ALGEBRA LINEAL

Para trabajar en lgebra son necesarios ciertos conocimientos previos sobre

operatoria en Nmeros Enteros y Nmeros Racionales. Tambin deben conocerse
las propiedades de las potencias.
Los ejercicios deben desarrollarse de acuerdo a las operatorias que se realicen. Se
pueden restar o sumar trminos semejantes, multiplicar expresiones algebraicas o
bien simplificarlas.
Smbolos y trminos especficos
Entre los smbolos algebraicos se encuentran nmeros, letras y signos que
representan las diversas operaciones aritmticas.
Los nmeros son, por supuesto, constantes, pero las letras pueden representar tanto
constantes como variables. Las primeras letras del alfabeto se usan para
representar constantes y las ltimas para variables.
Operaciones y agrupacin de smbolos
La agrupacin de los smbolos algebraicos y la secuencia de las operaciones
aritmticas se basa en los smbolos o signos de agrupacin, que garantizan la
claridad de lectura del lenguaje algebraico.
Entre los smbolos de agrupacin se encuentran los parntesis ( ), corchetes [ ],
llaves { } y rayas horizontales tambin llamadas vnculos que suelen usarse
para representar la divisin y las races, como en el siguiente ejemplo:

Los smbolos de las operaciones bsicas son bien conocidos de la aritmtica:

adicin (+), sustraccin (-), multiplicacin () y divisin (:).
En el caso de la multiplicacin, el signo normalmente se omite o se sustituye por
un punto, como en ab. Un grupo de smbolos contiguos, como abc, representa el
producto de a, b y c.
La divisin se indica normalmente mediante rayas horizontales. Una raya oblicua, o
virgulilla, tambin se usa para separar el numerador, a la izquierda de la raya, del
denominador, a la derecha, en las fracciones.
Hay que tener cuidado de agrupar los trminos apropiadamente.
Por ejemplo, ax + b/c - dy indica que ax y dy son trminos separados, lo mismo que
b/c, mientras que (ax + b)/(c dy) representa la fraccin:

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Prioridad de las operaciones

Cada expresin algebrica (y matemtica) posee una estructura estrictamente
jerarquizada.
Esto significa que para resolver una expresin algebraica es necesario seguir un
orden establecido con el fin de garantizar que los clculos tengan slo un resultado.
Ese orden es el siguiente:
1) Cuando no hay signos de agrupacin (parntesis, corchetes,
llaves) hacemos primero las multiplicaciones y divisiones si las hay. Si hay varios
nmeros positivos y negativos los agrupamos y despus los sumamos.
2) Si hay signos de agrupacin (parntesis, corchetes, llaves) se realizan en
primer lugar todas las operaciones que se encuentren dentro de ellos, respetando la
secuencia general.
Los smbolos de agrupacin indican el orden en que se han de realizar las
operaciones: se hacen primero todas las operaciones dentro de un mismo grupo,
comenzando por el ms interno.
Cuando hay parntesis y corchetes, hacemos primero los parntesis, los quitamos
aplicando la regla de los signos. Despus hacemos los corchetes y los quitamos
aplicando la regla de los signos (recuerden que la regla de los signos se aplica solo
para multiplicaciones y divisiones).
3) Luego se efectan las elevaciones a potencia y las races (potencias y races
tienen la misma jerarqua)
4) En seguida se resuelven las multiplicaciones y las divisiones (multiplicaciones y
divisiones tienen la misma jerarqua)
5) Finalmente se realizan las sumas y las restas (sumas y restas tienen la misma
jerarqua)
Cuando un conjunto de operaciones se encuentran en el mismo nivel de prioridad o
jerarqua, las operaciones se realizan desde la izquierda hacia la derecha.
Por ejemplo:

