Unidad de Aprendizaje Nº4 - 2014

UNIDAD DE APRENDIZAJE N4
I.
DATOS INFORMATIVOS
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6
I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
Gerencia Regional de Educacin :La Libertad

UGEL A.E.R-GRELL
I.E Sagrado Corazn de Mara
Lugar: El Porvenir
Provincia : Trujillo
Directora: Lita Haro Uriol
Docente: Yulissa Leyva Lpez
Ciclo:III
Nivel: 2 de Primaria
Seccin: nica
Ao Acadmico: 2014
Tiempo:
Inicio: 02 de junio
Termino: 30 de junio
TITULO: Practicando buenos hbitos nos sentiremos mejor
JUSTIFICACION: La presente unidad tiene como finalidad dar a conocer al nios
conocer la importancia de los hbitos de higienes ,para que crezcan sanos y evitar
enfermedades.
TEMA TRANSVERAL: Educacin en poblacin
VALORES: Respeto y Tolerancia
VI. SELECCIN DE LOGROS DE APRENDIZAJE
IV.
Competencias, capacidades, contenidos, indicadores, aprendizajes esperados,

instrumentos de evaluacin.
UNI
AREA
C
O
M
IV
COMPONENT
E
Expresin
y
comprensi
n oral
CONOCIMIENTOS
U
N
I
C
Comprens
in de
textos
A
C
I
O
N
Producci
n de
textos:
CAPACIDADS
INDICADORE
Se apropia del
Uso de letra s
Usa las reglas d
sistema de escritura
El acrstico
la letra s.
Uso de los signos de
Produce un acr
interrogacin y
siguiendo los p
Redacta
admiracin
establecidos.
correctamente
Uso de la r y rr
Utiliza
corre
oraciones
Descripcin
de
signos de i
interrogativas
y
animales
admiracin.
exclamativas
Palabras esdrjulas
Escribe y lee para
Describe con pr
corregir y mejorar el
o caractersticas
sentido de lo que
Identifica las p
quieres comunicar.
dentro de un text
Escribe
con
aumentativo de
Aumentativos
Diminutivos
Familia de palabras
Formacin
de
oraciones
Secuencia de palabras
Escribe con facilidad

el aumentativo de
palabras en un texto.
Escribe con facilidad
el
diminutivo
de
palabras en un texto.
Escribe
correctamente
familias de palabras
de la raz comn.
texto.
Escribe con facil
de palabras en un
Escribe correcta
palabras de la ra
UNI
AREA
COMPONENT
E
Numeros
A
T
IV
Y
Operacion
es
M
A
T
I
Aritmtica
CONOCIMIENTOS
La centena
Adicin
Sustraccin
Operaciones
combinadas
Ecuaciones
Problemas
El doble
El triple
Nmeros pares e
impares
CAPACIDADS
Identifica nmeros
naturales hasta 999
Identifica e interpreta
patrones aditivos con
nmeros naturales de
hasta 999
Expresa un nmero
de hasta tres cifras,
como el doble y el
triple de otro.
Cuadrados
mgicos
Criptoaritmetica
Utiliza diversas
estrategias para
resolver situaciones
de ingenio.
INDICADORES
Identifica un n
del orden pos
cifras.
Resuelve
a
sustracciones
centena
Resuelve ope
nmeros natu
que 999.
Utiliza corre
lenguaje mat
expresar el
triple de un n
Reconoce
l
pares e impar
Resuelve oper
adicin y sust
exactitud y se
Realiza opera
adicin en cua
mgicos
UNI
AREA
IV
Y
A
COMPONENT
E
Cuerpo
humano y
conservaci
n de la
salud
CONOCIMIENTOS
El sistema excretor
El sistema reproductor
El sistema nervioso
Los alimentos:
Clasificacin
Higiene
CAPACIDADS
Reconoce los sistemas

excretor, reproductor y
nervioso.
Reconoce el origen de
los alimentos y su
higiene para una buena
alimentacin.
INDICADOR
Identifica las
realizan en n
rganos de
excretor,
nervioso.
Clasifica los
su origen: a
mineral
UNI
IV
P
.
S
O
C
I
A
L
AREA
Construcci
n de la
identidad
y de la
convivenci
a
democrti
ca
UNI
AREA
COMPONENTE
Las culturas pre incas:

- Caral
- Chavn
- Paracas
- Mochica
- Chim
- Nazca
- Tiahuanaco
COMPONENT
E
CONOCIMIENTOS
Describe y explica
acontecimientos
importantes en cada
una de las etapas de
las culturas PreIncas
CONOCIMIENTOS
Mara elegida de Dios.

