2316 Aula3 Policia Federal

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal
Aula 03 O pargrafo de introduo
Pessoal, nesta aula irei abordar um assunto muito importante para quem ainda no
entrou no ritmo de como fazer uma boa redao. Afinal, quem no conhece aquele
ditado popular que diz que uma longa caminhada sempre comea com o primeiro
passo? Um ditado muito famoso que se refere a uma parte especfica de toda
meta, de todo o objetivo, o incio.
No caso de um texto, o comeo ocorre antes mesmo de escrever a primeira linha,
na fase de planejamento do texto. J estudamos nas aulas anteriores como fazer
um bom planejamento de texto, delimitando tema e assunto, bem como o objetivo
dele antes de comear a escrever uma linha sequer, no foi mesmo?
Hoje, no entanto, o comeo a que me refiro ao comeo do texto escrito. Ou seja,
na aula de hoje vamos aprender a desenvolver o primeiro e crucial pargrafo do
texto, a introduo.
A introduo crucial para o texto. a cabea dele. ele que vai demonstrar
sobre o que vai se tratar o assunto ao longo de toda parte desenvolvimento e
concluso. Ele no , portanto, meramente uma figura decorativa. Em muitos dos
textos que eu li, corrigindo redaes de alunos, verifiquei que as introdues
esto l apenas para constar, batendo ponto, como aquele funcionrio que vai ao
trabalho, mas no faz nada. Voc no pode deixar isso acontecer. Sua introduo
tem que ter utilidade, fazer sentido e, principalmente, contribuir para a integrao
do texto.
Tempos atrs eu estava em uma banca de jornal e vi a capa da revista Veja e
nela estava escrito, em letras garrafais: Casar faz bem.
Agora me digam uma coisa. Existe alguma dvida em vocs a respeito do que a
revista ia escrever na reportagem sobre casamento? Vocs acham que ela ia
escrever um texto favorvel ou contrrio ao casamento? bem fcil saber que o
texto iria ser plenamente favorvel ao casamento, j que o ttulo diz que casar faz
bem, certo?
PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

http://tiny.cc/red2012pf
48

Ento, j sabemos que ao final do texto (depois de um debate que imagino que
deve haver entre os prs e contras do casamento), a concluso ser no sentido de
que o casamento uma boa!
J sabemos, s pela leitura da capa, que o texto ir enveredar por uma concluso
previsvel. Mas, sobre que ponto de vista o casamento faz bem? O que fazer
bem? Fazer bem algo bem genrico, o leitor h de concordar, certo?
O bem pode ser um bem financeiro. Ao casar as pessoas podem compartilhar
vrios bens comuns: casa, carro, chuveiro, escova de dente (opa, essa no d!).
Assim, cada um, individualmente, gasta menos, e com isso, o casamento faz bem
financeiramente falando. uma hiptese razovel, certo? Mas ser que isso que a
revista quer dizer?
O bem pode ser emocional. Tendo algum do lado, voc pode se considerar uma
pessoa mais feliz do que estando sozinho. A companhia da outra pessoa pode
preencher seus vazios emocionais, de modo que voc se torna uma pessoa
49

melhor. outra hiptese bem razovel. Mas, ainda no sabemos o que o bem
intitulado na revista.
O bem pode ser ainda de outra natureza. Casando voc pode ter filhos. Pode ter
sogro e sogra (!!), algo com o qual voc sempre sonhou. Enfim, h inmeras
possibilidades. Por enquanto, s sabemos de duas coisas. Que a revista escolheu
um tema, chamado casamento e que o objetivo do texto dizer bem de
casamento. Voc ainda se lembra dos captulos anteriores sobre tema e objetivo
do texto? Pois bem, a revista fez isso ao escrever esse texto.
Tema
Casamento
Objetivo
Dizer que o casamento faz bem
Mas quem leu as aulas anteriores, deve estar se perguntando: professor,o tema
casamento est muito amplo! Voc no falou que a gente tinha que delimitar o
tema, na fase de planejamento, antes de comear a escrever?
Excelente pergunta!
Sim, est faltando delimitar o assunto. Na fase de planejamento, precisamos
delimitar o assunto, certo? Certo, mas como no fomos ns que escrevemos este
texto da Veja, s pela leitura da capa com os dizeres Casar faz bem, no
conseguimos descobrir nada alm do tema e do objetivo do texto. O que j muita
coisa. Se ns fssemos os autores daquele texto, saberamos, antes de escrever
qualquer linha, qual seria a nossa delimitao do tema.
Mas, na qualidade de leitor, s vamos descobrir qual foi a delimitao
na....,
na......,
na...... ( vamos l, est fcil )!!.

