
52
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
12. Cul es el menor nmero que al ser dividido entre 5, 7 y 10 deja como residuo 4?
a) 600
b) 60
c) 500
d) N.A
05. Halla el menor nmero que al ser dividido por 12, 18 y 36, siempre tiene como
residuo 6
a) 36
13. Un nmero es 24 y otro su mitad. Halla el producto del MCM por el MCD de dicha
nmeros.
b) 42
c) 38
d) N.A
TAREA DOMICILIARIA
01. Katherine va al mercado cada 6 das y Rosa cada 7 das Cada cuantos das
coinciden?
02. Tres lneas de autobuses salen juntas del terminal terrestre a las 06 horas. Si la 1ra
lnea sale cada 15 minutos, la 2da cada 18 minutos y la 3ra cada 24 minutos. A
qu hora volvern a salir juntas nuevamente?
03. Una madre a su hija, si mi edad se divide entre 2, 3 y 5, siempre se obtiene 3 de
resto. Cuntos aos tengo, si todava no cumplo los 35 aos?
04. De las 138 clases de matemtica al ao, un alumno asisti a un nmero de ellas
que es mltiplo de 6, 7 y 9. A cuantas clases no asisti?
05. 3 varillas de fierro de 12, 15 y 24 m de longitud respectivamente se quieren dividir
en partes de igual y la mxima longitud posible Cuntas partes se obtendrn?
06. Cul es la mayor longitud que debe tener una cinta mtrica para medir
exactamente longitudes de 90m y 108m?
07. El MCM de 2 nmeros es 630. Si su producto es 3780 Cul es su MCD?
EJERCICIOS PROPUESTOS N 13
08. Cul ser la mayor longitud posible de una medida con la que se puede calcular,
exactamente dimensiones de 240 ; 180 y 600 m ?
b) 40
c) 60
d) N.A
09. Con qu cantidad de dinero, menor que S/. 80, podr comprar un nmero exacto
de manzanas de S/. 8 , S/. 12 y S/. 18 c/u ?
d) N.A
10. Los alumnos de una escuela primaria pueden ser agrupados exactamente en
conjuntos de 9, 12 15 alumnos. Cuntos hay en total si se sabe que son ms de
200 ?
b) 186
c) 120
b) 60
c) 80
d) N.A
04. La suma de dos nmeros es 30. Si uno de ellos es 2/3 del otro, hallar el producto
del MCM por MCD de los nmeros.
53
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
NMEROS FRACCIONARIOS
Sabias qu ...
y en la recta numrica
5/8
0
Recordamos:
Una fraccin expresa una o ms partes iguales de la unidad.
CLASES DE FRACCIONES
3/4
Unidad
La mitad se ha dividido en 4 partes iguales de las cuales se han tomado 3 partes
(Regin Sombreado) que como fraccin se escribe:
3
4
Fracciones
Decimales
7 25 38
;
;
10 100 1000
3 8 23
;
;
5 15 54
Fracciones
Propias
Fracciones
Impropias
Dividendo
Numerador
Divisor
Denominador
5 38 122
;
;
5 38 122
Fracciones
Homogneas
1 13 4
;
;
7 7 7
Fracciones
Heterogneas
5 3 17
; ;
9 5 9
Nmero Mixto
Fracciones Equivalentes:
54
3 15 32
;
;
2 8 18
Fraccin Igual
a la Unidad
3 7 9
; ;
4 8 13
Fracciones
Comunes
3
13
;5
8
24
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
x3
7
14
42
=
=
3
6
18
x2
x3
:4
:2
.................................................
04. Escribe 10 fracciones Impropias:
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
48
12
6
=
=
96
24
12
:4
.................................................
:2
...................................................................................................................................
PRCTICA DE CLASE
...................................................................................................................................
13
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
14
4
9
1
5
11
5
10
7
9
13
15
40
55
I.E.P. SANTO
TORIBIO
25
MATEMATICAS
8
39
12
125
13
450
34
50
12
13
35
39
49
TAREA DOMICILIARIA
01. Representa en forma grfica y en la recta numrica las fracciones:
7
6
13
8
11
124
13
45
72
8
4
9
48
12
25
15
13
16
20
1
5 ;
9
5
23
3
8
24
120
56
8
13
24
;
1
5
7
12
14
6
1
45
12
5
;9
10
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
02.
3 2
4 3
2 3
5 10
3
3
4
1
1
FRACCIONES COMPLEJAS
Fraccin compleja es aquella cuyo numerador o denominador, o ambos son quebrados.
