UNIVERSIDAD CATOLICA DE HONDURAS

Nuestra Seora Reina de la Paz

Campus San Pedro y San Pablo

PROGRAMA
FACULTAD DE ARQUITECTURA

CICLO LECTIVO:
MATERIA:

2014

HISTORIADE LA ARQUITECTURA III

CARRERA: ARQUITECTURA
rea:

Historia y Teora

Carga horaria total : 60 hs

Horas semanales: 6 hs

0801SECCION

Carcter: terico prctica

Correlativa Anterior: AQ-204
CATEDRATICO :
Titular: Arq. Jennifer M. Pineda Orellana

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OBJETIVOS.
OBJETIVOS GENERALES DEL REA:
Entender que la arquitectura est estrechamente relacionados con la
realidad social, cultural, econmica, tecnolgica, fsico-espacial, de un
determinado momento histrico.
Desarrollar el juicio crtico.
Interpretar que en cada perodo histrico el arquitecto asume una
postura frente a su realidad y su proceso proyectual es un reflejos de
esta.
Tomar conciencia del concepto de valor patrimonial aplicable a obras
de arquitectura del pasado y del presente.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Comprender los fundamentos tericos que originan y sustentan la
arquitectura del siglo XX, creando criterios de accin adecuados al
tiempo y contexto actual.
Formar su capacidad crtica de cada tendencia arquitectnica del siglo
XX.
Conocer el pensamiento y el proceso proyectual de los maestros
contemporneos a travs del anlisis de sus obras, adquiriendo as
criterios para aplicar al propio diseo.
Entender la obra de arquitectura como parte de sistemas de relaciones
(fsico-espaciales, socio-culturales) para lo cual deber ser analizada
dentro de su contexto, tomando conciencia del valor patrimonial y de
los procesos evolutivos.
OBJETIVOS TEMTICOS:
TEMA 1.
Reconocer la situacin cultural, social y poltica del siglo XX y sus
transformaciones tecnolgicas y territoriales, como marco del desarrollo de las
tendencias arquitectnicas de este perodo.
Reafirmar la nocin de crtica en arquitectura como motor necesario en la
relacin teora y praxis de la evolucin de la arquitectura moderna.
TEMA 2.
Identificar los estilos de principios del siglo XX, que se desarrollaron como
consecuencia de la Revolucin Industrial y que anticiparon las propuestas
arquitectnicas del Movimiento Moderno.
TEMA 3.
Comprender la propuesta Racionalista como punto culminante de la
modernidad desarrollada durante cinco siglos. Reconocer la importancia de
este movimiento internacional en la definicin de las posteriores tendencias de
la arquitectura del S XX.
TEMA 4.

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Entender las particularidades de la arquitectura expresiva del Organicismo,

como planteo de alternativas formales y conceptuales respecto de la
abstraccin vanguardista.
TEMA 5.
Conocer las transformaciones tecnolgicas y culturales de la segunda
posguerra que, a partir de la revisin y crtica del Movimiento Moderno,
generaron las lneas proyectuales del Movimiento Moderno Tardo..
TEMA 6.
Conocer la problemtica cultural de la posmodernidad, como base para
entender las ltimas tendencias de la Arquitectura del Siglo XX.
CAPACIDADES O DESTREZAS PROFESIONALES QUE LOS ALUMNOS
ADQUIEREN EN ESTA CTEDRA.

Capacidad de interpretar, en sus aspectos culturales y ambientales

relevantes, las demandas individuales y colectivas

Capacidad de convertir esta interpretacin en pautas programticas

que cubran el espectro de necesidades, aspiraciones y expectativas
humanas en cuanto al ambiente culturalmente producido

Capacidad de transformar las pautas programticas en proyectos

arquitectnicos dotados de consistencia en los aspectos
instrumentales, tcnico-constructivos y expresivos, considerando los
respectivos contextos histricos, culturales y ambientales.

Capacidad de llevar a cabo con eficiencia, las tareas pertinentes a la

actividad constructiva y tecnolgica como un todo, involucrando los
respectivos contextos histricos, culturales y ambientales.

CONTENIDO:

MODULO PRIMERO
TEMA 1.