50

...na introduo!
Pronto! A introduo serve para o leitor que no sabe o que o autor planejou
antes de escrever possa se situar e saber qual a delimitao do tema e quais
os objetivos o autor pretende com o texto. Sabendo, qual o tema, qual a
delimitao do mesmo e qual o objetivo , portanto, possvel fazer uma excelente
introduo.
Mas o que fazem os alunos na hora de redigir seus textos, em sua imensa
maioria? Inventam teorias, juntam frases bonitas e elegantes e colocam na
introduo para ficar charmoso. Mas a introduo no espao para voc soltar
sua criatividade, no. apenas para voc colocar, de forma resumida, o tema, a
delimitao do tema e objetivo do texto. Esses trs elementos formam a idia
principal do texto, que vai guiar vocs at a concluso!
simples, mas dizem que para ser claro preciso mostrar como fazer. Ento,
vamos fazer para aprender.
II Planejando uma introduo
Vamos ver a introduo do texto sobre Casar faz bem, da Veja?
O casamento faz bem para a sade do casal e dos filhos, segundo um
levantamento sobre famlias feito pelo Departamento Nacional de Estatsticas do
governo britnico divulgado nesta sexta-feira.
O levantamento concluiu que homens solteiros de at 35 anos tm risco de morte
50 % maior do que um homem casado, da mesma idade. No caso das mulheres,
as casadas tm menos probabilidade de desenvolver doenas crnicas do que as
solteiras.
Segundo o que se pode depreender da leitura do primeiro pargrafo, a delimitao
do tema Casar, com o objetivo Casar bom, tem o seguinte sentido: Casar
bom para a sade.

51

Pronto! para isso que serve a introduo! No para inventar estria para boi
dormir ou teorias mirabolantes. Sejamos prticos, objetivos e diretos em nossas
introdues.
Se eu fosse um aluno concurseiro, aprendendo a escrever e um professor pedisse
para fazer um texto sobre Casar faz bem sade, sabe o que eu iria escrever na
introduo?
Exemplo 1:
O casamento a unio entre um homem e uma mulher, quando estes se gostam
muito e querem viver juntos.
Exemplo 2:
O casamento ou matrimnio uma instituio milenar, criada pela Igreja Catlica.
Exemplo 3:
Hoje em dia, ningum mais respeita o casamento. O nmero de divrcios vem
aumentando ano aps ano, mostrando o quanto essa instituio est falida.
Viu?
isso que os alunos fazem!!! Escrevem algo que no tem nada a ver com o
objetivo do texto. Escrevem uma introduo que no tem nenhum sentido dentro

52

do contexto delimitado na fase de planejamento (que, em geral, tambm no

nem feita).
Portanto, o que sai na introduo? Um monte de idia solta, desconexa, em
relao ao tema Casamento, mas no sobre o que foi delimitado Casamento faz
bem sade, muito menos, com o objetivo do texto Casar bom. Assim, claro
que no vai sair nada de til ao longo do texto. Se a introduo saiu errada, vai
ficar difcil consertar o erro depois. O que as pessoas fazem criar uma introduo
genrica, totalmente descontextualizada, e depois cair matando nas perguntas.
Fica um salto. Sabe o que salto? Voc est na estrada e de repente v que a
pista a frente uns 2 ou 3 centmetros mais alta do que a que voc est. O carro
faz o que? D um pulo quando sobre na nova pista. Isso um salto, uma transio
que no nada elegante, totalmente perceptvel em um texto.
Quer ver?
Texto original:
----------O levantamento concluiu que homens solteiros de at 35 anos tm risco de morte
50 % maior do que um homem casado, da mesma idade. No caso das mulheres,
as casadas tm menos probabilidade de desenvolver doenas crnicas do que as
solteiras.
Texto do aluno perdido:

53


Estudo concluiu que homens solteiros de at 35 anos tm risco de morte 50 %
maior do que um homem casado, da mesma idade. No caso das mulheres, as
casadas tm menos probabilidade de desenvolver doenas crnicas do que as
solteiras.
Eu dei uma ajeitada no incio do texto, para no ficar to evidente a ruptura, mas
est claro que houve um salto entre a introduo e o texto subseqente, certo? O
que tem a ver a criao do matrimnio com o estudo? Nada!
Isso no pode ocorrer nunca! A introduo deve servir para fazer a ponte com o
texto seguinte, o desenvolvimento.
III Introduo e frase-ncleo
Vocs j ouviram falar na frase-ncleo de um texto? No? No me admira que
estejam ainda com dificuldades de escrever uma introduo, portanto.
A frase-ncleo a frase, a orao mais importante de um texto (ou de parte dele;
no nosso caso, da introduo). Ela a diretriz principal do texto, que impede o
autor de sair dos limites especificados no objetivo, em relao ao tema proposto.
Lembram do texto do aluno perdido?
A introduo dele tem apenas uma frase, mas no a frase-ncleo adequada para
o objetivo estabelecido, com o tema proposto.
J a frase-ncleo do texto da revista (que compreende toda a introduo) diz o que
tem que dizer, se o objetivo mostrar que casamento bom para sade.
Perceberam a diferena?
54

A frase-ncleo em geral introduz o texto, mostrando como o tema foi delimitado,

podendo ser constituda de uma ou mais oraes, fixando a direo para o
desenvolvimento do assunto.
A partir da frase-ncleo, cabe ao autor detalhar ou especificar ao longo do texto a
ideia contida nela (nela, a frase-ncleo). Todo o texto vai ser construdo ao redor
da ideia contida na frase-ncleo. Seja uma generalidade que precisa ser melhor
explicada, seja uma ideia que precisa de exemplos para ser comprovada, tudo vai
girar ao redor da frase-ncleo.
bom deixar claro, como j fizemos anteriormente neste texto, que a frase-ncleo
serve tanto ao autor, para delimitar seus objetivos, quanto ao leitor, para entender
como o autor organizou suas ideias. Se a frase-ncleo no corresponde aos
objetivos delimitados pelo autor ou se ele no for fiel frase principal, o leitor
poder sentir que o texto est bagunado e desorganizado. o que acontece com
professores de cursinho quando tm que ler os testes dos alunos.
A frase-ncleo extremamente til para aqueles que esto comeando a escrever
textos e no tm muita habilidade para tanto. Com o passar do tempo, vocs
podero perceber que pessoas experientes na escrita muitas vezes conseguem se
manter fiis aos objetivos do texto, mesmo sem a utilizao de uma frase-ncleo.
por isso que eu digo que a introduo pode ser, em alguns casos, dispensada,
mas muito difcil que isso seja feito por pessoas com pouca ou nenhuma
experincia em escrever.
Saibam que ns, meros mortais, precisamos ter sempre a nossa frase-ncleo na
manga, para evitar que o tema no seja seguido de acordo com o objetivo
estabelecido. A frase-ncleo tem outro objetivo, alm de delimitar o objetivo e o
tema. Serve para prender a ateno do leitor, despertando-lhe interesse no que
vem a seguir, por meio da curiosidade, da forma como o texto escrito (um texto
engraado, por exemplo) ou simplesmente porque gostoso de ler. Se a frase-

55

ncleo conseguir atingir esses dois objetivos, ento o resto do caminho est
pavimentado para seguir adiante, no desenvolvimento.

56

IV O CESPE e a introduo (e a frase ncleo).