Moiss salvado de las
Testimonio
aguas.
R
E
L
I
G
I
O
N
IV
de vida en
la
formacin
cristiana
CAPACIDADS
6.1.3. G - Moiss y los 10

mandamientos.
Sustenta
acontecimiento
importantes en cada una de
las etapas de la historia de
Per.
INDICA
Narra coheren
Interpreta la
Mara es eleg
Historia de la
Salvacin a travs Reconoce a M
de relatos bblicos: Narra cohere
Dios prepara un
salv a su pu
pueblo para la
Rojo.
llegada del
Menciona
Salvador en la
como ley d
figura de Abraham, Reconoce
Moiss, David, los
Israel.
profetas y Mara.
BLIOGRAFA
Enumera acontecimientos
las culturas pre-incas
CAPACIDADS
INDICADORES DE
LOGRO
Cuadernillos de trabajo de 1 grado. Ediciones MIRBET

Divert palabras 1: Rosa Vsquez Siesquen
Matemtica 1 grado; I.E.P Grahan Bell
Modulos de aprendizaje 1 grado : I.E.P Lord Kelvin
Docente
Directora
Leyva Lopez
Lita Haro Uriol
Yulissa
I.
DATOS INFORMATIVOS
I.1 Gerencia Regional de Educacin :La Libertad

I.2 UGEL A.E.R-GRELL
I.3 I.E Sagrado Corazn de Mara
I.4 Lugar: El Porvenir
I.5 Provincia : Trujillo
I.6 Directora: Lita Haro Uriol
I.7 Docente: Yulissa Leyva Lpez
I.8 Ciclo:III
I.9 Nivel: 2 de Primaria
I.10
Seccin: nica
I.11
Ao Acadmico: 2014
I.12
Tiempo:
Inicio:
Termino:
II. TITULO: Practicando valores seremos mejores
III. JUSTIFICACION: La presente unidad tiene como finalidad dar a conocer al nios la gran
importancia de los valores ,ya que a travs de ellos se puede vivir en paz y armona.
IV. TEMA TRANSVERAL: Educacin en valores y formacin tica
V. VALORES: La puntualidad y Perseverancia
Competencias, capacidades, contenidos, indicadores, aprendizajes esperados, instrumentos
de evaluacin.
N AREA
I
C
O
M
II
COMPONENT
E
Expresin
y
comprensi
n oral
U
N
I
C
Comprens
in de
textos
CONOCIMIENTOS
Ubicacin de las silabas

Palabras agudas
Las maysculas
El punto
Los sustantivos
CAPACIDADS
INDICADORES DE LOG
Reconoce la mayor
fuerza de voz en las
palabras.
Identifica la silaba tni

palabras.
Clasifica la silaba t
acuerdo a su ubicacin
Se apropia de sistema de
penltima y antepenlt
escritura.
Identifica palabras aguda
emplea en sus produccio
mayscula en su redacci
I
O
N
Emplea correctamente la
Reconoce el punto segui
aparte y final en diversos
Producci
n de
textos:
Usa el punto en sus escri

segn corresponde.
El diccionario
Sinnimos
Antnimos
Diferencia el sustantivo
del sustantivo propio.
UNI
AREA
COMPONENT
E
CONOCIMIENTOS
Reconoce el
diccionario como
herramienta para
ayudar a mejorar
la escritura.
Reconoce los
sinnimos y
antnimos
Usa correctamente el dic
y busca el significado de
diferentes palabras.
Identifica y escribe sin

antnimos
CAPACIDADS
INDICADORES DE LOGRO
MAT
Desplazamientos en la
cuadricula.
El plano cartesiano.
Geometra
II
Nmeros
y
operacion
es
Conjuntos
:Representacin y
determinacin de
conjuntos(extensincomprensin )
Relaciones de
perteneca y no
perteneca.
Identifica, interpreta y
grafica posiciones de
objetos respecto a
otros.
Comunica situaciones
que involucran
regularidades,
equivalencias y cambio
en diversos contextos.
Ubica y forma pares ordenados

