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CENTRO DE ESTUDIOS
PREUNIVERSITARIOS
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Dr. Alejandro Gabriel ENCINAS FERNNDEZ
Rector
CONTENIDO
LENGUAJE
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
UNIDAD 5
UNIDAD 6
UNIDAD 7
UNIDAD 8
TEORIA DE LA COMUNICACION
LA SLABA CONCURRENCA DE VOCALES
MORFOLOGA DE LA LENGUA ESPAOLA I
MORFOLOGA DE LA LENGUA ESPAOLA II
MORFOLOGA DE LA LENGUA ESPAOLA III
SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAOLA I
SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAOLA I
LOS SIGNOS ORTOGRFICOS
HISTORIA
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
UNIDAD 5
UNIDAD 6
UNIDAD 7
UNIDAD 8
LA HISTORIA
ALTAS CULTURAS DE LA ANTIGUEDAD
POBLAMIENTO DE AMRICA
LA EDAD MEDIA E INICIOS DE LA EDAD MODERNA
LA EDAD MODERNA (SEGUNDA PARTE) Y CONTEMPORANEA
LA INDEPENDENCIA DEL PER Y LA REPBLICA ARISTOCRTICA
PANORAMA POLTICO SOCIAL DEL PER EN EL S.XIX-XX
PANORAMA POLTICO SOCIAL DEL MUNDO EN EL S.XX - XXI
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
UNIDAD 5
UNIDAD 6
UNIDAD 7
UNIDAD 8
EL TEXTO
SECUENCIAS TEXTUALES Y TIPOS DE PREGUNTAS
LA PALABRA
FORMACIN DE LA PALABRA
RELACIN ENTRE PALABRAS
SINNIMO Y ANTNIMOS
RAZONAMIENTO VERBAL
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
UNIDAD 5
UNIDAD 6
UNIDAD 7
UNIDAD 8
PAGINA
04
05
11
16
25
30
35
40
46
53
54
58
66
72
79
85
90
95
101
102
109
116
120
122
127
131
137
RAZONAMIENTO MATEMATICO
ORDEN DE INFORMACIN
OPERADORES MATEMATICOS
INDUCCIN, DEDUCCION Y CRIPTOARITMETICA
METODOS OPERATIVOS
SUCESIONES Y SERIES
ANALOGIAS , DISTRIBUCIONES, VERDADES, MENTIRAS Y PARENTESCO
PLANTEO DE ECUACIONES
EDADES
140
141
144
147
149
152
156
158
160
UNIDAD
N 01
TEORA DE LA COMUNICACIN
LA LINGSTICA
CARACTERSTICAS DE LA LENGUA:
Utiliza un Cdigo: Es la combinacin de signos que tiene
un determinado valor dentro de un sistema lingstico
determinado.
Es potencial: Porque puede existir, en contraposicin de
lo que existe cuando lo considere necesario los hablantes.
Es social: Pertenece a la reunin de un conjunto de
personas, familias, pueblos o naciones.
Es fija: Porque permanece estable en el tiempo, ningn
individuo lo puede cambiar unilateralmente.
Es lentamente movible: A travs del tiempo las lenguas,
o los signos lingsticos cambian; son mutables a largo
plazo.
Es psicolgica: Porque refleja los caracteres espirituales
y morales de un pueblo o una nacin.
EL HABLA:
Es el uso individual y concreto de la lengua convirtindose en
un acto de voluntad e inteligencia.
CARACTERSTICAS DEL HABLA:
Actualizada: El hablante le da actualidad al momento de
utilizar la lengua.
EL LENGUAJE
Es una facultad exclusivamente humana, ya que es la
capacidad que tienen los hombres para poder expresar lo que
piensan y sienten.
CARACTERSTICAS DEL LENGUAJE:
Es universal: Es comn a todos los hombres del mundo .
Es racional: Porque solo el hombre est dotado de razn,
inteligencia y talento.
Es convencional: Resultado de un pacto, convenio, o
costumbre entre los hombres.
Es aprendido: El ser humano en el proceso de su
desarrollo lo asimila y lo hace suyo.
Es cultural: Es una manifestacin lingstica cultivada que
expresa conocimientos y formas de vida de un pueblo.
LA LENGUA Y EL IDIOMA:
La lengua es un sistema de signos, orales o escritos, que
utiliza una comunidad lingstica para la expresin de sus
pensamientos. En el mundo hay ms de tres mil lenguas,
ninguna es superior a otra, porque todas pueden producir
infinitos mensajes.
En el Per son oficiales las lenguas: El castellano, el quechua
y el aymara.
B. SOCIOLECTO:
Es la variacin diastrtica; es decir, la lengua vara por
factores socioculturales. Es el uso tpico que de una
lengua realizan las personas en las diferentes clases
sociales.
El sociolecto en la variante lingstica de carcter social,
porque est relacionado con los niveles de la lengua y con
los registros lingsticos y las lenguas especiales.
Los sociolectos estn, verticalmente ligados a una
determinada clase, capa o estrato de la sociedad y su uso
acusa el origen, la procedencia o la instruccin del
hablante, lo que puede ser base de discriminacin social.
Ejemplos:
El juez sentencia: El inculpado queda sobresedo.
El abogado argumenta la defensa: apel la sentencia
en todos sus extremos.
En espaol
En ingls
En quechua
: mesa
: table
: patacha
EL SIGNO LINGSTICO:
Es una entidad psquica diferencial de dos fases
interdependientes, que se reclaman recprocamente: un
concepto y una imagen acstica, ambos son de naturaleza
psquica y estn vinculados por un lazo de asociacin. El
signo lingstico no une una cosa con un nombre; sino un
concepto con una imagen acstica.
ESTRUCTURA DEL SIGNO LINGSTICO:
SIGNIFICADO:
Es la idea o contenido que
tenemos en la mente de
cualquier palabra conocida. Es
el concepto, la imagen mental.
SIGNIFICANTE:
Es el conjunto de sonidos o
letras con que transmitimos el
contenido de las palabras. Es la
sucesin de unidades sonoras, que forman una palabra.
CARACTERSTICAS DEL SIGNO LINGSTICO:
Arbitrariedad: La relacin entre el significado y el
significante del signo lingstico es un acuerdo libre entre los
hombres. Cada comunidad de hablantes utiliza distintos
significantes para un mismo significado.
Ejemplos:
6
Articulado:
El signo lingstico puede descomponerse en partes ms
pequeas.
Segn la primera articulacin, el signo se descompone en
partes con significado y significante, susceptibles de ser
utilizadas en otros contextos.
Las unidades de esta primera articulacin se denominan
monemas, las unidades lingsticas ms pequeas que
tienen significacin. Los monemas pueden combinarse con
otros para formar nuevas emisiones, pueden ser de dos
tipos:
LEXEMA: Tiene significacin plena.
MORFEMA: Slo tiene significacin gramatical.
Ejemplo:
PALABRAS
Pepa
Baila
Cama
MONEMAS:
LEXEMA
pep
bail
cam
MORFEMA
a
a
a
FONEMAS:
p/e/p/a
b/a/i/l/a
c/a/m/a
d) Ftica o de contacto:
Mediante esta funcin, el lenguaje trata de mantener y
garantizar la comunicacin entre el emisor y el receptor.
Su nica finalidad es la de
llamar la atencin del oyente.
Ejemplos:
Al; Me oyes?,
Un, dos, tres, probando
e) Esttica o Potica:
En esta funcin, el emisor elabora el mensaje
artsticamente; es decir, utiliza una serie de recursos para
crear belleza. Es propia de los literatos.
Ejemplos:
Me gustas cuando callas porque ests como ausente, y
me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.
(Poema XV)
No naci la mujer para querida,
por esquiva, por falsa y por mudable;
y porque es bella, dbil, miserable,
no naci para ser aborrecida.
(Mariano Melgar)
f) Metalingstica:
Esta funcin tiene como objeto definir el real sentido de los
signos que se emplean y que corren el riesgo de no ser
comprendidos por el receptor. En otras palabras, se
emplea el lenguaje para hablar del lenguaje.
Ejemplos:
Ella vivi un trrido romance; es decir, un ardiente
romance.
Mara est famlica, que quiere decir delgada, flaca, etc.
Julio muri por metstasis, es decir de cncer.
Jos estuvo preso por desfalcar a la empresa, es decir
estafa, robo, malversacin, defraudacin, fraude.
LA COMUNICACIN
b) MENSAJE:
Es el conjunto de ideas, sentimientos, etc; transmitidos
durante el proceso de la comunicacin. Es la informacin
previamente elaborada por el emisor.
c) RECEPTOR O DECODIFICADOR:
Es quien descifra o decodifica el mensaje. Interpreta el
mensaje transmitido por el emisor.
d) CDIGO:
Es el sistema de signos convencionales que utilizan en
comn el emisor y el receptor. Estos pueden ser
lingsticos o no lingsticos. Entre ellas citamos: La
palabra (Lingstico); La sirena de la ambulancia, seales
de trnsito, semforo, alarma, el lenguaje de los
sordomudos (No Lingstico).
e) CANAL:
Es el medio fsico a travs del cual circula el mensaje.
Pueden ser las ondas sonoras, el hilo telefnico, el
ciberespacio (Internet), la televisin, peridicos, libros,
revistas, etc.
f) CONTEXTO: Es el medio o la realidad en la que est
inmerso el acto de la comunicacin. Tambin se le
denomina realidad o referente.
EL APARATO FONADOR
Es el conjunto de rganos que intervienen en la emisin de
la voz.
El aparato fonador est constituido por tres cavidades:
Cavidad infragltica; Cavidad larngea; Cavidad supragltica.
RGANOS COMPONENTES DEL APARATO FONADOR
Cualquier palabra o frase que emitimos, es producto de una
serie de movimientos en los que intervienen varios rganos,
que actan regidos por el cerebro y que constituyen el
aparato fonador. Estos rganos son:
1) rganos de Respiracin.
2) rganos de Fonacin.
3) rganos de Articulacin.
1) rganos de Respiracin: Cavidad infragltica. Son:
Diafragma, pulmones, bronquios y trquea. Los pulmones:
tienen dos movimientos: la inspiracin (absorcin del aire) y
la espiracin (expulsin). La fonacin se realiza en este
segundo movimiento, ms largo que el primero.
En la espiracin, el aire contenido en los pulmones sale de
estos y, a travs de los bronquios y la trquea, llega a la
laringe.
CLASES DE COMUNICACIN:
a) COMUNICACIN LINGSTICA O VERBAL:
Es la que utiliza el lenguaje articulado, oral o escrito,
como medio de
expresin y comunicacin. Este tipo
de comunicacin es exclusivamente humana.
VOCALES:
Son golpes fnicos que se producen sin la
interrupcin del aire al momento de salir al exterior.
Son sonidos independientes, que se constituyen en
ncleo de slabas o pueden formar slabas por s
solas.
Ejemplos:
Areo= a-e-re-o
Eolo=E-o-lo
CLASES DE VOCALES
a) Abiertas : a e o
b) Cerradas: i u
a) FONEMAS SEGMENTALES:
Es la mnima unidad en que se puede segmentar una
cadena hablada o expresin. Tambin se definen como los
que reproducen el sonido de las grafas.
Ejemplo:
Amo = /a/,/m/,/o/
En razn de sus caractersticas acsticas articulatorias los
fonemas segmentales se subdividen en vocales y
consonantes.
CONSONANTES:
Son golpes fnicos que se producen por la interrupcin del
aire al momento de salir al exterior.
Son sonidos dependientes, constituyen el margen silbico,
no forman slabas por s solas, ya que necesitan la ayuda
de las vocales para su emisin.
Pared= pa- red
Laptop= lap- top
CLASES DE CONSONANTES:
Segn el punto de articulacin:
- Bilabiales
: p, b, m
- Labiodental
:f
- Interdental
:z
- Dentales
: t, d
- Alveolares
: s, l, n, r, rr
- Palatales
: ch, , ll, y
- Velares
: k, g, j
Segn el modo de articulacin:
- Oclusivas o explosivas: : p, t, b, d, k, g
- Fricativas o continuas: : f, z, s, j, y
- Africada
: ch
- Nasales
: m, n,
- Laterales : l, ll
- Vibrantes : r, rr
Segn la accin de las cuerdas vocales:
- Sonoras :b, d, g, y, m, n, , l, ll, r, rr
- Sordas
: p, t, k, f, z, s, j, ch
Segn la resonancia:
- Nasales
: m, n,
- Orales
: p, t, k, b, d, g, f, z, s, j, ch, l, ll, y, r, rr
PREGUNTAS PROPUESTAS N 1
lengua
por
factores
UNIDAD
N 02
LA SLABA CONCURRENCIA DE
VOCALES
LA SLABA
17. La variacin diastrtica de una lengua, es:
A) Mensaje
B) Sociolecto
C) Habla
D) Dialecto
E) Jerga
Una letra
Monoltera
M - a
Dos letras
Biltera
po-bre
Tres letras
Triltera
fru-ta
Cuatriltera
cons-tan-te
Pentaltera
trans-tor- no
Cuatro letras
19. La funcin del lenguaje que se expresa en la manera
artstica de elaborar un mensaje, es:
A) Expresiva
B) Potica
C) Metalingstica
D) Ftica
E) Apelativa
20. La caracterstica del habla donde el acto de habla tiene
una corta duracin, es:
A) Inmutable
B) Perdurable
C) Cultural
D) Adquirida
E) Efmera
Esta unidad ha sido elaborada por:
- Lic. Torres Espinoza Jacqueline Lisseth.
