PARAMETROS DE EVALUACION DE MATEMATICAS

NOVENO AO DE EDUCACION GENERAL BASICA

- La evaluacin del aprendizaje de los alumnos de Matemticas de la educacin

general bsica se orienta en lograr que el alumno desarrollo hbitos de orden y
responsabilidad. A si mismo se desea tener a un alumno que en base a sus
conocimientos adquiridos solucione problemas mediante la aplicacin de leyes,
reglas, mtodos y tcnicas pero de forma analtica y crtica, que fortalezcan sus
habilidades para un mejor desenvolvimiento en su vida estudiantil y
posteriormente profesional.
La evaluacin de la asignatura sigue los siguientes parmetros o criterios de
evaluacin de Matemticas del NOVENO AO DE EDUCACION GENERAL BASICA
durante este curso sern:

5-10% Actitud y comportamiento en las clases.

10-15% Trabajo diario y unidades. 2 das sin deberes en el transcurso de un

tema , tendr como calificacin 0 en la nota de trabajo diario del bloque.

80-85% Conocimientos: Se realizarn exmenes de un tema o de dos temas y

pueden incluir actividades de competencias bsicas.

Las faltas de ortografa restarn 0,25 por cada dos faltas con un mximo de 2
puntos

Parmetro

Puntaje

Presentacin: No hay tachones,

manchones o roturas en las hojas, y
se encuentra escrito con buena
caligrafa y ortografa. Ordenado.
Contenido: Logra el objetivo de la
tarea asignada, y argumenta sus
respuestas o procesos usando
correctamente la teora impartida en
clase

1 pto.

3 pts (objetivo)
5 pts. (Procesos)

Puntualidad: Entrega a tiempo lo

solicitado y no pide prrrogas.

1 pto.

Total

10 pts.

Atentamente

___________________________
Prof. Simn Nolasco

- III-PROCEDIMIENTO DE EVALUACION
Se tomaran en cuenta los siguientes criterios:
-La evaluacin es continua y permanente: evaluacin en clase (E.C.).
-Intervenciones orales (I.O.): Participacin individual y grupal.
-La responsabilidad en la presentacin de las tareas desarrolladas (T.D.).
-Responsabilidad en el desarrollo de los trabajos de investigacin (T.I.).
-Actitudes de orden y responsabilidad (O.R.) en el desarrollo del curso.
-Presentacin del cuaderno de trabajo (C.T.) al da con los avances del profesor.
-Examen mensual (E.M.) y examen bimestral (E.B.).

-La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se hace, en general, teniendo en cuenta la
Participacin en las clases y la realizacin de trabajos de curso.
7.3 EVALUACION

7.3.3 ETAPAS
Evaluacin de entrada.
Evaluacin de progreso.
Evaluacin de salida
7.3.4 CRITERIOS DE EVALUACIN
Creatividad y conocimientos
Capacidad de anlisis y critica
Responsabilidad, participacin y cooperacin
Manejo adecuado del lenguaje.
7.3.5 PROCEDIMIENTOS
Pruebas orales
Pruebas escritas
Pruebas calificadas

5.ESQUEMA DE CALIFICACIONES

Tareas

20%

Trabajos individuales

20%

Trabajos grupales

20%

Leccin oral / escrita

20%

Evaluacin sumativa

20%

Total

100%