en el plano cartesiano
Realiza desplazamientos en el
plano cartesiano arriba, abajo,
derecha ,izquierda.
Determina y representa
conjuntos.
Reconoce elementos que

pertenecen a un conjunto.
Reconoce la relacin de
pertenencia de conjuntos.
Reconoce operaciones de la
interseccin y unin entre
conjuntos.
Aplica diversas estrategias

para realizar el conteo de
figuras : tringulos,
cuadrilteros .
Clases de conjuntos
Operaciones con
conjuntos
- Unin
- interseccin
Conteo de figuras
Realiza el conteo de
diversas figuras
UNI
AREA
C
Y
A
II
UNI
II
AREA
COMPONENT
E
Cuerpo
humano y
conservaci
n de la
salud
COMPONENT
E
Construcci
n de la
identidad
y de la
convivenci
a
democrti
ca
P
.
S
O
C
I
A
L
CONOCIMIENTOS
El sistema seo
Los sentidos :
Odo
Gusto
Tacto
Vista
olfato
CONOCIMIENTOS
Las
etapas
crecimiento
La familia
Hbitos de higiene
La alimentacin
de
COMPONENT
E
Reconoce huesos
de su cuerpo.
Identifica cada uno

de los rganos de
los sentidos
Reconoce como se
desarrolla cada ser
humano .
Describe las relaciones

de parentesco entre los
miembros de su familia
nuclear y extensa.
Reconoce la importancia
de los hbitos de
higiene para su salud.
Reconoce los alimentos
saludables y no
saludables.
AREA
INDICADORES DE LOG
CAPACIDADS
UNI
CAPACIDADS
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADS
Identifica y menc
huesos ms im
de su cuerpo.
Reconoce
caractersticas ,
y cuidados de lo
de los sentidos
Identifica cada una de la

etapas de crecimiento en
hojas graficas.
Identifica a los miembros de
su familia extensa. Elabora
rbol genealgico.
Practica hbitos de higiene
para proteger su cuerpo
su salud.
Identifica
los
alimento
saludables de la comida
chatarra, reflexionando a
travs de los alimentos que
lleva en su lonchera.
INDICADORES D
II
E. R
Testimonio
de vida en
la
formacin
cristiana
Adn y Eva
Can y Abel
Semana Santa
Identifica que Dios lo

ha creado a su
imagen y semejanza
por amor y que todas
las personas son
iguales en dignidad.
Menciona espontnea
Dios cre al hombre.
Conoce que el hom

importante para D
textos bblicos: Gnes
Narra coherentement
Adn y Eva.
Menciona que Can y
primera familia cristia
BLIOGRAFA


Docente
Leyva Lopez
Directora
Yulissa
Lita Haro Uriol
I.
DATOS INFORMATIVOS

I.8 Ciclo:III
I.10
Seccin: nica
I.11
Ao Acadmico: 2014
I.12
Tiempo:
Inicio:
Termino:
II. TITULO: Respetemos y valoremos el trabajo
III.
JUSTIFICACION: La presente unidad tiene como finalidad dar a conocer a los nios la
gran importancia del trabajo en la sociedad.
IV. TEMA TRANSVERAL: Educacin en poblacin
V. VALORES: Amor y Solidaridad
de evaluacin.
UNI
AREA
C
O
III
COMPONENT
E
Expresin
y
comprensi
n oral
U
N
I
Comprens
in de
textos
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADS
El gnero y el nmero Se apropia de sistema

del sustantivo.
de escritura
El artculo
La coma enumerativa
Las palabras graves

Usos de mb y mp
Diferencia el gnero y numero

de los sustantivos.
Usa el determinante artculo
en los textos que escribe
Emplea la coma enumerativa
en su redaccin.
A
C
I
O
N
Producci
n de
textos:
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
AVALUACIN
Campo semntico
Segmentacin
oraciones.
Analogas
de
Reconoce
palabras que
pertenecen a un
mismo campo
semntico.
Separa distintas
oraciones.
Identifica las
palabras que
completan las
analogas
Subraya las palabras graves y
-Hojas practicas
las tilda correctamente.
- Hojas grficas.
Identifica las reglas de

