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Tomio
Dibujo geomtricos
ndice
1. Trazados geomtricos bsicos
2. Polgonos regulares
2.1. Construccin de polgonos regulares inscritos en
3.
4.
5.
6.
una circunferencia
2.2. Construccin de polgonos regulares conocido el
lado
Curvas tcnicas
Tangencias
Transformaciones en el plano
Escalas
P
R
r
A
Q
1- Con centro en un punto cualquiera de la
recta, trazamos un arco que pase por el punto
"P" y que cortar a la recta en "A" y "B".
2.- Con el comps hacemos centro en "A" y
medimos hasta "P".
3.- Con esa medida, haciendo centro en "B"
dibujamos un arco que corte al anterior y que
nos determina "R".
4.- Unimos "P" y "R" para obtener la recta
paralela buscada.
MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO AB
C
D
V
1- Unimos los puntos "A", "B" y "C" con dos
segmentos.
2- Hallamos la mediatriz de AB.
3- Hallamos la mediatriz de BC.
4- El punto de interseccin de las dos
mediatrices, "O", es el centro de la
circunferencia buscada.
5- Con centro en "O" y radio OA trazamos la
circunferencia.
BISECTRIZ DE UN NGULO
M
A
Q
P
r
CUADRADO
TRINGULO EQUILTERO
HEXGONO
HEPTGONO
B
1- Dibujamos el dimetro AB.
2.- Con centro en "B" y radio igual al radio de la
circunferencia trazamos un arco que corta a la
circunferencia en "P" y "Q".
3- Unimos los puntos "A" "P" y "Q", vrtices del
tringulo para terminar la construccin.
4
5
6
1- Dibujamos un dimetro.
2- Dividimos el dimetro en el mismo nmero de partes iguales que lados queremos que tenga el
polgono.
3- Con centros en los extremos "A" y "B" del dimetro y radio igual a l, dibujamos dos arcos que se
cortan en el punto "C".
4- Unimos el punto "C" con la divisin n 2 del dimetro y prolongamos hasta cortar la circunferencia
en el punto "D".
5- La medida AD corresponde a la medida del lado del polgono.
6- Con esa medida como radio vamos dibujando arcos consecutivos que determinarn en la
circunferencia los vrtices del polgono.
CUADRADO
TRINGULO EQUILTERO
C
C
B
A
PENTGONO
P
A
HEPTGONO
30
90
12
11
10
9
8
7
6
1- Dibujamos la mediatriz
de AB.
2- Con centro en "A" y
radio AB trazamos un
arco para conseguir el
punto "6".
3- Con centro en "6"
dibujamos una
circunferencia de radio
AB.
4- Dividimos el radio
definido por estos puntos
en 6 partes iguales.
5- Numeramos los puntos
encontrados del 7 al 11.
6- Cada uno de estos
puntos ser el centro de
la circunf. en la que
quedar inscrito el
polgono de nmero de
lados igual a su cifra.
7- Dibujamos las circunf.
haciendo centro en cada
uno de estos puntos y
tomando como radio la
medida hasta los
extremos "A" o "B" del
lado de partida.
8- Vamos trazando arcos
de radio AB
consecutivamente
alrededor de las circunf.
A
O3
C
O2
O1
O1
O2
D
O4
D
C
71
4.- TANGENCIAS
T1
O
90
r
T
O
O1
O2
O3
T2
P
A
AB
AB
T2
O
O
T3
T1
O1
T1
T4
O2
AB
T2
r1
r1
t1
r2
r1-r2
T1
t1
T3
T1
r1
O1
O2
O1
r2
T3
+r
2
r1 -r
O2
M
T4
T4
t2
r1+r2
T2
T2
t2
B
O2
A
C
O1
O3
TRANSLACIN DE UN TRINGULO
SEGN EL VECTOR "v"
v
A'
A'
A
B'
C'
C
B'
C'
A
a= 120
A
B
O
B
C'
B'
C'
120
120
120
A'
A'
B'
1- Unimos los vrtices con el centro de simetra
con rectas.