Ejemplo:
1
1
1
1
5
1
5 = 5 = 1
15
15
15
1
03.
1
5
1
=
=
15
3
3
1
1
2
1
9
4 14
2
2
4 4
9 9 28
1
1
1
1
9
2
2
2
2
04.
31
9
PRCTICA DE CLASE
05.
Simplificar:
01.
2 1
3 2
4
9
57
3 2
x
2 5 31
1 1
2
x
3 2
1
1
1
1
2
I.E.P. SANTO
TORIBIO
06.
5 4
:
9 3
1 5
3 x
3 7
MATEMATICAS
10.
07.
3 5 3
x
4 6 5
2 7
1 x
7 5
3
11.
1
1
09.
1
3
1
08.
1
3
1
4
1 2 1
3 5 30
23
30
58
12.
13.
Tena 360 soles. Gast los 2/9 y regal los 3/5. Cunto me queda?
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
14. El granjero Arturo tiene 1200 aves. Si los 5/8 del total son pollos, los 8/9 de lo que
falta para el total son gallinas y el resto son pavos Cuntos pavos tiene?
05. Efectuar
a)
2 3
:
de los
3 2
de 72
232 3 263 2
b)
c)
262 3
TAREA DOMICILIARIA
EJERCICIOS PROPUESTOS N 14
b) 3/15
c) 1/5
01.
d) N.A
1
2
b) 1/8
5 1
03. Resuelve:
a)
263
c) 7/8
d) N.A
5
b)
c)
d) N.A
04. Simplificar
a)
1
2
13 7
59
232
b)
1
3
232 3
c)
262 3
d) N.A.
262
02.
3
4 15
1
2
32 5
1
2
d) N.A
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
523
a
b
03.
04.
4
6 12
1
6
01.
..........................................
36
81
..........................................
1
343
5
..........................................
14
3
03.
3
8
11
32
..........................................
..........................................
60
Efectuar:
02.
an
bn
PRCTICA DE CLASE
1
1
Si
7 1 1
5 4 1 x 36
36 18 72
1
78
2
3
05.
Si
..........................................
8
125
..........................................
27
1000
..........................................
I.E.P. SANTO
TORIBIO
04.
1
4
MATEMATICAS
5
108
09.
05.
06.
07.
3
5
6
5
08.
10.
1
16
12
3
7
25
11.
16
2 x
61
3
4
x
3
64
1
2
3 x
3
24
33
12.
10
13.
x 2
8
1
2
I.E.P. SANTO
TORIBIO
14.
20.
1
4
MATEMATICAS
3 3
3
8
15.
17.
18.
19.
1
8
x1
1
9
18
16
1
3
4
9
22.
729
62
21.
1
9 3
8
9
1
1
9
16.
1
27
1
3
1
16
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
05. Enrique compra 3m de casimir y para confeccionar su terno utiliza 14/5m Cunto
le queda?
PRCTICA DE CLASE
01. La mam de Renzo compr dos retazos de la misma tela. Uno media 5/8 de metro
y el otro 7/12 de metro. Cuntos metros de tela compr?
06. Fiorella ha ledo 3/5 de un libro. Qu parte del libro le falta leer?
02. El pap de Yosefin compr los 7/8 de una finca y vendi 5/6. Qu parte le qued?
07. Viviana lee 5/8 de un cuento y al da siguiente lee 2/8 Qu parte del libro le falta
leer?
03. Nestor vendi 3/8 de su terreno y luego vendi 5/16 Qu parte le queda?
08. Un jardinero corta 3/7 del csped de un parque. Qu parte del csped le falta
cortar?
09. Hay 3/4 de una torta y Giorgio se come 1/4. Cunto queda?
63
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
cada uno?
17. Si en
112
en 60 minutos?
13. Mara compra 3/4m de cinta roja y 4/5 de cinta blanca. Si gasta 7/20. Cunto le
queda?
452
18. Repart
1825
31725
15. Tengo una varilla de fierro de 26m de longitud que debo dividir en pedazos iguales
de
31
64
I.E.P. SANTO
TORIBIO
19. Un albail levanta
MATEMATICAS
32
en 20 das?
41
Kg. el lunes,
82
b)
19
49
Km
c)
2319
c)
44 1
24
Km
d) N.a.