- Lic. Magallanes Palomino Yuliana Vernica.
- Lic. Curitumay Huaripaucar Yazmn Fiorella.
Cinco letras
N de slabas
cons pi ra - cin
4
2
2 4
Criais /
6
=4
truhan
6
CLASES DE SLABAS:
Por la ubicacin del acento
Las slabas segn el acento se clasifican en:
A)
SLABA TNICA
Es la que lleva la mayor intensidad o fuerza de voz en
la pronunciacin.
Ejemplo:
Mar -co /
cor- te
B)
SLABA TONA
Es la que lleva la menor intensidad o menor fuerza de
voz en la pronunciacin.
Ejemplo: Ca-mo-te
que-bra-da
SECUENCIA VOCLICA
Se denomina as, cuando las vocales contiguas en una
palabra pueden formar grupos voclicos.
Ejemplo:
reu-ma
des-pre-ciis
bo-he-mia
11
VC+V
A
ia
pia-ra
ie
dien-te
io
a-pre- cio
ua
Ma-la-gua
ue
Mo-zue-lo
uo
cuo-ta
B) DIPTONGOS DECRECIENTES
Se forman por la unin de una vocal abierta +
una vocal cerrada (va+vc) y son las siguientes:
VA+VC
ai
Ai-re
ei
Pei-ne
oi
Coi-ma
au
eu
ou
12
au-sen-te
Eu-ca-lip-to
Mouns-tro
C) DIPTONGOS HOMOGNEOS
Se forman por la unin de dos vocales
cerradas diferentes, y son:
iu
Ciu-dad
ui
cui-da-do
VC+VC
NOTA:
En el espaol los diptongos son 14.
La H intermedia no impide que exista
diptongo.
Ejemplo:
Ahu-yn-ta-lo
Rehu-sa- te
Si la palabra lleva el diptongo ui o iu se acentuar
segn las reglas de acentuacin y la tilde se colocar
sobre la ltima vocal.
Ejemplo:
cu-da-te
lin-gs-ti-ca
No forman diptongos las slabas:
que qui gui gue, porque la U es muda; es decir,
no tiene sonido.
Ejemplo:
Pe-que-a
gui-ta-rras
que-so
Excepto: si las slabas ge, gi, llevan diresis
Ejemplo:
pin-gi-no
an-ti-ge-dad
a-gi-ta
2) TRIPTONGO
Es la unin de tres vocales que se pronuncian en una
misma slaba. Dos vocales son cerradas y una abierta.
El ncleo de la slaba es la vocal abierta, que va al
centro y lleva la mayor fuerza.
Se puede dar las siguientes combinaciones de
triptongos:
IAI
UAI
IAU
UAU
IOI
UEI
IEI
Con-fiis
Aguai-tar
Miau
Huaura
Dioi-co
San-ti-gis
Lim-piis
NOTA:
CLASES DE ACENTO
Acento prosdico
Cuando se indica solo en la pronunciacin, no se
grafica.
Ejemplo:
Car-pe-ta
al-fi-ler
Acento ortogrfico
Cuando se grafica con una rayita oblicua. (Tilde)
Ejemplo:
Bio-lo-g-a
mo-r-a
HIATO
Es una secuencia de dos vocales que se pronuncian en
slabas distintas.
Se presentan cuatro casos de hiatos:
a) Cuando las vocales concurrentes son abiertas pero
distintas.
Ejemplo:
Ca-os
cro-ar
CLASIFICACIN DE LAS
UBICACIN DEL ACENTO
(temor)
(alegra)
(duda)
EL ACENTO
Es la mayor intensidad fontica con que se pronuncia una
de las slabas dentro de una palabra.
Ejemplo:
pu-bli-car
mon-ta-je
PALABRAS
POR
LA
ma-z
Graves o llanas
Llevan la mayor fuerza de voz en la penltima slaba.
Ejemplo:
Bin-go
flo-res
Esdrjulas
Llevan la mayor fuerza de voz en la antepenltima slaba.
Ejemplo:
ca-ts-tro-fe
es-t-mu-lo
Sobresdrjulas
Llevan la mayor fuerza de voz en la anterior a la
antepenltima slaba
Ejemplo:
vn-de-me-lo
prs-ta-me-lo
13
MONO
SLABO
Artculo
Pron. Personal
Tu
Adj. Posesivo
Adj. Posesivo
Pron. Personal
De
Preposicin
Verbo dar
Se
Pron. Personal
Verbo saber
Estuve de paseo en
Huachipa.
Espero que ella d lo mejor
de s
Se mostraron sus trabajos
finales.
Yo no s cundo volver.
Verbo ser
Si
Conj.
Condicional
Si
Sustantivo
Pron. Personal
S, ya lo s.
Ms
Adv. de
Afirmacin
Conj.
Adversativa
Adv. de
Cantidad
Te
Pron. Personal
Sustantivo
ACENTUACIN
POLISLABAS
DIACRTICA
DE
PALABRAS
c)
14
Pron. Personal
Mi
Mas
TILDACIN DIACRTICA
Es aquella que se utiliza para diferenciar
palabras que tienen igual escritura, pero
desempean
diferentes
funciones
gramaticales.
ACENTUACIN
DIACRTICA
DE
PALABRAS
MONOSLABAS
Por norma general las palabras monoslabas no llevan tilde.
Tales como: vio, fue, pan, fe, fin dio, fui, sal, cien, pues,
ruin, ti, di, guion, criais, entre otros.
El
EJEMPLO
FUNCIN
15
15. En la oracin:
En la fiesta Mauricio bail con su novia Eunice, pero
cuando termin se fue con su hermana a su casa.
La cantidad de diptongos, es:
A) 5
B) 4
C) 7
D) 6
E) 8
UNIDAD
N 03
LA PALABRA
CRITERIOS PARA DEFINIR LA PALABRA
A.
ESPAOLA I
MORFOLOGA DE LA LENGUA
La
B.
C.
D.
ESTRUCTURA DE LA PALABRA
Est formada por los siguientes morfemas:
A. Raz o lexema:
Es el morfema invariable e independiente que contiene el
significado bsico de la palabra. La raz contiene la idea
fundamental en todas ellas, aportando el significado
lxico. Ejemplo:
B. Morfemas:
Son elementos que antepuestas o pospuestas a la raz
modifican su significado, tambin se le denominan afijos.
Los morfemas nos permiten:
Formar nuevas palabras.
Variar el significado del lexema.
Ejemplo:
Decir (predecir), cara (cartula).
Variar la clase formal del lexema.
Ejemplo:
Pega (verbo): pegamento
(Sustantivo).
16
Anticuerpo
Enamorada
Excedente
Numeroso
Bajo
Por encima de
Multicolor
Subalterno
Superdotado
Prediccin
B. Invariables:
Son aquellas palabras que no sufren ninguna
modificacin, es decir no presentan
categoras
gramaticales.
Entre ellas tenemos: Adverbios,
conjunciones y las interjecciones.
preposiciones,
FORMACIN DE PALABRAS:
SUFIJOS, morfema que se sita detrs del lexema o
raz.
SUFIJOS
Amistad, amigo
Hemofilia,
Filia o
Necrofilia
filo
Enemistad, miedo
Hidrofobia,
Fobia,
Claustrofobia
fobo
Voz o sonido
Polifona,
Fona,
Sinfona
fono
Ero/era
Grafa
Pata
Mana
Edo, eda
Contra
Dentro de
Que se ha dejado de
ser
Antecede
A. Variables o flexivas:
Son aquellas palabras que aceptan morfemas flexibles,
variando en sus categoras o rasgos gramaticales. Entre
ellas tenemos los Artculos, sustantivos, adjetivos,
pronombres y verbos.
Expresa la idea de
"oficio", "rbol", lugar"
y pertenencia
Escribir
Taquigrafa
Afecto o afeccin
Homeopata
Pasin
Piromana
Sustantivo colectivo
Alameda
Carpintero
Limosnero
Ejemplo:
Ejemplo:
Salva + vidas = Salvavidas
Rasca + cielos = Rascacielos
Rompe + olas = Rompeolas
CLASES DE PALABRAS
Las palabras con criterio morfolgico, se clasifican en
variables e invariables.
-Coche - cama
Con blanco espacial entre los elementos.
Ejemplo:
- Guardia civil
- Hombre rana
- Tren bala
Composicin sintctica:
Son los formados por SINAPSIA,
que consiste en la unin de dos
lexemas escritos en dos palabras
distintas unidos mediante una
preposicin. Responden al patrn: SUST. + PREP. +
SUST.
Ejemplo:
-
Estrella de mar
Conejillo de indias
Traje de luces
ONOMATOPEYA
Con este procedimiento se realiza la imitacin de un
sonido que producen los animales o la naturaleza.
Tambin se consideran algunos elementos artificiales.
Ejemplo:
18
Indeterminados o
a. Indefinidos
B. CLASES DE ARTCULOS
Son los artculos que indican como ya conocido
al sustantivo al cual se anteponen. Son: El, la,
los, las.
Ejemplo:
Los profesores tomaron examen.
Art.
Sust.
Determinados o
definidos
Neutro
Art
Contractos
EL ARTCULO:
mujeres
Sust.
EL SUSTANTIVO
Alexander
me encanta tu casa.
19
POR SU EXTENSIN:
otros
COMN
de
PROPIO
Abstracto
POR SU CANTIDAD:
Individual
Concreto
Colectivo
DERIVADOS
PRIMITIVOS
CLASES DE SUSTANTIVOS
POR SU ORIGEN:
EL ADJETIVO
20
SUST.
SUBJETIVAS
MD.
CLASES DE ADJETIVOS
GRADOS DEL ADJETIVO CALIFICATIVO:
OBJETIVAS
GRADO
POSITIVO
GRADO COMPARATIVO
CALIFICATIVOS:
Precisa y completa la significacin del sustantivo aadindole
notas de contenido.
Designa alguna cualidad o caracterstica del sustantivo.
Ejemplo:
Vistoso paisaje.
Viaj tranquilo.
21
b.
Cuando la cualidad comparada
se
presenta
con
mayor
intensidad en un sustantivo
Comparativo respecto del otro. Se reconoce
de
porque el adjetivo va entre las
Superioridad palabras MS - QUE.
Ejemplo:
Manuel es ms fuerte que Joel.
Adj.
Pierina es ms alta que Alex.
Adj.
Expresa la
cualidad del
sustantivo
en el grado
ms
elevado.
Existen dos
clases:
Superlativo Relativo:
Expresa la cualidad en
sumo
grado,
pero
estableciendo
una
comparacin.
Se forma anteponiendo los
comparativos
de
superioridad o inferioridad
MS
o
MENOS
y
posponiendo la preposicin
DE.
Ejemplo:
Ellos son psimamente vagos.
2. Superlativo sinttico:
a. Si el adjetivo termina en
RE o RO, se le aade el
sufijo RRIMO (A)
Clebre = celebrrimo
Pobre =pauprrimo
Ejemplo:
- Juan es el ms sincero de los
amigos.
- Amrica es el ms hermoso
de los continentes.
ADJETIVOS DETERMINATIVOS:
Son aquellos adjetivos que sirven para precisar la significacin
del sustantivo por medio de diversas relaciones sin calificarlo.
Acompaan al sustantivo y concretan o delimitan su
significado.
Ejemplo:
La palabra "libro" hace referencia a cualquier libro, mientras
que si decimos "este libro" o "mi libro" especificamos de qu
libro estamos hablando.
CLASES DE ADJETIVOS DETERMINATIVOS:
Demostrativo
GRADO SUPERLATIVO
a.
Superlativo Absoluto:
22
Hacen referencia al
lugar (proximidad o
lejana del ser) con
respecto
a
las
personas
gramaticales.
Ejemplo:
No
acepto
esa
disculpa.
Posesivos
Sealan pertenencia,
propiedad o posesin
del sustantivo.
Ejemplo:
Cmo te va mi
amor?
Indefinidos
Cardinales
Ordinales.
Partitivos.
Distributivo
Mltiplos.
NUMERALES
NOTA:
En el caso de que los determinativos no acompaen al
sustantivo, sino que lo sustituyan, los consideramos
pronombres.
Ejemplo:
Mi libro es ms interesante que el tuyo.
PREGUNTAS PROPUESTAS N 03
1.
2.
3.
4.
La clase de adjetivo
divisin, es:
A) Simple
B) Partitivo
C) Ordinal
D) Cardinal
E) Mltiplo
5.
6.
7.
23
8.
9.
24
UNIDAD
N 04
MORFOLOGA DE LA LENGUA
ESPAOLA II
Ejemplo:
Tmatelo. Bame.
V P
V P
EL PRONOMBRE
l es muy responsable.
F.N
B. CLASES DE PRONOMBRES
a. PERSONALES:
Identifican a las tres personas que intervienen en el
dilogo.
1era Persona: Yo, m, me, conmigo.. (Singular)
Nosotros, nosotras, nos (Plural)
2da Persona: T, te, ti, contigo, usted (Singular)
Vosotros, vosotras, ustedes. (Plural)
3eraPersona: l, ella, s, se, consigo, lo, la, le,.
(singular)
Ellos, ellas, los, las, les, (Plural)
Ejemplo:
Si t vienes, yo estar muy feliz.
