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Compromiso de gestin
Indicadores
Expectativa de avance
Fuente de informacin
Uso de materiales y
recursos
educativos
durante la sesin de
aprendizaje.
Gestin
del
clima
escolar en la Institucin
Educativa.
Cuaderno de incidencias.
Proyectos
Informes
Implementacin
del
Plan Anual de Trabajo
(PAT) con participacin
de
la
comunidad
educativa.
1.Porcentaje
de
actividades
planificadas en el Plan Anual de
Trabajo
(PAT)
que
fueron
implementadas.
Progreso
anual
de
todas y todos los
estudiantes
de
la
Institucin Educativa.
1
Retencin interanual de
estudiantes
en
la
Institucin Educativa.
Acompaamiento y monitoreo
de la prctica docente
Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada
por
la
Institucin Educativa.
Uso pedaggico del
tiempo en las sesiones
de aprendizaje.
Uso de herramientas
metodolgicas por los
docentes durante las
sesiones
de
aprendizaje.
1.Porcentaje
de
retencin
(estudiantes que culminan el ao
escolar y se matriculan en el
siguiente).
2.Porcentaje de horas efectivas no
laboradas que fueron recuperadas.
1. Porcentaje
de
estudiantes
que logran el
nivel
satisfactorio
en la ECE.
OBJETIVO
PROPUESTO
Mejorar los niveles de
logro de aprendizaje en
todas
las
reas,
aplicando metodologas
sugeridas en las rutas
de aprendizaje y el
DCN,
generando
nuevas
estrategias
haciendo uso de los
textos, cuadernos de
trabajo.
METAS
90 % de
estudiantes logren
los aprendizajes
previstos.
Reducir el % de
estudiantes
desaprobados.
100% de
planificacin y
ejecucin oportuna
Brindar una educacin de la programacin
curricular.
2. Porcentaje de calidad para lograr
de
estudiantes,
de
los
dems
grados, que
alcanzan
nivel
satisfactorio
en
rendimiento.
aprendizajes
significativos.
Planificar las
actividades de
aprendizaje y/o
proyectos en funcin a
la edad e intereses de
los estudiantes, que
pueden ser aplicados
en su vida diaria.
Evaluar peridicamente
los resultados de las
evaluaciones de los
estudiantes, con el fin
de tomar decisiones
oportunas para la
mejora de los
aprendizajes.
Coordinar con los
padres de familia para
su apoyo en casa
Los estudiantes se
expresen con
propiedad y
coherencia en
diferentes
contextos.
100% de
estudiantes con
diplomado de las
familias
profesionales y
especialidades
ocupacionales.
70 % de
estudiantes aplican
sus aprendizajes en
la solucin de
problemas de su
vida diaria.
FORTALEZAS
DEBILIDADES
CAUSAS DE LAS
DEBILIDADES
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES
Porcentaje de
retencin
(estudiantes
que culminan
el ao escolar
y
se
matriculan en
el siguiente).
OBJETIVO
PROPUESTO
Brindar un
ambiente
agradable al
estudiante.
Disminuir el
porcentaje de
estudiantes,
retirados.
Mejorar la calidad
del servicio
educativo.
Fortalecer las
relaciones entre
educadores,
educandos y
padres de familia.
Mantener a los
estudiantes en
cada una de las
especialidades y
familias
profesionales.
METAS
Mantener las
metas de atencin
y superar el
porcentaje del ao
2013.
100% de
estudiantes de
3ero, 4to y quinto
de secundaria
estn ubicados en
las especialidades
segn intereses,
demandas y
capacidades
FORTALEZAS
DEBILIDADES
CAUSAS DE LAS
DEBILIDADES
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES
METAS
FORTALEZAS
DEBILIDADES
CAUSAS DE LAS
DEBILIDADES
Calendarizar las
horas efectivas
en:
que fueron
1100 primaria
recuperadas. Utilizar el tiempo
para la mejorar de 1200 Secundaria.
los aprendizajes.
100%
de
Asistir
cumplimiento de
puntualmente a la
jornada laboral.
institucin
educativa y cumplir
con la jornada
laboral.
Establecer
funciones claras de
los docentes de
turno en primaria y
evaluarlos
peridicamente.
Coordinar con los
docentes
de
Educacin Fsica
para
la
programacin de
sus talleres con
alumnos de turno
alterno.
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES
Porcentaje
de conflictos
sobre
los
que
el
equipo
directivo
toma accin,
en relacin
al nmero de
conflictos
identificados
y
registrados.
OBJETIVO
PROPUESTO
Fortalecer
el
buen trato entre
los miembros de
la
comunidad
educativa.
METAS
95% de actores
educativos
conviven
armoniosamente.
FORTALEZAS
La
comunidad
educativa
se
involucra
en
fortalecer el buen
trato atendiendo
con asertividad.
Mejoramiento de
Participacin
Aplicar
el las
relaciones
colectiva de la
liderazgo
interpersonales
comunidad
educativa en las
compartido.
de la totalidad de
relaciones
los miembros de
interpersonales
Establecer
la
comunidad
mediante
normas de sana educativa.
diferentes
convivencia en
actividades.
los talleres.
100%
de Un porcentaje de
estudiantes
estudiantes
Lograr que los conviven
perciben
nivel
adecuado
de
estudiantes
armoniosamente
respeto,
trabajen
en en el taller con
confianza y buen
equipo en equipo sus maestros.
trato como rasgo
en armona.
de clima escolar
en
Institucin
Educativa.
DEBILIDADES
Existe distancia
emocional entre
equipo directivo,
padres, docentes
y alumnos.
Alguna veces La
toma
de
decisiones est
centralizada y se
obvia
la
participacin y el
consenso de los
estudiantes
y
docentes.
La
motivacin
laboral es escasa
y si existe su uso
no es igualitario o
equitativo.
Un porcentaje de
docentes
no
brindan
tolerancia,
dedicacin,
paciencia,
confianza en los
estudiantes, por
lo tanto ellos
limitan
sus
habilidades
y
muestran fastidio
y
descontento
con las tareas.
CAUSAS DE LAS
DEBILIDADES
Problemas
emocionales
Falta
de
empata
Poca
comunicacin,
coordinacin y
transparencia
en
las
actividades
realizadas. En
la comunidad
educativa.
Actitud
indiferente
PROPUESTAS DE ACTIVIDADES