escritura.
Identifica y escribe el campo

semntico
de
distintos
grupos de palabras.
Separa oraciones dndole
sentido.
Encuentra la relacin entre
las palabras identificando las
analogas.
- P.objetiva
UNI
AREA
COMPONENT
E
Numeros
Y
Operacion
es
III
M
A
CONOCIMIENTOS
La decena
Nmeros
ascendentes y
descendentes.
Comparacin de
nmeros
Adicin
Sustraccin
T
E
M
A
T
I
C
A
Aritmtica
Sucesiones numricas
Conteo de cubos
Estrellas mgicas
CAPACIDADS
Se apropia de la
numeracin de nmeros
de dos cifras.
Interpreta y representa
nmeros de dos cifras
en el tablero de valor
posicional.
Interpreta relaciones
mayor que, menor
que, igual que ,en
nmeros de dos cifras.
Ordena nmeros
naturales de hasta dos
cifras en forma
ascendente y
descendente.
Interpreta y formula
secuencias finitas de
2 en 2, de 5 en 5, de
10 en 10, con
nmeros de hasta
tres cifras.
Utiliza tecinas para
contar figuras : cubos
Realiza operaciones de
adicin y sustraccin
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
AVALUACIN
Identifica un nmero a partir

del orden posicional de sus
cifras.
Compara nmeros de tres y
cuatro cifras.
Ordenas nmeros de dos
cifras en forma creciente y
decreciente.
-Hojas practicas
Completa secuencias numricas

Cuenta la cantidad de cubos
que existen en una figura.
Realiza operaciones de adicin
y sustraccin para encontrar los
nmeros escondidos en una
estrella mgica
- Hojas grficas.
p. objetiva
UNI
II
AREA
P
.
S
O
C
I
A
L
COMPONENT
E
CONOCIMIENTOS
Construcci
n de la
identidad
y de la
convivenci
a
democrti
ca
La familia escolar
Instituciones de
localidad
Los
medios
CAPACIDADS
la
Reconoce a los
miembros que
conforman la familia
escolar
Conoce y meciona acad

auno de las personas que
trabajan y forman parte de
la I.E donde estudia
Reconoce los medios de

transporte de su
comunidad. Representa
mediante lminas dibujos.
Identifica las seales de
trnsito y prevee
accidentes. Elabora las
seales en cartulinas
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
AVALUACIN
de
reconoce las
instituciones que
existen en su
comunidad
transporte
Las reglas de transito
Identifica los
medios de
transporte en su
comunidad local y
respeta las seales
de trnsito.
-Hojas practicas
- Hojas grficas.
I.
DATOS INFORMATIVOS

I.8 Ciclo:III
I.10
Seccin: nica
I.11
Ao Acadmico: 2014
I.12
Tiempo:
Inicio: 11 de agosto
Termino: 29 de agosto
II. TITULO: Conozcamos y practiquemos nuestro folcklore Nacional

III.
JUSTIFICACION: La presente unidad tiene como finalidad dar dar a los nios y nias la
representacin cultural del folcklore ,tanto en teora ccomo en la practica creando en
ellos sentimientos y emociones por la msica que posee su patria.
IV. SELECCIN DE LOGROS DE APRENDIZAJE
de evaluacin.
UNI
AREA
COMPONENT
E
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADS
INDICADORES D
Expresin
y
comprensi
n oral
Los pronombres
personales.
El verbo y sus
tiempos
Comprens
in de
textos
Se apropia de
sistema de escritura
Escribe y lee para
corregir y
mejorar el
sentido de lo que
quieres
comunicar.
U
N
Producci
n de
textos:
Inferencia
Ordenamiento de
datos
Conectores
VI
A
C
I
O
N
Emplea adecua
tiempos
d
:presente ,pasa
O
M
Utiliza adecua
pronombres
reemplazar a u
Utiliza adecua
verbo en sus te
Deduce correc
significado
d
Infiere significado y
nuevas confron
el diccionario.
la funcin de las
Deduce
la funci
palabras en
palabras en oraci
oraciones a partir
de las relaciones
Utiliza distintos c
que establece
para completar
entre ellas.
correctamente lo
Identifica los
conectores que se
utilizan para darle
sentido a los
textos.
oraciones.
UNI
AREA
COMPONENT
E
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADS
Numeros
Y
Operacion
es
Multiplicacin
Por 4 y 5
Por 6 y 7
Por 8 y 9
Interpreta el
significado de la
multiplicacin a partir
de sumas sucesivas .
Grfica y escribe correctament

