COLEGIO POPULAR PARTICULAR LAICO LATINOAMERICANO

PRIMER QUIMESTRE AO LECTIVO 2013 2014

EVALUACIN SUMATIVA DEL SEGUNDO PARCIAL
FSICA-QUMICA
Datos Informativos:
Docente: Prof. Simn Alejandro Nolasco Caballero
Estudiante: ____________________________________________________________ NOTA:
Curso: Segundo BGU
Paralelo: ____
Fecha: __________
NOTA: Lea detenidamente cada una de las preguntas, comience por las preguntas que usted considere
conveniente. Evite correcciones o tachones.
Indicador:
Establece e integra los conceptos relacionados con el proceso de la electrolisis y soluciona ejercicios sobre el tema.
1.-Complete las afirmaciones con las palabras del recuadro:
(0,8 ptos)

Ion
galvanoplastia
anodizacin
Electrlisis
catin

a. _____________ es un proceso en el cual se aumenta el espesor de xido con una ligera capa de otro metal
sobre la superficie de otro metal.
b. Cuando se cubre un metal sobre otro de manera general este proceso toma el nombre de _______________
c. ____________ significa ``destruccin por electricidad.
d. ________ en griego significa ``caminante.
2.- Escribir verdadero (v) o falso (f) segn corresponda :

(1 pto )

( ) La corrosin de los metales, como la oxidacin del hierro, es un fenmeno electroqumico.

( ) El azcar comn o sacarosa es un electrolito.
( ) La electrolisis es un proceso donde se utiliza electricidad para producir una reaccin qumica
espontanea.
( ) La celda galvnica es un dispositivo en el cual tiene lugar una reaccin qumica espontanea que genera
corriente elctrica.
( ) En una celda electroltica, el ctodo atrae los iones negativos.
3.-Conteste las siguientes preguntas:
(1 pto)
a. Qu es un electrolito?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b. Que son electrodos?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Indicador:
Describe y representa el campo magntico generado por un imn y deduce en forma cualitativa la
direccin de la fuerza magntica en un conductor.
4.- Grafique mediante lneas de campo magntico, el campo magntico generado por dos imanes que tienen los
dos polos sur oponindose.
(0,8 ptos )

5.- Identifica la direccin de la fuerza electromagntica en cada caso que se presenta dadas las direcciones de la velocidad y el
campo magntico.
(1,6 ptos )

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6.-Un pedazo de alambre de 12 cm conduce una corriente de 4 A. formando un ngulo de 41 al norte de un campo B dirigido
al este. Cul deber ser la magnitud del campo B para que se produzca una fuerza de 5N sobre ese pedazo de alambre? Cul
es la direccin de la fuerza?
( 0,8 ptos )
Sol

Indicador:
Demuestra la correcta utilizacin de un galvanmetro, ampermetro y voltmetro en procesos de medicin.
7.-Indique tres caractersticas de un ampermetro y de un voltmetro
( 2,4 ptos )
AMPERIMETRO
VOLTIMETRO
aabbccIndicador:
Establece las leyes de Lenz y de Faraday que rigen el proceso de la induccin electromagntica y
las aplica en la resolucin efectiva de ejercicios. Integra y contextualiza los conceptos relacionados
con la autoinduccin e induccin mutua, y resuelve con probidad ejercicios al respecto.
8.- Resuelve los siguientes ejercicios:
( 1,6 ptos )
a. En el circuito que se muestra en la figura, Cuntos voltios salen y cuantos amperios pasan por la lmpara?

b. En el circuito que se muestra en la figura, Cul es el voltaje y la corriente del medidor?

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Simn A. Nolasco Caballero
Docente

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Firma del Estudiante

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Firma del Representante

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Lic. Luis Cajas
Coordinador Acadmico