NOVIEMBRE 9

AUTORREFLEXONE
S UNIDAD 1

Utiliza este espacio para enviar los

ejercicios de autorreflexin de la asignatura,
recuerda que debes enviar uno por unidad,
las
preguntas
gua
las
plantea
tu
Facilitador(a) en el Foro: Preguntas de
autorreflexin. Es importante que entregues
cada ejercicio, ya que tienen un valor del
10% en tu calificacin final y slo se asigna
si envas todos.Para enviar tus documentos
utiliza
la
siguiente
nomenclatura:
CAG_ATR_U#_XXYZ . Sustituye el signo de
gato por el nmero de la unidad, las XX por
las iniciales de tu primer nombre, la Y por la
inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial
de
tu
segundo
nombre.*
Tus
documentos no debern pesar ms de 4 MB.

201
4
CAG_ATR_U1_OM
RS

1.CUL ES LA DIFERENCIA ENTRE NORMA Y

COSTUMBRE?
COSTUMBRES
Son una forma en que las personas se comportan norma lo habitualmente
en situaciones especficas, comnmente por la tradicin, las costumbres
reflejan los valores en una forma
Concreta. Las costumbres se refieren a prcticas, acciones y estilos
tradicionales, que las personas utilizan o adoptan en sus vidas
cotidianas.
Las costumbres no tienen la fuerza de la ley o las sanciones obligatorias
por violarlas. Sirven como medios informales de control social.
Ejemplo: romper una costumbre puede resultar en habladuras, burlas y la
exclusin del grupo como formas informales de control social. No
involucra procesos legales.
NORMAS
Las normas son un conjunto de reglas o lineamientos estipulados acerca
de la conducta, el comportamiento o los actos desarrollados por los
grupos de la comunidad, que los individuos tienen que cumplir y
obedecer, ante la posibilidad de enfrentar un castigo o una sancin.
Son ms formales que las costumbres pero menos que las leyes.
Ejemplo: las normas escolares que guan la conducta. Pueden incluir
cundo ir a clases, la obligacin de usar uniforme o la prohibicin de
pleitos intimidacin y decir groseras. Las violaciones de estas reglas
pueden resultar en tarea extra, reportes, castigos despus de la hora de
salida, o expulsin.

2.MENCIONA LAS CARACTERSTICAS DE LA

NORMA JURDICA
La norma jurdica, as como todos los objetos de conocimiento,
presenta diversos caracteres propios que la hacen diferente de las
dems reglas de conducta. Interesa destacarlos para llegar a una
concepcin algo ms precisa del instrumento a travs de la cual
se integra el conjunto de preceptos que ordena, con caracteres de
obligatoriedad, la conducta de los hombres.
1.- La bilateralidad
2.- La Coercibilidad
3.- La Generalidad

4.- La Abstraccin.
5.- La Legitimidad.
6.- La Permanencia.

3.DIFERENCIA ENTRE
DERECHO PENAL

DERECHO

CIVIL

El Cdigo penal tipifica los Delitos y las Faltas; impone sanciones,

multas, penas o medidas de seguridad, segn sea la importancia del
delito cometido: contra el honor, la integridad fsica y psquica de la
persona agredida, etc.. Siempre hay un agresor y un agredido. Y el
delito ha de estar tipificado, es decir incluido en el Cdigo como tal
delito, si no, no es delito (nulum crimene sine previa lege; Beccaria)
El Cdigo civil se ocupa de los derechos y obligaciones de las personas
en relacin con otras dentro de un orden social. Suele dividirse en
Obligaciones, Contratos, Derechos Reales y Familia, con todas sus
subdivisiones. Es el ms usado ya que es ms fcil que se den
problemas de convivencia que no un asesinato o una violacin.

4.HACER UN CUADRO DE LAS FUENTES DEL

DERECHO
FUENTES DIRECTAS:
a) Las leyes y las normas provenientes del
legislativo
o del ejecutivo.
b) La costumbre.
c) Los principios generales del Derecho.
FUENTES INDIRECTAS:
a) Los Tratados o Convenios internacionales.
b) La Jurisprudencia.

5.LA CONSTITUCIN POLTICA SEGN HANS

KELSEN, EN QU LUGAR DE LA JERARQUA
SE ENCUENTRA?
Para Kelsen el vocablo Constitucin tiene dos sentidos, un sentido lgico-jurdico y
un
sentido
jurdico-positivo.

Segn Kelsen, la Constitucin en su sentido lgico-jurdico, es la norma

fundamental o hiptesis bsica; la cual no es creada conforme a un procedimiento
jurdico y, por lo tanto, no es una norma positiva, debido a que nadie la ha regulado
y a que no es producto de una estructura jurdica, slo es un presupuesto bsico.
Precisamente, a partir de esa hiptesis se va a conformar el orden jurdico, cuyo
contenido est subordinado a la norma fundamental, sobre la cual radica la validez
de las normas que constituyen el sistema jurdico.
Por su parte, una Constitucin en el sentido jurdico-positivo, se sustenta en el
concepto lgico-jurdico, porque la Constitucin es un supuesto que le otorga
validez al sistema jurdico en su conjunto, y en norma fundamental descansa todo
el sistema jurdico. En ste concepto la Constitucin ya no es un supuesto, es una
concepcin de otra naturaleza, es una norma puesta, no supuesta. La Constitucin
en este sentido nace como un grado inmediatamente inferior al de la Constitucin
en su sentido lgico-jurdico.
Segn Kelsen la Constitucin puede ser contemplada en dos sentidos: en un sentido
material y en un sentido formal.
En su sentido material est constituida por los preceptos que regulan la creacin de
normas jurdicas generales y, especialmente, la creacin de leyes. Adems de la
regulacin de la norma que crea otras normas jurdicas, as como los
procedimientos de creacin del orden jurdico; tambin desde el punto de vista
material, la Constitucin contempla a los rganos superiores del Estado y sus
competencias. Otro elemento que contiene dicho concepto material, son las
relaciones de los hombres con el propio poder estatal y los derechos fundamentales
del hombre. La Constitucin en sentido material implica pues, el contenido de una
Constitucin.