(CESPE
CONSULTOR/CMARA
DOS
DEPUTADOS/2002
DIREITO
CONSTITUCIONAL)
A ESFERA PBLICA MUNICIPAL: ENTE FEDERATIVO MAIS PRXIMO DO
CIDADO
Redija um texto dissertativo, posicionando-se acerca do tema acima e
abordando, necessariamente, os seguintes aspectos:
I posio do municpio na Federao Brasileira;
II competncia municipal: interesse local;
III exerccio de cidadania na esfera municipal;
Vamos tentar traduzir uma questo do CESPE, em termos do planejamento de um
texto?
Em primeiro lugar, antes de comear a escrever, necessrio ler atentamente o
que est sendo proposto e pedido na questo. comum alunos escreverem
pareceres no lugar de textos dissertativos ou analisando um caso concreto,
quando isso no era solicitado. No comando da questo em tela, o CESPE solicita,
de maneira bem clara e transparente, a elaborao de texto dissertativo em que o
aluno se posicione, ou seja, emita sua opinio.
Essa a senha! Voc deve elaborar um texto em que vai se posicionar a respeito
do tema. O ideal que voc no faa mistrio, no enrole. Mostre sua posio
desde o incio. isso que bons autores fazem: no ficam segurando a sua opinio
para um momento especial no futuro. J na introduo, na frase-ncleo, o autor
deve dizer como vai ser o texto.
Mas, qual o meu tema? Qual a delimitao do meu texto? Qual o meu objetivo?
Qual a minha frase-ncleo? Essas perguntas tm que ser respondidas ANTES de
comear o texto em si (exceto a frase-ncleo que pode ser escrita de modo
concomitante).
57

Vamos l! Vamos comear a resolver esse texto!

Tema: Administrao Pblica / Esfera pblica municipal.
Delimitao: A esfera pblica municipal como entidade mais prxima do cidado.
Objetivo: Escrever um texto argumentativo, onde o aluno/candidato se posicione a
respeito do fato de o municpio ser a esfera mais prxima do cidado, respondendo
s perguntas formuladas na questo.
Introduo (destaquei a frase-ncleo em negrito)
A tendncia generalizada da sociedade brasileira relegar a esfera municipal uma
importncia bem menor do que a concedida s esferas estadual e federal. No h
dvidas a respeito da importncia de um Presidente da Repblica, que decide o
futuro de uma nao inteira. Mas, nos municpios que a poltica se apresenta
muito mais prxima do cidado comum. Rua sem calamento, bairro sem escola,
posto de sade, saneamento bsico, iluminao, reas de lazer, todas estas,
aes no mbito de atuao das prefeituras que tm muito impacto na vida das
pessoas.
Lendo o texto acima, fcil perceber que o autor se posicionou rapidamente em
relao ao assunto. Na frase-ncleo, em negrito, no h dvidas a respeito da
opinio do autor sobre o assunto. Caso voc tenha que se posicionar em um texto
dissertativo/argumentativo faa isso logo no incio, sem enrolar. Seja objetivo. Isso
vai ajud-lo a construir sua introduo.
Como que o texto acima poderia ser continuado?
Simples! Uma ideia em cada pargrafo, da seguinte forma:
A tendncia generalizada da sociedade
brasileira relegar a esfera municipal
Introduo
uma importncia bem menor do que a

concedida s esferas estadual e federal.
No
dvidas

respeito
da
58

importncia
de
um
Presidente
da
Repblica, que decide o futuro de uma

nao inteira. Mas, nos municpios
que a poltica se apresenta muito mais
prxima do cidado comum. Rua sem
calamento, bairro sem escola, posto de
sade, saneamento bsico, iluminao,
reas de lazer, todas estas, aes no
mbito de atuao das prefeituras que
tm muito impacto na vida das pessoas.
O poder est mesmo nas cidades.
sui generis a posio do Municpio
dentro da nossa Federao. Com a
Constituio
Municpio
Federal
atingiu
de
um
1988,
grau
o
de
Responder a:
importncia e autonomia impensveis
I posio do municpio na
nos sistemas constitucionais anteriores.
federao brasileira;
Diferentemente de outros pases em

que foi adotado o modelo federativo de
governo, no Brasil, o municpio detm
autonomia
poltica
uma
ampla
competncia administrativa e legislativa.

