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REA:
GRADO-SECCIN
COMUNICACIN
1 A B
TEMA
Sustantivo comn y
propio
PENSAMIENTO:CREATIVO
SEMANA: 28-01/06/2012
DURACIN: 90 minutos
Identifica
VALORES
ACTITUDES
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
con anterioridad
inters soluciones a
Santa Rosa
Demuestra autenticidad
situaciones problemticas.
en el tiempo oportuno
durante el trabajo en
equipo
trabajar en equipo.
compaeras.
originalidad.
comunes.
diferencias fsicas y
Coopera y ayuda en
sus compaeras
actividades de proyeccin
psicolgicas de sus
compaeras.
EVENTOS
social.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
ACTIVIDADES PERMANENTES
- La docente saluda amablemente a las nias y establece un ambiente de
seguridad y confianza.
- Propone normas de convivencia y laboriosidad:
Las nias se comprometen a cumplir normas establecidas.
GUA DE
INICIO
VERDAD
OBSERVACIN
Per
Qu imgenes se observan?
Las imgenes que sealan al pap , seores , animales y nios , se
refieren a alguien en especial o a todos en forma general ?
Las palabras anteriormente escritas estn con mayscula o
minscula?
Enrique , Mara , Per , Italia se refieren a algo especfico? Por
qu?
CONFLICTO COGNITIVO:
Por qu crees que esos nombres estarn escritos con mayscula?
Cul ser la diferencia entre ambos grupos de imgenes?
DECLARACIN DEL APRENDIZAJES ESPERADO
DESARROLL
O
FINAL
EVALUACIN
Responden a las siguientes preguntas
Qu son los sustantivos propios? Menciona 3 ejemplos.
Qu son los sustantivos comunes? Menciona 2 ejemplos.
METACOGNICION
Responden las siguientes preguntas:
Qu aprendimos el da de hoy?
Tuviste alguna dificultad?
Cmo te sentiste?
EXTENSIN
TEMARIO:
EL SUSTANTIVO
Sustantivo propio: nombra a los seres o cosas de manera especfica. Ejm: Per , Lus,
Titicaca, Prez, Santa Rosa .
Per
Luis
Santa
Rosa