CONCEPTOS INTRODUCTORIOS
PANORAMA HISTORICO DEL SIGLO XX
Introduccin:.
Arquitectura moderna y PATRIMONIO.
Las dos posturas proyectuales de la arquitectura en el siglo XX.
Caractersticas del siglo XX.
Cambios en el pensamiento: de la modernidad al perodo contemporneo.
Los hechos ms relevantes.
Transformaciones culturales y tcnicas.
Arte y sociedad.
TEMA 2.

ETAPA FORMATIVA DEL MOVIMIENTO MODERNO

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LOS PRECURSORES
Antecedentes:
La crisis del eclecticismo historicista.
Las innovaciones tecnolgicas del siglo XIX.
2.1. ESCUELA DE CHICAGO:
La poca:
Estados Unidos de fines del Siglo XIX.
Caractersticas generales.
La tradicin de la arquitectura americana.
Las tipologas urbana y suburbana
Tendencias y autores:
Las dos corrientes de la Escuela de Chicago:
o
Neorromnica. Richardson, Adler, Sullivan.
o
Estructuralista. Le baron Jenney
2.2. ART NOUVEAU.
La poca:
Europa de fines del Siglo XIX. La Belle poque.
Artesanado e industrializacin.
Caractersticas generales.
La bsqueda de una nueva esttica: La teora de la Einfhlung.
Tendencias y autores:
o Lnea cncavo-convexa: Gaud, Van de Velde, Horta,
Guimard
o Lnea recta: Mackintosh, Olbrich, Wagner, Hoffman
2.3. PROTORRACIONALISMO:
La poca:
La Europa de entreguerras. La crisis de los estilos.
Caractersticas generales:
Nuevos materiales y tecnologas. El Hormign Armado
Nueva concepcin espacial: Raumplan
El reduccionismo formal y la crtica al ornamento. Ornamento y delito
La ciudad industrial
El diseo industrial
Autores y aportes al MM:
Loos. Perret. Garnier. Behrens.

MODULO SEGUNDO
TEMA 3.

ETAPA CLASICA DEL MOVIMIENTO MODERNO.

LA ARQUITECTURA RACIONALISTA

La poca:
Situacin socio-poltica del perodo de entreguerras: 1918-1939.

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Los nuevos Estados. La crisis habitacional.

Caractersticas generales.
Antecedentes del racionalismo filosfico y arquitectnico.
La contribucin de los PRECURSORES DEL MOVIMIENTO MODERNO.
Soporte terico del RACIONALISMO.
La Pura Visibilidad y las Vanguardias abstractas.
Vanguardias expresivas. La Cadena de Cristal.
Tendencias y autores:
o Racionalismo Holands. De Stijl. Rietveld. Van Doesburg.
o Racionalismo Francs. Le Corbusier
o Racionalismo Alemn. Del Deutsche Werkbund a la Bauhaus.
Gropius. Mies van der Rohe. Mendelsohn.
o Racionalismo Italiano. Terragni
Cuestionamientos y distorsiones del racionalismo.
o La arquitectura de los estados. Rusia, Alemania, Italia
o El Art Dec.
TEMA 4.
ARQUITECTURA ORGNICA
Antecedentes:
El enfoque orgnico en la arquitectura.
Relacin con el romanticismo y la Einfhlung.
Caractersticas generales.
Diferencias con la postura racionalista.
Surgimiento de nuevas culturas.
El espritu nacional.
Autores, evolucin y variantes.
o
F. L. Wright. Casas de la pradera. Familias morfolgicas.
o
A. Aalto. Nacional-romanticismo. Funcionalismo y medio ambiente.

MODULO TERCERO.

TEMA 5. ETAPA TARDA DEL MOVIMIENTO MODERNO

ARQUITECTURA DE LA SEGUNDA MITAD DEL S. XX.
Brutalismo en arquitectura
La poca:
Segunda posguerra.
Marco de acontecimientos sociopolticos: El existencialismo
fenomenologa.
Marco de cambios tecnolgicos.
Marco artstico arquitectnico. Nuevas vanguardias artsticas

la

Caractersticas generales.

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Crisis del Movimiento Moderno: Los motores de la evolucin.

