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PROGRAMA
INTRODUCCIN A LA LITERATURA
Horario: Lunes y mircoles, 1 p.m 3 p.m. (grupo 1)
Martes y jueves, 9 a.m. 11 a.m. (grupo 2)
Saln: Sociologa/ 205 (grupo 1); Sociologa 207 (grupo 2)
Profesores: scar Daniel Campo (odcampob@unal.edu.co)
DESCRIPCIN
Este curso se propone abordar la pregunta cmo leer literatura en el marco de la tradicin
de los Estudios Literarios. En esa medida, plantea una aproximacin a cuentos, novelas,
ensayos y poemas a partir de problemas crticos que permitan profundizar el dilogo con
cada texto literario en particular. Se buscar adems tener en cuenta el bagaje con el que
llegan los estudiantes para ponerlo en relacin con elementos con la discusin colectiva
sobre las lecturas presentadas. Cada sesin girar en torno a una lectura especfica (un
cuento, una novela, un poema o un ensayo) y una serie de preguntas concretas a travs de
las cuales se propondrn discusiones.
OBJETIVOS
-
Establecer vnculos entre los diferentes textos ledos a lo largo del semestre.
EVALUACIN
La nota ser el resultado de:
Departamento de Literatura
Facultad de Ciencia Humanas
Universidad Nacional de Colombia
2014-I
Un pastiche
Una resea
Trabajos en clase
Durante el semestre, las notas se dividirn en cuatro, una por cada tem y con un porcentaje
equivalente.
LECTURAS
La experiencia de lectura. Aspectos crticos generales. (2 semanas)
Esbjerg en la costa y Bienvenido, Bob de Juan Carlos Onetti. En Cuentos completos.
Mxico: Alfaguara, Aguilar, 2005.
Lo que hace nuestra mente cuando leemos novelas, El centro de Orhan Pamuk. En El
novelista ingenuo y el novelista sentimental. Barcelona: Mondadori, 2011.
Departamento de Literatura
Facultad de Ciencia Humanas
Universidad Nacional de Colombia
2014-I
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Benjamin, Walter. El narrador. Santiago de Chile: Metales pesados, 2008.
Berln, Isaiah. Las races del romanticismo. Madrid: Taurus, 2000.
Berman, Marshall. Todo lo slido se desvanece en el aire: la experiencia de la modernidad.
Mxico: Siglo Veintiuno Editores, 1999.
Centre de Recherches Latino Americaines Universit de Poitiers. La obra de Juan Carlos
Onetti. Madrid, Editorial Fundamentos, 1990.
Franzen, Jonathan. Para qu molestarse. En Cmo estar solo.
Coetzee, J.M. Robert Musil, Las tribulaciones del estudiante Trless, Mecanismos
internos. Ensayos 2000-2005. Barcelona: Mondadori, 2009.
___________. Qu es una clsico?, una conferencia. Los Diarios de Robert Musil,
Las memorias de Breyten Breytenback. En Costas extraas. Bogot: Debolsillo, 2013.
Heaney, Seamus. De la emocin a las palabras: ensayos literarios. Barcelona: editorial
Anagrama, 1996.
Onetti, Juan Carlos. Confesiones de un lector. Madrid, Santillana, 1995.
Piglia, Ricardo. Secreto y narracin: tesis sobre la nouvelle. En El arquero inmvil.
Nuevas poticas sobre el cuento. Madrid: Pginas de espuma, 2006.
____________. Formas breves. Barcelona: Anagrama, 2000.
Ricoeur, Paul. La vida, un relato en busca de narrador.
Vargas Llosa, Mario. El viaje a la ficcin. Madrid: Alfaguara, 2009.
_________________. El narrador. El espacio; El tiempo; Semntica de los tiempos
verbales. Heras Len, Eduardo, Comp. Los desafos de la ficcin (Tcnicas narrativas).
La Habana, Casa Editora, 2002, p. 101-110; p. 197-204; p. 205-208.