Formas de los pronombres personales:
Los pronombres personales al carecer de acento, se
apoyan fonticamente en el verbo, por lo que se
llaman PRONOMBRES CLTICOS y se clasifican en:
Procltico: Cuando el pronombre precede al verbo
y va separado de l.
Ejemplo:
Te lo prestar Le invit.
Me mir.
P
Envalo.
V P
Para un solo
poseedor...
Para uno o varios
poseedores. .
Para varios
poseedores:
Ejemplo:
Tu carro rojo se parece al mo.
Alista en tu maleta lo que es tuyo.
Este carro ser nuestro.
d. RELATIVOS:
Son aquellos que se refieren a un sustantivo expresado
anteriormente y que se llama antecedente. Los
pronombres relativos son: QUE, CUAL (es), QUIEN (es),
CUYO, (a), (os), (as).
Ejemplo:
El presidente quien
viajando.
NOTA:
ATRIBUTO, es un adjetivo (o sustantivo) que modifica
al verbo y tambin al sujeto. Aparece obligatoriamente
cuando en el predicado hay un verbo copulativo como
ncleo.
f. INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
Estos pronombres sirven para preguntar o exclamar
cumpliendo la funcin apelativa y expresiva del lenguaje,
pues con ellos forman expresiones interrogativas y
exclamativas. Son:
QU, CUL, QUIN, DNDE, CUNDO CMO,
CUNTO.
Ejemplo:
Qu compraste?
Qu sucedi en la reunin!
Cul es tu direccin, para visitarte
Los interrogativos se construyen entre signos de
interrogacin y los exclamativos entre signos de
admiracin.
EL VERBO
Ejemplo:
Atributo
Verbos No Copulativos
Son aquellos que por s solos constituyen un
predicado. Presentan significacin real y pueden ir
acompaados de complementos o prescindir de ellos.
Tu hija
26
est
v.c.
hermosa. .. (Adj.)
PERSONA.
NMERO
TIEMPO
ASPECTO
Hace referencia
gramaticales.
las
tres
personas
Ejemplo:
Nosotros regresamos.. (1era persona)
T confas
(2da persona)
Ella trabaja.. (3era persona)
Expresa la cantidad de participantes que
realizan la accin verbal.
Ejemplo:
T compraste.
(Singular)
Nosotros asesoramos. .(Plural)
EL MODO
27
IMPERATIVO. Es el modo
mandato, orden o exhortacin.
Ejemplo:
Aljate de aqu!
que
LOS VERBOIDES
Son las formas no personales del verbo, porque no llevan ni
admiten las categoras gramaticales del verbo (tiempo y
persona):
GERUNDIO
PARTICIPIO
INFINITIVO
CLASES DE VERBOIDES:
PERFRASIS VERBAL
La perfrasis verbal es la unin de dos o ms verbos que
constituyen un solo ncleo en el predicado, es decir un solo
verbo. El verbo que encabeza la perfrasis pierde su
significado habitual y toma el carcter de verbo auxiliar.
Ejemplo:
ESTRUCTURA DE LA PERFRASIS
expresa
Pedro
Patty
El perro
trataba
de
aprobar
VERBO
PREPOSICIN
INFINITIVO
tena
que
presentar
VERBO
SUBJUNCIN
INFINITIVO
anda
VERBO
el curso.
la tarea
Recogiendo
GERUNDIO
huesos
PREGUNTAS PROPUESTAS N 04
28
29
UNIDAD
N 05
MORFOLOGA DE LA LENGUA
ESPAOLA III
EL ADVERBIO
EL ADVERBIO
(Cantidad.)
B) MORFOLGICO.
Es una palabra invariable.
gramaticales.
Ejemplo:
-Aqu -ayer
- lejos
No
tiene
accidentes
C) SINTCTICO.
Es la palabra que funciona como modificador del verbo, del
adjetivo u otro adverbio.
Ejemplo:
Yo bailo bastante(verbo)
v Adv.
Mi casa est ms bella. (adj.)
Adv. Adj.
30
hoy cant.
c) DE LUGAR.
Indican dnde ocurre la accin. Se le pregunta al verbo
DNDE? Algunos de ellos son: aqu, ac, all, all,
arriba, abajo, encima, atrs, cerca, lejos, delante, afuera,
fuera adentro, dentro, alrededor, enfrente, entre otros.
Ejemplo:
Esprame afuera.
All me recoges.
d) DE CANTIDAD.
Expresan cunto abarca la accin. Se le pregunta al verbo
CUNTO? Algunos de ellos son: poco, mucho, muy,
ms, menos, harto, bastante, nada, algo, demasiado,
mitad, suficiente, entre otros.
Ejemplo:
La quiero bastante.
Estuvo algo agotado.
e) DE AFIRMACIN.
Afirman sobre la ejecucin de la accin. Entre estos
tenemos: s, siempre, efectivamente, cierto, seguro,
verdaderamente,
ciertamente,
tambin,
claro,
indudablemente, realmente, entre otros.
Ejemplo:
Efectivamente aprob el examen
Estoy seguro de su respuesta.
f) DE NEGACIN.
Indican que la accin no se efectiviza. Son: no, nunca,
jams, tampoco.
Ejemplo:
S llegar al concurso.
Tampoco me espant.
g) DE DUDA.
Expresan incertidumbre ante la realizacin del hecho.
Entre estos tenemos: acaso, quiz o quizs,
probablemente, posiblemente, tal vez, entre otros.
Ejemplo:
Posiblemente bail en la actuacin.
Tal vez ingrese a la universidad.
Existen adems las llamadas Locuciones adverbiales,
modos o giros adverbiales que son palabras que
cumplen la funcin de adverbios.
Ejemplo:
Defendi a su cliente a brazo partido.
Se comportaba a carta cabal.
De trecho en trecho descansamos.
Hablaba sin ton ni son.
LA PREPOSICIN
CRITERIOS PARA DEFINIR LA PREPOSICIN
a) SEMNTICO
Es la palabra que no tiene significacin lxica por s sola.
Su significado depende del valor de las palabras que
relaciona. Funciona en un contexto.
Ejemplo:
Ante
con
desde
b) MORFOLGICO
Esta palabra es invariable en su forma, porque no tiene
accidentes gramaticales.
Ejemplo:
Sin
sobre
mediante
c) SINTCTICO
La preposicin es un nexo o enlace que une por
subordinacin a dos elementos
de diferente valor
sintctico.
Ejemplo:
Sujeto
M.I
Predicado
N.S
Los libros de suspenso son interesantes.
sust.
sust.
Predicado
N.P
C.C
31
A) A:
Puede indicar direccin, precio.
- Ir a Barcelona.
- A setenta soles el pantaln.
L) HACIA:
Expresa direccionalidad, lugar.
- Corr apresurado hacia la calle pero no logr divisarte.
- Los aviones se dirigen hacia el aeropuerto.
B) ANTE:
Puede indicar relacin de situacin.
- Estaba ante ella frente al altar.
M) HASTA:
Expresa lmite de tiempo, lugar, entre otros.
- Lleg hasta Argentina.
C) BAJO:
Puede indicar relacin jerrquica o dependencia.
- El cuaderno estaba bajo la carpeta.
- Este hombre est bajo la proteccin de
la
ley.
D) CABE:
Es una preposicin en desuso. Significa: junto a. (Ya no
se aplica en el Per)
- El banco est cabe la farmacia.
- Me encuentro cabe mi pap.
E) CON:
Expresa compaa, instrumento, reciprocidad.
- Luca se divierte con sus muecas.
- Elaboraban el examen con el lapicero.
- Conversaban unos con otros.
F) CONTRA:
Indica oposicin, pugna.
- Medicina jug contra Enfermera.
- Lo hago contra mi voluntad.
G) DE:
Expresa varios significados: origen,
materia, propiedad, causa.
- Soy de Per.
- Casa de madera.
- La gloria es de tu pap.
- Pobre, se muere de amor!
H) DESDE:
Indica inicio o principio.
- Estudio en esta escuela desde 2010.
- Viene desde Pars.
I) DURANTE:
Denota simultaneidad de un acontecimiento con otro
tiempo.
- Qu vas a hacer durante la maana?
- Durante la guerra, la gente pasaba hambre.
J) EN:
Expresa lugar, tiempo.
- L est en su auto.
- Estamos en Otoo.
K) ENTRE:
Expresa situacin intermedia, lugar.
- Mi hermano est sentado entre Juan y Pepe.
- Lo traan entre dos guardias.
32
N) MEDIANTE:
Expresa por medio de, con la ayuda de.
- Resolvi el caso mediante pistas encontradas.
- Triunfaremos Dios Mediante.
) PARA:
Expresa intencin, direccin y tiempo.
- Lo har para enamorarte.
- Sali para Ecuador.
- El examen es para hoy.
O) POR:
Expresa modo, causa, medio y lugar.
- Trat de subirlo por la fuerza.
- Si lo hago, es solo por m.
- Llamaba por telfono a sus padres.
- Paseamos por la orilla del mar.
P) SEGN:
Expresa condicionamiento y equivale a conforme.
- Habla segn el tipo de gente que es.
- Cocin la carne segn las indicaciones de su abuela.
Q) SIN:
Expresa carencia o ausencia.
- Llegamos a una calle sin salida.
- Ella sali sin Alex.
R) SO:
Es una preposicin en desuso. Equivale a bajo.
- Se retir de la reunin so pretexto de una enfermedad.
- Volvi a su pas so pena de ser arrestado.
S) SOBRE:
Expresa posicin, elevacin.
- Mi lpiz est sobre la mesa.
- Las golondrinas vuelan sobre mi casa.
T) TRAS:
Orden con que sigue una cosa a otra.
- Lo enterr en el rbol que se encuentra tras el edificio.
- Tras el ocaso, lleg la noche.
U) VERSUS:
Equivale, hoy a contra en unos contextos y a frente
entre otros.
- Italia versus Francia.
- Educacin versus Odontologa.
V) VA:
Expresa
pasando
haciendo escala en.
por,
LA CONJUNCIN
MORFOLGICO
Es la palabra que no tiene accidentes gramaticales. No
admite morfemas flexivos ni derivativos.
Ejemplo:
Carlos y Juan.
............. (Singular)
Ellas o nosotros.
............. (Plural)
c) SINTCTICO
La conjuncin funciona como elemento relacionador de las
palabras
gramaticalmente
equivalentes,
o
de
proposiciones que forman parte de oraciones compuestas.
Ejemplo:
Padre e hijo se saludan.
(Palabras)
- Juliana habla y Ana escucha. (Proposiciones)
CLASES DE CONJUNCIONES
Segn la relacin que expresan, se clasifican en:
COPULATIVAS
Son las conjunciones que sirven de unin o enlace a las
palabras o proposiciones. Son: y, e, ni.
Ejemplo:
Marcos y Ana juegan en su casa.
(Palabras)
Se reunieron e hicieron los trabajos
(Prop.)
No cant ni bail
(Prop.)
DISYUNTIVAS
CONSECUTIVAS O ILATIVAS
LA INTERJECCIN
la
b) MORFOLGICO
Es la palabra invariable que no tiene
accidentes gramaticales.
Ejemplo:
Es asombroso!
- Zafa!
Fuera de aqu!
- Hum!
Qu rico!
CLASES DE INTERJECCIONES
Las interjecciones se clasifican en.
a) PROPIAS
Siempre representan interjecciones.
Ejemplo:
Ah!
Oh!
Eh!
Huy!
Hey!
Hola!
Ojal!
Ol!
Bah!
Hum!
33
b) IMPROPIAS
Son palabras que
interjecciones.
Ejemplo:
Bravo!
Fuera!
Vete!
Fuego!
adquieren
la
categora
de
Silencio!
Cllate!
c) LOCUCIONES INTERJECTIVAS
Son dos o ms palabras empleadas con valor de
interjeccin.
Ejemplo:
Vlgame Dios!
Dios mo!
Virgen santsima!
Jess, Mara y Jos!
PREGUNTAS PROPUESTAS N 5
1. En la oracin: Luis viene maana. La palabra subrayada
es adverbio de:
A) Afirmacin
B) Tiempo
C) Cantidad
D) Modo
E) Afirmacin
2. En la oracin: Lo puso arriba de la mesa. La palabra
subrayada es adverbio de:
A) Afirmacin
B) Modo
C) Cantidad
D) Lugar
E) Tiempo
3. La preposicin que indica direccionalidad o punto de
origen, es:
A) A
B) Bajo
C) Desde
D) Segn
E) Con
4. Los adverbios de tiempo se reconocen con la pregunta:
A) Con quin?
B) Cunto?
C) Por qu?
D) Cmo?
E) Cundo?
5. En la oracin: La clase de matemticas me
interesa mucho. El adverbio subrayado, es:
A) De afirmacin
B) De modo
C) De cantidad
D) De lugar
E) De tiempo
34
UNIDAD
N 06
SINTAXIS DE LA LENGUA
ESPAOLA I
Proposicin
LA ORACIN
Es la construccin lingstica con sentido completo y
autonoma sintctica.
CRITERIOS PARA DEFINIR LA ORACIN
35
b. MODIFICADORES
Son las palabras que modifican al ncleo del sujeto.
Pueden ser:
Modificador Directo
Es la palabra o palabras que modifican al ncleo del
sujeto sin ningn nexo o enlace. Generalmente, son
artculos o adjetivos y concuerdan en gnero y nmero
con el ncleo del sujeto.
