I.Contesta las siguientes preguntas.

1. Que es el sistema de representaciones o

codificacin;
Se trata de patrones mentales en trminos de los
cuales se organizan los estmulos o la informacin de
modo que sta se torna significativa. Las imgenes,
las nociones, los libretos, los esquemas, los
conceptos, etc. son ejemplos de estos patrones o
formas de representacin.
2. Que es el sistema de operaciones;
Se trata de procedimientos mentales que se llevan a
cabo sobre la informacin para organizarla o
reorganizarla. Las destrezas intelectuales, las
estrategias y tcticas de pensamiento, las heursticas,
los algoritmos y los mtodos, etc. son ejemplos de
tipos de procedimiento.
3. Que es el sistema de actitudes;
Se trata de disposiciones afectivas que proporcionan
finalidad y energa a la actividad del pensamiento. Las
emociones, los intereses, los sentimientos, los valores,
etc. son ejemplos de tipos de actitud.

4. Segn la psicologa del procesamiento de informacin,

Como funciona la mente;
en forma anloga a una computadora que procesa informacin usando
para ello diversos programas. Estos programas corresponderan con el
sistema de codificacin y operaciones del pensamiento.

5.Como Sabemos que un estudiante est haciendo uso y

desarrollando su capacidad de pensamiento
por el poder que muestra al producir conocimientos, solucionar
problemas, tomar decisiones y comunicarse en forma significativa
II.completa lo siguiente.
-Definido el pensamiento
como: la capacidad para procesar
informacin y construir conocimiento, mediante la combinacin de
representaciones, operaciones y actitudes mentales
-Los con los propsitos que persiga el pensamiento son: la
combinacin que puede ocurrir en forma automtica, sistemtica
(reflexiva), creativa y crtica
-cales son los recursos que utilizamos cuando pensamos
sistemticamente: los conceptos, destrezas y actitudes
-El pensamiento automatice nos ayuda a: examinar nuestra propia
actividad y proceso de pensamiento
III. Completa el siguiente cuadro
NIVELES DE
PENSAMIENTO

Examinar el

PENSAMIENTO CRTICO:
propio pensamiento
PENSAMIENTO

SISTEMICO: Detenerse a pensar

AUTOMATICO: Hacer las cosas sin

PENSAMIENTO
pensar

1. El pensamiento reflexivo consiste: en el empleo deliberado y

sistemtico de nuestros recursos mentales a la luz del propsito
o meta de entender, explicar, manejar, decidir o crear algo
2. Llamamos pensamiento crtico : a la capacidad del
pensamiento para examinarse y evaluarse a s mismo (el
pensamiento propio o el de los otros)
3. cinco perspectivas crticas

1. LGICA: La capacidad para examinarse en trminos

de la claridad de sus conceptos y la coherencia y validez de
los procesos de razonamiento que se lleva a cabo conforme a
reglas que establece la lgica.
2. SUSTANTIVA: La capacidad para examinarse en
trminos de la informacin, conceptos, mtodos o modos
de conocer la realidad que se posean y que se derivan
de diversas disciplinas (las cuales representan el
conocimiento que se tiene como objetivo y vlido).
3. CONTEXTUAL: La capacidad para examinarse en
relacin con el contenido biogrfico y social en el cual se
lleva a cabo la actividad del pensamiento y del cual es
una expresin.
4. DIALGICA: La capacidad para examinarse con
relacin al pensamiento de los otros, para asumir otros
puntos de vista y para mediar entre diversos pensamientos.
5. PRAGMTICA: La capacidad para examinarse en
trminos de los fines e intereses que busca el pensamiento
y de las consecuencias que produce; analizar las luchas de
poder o las pasiones a las que responde el pensamiento.

Equipo 2
ELEANA CERDA DAVILA
CARLOS GUERRERO POGAN
LIZBETH HERNANDEZ
SOFIA ELIZONDO
JOCELYN COVARRUBIAS