2- Con el comps hacemos centro en "O" y
llevamos la medida OA al otro lado de la recta
que pasa por A encontrando A'.
3- Hacemos lo mismo con los otros dos vrtices
B y C. Obtenemos B' y C'.
4- Unimos A', B' y C'.
10
C'
D
D'
B'
E
A
E'
A'
1- Una forma de hacer una copia de un polgono es mediante su triangulacin. Primero unimos los
vrtices del polgono necesarios para dividirlo en tringulos.
2- Sobre una recta marcamos el punto A' y a partir de l llevamos la distancia AB.
3- Con centros en A' y B' llevamos las medidas BC y AC respectivamente con el comps. En la
interseccin de los arcos que dibujamos encontraremos el punto C. Hemos copiado as el tringulo ABC.
4- A partir de A' y C' copiamos siguiendo el mismo proceso el tringulo ACD.
5- A partir de A' y D' copiamos el tringulo ADE.
6.- ESCALAS
Al representar objetos de la realidad en un dibujo, es muy posible que tengamos que hacerlo con
un tamao mayor o menor que el que tiene en la realidad para poder trabajar con comodidad.
La relacin que hay entre el tamao del dibujo y el tamao del objeto representado se llama
escala. Se representa como un cociente.
Escala = Medida del dibujo : Medida de la realidad
Cuando el dibujo y el objeto tienen el mismo tamao decimos que est a escala natural. Si el
dibujo es menor que la realidad decimos que est a escala reducida. Si el dibujo es mayor que
la realidad decimos que est a escala ampliada.
EJEMPLOS:
- Una casa dibujada a escala 1:100 es cien veces ms pequea que en la realidad. Un centmetro
del dibujo equivaldr a 100 cm. en la realidad. Para dibujar un elemento de la casa deberemos de
dividir su medida entre 100. Si queremos saber cuanto mide en la realidad un elemento del dibujo
tendremos que multiplicar su medida por 100. En este caso estamos empleando una escala de
reduccin.
-Una flor dibujada a escala 2:1 es dos veces ms grande que en la realidad. Un centmetro del
dibujo equivaldr a 0,5 cm. en la realidad. Para dibujar un detalle de la flor tendremos que
multiplicar su tamao por 2. Si queremos saber el tamao real de un elemento del dibujo de la
flor tendremos que dividir entre 2. En este caso la escala empleada es de ampliacin.
-Para saber la escala a la que est dibujado un objeto tomaremos la medida de un elemento del
dibujo y la dividiremos entre la medida del mismo elemento en la realidad. Por ejemplo algo que
en el dibujo mida 4 cm. y en la realidad 12cm estar dibujado a la escala 4:12 = 1:3.
11
Lectura de imgenes
ndice
1. Introduccin
2. Cmo se produce la comunicacin visual
3. Como se lee una imagen
3.1 Clasificacin de las imgenes
3.2 Caractersticas generales de la imagen
3.3 Finalidad de las imgenes
3.4 Lectura de las imgenes
4. La percepcin visual
4.1 Fases de la percepcin visual
4.2 Las leyes de la percepcin visual
12
1. Introduccin
-El hombre para poder comunicarse con sus semejantes, desde tiempos
prehistricos, ha utilizado imgenes incluso cuando todava no exista la escritura.
-Las imgenes estn en el origen de la civilizacin humana, estando presentes
en casi todos los procesos de comunicacin.
13
14
15
creadas
Caractersticas o atributos de las imgenes: Definidas anteriormenteDescripcin objetiva y subjetiva: La interpretacin que se realiza de las
imgenes.
