TEORA DE LAS ECUACIONES

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TEMA 8

TEORA DE LAS ECUACIONES

En este tema se va a estudiar de manera breve un poco de la teora sobre la resolucin de ecuaciones de grado superior a dos. Como se ir analizando sobre la marcha, est bastante restringido
el tema, pues solamente se refiere a ciertas ecuaciones y a ciertas soluciones, no a todas.
Para ello es necesario tener como antecedentes algunos teoremas y la divisin sinttica.
1) TEOREMA DEL RESIDUO: Se utiliza para obtener de manera rpida el residuo de la divisin
de un polinomio entre un binomio (x - r), sin hacer la divisin.
TEOREMA DEL RESIDUO
Sea P(x) un polinomio cualquiera. Entonces el residuo que se obtiene de dividir
P(x) entre el binomio (x - r) es P(r).

Ejemplo 1:

Encontrar el residuo que se obtiene al dividir 2x 4 - 5x 3 + 11x 2 - 20x + 5 entre x - 2.

Solucin:

En este caso, P(x) = 2x 4 - 5x 3 + 11x 2 - 20x + 5 y (x - r) = (x - 2) , de donde se deduce que

r = 2. As que el residuo es

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TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

P(2) = 2(2)4 - 5(2)3 + 11(2)2 - 20(2) + 5

P(2) = 1
El residuo es uno.
COMPROBACIN:

2x3 x 2 + 9x 2
x 2 2 x 4 5 x 3 + 11x 2 20 x + 5
2x 4 + 4x3
x 3 + 11x 2
x3 2x 2
9 x 2 20 x
9 x 2 + 18 x
2x + 5
2x 4
+1

Ejemplo 2:

Hallar el residuo que se obtiene al dividir 5x 4 + 6x 3 - 10x 2 + 20x + 15 entre x + 3.

Solucin:

En este caso, P(x) = 5x 4 + 6x 3 - 10x 2 + 20x + 15 y (x - r) = (x + 3) , de donde se deduce que

r = - 3. As que el residuo es
P(- 3) = 5(- 3)4 + 6(- 3)3 - 10(- 3)2 + 20(- 3) + 15
P(- 3) = 108
El residuo es 108.

TEORA DE LAS ECUACIONES

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EJERCICIO 19
Encontrar el residuo que se obtiene de las siguientes divisiones, aplicando el teorema del residuo.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

(x4 + x3 - 7x2 - 5x + 2) (x - 5)
(4x5 - 8x3 + 12x - 11) (x + 1)
(2x4 - 12x3 + x2 + 21x - 34) (x - 6)
(6x6 - 2x3 - 17x2 - 11) (x + 4)
(3x4 + 2x3 + 17x2 - 55x - 21) (x - 9)
(2x5 - 7x3 - 11x + 31) (x + 9)
(7x4 - 10x3 - 3x2 + 29x - 44) (x - 10)
(x6 + x5 - 7x3 - 7x2 - 31) (x + 8)

2) TEOREMA DEL FACTOR Y SU RECIPROCO:

TEOREMA DEL FACTOR Y SU RECIPROCO

Sea P(x) un polinomio cualquiera. Si r es raz de la ecuacin racional entera
P(x) = 0, entonces (x - r) es factor de P(x).
Si (x - r) es factor de P(x) = 0, entonces r es raz de la ecuacin racional entera
P(x) = 0.

Se trata de un teorema cuya demostracin o veracidad es muy directa y obvia. De hecho, su

fundamentacin es el equivalente al inverso de la solucin de una ecuacin por el mtodo de
factorizacin.
Por ejemplo, para resolver la ecuacin x 2 + 3x - 4 = 0 por el mtodo de factorizacin se siguen
estos pasos:
1) x 2 + 3x - 4 = 0
2) Se factoriza: (x - 1)(x + 4) = 0
3) Se razona de la siguiente forma: Dos cantidades multiplicadas entre s dan cero solamente
que por lo menos una de ellas sea cero. Dos cantidades diferentes de cero multiplicadas
entre s nunca dan cero.

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TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

Lo anterior implica que si el factor (x - 1) es igual a cero, la igualdad propuesta en la

ecuacin (x - 1)(x + 4) = 0 es cierta, porque cero por lo que sea da cero. Por lo tanto el
siguiente paso es igualar a cero dicho factor:
de donde

x-1=0
x1 = 1

De igual forma, si el factor (x + 4) es igual a cero, la igualdad propuesta en la ecuacin

(x - 1)(x + 4) = 0 es cierta. Por lo tanto el siguiente paso es igualar a cero dicho factor:
de donde

x+4=0
x2 = - 4

El proceso inverso sera:

1) Si x2 = - 4 , se afirma la existencia de una raz para la ecuacin x 2 + 3x - 4 = 0.
2) Se construye con esa raz el factor (x + 4), a partir de que si x + 4 = 0 , la igualdad o ecuacin original es igual a cero tambin.
Ejemplo 3:

Demostrar que (x + 1) es factor del polinomio x 3 + 3x 2 + 4x + 2.

Solucin:

Si (x + 1) es factor del polinomio, implica que x = - 1 es raz de la ecuacin racional entera

x 3 + 3x 2 + 4x + 2 = 0 ; y si x = - 1 es raz de dicha ecuacin, entonces el residuo de la divisin de x 3 + 3x 2 + 4x + 2 entre (x + 1) debe ser cero, lo cual se puede probar con el teorema
del residuo:
P(x) = x 3 + 3x 2 + 4x + 2
P(- 1) = (- 1)3 + 3(- 1)2 + 4(- 1) + 2
P(- 1) = - 1 + 3 - 4 + 2
P(- 1) = 0
Es decir, el residuo es cero y por lo tanto (x + 1) es factor.