41
b)
44 2
EJERCICIOS PROPUESTOS N 15
22
d) N.a.
b) 36 Kg
c) 63 Kg
d) N.A
07. Los 2/7 de los 3/8 de los 12/21 de la tercera parte de 294 es:
01. Si A 5
a)
a) 6
B 2 . Hallar A + B
3
23
6
b)
21
6
c)
21
25
6
a) 55
d) N.a.
Kg. Y la tercera
31
11
c)
81
109
a) 31m
10
c) 32m
c) 67
d) N.A
10. Efectuar
151
b) 12
3
4
c) 11
d) N.A
c) 83
d) N.A
de 72 ms 2/5 de 80
b) 86
d) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
m y despus
b) 33m
65
Kg.
b) 57
a) 10
a) 82
b) 8 Kg.
d) N.A
09. Luisito cra 70 aves entre patos, gallinas y pavos. Los 2/5 del total son patos, los
3/7 son gallinas. Cuntos pavos cra Luisito?
le regalaron?
a) 7Kg.
c) 5
02. Carmen recibe de regalo tres bolsas con azcar. La primera bolsa contiene
Kg. De azcar, la segunda
b) 4
d) N.a.
63
m Sobra un
32
horas, Enrique
53
I.E.P. SANTO
TORIBIO
02. El lunes ahorr $
11
24
MATEMATICAS
23
, el martes $
55
, el mircoles $
7 1 y el jueves $
12
. Cunto tengo?
Ejemplo 01: Un tanque puede ser llenado por un cao A en 15 horas y por un cao B
en 10 horas y puede ser vaciado por una tubera C en 12 horas. Si A y B trabajan
juntos 2 horas y luego se cierran y se abre C; en cuanto tiempo C vaciar el estanque.
422 7
421
162
GRIFOS Y TRABAJOS
53
Resolucin:
B=10h
A=
15h
222
aos, Juan
61
C=12h
C vaca en 1 hora: 1/12 del tanque. Luego 1/3 del tanque lo vaciar en: 1/3 : 1/12
= 4 horas.
Rpta. 4 horas.
Ejemplo 02: Dos personas A y B podran terminar juntos un trabajo en 10 das. B y C
lo haran en 12 das y A y C en 15 das. Cunto tiempo emplearn si trabajan los tres
juntos?.
Resolucin:
Al da realizan:
A + B = 1/10
B + C = 1/12
A + C = 1/15
---------------------2 ( A + B + C ) = 1/4 A + B + C = 1/8
66
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
PRCTICA DE CLASE
01. Un grifo llena un tanque en 4 horas, otro grifo lo llena en 6 horas. En cunto
tiempo se llenar el tanque, si se abren ambos grifos a la vez?
a) 3 horas
b) 5 horas
c) 3,2 horas
d) 5 1/2 horas
e) 2,4 horas
b) 8 hrs.
c) 1 hr.
d) 9 hrs.
e) 12 hrs.
b) 3 1/2 hrs.
c) 10 hrs.
d) 7 1/2 hrs.
e) N.A.
04. Un cao puede llenar un depsito en 3 horas y otro lo puede hacer slo en 4
horas. Si el depsito est vaco y abrimos los dos caos a la vez. En cunto
tiempo llenar los 3/4 del depsito?
a) 17/5 hrs.
b) 2 1/2 hrs.
c) 20 hrs.
d) 16 hrs.
e) 15 hrs.
05. Estando el desage de una piscina cerrado, un cao demora 6 horas en llenarla;
y estando abierto el desage; el cao demora 9 hrs en llenarla. Si llenamos la
piscina y cerramos el cao. En cuntas horas se vaciar completamente?
a) 18 hrs.
b) 12 hrs.
c) 20 hrs.
d) 16 hrs.
a) 185
b) 130
c) 110
d) 55
e) 24
09. Dos grifos A y B pueden llenar un tanque en 4 y 6 hrs. Respectivamente, y un
tercer grifo C lo puede vaciar en 8 horas, si actuando simultneamente los grifos
A y B han llenado la mitad del tanque y luego inmediatamente se abre el grifo C.
Determinar despus de qu tiempo se llen el tanque, desde que actuaron los
grifos A y B hasta que terminaron los grifos A, B y C?
a) 2h, 40 min b) 2h, 43 min
c) 6 hrs.
d) 5 hrs.
e) 4 hrs.