17
4.1
18
19
20
Bibliografa
Acaso Mara: El lenguaje visual, Paidosestetica, Madrid 2011
Arnheim Rudolf: Arte y percepcin visual, Alianza Forma, Madrid 1997
Gustavo Bueno, Alberto Hidalgo, Carlos Iglesias: Symplok, Jcar, Gijn 1989
Godoy M Jesus y Rosales Emilio: Imagen artstica, imagen de consumo ( claves estticas para
21
ndice
1. Introduccin
2. Elementos:
2.1 Punto.
2.2 Lnea.
2.3 Plano.
2.4 Textura.
2.5 Luz
2.6 Color.
22
1.
Introducin
El lenguaje plstico utiliza diferentes elementos de expresin para
Los elementos bsicos son: punto, lnea, plano o superficie, textura, luz y color.
Cada elemento plstico determina un matiz de expresin diferente y en un orden
determinado enriquece el resultado final de la composicin.
23
2. Elementos:
2.1 Punto
24
Caractersticas
Capacidad expresiva
25
2.2
Lnea
Caractersticas
26
Clasificacin
Simples:Rectas : Trayectoria descrita por un punto que se mueve en una sola
direccin.
Curva:Trayectoria de un punto que se mueve en varias direcciones.
Curvas
Quebrada.
Ondulada.
Mixta
Capacidad expresiva
Elemento compositivo: Reposo y estabilidad / orden o caos/ Dinamismo /
Profundidad volumen/ Creacin de ritmos/ homogeneidad
27
28
2.3 Plano
29
30
2.4
Textura
31
Luz y volumen
32
Claves tonales
33
34
2.6 El color
Clasificacin
1. Colores luz (mezcla aditiva)
La mezcla de todas las longitudes de onda nos da la LUZ BLANCA.
Si hacemos pasar un rayo de luz blanca por un prisma de vidrio, sta se descompone
en una serie de colores alineados que forman el ESPECTRO CROMTICO
35
2.
36
37
Dimensiones
Son las caractersticas que nos van a permitir determinar un color y diferenciar unos
de otros. Estas caractersticas son:
Tono o cromacidad: Es la caracterstica que nos permite definir cada uno de los
colores: verde, rojo, amarillo etc.
Saturacin: Es el grado de pureza de un color. Esta depende de que no est
mezclado con otros colores y en especial con el blanco.
Luminosidad o valor: Es el grado de luminosidad que percibimos en un color o su
condicin de claridad y brillantez. El ms luminoso es el amarillo mientras que el
violeta es el menos luminoso.
Tono o cromacidad
Saturacin
Luminosidad o valor
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Expresividad
Colores clidos o calientes :
Aquellos que van desde el amarillo al
magenta en el crculo cromtico. Los
colores clidos expanden la luz y
evocan una sensacin de calor, quizs
porque nuestra experiencia le atribuye
una conexin con el sol, con el fuego
y con los metales incandescentes que
irradian calor.
Colores fros:
Aquellos que van del verde al violeta
pasando por el azul en el crculo
cromtico. Los colores fros absorben
la luz y parecen que retroceden. Estos
traen a nuestra mente las imgenes
del hielo, del agua y de la noche.
Escalas acromticas:
Es una escala de grises, una
modulacin continua del
blanco al negro.
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Gamas cromticas
40
Armona cromtica
Es la relacin equilibrada entre dos o ms
colores. Est se produce cuando utilizamos en una
composicin colores cercanos en el circulo
cromtico.
Contraste cromtico
Es el efecto ptico que se produce cunando se
ven a la vez los colores que no tienen nada en
comn en una composicin. Tipos de contrastes:
Contraste de tonos
Contraste de valor
Contraste de saturacin
Contraste de claro-oscuro
Contraste de temperatura (fro-clido)
Contraste simultneo
Contraste entre complementarios.
41
Bibliografa
42
La composicin
ndice
1.