Convergencia del Racionalismo y el Organicismo.
Nuevas actitudes de los maestros.
Brutalismo en arquitectura. tica o Esttica?
Persistencia de las dos posturas proyectuales del siglo XX. Autores
Tecnolgica:
Monumentalizacin de la tcnica.
Mies van der Rohe.
Seguidores: A&P Smithson. James Stirling.
Expresiva: Monumentalizacin de lo vernculo.
Le Corbusier.
Seguidores: Louis Kahn. Paul Rudolph. Kenzo Tange.
Potica de las megaestructuras.
Ingenieros estructuralistas: Fller, Otto, Nervi, Candela
Metabolismo japons. Kikutake, Kenzo
Expresionismo estructural: Eero Saarinen
TEMA 6.
LA POSMODERNIDAD.
La poca:
Los nuevos paradigmas. Cambios en la cosmovisin, la cultura, la ciencia, los
modelos de pensamiento, las ideologas y las creencias individuales.
6.1. POSMODERNISMO:
Las posturas norteamericanas
o
Arquitectura como sistema comunicativo. Venturi y Moore
o
Revival historicista: Johnson, Bofill, Graves, Stern, Isozaki,
Site, Hollein
Las posturas europeas.
o
Tipologa y arquitectura de la ciudad: Rossi, Siza
o
Contextualismo cultural: Moneo, Stirling
6.2. ARQUITECTURA TARDOMODERNA.
La alta tecnologa
o
High-tech: Piano, Rogers, Foster, Calatrava, Grimshaw
o
Slick-tech. Johnson, Nouvel, Pelli,
Neomodernidad. Revival de los aos 20. Five architects
6.3. HIPERMODERNIDAD.
Minimalismo
o
Introduccin: Antecedentes y caractersticas.
o
Autores y Obras: Ando, Ito; Nouvel, Moneo, Herzog y De
Meuron.
La Nueva abstraccin formal. Deconstruccin
o Introduccin: Antecedentes y caractersticas.

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Autores y Obras:
o Corriente Artstica: Ghery, Coop Himmelblau, Zaha Hadid
o Corriente Metodolgica: Einsenman, Tschumi, Koolhas,
Libeskind.

ACTIVIDADES PRACTICAS:

Fichas de lectura de textos previa a terico

Sntesis de textos seleccionados para los siguientes temas:
- Precursores: Escuela de Chicago, Art Nouveau, Protorracionalismo
- Vanguardias figurativas
- Racionalismo alemn
- Racionalismo francs
- Organicismo
- Brutalismo
- Posmoderno
- Tardomoderno
- Hipermodernidad: Deconstruccin y Minimalismo
Se entregan la clase del terico correspondiente. Trabajo individual.

Desplegable con fichas sntesis de las siguientes tendencias:

- Racionalismo alemn
- Racionalismo francs
- Brutalismo (corrientes tecnolgica y expresiva)
- Posmoderno
- Tardomoderno
- Deconstruccin
- Minimalismo
Anlisis del contexto, caractersticas generales, autores y obras.
Se entregan la clase del terico correspondiente. Trabajo individual.

Trabajos prcticos de anlisis de obras

Se realizan para los siguientes temas:
- Racionalismo alemn
- Racionalismo francs
- Brutalismo
- Posmoderno
- Tardomoderno
- Deconstruccin
- Minimalismo
Se entregan la clase posterior al terico correspondiente. Trabajo
individual.

Esquicios a libro abierto

Trabajos terico-prcticos en base a material bibliogrfico e imgenes,
de desarrollo y entrega en el da. Trabajo grupal (2/3 personas).
Se realizan para los siguientes temas:
- Precursores (Esc. de Chicago, Art Nouveau, Protorracionalismo)

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- Organicismo

EVALUACIN:
a. Formas:
Lecturas obligatorias, previas a las clases a dictar, segn bibliografa indicada
y debate en clase.
Evaluacin de los aspectos conceptuales: parciales escritos con desarrollo
de anlisis grficos de obras incluidas en el programa.
Evaluacin prctica: desarrollo de ficha sntesis por movimiento; desarrollo de
trabajos prcticos de anlisis de obras en su contexto histrico.
b. Tcnicas e instrumentos:
Exmenes parciales de desarrollo individual, evaluando conocimientos tericos
con desarrollo de graficacin de obras paradigmticas.
Exposiciones orales segn la ctedra considere oportuno.
Debates sobre temas desarrollados en clase y lecturas sugeridas por la
ctedra.
Trabajos prcticos grupales de aplicacin de conocimientos.