07. Dos caos pueden llenar un estanque de 24 litros en 5 y 6 horas si cada uno
funciona individualmente. Un desage puede vaciar el estanque en 10 horas. Si
se abren los tres a la vez y se cierran apenas se llena el estanque. Calcular
cuntos litros de agua se fueron por el desage.
a) 16 hrs.
hrs.
b) 8
c) 9
d) 10
c) 16 2/3 hrs.
d) 18 3/2 hrs.
e)
15
4/4
a) 5 hrs.
b) 6h, 20 min
c) 4h, 15 min
d) 5h, 37 min
e) 5h, 17min
12. Un cao demora 5 hrs en llenar una piscina y otro cao demora 8 horas, si se
abriesen los dos caos a la vez. En cunto tiempo se llenara la piscina?
a) 3h, 5 min
b) 2h, 50 min
c) 4h, 5 min
d) 3h, 45 min
e) 3h, 15 min
c) 60 hrs.
d) 15 hrs.
e) 3h, 45 min.
b) 25 hrs.
c) 20 hrs.
d) 35 hrs.
e) 32 hrs.
c) 9h
d) 10h
e) N.a.
e) 2
67
b) 16,5 hrs.
11. Un cao A llena un tanque en 9 hrs y otro cao B lo llena en 15 hrs. Si se abre
los dos a la vez. En cunto tiempo se llenara el tanque?
a) 7h
a) 7
e) Ms de 3 hrs.
a) 3h, 5 min
b) 7 hrs.
e) 15 hrs.
c) 3 hrs.
I.E.P. SANTO
TORIBIO
a) 4h
MATEMATICAS
b) 2h
c) 3,5 h
d) 2,5h
e) 4,5 h
NMEROS DECIMALES
17. Una tubera A puede llenar un estanque en 6 horas y otra tubera B, de
desage, lo puede vaciar en 8 horas. Estando vaco el estanque se hace
funcionar a A durante 2 horas, y luego se abre la otra tubera B, funcionando
as las dos. Qu tiempo total emplearn para llenar el estanque ?.
a) 24 horas
b) 26 horas
c) 23 horas
d) 22 horas
b) 20 d
c) 25
d) 15 d
b) 24 h
c) 6 h
d) 12 h
5
723
152
;
;
; etc.
10
100 1000
Ejemplos:
Nmero Decimal: Est conformada por una parte entera, ubicada a la izquierda
de la coma decimal y su parte decimal que est a la derecha de la coma.
Ejemplos: 2,31 ;
e) N.a.
b) 4d
c) 3d
d) 5d
e) 6d
; 1,3251
; etc.
Ejemplo:
e) 8 h
46
10
20. Juan puede hacer una obra en 8 das y Pedro lo hace en 12 das. Cunto tiempo
demorarn en hacer la obra, si trabajan 4 das juntos y a partir del 5to. da
nicamente trabaja Pedro ?
a) 2d
0,43
Una fraccin se puede escribir en forma de nmero decimal, utilizando una coma
que se le llama coma decimal.
19. Un obrero puede hacer una obra en 12 horas. Despus de 6 horas de trabajo,
redujo su rapidez a la mitad . En cunto tiempo ms terminar la obra ?
a) 18 h
e) N.a.
18. Juan y Pedro hacen una obra juntos en 10 das. Juan puede hacer esa obra en 15
das. En cuntos das har Pedro esa obra ?
a) 30 d
4 , 6
Observaciones:
a) Para escribir una fraccin decimal en forma de nmero decimal, se escribe el
numerador y se corre la coma decimal hacia la izquierda, tantos espacios como
lo indique la cantidad de ceros que tenga el denominador.
Ejm:
5489
1000
= 5, 4 8 9
7
100
= 0, 0 7
753
100
68
0, 0 2 1=
21
1000
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
Parte
entera
0
0
0
8
9
0
0
2
7
0
6
Ejm:
Millonsimos
Cienmilsimos
,
,
,
,
,
Diezmilsimos
1
9
3
0
2
Milsimos
Nmero
Centsimos
C
o
m
a
Dcimos
Parte decimal
Ejm:
103 , 15
>
48
10
.........................................
396
100
.............................................. d)
e)
795
1000
............................................ f)
g)
3 2, 5 3
<
32 < 48
69
4 8, 7 9
975
10
123
100
...............................................
b)
..............................................
.............................................
7, 8 3
PRCTICA DE CLASE
0, 143
Ejm:
1 5, 8 9
7>3
c)
7, 8 7
1,007
9,000022
<
Para leer un nmero decimal, primero debemos leer la parte entera seguida de la
palabra enteros y luego la parte decimal seguida del lugar que ocupa la ltima
cifra.
