EVALUACIN DE SISTEMAS TECNOLGICOS

La importancia de evaluar los sistemas tecnolgicos reside en la informacin que genera. La evaluacin de
los sistemas permite conocer si el proyecto en cuestin es viables de acuerdo a la disponibilidad de recursos
materiales y tcnicos; si es rentable, si genera ganancias o prdidas y sobre todo de los resultados obtenidos,
no solo en cuanto a de los objetivos o metas logradas, sino tambin de los efectos sociales y naturales que la
operacin de dicho proyecto implica al entorno, tanto en el momento de su aplicacin como a futuro. Esta
informacin fundamenta la toma de decisiones, la participacin ciudadana y de los actores sociales que
intervienen en las diferentes fases de los procesos ya sea en su elaboracin, en el uso o en los residuos de los
sistemas tcnicos.
La evaluacin de los sistemas tecnolgicos incluye no slo al objeto, sino tambin a las personas sus
intenciones, fines, deseos, valoresque participan en l y a los resultados tanto esperados como los no
deseados.
La evaluacin de los sistemas tecnolgicos, es el medio que brinda la informacin necesaria para valorar sus
implicaciones en la sociedad y en la naturaleza, este proceso permitir tomar decisiones desde el diseo
mismo del sistema y aun cuando ya est en funcionamiento. Esto permitir prever costos y consecuencias.
Los sistemas tcnicos se pueden evaluar en dos dimensiones una interna y otra externa ambas evaluaciones
se integran en la toma de decisiones, mismas que pueden influir en el desarrollo e innovacin tecnolgica en
la comunidad, la regin, el pas y del mismo planeta. La evaluacin interna y externa consideran varios
aspectos, los cuales se describen a continuacin
A) Evaluacin interna
La evaluacin interna est en relacin a factores de eficacia, factibilidad eficiencia y fiabilidad.
a. Eficacia. Se logran alcanzar las metas deseadas? Est en relacin a los fines buscados y los resultados
imprevistos, el sistema puede resultar eficaz porque logra todos los objetivos pero no eficiente por los
resultados no deseados.
b. Factibilidad. Qu tan realizable es?, para dar respuesta a la pregunta se recomienda efectuar un anlisis
de las posibilidades de construccin del objeto y su adecuacin a criterios establecidos,. Para ello se sugiere
elegir parmetros basados en criterios como: la disponibilidad de recursos, posibilidad de realizacin,
existencia en el mercado, costo de elaboracin, al realizar ste anlisis se pretende asegurar la realizacin,
optimizacin y utilidad del producto, o sistema que se elaborar.
c. Eficiencia. Es la medida en la que coinciden los objetivos con los resultados esperados
d. Fiabilidad. Qu tan confiable es?, est en relacin a la estabilidad de la eficiencia del sistema. Un
sistema es fiable en cuanto que de manera continua se logran las metas y resultados esperados.

B) Evaluacin externa. Considera a los factores relacionados con los usuarios del sistema y de la sociedad,
estos puede ser: Costo econmico, perjuicios de construccin u operacin, impacto en la organizacin social,

a la cultura, as como riegos y consecuencias a la naturaleza. Algunos de los factores que se pueden
considerar en la evaluacin externa son:
a. Econmicos. Para saber sobre la inversin
b. Culturales. Es apropiado el producto para la sociedad en la que se pretende introducir el sistema?
c. ticos. Con qu responsabilidad se interviene socialmente en los sistemas?
d. Polticos. En la toma de decisiones se involucran varios aspectos
e. Naturales. Cmo afecta al clima, al suelo, a la biodiversidad flora, fauna- del la regin?
f.
Salud. Qu enfermedades puede adquirir los actores sociales durante el proceso de elaboracin o en
el uso de los sistemas tcnicos?
La evaluacin se puede realizar de manera sistmica en donde se toman en cuenta las caractersticas propias
del producto y las condiciones externas del mismo, es decir se considera el contexto en que se elabora y
aplica, para as prestar atencin a todos los elementos que interactan en el sistema, de esta manera los
criterios que se utilizan pertenecen a ambas evaluaciones.
La evaluacin sistmica integra ambas evaluaciones, en el cuadro siguiente se muestra un ejemplo.
*En la columna de observaciones faltan detalles de las consecuencias de los sistemas tecnolgicos
Evaluacin interna En relacin al contexto
*Observaciones