sumas sucesivas con
nmeros y lo representa en
multiplicacin.
Realiza operaciones de
multiplicacin con los nmeros
4, 5, 6,7,8,9.
Multiplica nmeros de tres cifr
por uno de una cifra.
Aritmtica
Problemas
Valor
M
A
UNI
T
AREA
E
VI
VI
P
M
.
S
A
O
C
T
I
A
I
L
C
A
numrico
COMPONENT
E
Construcci
n de la
identidad
y de la
convivenci
a
democrti
ca
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADS
Resuelve problemas
que implican la nocin
de doble, triple y
lmites del Per.
Conoce donde se
mitad
de nmeros
El per
ubica nuestro pas
naturales de hasta
Ubicacin
de
la
con respecto a los
cuatro cifras.
continentes
Aplica diversas
provincia y localidad Reconoce los Pases
estrategias para
que son limtrofes
encontrar valores
con Per.
numricos
Nombra los
Identificaproblemas
que nuestro
Resuelve
de pas
la v
se
ubica
en
Amrica
del
cotidiana. aplicando el
sur a travs
de un mapa.
proceso
correctamente
Identifica los lmites del
operaciones
de
adic
Per.
,sustraccin
y multiplicacin
Ecuador, Colombia, Brasil,
Bolivia, Chile
una lamina
Encuentra
los en
valores
numric
a partir de distintos grfic
Desarrolla
ficha grfica
empleando
lasunoperaciones
adicin y sustraccin.
departamentos del Identifica los pases
limtrofes con el Per.
Per.
Desarrolla una ficha
Reconoce el espacio
grfica.
que ocupa su
provincia y localidad
en mapas grficos. Menciona algunos nombres
de los departamentos ms
importantes que tiene
Per.
Ubica en pequeos mapas

la provincia y su localidad
a la que pertenece.
UNI
AREA
COMPONENT
E
CONOCIMIENTOS
C
Y
VI
Los animales
- Clasificacin
Vertebrados
invertebrados
CAPACIDADS
UNI
AREA
COMPONENT
E
CONOCIMIENTOS
Parbolas de Jess:
VI
E. R
Testimonio
de vida en
la
formacin
cristiana
El grano de mostaza
La oveja perdida
Los discpulos de Jess
Santa Rosa de Lima
Identifica la
clasificacin de
los animales
segn su
nacimiento,
especie y
alimentacin.
Infiere el cuidado
y alimentacin
que se le debe
dar a los animales
CAPACIDADS
Relata pasajes de la vida

de Jess con palabras
sencillas, resaltando su
mensaje.
Conoce las fiestas
religiosas de su
comunidad.
INDICADORES DE LOG
Describe de fo
y
escrita
caractersticas
animales verteb
invertebrados.
Realiza
p
carteles
sob
proteccin
d
animales.
INDICADORES D
Escucha atentament
parbolas de Jess c
habla de su padre.
Participa con fervor

celebracin de las fie
religiosas.
Reconoce a travs d
Santa Rosa de Lima
UNI
AREA
COMPONENT
E
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADS
INDICADORES D
Arte
VI
EXPRESI
-Materiales de
N
ARTSTIC expresin grafico
plstica.
A
Representa situaciones
cotidianas o
imaginarias, haciendo
uso combinado de
diversos materiales de
expresin grafico
plstica.
Realiza situaciones
imaginarias,
hacie
combinado de diver
de expresin grafico
BIBLIOGRAFA

Docente
Leyva Lopez
Directora
Yulissa
Lita Haro Uriol
I.
DATOS INFORMATIVOS

I.8 Ciclo:III
I.10
Seccin: nica
I.11
Ao Acadmico: 2014
I.12
Tiempo:
Inicio: 01 de septiembre
Termino: 30 de septiembre
II. TITULO: Conozcamos y practiquemos las medidas de seguridad