Un importante error conceptual relacionado con el significado del signo igual

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Es comn que muchos estudiantes consideren el signo = solo como una invitacin al
clculo y no como una relacin de equivalencia.
As, por ejemplo, interpretan la expresin
5+8=x+3
en trminos similares a los siguientes: A 5 se le suma 8 y al resultado (x) se le suma
3.
Por tal razn, consideran que x debe valer 13 y piensan que la expresin debera
completarse as:
5 + 8 = x + 3 = 16
Como dijimos, este es un error muy comn. Es importante, en este sentido, hacer
notar desde un comienzo que el signo igual indica que todo los que est a la izquierda
del signo igual (en este caso, 5 + 8) representa la misma cantidad que lo que est a su
derecha (en este caso, x + 3). Para que ello se cumpla, x debe valer 10.
Gran parte de las dificultades que encuentran los estudiantes tienen su origen en este
error conceptual.
Nmeros Reales
Los nmeros que se utilizan en el lgebra son los nmeros reales. Hay un nmero real
en cada punto de la recta numrica.
Los nmeros reales se dividen en nmeros racionales, nmeros irracionales y nmeros
enteros los cuales a su vez se dividen en nmeros negativos, nmeros positivos y cero
(0).
Podemos verlo en esta tabla:

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Un nmero real es racional si se puede representar como cociente a/b, donde a sea un
entero y b sea un entero no igual a cero. Los nmeros racionales pueden escribirse en
forma
decimal.
Existen dos maneras para hacerlo:
1) como decimales finitos
2) como decimales que se repiten infinitamente
Los nmeros reales que no pueden ser expresados en la forma a/b, donde a y b son
enteros se llaman nmeros irracionales. Los nmeros irracionales no tienen
decimales finales ni decimales que se repiten infinitamente.
Al hacer operaciones algebraicas, se asume que se cumplen las mismas propiedades
que para la aritmtica numrica.
En aritmtica, los nmeros usados son slo del conjunto de los nmeros racionales.
La aritmtica, por s sola, no puede ir ms lejos, pero el lgebra y la geometra pueden
incluir nmeros irracionales, como la raz cuadrada de 2 y nmeros complejos.
Repitiendo el concepto, el conjunto de todos los nmeros racionales e irracionales
constituye el conjunto de los nmeros reales.
Propiedades de los nmeros reales
Propiedades de la adicin
La suma de dos nmeros reales a y b cualesquiera dar como resultado otro nmero
real que se escribe a + b. Los nmeros reales son uniformes para las operaciones de
adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin; esto quiere decir que al realizar una de
estas operaciones con nmeros reales el resultado es otro nmero real.

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Propiedad Asociativa de la adicin:

Cualquiera que sea la forma en que se agrupan los trminos de la adicin, el resultado
de la suma es siempre el mismo: (a + b) + c = a + (b + c).
Tambin
adicin.

Es la llamada propiedad asociativa de la

Un ejemplo aritmtico: (4 + 2) + 9 = 4 + (2 + 9)
Elemento neutro de la adicin
Dado un nmero real a cualquiera, existe el nmero real cero (0) conocido como
elemento
neutro
de
la
adicin,
tal que a + 0 = 0 + a = a.
Elemento simtrico de la adicin
Dado un nmero real a cualquiera, existe otro nmero real (-a), llamado elemento
simtrico de a (o elemento recproco de la suma), tal que a + (-a) = 0.
Propiedad Conmutativa de la adicin
Cualquiera que sea el orden en que se realiza la operacin, la suma es siempre la
misma: a + b = b + a.
Tambin

Es la llamada propiedad conmutativa de la adicin.

Un ejemplo aritmtico: 4 + 2 = 2 + 4
Propiedades de la multiplicacin
Para la multiplicacin se cumplen propiedades similares a las de la adicin. Sin
embargo, en la multiplicacin hay que prestar especial atencin al elemento neutro y
al elemento recproco o inverso.
El producto de dos nmeros reales a y b es otro nmero real, que se escribe ab o ab.
Propiedad Asociativa de la multiplicacin
Cualquiera que sea la forma de agrupar los trminos de la multiplicacin, el producto
es siempre el mismo: (ab)c = a(bc).
Tambin
multiplicacin.

Es la llamada propiedad asociativa de la

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Un ejemplo aritmtico:
Elemento neutro
Dado un nmero real a cualquiera, existe el nmero real uno (1) llamado elemento
neutro de la multiplicacin,
tal que a(1) = 1(a) = a.
Elemento recproco o inverso
Dado un nmero real a distinto de cero, existe otro nmero (a1 o 1/a), llamado
elemento inverso (o elemento recproco de la multiplicacin), para el que a(a
1) = (a1)a = 1.
Propiedad Conmutativa de la multiplicacin
Cualquiera que sea el orden en que se realiza la multiplicacin, el producto es siempre
el mismo: ab = ba.
Tambin
multiplicacin.