Ejm:
1 5, 5 3
5<8
1968
100
............................................ h)
486
1000
78
1000
.............................................
i)
5
1000
............................................
b) 72,84 = .................................
c) 9,006= ........................
d) 0,00032= ..............................
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
e) 1,09= ..........................
f) 3,8 = ...................................
f) 0,0008 ................................................................................................................
g) 0,00008 = ...................
h) 0,0152= ................................
g) 1,002 ..................................................................................................................
i) 0,1= ............................
j) 0,925 = .................................
h) 19,000038 ..........................................................................................................
0,06
10
4023
1,9
1000
6
2,05
100
205
4,023
100
0,386
0,8
i)
12,00045 ............................................................................................................
j)
45,9 ....................................................................................................................
k) 3,08 ....................................................................................................................
l)
12,072 ................................................................................................................
m) 9,0010 ................................................................................................................
n) 18,00012 ............................................................................................................
) 0,958 ..................................................................................................................
6. Compara con < , >, =
19
10
386
1000
i)
j)
l)
4. Escribe el decimal:
a) doce diezmilsimos ....................................................................
b) nueve unidades 5 milsimos ......................................................
c) doce unidades 9 millonsimos ...................................................
..............................................................................................................................
c) 1,5 ......................................................................................................................
d) 9,000032 ...........................................................................................................
e) 0,072 ..................................................................................................................
70
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
TAREA DOMICILIARIA
b) 0,0041 = 0,0041
e) 15,27 = 15,2700
f) 21,43 = 21,430
a) 5,007
d) 17,09
2. El nmero
b) 0,01000
0,2
10
a) 0,2
c) 0,001000
3
10
582
d)
100
b) 2
c) 0,002
d) N.a
c) 2,5
d) N.a
b) >
c) =
d) N.a
b) 0,00019
71
39
10
72
f)
1000
c)
a) 0,02
d) 0,0095
b) 0,385
e) 0,000086
c) 10,3952
58
100
975
e)
1000
b)
corresponde a:
b) 0,02
c) 0,000048
f) 12,0032
2. Convierte a decimal:
a)
EJERCICIOS PROPUESTOS N 16
b) 0,00023
e) 5,8
c) 0,0095
d) N.a
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
2. NMERO DECIMAL INFINITO:
2.1. Peridicos:
2.1.1. Peridico Puro: Presentan infinitas cifras decimales que se repiten
peridicamente. Se generan cuando el denominador no es mltiplo de 2 ni
de 5.
Nmeros Decimales
Ejm:
Infinito o Ilimitado
No Peridico
7
11
Finito o Limitado
Perodos
2.1.2. Peridico Mixto: Presenta infinitas cifras decimales, en donde no
todos se repiten peridicamente.
Peridico
Ejm:
Peridico Puro
Peridico Mixto
Parte no peridica
8
17
125
7
20
= 0, 173333... = 0,173
Perodos
15
13
75
Observacin:
Ejm:
= 0, 636363... = 0,63
1,875
8 = 23
0,136
125 = 53
0,35
20 = 22 . 5
adems podemos observar que el nmero de cifras decimales esta dado por el
mayor exponente ya sea de 2 o de 5.
0,25 =
25
1
100
4
1,002 =
1002
501
1000
500
72
I.E.P. SANTO
TORIBIO
Ejm:
MATEMATICAS
e)
8
0,888... = 0,8
9
0,1212... = 0,12
12
99
.................................................................
a) 0,38 :......................................................................................
33
b) 12,458 :..................................................................................
14
99
14
c) 0,02323... : ...........................................................................
99
d) 0,455... : ................................................................................
e) 3,4 8 : .....................................................................................
36 3
33
11
* 0,36666... = 0,36
90
90
30
Ejm:
60
=3+
3,1414... = 3 + 0,14
12
12 1
4,1222... = 4 + 0,12 = 4 +
=
0,5424242... = 0,5 42
90
4 11
90
f)
0, 5 8 :.......................................................................................
b) 0,1 8
c) 1,1 2
d) 0,144
e) 2,1 25
f)
g) 0,36
h) 0,138
i)
j)
542 5
537
179
990
990
330
3,58
PRCTICA DE CLASE
1. Escribe el nombre de cada tipo de nmero decimal que van a generar cada una de
las siguientes fracciones:
a)
b)
c)
d)
3
35
7
48
4
25
8
24
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
73
1,04
2,82 1
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
TAREA DOMICILIARIA
1. Halla la generatriz de:
k) 13,03
l) 8,7333...
4,932
0,535353...