Eficiencia

Eficacia

Factibilidad

Fiabilidad

Puede que se haya logrado las

El producto deseado se elabor, sin embargo no
metas deseadas, pero el resultado fue previsto que a futuro el material fuera txico
afecta a los dems subsistemas del y presentara riesgos a la salud de los usuarios.
mismo sistema. Ej. Se logr
Tiene consecuencias sociales
construir la pinza de ropa pero el
material es txico despus de 5
aos
Se logran todos los fines
deseados, pero las consecuencias
de su operacin no son previstas.
Ej. Talar un bosque para la
siembra de maz

Se logra obtener alimento para la poblacin,

pero se contribuye
a la erosin del suelo. Sus consecuencias afecta
a la naturaleza, como es a la flora y en
consecuencia a la fauna que vive en el bosque

Se puede disear un automvil

Al ser el costo de inversin mayor al propuesto,
esttico, pero su costo y eficiencia no es posible realizarse por falta de fondos.
es mayor al considerado para
Presenta obstculos econmicos
invertir en sus construccin
Una lavadora trabaja de manera El uso de la lavadora es confiable durante 10
eficiente durante 10 horas
horas, pero no puede usarse para un negocio de
seguidas, pero a partir de las 15 lava-ropa, pues esta no puede comprometerse a
horas su rendimiento baja
entregar un trabajo si el rendimiento de sus
mquinas no se lo permite

mencionados en el contexto.
Evaluacin sistmica

La evaluacin sistmica de los sistemas tecnolgicos Integra la evaluacin interna y externa, por lo que se
puede partir de cualquiera de las dos. A continuacin se muestra un ejemplo.
El uso de bolsas de papel
Hace muchos aos las tiendas de autoservicio, farmacias, panaderas y dems comercios utilizaban bolsas de
papel para que sus clientes llevaran los productos que compraban, sin embargo, las bolsas se rompan con
facilidad y los bosques se vean afectados por la tala de rboles. La bolsa de papel se produce de rboles, la
tala de stos impacta a los bosques. La produccin de bolsas de papel tambin requiere de energa, en su
proceso de elaboracin causa contaminacin atmosfrica y libera desechos al agua.
A continuacin se ejemplifica la forma en cmo pueden registrarse las consecuencias de los sistemas
tecnolgicos, en la columna de las observaciones se integra forma en que afecta a cada uno de los aspectos
de la evaluacin externa y as lograr la evaluacin sistmica de las bolsas de papel.

https://coleccion.siaeducacion.org/sites/default/files/files/evaluacionsistemastecnolgicos.pdf

QUE SON LAS ECUACIONES QUIMICAS

Una ecuacin qumica es una descripcin simblica de una reaccin qumica. Muestra las sustancias que
reaccionan (llamadas reactivos o reactantes) y las sustancias que se originan (llamadas productos). La
ecuacin qumica ayuda a ver y visualizar los reactivos que son los que tendrn una reaccin qumica y el
producto, que es la sustancia que se obtiene de este proceso. Adems se puede ubicar los smbolos qumicos
de cada uno de los elementos o compuestos que estn dentro de la ecuacin y poder balancearlos con mayor
facilidad.
QUE REPRESENTA UNA ECUACION QUIMICA
Pues mira, una ecuacin qumica es la representacin simblica de una reaccin qumica, que es cuando dos
o mas sustanncias (elementos y/o compuestos) llamadas productos reaccionan para dar origen a nuevas
sustancias llamadas productos, las cuales pueden ser dos o mas compuestos y/o elementos.
Ejemplo de una ecuacin Qumica:
HCl + NaOH ----> H2O + NaCl
Es una reaccin de neutralizacin cido base, y al mismo tiempo una de doble sustitucin, en la cual, por ley
los productos sern agua ms una sal.
JUGLAR
Un juglar era un artista ambulante en la Europa Medieval. A cambio de dinero o comida, ofreca
su espectculo callejero en las plazas pblicas, y en ocasiones era contratado para participar como atraccin
y entretenimiento en fiestas y banquetes de los reyes de aquella poca para divertirse.
TROVADOR
Los trovadores (del idioma occitano trobador, pronunciado [trua'u]) fueron msicos y poetas medievales,
que componan sus obras y las interpretaban, o las hacan interpretar por juglares o ministriles, en las cortes
seoriales de ciertos lugares de Europa, especialmente del sur de Francia, entre los siglos XII y XIV. La
poesa trovadoresca se compuso principalmente en idioma occitano.