Enquanto que para Estados e para a
Unio foram definidas matrias objeto
Responder a:
de
competncia
legislativa,
aos
II competncia municipal: interesse municpios foi atribuda genericamente

local;
capacidade
assuntos
para
de
legislar
interesse
sobre
local
suplementar a legislao federal e a

59

estadual no que couber. A definio do

termo interesse local problemtica,
s podendo ser conceituada com base
em uma situao ou caso concreto, pois
cada localidade ter o seu rol de
assuntos que sero assim classificados.
O assunto de interesse local no
aquele que s interesse ao municpio,
mas
aquele
que
afeta
predominantemente a populao de um
determinado local. Por outro lado, h
assuntos que interessam a todo o pas,
mas que possuem aspectos que exigem
regulamentao
prpria
em
cada
localidade.
Assim, a competncia municipal para
legislar sobre assuntos de interesse
local existir sempre que, determinada
matria
apresentar
aspectos
que
impactam mais em um local do que no

conjunto
do
pas
ou
da
regio,
necessitando, neste caso, de norma

especfica para aquela localidade.
No
Brasil,
portanto,
municpio
representa a base da vida poltica na

III exerccio da cidadania na esfera
esfera do cidado comum. Prefeitos e
municipal
vereadores tm contato direto com a

populao em nvel bem mais intenso
do que governadores e deputados

60

estaduais e bem mais ainda que as

autoridades do plano federal. Alm
disso, deve-se destacar que o povo
pode exercer presso direta sobre o
poder pblico municipal, j que muito
mais fcil fiscalizar os titulares de
funo pblica no plano municipal do
que no plano estadual ou federal.
O
aperfeioamento
da
democracia
exige o fortalecimento dos municpios e

o
Concluso
aprimoramento
da
vida
poltica
municipal. Poderamos dizer, de certa

forma, que a cidadania comea nos
municpios: antes de ser um cidado
brasileiro consciente, a pessoa deve ser
um muncipe consciente.
Deu para perceber como o planejamento e a introduo foram essenciais para a

construo deste texto? Ao planejarmos bem o incio, delimitando o tema e
definindo claramente o objetivo, foi possvel escrever todo o texto sem nos
perdemos, chegando ao final com uma concluso antenada com o que expusemos
no primeiro pargrafo.
Vamos tentar de novo?
(CESPE/UNB/TCDF/2002/AUDITOR)
Informativo: STF223 (MS-23.550 DF)
TCU: Contraditrio e Ampla Defesa.

61

Artigo: Concludo o julgamento de mandado de segurana contra a Deciso n.o

621/99 do Tribunal de Contas da Unio que, em razo de irregularidades no
processo licitatrio, assinara o prazo de 15 dias para que a SUFRAMA adotasse
providncias para anular a concorrncia realizada e, em conseqncia, o contrato
dela decorrente (v. Informativo n.o 216). O Tribunal, por maioria, tendo em vista
que o processo administrativo iniciara-se em face de representao formulada por
particular empresa que perdera a concorrncia e que no fora dada
oportunidade de defesa impetrante empresa vencedora da licitao , deferiu
parcialmente a segurana para anular o processo desde o incio e determinar a
intimao da impetrante como litisconsorte passiva (CF, art. 5., LV). Vencido o
Ministro Marco Aurlio, relator, que deferia a ordem em maior extenso, por
entender que a deciso impugnada ofendera o 1. do art. 71 da CF (No caso de
contrato, o ato de sustao ser adotado diretamente pelo Congresso Nacional,
que solicitar, de imediato, ao Poder Executivo as medidas cabveis). MS-23.550
DF, relator Ministro Marco Aurlio, 4/4/2001.
Considerando a deciso citada acima, proferida pelo Supremo Tribunal Federal,
redija um texto dissertativo, abordando os seguintes aspectos:
natureza dos processos que tramitam nos tribunais de contas (TCs);
adoo de medidas cautelares pelos TCs;
competncia dos TCs para fiscalizar atos e contratos celebrados pela
administrao pblica;
executoriedade das decises proferidas pelos TCs;
possibilidade de as decises dos TCs serem revistas pelo Poder Judicirio.
Diferentemente do texto anterior, neste o CESPE deu menos pistas. Precisamos
ca-las ao longo do texto. Qual o tema? E, portanto, o que deve constar em
nossa introduo e na nossa frase-ncleo? No est to claro como da outra vez.