Decimal
exacto
2,476555...
3,323323...
1,007
6,0355...
Decimal
peridico
puro
1,2717171...
6,4848...
4,6838383...
9,276583
Decimal
peridico
Mixto
5,377...
11,123123...
2
3
c) 0,2333... =
e) 1,2888 =
13
45
g) 2,7373... =
74
7
30
73
99
b)
d)
f)
h)
3
7
5
3
4
17
9
2,66..
1,444...
0,75
1,888...
a) 0,888...
b) 1,66...
c) 2,5
d) 3,4
e) 0,455...
f) 1,04666...
g) 0,380
h) 0,511...
i) 2,722...
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
5. Patricia compra 7,5Kg de arroz a s/2,60 cada Kg. Cunto es su vuelto si paga con
un billete de s/50?
1. Cinco Litros de agua mineral se quiere guardar en botellas de 0,25 litro Cuntas
botellas se pueden llenar?
6. Por 72Kg de naranjas, un comerciante paga s/97,20 y los vende a s/1,70 cada Kg.
Cuanto es su ganancia?
2. Para confeccionar una falda se necesita 0,72m; si se tienen que confeccionar dos
docenas y media de faldas. qu cantidad de tela se necesita?
75
7. Dos autos salen al mismo tiempo de dos puntos situados a 542,10 Km. de distancia
y van una al encuentro del otro. El primero viaja a 80,50 Km/h y el segundo a 100,2
km./h cunto tiempo tardarn en encontrarse?
8. A una cena asisten 30 personas y cada cubierto cuesta s/27,50, si 5 personas son
invitados Cunto pag cada uno de los restantes?
I.E.P. SANTO
TORIBIO
9.
MATEMATICAS
Julio tiene s/83,25, Pedro el triple que Julio y Carlos tanto como los dos juntos
Cunto tienen entre los tres?
10. Tena s/14,25 el lunes, el martes cobr s/16,89, el mircoles cobr s/97 y el jueves
pagu s/56,07 Cunto me queda?
13. Pierdo s/19 en la venta de 95 cuadernos a s/9,65 cada uno. Hallar el costo de cada
cuaderno.
14. Compro igual nmero de libros y cuentos por s/540,18. cada libro vale s/56,40 y
cada cuento s/33,63. Cuantos libros y cuantos cuentos he comprado?
EJERCICIOS PROPUESTOS N 17
11. Un muchacho que tiene s/0,60 quiere reunir s/3,75. pide a su padre s/1,75 y este
le da 17 cntimos menos de lo que le pide, pide a un hermano 30 cntimos y este
le da 15 cntimos ms de lo que le pide Cunto le falta para obtener lo que
desea?
* Si: A = 2,4 ;
1. AB
CD 2
a) 2,44
2.
b) 2,4464
3.
d) N.a.
b) 10,57
c) 105,7
d) N.a.
b) 0,1
c) 1
d) N.a.
AB CD
2,84
a) 10
76
c) 2,464
B 2 C : D
a) 1,57
12. La altura de una persona es 1,85m y la de una torre es de 26 veces la altura de la
persona menos 1,009m. Hallar la altura de la torre.
4. Efectuar
48 54 6,6
a) 0,125
b) 1,125
2 0
0,03 : 0,06 3
c) 1,25
d) N.a.
I.E.P. SANTO
TORIBIO
MATEMATICAS
5. Un obrero gana s/ 42,50 diario y gasta s/32,80 cada da. Si ha logrado ahorrar
s/135,80 Cuntos das trabaj?
a) 14
b) 11
c) 12
d) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
1. Andrs compra cada toalla en s/35,80 y la vende en s/47,50 Cuntas toallas debe
vender para ganar S/. 351?
2. Pedro compra 3 lapiceros a s/17,50 cada uno, 4 textos a s/42,50 cada uno y 9
cuadernos a S/. 3,50 cada uno. Cuanto paga en total ?
3. Dos automviles salen al mismo tiempo de dos ciudades, situadas a 703,60 Km.
de distancia y van uno al encuentro del otro. El primero con una velocidad de
82,50 Km./h y el segundo a 93,40 Km./h Cuanto tiempo tardaran en encontrarse?
4. Arturo compra una radio en s/132,50, gasta en repararla s/23 y la vende en
S
/.275,50 Cunto gan?
5. A una cena asistieron 30 personas y cada cubierto cuesta
invitados Cunto tienen que pagar cada persona restante?
77
/. 27,50 si 5 son