SEGUNDA FEIRA 02 DE FEVEREIRO 2015

LNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS:

Compreender a noo do verbo e de tempo verbal (passado, presente e futuro);

Distinguir numerais ordinais, cardinais, multiplicativos e fracionrios;
Reconhecer conto: usos sociais, caractersticas e marcas lingusticas;
Identificar elementos da narrativa; distinguir narrador-personagem e narradorobservador.

DESENVOLVIMENTO
LIVRO PORTA ABERTA - UNIDADE 01 - (DESCRITORES D13-D14D15-D16-D17-D21-D22-D23):
07h00min s 07h10min: ACOLHIDA, ORAO E CHAMADA;
07h10min s 07h20min: CORREO DO PARA CASA:

Livro de Histria - Pginas: 12.

07h20min s 07h25min: TREINO DA CALIGRAFIA:

07h25min s 08h00min: PRODUO DE TEXTO:

Produo de texto xerocada.

08h00min s 08h010min: PORTA ABERTA PREPARAO PARA LEITURA

DO TEXTO- PGINA: 17:

Voc imagina o que pode ser a histria de desse livro s pela gravura da capa?
Quem voc imagina que sejam os personagens dessa histria?

08h10min s 08h20min: LEITURA DO TEXTO MINHAS FRIAS, PULA UMA

LINHA, PARGRAFO PGINA: 17:

Leitura exemplar;
Leitura coletiva;
Leitura feita em duplas;

08h20min s 08h30min: ESTUDO DO TEXTO:

Realizar a compreenso oral e trabalhar o gnero textual (conto);
Estudo do texto Atividades da pgina: 24.
08h30min s 08h40min: CORREO DA ATIVIDADE:

Corrigir oralmente e no quadro tirando as dvidas que restarem dos alunos.

08h40min s 08h45min: PARA CASA:

Porta Aberta Pg: 23.

MATEMTICA
OBJETIVOS:

Identificar os simbolos e usos das regras do sistema de numerao romano;

Transferir para numerao romana nmeros representados em algarismos;
Reconhecer nmeros naturais como nmeros usados para exprimir quantidades,
cdigos, medidas e para fazer contagens;
Identificar caractersticas do nosso sistema de numerao decimal;
Decompor os nmeros em suas diversas ordem;
Ler e escrever nmeros naturais.

DESENVOLVIMENTO
A CONQUISTA DA MATEMTICA- UNIDADE 02:
08h45min s 09h00min: CORREO DO PARA CASA:

Continhas no quadro.

09h00min s 09h50min: CONQUISTA DA MATEMTICA UNIDADE 02

APRESENTAO DO ESTUDO:

Levantar sobre o uso dos nmeros no nosso cotidiano;

Mostrar aos alunos sistema de numerao decimal e a base dez;
Anotar e validar as respostas.

09h50min s 10h10min: PRTICA SUPERVISIONADA:

Depois de todas as explicaes os alunos iro responder a atividade no livro, o

professor far intervenes caso necessrio;
ATIVIDADE DA UNIDADE 02 - Pginas: 33 a 35.

10h10min s 10h20min: CORREO DA ATIVIDADE:

Fazer a correo da atividade fazendo as intervenes necessrias.

10h20min s 10h30min: ATIVIDADE EXTRA:

Atividade na apostila de matemtica

10h30min s 10h55min: ESTUDO DA TABUADA

10h55min s 11h00min: PARA CASA:

Continhas no quadro.

TERA FEIRA 03 DE FEVEREIRO 2015

LNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS:

Compreender a noo do verbo e de tempo verbal (passado, presente e futuro);

Distinguir numerais ordinais, cardinais, multiplicativos e fracionrios;
Reconhecer conto: usos sociais, caractersticas e marcas lingusticas;
Identificar elementos da narrativa; distinguir narrador-personagem e narradorobservador.