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UNIVERSIDAD

DE

MENDOZA

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEO

HISTORIA DE LA ARQUITECTURA Y EL URBANISMO 3.

Seccin A. CICLO LECTIVO:

2012

Titular: Arq. Alberto Lucchesi

Adj: Arq. Mgter. Marcela Scaramella
ACD: Arq. Carlos Sala
Adc. Arq. Romina Sales

CLAS
FECHA

E N

UNI
DAD
N

CARCTER

TEMA
3/4

1 Terica

ACTIVIDADES QUE SE
DESARROLLAN

CONTENIDOS DE LA CLASE

DE LA CLASE

Introduccin general.

Precursores del
Movimiento Moderno

10/4

2 Terica

17/4

2 Evaluatoria Precursores

24/4

3 Terica

Movimiento Moderno

8/5

3 Terica

Movimiento Moderno

SUBTEMA DE LA CLASE DEL DIA

Conceptos bsicos
Problemtica socio-poltica del S XX
Transformaciones tcnicas, culturales y
territoriales
Los enfoques crticos de la Arq. del S XX
ESCUELA DE CHICAGO.
ART NOUVEAU
PROTORRACIONALISMO
Corriente Geomtrica y Corriente Expresiva

Soporte terico del Racionalismo.

mbitos de desarrollo y discusin del
Racionalismo.
RACIONALISMO ALEMN.
La Bauhaus, W. Gropius, Mies

Responsable

Lucchesi

Responsable

Divisin en grupos de alumnos

Teora con proyeccin de presentacin
La ctedra
en PPT.
Enunciado Ficha lectura (Precursores)

Teora con proyeccin de presentacin

en PPT
Scaramella
La ctedra
Entrega Ficha lectura (Precursores)
Enunciado T.P. Precursores
Trabajo terico prctico en base a
material bibliogrfico e imgenes de
La ctedra
desarrollo y entrega en el da.
Enunciado Ficha lectura (Vanguard.)
Teora con proyeccin de presentacin
en PPT
Lucchesi
Entrega Ficha lectura (Vanguardias)
Enunciado Fichas y T.P. (Rac. alem.)
Teora con proyeccin de presentacin
en PPT
Sala
Entrega Fichas lectura y desp. (Rac.
al)
Enunciado Fichas y T.P. (Rac. francs)

10

UNIVERSIDAD

DE

MENDOZA

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEO

15/5

Movimiento Moderno

RACIONALISMO HOLANDS. De Stijl

RACIONALISMO FRANCES. Le Corbusier
RACIONALISMO ITALIANO. G Terragni
ARQUITECTURA DE LOS ESTADOS.
ART DEC

Lucchesi

Movimiento Moderno

RACIONALISMO EN ARGENTINA
RACIONALISMO EN MENDOZA

Lucchesi

3 Terica

22/5

3 Terica

29/5

3 Evaluatoria Movimiento Moderno

Parcial N 1

5/6

4 Terica

Arquitecturas nacionales. Wright / Aalto

12/6

10

Organicismo

Examen escrito

19/6

11

5 Terica

Movimiento Moderno
Tardo

26/6

12

5 Terica

Movimiento Moderno
Tardo

Motores de la crtica al MM
Marcos sociopoltico, tecnolgico de la
posguerra.
Marco artstico-arquitectnico:
Convergencias del Racionalismo y el
Organicismo.
Orgenes y caractersticas del brutalismo.
Corriente expresiva
Corriente tecnolgica
Megaestructuras

3/7

13

5 Terica

Movimiento Moderno
Tardo

Recuperatorio Parcial N 1
Nivelacin y entrega de Trabajo Prcticos.

7/8

14

Lucchesi

4 Evaluatoria Organicismo

R E C E S O A C A D E M I C O A D M I N I S T R A T I V O.