DIVISION SINTETICA
Es un proceso mediante el cual se puede reducir considerablemente el trabajo realizado para
encontrar el cociente y el residuo que resultan al dividir un polinomio P(x) entre (x - r).
Se deja como ejercicio de clase deducir los pasos de reduccin del proceso hasta llegar a la
regla misma de la divisin sinttica, la cual es:

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REGLA DE LA DIVISIN SINTTICA

Para dividir el polinomio P(x) entre x - r :
1) Se escriben en el primer rengln los coeficientes de P(x) en el mismo orden
que las potencias decrecientes de x. Si falta una de stas se escribe cero en
el lugar que le corresponde.
2) Se sustituye el divisor (x - r) por + r y se escribe tambin en el primer rengln, a la derecha, separado por el signo

3) Se vuelve a escribir debajo de l mismo y en la tercera lnea, el coeficiente

de la mayor potencia de x (el de la izquierda) y se multiplica por r . El producto obtenido se coloca en la segunda lnea inmediatamente debajo del
coeficiente de x que sigue en orden, se suma con ste y el resultado se escribe en la tercera lnea. La suma obtenida se multiplica por r y el producto
obtenido se coloca en la segunda lnea debajo del coeficiente que sigue en
orden y se suma con el mismo. Se contina con el procedimiento hasta obtener un producto que se suma al trmino constante.
4) El ltimo nmero de la tercera lnea es el residuo y los otros, ledos de izquierda a derecha, son los coeficientes del cociente, cuyo grado es siempre
menor en uno que el grado de P(x).

Ejemplo 4:

Obtener el cociente y el residuo, empleando la divisin sinttica, de la divisin del polinomio

P(x) = 4x 3 + 2x 2 + 9x - 11 entre (x + 2) .

Solucin:

En este caso, r = - 2 .
PASO 1: Se escriben en la primera lnea los coeficientes del polinomio P(x). A su derecha,
, se escribe el valor de + r . Se deja libre por el momenen la misma lnea y separado por
to el segundo y el tercer renglones, separndolos con una lnea, como se muestra a continuacin:
+r

coeficientes de P ( x

segundo rengln
tercer rengln

+4

+2

+9

11 2

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TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

PASO 2: Se reproduce el primer coeficiente en el tercer rengln y abajo de l mismo:

+2

+9

11 2

4
PASO 3: Se multiplica el coeficiente 4 escrito en el tercer rengln por - 2 y el producto se
escribe en el segundo rengln, exactamente abajo del siguiente coeficiente del polinomio
P(x):

+2

+9

11 2

8
4
se suman
PASO 4: Se suman y el resultado se escribe abajo en el tercer rengln:

+2

+9

11 2

8
4

PASO 5: Se multiplica el - 6 obtenido en el paso anterior por - 2 y se repite todo el proceso

hasta terminar con todos los coeficientes de P(x):

+2

+9

11 2

+ 12

42

residuo

4 6
+ 21 53
 

coeficientes
del cociente

El ltimo nmero de la derecha obtenido en el tercer rengln es el residuo de la divisin. Los

otros nmeros del tercer rengln, ledos de izquierda a derecha son los coeficientes del cociente, es decir, el cociente es 4x 2 - 6x + 21 y el residuo es - 53 .

TEORA DE LAS ECUACIONES

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Ejemplo 5:

Obtener el cociente y el residuo, empleando la divisin sinttica, de la divisin del polinomio

P(x) = 5x 4 - 63x 2 + 8x - 11 entre (x - 4) .

Solucin:

En este caso, r = + 4 .
Mecanizando el proceso, lo que se obtiene se muestra a continuacin:

+0

63

+8

+ 20

+ 80

+ 68

+ 304

5 + 20 + 17 + 76
 

+ 293

11 4
residuo

coeficientes
del cociente

El cociente es:
el residuo es:

5x 3 + 20x 2 + 17x + 76
+ 293

EJERCICIO 20
Encontrar el cociente y el residuo que se obtiene de las siguientes divisiones, aplicando divisin sinttica.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)

(x4 + x3 - 7x2 - 5x + 2) (x - 5)
(4x5 - 8x3 + 12x - 11) (x + 1)
(2x4 - 12x3 + x2 + 21x - 34) (x - 6)
(6x6 - 2x3 - 17x2 - 11) (x + 4)
(3x4 + 2x3 + 17x2 - 55x - 21) (x - 9)
(2x5 - 7x3 - 11x + 31) (x + 9)
(7x4 - 10x3 - 3x2 + 29x - 44) (x - 10)

8)

(x6 + x5 - 7x3 - 7x2 - 31) (x + 8)

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TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

RAICES RACIONALES DE UNA ECUACION RACIONAL ENTERA

El estudio de las ecuaciones al que se refiere este tema, como se dijo al inicio, est bastante
restringido, ya que solamente se refiere a ciertas ecuaciones y a ciertas soluciones, no a todas. Una
de las limitantes es que las soluciones que se pueden encontrar por el mtodo que un poco ms
adelante se va a detallar solamente son racionales. El presente mtodo no localiza races que sean
nmeros irracionales o complejos.
Para establecer los pasos a seguir en la localizacin de races en una ecuacin polinomial, es
necesario introducir dos conceptos.
Sea la ecuacin polinomial a 0 x n + a1 x n 1 + a 2 x n 2 + ... + a n 1 x + a n = 0 , es decir, a0 representa el coeficiente de la mayor potencia de x y an representa el coeficiente del trmino independiente. Entonces se tiene que:
1) POSIBLES RACES: Las posibles races racionales de una ecuacin racional entera o polinomial tienen como numerador a un factor de an y como denominador a un factor de a0 .
Significa que si la ecuacin tiene races racionales, sern algunas de las que se enlisten como
posibles, ninguna otra.
Ejemplo 1:

Enlistar las posibles races de la ecuacin 2x 4 - 5x 3 - 13x 2 + x + 6 = 0 .