DESENVOLVIMENTO
LIVRO PORTA ABERTA - UNIDADE 01 - (DESCRITORES D13-D14D15-D16-D17-D21-D22-D23):
07h00min s 07h10min: ACOLHIDA, ORAO E CHAMADA;
07h10min s 07h20min: CORREO DO PARA CASA: Porta Aberta Pg:23.
07h20min s 07h25min: TREINO DA CALIGRAFIA:
07h25min s 08h00min: FLUNCIA DE LEITURA E ESTUDOS DOS
ADVRBIOS;

Ler o texto e identificar os advrbios dos textos.

08h00min s 08h010min: PORTA ABERTA PREPARAO PARA LEITURA

DO TEXTO- PGINA: 17:

Voc imagina o que pode ser a histria de desse livro s pela gravura da capa?
Quem voc imagina que sejam os personagens dessa histria?

08h10min s 08h20min: LEITURA DO TEXTO MINHAS FRIAS, PULA UMA

LINHA, PARGRAFO PGINA: 17:

Leitura exemplar;
Leitura coletiva;
Leitura feita em duplas;

08h20min s 08h30min: ESTUDO DO TEXTO:

Realizar a compreenso oral e trabalhar o gnero textual (conto);
Estudo do texto Atividades da pgina: 26.
08h30min s 08h40min: CORREO DA ATIVIDADE:

Corrigir oralmente e no quadro tirando as dvidas que restarem dos alunos.

08h40min s 08h45min: PARA CASA:

Porta Aberta Pg: 25.

MATEMTICA
OBJETIVOS:

Identificar os simbolos e usos das regras do sistema de numerao romano;

Transferir para numerao romana nmeros representados em algarismos;
Reconhecer nmeros naturais como nmeros usados para exprimir quantidades,
cdigos, medidas e para fazer contagens;
Identificar caractersticas do nosso sistema de numerao decimal;
Decompor os nmeros em suas diversas ordem;
Ler e escrever nmeros naturais.

DESENVOLVIMENTO
A CONQUISTA DA MATEMTICA- UNIDADE 02:
08h45min s 09h00min: CORREO DO PARA CASA:

Continhas no quadro.

09h00min s 09h50min: CONQUISTA DA MATEMTICA UNIDADE 02

APRESENTAO DO ESTUDO:

Levantar sobre o uso dos nmeros no nosso cotidiano;

Mostrar aos alunos sistema de numerao decimal e a base dez;
Anotar e validar as respostas.

09h50min s 10h10min: PRTICA SUPERVISIONADA:

Depois de todas as explicaes os alunos iro responder a atividade no livro, o

professor far intervenes caso necessrio;
ATIVIDADE DA UNIDADE 02 - Pginas: 36 e 37.

10h10min s 10h20min: CORREO DA ATIVIDADE:

Fazer a correo da atividade fazendo as intervenes necessrias.

10h20min s 10h30min: ATIVIDADE EXTRA:

Atividade na apostila de matemtica

10h30min s 10h55min: ESTUDO DA TABUADA

10h55min s 11h00min: PARA CASA:

Continhas no quadro.

QUARTA FEIRA 04 DE FEVEREIRO 2015

LNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS:

Reconhecer conto: usos sociais, caractersticas e marcas lingusticas;

Identificar elementos da narrativa; distinguir narrador-personagem e narradorobservador;
Identificar o conflito de um texto narrativo;
Identificar os sinais de pontuao presentes no texto.

DESENVOLVIMENTO
LIVRO PORTA ABERTA - UNIDADE 01 - (DESCRITORES D13-D14D15-D16-D17-D21-D22-D23):
07h00min s 07h10min: ACOLHIDA, ORAO E CHAMADA;
07h10min s 07h20min: CORREO DO PARA CASA: Porta Aberta Pg: 25.
07h20min s 07h25min: TREINO DA CALIGRAFIA:
07h25min s 08h00min: FLUNCIA DE LEITURA E ESTUDOS DOS
ADVRBIOS;

Ler o texto e identificar os advrbios dos textos.