Ejemplo:
Aquella perrita cariosa tiene cachorritos.
N
MD
Modificador Indirecto
Es la palabra o palabras que modifican al ncleo del
sujeto mediante un nexo o enlace. Este nexo puede ser
una preposicin, artculo contracto o un adverbio
comparativo.
Ejemplo:
MD
MI
La Aposicin
Es la palabra o palabras que modifican al ncleo del
sujeto, aclarando o complementando su significado. La
aposicin siempre estar encerrada entre comas y
puede alternar la funcin con el ncleo del sujeto.
La cortina, mantel
Sujeto
36
Ejemplo:
N.S
MD
N.S
NOTA
La forma compuesta est formada por el verbo auxiliar
haber y un participio (forma verbal no personal terminada
en ado, -ido, -to, -so, -cho). Pero, adems, el predicado
puede tener como ncleo otras formas compuestas
llamadas perfrasis verbales.
Ejemplo:
Jos escuch la cancin.
Ejemplo:
Le regal una cartera a su madre.
N
NP
l compr regalos
NP
para su sobrino.
OD
OI
Complemento Circunstancial
OD
OI
NV
Julia ha escuchado toda la conferencia.
NV
Tengo que viajar maana a la ciudad de Bogot.
NV
b. COMPLEMENTOS
OD
OD
Objeto Indirecto
Es el ser en cuyo beneficio o perjuicio se ejecuta la accin
del verbo. Es el modificador que designa a quien o quienes
se benefician o perjudican con la accin verbal.
CMO SE RECONOCE EL OBJETO INDIRECTO?
1. Cuando empieza con la preposicin A, se aplica la
pregunta A quin? o A quines? + Verbo.
Preguntas
TIPOS DE ADVERBIOS
De lugar
(CCL)
DNDE?
De tiempo
(CCT)
CUNDO?
DESDE?
De modo
(C.C.M)
De causa
(C.C.Causa)
CMO?
De cantidad
(C.C.Cant.)
De compaa
(C.C.Comp.)
De
instrumento
(C.C.Instr.)
De afirmacin
POR QU? DE
QU?, etc.
CUNTO?
(pesa), (mide),
(cuesta)...
CON QUIN?
Contigo
CON QU?
POR MEDIO DE
QU?
MEDIANTE
QU?
con
Tambin
37
De finalidad
(C.C.Final.)
De transporte
(CC.Transp.)
PARA QU? O
A QU?
Para, a.
EN QU?
En
2. Predicado Verbal
Es aquel cuyo ncleo es un verbo.
Este verbo puede ser.
El Atributo (Atrib.)
Es un complemento que acompaa a los verbos
copulativos (ser, estar, parecer, semejar, etc.) y nombra
una cualidad o un estado del sujeto.
Ejemplo:
PREGUNTAS PROPUESTAS N 6
Atrib.
1.
ESTRUCTURA DEL ATRIBUTO
Adjetivos o
Grupos adjetivales
Sustantivos o
Grupos nominales
Grupos
preposicionales
Adverbios o
Grupos adverbiales
Luis es alto.
Roger es arquitecto.
Esa ropa es de tu mam.
Amanda es as.
Predicativo
Es el complemento del predicado que puede acompaar o
no a los verbos transitivos e intransitivos. A diferencia del
atributo, este complemento modifica al sujeto o al objeto
directo de la oracin, de los cuales seala o indica una
caracterstica, cualidad o estado.
ESTRUCTURA DEL PREDICATIVO
Adjetivos o
Grupos adjetivales
l encontr dormida a
Juanita.
Grupos nominales
Grupos preposicionales
CLASES DE PREDICADO
1. Predicado Nominal
Se denomina as, cuando el ncleo del predicado es un
sustantivo, un adjetivo o un adverbio. En este caso, el
38
5.
6.
7.
8.
9.
39
SINTAXIS DE LA LENGUA
ESPAOLA II
UNIDAD
N 07
ESTRUCTURA
EN
SUJETO
A. ORACIONES UNIMEMBRES:
Son aquellas oraciones que no pueden ser divididas
en sujeto y predicado. Estas oraciones hacen uso de
los signos de exclamacin a excepcin de las
oraciones impersonales. Ellas encierran una
estructura profunda sin necesidad de decirlo todo.
Ejemplo:
Auxilio! ...... por Necesito ayuda.
Basta!........ por Hasta aqu no ms
Buena suerte! por Que te vaya bien
B. ORACIONES BIMEMBRES:
Estas oraciones pueden
ser divididas
reconocer el sujeto y el predicado.
Ejemplo:
Este mundial
Sujeto
Predicado
para
repentinamente.
Predicado
Se caracteriza porque:
No llevan objeto directo.
Tienen el complemento agente, precedido por la
preposicin: por.
El verbo va en voz pasiva.
B)
ORACIONES INTRANSITIVAS:
Son aquellas que estn compuestas por verbos
intransitivos, la accin verbal no recae en otra palabra,
es decir, no presenta objeto directo, sino objeto
indirecto (O.I), complemento circunstancial (CC) o
ambos.
Ejemplo:
Ejemplo:
Juan tiende su cama. .
v
OD
P
l cant para sus amigos.
V.I.
O.I.
(Voz Activa)
P
Nosotros ingresamos a la universidad.
V.I.
C.C. Lugar
P
Expuso para el pblico en la noche.
V.I.
O.I
C.C. Tiempo
(Voz Activa)
Graniz incesantemente.
Solea intensamente.
C) ORACIONES RECPROCAS:
Son aquellas que expresan una accin intercambiada
por dos o ms personas que integran el sujeto. Los
verbos recprocos llevan un pronombre personal: NOS
SE (en plural) etc. Estas oraciones aceptan el refuerzo
mutuamente, recprocamente.
Ejemplo:
Ellos se rencontraron. (mutuamente)
Nosotros nos amamos. (recprocamente)
D) ORACIONES REFLEXIVAS:
En estas oraciones el sujeto recibe la accin que l
mismo ha ejecutado.
Los verbos reflexivos llevan un pronombre personal
reflexivo: ME-TE-SE-NOS-OS. Estas oraciones aceptan
el refuerzo MISMO. Hay dos clases de oraciones
reflexivas:
Ejemplo:
Yo me lavo.
O.D
T te peinas.
O.D
Ella se maquilla.
O.D
P
Los arquitectos elaboran varios planos.
V.T.
O.D.
La reflexiva directa:
En este caso el pronombre tono: me, te, se,
funciona como O.D.
( a m mismo)
(a ti mismo)
(a s misma)
La reflexiva indirecta:
En este caso el pronombre tono: me, te, se,
funciona como O.I., porque la accin recae ahora
sobre un complemento
Ejemplo:
41
P
Yo me lavo las manos. (a m mismo)
O.I NP OD
P
T te peinas el cabello. (a ti mismo)
O.I NP
OD
P
Ella se maquilla el rostro. (a s misma)
OI
NP
OD
6. ORACIONES EXCLAMATIVAS
En ellas, el hablante indica su estado de nimo:
miedo, alegra, clera o fastidio, etc.
Ejemplo:
Qu bella dama!
(asombro)
Estoy asustado por la noticia!
(preocupacin)
No me interrumpas! (clera)
No insistas y vete! (fastidio)
Dios mo aydame! (splica)
5. SEGN SU COMPLEJIDAD ESTRUCTURAL
A. ORACIONES SIMPLES:
Son aquellas que tienen un solo verbo conjugado. Es
decir, estn formadas por una sola unidad
independiente.
Ejemplo:
2. ORACIONES DUBITATIVAS:
Son aquellas que expresan duda o posibilidad. Se
enuncian con adverbios de duda: quiz (quizs), tal
vez, probablemente, posiblemente.
Ejemplo:
Quizs te acompae a la fiesta.
Tal vez te visite maana.
Puede ser que nos visiten.
Posiblemente te llame.
B. ORACIONES COMPUESTAS:
Son aquellas oraciones que estn formadas por dos
o ms verbos conjugados o por dos o ms
proposiciones.
Ejemplo:
3. ORACIONES
IMPERATIVAS
O
EXHORTATIVAS:
Estas contienen un mandato u orden, es decir, el
hablante incita al oyente a hacer algo.
Ejemplo:
Prohibido fumar!
Nadie se queda en el aula.
5. ORACIONES INTERROGATIVAS:
En estas oraciones el hablante pregunta y busca una
respuesta del oyente. Estas oraciones pueden ser de
dos clases: directas e indirectas.
Ejemplo:
Vendr maana? (Interrg. directa)
Qu dijo?
(Interrg. directa)
42
verbo verbo
verbo
Proposicin 2
Prop. 1
Proposicin 2
Proposicin 2
Proposicin 3
A) ORACIONES YUXTAPUESTAS:
Son aquellas oraciones formadas por dos o ms
proposiciones del mismo rango sintctico y van
unidas por un signo de puntuacin: coma (,) punto y
coma (;) y dos puntos (:).
Ejemplos:
- Corre, persguela, no la pierdas de vista.
- La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la
camisa, blanca; y el abrigo, negro.
- Ella era perfecta para m: sus ojos y su boca se
haban vuelto mi smbolo.
IMPORTANTE:
No s si ponerme a
estudiar o trabajar de una
vez.
Anota todo u olvidars
algo importante.
c. Adversativas:
Son aquellas oraciones compuestas que unen proposiciones
mediante las conjunciones adversativas: pero, mas, aunque,
sino, sino que, sin embargo, no obstante. Denotan
oposicin, contrariedad.
Ejemplo:
Estudi para el examen mas no fue suficiente.
Trat de llegar temprano; pero fall en el intento.
Pensaba ir de viaje; sin embargo tuvimos
inconvenientes.
d. Consecutivas o ilativas:
Son aquellas oraciones compuestas que unen o
enlazan sus proposiciones mediante las conjunciones
consecutivas: luego, entonces, por lo tanto, por
consiguiente, as que, etc. Dan a entender o notar, que
la segunda proposicin es consecuencia de la primera.
Ejemplo:
Me port bien, as que me dieron permiso para ir al
viaje.
No tena trabajo estable, por lo tanto estaba
subempleado.
Si te esfuerzas mucho, entonces, triunfars.
e. Condicionales:
Son aquellas oraciones compuestas que unen sus
proposiciones
mediante
las
conjunciones
condicionales: si, con tal que, siempre que, a menos
que, etc.
Ejemplo:
Ingresar a la universidad, si pongo todo mi esfuerzo.
Te acompaar al cine, siempre que, salga
temprano del trabajo.
No estars considerado en el equipo titular, a menos
que, te recuperes pronto.
2. ORACIONES COMPUESTAS CON PROPOSICIONES
SUBORDINADAS:
Son aquellas que incluyen en su estructura una o ms
proposiciones dependientes o subordinadas de otra
llamada proposicin principal o subordinante, y van unidas
mediante nexos o enlaces, como los pronombres relativos:
Que, cual, quien, cuando, donde, etc.
Ejemplo:
EL QUE jug bien fue premiado.
Prop. Subord. Sustantiva
NEYMAR(SUST.)
43
(O.S)
(O.C)
(O.S)
(O.S)
Milagros est COMO si le prohibies en hablar. (O.C)
Prop. subord. Adj
(O.S)
(O.S)
(O.S)
(O.C)
(O.S)
(O.S)
(O.C)
PREGUNTAS PROPUESTAS N 7
- Luciana reconoci que se haba equivocado.
O.D.
44
45
46
UNIDAD
N 08
LOS SIGNOS
ORTOGRFICOS
SIGNOS DIACRTICOS
Son signos ortogrficos que inciden sobre un grafema para
indicar algn rasgo o valor distintivo. En espaol, los nicos
signos diacrticos vigentes son la tilde () y la diresis (). Los
dos se escriben siempre sobre la vocal a la que afectan, est
escrita en minscula o en mayscula.
La tilde: Es una rayita oblicua () que se coloca sobre una
vocal, indica que la slaba de la que forma parte es
tnica, debe trazarse siempre de derecha a izquierda,
nunca de izquierda a derecha. Ejemplo:
Caf, t, crcel, flder, lder, mircoles, ocano,
publcaselo, cmprasela, llvesemela.
La diresis: Llamada tambin crema, tiene la forma de
dos puntos () que se pone en forma horizontal sobre la
vocal a la que afecta. Solo cumple una funcin obligatoria
en la ortografa: sealar que la letra u tiene valor fnico
propio y debe pronunciarse, cuando va precedida de g
y seguida de e - i. (ge), (gi).
Ejemplo:
Lengeta, ambigedad, vergenza, cigea, averige,
bilinge, antigedad, Lingstica, pingino, piragista,
agita, giro, yegita, argir.
NOTA: La otra funcin de la diresis es literaria, lo
usaban los poetas para sumar una slaba ms al verso. Ej.
s-a-ve- yu-go, que- al- lom-bar-do- fier-ro = 12 slabas
(Luis de Gngora).
SIGNOS DE PUNTUACIN:
Son los signos ortogrficos que organizan el discurso para
facilitar su comprensin, poniendo de manifiesto las
relaciones sintcticas y lgicas, evitando posibles
ambigedades.
FUNCIN: La puntuacin tiene como fin primordial facilitar
que el texto escrito transmita de forma ptima el mensaje que
se quiere comunicar.