Introduccin
2. Factores compositivos
2.1 Centro de inters
2.2 Lineas de fuerza
2.3 Peso visual
2.4 Direccin
2.5 Movimiento
3. Esquemas compositivos
4. Elementos estructurales
4.1 Formato
4.2 Peso
4.2 Equilibrio
4.3 Seccin Aurea
5. Figura y fondo en la composicin
6. Organizacin de la composicin (variables)
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1. Introduccin
En el captulo anterior hemos visto los elementos del lenguaje visual. Ahora
vamos a plantear como estos elementos se pueden combinar y distribuir en un
espacio bidimensional (fotografa, pintura,...) o en un espacio tridimensional
(escultura, arquitectura,...). Igual que en el lenguaje musical combinamos notas para
crear una cancin y en el oral relacionamos letras, slabas y palabras para formar
frases, el lenguaje grfico-plstico ordena sus elementos visuales (puntos, lneas,
planos, textura, luz y color) para crear un efecto de unidad y orden. A este proceso
organizativo lo llamamos composicin. Podemos afirmar que componer es
organizar.
Una composicin es una disposicin de los elementos grfico-plsticos para
crear un todo satisfactorio que presente un equilibrio, un peso y una
armona perfecta.
En una composicin tenemos que tener en cuenta tanto los espacios llenos que
ocupan las formas como los vacos.
2. Factores compositivos
Con el anlisis de estos factores obtendremos una serie de datos que nos
ayudarn a conocer la estructura de las diferentes formas de la composicin.
2.1 Centro de inters
Cualquier objeto o forma por sencilla que sea se configura alrededor de un
centro,
siendo
este
una
propiedad
estructural de la composicin.
Desde el
punto de vista geomtrico no es ms que un
punto, pero desde el punto de vista
perspectivo, este se extiende hasta donde
llegue la sensacin de equilibrio y
estabilidad, puede ser una mancha, una
cabeza, una mano, una figura, etc...
En
una composicin pueden coexistir varios
centros de inters dependiendo de la
complejidadque
tenga.
Estos
centros
generan un estructura compositiva con un
centro de composicin que da estabilidad y
equilibrio a la obra.
44
45
2.4 Direccin
Los elementos visuales crean diferentes relaciones imponiendo un recorrido
visual que lleva al ojo hacia los centros de inters, es lo que denominamos direccin
visual.
Tipos:
Direcciones visuales de escena
Son internas a la composicin, estaran creadas por la organizacin de los
elementos plsticos. Pueden ser:
Representadas: Son las creadas
por los propios elementos visuales.
Inducidas: No aparecen de forma
explcita, sino que son sugeridas
mediante miradas de los personajes, por
semejanza de color, tamao, forma, etc..
46
2.5 Movimiento
Es el foco de atencin ms fuerte
en una composicin. Se obtiene por
la aplicacin de uno o varios
recursos visuales: lineas de fuerza,
tensin visual, secuencia lineal,
agrupamiento, ritmo, etc...
Se considera tambin movimiento a
la tensin existente entre varios
elementos formales o lineales y el
campo que los contiene.A travs de
ste las figuras son atradas, o
repulsadas provocando la sensacin
de movimiento o desplazamiento.
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3. Esquemas compositivos
El esquema compositivo es un conjunto de lneas maestras que organizan los
espacios donde van a estar situados los elementos visuales. Este esquema suele estar
formado por figuras geomtricas (polgonos, crculos, valos), lneas rectas y curvas
relacionadas entre s, o redes modulares simples o complejas.
Un esquema compositivo puede ser: Simple o compuesto (formado por la
combinacin de esquemas simples).
4. Elementos estructurales
48
4.1 Formato
Podemos definir el formato como el espacio donde se desarrolla la composicin
de una obra plstica. Este hace referencia a la forma, tamao y orientacin espacial
de dicha superficie o soporte.
Tipos de formatos:
Planos:
-Horizontal o apaisado: produce una sensacin visual de estabilidad, firmeza y
solidez. Sensacin de una visin general, panormica.
-Vertical o retrato: produce una sensacin visual de equilibrio y elevacin.