08h00min s 08h20min: CADERNO DE ATIVIDADES DO PAIC - LEITURA DO

TEXTO A ROUPA DA ZEBRA PGINA: 49:

Leitura exemplar;
Leitura coletiva;
Leitura feita em duplas;

08h20min s 08h30min: ESTUDO DO TEXTO:

Realizar a compreenso oral e trabalhar o gnero textual (conto);
Estudo do texto Caderno de atividade do PAIC- Pgina: 50 e 51.
08h30min s 08h40min: CORREO DA ATIVIDADE:

Corrigir oralmente e no quadro tirando as dvidas que restarem dos alunos.

08h40min s 08h45min: PARA CASA:

Livro de Cincias Pg: 16 e 17.

MATEMTICA

OBJETIVOS:

Identificar os simbolos e usos das regras do sistema de numerao romano;

Transferir para numerao romana nmeros representados em algarismos;
Reconhecer nmeros naturais como nmeros usados para exprimir quantidades,
cdigos, medidas e para fazer contagens;
Identificar caractersticas do nosso sistema de numerao decimal;
Decompor os nmeros em suas diversas ordem;
Ler e escrever nmeros naturais.

DESENVOLVIMENTO
A CONQUISTA DA MATEMTICA- UNIDADE 02:
08h45min s 09h00min: CORREO DO PARA CASA:

Continhas no quadro.

09h00min s 09h50min: CONQUISTA DA MATEMTICA UNIDADE 02

APRESENTAO DO ESTUDO:

Levantar sobre o uso dos nmeros no nosso cotidiano;

Mostrar aos alunos sistema de numerao decimal e a base dez;
Anotar e validar as respostas.

09h50min s 10h10min: PRTICA SUPERVISIONADA:

Depois de todas as explicaes os alunos iro responder a atividade no livro, o

professor far intervenes caso necessrio;
ATIVIDADE DA UNIDADE 02 - Pginas: 38 a 41.

10h10min s 10h20min: CORREO DA ATIVIDADE:

Fazer a correo da atividade fazendo as intervenes necessrias.

10h20min s 10h30min: ATIVIDADE EXTRA:

Atividade na apostila de matemtica

10h30min s 10h55min: ESTUDO DA TABUADA

10h55min s 11h00min: PARA CASA:

Continhas no quadro.

QUINTA FEIRA 05 DE FEVEREIRO 2015

LNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS:

Compreender noes de singular e plural;

Reconhecer o gnero receita: usos sociais, caractersticas e marcas lingusticas;
Identificar as principais caractersticas de uma instruo;
Compreender e reconhecer os substantivos prprios e comuns.

DESENVOLVIMENTO
LIVRO PORTA ABERTA - UNIDADE 01 - (DESCRITORES D13-D14D15-D16-D17-D21-D22-D23):

07h00min s 07h10min: ACOLHIDA, ORAO E CHAMADA;

07h10min s 07h20min: CORREO DO PARA CASA:

Livro de Cincias Pginas: 16 e 17.

07h20min s 07h25min: TREINO DA CALIGRAFIA:

07h25min s 08h00min: FLUNCIA DE LEITURA E ESTUDOS DOS
ADVRBIOS;

Ler o texto e identificar os advrbios dos textos.

08h00min s 08h20min: CADERNO DE ATIVIDADES DO PAIC - LEITURA DO

TEXTO BOLO DE CENOURA PGINA: 54:

Leitura exemplar;
Leitura coletiva;
Leitura feita em duplas;

08h20min s 08h30min: ESTUDO DO TEXTO:

Realizar a compreenso oral e trabalhar o gnero textual (receita);
Estudo do texto Caderno de atividade do PAIC - Pgina: 55.
08h30min s 08h40min: CORREO DA ATIVIDADE:

Corrigir oralmente e no quadro tirando as dvidas que restarem dos alunos.

08h40min s 08h45min: PARA CASA:

Livro de Geografia - Pginas: 16.

