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CIRCULAR 720 (HORARIOS DE CLASES)

C.C. DELEGADOS GENERALES, JEFES DE DEPARTAMENTOS DE


EDUCACIN SECUNDARIA, SUPERVISORES ESCOLARES Y
DIRECTORES DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS FEDERALES Y
PARTICULARES INCORPORADAS EN LOS ESTADOS Y EN EL DISTRITO
FEDERAL
PR E S E NTE S
Con el objeto de que el desarrollo de las actividades educativas se cia a los
lineamientos psicopedaggicos y tcnico administrativos previstos en la prestacin del
servicio de educacin secundaria, en lo que se refiere a la distribucin del tiempo
curricular, y concretamente para la elaboracin de los horarios escolares, me permito
hacer de su conocimiento las siguientes disposiciones:
1. Conforme al plan de estudios de educacin secundaria en vigor, el trabajo
escolar, ya sea en la estructura programtica por reas o en la por asignatura,
comprender un total de 35 sesiones de clases por semana, de lunes a viernes, en cada
uno de los tres grados, tanto para las escuelas secundarias federales diurnas como para
las particulares incorporadas diurnas.
Por su parte, las escuelas secundarias federales para trabajadores y las
particulares incorporadas que operen dentro de esta modalidad con horario matutino o
nocturno y dentro de cualquiera de las dos estructuras programticas antes citadas,
cubrirn 2 horas semanarias de clases, de lunes a viernes, en cada grado.
2. Las escuelas secundarias federales y las particulares diurnas que operen
dentro del turno matutino cubrirn un horario de trabajo escolar de las 7:30 a las 13:40
horas y las que operen con horario vespertino, de las 14:00 a las 20:10 horas.
Las escuelas secundarias federales para trabajadores y las particulares
incorporadas dentro de esta modalidad cubrirn su horario de trabajo escolar de las 8:00
a las 12:45 horas si funcionan con horario matutino y de las 17:30 a las 22:15 horas si
operan con horario nocturno, de lunes a viernes.
3. Las siete sesiones diarias de trabajo docente a la semana, en las escuelas
secundarias federales diurnas y particulares incorporadas, sern de 50 minutos de clase
directa frente a grupo, con un intervalo de 5 minutos entre la segunda y tercera sesiones
de clase y un descanso de 15 minutos despus de la cuarta sesin.
Las cinco sesiones diarias de labor docente en las escuelas secundarias federales
para trabajadores y en las escuelas secundarias para trabajadores particulares
incorporadas durante tres das a la semana y las seis para los otros dos, sern de 45
minutos de clase directa frente a grupo, sin intervalos entre clase y clase, excepto el
descanso de 15 minutos que deber otorgarse a la mitad de la jornada.
4. De acuerdo con lo previsto en el Manual de Organizacin de la Escuela de
Educacin Secundaria corresponde al Subdirector elaborar los horarios de trabajo de
todo el personal adscrito al turno correspondiente y presentarlos a la direccin del
plantel para su aprobacin.
Debe quedar perfectamente esclarecido que el horario relacionado con el
personal no docente o docente destinado a servicios de asistencia educativa, se regir
conforme a las normas que determinan los nombramientos respectivos, o su funcin de
servicio escolar.
5. En la elaboracin de los horarios se atender, en primer trmino, los
intereses, necesidades y capacidades de los alumnos, de acuerdo con los principios

psicopedaggicos establecidos y, de ser posible, en segundo lugar y sin menoscabo de