62

Outra coisa a se observar que o CESPE no pediu um texto argumentativo, pois

foi omisso quanto necessidade de se posicionar. Apenas falou que o texto deve
ser dissertativo, de modo que no necessrio se posicionar, apenas responder
s perguntas feitas.
O tema est bem no ttulo do Mandado de Segurana que embasa a questo:
TCU: contraditrio e ampla defesa. E isso tem que constar, necessariamente, da
frase-ncleo e no primeiro pargrafo, ok?
Ento, como faremos?
Tema: TCU.
Delimitao do tema: TCU: Contraditrio e ampla defesa.
Objetivo: redigir texto respondendo s questes no contexto do TCU.
Introduo e frase-ncleo: (em negrito, a frase ncleo)
Embora o TCU no seja um integrante do Poder Judicirio, a nossa Constituio
atribuiu Corte de Contas vrias similaridades com os rgosjudicirios, no
tocante sua organizao e funcionamento. Alm disso, vrias restries
impostas aos processos judiciais foram tambm adaptadas, na medida do
possvel, aos processos do Tribunal de Contas, tais como a necessidade de
observar os princpios gerais de direito em seus julgamentos, a exemplo dos
princpios do contraditrio e ampla defesa.
O que eu fao na introduo?
Digo que o TCU similar, em muitos aspectos, aos outros tribunais do poder
judicirio. Digo, ainda, que essa similaridade permite adotar no TC vrios dos
princpios gerais de direito, tpicos do poder judicirio. E que completo
argumentando que um destes princpios justamente o do contraditrio e da
ampla defesa.
Com isso, eu introduzo e delimito o tema. A partir de agora, eu no posso mais
fugir disso, na continuao do texto. A cada pargrafo, o leitor sabe, eu terei que ir
63

respondendo s perguntas seguintes, uma a uma. Percebam que j existe um

link de conexo aberto para fazer ponte com a primeira pergunta natureza dos
processos que tramitam nos tribunais de contais (TCs).
Vamos concluir o texto, ento?
Embora o TCU no seja um integrante

do
Poder
Judicirio,
nossa
Constituio atribuiu Corte de Contas

vrias similaridades com os rgos
judicirios,
no
tocante
sua
organizao e funcionamento. Alm

disso, vrias restries impostas aos
Introduo
processos judiciais foram tambm

adaptadas, na medida do possvel,
aos
processos
do
Tribunal
de
Contas, tais como a necessidade de

observar os princpios gerais de
direito
exemplo
em
seus
dos
julgamentos,
princpios
a
do
contraditrio e ampla defesa.

Os
tribunais
de
contas
detm
competncia expressa na Constituio

Competncia dos TCS para fiscalizar
para fiscalizar a execuo de atos e
atos e contratos celebrados pela
contratos administrativos emanados ou
administrao pblica
firmados
pelo
poder
pblico
com
terceiros, como corolrio de seu poder

de fiscalizao sobre a administrao
64

pblica.
Entretanto,
diferentemente
dos
processos no mbito do poder judicirio,

os processos que tramitam perante os
tribunais de contas no so processos
judiciais. A maioria da doutrina entende
Natureza dos processos que
tramitam nos tribunais de contas
(TCs)
que os processos no TC possuem

natureza de processo administrativo, a
exemplo
da
prpria
natureza
dos
tribunais de contas, de ser um rgo de

ndole
administrativa,
embora
uma
corrente minoritria defenda que os

processos que nos TCs teriam uma
natureza especial, nem administrativa
tampouco judicial.
Seja qual for o posicionamento adotado,
o fato que os tribunais de contas, por
no pertencerem ao poder judicirio,
no podem dizer o direito de modo
definitivo. Suas decises podem sempre
Possibilidade de as decises dos
TCs serem revistas pelo Poder
Judicirio
ser revistas pelo poder judicirio, j que

no Brasil, pas que no adota o
contencioso
administrativo,
cabe
justia, em sentido restrito, o monoplio

de decidir causas em ltima instncia.
bom que se ressalte, no entanto, que as
revises judiciais s decises dos TCs
resvalam apenas em aspectos formais,
no podendo o juiz togado substituir ou