Solucin:

Factores del numerador:

Factores del denominador:

1,2,3 y 6
1 y 2

(factores de 6).
(factores de 2).

Las posibles races son todas las fracciones que se puedan obtener combinando todos los
posibles numeradores con todos los posibles denominadores. Son:
1,2,3,6

1
2

3
2

(con denominador 1)
(con denominador 2)

Ntese que en los que contienen denominador 2 no aparecen las combinaciones que tienen
numerador 2 y 6, ya que equivalen a un entero y tres enteros respectivamente, que ya estaban
enlistados.
Ejemplo 2:

Enlistar las posibles races de la ecuacin 6x 4 - 5x 3 - 13x 2 + x + 10 = 0 .

Solucin:

Factores del numerador: 1 , 2 , 5 y 10

Factores del denominador 1 , 2 , 3 y 6

(factores de 10).
(factores de 6).

Las posibles races son todas las fracciones que se puedan obtener combinando todos los
posibles numeradores con todos los posibles denominadores. Son:

TEORA DE LAS ECUACIONES

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1 , 2 , 5 , 10

(con denominador 1)

1
5
,
2
2

(con denominador 2)

1
2
5
10
,
,
,
3
3
3
3

(con denominador 3)

1
5
,
6
6

(con denominador 6)

Ntese que en los que contienen denominador 2 y denominador 6 no aparecen las combinaciones que tienen numerador 2 y 10, ya que equivalen a fracciones simplificadas que ya estaban enlistados.

2) ECUACION DEGRADADA: La Ecuacin degradada es la que se obtiene de igualar a cero el

cociente de la divisin del polinomio P(x) entre (x - r) , donde r es una raz encontrada.
Se emplea la ecuacin degradada una vez obtenida una raz, en virtud de que, por los teoremas
del residuo y del factor, si r es raz de la ecuacin polinomial P(x) = 0 , significa que (x - r)
es un factor del polinomio P(x) , o sea que el residuo de la divisin de P(x) (x - r) es igual
a cero.
En otras palabras, P(x) = (x - r) Q(x) , en donde Q(x) es el cociente.
Si P(x) = 0 , entonces es lo mismo que (x - r) Q(x) = 0 . Y por el razonamiento del mtodo de
factorizacin de las ecuaciones, si dos cantidades multiplicadas dan cero, implica que por lo
menos una de ellas sea cero. As que se puede hacer Q(x) = 0 para que se cumpla la ecuacin
original.
Ejemplo 1:

Hallar la ecuacin degradada de la ecuacin 5x 4 - 12x 3 + 8x 2 - 11x + 6 = 0 , sabiendo que

x = 2 es una raz.

Solucin:

Realizando la divisin de 5x 4 - 12x 3 + 8x 2 - 11x + 6 (x - 2) , por divisin sinttica se obtiene que

El cociente es Q(x) = 5x 3 - 2x 2 + 4x - 3 . Como el residuo es cero, significa que

5x 4 - 12x 3 + 8x 2 - 11x + 6 = (x - 2)(5x 3 - 2x 2 + 4x - 3)
Como est igualada a cero, entonces la ecuacin original puede escribirse tambin como

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TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

(x - 2)(5x 3 - 2x 2 + 4x - 3) = 0
De manera que por el razonamiento del mtodo de factorizacin de las ecuaciones, si dos
cosas multiplicadas dan cero implica que al menos una de ellas sea cero. Si el primer factor
es igual a cero, es decir que x - 2 = 0 , se obtiene la raz propuesta desde el enunciado; pero
tambin el segundo factor puede ser igual a cero y de all salen las dems races.
As que la ecuacin degradada es
5x 3 - 2x 2 + 4x - 3 = 0

PROCESO GENERAL
De manera muy general, sin manejar todava algunos detalles, el proceso para localizar las
races racionales de una ecuacin polinomial es el siguiente:

PASOS GENERALES PARA LOCALIZAR LAS RACES RACIONALES DE

UNA ECUACIN POLINOMIAL:
1) Se enlistan todas las posibles races.
2) Se ensaya por divisin sinttica una a una las posibles races, hasta que el
residuo sea cero. Por el teorema del residuo y del factor, sa ser una raz.
3) Una vez localizada una raz, se contina ensayando con la ecuacin degradada hasta localizar la siguiente raz de la ecuacin.
4) Se contina as hasta llegar a una ecuacin de segundo grado, la que se resuelve por la frmula general.
5) Toda posible raz que haya salido que no es raz en la divisin sinttica, tampoco lo ser en la ecuacin degradada; en cambio, cualquier raz que ya haya
salido, puede volver a serlo en la ecuacin degradada.

Ejemplo 1:

Localizar las races racionales de la ecuacin 2x 3 + 3x 2 - 8x - 12 = 0 .