Los signos de puntuacin son:
El punto: El punto (.) es un signo ortogrfico circular de
pequeas dimensiones, cuya funcin principal consiste en
sealar el final de un enunciado. Lo complementa en esta
funcin delimitadora la mayscula, que marca siempre el
inicio de estas unidades.
Punto y seguido: Se escribe al final de un enunciado y a
continuacin, en el mismo rengln, se inicia otro. Separa
oraciones que guardan relacin, tienen el mismo tema,
pero lo enfoca de distintos modos, se contina escribiendo
en la misma lnea.
Punto y aparte: Se escribe al final de un prrafo y el
enunciado siguiente inicia un prrafo nuevo. Separa dos
prrafos distintos que desarrollan, dentro de la unidad del
texto, ideas o contenidos diferentes. Se escribe en el otro
rengln, dejando sangra (espacio).
47
D.
Ejemplo:
- Le dijo: sonqosua y l bajo la cabeza sonrojado.
- No vino a la fiesta porque tena que atender sus
negocios.
E.
49
Ejemplo:
- Al que madruga, Dios
- Dime con quin andas y te dir
- Agua que no has de beber
- De tal palo
B. Cuando indica temor, preocupacin, duda, vacilacin,
inseguridad.
Ejemplo:
- Te amo demasiado, perono podr vivir con tus
celos.
- Ayer se fue y me pregunt si volvertal vez no, tal
vez s.
C. Al final de un escrito abierto o incompleto y tiene el
mismo valor que la palabra. Ejemplo:
- Comprar: pan, mantequilla, jamn, tamales
- Quin mata al amor?: los celos, la mentira, el
olvido, la infidelidad, la
- Iremos por: Puquio, Abancay, Andahuaylas,
Cuzco
SIGNOS DE ENTONACIN
SIGNOS DE INTERROGACIN
Se usan estos signos al principio y al final de las
oraciones interrogativas
directas tanto totales como
parciales.
Ejemplos:
Cmo te llamas?
Vives en Ica?
Quin vendr?
SIGNOS DE EXCLAMACIN:
Se utiliza para encerrar oraciones exclamativas. Mediante
estas, es posible evidenciar los distintos estados de
nimos: alegra, emocin, tristeza, miedo, asombro, ira,
etc.
Ejemplos:
Qu lindo collar!
Socorro!
Qu bella ests!
SIGNOS AUXILIARES
RAYA (__)
Llamado tambin guion largo, se usa
aisladamente en un dilogo o para aperturar y cerrar una
aclaracin dentro de un enunciado. Su longitud es mayor a
la del guion.
Ejemplo:
_ Cmo saber si te amo?
_ Lo sabrs a travs de mis detalles, de mis poemas,
de mis preocupaciones por ti, cuando te valore y te
d el lugar que te mereces.
PREGUNTAS PROPUESTAS N 8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
unidades
51
52
53
UNIDAD
N 01
LA HISTORIA Y SUS
FUNDAMENTOS
PERIODIZACIN:
HISTORIA Y VIDA DE LA TIERRA
Pre-historia: Comprende desde la aparicin del hombre
sobre la Tierra hasta la invencin de la escritura.
Historia: Se subdivide en:
- Edad Antigua: Abarca desde la aparicin de la escritura
hasta la cada del Imperio Romano de Occidente (476 d.C)
- Edad Media: Comprende desde el fin de la Edad Antigua
hasta la cada del Imperio Romano de Oriente en 1453
- Edad Moderna: Comienza desde el fin de la Edad Media
hasta 1789, ao en que se produjo la Revolucin
Francesa.
- Edad Contempornea: Se inicia en 1789 hasta nuestros
das.
FUENTES DE LA HISTORIA:
Fuentes Documentales: Cartas, crnicas, biografas, libros.
Fuentes Orales: Tradiciones, cuentos, mitos, poemas.
Fuentes Materiales: Monumentos, cermicas, tejidos,
restos humanos.
Fuentes Etnolgicas: Creencias, usos, costumbres.
Fuentes Audiovisuales: Pelculas, videos, grabaciones,
etc.
EVOLUCIN DE LA HISTORIA
Periodo Narrativo: El historiador narra de manera ordenada
los acontecimientos histricos.
Representante: Herodoto, narra las Guerras Medicas entre
griegos y persas.
Periodo Pragmtico o Didctico: Se le asigna un gran
valor educativo, solo se enseaba lo bueno y til del suceso
histrico, lo malo era omitido.
Representante: Tucdides, narra la Guerra del Peloponeso
entre Esparta y Atenas.
Periodo Evolutivo o Gentico: Se analiza las causas y
consecuencias de los hechos histricos, el historiador
adopta una posicin crtica.
Representante: Voltaire, El Siglo de Luis XIV.
Julius Michelet: introduce al pueblo como protagonista de la
historia.
CIENCIAS AUXILIARES
a) Geografa: Estudia el lugar donde ocurri un hecho
histrico.
54
de
55
- Johann Fuhlrott
Caractersticas:
- Sus crneos eran dolicocfalos (crneo de figura
oval).
- Caminaba erguido como el hombre actual.
- Enterraba a sus muertos.
- Perfeccion el tallado de piedras y huesos: puntas,
hachas, etc.
- Mayor desarrollo del lenguaje.
56
- Desarrollo de la horticultura.
- Confeccionan redes que facilitaron la pesca.
- Se inicia la domesticacin de animales, entre ellos el
perro.
- Ocupan diversos lugares segn las estaciones.
- Se inicia la agricultura primitiva en pequeos espacios
denominados huertos.
C) NEOLITICO: (8 000 a.C.)
- El hombre se vuelve sedentario.
- Se forman las primeras ciudades.
- Se perfecciona el trabajo de la madera.
- Surgen los Palafitos: casas construidas sobre pilotes
en lechos de lagos o ros.
- La domesticacin de animales continu utilizando las
trampas como instrumentos de caza.
EDAD DE LOS METALES:
COBRE: (4 000 3 000 a.C.)
- Se descubre la metalurgia.
- Se construy vasijas y armas.
- Desarrollaron nuevas tcnicas agrcolas y de cultivo.
BRONCE: (3 000 1 500 a. C.)
- Organizacin social: La Tribu.
- En Sumeria se inventa la rueda y el carro.
- Gran desarrollo de la metalurgia, se fabricaron cuchillos,
espadas, cascos y corazas.
HIERRO: (1 500 500 a.C.)
- Fabricaron espadas, cuchillos, corazas, cascos y carros de
guerra.
- Los primeros en utilizar el hierro fueron los pueblos Hititas.
- Aparecen las sociedades militarizadas.
Se divide en dos estilos:
Hallstatt (Austria)
Ten (Suiza).
PREGUNTAS PROPUESTAS N 01
1. La ciencia que estudia el desarrollo y desenvolvimiento de
las sociedades a travs del tiempo y el espacio es:
A) Sociologa
B) Cronologa
C) Historia
D) Geografa
E) Sincrona
2. Las grabaciones pertenecen a las fuentes histricas
denominadas:
A) Etnolgicas
B) Materiales
C) Orales
D) Audiovisuales
E) Antroposomticas
3. Los Griegos y Persas se enfrentaron en:
A) Hierro
B) Media
C) Piedra
D) Cobre
E) Bronce
12. La forma de organizacin social de la Edad de Bronce fue:
A) La tribu
B) El ayllu
C) El clan
D) La horda
E) El ttem
13. La metalurgia fue descubierta durante la edad:
A) Moderna
B) Hierro
C) Cobre
D) Media
E) Bronce
14. La perfeccin del trabajo de la madera se logr durante el
periodo:
A) Paleoltico
B) Neoltico
C) Silrico
D) Plioceno
E) Mesoltico
UNIDAD
N 02
CONCEPTO DE CULTURA:
Es la suma total de las formas de conducta que
comparten y que han tenido que aprender los miembros
de una sociedad.
LAS ALTAS CULTURAS:
EGIPTO:
MEDIO GEOGRFICO:
- Situado al Noreste de frica, en el valle del ro Nilo.
- Se divide en dos regiones: el Bajo Egipto (al Norte) y el
Alto Egipto (al Sur).
- El ro Nilo: nace en los lagos Alberto y Victoria a los
cuales sirve de desage. Tiene un recorrido Sur-Norte
y, desemboca en el Mar Mediterrneo formando un
Delta.
ORGANIZACIN POLTICA:
- EL FARAN:
Era el jefe del estado egipcio. Era considerado la
encarnacin de Horus (dios solar, halcn o sol alado) e
identificado con Amon Ra
(dios solar, hombre con
cabeza de halcn).
El faran Menes
o
Narmer (Rey escorpin),
unific el Alto y
Bajo
Egipto.
- LOS ESCRIBAS:
Eran los recaudadores de impuestos, administraban los
dominios del faran y aplicaban las leyes como jueces.
- JEFE DEL SELLO REAL:
Controlaba los ingresos y egresos del Estado egipcio.
- EL GRAN VISIR:
Supervisaba los Nomos (20 provincias) y era el
intermediario entre el faran y los dems funcionarios.
ORGANIZACIN SOCIAL:
- LOS SACERDOTES:
Controlaban los ritos religiosos, llegando a ejercer
algunos la regencia del trono.
- LOS GUERREROS:
Encargados de la defensa del pas y la conquista de
nuevos territorios.
- EL PUEBLO:
Formado por comerciantes, artesanos, agricultores.
Trabajaban para el Estado, al que dejaban una parte
de los objetos que producan.
- LOS ESCLAVOS:
Carecan de derechos siendo mayormente prisioneros
de guerra. La mayora eran propiedad del faran, pero
58
ORGANIZACIN ECONMICA:
- La principal actividad fue la agricultura. Cultivaron trigo,
cebada, lenteja, garbanzo, cebolla, uva, higo, dtil.
Criaron ganado vacuno y ovino.
- Confeccionaron tejidos de lino y algodn. Finos
trabajos en oro, plata, cobre, bronce, alabastro, cristal,
madera.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Arquitectura:
Las Pirmides Keops,
Kefren y Micerino, que
eran tumbas de faraones,
las Mastabas que eran
tumbas en forma de
pirmides
truncas
y
servan para enterrar a
nobles y los Hipogeos,
que eran tumbas abiertas en las faldas de los cerros
para personajes que sin ser nobles se haban
distinguido por su riqueza y goce de privilegios.
Los Templos (Karnak y Luxor).
- Escultura:
La Esfinge de Gizeth.
Las estatuas tenan sentido religioso (necesaria para la
vida del alma). Hechas para ser miradas de frente (el
Escriba Sentado y el Hombre de Pie con un Bastn) y
los Colosos (Memnon y Ramss II).
- Literatura:
El Libro de los Muertos escrito sobre papiro.
- Matemtica:
Conocieron el sistema de numeracin decimal, las
medidas de longitud (el pie, el codo, la palma y la
mano). Calcularon el volumen de la esfera y el cilindro.
Son los fundadores de la Geometra y Aritmtica.
- Medicina:
Fueron
creadores
del
diagnstico
de
las
enfermedades.
- Escritura:
Jeroglfica (Escribas y Sacerdotes), Hiertica (de uso
Sacerdotal) y Demtica (comn de los Escribas).
- Astronoma:
Distinguieron cinco planetas: Mercurio, Venus, Marte,
Jpiter y Saturno.
Crearon un calendario de 365 das, divididos en 12
meses, ms 5 das.
- Religin:
Se dieron hasta 4 formas de culto.
a) Culto a los muertos:
El fallecimiento originaba la separacin del ka
(principio
vital
que
compartan todos los
seres vivos) del cuerpo y
era
imprescindible
volverlos a reunir, para lo
que se aplicaba el ritual
del Libro de los Muertos.
MEDIO GEOGRFICO:
- MESOPOTAMIA quiere decir entre-ros. La cultura
Caldeo-Asira se desarroll al Sur-Este del Asia Menor,
(actual Irak).
- Comprende dos regiones:
Alta Mesopotamia:
Situada al Norte, donde se desarroll la civilizacin
Asira, con su capital Nnive a orillas del ro Tigris.
Baja Mesopotamia:
Situada al Sur, donde se desarroll la civilizacin
Caldea, con su capital Babilonia, a orillas del ro
ufrates.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Arquitectura:
Se construyeron templos
llamados Zigurats con el
empleo del arco, la bveda
y la cpula.
El Palacio de Sargn en
Korsabad.
Inventaron el ladrillo.
- Escultura:
Esculpieron
figuras
humanas y animales de perfil.
Ejm. Los toros alados.
- Literatura:
El Poema de Gilgamesh que
relata las hazaas mticas del
hroe
conjuntamente
con
historias de la Creacin y del
Diluvio.
59
- Matemtica:
ganaderos.
d) SUDRAS:
Dividieron la circunferencia en 360 grados, Conocieron
el principio del cero. Trazaron los fundamentos de
Emergidos de los pies eran los siervos no arios,
Algebra.
campesinos, artesanos y esclavos.
- Medicina:
Aparte de las Castas estaban los PARIAS, a
Estrechamente ligada a la Astrologa y Religin.
quienes
tambin
se
les
conoca
como
- Escritura:
INTOCABLES porque los de las dems castas no
Cuneiforme, en tablillas de
podan tener contacto con ellos.
arcilla y en planchas de metal o
en piedra.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Astronoma:
- Arquitectura:
Ao en 360 das, da en 24
Los templos presentan tres formas:
horas, la hora de 60 minutos y
Stupas, Viharas y Pagodas. Los ms
la semana de 7 das.
importantes fueron: Karle, Ajanta, Ellora,
- Religin:
Puri y Elefanta.