MATEMTICA

OBJETIVOS:

Reconhecer nmeros naturais como nmeros usados para exprimir quantidades,

cdigos, medidas e para fazer contagens;
Identificar caractersticas do nosso sistema de numerao decimal;
Decompor os nmeros em suas diversas ordem;
Ler e escrever nmeros naturais.

DESENVOLVIMENTO
CADERNO DE ATIVIDADES DO PAIC
09h10min s 09h25min: CORREO DO PARA CASA:

Continhas no quadro.

09h25min s 09h50min: CADERNO DE ATIVIDADES DO PAIC ATIVIDADE

01 APRESENTAO DO ESTUDO

Levantar sobre o uso dos nmeros no nosso cotidiano;

Mostrar aos alunos sistema de numerao decimal e a base dez;
Anotar e validar as respostas

09h50min s 10h10min: PRTICA SUPERVISIONADA:

Depois de todas as explicaes os alunos iro responder a atividade no livro, o

professor far intervenes caso necessrio;
ATIVIDADE 01 Caderno de atividade do PAIC - Pginas: 18 e 19.
10h10min s 10h20min: CORREO DA ATIVIDADE:

Fazer a correo da atividade fazendo as intervenes necessrias.

10h20min s 10h40min: ATIVIDADE EXTRA:

Atividade no papel madeira..

10h40min s 10h55min: ESTUDO DA TABUADA:

10h55min s 11h00min: PARA CASA:

Continhas no quadro

SEXTA FEIRA 06 DE FEVEREIRO 2015

LNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS:

Reconhecer conto: usos sociais, caractersticas e marcas lingusticas;

Identificar elementos da narrativa; distinguir narrador-personagem e narradorobservador;
Produzir redaes de acordo com a proposta da gravura;
Corrigir e pontuar junto como os alunos os erros cometidos na produo de texto
anterior.

DESENVOLVIMENTO

07h00min s 07h10min: ACOLHIDA, ORAO E CHAMADA;

07h10min s 07h20min: CORREO DO PARA CASA:

Livro de Geografia - Pginas: 16.

07h20min s 08h15min: OFICINA DE REDAO:

Aps a correo das produes de textos feitas pelos alunos na segundafeira,pegar individualmente os alunos com as redaes mais crticas e trabalhar
com eles os erros mais comuns.

08h15min s 08h40min: ATIVIDADE EXTRA:

Apostila xerocada.

08h50min s 08h55min: PARA CASA:

Livro de Histria - Pgina: 13.

MATEMTICA

OBJETIVOS:

Reconhecer nmeros naturais como nmeros usados para exprimir quantidades,

cdigos, medidas e para fazer contagens;
Identificar caractersticas do nosso sistema de numerao decimal;
Decompor os nmeros em suas diversas ordem;
Ler e escrever nmeros naturais.

DESENVOLVIMENTO
CADERNO DE ATIVIDADES DO PAIC
09h10min s 09h25min: CORREO DO PARA CASA:

Continhas no quadro.

09h25min s 09h50min: CADERNO DE ATIVIDADES DO PAIC ATIVIDADE

01 APRESENTAO DO ESTUDO

Levantar sobre o uso dos nmeros no nosso cotidiano;

Mostrar aos alunos sistema de numerao decimal e a base dez;
Anotar e validar as respostas

09h50min s 10h10min: PRTICA SUPERVISIONADA:

Depois de todas as explicaes os alunos iro responder a atividade no livro, o

professor far intervenes caso necessrio;
ATIVIDADE 01 Caderno de atividade do PAIC - Pginas: 20 a 22.
10h10min s 10h20min: CORREO DA ATIVIDADE:

Fazer a correo da atividade fazendo as intervenes necessrias.

10h20min s 10h40min: ATIVIDADE EXTRA:

Atividade no papel madeira..

10h40min s 10h55min: ESTUDO DA TABUADA:

10h55min s 11h00min: PARA CASA:

Continhas no quadro