Solucin:

Las posibles races son

1 , 2 , 3 , 4 , 6 , 12

1
3
,
2
2

(con denominador 1)
(con denominador 2)

TEORA DE LAS ECUACIONES

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Se ensayan por divisin sinttica una por una las posibles races, hasta que el residuo sea
igual a cero. Hacindolo, por ejemplo, con + 1 :

Como el residuo es - 15 , es decir, no es igual a cero, significa que x = 1 no es raz de la

ecuacin. Debe ensayarse con otra de las posibles races, por ejemplo con 2:

Como el residuo es cero, significa que x = 2 es una raz y adems (x - 2) es un factor de

2 x 3 + 3 x 2 8 x 12 . El otro factor es el cociente obtenido en la divisin, el cual es

2 x 2 + 7 x + 6 . Es decir,
2x 3 + 3x 2 - 8x - 12 = (x - 2)(2x 2 + 7x + 6) = 0
por lo que se puede afirmar que 2x 2 + 7x + 6 = 0 (que es igual a cero). Esta es la ecuacin
degradada y a partir de este momento con ella se seguir trabajando. Pero como ya es una
ecuacin de segundo grado, ya se puede utilizar la frmula general:
b

b 2 4ac
2a

7 2 4 (2)(6)
2(2)

x=
x=

x=
x=

7 1
4

3
2
x3 = - 2

x2 =

49 48
4

Pgina 184

TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

Las tres races son: x1 = 2 ;

x2 =

3
2

; x3 = - 2

Ntese que las tres races pertenecen al enlistado inicial que se hizo de las posibles races.
Ejemplo 2:

Localizar las races racionales de la ecuacin 6x 4 - 5x 3 - 39x 2 - 4x + 12 = 0 .

Solucin:

Las posibles races son

1 , 2 , 3 , 4 , 6 , 12

1
3
,
2
2
1
2
4

,
,
3
3
3
1

(con denominador 1)
(con denominador 2)
(con denominador 3)
(con denominador 6)

Se ensayan por divisin sinttica una por una las posibles races, hasta que el residuo sea
igual a cero. Hacindolo, por ejemplo, con + 1 :

Como el residuo es - 30 , es decir, no es igual a cero, significa que x = 1 no es raz de la

ecuacin. Debe ensayarse con otra de las posibles races, por ejemplo con 3:

Como el residuo es cero, significa que x = 3 es una raz y adems (x - 3) es un factor de

6 x 4 5 x 3 39 x 2 4 x + 12 . El otro factor es el cociente obtenido en la divisin, el cual

es 6x 3 + 13x 2 - 4 . Es decir,

6x 4 - 5x 3 - 39x 2 - 4x + 12 = (x - 3)(6x 3 + 13x 2 - 4) = 0

por lo que se puede afirmar que 6x 3 + 13x 2 - 4 = 0 (que es igual a cero). Esta es la ecuacin
degradada y a partir de este momento con ella se seguir trabajando. Se vuelven a realizar
ensayos por divisin sinttica, en donde hay que considerar que x = 1 ya no puede ser raz

TEORA DE LAS ECUACIONES

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porque no lo fue anteriormente, en cambio, x = 3 s puede volver a serlo. Ensayando por

ejemplo con - 1 :

Como el residuo es + 3 , es decir, no es igual a cero, significa que x = - 1 no es raz de la

ecuacin. Debe ensayarse con otra de las posibles races, por ejemplo con - 2:

Como el residuo es cero, significa que x = - 2 es una raz y adems (x + 2) es un factor de

6 x 3 + 13 x 2 4 . El otro factor es el cociente obtenido en la divisin, el cual es

6 x 2 + x 2 . Es decir,
6x 3 + 13x 2 - 4 = (x + 2)(6x 2 + x - 2) = 0
por lo que se puede afirmar que 6x 2 + x - 2 = 0 (que es igual a cero). Esta es la ecuacin
degradada y a partir de este momento con ella se seguir trabajando. Pero como ya es una
ecuacin de segundo grado, ya se puede utilizar la frmula general:

x=

x=

x=

b 2 4ac
2a

12 4(6)( 2)
2(6)

1 7
12

x3 =
x4 =

1
2

2
3

Pgina 186

TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

Las cuatro races son: x1 = 3 ; x2 = - 2 ; x3 =

2
3

; x4 =

1
2

Ejemplo 3:

Localizar las races racionales de la ecuacin 9x 4 - 30x 3 + 13x 2 + 20x + 4 = 0 .

Solucin:

Las posibles races son

1,2, 4
1
2
4

, ,
3
3
3

1
2
4
,
,
9
9
9

(con denominador 1)
(con denominador 3)
(con denominador 9)

Se ensayan por divisin sinttica una por una las posibles races, hasta que el residuo sea
igual a cero. Hacindolo, por ejemplo, con + 2 :

Como el residuo es cero, significa que x = 2 es una raz y adems (x - 2) es un factor de

9 x 4 30 x 3 + 13 x 2 + 20 x + 4 . El otro factor es el cociente obtenido en la divisin, el cual

es 9x 3 - 12x 2 - 11x - 2 . Es decir,
9x 4 - 30x 3 + 13x 2 + 20x + 4 = (x - 2)(9x 3 - 12x 2 - 11x - 2) = 0
por lo que se puede afirmar que 9x 3 - 12x 2 - 11x - 2 = 0 (que es igual a cero). Esta es la
ecuacin degradada y recordar que a partir de este momento con ella se seguir trabajando.
Se vuelven a realizar ensayos por divisin sinttica, en donde hay que considerar que x = 2
s puede volver a ser raz. Ensayando entonces de nuevo con 2 :