aqullos, se considerarn los de los maestros.
6. Las asignaturas o reas de contenido preponderantemente acadmico debern
intercalarse adecuadamente dentro del horario de trabajo semanario, sin que se
acumulen sesiones de clase de una misma asignatura o rea en un mismo da.
Las asignaturas Biologa, Fsica y Qumica, por ser de carcter experimental
podrn impartirse hasta en dos sesiones de clase continuas una vez a la semana con el
fin de facilitar la realizacin de prcticas de laboratorio o de campo.
En cuanto a las reas de Ciencias Naturales y de Ciencias Sociales se impartirn
en dos sesiones continuas dos das a la semana y en una sesin en los otros tres das.
En Ciencias Naturales la primera o la segunda sesin de las que se acumulan en
dos das a la semana estar destinada siempre a prcticas de laboratorio o de campo.
En Ciencias Sociales la primera o la segunda sesin de las dos que se acumulan
en dos das de la semana estar destinada a prcticas en forma de: corrillos, foro,
ensayos de gobierno estudiantil, anlisis de proyectos, clubes, visitas a instituciones, etc.
7. Las reas o asignaturas que requieren mayor atencin y esfuerzo intelectual
de los educandos se ubicarn, cuando se trate de escuelas secundarias federales diurnas
y particulares incorporadas que operen con dos turnos y distinta generacin por turno,
dentro de lo posible, en las primeras horas de clase del turno matutino y despus de la
tercera o cuarta sesin de clase del turno vespertino.
Las escuelas secundarias para trabajadores, ya sea que operen en turno matutino
o en turno nocturno, destinarn preferentemente las primeras horas de clase a la reas o
asignaturas de mayor dificultad de aprendizaje.
8. La Educacin Tecnolgica se impartir preferentemente en dos sesiones de
clase continuas durante tres das de la semana, procurando que stas queden dentro de
las ltimas horas de clase correspondientes al turno matutino y dentro de las primeras
horas de clase cuando se trate del horario de trabajo del turno vespertino.
Esta distribucin del tiempo destinado a la enseanza de la educacin
tecnolgica podr variar dependiendo fundamentalmente de los turnos con que opere la
escuela, del nmero de grupos que atienda en su estructura educativa global, de las
instalaciones o talleres disponibles, de las especialidades tecnolgicas que se imparten
en cada escuela, as como del nmero de maestros y horas-nombramiento
9. Para obtener mejores resultados en el proceso enseanza aprendizaje, al
elaborar los horarios se procurar que, a continuacin de un trabajo de ndole
esencialmente terico se prosiga con ejercicios prcticos, con el fin de evitar la fatiga
tanto fsica como mental de los alumnos. Por tanto, es conveniente buscar el mximo
equilibrio entre las reas o asignaturas preponderantemente acadmicas con las no
acadmicas en razn de que el cambio de actividad favorece el aprendizaje. Por eso,
debe evitarse que en un solo da se impartan o acumulen todas las actividades de
educacin fsica, artstica y tecnolgica.
As mismo, deber procurarse que a los grupos cuyas caractersticas o
condiciones de trabajo resulten poco adecuadas para desarrollar normalmente el proceso
educativo, se les asignen los maestros con mayor vocacin, experiencia, responsabilidad
y capacidad profesional para impartir clases en las reas o asignaturas de mayor
dificultad de asimilacin.
10. La responsabilidad de la observancia de estas disposiciones para la adopcin
de los horarios de clases de las escuelas recae en el director de cada plantel.
11. Dentro de su competencia tcnico administrativa, corresponde a los
inspectores generales y a los visitadores generales supervisar el cumplimiento de estas
disposiciones. Por lo que, los directores de las escuelas elaborarn en tres tantos los

horarios escolares de cada perodo lectivo, dentro del primer mes de trabajo para fines
de revisin y aprobacin. El original se devolver al plantel con la autorizacin
correspondiente, si procede; la primera copia se entregar al Departamento de
Educacin Secundaria respectivo y, la segunda copia quedar en poder del inspector o
visitador general.
Cuando proceda, los jefes de enseanza en el Distrito Federal y los Asesores
Pedaggicos en las delegaciones generales de la SEP en los estados, harn las
recomendaciones que sean convenientes, por escrito, al director del plantel, a fin de que
los horarios del personal de su especialidad se ajusten a las presentes disposiciones.
12. Las escuelas que justifiquen que complementan el plan de estudios en vigor
con actividades extracurriculares para reforzar y mejorar la prestacin del servicio
educativo, as como las que por requerimientos climatolgicos y las que por laborar
dentro de un mismo edificio en donde se ofrecen otros servicios educativos oficiales,
podrn operar con modificaciones a estos horarios, previa autorizacin del Jefe del
Departamento de Educacin Secundaria en la delegacin general o en el Distrito
Federal.
13. Los casos no previstos en este Oficio Circular sern objeto de consulta a la
Direccin General de Educacin Secundaria.
Encarezco a ustedes su valiosa colaboracin para el cumplimiento de estas
disposiciones.