Creyeron en Marduk (Dios principal de Babilonia), Anu
- Escultura:
(Cielo) y Sin (Luna).
Se desarroll en torno al culto a Brahma
- Derecho:
y al Buda.
El Cdigo de Hammurabi estableca leyes crueles pero
- Literatura:
inspiradas en un alto sentido de moralidad y la Ley del
Sus dos principales epopeyas: El Mahabharata y El
Talin. El Cdigo de Ur-Nammu que es el primer
Ramayana; y Los Vedas.
Cdigo Procesal que se conoce.
- Matemtica:
- Astrologa:
Conocieron la numeracin decimal con la introduccin del
Determinaron los 12 signos del Zodiaco (Horscopo).
nmero cero, cuya ubicacin a la derecha de cada dgito lo
multiplica por diez.
INDIA
- Medicina:
MEDIO GEOGRFICO:
Alcanz gran auge con Ssruta que conjuntamente con
- Situada en el Centro del Asia Meridional. Presenta tres
Charaka fundaron el IURVEDA, la medicina tradicional de
regiones:
la India.
Al Norte: La regin del Indo, el desierto de Thar, y el
- Astronoma:
valle del Ganges.
El Surya Siddhanta es una doctrina hind. En l se
Al Centro: La regin de las llanuras frtiles, regadas
describen las teoras, principios y mtodos utilizados en
por los ros Ganges y Brahmaputra,
astronoma por los antiguos hindes.
Al Sur: La regin de la pennsula del Decn.
- Religin:
El Brahmanismo de contenido moral y
ORGANIZACIN POLTICA:
humano. Los dioses ms importantes
Etapas:
son Vishn (Dios preservador o
- Gobierno Patriarcal: El padre era jefe de familia, juez y
conservador), Shiva (Dios destructor) y
sacerdote con autoridad absoluta.
Brahma (Dios creador).
- Gobierno Monrquico: El poder del soberano era
- Moral:
considerado divino.
El Cdigo de Man, que inicialmente
relata la Creacin del Mundo y dicta
ORGANIZACIN SOCIAL:
normas de vida para el pueblo hind.
- Los fundamentos se encuentran en la Religin, la
Casta, el Derecho y la Costumbre.
CHINA:
- Cuando Brahma, el dios Creador hizo el primer
hombre, all aparecen las Castas, que son las
MEDIO GEOGRFICO:
siguientes:
- Se desarroll en la parte Sureste del continente
a) BRAHMANES:
asitico.
Sacerdotes proceden de la boca y dirigan la vida
- Situado entre los ros Yang Tse Kiang (ro Azul) y
religiosa.
Hoang-Ho (ro Amarillo).
b) KSHATRIYAS:
Derivan de los brazos de ese
ORGANIZACIN POLTICA Y SOCIAL:
primer hombre. Eran los
guerreros y gobernantes.
EL EMPERADOR:
c) VAISHYAS:
Era considerado Hijo del Cielo.
Procedan de sus muslos,
Es el gran ordenador de la vida
segn los vedas, este orden
del pueblo chino.
incluye principalmente los
agricultores, comerciantes y
60
EL REY:
Era dueo de los bienes y la vida de sus sbditos.
ORGANIZACIN ECONMICA:
- La actividad fundamental fue la agricultura.
- Los territorios inundados permitieron el cultivo de:
arroz, leguminosas, algodn, t, mijo, trigo, morera.
etc.
EL STRAPA:
Autoridad suprema en materia de justicia,
recaudador de impuestos, supervisor de obras
pblicas y reclutamiento de tropas.
EL SECRETARIO REAL O ESCRIBA:
Supervisaba el poder del strapa.
EL GENERAL O KARANOS:
Jefe o gobernador militar.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Arquitectura:
Sobresalen las Pagodas y la Gran Muralla China.
- Escultura:
Elaboraron esculturas de tamao pequeo, tanto en
bronce como en madera o piedra y, sobre todo, en
porcelana.
- Literatura:
Los Libros King (Confucio).
- Matemtica:
Emplearon el sistema de numeracin decimal y el
baco para sus operaciones.
- Religin:
Se produjo una mezcla (sincretismo) entre la religin
ancestral china, la religin surgida de las enseanzas
de Confucio, el Taosmo y el Budismo.
PERSA:
MEDIO GEOGRFICO:
- Se desarroll en la meseta del actual Irn que
geogrficamente se ubica en la parte Meridional de
Asia.
ORGANIZACIN POLTICA Y SOCIAL:
- Los creadores de la grandeza Persa fueron: Ciro El
Grande, y Daro I, que en el lapso de 60 aos,
estructuraron un enorme imperio que comprenda
desde Tracia, en Europa, hasta las fronteras con la
India.
- El gran organizador del Imperio Persa fue Daro, lo
dividi en 20 grandes provincias llamadas satrapas.
LOS INSPECTORES:
Realizaron visitas a las provincias e informaban al
rey al respecto.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Arquitectura: Crearon el estilo Sasnida, que
conjuntamente con el estilo Romano producen la
arquitectura Bizantina.
- Literatura: El
Zend Avesta, libro sagrado del
Zoroastrismo o Mazdeismo
- Moral: Aportaron los principios de verdad y justicia.
- Religin: El Mazdesmo oficializado por Daro y
sistematizada por Zoroastro. Esta concepcin religiosa
tuvo alguna influencia en el Judaismo. El libro sagrado
es el Zend Avesta y sus dioses: ORMUZ (el bien, cuyo
ojo es el sol) y AHRIMAN (el mal).
FENICIA:
MEDIO GEOGRFICO:
- Se desarroll en el Asia Menor, a orillas del Mar
Mediterrneo y al Oeste de Siria. Su territorio
corresponde al actual Lbano. Fenicia, significa Pas
de las Palmeras.
61
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Industria:
Confeccionaron tejidos de
lana y lino teidos de
prpura;
vidrios
transparentes y barcos.
- Escritura:
Creadores de un alfabeto
fontico en el que cada
signo
representaba
un
sonido. Este constaba de 22
consonantes
sin
incluir
vocales.
- Comercio:
Introdujeron el Vale, Pagar y la Letra de Cambio.
- Religin:
Los dioses ms importantes fueron: Dagn (El),
Melkart (forma fenicia del dios Baal) y Astart (diosa de
la madre naturaleza, la vida y la fertilidad: la exaltacin
del amor y los placeres carnales).
JUDEA HEBREA:
MEDIO GEOGRFICO:
Los hebreos se desarrollaron en la regin de Palestina
(hoy Israel). Esta regin ha recibido los nombres de
Tierra Prometida, Pas de Canan y Pas de los
Filisteos.
- Salomn:
Construy el Templo de Jerusaln.
Considerado autor del Cantar de los Cantares,
Proverbios y Eclesiasts (Biblia).
- Jeroboam:
Dividi a Palestina en dos partes: Israel (Norte) y
Judea (Sur).
RELIGIN:
- Monotesta, Espiritualista. Ambos pueblos consideran
libro sagrado el Antiguo Testamento biblco.
Actualmente los judos tienen el TANAJ (que incluye la
TORA con el Antiguo Testamento).
GRECIA:
MEDIO GEOGRFICO:
- Se ubic en la Pennsula de los Balcanes, al Este de
Europa. Aunque cada ciudad o polis era independiente,
se comparta el sentimiento de pertenecer a una misma
civilizacin.
CIUDADES ESTADO:
A. ESPARTA:
- Se desarroll en la Pennsula del Peloponeso, a
orillas del ro Eurotas.
- Fue fundada por los Dorios.
- Licurgo es el organizador de la monarqua de tipo
militar.
a. ORGANIZACIN POLTICA:
LA DIARQUA (2 REYES):
Uno militar y otro religioso.
LA GERUSA O SENADO:
Llamada tambin Consejo de Ancianos;
elaboraban las leyes y reglamentaban las
costumbres.
LA ASAMBLEA DEL PUEBLO O APELLA:
Aprobaban o rechazaban las leyes del Consejo
de Ancianos y escuchaban el informe de los
magistrados.
EL EFORO:
Controlaban a los reyes y al senado,
alcanzando sus facultades a declarar la guerra o
firmar la paz.
b. ORGANIZACIN SOCIAL:
ESPARTANOS:
Descendientes de los Dorios, era la clase
privilegiada y aristocrtica. Solo ellos podan
ocupar cargos pblicos.
PERIECOS
Extranjeros dedicados al comercio, agricultura e
industria; considerados como hombres libres.
ILOTAS:
Esclavos que reciban trato cruel e inhumano.
c. EDUCACIN:
Toda criatura era examinada al nacer y si
presentaba algn defecto era arrojada desde el
monte Taigeto o ahogada en el ro Eurotas.
ORGANIZACIN POLTICA:
EL PODER EJECUTIVO:
LOS ARCONTES:
Eran elegidos en la Asamblea Popular y hacan
cumplir las leyes del Senado.
EL PODER LEGISLATIVO:
EL SENADO:
Conocido tambin como el Consejo de los
Cuatrocientos. Lo presida un Arconte.
LA ASAMBLEA POPULAR:
Elegan a los Magistrados, Arcontes, miembros
del Senado y declaraban la guerra y firmaban la
paz.
EL PODER JUDICIAL:
EL AREPAGO:
Era un Tribunal para delitos de traicin y
asesinato.
EL TRIBUNAL DE LOS HELIASTAS:
Los jueces populares decidan sus sentencias
por medio del voto.
ORGANIZACIN SOCIAL:
CIUDADANOS,
EUPATRIDAS
O
ATENIENSES:
Gozaban de todos los derechos y podan asumir
la direccin del gobierno.
METECOS:
Eran los extranjeros dedicados a los negocios o
industrias. No eran considerados ciudadanos.
ESCLAVOS:
Integrados por prisioneros de guerra. Sin
embargo se les respetaba el derecho a la vida.
EDUCACIN:
Desde los 6 aos, los nios eran puestos en
manos de un maestro llamado Pedagogo, que les
enseaba a leer y escribir sobre tablillas de cera,
usando un punzn denominado stylo.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
Pericles organiz polticamente a Atenas y la llev a un
periodo de florecimiento cultural. Desapareci el
analfabetismo.
- HISTORIA:
Herdoto Nueve Libros de Historia uno de ellos Las
Guerras Medicas entre griegos y persas. Tucdides
Guerra del Peloponeso entre espartanos y
atenienses.
-
FILOSOFA:
Destacaron:
Scrates
(Concete a ti mismo ya que
ROMA:
MEDIO GEOGRFICO:
Se desarroll en la pennsula itlica en la parte Central y
Sur de Europa.
EVOLUCIN POLTICA DE ROMA
A. MONARQUIA (753 - 509 a.C.)
Se dividi en dos dinastas:
Latinos:
- Rmulo: Dio la organizacin
social (Patricios y Plebeyos).
- Numa Pompilio: Organiz la
religin.
- Tulio Hostilio: Declar la
guerra a los Albanos.
- Anco Marcio: Construy El
Acueducto y El Puerto de
Ostia
Etruscos:
63
SOCIEDAD ROMANA:
- PATRICIOS:
Propietarios de la mayor parte de tierras, participaban
en el Senado y ocupaban los ms altos cargos
pblicos.
- PLEBEYOS:
Pequeos propietarios, comerciantes y artesanos.
CLIENTES:
Eran libres; pero pobres que se colocaban bajo el
amparo de un pater familias, quien les daba tierras,
vivienda y les brindaba proteccin.
ESCLAVOS:
Carecan de derechos y no tenan la consideracin de
personas. Eran propiedad de sus dueos como un
objeto u herramienta de trabajo.
IDIOMA:
Latn.
RELIGIN:
Los principales dioses fueron:
Jpiter: dios supremo, padre de los dioses.
Juno: esposa de Jpiter, diosa del matrimonio.
Minerva: diosa de la sabidura, consejera de los
dioses.
Venus: diosa de la belleza y del amor.
Neptuno, dios de las aguas.
Baco, dios del vino y la embriaguez, la vendimia y la
fertilidad.
EJERCICIOS PROPUESTOS N 02
1)
2)
3)
4)
HISTORIA:
Julio Csar (Comentarios sobre la
Guerra de las Galias), Tito Livio
64
5)
6)
7)
8)
9)
D) Trajano
E) Tarquino
14) El templo de Ellora, es una construccin de la cultura:
A) Fenicia
B) Caldeo - Asiria
C) China
D) Hebrea
E) Hind
15) La cultura que se ubic en el Centro de Asia Meridional,
fue:
A) Persia
B) India
C) Egipto
D) Roma
E) Grecia
16) El organizador del Imperio Romano en provincias
senatoriales, fue:
A) Daro
B) Nern
C) Augusto
D) Tiberio
E) Trajano
17) El organizador del Imperio Persa, fue:
A) Daro
B) Soln
C) Licurgo
D) Clstenes
E) Pisstrato
18) La capital de la civilizacin Asiria, fue:
A) Jerusaln
B) Nnive
C) Babilonia
D) Cairo
E) Tebas
19) La cultura ubicada al noreste de Africa, fue:
A) Egipto
B) Hebrea
C) Fenicia
D) Persa
E) India
20) La obra Ramayana pertenece a la cultura:
A) Griega
B) Romana
C) Egipcia
D) Hind
E) China
65
UNIDAD
N 03
POBLAMIENTO DE AMERICA
TEORAS:
AUTOCTONISTA O AMERICANISTA (fines del siglo XIX):
Florentino Ameghino, en su obra Los
Orgenes del Hombre del Ro de la Plata
sostuvo que el hombre es oriundo de
Amrica del Sur
(Homus Pampeanus),
cuyos restos seos deca, pertenecieron a la
Era Terciaria (Mioceno).
