LA EXPRESIN ARTSTICA EN LA PRIMERA INFANCIA

Desde tiempos muy antiguos, el arte ha estado relacionado con el ser

humano, ya que es a travs de este medio como nos hemos podido
comunicar y expresar en las diferentes situaciones de nuestra vida, con la
ayuda de la arquitectura, la msica, la danza, la escultura, la pintura, el teatro
entre otros.
A partir del siglo XVII, las expresiones artsticas se convierten en un elemento
clave para el desarrollo del nio, ya que este fomenta la creatividad, la
expresin, la autonoma entre otras caractersticas.
El papel del docente es primordial, sobre todo debe convertirse en un buen
conductor, gua, orientador del grupo, flexible, dispuesto al cambio, y actuar
conforme a las necesidades e intereses de los nios, de igual manera
modificar algunas actitudes. La funcin del maestro es la de favorecer el
autodescubrimiento del nio y estimular la profundidad de su expresin.
Por lo tanto es de gran importancia desarrollar las expresiones artstica en los
nios, ya que el arte es una necesidad del ser humano, es una manifestacin
de sentimientos e ideas que sirven como desahogo para comunicar algo. Por
medio de creaciones plsticas, escnicas, literarias o musicales logrando un
aprendizaje emocional motivante.
Es necesario el arte en la educacin por varias razones. En primer lugar
contribuye al desarrollo personal porque cuando el nio hace arte est
plasmando su propia experiencia, sus pensamientos y sentimientos en lo que
hace y eso le ayuda a conocerse a s mismo y a conocer su entorno. El arte
sirve en la educacin tambin para desarrollar la capacidad creativa,
produciendo cosas nuevas favoreciendo el desarrollo intelectual del nio.
En cuanto a la expresin plstica y la creatividad en la educacin moderna, se
busca no solo el desarrollo cognoscitivo del alumno, sino tambin el creativo,
promoviendo en ellos actitudes creativas al experimentar, recrear, respetar,

autoevaluar y criticar en un ambiente de libertad y de esta manera ayudando

a los alumnos a desarrollar plenamente las potencialidades de su cerebro
Del mismo modo la msica es una generadora de aprendizaje, que despierta
en el nio las capacidades como seres musicales, que conociendo las
potencialidades y los poderes que tiene la msica para la vida, incide en la
solucin de problemas, en el manejo de las emociones, en el desarrollo de la
inteligencia, en la integracin de equipos, en la creatividad e innovacin.
Experimentando el poder que tiene la msica en el aprendizaje, en la
sensibilizacin y en el desarrollo del potencial del ser humano.
La expresin corporal y la creatividad son parte de un sistema educativo
integral, que no solo propicie el desarrollo lgico del alumno, sino que
estimule tambin su potencial creativo, para ampliar sus posibilidades de
expresin, en todas sus modalidades: oral, escrita, plstica, corporal,
espiritual, etc. de esta manera la persona podr adaptarse mejor a la
sociedad y sabr dar soluciones ms originales a sus problemas, respaldada
por la seguridad que le otorga el poder de crear.
Luego de todo lo expresado anteriormente es posible considerar a la
educacin artstica como una va positiva hacia el desarrollo intelectual,
entendido como uno de los ejes fundamentales de la formacin integral del
individuo por su importancia en el desarrollo de la sensibilidad, de la
capacidad creativa y la tradicin cultural. Es la forma de expresin de un
artista al comunicar sus sentimientos, su imaginacin, su creatividad, sus
experiencias, conocimientos y vivencias a lo largo de la vida, que a travs de
una obra de arte, expresin corporal, msica o cualquier otra va, se
comunica por medio de los sentidos.

Tomado de: http://stephch.blogspot.com/