Presenta una tendencia al recorrido ascendente. Menor estabilidad que el formato
horizontal y tiende a ser dinmico.
-Cuadrado: produce una sensacin visual de equilibrio estable. Es
un
formato ms neutro que los anteriores. El recorrido visual gira entorno al centro.
-Circular: produce una sensacin visual de movimiento envolvente,
donde las
formas parecen flotar.
-Triangular: proporciona gran estabilidad en la parte inferior y limita la
expansin de las formas en la parte superior.
4.2 Peso
Definido anteriormente como la fuerza que posee un elemento dentro de una
composicin para atraer o repeler a los dems elementos que se encuentran prximos
a el. El peso de un elemento viene determinado no slo por su tamao sino por la
posicin en que ste ocupe respecto del resto de elementos.
Factores (ademas del propio peso del objeto):
Ubicacin
Aislamiento
Color
Contraste
Inters intrnseco del objeto segn su complejidad.
Ubicacin
El espacio queda dividido en funcin de la fuerza de la gravedad y en el sentido
de lectura occidental de izquierda a derecha.
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Aislamiento
En una composicin con un grupo de elementos iguales, el que se encuentra
aislado del grupo es el de mayor peso.
El color
Los colores claros pesan ms que los oscuros por que irradian luz haciendo que
la superficie parezca mayor.
Los colores clidos pesan ms que los fros.
Los colores saturados pesan ms que los menos saturados
El contraste
Si el fondo es neutro el objeto que presenta ms peso es el que presenta mayor
contraste
50
4.3
Equilibrio
Desde el punto de vista fsico podemos decir que un cuerpo est en equilibrio
cuando la suma vectorial de todas las fuerzas que actan sobre l es igual a cero (se
tienen que contrarrestar). Es el estado en el que las fuerzas que operan en el cuerpo
se compensan mutuamente llegado a una situacin de reposo.
Sobre el equilibrio, escriba Arnheim: El contrapunto pictrico es jerrquico,
esto es, contrapone una fuerza dominante a otra subordinada. Cada una de las
relaciones es desequilibrada en s; juntas se equilibran todas mutuamente en la
estructura de la obra entera (Arte y percepcin visual, p. 56).
En el arte, el equilibrio se relaciona principalmente con el peso compositivo, la
direccin y la anisotropa (cualquier cambio de escala de una figura o un cuerpo).
El equilibrio determina el lugar que debe ocupar cada elemento para que la
propuesta visual global (la imagen) tenga sentido.
Clasificacin: segn el profesor Villafae distingue la existencia de dos tipos
bsicos de equilibrio compositivo (Villafae, 1987, p. 181):
Equilibrio compositivo esttico
El equilibro esttico se puede conseguir mediante la utilizacin de 3 tcnicas:
simetra, repeticin de elementos y modulacin del espacio en unidades regulares
La simetra es un tipo de relacin espacial que ordena los elementos de una
composicin formando partes iguales pero contrapuestas. El peso se reparte
equitativamente a ambos lados del eje o centro de simetra.
La creacin de una
imagen simtrica nos transmite una sensacin de orden y descanso. Clasificacin de
simetras:
51
Clasificacin de simetras:
a) Segn la geometra:
AXIAL: Cuando estos elementos se organizan respecto a un
eje de simetra.
RADIAL: Cuando estos elementos se organizan respecto a
un punto de simetra.
b) Segn la exactitud:
GEOMTRICA: es la correspondencia exacta en la disposicin de los puntos o
partes de un cuerpo oforma respecto a un centro, eje o plano.
APARENTE: Es la que cumpliendo las normas generales de la simetra varan
ligeramente la disposicin de los puntos o partes de un cuerpo o forma
respecto a un centro, eje o plano.
Repeticin de elementos
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Ritmo
Consiste en la repeticin de un elemento visual en un intervalo espacial
determinado.