La teora fue rechazada y superada por Alex
Hrdlicka, demostrando que los restos seos
eran de la Era Cuaternaria y que pertenecan a monos
platirrinos (primates de tabique nasal ancho).
INMIGRACIONISTA ASITICA:
Alex Hrdlicka, sostuvo que el hombre
americano procede de Asia, ingres a
Amrica por el estrecho de Bering en la Era
Cuaternaria
(Pleistoceno)
durante
la
glaciacin de Wisconsin (conocido por
americanos) y Wurm (por europeos).
INMIGRACIONISTA OCANICA:
Pal Rivet, en su obra Los Orgenes del Hombre Americano,
plante un origen multirracial:
- La Melanesia:
Considera que a comienzos del Holoceno, los melanesios
(Samoa y Nueva Guinea) cruzaron el
Ocano Pacfico a travs de la Corriente
Nor Ecuatorial del Pacfico, llegando a
Centroamrica (Panam y Mxico).
- La Polinesia:
Plante que habitantes de Nueva Zelanda,
llegaron a Amrica a travs de la Corriente
Sur Ecuatorial del Pacfico, llegando primero a la isla de
Pascua (Norte de Chile) y luego a tierra firme, Amrica.
AUTOCTONISTA O ANDINA-ORIENTAL:
Julio C. Tello, Padre de la Arqueologa
Peruana, explica que la cultura Chavn
procede del Amazonas, de la tribu de los
Arawacs, llegando a la sierra norte y de all
se irradiaron por todo el Per.
ALOCTONISTA O ECLECTICA:
Federico Kauffman Doig, afirma que la
cultura andina proviene de la cultura
Valdivia (Ecuador) llegando en estado
incipiente (que empieza), desarrollndose
a partir de Chavn.
HOLOGENISTA:
Luis Guillermo Lumbreras, sostiene que la cultura andina
evolucion por los avances culturales internos y los aportes
externos que ingresaron de otras culturas que se renovaron y
se adaptaron al ecosistema andino.
HOMBRE DE PACCAICASA:
- Descubridor: Richard Mc Neish.
- Ubicacin: Huanta-Ayacucho.
- Restos encontrados: cuchillos, raspadores, puntas de
proyectil, etc.
- Considerado el primer habitante del Per.
HOMBRE DE TOQUEPALA:
- Descubridor: Miomir Bojovich.
- Ubicacin: Tacna.
- Considerado el primer pintor de cavernas del
Per (Arte rupestre).
- Escenificaron la caza de auqunidos
mediante la accin cooperativa denominada
el chaco.
HOMBRE DE LAURICOCHA:
- Descubridor: Augusto Cardich.
- Ubicacin: Hunuco.
- Son los restos humanos ms antiguos del Per.
- Realizaron deformaciones craneanas.
INMIGRACIONISTA AUSTRALIANA:
Antonio Mndez Correa, sostuvo que el
hombre americano proviene de Australia,
llegando en un clima optimo por la ruta:
Tasmania, Auckland, Antrtida, Tierra del
Fuego (Chile), Cabo de Hornos y la
Patagonia (Argentina).
INMIGRACIONISTA O CENTROAMERICANA:
Max Uhle, Pionero de la Arqueologa
Peruana, sostena que la cultura peruana
deriva de los Mayas y llegaron a travs del
Ocano Pacfico, dando origen a las culturas
Proto Chim y Proto Nazca, desarrollndose
las culturas de la Costa a la Sierra.
66
HOMBRE DE PAIJN:
- Descubridor: Luis Guillermo Lumbreras y Claude Chauchat.
- Ubicacin: La Libertad.
- Fueron cazadores de lagartijas gigantes y tarucas.
- El antiguo paijanense transform las piedras que
recolectaba en Chivateros realizando la actividad de canteo.
PERODO
ARCAICO
TEMPRANO
seminmades o trashumantes):
HOMBRE DE GUITARRERO O RO SANTA:
- Descubridor: Thomas Lynch.
- Ubicacin: Ancash, ro Santa.
- Primer horticultor del Per.
- Cultiv: frijol, pallar olluco.
HOMBRE DE JAYHUAMACHAY:
- Descubridor: Richard Mc Neish.
- Ubicacin: Ayacucho.
- El primer domesticador de auqunidos.
- Considerado el primer pastor de Amrica.
HOMBRE DE PIQUIMACHAY:
- Descubridor: Richard Mc Neish.
- Ubicacin: Ayacucho.
- Realiz la domesticacin de cuyes.
HOMBRE DE KOTOSH:
- Descubridor: Julio C. Tello (1935).
- Realiz estudios: Seichi Izumi
(Universidad de Tokio), descubri
el templo de las Manos Cruzadas.
- Ubicacin: Hunuco.
- Considerado el primer Escultor de
Amrica.
HOMBRE DE CHUQUITANTA:
- Descubridor: Frederic Engel.
- Ubicacin: Lima (al Norte).
- Construy en la costa el primer templo religioso. El
Paraso.
(Horticultores
TARDO
(Los
67
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Arquitectura: En la Costa emplearon el barro y adobe;
en la Sierra, la Piedra. El Templo de Chavn de Huantar;
en Cajamarca, Kuntur Wasi; La Libertad, Cupisnique;
Lima, Garagay.
- Escultura: Desarrollaron el arte
ltico: El Lanzn Monoltico, la
Estela Raymondi, Obelisco Tello y
Cabezas Clavas.
- Cermica: De forma globular con
un solo pico. Monocroma (color
negro).
- Orfebrera: Usaron la tcnica del
repujado (martillado), emplearon
metales: oro, plata y cobre.
- Religin: El pueblo chavn
fue politesta y ador a dioses terrorficos. Segn Tello,
la religin chavn habra tenido influencia amaznica, ya
que sus esculturas muestran seres sobrenaturales, con
rasgos felnicos como del jaguar o el puma, caimanes,
serpientes y diversas aves andinas como el cndor y el
halcn, o amaznicas como el guila.
CULTURA PARACAS (700 a.C-100 d.C.):
- Ubicacin: Ica, Pennsula de Paracas, (Pisco), Cerro
Colorado.
- Considerada la cultura puente entre la Chavn y
Tiahuanaco.
- Descubridor: Julio C. Tello - 1925.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Textilera: Considerados como los ms grandes
maestros del arte textil en Amrica precolombina.
Sobresalieron por sus mantos funerarios.
- Medicina: Practicaron las
trepanaciones craneanas
(ciruga), con instrumentos
lticos
(obsidiana)
y
embalsamaron
sus
cadveres.
Conocieron
las
propiedades curativas de
las plantas.
- Escritura: Segn Victoria de la Jara, las figuras llamadas
Tocapus fueron empleadas como escritura, del mismo
modo que ciertas figuras geomtricas en los mantos y la
cermica.
- Religin: Su mxima divinidad fue Kon = Mar.
68
PERODOS:
- Tello considera que ha pasado por
dos perodos:
a. Cavernas funerarias: Tumbas
en forma de copa invertida.
Ubicacin: Tajahuana.
Influencia de la cultura Chavn.
Desarrollaron en la agricultura.
El arte textil fue muy sencillo.
La cermica fue polcroma de postcoccin.
En medicina realizaron trepanaciones craneanas, el
cirujano era llamado SIR KAH.
b. Grandes necrpolis: Tumbas construidas cerca de
la superficie terrestre.
Ubicacin: Topar.
Tuvo un desarrollo autnomo.
La textilera, destacaron
por los mantos finsimos,
de lana de auqunidos y
fibras de algodn.
Realizaron deformaciones
de
cabezas
(cabeza
larga).
Cermica, la decoracin fue monocroma, la tcnica
fue de precoccin.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Cermica: Fue escultrica, pictrica y
realista. Sobresalen los Huacos
Retratos, representan los estados de
nimo.
- Orfebrera: Saban fundir, alear,
amalgamar, laminar y soldar metales.
Utilizaron el oro, plata y cobre.
- Arquitectura: El tipo de construccin
fue la Pirmide Truncada. Grandes centros religiosos:
Huaca del Sol, de la Luna, del Brujo, Rajada.
- Escritura: Segn Rafael Larco Hoyle, fue ideogrfica
incisa en pallares, simbolizan ciertas ideas, supuesto tipo
de escritura, la llam Pallariforme.
El arquelogo peruano Walter Alva (1987) realiz
importante hallazgo en Huaca Rajada al que denomin
Seor de Sipn.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Cermica:
Fue
polcroma
(11
colores) a excepcin del verde y azul.
Su forma globular, con asa puente
unida por dos picos. La caracterstica
principal fue el horror al vaco.
- Astronoma: Los Geoglifos (o
Lneas) estn ubicadas en las pampas: Soccos, Palpa e
Ingenio y sus antecedentes estn en la ciudad Sagrada
de Caral (4000 a.C.). Descubierto por Toribio Meja
Xesspe (1927), Mara Reiche las consider como un
Calendario astronmico y Agrcola Gigante (desde
1942), ampli la hiptesis
de
Pal
Kosok,
considerando que las lneas
describen el movimiento de
los astros.
- Arquitectura: Emplearon el
adobe y quincha. la ciudad
de CAHUACHI fue la Capital principal centro poltico y
religioso.
CULTURA TIAHUANACO (550 d.C.-1000d.C.):
- Ubicacin: Se desarroll en el altiplano andino, Meseta
del Collao, al sureste del lago Titicaca.
- Descubridor: Pedro Cieza de Len (siglo XV).
- Economa: Tuvo como base la ganadera, agricultura,
comercio y la pesca. Conocieron la tcnica de la papa
seca (el Chuo) y la carne seca (el Charqui).
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Arquitectura: Fue Megaltica (piedra gigante): Palacio
de Kalasaya, fortaleza de Akapana, portada de
Pumapunku y las Chullpas (tumbas).
- Cermica: Sobresali el Kero (vaso
ceremonial),
el
Pebetero
(huaco
ceremonial).
- Escultura: Los monolitos: Portada del
Sol o Inti Punku, Benett, el Fraile, el
Jorobado.
- Metalurgia: Lograron la aleacin del cobre con el estao
conocido como el BRONCE.
- Religin: El Dios Wiracocha, creador del Universo.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Cermica: Fue polcroma (ceremonial y utilitaria). En el
uso domstico provoc la decadencia artesanal,
cantidad antes que calidad.
- Religin: Adoraron al Dios de los
Bculos o de las Varas, asociado a
la agricultura.
- Las Ciudades: Su poltica imperial
estuvo
en
construir
ciudades
similares a la de Wari en cada regin
conquistada y funcionaron como
CABEZAS DE REGIN fortificadas y autonoma propia:
Willka Wain (Ancash), Marca Huamachuco (La Libertad),
Piquillacta (Cuzco) y Pachacamac (Lima).
PERODO DE REINOS Y SEOROS:
69
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Cermica: Fue polcroma, su forma cuerpo globular y
cuello alargado.
- Arquitectura: Sobresalen la Huaca de Tambo de Mora,
La Centinela de San Pedro y la de Lurn Chincha.
- Religin: Dios Chinchaycmac.
LOS INCAS:
- Ubicacin: Parte Central y Occidental de Amrica del Sur,
ocupando una superficie de dos millones de kilmetros
cuadrados, bajo su dominio: Per, Colombia, Ecuador, ORGANIZACIN ECONOMICA:
Bolivia, Argentina y Chile.
La base fue la agricultura y la fuerza
del trabajo. La propiedad fue de
- Origen Legendario: Se explica con la leyenda de los
carcter colectivo. Existan tierras del
Hermanos Ayar, recogida por el cronista espaol Juan de
Estado, del Inca, del Sol y del Pueblo.
Betanzos y la de Manco Cpac y Mama Ocllo, narrada por el
Los sistemas de trabajo fueron tres:
cronista Inca Garcilaso de la Vega.
- Mita: Trabajo obligatorio que
- Extensin Territorial:
realizaba todo hombre en favor
Norte : Ro Ancasmayo (Colombia).
del Estado. Mita Minera, Agrcola y de Construcciones.
Sur
: Ro Maule (Chile).
- Minka: Trabajo colectivo a favor de la comunidad,
Este : Selva Alta, el Alto Per en Bolivia,Tucumn en
despus de haber cumplido el de los Ayllus.
Argentina.
- Ayni: Consisti en el trabajo recproco y solidario entre
Oeste : Ocano Pacfico.
- Divisin: En cuatro regiones en el gobierno de Pachactec:
miembros del ayllu u otros ayllus.
Norte : Chinchaysuyo
MANIFESTACIONES CULTURALES:
Sur : Collasuyo
Este : Antisuyo
- Educacin: Existieron dos tipos:
Oeste : Contisuyo
La
Educacin
Formal:
Reservada para la Realeza y
ORGANIZACIN POLITICA:
la
Nobleza
en
los
- El Inca: Supremo seor del mundo andino
Yachaywasi a cargo de los
y mxima autoridad poltica.
Amautas.