Como el residuo es cero, significa que x = 2 es una raz y adems (x - 2) es un factor de

9 x 3 12 x 2 11x 2 . El otro factor es el cociente 9 x 2 + 6 x + 1 . Es decir,

TEORA DE LAS ECUACIONES

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9x 3 - 12x 2 - 11x - 2 = (x - 2)(9x 2 + 6x + 1) = 0

por lo que se puede afirmar que 9x 2 + 6x + 1 = 0 (que es igual a cero). Esta es la ecuacin
degradada y a partir de este momento con ella se seguir trabajando. Pero como ya es una
ecuacin de segundo grado, ya se puede utilizar la frmula general:

b b 2 4ac
2a

x=
x=

6 2 4 (9) (1)
2 (9)

36 36
18

x=

x=
x3 =

60
18
6+0
18

x3 =

x4 =

1
3

60
18

x4 =

1
3

Las cuatro races son: x1 = 2 ; x2 = 2 ; x3 =

1
3

; x4 =

1
3

Ntese que se trata de un caso de races repetidas.

Ejemplo 4:

Localizar las races racionales de la ecuacin 9x 3 - 24x 2 + 14x - 4 = 0 .

solucin:

Las posibles races son

1,2,4
1
2
4

,
,
3
3
3

1
2
4
,
,
9
9
9

(con denominador 1)
(con denominador 3)
(con denominador 9)

Pgina 188

TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

Se ensayan por divisin sinttica una por una las posibles races, hasta que el residuo sea
igual a cero. Hacindolo, por ejemplo, con + 2 :

Como el residuo es cero, significa que x = 2 es una raz y adems (x - 2) es un factor de

9 x 3 24 x 2 + 14 x 4 . El otro factor es el cociente obtenido en la divisin, el cual es

9 x 2 6 x + 2 . Es decir,
9x 3 - 24x 2 + 14x - 4 = (x - 2)(9x 2 - 6x + 2) = 0
por lo que se puede afirmar que 9x 2 - 6x + 2 = 0 (que es igual a cero). Esta es la ecuacin
degradada y a partir de este momento con ella se seguir trabajando. Pero como ya es una
ecuacin de segundo grado, ya se puede utilizar la frmula general:

x=
x=

x=

b
6

b 2 4ac
2a
6 2 4 (9) (2)
2 (9)

36
18

Como la raz cuadrada es negativa, las races de la ecuacin sern complejas. De manera que
por lo visto en el tema 5 de nmeros complejos, se tiene que:

x=

x=
x=

36
18

6 6i
18
6( 1 i
18

x=

1 i
3

x=

1
1
i
3
3

TEORA DE LAS ECUACIONES

Las tres races son:

Pgina 189

x2 =

1
1
+ i
3
3

x3 =

1
1
i
3
3

x1 = 2

x2 =

1
1
+ i
3
3

x3 =

1
1
i
3
3

Ntese que la primera raz pertenece al enlistado inicial que se hizo de las posibles races,
las otras dos no, ya que son complejas y realmente no se obtuvieron por este mtodo, sino
por la frmula general. Conviene recordar que este mtodo de races racionales solamente
proporciona soluciones en el campo de los nmeros racionales, es decir, reales, pero no complejas.

COTAS
Como se puede ver, el trabajo de calcular las races racionales de una ecuacin polinomial es
bastante laborioso. Con la intencin de reducir un poco ese trabajo, algunos Matemticos se han
dado a la tarea de investigar la manera de "cercar" lo ms posible las races, que no es otra cosa
que tratar de eliminar de la lista de posibles races las ms que se puedan que no lo sean, para
evitar clculos intiles. Las cotas son eso.
Encontrar cotas es definir un rango de valores entre los cuales estn todas las races reales de
una ecuacin polinomial, de tal manera que toda posible raz que quede afuera de ese rango, automticamente queda eliminada.
MTODO DE LA RAZ
Sea la ecuacin polinomial f ( x) = a 0 x + a1 x 1 + ... + a n 1 x + a n = 0 con a 0 > 0
y sean
k=

Diferencia entre el grado n de la ecuacin y el exponente de la mxima potencia

de x que tenga coeficiente negativo.
G = Mximo valor absoluto de los coeficientes negativos de la ecuacin f(x).
U = Cota superior.
L=
Cota inferior.

Pgina 190

TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

Entonces una cota superior U r es

Ur = 1 +

G
a0

La cota inferior se obtiene repitiendo el proceso anterior con la ecuacin f(- x) = 0 , donde
tambin debe cumplirse que a0 > 0 . Si U 'r es la cota superior de f(- x) = 0 , entonces la cota
inferior de f(x) = 0 es L r = - U 'r .
MTODO DE LAS FRACCIONES
Se construyen todas las fracciones posibles que tengan por numerador respectivamente el valor
absoluto de cada coeficiente negativo de f(x) = 0 y por denominador la suma de todos los coeficientes positivos que lo preceden. Agrguese 1 a la mayor fraccin as obtenida y sa ser cota
superior U f .
La cota inferior se obtiene repitiendo el proceso anterior con la ecuacin f(- x) = 0 , donde
tambin debe cumplirse que a0 > 0 . Si U'f es la cota superior de f(- x) = 0 , entonces la cota inferior de f(x) = 0 es Lf = - U'f .
A veces, pero no siempre, coinciden las cotas obtenidas por un mtodo con las del otro. Cuando
no coinciden deben seleccionarse las mejores cotas.
Ejemplo 1:

Hallar las mejores cotas para la ecuacin x 4 - 14x 3 + 51x 2 - 14x - 80 = 0 .