Terica

Movimiento Moderno
Tardo

Teora con proyeccin de presentacin

en PPT
Entrega T.P. anlisis obra (Rac. Al.)
Entrega Fichas lectura y despl. (Rac.
fr)
Enunciado Fichas (Rac. argentino)
Teora con proyeccin de presentacin
en PPT
Entrega T.P. anlisis obra (Rac. fr.)
Entrega Fichas lectura y desp. (Rac.
ar)
Enunciado Ficha lectura (Organicismo)
La ctedra

Teora con proyeccin en PPT

Entrega Ficha lectura (Organicismo)
Enunciado T.P. Organicismo
Trabajo terico prctico en base a
material bibliogrfico e imgenes de
desarrollo y entrega en el da.

Lucchesi

Teora con proyeccin de presentacin

en PPT
Enunciado Fichas y T.P. (Brutalismo)

Lucchesi

Teora con proyeccin de presentacin

en PPT
Entrega Fichas lectura y despl. (Brut.)
Entrega T.P. anlisis obras (Brut.)
Enunciado Fichas (Mov. Mod. Arg.)

La ctedra

Recuperatorio parcial N 1 en mesa de Julio

Latinoamrica, Argentina y Mendoza

Lucchesi

La ctedra

Teora con proyeccin de presentacin

en PPT
Entrega fichas lec. y despl. (M.M. Arg.)
Enunciado Ficha lectura.(Urbanismo)
Enunciado T.P. Arquitectura Mendoza

11

UNIVERSIDAD

DE

MENDOZA

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEO

14/8

15

Movimiento Moderno
5 Evaluatoria Tardo

21/8

16

5 Evaluatoria

Movimiento Moderno
Tardo

28/8

17

6 Terica

Urbanismo del S XX

4/9

18

6 Terica

11/9

19

7 Evaluatoria Urbanismo del S XX

Urbanismo del S XX

18/9

Parcial N 2

Examen escrito

La ctedra

Recuperatorio Parcial N 2

Examen escrito
Crtica T.P. Arquitectura Mendoza

La ctedra

Antecedentes: Utopas del S XIX

Influencias: teoras urbansticas
Urbanismo Moderno: Evolucin del CIAM, el
TEAM X
Casos de urbanismo moderno: constructor e
imaginario

Teora con proyeccin de presentacin

en PPT
Entrega Ficha lectura (Urbanismo)
Teora con proyeccin de presentacin
en PPT
Scaramella
Entrega T.P. Arquitectura Mendoza
Sala
Enunciado Fichas y T.P. (Posmod.)
Enunciado T.P. Urbanismo
Trabajo terico prctico en base a
material bibliogrfico e imgenes de
La ctedra
desarrollo y entrega en el da.
Lucchesi

SEMANA DEL ESTUDIANTE Y MESAS

El pensamiento posmoderno: Cambios de
paradigmas
Las manifestaciones en la arquitectura.
Posmoderno,

25/9

20

Terica

2/10

21

7 Terica

Posmodernidad

Tardomoderno

9/10

22

7 Terica

Posmodernidad

Minimalismo y Nueva abstraccin formal

16/10

23

7 Terica

Posmodernidad

ARGENTINA. MENDOZA

23/10

24

7 Evaluatoria Posmodernidad

30/10

25

7 Evaluatoria

Posmodernidad

Movimiento Moderno
Tardo

Teora con proyeccin de presentacin

en PPT
Entrega Fichas lec. y despl. (Posmo.)
Enunciado Fichas y T.P. (Tardo.)
Teora con proyeccin en PPT
Entrega T.P. anlisis obra (Posmo.)
Sala
Entrega Fichas lec. y despl. (Tardo.)
Enunciado Fichas y T.P. (Dec y Min.)
Teora con proyeccin en PPT
Scaramella Entrega T.P. anlisis obra (Tardo.)
Entrega Fichas lec. y desp.( Dec y Mi.)
Teora con proyeccin de presentacin
Lucchesi
en PPT
Entrega T.P. anlisis obras (Dec y Min.)
Lucchesi

Parcial N3

Examen escrito

La ctedra

Recuperatorio Parcial N 3

Examen escrito

La ctedra

La Ctedra fija las clases de consulta la semana anterior a las mesas correspondientes a cada llamado.
Los exmenes globales para regularizar la materia se establecern a criterio de la ctedra en los turnos de exmenes finales.

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