65

modificar a deciso da Corte de Contas

quanto ao mrito.
Decidida uma causa pelo TC (desde
que no revista pelo Poder Judicirio) e
esgotados
os
prazos
legais
para
recurso, ocorre o trnsito em julgado da

deciso, podendo, a partir de ento, ser
ela executada. foroso reconhecer, no
entanto,
Executoriedade das decises
proferidas pelos TCs
que
nosso
ordenamento
jurdico no atribuiu aos tribunais de

contas competncia para executar suas
prprias
decises.
deciso,
por
exemplo, que condena o gestor em

dbito ou aplica multa na verdade um
ttulo executivo extrajudicial para que a
fazenda
pblica
interessada
possa
propor a competente ao de execuo,

por meio de seus rgos jurdicos
prprios.
Entretanto, h outras decises adotadas
pelos TCs que so executadas sem a
intervenincia
de
outros
rgos
jurdicos, como no caso de algumas

Adoo de medidas cautelares pelos
TCs
decises interlocutrias ou algumas

medidas
cautelares,
que
so
executadas diretamente. Recentemente

o
STF
competncia
reconheceu
para
aos
expedir
TCs
medidas
cautelares como forma de impedir que a

66

deciso de mrito seja esvaziada pela

demora no julgamento.
Alguns comentrios sobre a realizao do texto acima:

a) em primeiro lugar, cumpre destacar que eu inverti a ordem das questes em
relao proposta do CESPE; no probido faz-lo e no o aluno
obrigado a responder as questes na ordem apresentada pela banca, desde
que voc responda a todas as perguntas;
b) em segundo lugar, eu no fiz uma concluso explcita do texto, j que isso
no era necessrio; como as perguntas foram fechadas e no havia
solicitao para que o aluno/candidato/autor se posicionasse o texto apenas
respondeu s perguntas solicitadas;
No prximo captulo, irei abordar o desenvolvimento do tema e a importncia da

utilizao de algumas palavras-chave que constam da questo para elaborar um
texto que ser bem avaliado.

67

2316 Aula3 Policia Federal

Caricato da

Informazioni sul documento

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

2316 Aula3 Policia Federal

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

Aula 03 O pargrafo de introduo

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

Dizer que o casamento faz bem

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

do contexto delimitado na fase de planejamento (que, em geral, tambm no

Texto do aluno perdido:

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

O casamento ou matrimnio uma instituio milenar, criada pela Igreja Catlica.

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

A frase-ncleo em geral introduz o texto, mostrando como o tema foi delimitado,

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

IV O CESPE e a introduo (e a frase ncleo).

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

Vamos l! Vamos comear a resolver esse texto!

uma importncia bem menor do que a

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

Repblica, que decide o futuro de uma

importncia e autonomia impensveis

nos sistemas constitucionais anteriores.

Diferentemente de outros pases em

competncia administrativa e legislativa.

II competncia municipal: interesse municpios foi atribuda genericamente

suplementar a legislao federal e a

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

estadual no que couber. A definio do

impactam mais em um local do que no

necessitando, neste caso, de norma

representa a base da vida poltica na

esfera do cidado comum. Prefeitos e

vereadores tm contato direto com a

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

estaduais e bem mais ainda que as

exige o fortalecimento dos municpios e

municipal. Poderamos dizer, de certa

Deu para perceber como o planejamento e a introduo foram essenciais para a

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

Artigo: Concludo o julgamento de mandado de segurana contra a Deciso n.o

PROFESSOR FERNANDO GAMA - @fgamajr

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

Outra coisa a se observar que o CESPE no pediu um texto argumentativo, pois

Fundamentos de Redao e Produo de Textos para a Polcia Federal

respondendo s perguntas seguintes, uma a uma. Percebam que j existe um

Embora o TCU no seja um integrante

Constituio atribuiu Corte de Contas

organizao e funcionamento. Alm

processos judiciais foram tambm

Contas, tais como a necessidade de

contraditrio e ampla defesa.

competncia expressa na Constituio

para fiscalizar a execuo de atos e