Solucin:

Hacindolo por el mtodo de la raz:

En este caso se tiene:
f(x) = x 4 - 14x 3 + 51x 2 - 14x - 80
a0 = 1
n=4
k=4-3=1
G = 80
sustituyendo en la frmula

Ur = 1 +

G
a0

TEORA DE LAS ECUACIONES

Pgina 191

Ur = 1 +

80
1

U r = 1 + 80
U r = 81
Para obtener la cota inferior, se construye la ecuacin f(- x) = 0 , que no es otra cosa que
sustituir la x por - x en la ecuacin original. Hacindolo:
f(- x) = (- x)4 - 14(- x)3 + 51(- x)2 - 14(- x) - 80 = 0
f(- x) = x 4 + 14x 3 + 51x 2 + 14x - 80 = 0
y repitiendo el procedimiento de cota superior, ahora con
a0 = 1
n=4
k=4-0=4
G = 80
sustituyendo en la frmula

U 'r = 1 +

U 'r = 1 +

G
a0
80
1

U'r = 1 + 2.990697562
U'r = 3.990697562
De modo que la cota inferior para f(x) = 0 es
Lr = - 3.990697562
Hacindolo ahora por el mtodo de las fracciones. Las fracciones que se pueden construir
tomando como numerador cada coeficiente negativo (en valor absoluto) y como denominador la suma de los coeficientes positivos que le anteceden, son
14
14
80
,
,
1
1 + 51
1 + 51

La mayor fraccin as obtenida es

14
.
1

Pgina 192

TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

Entonces una cota superior es dicha fraccin ms uno, es decir

U f = 1 + 14 = 15
U f = 15
Para obtener la cota inferior, se construye la ecuacin f(- x) = 0 , que no es otra cosa que
sustituir la x por - x en la ecuacin original. Hacindolo:
f(- x) = (- x)4 - 14(- x)3 + 51(- x)2 - 14(- x) - 80 = 0
f(- x) = x 4 + 14x 3 + 51x 2 + 14x - 80 = 0
y repitiendo el procedimiento de cota superior, se construyen ahora las fracciones
80
80
=
1 + 14 + 51 + 14
80

La mayor fraccin as obtenida, por ser la nica, es

80
80

. Entonces una cota superior para

f(- x) = 0 es dicha fraccin ms uno, es decir

U 'f = 1 + 1 = 2
De modo que la cota inferior para f(x) = 0 es
Lr = - 2
Lo que resta es comparar las cotas obtenidas por uno y otro mtodo y seleccionar las mejores.

MTODO DE LA RAZ

MTODO DE LAS FRACCIONES

U r = 81

U f = 15

L r = - 3.99069

Lf = - 2

Las mejores cotas son

U = 15
L=-2
lo que significa que las races reales de la ecuacin x 4 - 14x 3 + 51x 2 - 14x - 80 = 0 estn
entre - 2 y 15 .

TEORA DE LAS ECUACIONES

Pgina 193

Ejemplo 2:

Hallar las mejores cotas para la ecuacin 2x 5 + x 4 - 11x 3 + 25x 2 - 34x - 8 = 0 .

Solucin:

Hacindolo por el mtodo de la raz:

En este caso se tiene:
f(x) = 2x 5 + x 4 - 11x 3 + 25x 2 - 34x - 8
a0 = 2
n=5
k=5-3=2
G = 34
sustituyendo en la frmula

Ur = 1 +

Ur = 1 +

G
a0
34
2

U r = 1 + 4.123105626
U r = 5.123105626
Para obtener la cota inferior, se construye la ecuacin f(- x) = 0 , que no es otra cosa que
sustituir la x por - x en la ecuacin original. Hacindolo:
f(- x) = 2(- x)5 + (- x)4 - 11(- x)3 + 25(- x)2 - 34(- x) - 8 = 0
f(- x) = - 2x 5 + x 4 + 11x 3 + 25x 2 + 34x - 8 = 0
Como es necesario que a 0 sea positivo, basta multiplicar por (- 1) toda la ecuacin, o lo que
es lo mismo, cambiarle de signo, aplicando la ley uniforme o de las igualdades. Hacindolo
resulta:
2x 5 - x 4 - 11x 3 - 25x 2 - 34x + 8 = 0
y repitiendo el procedimiento de cota superior, ahora con
a0 = 2
n=5
k=5-4=1
G = 34
sustituyendo en la frmula

U r = 1 +

G
a0

Pgina 194

TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

U r = 1 +

34
2

U'r = 1 + 17
U'r = 18
De modo que la cota inferior para f(x) = 0 es
Lr = - 18
Hacindolo ahora por el mtodo de las fracciones. Las fracciones que se pueden construir
tomando como numerador cada coeficiente negativo (en valor absoluto) y como denominador la suma de los coeficientes positivos que le anteceden, son

11
34
8
,
,
2 + 1 2 + 1 + 25 2 + 1 + 25
La mayor fraccin as obtenida es

11
3

= 3.666666 .