III.
JUSTIFICACION: La presente unidad tiene como finalidad dar a los nios y nias la
importancia de respetar las medidas de seguridad contra accidentes o cualquier
desastre que se presente .Es por eso que en esta unidad se trabajara en base a la
realidad en que vive nuestro pas .
IV.
VALORES: Paz y Amistad
V. SELECCIN DE LOGROS DE APRENDIZAJE
de evaluacin.
UNI
AREA
COMPONENTE
Expresin y
comprensi
n oral
O
M
VII
U
N
I
Comprensi
n de
textos
CONOCIMIENTOS
A
C
I
O
Produccin
de textos:
La narracin
CAPACIDADS
Uso de la letra
v
La oracin y sus
partes
Uso de la gue,gui
,gue, gui
El chiste
Narra textos
narrativos, utilizando
expresiones y
oraciones sencillas.
Se apropia de
sistema de
escritura
Escribe y lee para
corregir y mejorar
el sentido de lo
que quieres
comunicar.
Los sinnimos
Antnimos
E l zorro y los
cazadores
Infiere significado y
la funcin de las
palabras en
oraciones a partir
de las relaciones
que establece
entre ellas.
Comprende diversos
textos
Relata cuentos con oraciones

y expresiones sencillas.
Reconoce correctamente los
personajes,
escenarios
del
cuento
Identifica
las
partes
del
cuento: inicio, nudo y final.
Elabora con precisin un
cuento teniendo en cuenta su
estructura.
Utiliza
adecuadamente
las
reglas de ortografa con la
letra v.
Reconoce con acertadamente
la oracin y sus partes: sujeto
y predicado.
Diferencia sonido y escritura

de
las
palabras
gue,gui,gue,gui.
Deduce correctamente el
significado
de
palabras
nuevas confrontndola con
el diccionario.
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
DE AVALUACIN
-Hojas
practicas
- Hojas
grficas.
- P.objetiva
UNI
M
A
T
VII
E
M
A
T
I
AREA
COMPONENTE
CONOCIMIENTOS
Numeros
CAPACIDADS
INDICADORES DE
LOGRO
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
AVALUACIN
Operaciones
combinadas.
Operacion
Multiplicacin
es
Por 8 , 9,10 y
100
Cuadrados del
Aritmtica
1 al 10
Valor posicional
Y
de los dgitos en
nmeros
naturales hasta
9999.
C
A
Reparticin con
Interpreta el significado
de la multiplicacin a
partir de sumas
sucesivas.
Expresa un nmero
elevado a la potencia
Interpreta y representa
nmeros de hasta cuatro
cifras y expresa el valor
posicional de sus cifras en
el sistema de numeracin
decimal.
Resuelve
operaciones
combinadas
de
adicin,
sustraccin y multiplicacin
-Hojas
Grfica y escribe correctamente
practicas
sumas sucesivas con nmeros
y lo representa en
p. objetiva
multiplicacin.
Resuelve
ejercicios
de
mutiplicaciones utilizando el
multiplicador y multiplicando del
2 al 9.
Resuelve ejercicios de nmeros
elevados a la potencia.
Ubica correctamente nmeros

en el TVP hasta el 9999.
Grafica adecuadamente U, D, C
igualdad :
Mitad y tercera
parte
Criptoaritemtica
Secuencias
numricas
Expresa un nmero de
hasta cuatro cifras como la
mitad, tercia de otro.
Utiliza diversas estrategias

para calcular los factores
en una multiplicacin
Interpreta y formula
secuencias finitas de 2 en 2,
de 5 en 5, de 10 en 10, con
nmeros de hasta cuatro
cifras.
UNI
VII
AREA
P
.
S
O
C
I
A
L
COMPONENT
E
Compren
de y
valora
los
procesos
histrico
s
CONOCIMIENTOS
Acontecimientos
importantes:
Pre Inca:
Incas:
Conquista:
Virreinato:
Independencia:
Repblica:
Reconoce la mitad y la tercia de

manera correcta.
Identifica los factores faltantes

en una multiplicacin.
Completa y continua sucesiones finitas

con nmeros de hasta dos cifras
CAPACIDADS
Describe y explica
acontecimientos
importantes en cada
una de las etapas de
la historia del Per.
y UM hasta 9999.
Lee y escribe correctamente
nmeros hasta el 9999.
Enumera acontecimientos
las etapas de la historia del
Per.
Sustenta
acontecimientos
las etapas de la historia del
Per.
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
AVALUACIN
- Hojas
practicas
- Hojas
grficas.
- P . objetiva
UNI
AR
EA
VII
Y
A
COMPONENTE
Comprend
e las
relaciones
de los
seres
vivientes
con el
ambiente
y la
conservaci
n del
ambiente.
CONOCIMIENTOS
Los animales
invertebrados
Utilidad de los
animales
Ecosistema
La cadena
alimenticia
CAPACIDADS
UNI
AREA
COMPONENT
E
CONOCIMIENTOS
VII
UNI
E. R
AREA
Testimonio
de vida en
la
formacin
cristiana
COMPONENTE
Los milagros de
Jess
CONOCIMIENTOS
Reconoce las
clasificacin de
animales
invertebrados:
insectos, arcnidos,
moluscos,
crustceos y
anlidos
Reconoce la utilidad
que se le da a cada
uno de los
animales.
Reconoce los seres
que conforman un
ecosistema
CAPACIDADS
Agradece a Dios por