Una imagen presenta ritmo compositivo cuando se dan dos componentes:
Periodicidad: implica repeticin de los elementos. Tenemos:
Lineales: aceptan todas las combinaciones entre rectas y curvas.
Formales: buscan la semejanza entre formas.
Cromticos: Utilizan los recursos de saturacin y la facultad de distinguir entre
fros y clidos.
Estructuracin: es el modo de organizar esas estructuras. Pudiendo ser:
continuos, alternos, discontinuos y crecientes.
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54
55
El encuadre
Al encuadrar seleccionamos que es lo que se ver en la imagen y cmo. Con l
decidimos cmo ser la composicin de la imagen. Lo ms importante es que tenga
un centro de atencin concreto.
Encuadres cinematogrficos:
56
57
59
Bibliografa
60
Las formas
ndice
1. Introduccin.
2. Clasificacin de las formas.
3. Cualidades de las formas.
4. Recursos para representar formas.
5. Organizacin y estructuras.
6. Expresividad de las formas.
7. La proporcin en las formas:
7.1 El mdulo, las estructuras geomtricas
(redes y mallas).
7.2 El cuerpo humano, la proporcin.
61
1. Introduccin
Nuestro entorno est constituido por multitud de elementos tanto naturales
como artificiales (rboles, casas, animales, etc..) que tienen distintas formas.
Podemos afirmar que la forma es la identidad de cada elemento.
Algunos filsofos la han definido atendiendo tanto a su apariencia como a
su estructura. As Platn la relacionaba con la belleza, entendiendo que las formas
geomtricas se muestran como la belleza absoluta. Aristteles dice que las
formas, bien sean pintadas o esculpidas, deben su belleza a su equilibrio,
proporciones y justa medida. Kant la define como elemento a priori de la
experiencia, que convierte al fenmeno en objeto de conocimiento. Por ltimo, en este
repaso, Hegel ve en ella una figura de exterioridad (...), que ser el contenido
exterior de una cosa.
La Psicologa define la forma como la caracterstica de un objeto o figura que
depende de su estructura perceptiva, y principalmente de su contorno.
Definicin: Llamamos forma a todo elemento que tiene un contorno y una
estructura. El contorno es lo que nos determina los lmites de la figura y la estructura
es el esqueleto o armazn de una forma. Estos dos elementos nos determinan la
apariencia externa y estructura de los cuerpos. Por medio de la forma obtenemos
informacin de todo lo que nos rodea. Cada forma queda determinada por diferentes
cualidades que las diferencia unas de otras: el color, la textura, el tamao y la
estructura. Existen muchas clases de formas.
63
64
65
5. Organizacin y estructuras.
1. Las formas bidimensionales: toda forma bidimensional se desarrolla en
dos direcciones, y aunque su apariencia pueda dar lugar a efectos contrarios, carece
de profundidad. La forma bidimensional por excelencia es el plano.
Estructuras: Es como se distribuyen y ordenan las diferentes partes.
Puede interpretarse de dos maneras:
Como caracterstica interna de cada forma.
Como relaciones entre ellas dentro de un conjunto mayor.
Individualmente, las formas bidimensionales pueden ser abiertas y cerradas,
segn se distingan del fondo por un contorno o se expandan por l.
67
Estructuras
La combinacin de formas tridimensionales tiene su ejemplo ms utilizado y
conocido en las estructuras modulares. Consisten en la disposicin de los cuerpos
geomtricos sobre una red espacial, de manera que el conjunto adquiere una
apariencia rtmica debido a la repeticin de una de las partes (mdulo).
Los montajes tridimensionales consisten en la creacin de formas mediante la
combinacin espacial dando lugar a una unidad o todo.
Las formas tridimensionales en el arte corresponden a la escultura, instalaciones y a
la arquitectura.
68
6.
Concepto de escala:
Es la relacin entre la longitud de un segmento representado y la que ste tiene
en la realidad.