Entonces una cota superior es dicha fraccin ms uno, es decir

Uf = 1 + 3.666666 = 4.66666666
Uf = 4.66666666
Para obtener la cota inferior, se construye la ecuacin f(- x) = 0 , que no es otra cosa que
sustituir la x por - x en la ecuacin original. Hacindolo:
f(- x) = 2(- x)5 + (- x)4 - 11(- x)3 + 25(- x)2 - 34(- x) - 8 = 0
f(- x) = - 2x 5 + x 4 + 11x 3 + 25x 2 + 34x - 8 = 0
Como es necesario que a 0 sea positivo, basta multiplicar por (- 1) toda la ecuacin, o lo que
es lo mismo, cambiarle de signo, aplicando la ley uniforme o de las igualdades. Hacindolo
resulta:
2x 5 - x 4 - 11x 3 - 25x 2 - 34x + 8 = 0
y repitiendo el procedimiento de cota superior, se construyen ahora las fracciones
1
2

11
2

La mayor fraccin as obtenida es

25
2
34
2

34
2
= 17 .

Entonces una cota superior para f(- x) = 0 es dicha fraccin ms uno, es decir

TEORA DE LAS ECUACIONES

Pgina 195

U'f = 1 + 17= 18
De modo que la cota inferior para f(x) = 0 es
L r = - 18
Lo que resta es comparar las cotas obtenidas por uno y otro mtodo y seleccionar las mejores.

MTODO DE LA RAZ

MTODO DE LAS FRACCIONES

U r = 5.123105626

U f = 4.66666666

L r = - 18

L f = - 18

Las mejores cotas son

U = 4.6666666
L = - 18
que significa que las races reales de la ecuacin 2x 5 + x 4 - 11x 3 + 25x 2 - 34x - 8 = 0 estn
entre - 18 y 4.666666 .

Algunas consideraciones prcticas son:

1) En los ejemplos anteriores, comprense las ecuaciones f(x) = 0 con los resultados obtenidos
al calcular f(- x) = 0 . En la siguiente tabla se muestran:

EN EL PRIMER EJEMPLO

EN EL SEGUNDO EJEMPLO

f ( x)

x 4 - 14x 3 + 51x 2 - 14x - 80 = 0

2x 5 + x 4 - 11x 3 + 25x 2 - 34x - 8 = 0

f( - x )

x 4 + 14x 3 + 51x 2 + 14x - 80 = 0

2x 5 - x 4 - 11x 3 - 25x 2 - 34x + 8 = 0

Se nota que los trminos colocados en lugar non, ledos de izquierda a derecha, conservaron
su signo, mientras que los situados en lugar de orden par lo cambiaron. Esa es una regla prctica para obtener f(- x) = 0 .

Pgina 196

TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

2) La ecuacin f(x) = 0 no tiene races positivas si todos los coeficientes son positivos, lo que
implica que todas sus races o son cero o son negativas, ya que si alguna fuera positiva, al sustituir en la ecuacin se obtendra una suma de trminos todos positivos y eso jams dara cero.
Por una razn similar, la ecuacin f(x) = 0 no tiene races negativas si los coeficientes son
alternadamente positivos y negativos, lo que implica que todas sus races o son cero o son positivas, ya que al hacer f(- x) = 0 , por lo dicho renglones arriba, solo se cambian de signo los
trminos colocados en 2, 4, 6, etc., lugares que corresponden justamente a los negativos de

f ( x ) = 0 , volvindose as todos positivos.

EJERCICIO 21
Encontrar las races racionales y/o reales de las siguientes ecuaciones:

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)

2x3 + x2 - 4x - 3 = 0
6x3 + 19x2 - 19x + 4 = 0
6x3 + 17x2 + 4x - 12 = 0
27x3 - 27x2 + 9x - 1 = 0
4x3 + x2 + 9x - 9 = 0
3x3 + 8x2 + 19x + 10 = 0
6x3 - 5x2 + 35x + 6 = 0
2x4 + 3x3 - 3x2 - 7x - 3 = 0
6x4 + 31x3 + 19x2 - 34x + 8 = 0
6x4 + 47x3 + 89x2 + 8x - 60 = 0
16x4 - 8x3 + 33x2 - 63x + 27 = 0
9x4 + 30x3 + 73x2 + 68x + 20 = 0

TEORA DE LAS ECUACIONES

Pgina 197

FACTORIZACIN
Pueden utilizarse los teoremas vistos al inicio de este tema y los mtodos de resolucin de ecuaciones para encontrar la factorizacin del polinomio f(x) , considerando que si x = c es una raz
de la ecuacin f(x) = 0 , entonces (x - c) es un factor de dicha ecuacin.
nicamente debe tenerse cuidado de que el producto de los primeros trminos de cada factor
d exactamente el primer trmino del polinomio f(x) . En caso de que no sea as significa que hace
falta agregarle el factor numrico que los iguales. Dicho factor numrico debe "distribuirse" entre
todos aquellos que contengan fracciones para eliminarlas.
Esa diferencia se debe a que originalmente se tiene el polinomio f(x) sin igualar a cero ni a
nada, ya que no tiene por qu estarlo, es simplemente un polinomio, es decir, no es ecuacin, y
para encontrar sus factores se iguala arbitrariamente a cero para construir una ecuacin que coincida con el polinomio y aplicarle las tcnicas y teoremas vistos. El polinomio original f(x) no se
puede multiplicar por ninguna cantidad porque se altera, ya que no est igualado a nada, en cambio
la ecuacin f(x) = 0 s se puede multiplicar aplicando la ley uniforme o ley de las igualdades.
Ejemplo 1:

Factorizar 6x 3 - 29x 2 - 62x + 120 .