Es

la

llamada

propiedad

conmutativa

de

la

Un ejemplo aritmtico:
Propiedad distributiva de multiplicacin sobre adicin:
Otra propiedad importante del conjunto de los nmeros reales relaciona la adicin y la
multiplicacin de la forma siguiente:
a(b + c) = ab + ac tambin (b + c)a = ba + ca
Tambin
Un ejemplo aritmtico:
Regla de los Signos para sumar y restar:
1.
En una suma de nmeros con signos iguales, se suman los nmeros y el
resultado lleva el mismo signo. Si los nmeros tienen signos diferentes, se restan y el
resultado lleva el signo del mayor.
Ejemplo:
5 + 8 = 13

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5 + 8 = 3
2. En resta de signos iguales el resultado lleva el signo del mayor. Si se restan signos
diferentes, se suman los nmeros y el resultado lleva el signo del mayor.
Ejemplo:
5 8 = 3
5 (8) = 13
Regla de los signos en la multiplicacin y la divisin
En multiplicacin y divisin de nmeros con signos iguales el resultado es positivo. Si
los nmeros son de signos opuestos, el resultado es negativo.
Ejemplos:
5 x 8 = 40

5 x 8 = 40

Multiplicacin de polinomios
El siguiente ejemplo es el producto de un monomio por un binomio:
(ax + b) (cx2) = acx3 + bcx2
Este mismo principio multiplicar cada trmino del primer polinomio por cada uno
del segundo se puede ampliar directamente a polinomios con cualquier nmero de
trminos. Por ejemplo, el producto de un binomio y un trinomio se hace de la
siguiente manera:
(ax3 + bx2 cx) (dx + e) = adx4 +aex3 + bdx3 + bex2 cdx2 - cex
Una vez hechas estas operaciones, todos los trminos de un mismo grado se han de
agrupar, siempre que sea posible, para simplificar la expresin:
= adx4 + (ae + bd)x3 + (be cd) x2 cex
Recta Numrica
Para construir una recta numrica, primero se escoge un punto en la recta que ser
un punto arbitrario al que le llamaremos cero (0). Este punto es llamado el origen de
la recta numrica.
El origen separa la recta en dos partes, el lado positivo y el lado negativo. A la
derecha del origen est el lado positivo y el negativo est a la izquierda. En el lado
derecho van nmeros enteros positivos (en orden sucesivo) y en el lado izquierdo se

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escriben los nmeros enteros negativos (en orden sucesivo), estos se marcan en
unidades equidistantes.
Es importante recordar que para cualesquiera dos nmeros reales diferentes a los que
llamaremos a y b, siempre uno es mayor que el otro.

Si a b es positivo, entonces a > b.

Si b a es positivo, entonces a < b.

Valor Absoluto
La distancia de un nmero en la recta numrica desde cero (0) se llama valor
absoluto. Se representa con el smbolo |x|. El valor absoluto de un nmero se calcula
de la siguiente manera:

si el nmero es negativo, lo convertimos a positivo.

si el nmero es cero o positivo, se queda igual.

Ejemplos:
|7| = 7
|7| = 7
Notacin Exponencial
La notacin exponencial se usa para repetir multiplicaciones de un mismo nmero.
Es la elevacin a la ensima potencia (n) de una base (X).

Ejemplos:
x2 = x x
22 = 2 2
34 = 3 3 3 3
Trmino algebraico
Trmino algebraico es el producto de una o ms variables y una constante numrica
o literal.

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Ej:
7xy3
2mnp2
r2

En todo trmino algebraico hay:

Signo: positivo o negativo
Coeficiente numrico: es el nmero que va al comienzo del trmino algebraico
Factor literal: son las letras y sus exponentes
Grado: corresponde al mayor exponente dentro de los trminos
Expresiones Algebraicas
Expresin algebraica es el resultado de combinar, mediante la operacin de adicin,
uno o ms trminos algebraicos.
Las expresiones algebraicas se clasifican segn su nmero de trminos.
monomio = un solo trmino.

Por ejemplo: 3x2

binomio = suma o resta de dos monomios.
Por ejemplo: 3x2 + 2x
trinomio = suma o resta de tres monomios.
Por ejemplo: 3x2 + 2x 5
polinomio = suma o resta de cualquier nmero de monomios.