HORARIO DE CLASES
Oficio Circular 720 de Fecha 1 de agosto de 1983
Diurna: 35 Sesiones de clases por semana
Nocturna: 27 Sesiones de clases por Semana
En la elaboracin de horarios se atender:
a) Los intereses de los alumnos, necesidades y capacidades, de acuerdo con los
principios psicopedaggicos establecidos.
b) Los intereses de los maestros.
c) Las materias de Biologa I, Fsica y Qumica, por ser de carcter experimental
podrn impartirse hasta en dos sesiones de clase continuas.
d) El lunes, a la primera hora en el turno matutino, se sugiere colocar hasta donde sea
posible a: Un maestro de Expresin y Apreciacin Artstica, as como a un maestro de
Educacin Fsica; lo mismo que en el turno vespertino, de acuerdo al momento en que
se celebre los Honores a la Bandera. Hasta donde sea posible hacer lo mismo con los
maestros asesores.
e) Las asignaturas acadmicas deben quedar intercaladas adecuadamente, sin que se
acumulen sesiones de clase de una misma asignatura en un mismo da.
f) Debe evitarse que un mismo da se impartan o acumulen todas las actividades de
desarrollo: (Educacin Fsica, Expresin y Apreciacin Artsticas y Educacin
Tecnolgica).
g) Evitar dejar das libres a los maestros
h) A los grupos cuyas caractersticas o condiciones de trabajo resulten poco adecuadas,
para desarrollar normalmente el proceso educativo, debe procurarse asignar a los
maestros con mayor: vocacin, experiencia, responsabilidad y capacidad profesional.
i) Deben elaborar tres tantos, de los horarios escolares, dentro del primer mes de
trabajo para fines de revisin y aprobacin.
El original se devolver al plantel, la primera copia, se entregar al Departamento de
Educacin Secundaria respectivo y la segunda copia quedar en poder del Inspector.
Una vez autorizado el horario general; ste debe quedar en la Direccin de la Escuela, el
horario de grupo original, debe estar en cada uno de los salones respectivos y el horario
individual, debe entregarse al maestro y la copia al expediente del mismo.
j) Las sesiones de clase sern de 50 minutos diarios frente a grupo, con un intervalo de
5 minutos entre la segunda y tercera sesiones de clases y un descanso de 15 minutos a la
mitad de la jornada. En las Escuelas para Trabajadores, las sesiones sern de 45 minutos
sin intervalos entre sesin y sesin, slo un descanso de 15 minutos a la mitad de la
jornada.
Como empezar:
Tener una lista oficial del personal Docente con sus grupos y materias.
Hacer un rayado con lneas y columnas.
Colocar primero las horas de Educacin Tecnolgicas; en el matutino, las ltimas
horas; en el vespertino, las primeras horas. Tambin deben colocarse las horas
correspondientes al uso del laboratorio.
Colocar enseguida las clases de los maestros con mayor nmero de horas.... y as....
sucesivamente.
Se debe considerar al maestro que labora en dos turnos, que tenga tiempo de tomar
sus alimentos y que su jornada no exceda de 8 horas al da.
Si no dispone de rea suficiente para deportes, no acumular ms de dos grupos de
Educacin Fsica en el patio.

Correr el horario los das que se programe tiempo para asamblea y asesora.

Horario matutino: 7:30 13:40


Para Trabajadores: 8:00 12:45
Horario vespertino: 14:00 - 20:10
Horario nocturno: 17:30 - 22:15