Solucin:

Ntese que el enunciado no hace referencia a ninguna ecuacin, simplemente al polinomio

6x 3 - 29x 2 - 62x + 120 . No es una igualdad, simplemente es una expresin algebraica.
El procedimiento para factorizar es tratar a f(x) como ecuacin, es decir, igualndola a cero
y aplicndole todos los conceptos antes vistos.
As que considrese la ecuacin 6x 3 - 29x 2 - 62x + 120 = 0 .
Las cotas son U = 11.33 y L = - 4.42 ; se deja como ejercicio al alumno que las obtenga
aplicando los mtodos de la raz y de las fracciones vistas en las pginas 189 y 190.
Las posibles races, considerando las cotas, son:
1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 8 ; 10

1
2

3
2

5
2

, +

15
2

1
3

2
3

4
3

5
3

1
6

5
6

Luego de ensayar con algunos valores se llega a

8
3

10
3

, +

20
3

Pgina 198

TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

La primera raz de la ecuacin es x 1 = 6 .

De la ecuacin degradada 6x 2 + 7x - 20 = 0 , se obtiene que

x=
x =
x =

7 2 4 ( 6 )( 20 )
2 ( 6)

49 + 4 80
12

7 23
12

x2 =

4
3

x3 =

5
2

Las races de la ecuacin son

x1 = 6
x2 =

4
3

x3 =

5
2

Por el teorema de la raz, los factores de la ecuacin son

(x

4
5

6) x
x +
= 0
3
2

que es equivalente a 6x 3 - 29x 2 - 62x + 120 = 0 .

Sin embargo (no son iguales),

4
5

6 x 3 29 x 2 62 x + 120 ( x 6 ) x x + = 0
3
2

TEORA DE LAS ECUACIONES

Pgina 199

Puede comprobarse fcilmente que no son iguales ya que si multiplican los primeros trminos de los tres factores, se obtiene x 3 , pero no 6x 3 como est en la ecuacin equivalente.
Lo mismo puede hacerse con los trminos independientes, en donde si se multiplican

( 6 )

4 5
3 2

no se obtiene + 120 que es el trmino independiente de la otra expresin.

Debe tenerse mucho cuidado y entenderse que las dos ecuaciones anteriores, la factorizada
y la no factorizada, son equivalentes porque al estar igualadas a cero se puede aplicar la ley
uniforme o de las igualdades "lo que se haga de un lado de una igualdad debe hacerse del
otro lado", de manera que lo que realmente se hizo fue dividir entre seis a la ecuacin original factorizada.
Este es el detalle fundamental en el proceso de factorizacin por este mtodo. El error que
suele cometer el estudiante es afirmar que

4 5
6x3 29x2 62x+120=( x6) x x+
3 2
cuando realmente no son iguales ambas expresiones por lo que se acaba de mencionar.
Para que s sean iguales debe descubrirse qu factor le hace falta al producto de los primeros
trminos de la factorizacin para que d el primer trmino de la no factorizada, y agregarlo.
En este caso, lo que hace falta es multiplicar por seis. De manera que
4
5

6 x 3 29 x 2 62 x + 120 = 6 ( x 6 ) x
x+

3
2

s es ya realmente igual, ya que al multiplicar (x)(x)(x) por el seis agregado ahora s da el

6x 3 original del primer trmino.

4 5
Y tambin al multiplicar ( 6 ) por el 6 agregado se obtiene + 120.
3 2
Lo nico que resta por hacer es "distribuir" ese seis agregado en los factores que tienen fraccin para que desaparezcan. En este caso, ese seis agregado es igual a tres por dos. El tres
es para el segundo factor que tiene un denominador tres, mientras que el dos es para el tercer
factor que tiene un denominador dos, de la siguiente forma:

Pgina 200

TEMAS SELECTOS DE MATEMTICAS

6 x 3 29 x 2 62 x + 120 = ( x 6)(3 x 4)(2 x + 5)

Esto ltimo es la factorizacin correcta de la expresin polinomial original. Obsrvese que
la multiplicacin de los primeros trminos (x)(3x)(2x) s da ahora 6x 3 , lo mismo que la de
los trminos independientes (- 6)(- 4)(5) da 120 . De hecho, puede comprobarse fcilmente
haciendo toda la multiplicacin.

FACTORES IRREDUCTIBLES
En este ltimo tema de factorizacin es conveniente saber que algunos factores de segundo
grado son reductibles y otros no. Reductible significa que se pueden reducir a dos o ms por factorizacin, es decir, que son factorizables.
Los factores de segundo grado que son irreductibles (no reductibles) son aquellos que tratados
como ecuacin de segundo grado dan negativa la raz cuadrada
frmula conocida x =

b 2 4 ac
2a

b 2 4 ac de la correspondiente

Por ejemplo, 3x 2 - 2x + 23 es irreductible, ya que tratado con la frmula general de las ecuaciones de segundo grado, el radical da negativo. Se deja al alumno que lo practique y lo compruebe.

EJERCICIO 22
Factorizar los siguientes polinomios dentro del campo de los nmeros reales. Si al llegar a la ecuacin de segundo
grado la raz cuadrada resulta negativa, significa que no se puede factorizar dentro de los nmeros reales y ese polinomio de segundo grado es ya un factor.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)

9x3 - 39x2 - 29x - 5

3x3 - 25x2 + 64x - 48
8x3 + 20x2 + 14x + 3
6x3 + 17x2 + 4x - 12
8x3 + 42x2 + 63x + 27
4x3 + x2 + 9x - 9
3x3 + 8x2 + 19x + 10
16x4 - 8x3 + 33x2 - 63x + 27
9x4 - 6x3 + 25x2 + 52x + 20
6x4 + 47x3 + 89x2 + 8x - 60