Escala= Medidas del dibujo/Medidas de la realidad.
Clasificacin:
-Escala Natural: Cuando las medidas del dibujo son iguales que las de la
realidad.
-Escala de reduccin: Cuando las medidas del dibujo son menores que las de
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la realidad.
-Escala de ampliacin: Cuando las medidas del dibujo son mayores que las de
la realidad.
7.1 El mdulo, las estructuras geomtricas (redes y mallas).
Mdulo
Es la figura bsica que se representa en una estructura modular. Tiene la
caracterstica de adaptarse para formar un conjunto mayor llamado Supermdulo.
Movimientos del mdulo: Giro.
Desplazamiento.
Las estructuras geomtricas
La disposicin de los mdulos en el conjunto de la obra est sujeta a un
esqueleto estructural de tipo geomtrico. Las estructuras modulares se encuentran
con bastante frecuencia en la naturaleza.
Redes y mallas
Es el soporte que ordenan las formas modulares ordenando el espacio
compositivo bien sea bidimensional o tridimensional. Est construido mediante una
estructura geomtrica que en el plano se denomina RED.
Las redes formadas por polgonos y en cuya disposicin no dejan huecos sin
cubrir son llamadas MALLAS.
Clasificacin:
-Simples: Estn formadas por la representacin de una sola figura o
polgono.
-Compuestas: Cuando estn formadas por la representacin de varias
figuras no polgonos.
70
71
72
C) Equilibrio y movimiento
El centro de gravedad es el punto en el que todas las fuerzas y pesos del cuerpo
se compensan manteniendo su equilibrio. Est situado en la zona pelviana.
Ejes que intervienen en el movimiento del cuerpo:
-Eje vertical: pasa por la columna vertebral y va desde la cabeza hasta el
suelo.
-2 ejes horizontales: Estos pasan uno por la clavcula y otro por la pelvis.
Una figura est en equilibrio cuando el eje vertical pasa por el centro del
cuerpo y coincide con el eje de simetra. Se mantiene en equilibrio siempre que no se
separe del centro de gravedad la masa de mayor peso.
Una figura est en movimiento cuando mantiene el equilibrio gracias a los
mecanismos de compensacin de las distintas partes del cuerpo.
73
d)
Encaje
Encaje : Se llama encaje a unas lneas que sirven para marcar las proporciones
de un dibujo. Cualquier forma de un objeto, sea plano o corpreo, puede considerarse
encerrada dentro de una figura geomtrica regular o irregular de acorde con la forma
que tiene, o bien combinaciones de varias formas simples. Casi todas las formas
pueden representarse de este modo. La figura geomtrica que envuelve al objeto
acta como una caja, de donde viene el nombre "encajar".
El primer paso paso que tenemos que dar a la hora de comenzar un dibujo es
realizar un esquema. ste funcionar como el esqueleto, aqu decidiremos donde
estn situados los puntos de apoyo.
El segundo paso consistira en situar el esquema, tomar las unidades de medida
(proporcin) e ir dando forma al dibujo sin olvidar que tendremos que ir de lo ms
general a lo ms particular.
Podemos afirmar que el encaje es el proceso por el que, basndonos en el esquema,
iremos dando forma a la figura.
74
Bibliografa
Aumont, Jacques: La imagen, Paids, Barcelona 1992.
Clark, K.: El desnudo en el arte, Ed. Alianza forma, Madrid 2000.
De Micheli, Mario: Las vanguardias artsticas del siglo XX, Alianza, Madrid
1998.
Gombrich, E. H.: La historia del arte, Debate, Madrid 1997.
Marce i Puig: Teora y anlisis de las imgenes, Ediciones de la Universidad de
Barcelona, Barcelona, 1983.
Molina, J.J.: Lecciones de dibujo, Ed. Ctedra, Madrd 1995.
Panofsky, E.: La perspectiva como forma simblica, Tusquets editores,
Barcelona 1983.
75