tener a Jess como
amigo y salvador.
CAPACIDADS
TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
AVALUACIN
Describe de forma oral

y
escrita
las
caractersticas de los
- Hojas
animales invertebrados.
practicas
Menciona las utilidades
que se les da a los
- Hojas
animales:
alimento,
grficas.
vestimenta, compaa.
Diferencian a los seres - P. Objetiva
biticos y abiticos unos
de otros.
Conoce los diferentes
tipos de ecosistema que
hay: acutico, terrestre.
- Reconoce adecuadamente a Jess como

nuestro salvador.
- Reconoce a Jess como milagroso hijo
de Dios.
TECNICAS E
INSTRUMENTO
S DE
AVALUACIN
- Prueba
objetiva
TECNICAS E
INSTRUMENTO
S DE
AVALUACIN
VII
Arte
Expresi
n
artstica
Materiales de
expresin grafico
plstica.
Representa situaciones Realiza

situaciones
cotidianas
o
imaginarias,
haciendo
uso
cotidianas o
combinado de diversos materiales
imaginarias, haciendo
de expresin grafico plstica.
uso combinado de
diversos materiales de
expresin grafico
plstica.
BLIOGRAFA

Docente
Leyva Lopez
Directora
Yulissa
Lita Haro Uriol
- Prueba
objetiva

Unidad de Aprendizaje Nº4 - 2014

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N4

Gerencia Regional de Educacin :La Libertad

Competencias, capacidades, contenidos, indicadores, aprendizajes esperados,

Escribe con facilidad

Reconoce los sistemas

Las culturas pre incas:

Mara elegida de Dios.

6.1.3. G - Moiss y los 10

Cuadernillos de trabajo de 1 grado. Ediciones MIRBET

I.1 Gerencia Regional de Educacin :La Libertad

Ubicacin de las silabas

Identifica la silaba tni

emplea en sus produccio

Reconoce el punto segui

aparte y final en diversos

Usa el punto en sus escri

Usa correctamente el dic

Identifica y escribe sin

Ubica y forma pares ordenados

Reconoce elementos que

Aplica diversas estrategias

Identifica cada uno

Describe las relaciones

Identifica cada una de la

Identifica que Dios lo

Conoce que el hom

Cuadernillos de trabajo de 1 grado. Ediciones MIRBET

Matemtica 1 grado; I.E.P Grahan Bell

Lita Haro Uriol

I.1 Gerencia Regional de Educacin :La Libertad

El gnero y el nmero Se apropia de sistema

Las palabras graves

Diferencia el gnero y numero

Subraya las palabras graves y

las tilda correctamente.

Identifica las reglas de

Identifica y escribe el campo

Identifica un nmero a partir

Completa secuencias numricas

Conoce y meciona acad

Reconoce los medios de

I.1 Gerencia Regional de Educacin :La Libertad

II. TITULO: Conozcamos y practiquemos nuestro folcklore Nacional

Grfica y escribe correctament

Ubica en pequeos mapas

Relata pasajes de la vida

Participa con fervor

Cuadernillos de trabajo de 1 grado. Ediciones MIRBET

Lita Haro Uriol

I.1 Gerencia Regional de Educacin :La Libertad

II. TITULO: Conozcamos y practiquemos las medidas de seguridad

Relata cuentos con oraciones

Diferencia sonido y escritura

Ubica correctamente nmeros

Utiliza diversas estrategias

Reconoce la mitad y la tercia de

Identifica los factores faltantes

Completa y continua sucesiones finitas

Agradece a Dios por

Describe de forma oral

- Reconoce adecuadamente a Jess como

Representa situaciones Realiza

Cuadernillos de trabajo de 1 grado. Ediciones MIRBET