- El Auki: Prncipe heredero, con l se
La
Educacin
No
estableci el correinado.
Formalizada: De carcter prctico a cargo de la
- El Consejo Imperial: Integrado por los
familia y la comunidad.
jefes de los cuatro suyos que asesoraban
- Arquitectura: Los principales centros son: Machu
al Inca. El jefe de un Suyo se llam Suyuyuc Apu.
Picchu,
Coricancha,
- El Apunchic o Totricuc: Gobernador de provincia. Ejerca
Sacsayhuamn,
Pachacamc,
autoridad en representacin del Inca.
Pisac,
Ollantaytambo,
etc.,
- El Tukuyricuc: Funcionario que viajaba por todo el territorio
construidos por Pachacutec.
como inspector y mediador de conflictos menores.
- Religin: Fueron: Politestas,
- El Curaca: Jefe de un ayllu, dependa del Inca, recaudaba
idlatras,
pantestas
y
los tributos y la redistribucin de tierras.
helilatras.
Dioses principales: Wiracocha, (creador de todas las
ORGANIZACIN SOCIAL:
cosas). El Sol (Inti). La Luna (Quilla). El sacerdote
- La Realeza: Representada por: El Inca, La Coya (esposa) y
principal (Willac Umo).
el Auqui (hijo del Inca).
- Contabilidad: El quipu, fue el sistema de contabilidad.
- La Nobleza:
Eran interpretados por los Kipucamayoc.
De Sangre: Restantes miembros de las Panacas
- Escritura: No existi, fueron formas mnemotcnicas de
(parientes).
comunicacin:
De Privilegio: Personajes que destacaban en sus
Quillcas: Signos pictogrficos, pintados o grabados
funciones (Amautas, quipucamayos, guerreros).
en piedras.
- El Pueblo:
Tocapus: Fueron signos o grafas de forma
rectangular que se encontraban bordadas en los
70
PREGUNTAS PROPUESTAS N 03
primer
domesticador
de
71
72
UNIDAD
N 04
LA EDAD MEDIA:
DEFINICIN:
Se inicia con la cada del Imperio Romano de Occidente
en el ao 476 d.C. y se prolonga hasta 1453 d.C. fecha
en que se derrumba el Imperio Romano de Oriente, como
consecuencia de la Toma de Constantinopla por los turcos
mahometanos.
LOS BRBAROS (Extranjeros)
DEFINICIN:
Calificativo que daban los romanos a los pueblos extraos que
vivan fuera de las fronteras del imperio y que no se
sometieron a su autoridad. Posean religin, costumbres y
cultura propia diferente a los romanos.
CLASIFICACIN DE LOS BRBAROS
Germanos
Godos:
Visigodos, ostrogodos, hrulos
Indoeuropeos
Eslavos
Trtaro-Mongoles
(raza amarilla)
Semitas
Teutones:
Francos, sajones, anglos, lombardos,
vndalos.
B. Organizacin social:
El jefe era el padre, no practicaron la poligamia pero si la
venganza colectiva.
C. Organizacin Econmica:
La tierra era propiedad colectiva y se reparta anualmente.
D. Organizacin religiosa:
Eran Politestas:
Odn o Wotan: Seor del Cielo, Dios de la Guerra.
Thor: Dios del Trueno
Freya:
Representaba a la Primavera, Juventud,
Matrimonio, Amor, esposa de Odn.
Sunna: El Sol.
Walhalla: Morada de los dioses.
Walkirias: Diosa guerrera que llevaba al Walhalla a los
soldados cados en batalla.
LOS REINOS BRBAROS
A. EL REINO VISIGODO:
Establecieron la monarqua en Espaa.
Principales reyes Visigodos.
- Eurico (420-484): Considerado como
el fundador de la monarqua Visigoda,
cuyo territorio abarcaba el
sur de
Francia y Espaa.
- Leovigildo (573-586): Impuso su
dominio en toda la pennsula.
- Recaredo (586-601): Renunci al
arrianismo y se convirti al catolicismo y con ello
contribuy a la unificacin religiosa en toda la pennsula
Ibrica.
- Recesvinto (649-672): Orden recopilar las leyes en un
cdigo, que ms tarde fue llamado el
Fuero Juzgo, fusin del derecho
romano y visigodo.
Este reino fue destruido en el ao
711, cuando Tarik, gobernador rabe
derrot al rey visigodo don Rodrigo
en la Batalla de Guadalete.
B. EL REINO OSTROGODO:
Se establecieron en Italia.
- Teodorico (454-526): Protegi las artes, ciencias, la
agricultura, el comercio,
respet la
religin
cristiana.
Estableci un periodo de paz
y prosperidad.
El
reino
Ostrogodo
se
derrumb
cuando
los
bizantinos al mando de
Justiniano (535) invadieron la
Pennsula
Itlica,
posteriormente los lombardos se apoderaron del norte
de Italia.
C. EL REINO FRANCO:
Meroveo, fue fundador de la dinasta Merovingia. Le
sucede Clodoveo, quien fund el
reino Franco. El ltimo rey,
Childerico III El Holgazn, es
derrocado por Carlos Martel, e
impone como Monarca a su hijo
Pipino El Breve, con quien se
inicia la dinasta Carolingia. Le
sucedi en el poder, su hijo
Carlomagno.
IMPERIO CAROLINGIO
CARLOMAGNO (765-814)
Fue coronado Emperador por el Papa Len III. Expansin del
imperio:
a. Guerra contra los Lombardos (774):
El Papa Adriano I fue atacado por
Desiderio, rey de los lombardos.
Carlomagno derrot a dicho rey en la
batalla de Pavia.
b. Guerra contra los Musulmanes o
Sarracenos en Espaa (778):
El ejrcito de Carlomagno es derrotado
en la batalla de Roncesvalles.
c. Guerra contra los Sajones de
Germania (772-804):
Widikind, jefe de los sajones, es derrotado por las fuerzas
de Carlomagno.
Organizacin poltica:
El Imperio se divida en:
a. Condados:
Provincias civiles interiores, al mando de un Conde.
b. Marcas:
Eran provincias militares fronterizas, al mando de un
Marqus.
c. Ducados:
Provincias militares interiores, al mando del Duque. Era la
divisin de
mayor jerarqua, comprenda Marcas y
Condados
d. Missi Dominicci:
Eran dos inspectores: un laico (Civil) y un eclesistico
(Obispo). Recorran el Imperio cuatro veces al ao;
informaban sobre la conducta o la labor de los
funcionarios.
ORGANIZACIN CULTURAL:
a. ESCUELA PALATINA (para nobles):
Era un centro de estudios cientficos y literarios.
Funcionaba en el Palacio de Aquisgrn.
b. ESCUELA CONVENTUAL(para sacerdotes):
Funcionaba en los monasterios y en las catedrales.
Alcuino introdujo el programa de las siete Artes Liberales:
- TRIVIUM: Gramtica, Retrica y Dialctica
- CUADRIVIUM: Aritmtica, Msica, Geometra y
Astronoma.
73
EL FEUDALISMO:
EL IMPERIO BIZANTINO
Teodosio El Grande, dividi Roma en Imperio Romano de
Occidente y el Imperio Romano de Oriente. El Imperio de
Oriente o Bizantino se mantuvo durante toda la Edad Media.
El ms notable gobernante fue Justiniano quien embelleci
Constantinopla (Iglesia de Santa Sofa), realiz una gran labor
legislativa; public el Cdigo de Justiniano, el Digesto o
Pandectas, las Institutas y la Novelas (leyes).Forman el
Derecho Romano.
Decadencia de la Cultura Bizantina:
Causas:
El llamado Bizantinismo, la persecucin de monjes, el saqueo
y destruccin de obras de arte, la aparicin de nuevas
doctrinas religiosas como del Arrianismo, Nestorianismo
(herejas).
Cada de Constantinopla:
En 1453 Constantinopla fue tomada por los turcos
mahometanos. Este acontecimiento marc el final de la Edad
Media.
LOS RABES
UBICACIN GEOGRFICA:
Se ubicaron en la pennsula de Arabia al Sur Oeste de Asia.
EL ISLAMISMO:
- Es la doctrina religiosa creada por
Mahoma
- Musulmn, es todo seguidor de Mahoma.
- El mayor de todos los santuarios era el
Templo de la Kaaba.
- Admite a un solo Dios llamado Al.
- Su libro sagrado el Corn. Cada uno de
los captulos se llamaba Suras.
MANIFESTACIONES CULTURALES:
- Difundieron el sistema de numeracin decimal, llamada por
tal razn numeracin arbiga.
- Inventaron el astrolabio y estudiaron los eclipses.
74
DEFINICIN:
Rgimen poltico, econmico y social que se desarroll en
Europa durante la Edad Media, poca en que la soberana se
sustentaba con la propiedad de la tierra.
CAUSAS:
a. Como consecuencia de las nuevas invasiones brbaras
b. La divisin del Imperio Carolingio por el Tratado de
Verdn.
c. La entrega de tierras de un seor a otro seor, en busca
de proteccin.
(Relacin - feudo - vasallo).
CARACTERSTICAS:
a. En lo poltico: Debilidad en las monarquas y predominio
de los seores feudales.
b. En lo social: Dominio de una aristocracia dueos de las
tierras. La sociedad dividida en Alta y Baja Nobleza, Alto y
Bajo Clero y los Campesinos divididos en Villanos y
Siervos de la Gleba.
c. En lo econmico: Monopolio de la tierra, explotacin en
beneficio de unos cuantos. Atraso de la agricultura,
comercio e industria.
LAS CRUZADAS
DEFINICIN:
Fueron 8 expediciones religiosa-militares realizadas entre los
siglos XI a XIII (1095-1291) por los cristianos de Occidente
para reconquistar Tierra Santa del dominio turco.
PRINCIPALES CRUZADAS:
A. PRIMERA CRUZADA (1095-1099):
En 1095, el Papa Urbano II, convoc al Concilio de
Clermont y autoriz la realizacin de las Cruzadas. La
primera tuvo dos etapas:
a. CRUZADA POPULAR:
Fue conducida por Gualterio Sin Haber y el Monje
Pedro El Ermitao. Cruzaron Europa, pero en Nicea
(Asia Menor) fueron aniquilados.
b. CRUZADA SEORIAL:
Tres nobles: Godofredo de
Bouilln,
Balduino
de
Flandes y Raimundo de
Tolosa
formaron
un
poderoso ejrcito. Partieron
para Tierra Santa, logrando
sendas victoria en Nicea,
Dorilea
y
Antioquia.
Ingresaron a Jerusaln y recuperaron los Santos
Lugares.
75
c. El Exclusivismo (1561):
Se estableci la poltica de declarar la exclusividad de
algunos puertos para efectuar operaciones navieras de
embarque y descarga de mercancas.
d. Intervencionismo:
El Estado Espaol era el nico que intervena en toda
actividad comercial o industrial.
ACTIVIDADES ECONMICAS:
a. La minera:
Alcanz gran desarrollo en la colonia debido a la ambicin
que por el oro y la plata demostraron los espaoles.
b. Los obrajes:
Eran pequeas fbricas donde se producan telas de poca
calidad, vino, vidrio, azcar, aguardiente, cuero, jabn y
otros productos.
RGIMEN FISCAL:
Los principales impuestos fueron:
El quinto real o quinto del rey: quinta parte de las
riquezas extradas o tesoros encontrados
El tributo: pago anual como seal de vasallaje
La alcabala: pago por las operaciones realizadas de
compra y venta
El almojarifazgo: pago por la entrada y salida de
mercadera (hoy derecho de Aduanas)
La media anata: impuesto que se grababa anualmente a
los sueldos de los empleados
La derrama: pago por sostener las guerras de la
metrpoli.
ORGANIZACIN SOCIAL:
REPBLICA DE ESPAOLES
Nobleza: Disfrutaban de todos sus derechos y privilegios.
Clase Media: Integrada por comerciantes, agricultores, los
que ejercan profesiones liberales, etc.
Pueblo: Artesanos, joyeros, sastres, zapateros.etc.
ORGANIZACIN ECONMICA:
REPBLICA DE INDIOS:
Nobleza (Curacas): Eran hombres de
enlace con el dominador.
Indios Tributarios: Sector indgena que
estuvo obligado a tributar.
CARACTERSTICAS:
a. El Mercantilismo:
La idea era que el poder de los pases se encontraba en la
acumulacin de metales y piedras preciosas.
b. El Monopolsmo:
Consista en el control del comercio de Espaa con las
colonias.
EJERCICIO PROPUESTOS N 04
78
4. En
a:
A)
B)
C)
D)
E)
UNIDAD
N 05
EL HUMANISMO:
Fue un movimiento intelectual y filosfico que consiste en una
nueva concepcin del hombre, permitida por el conocimiento
de las obras de la antigedad grecolatina; olvidada durante la
poca medieval.
OBJETIVO:
Humanizar la cultura; liberando a la Filosofa, la ciencia y al
arte de la influencia religiosa.
CARACTERISTICAS:
El Antropocentrismo: El Humanismo le otorga al hombre un
papel central en el Universo. Se considera que es el vnculo
entre lo material y espiritual.
La Libertad de Pensamiento:
El predominio de la Razn:
REPRESENTANTES:
ERASMO
DE
ROTTERDAM
considerado
El Prncipe del
Humanismo. Autor de Elogio de la
Locura y Coloquios.
GIOVANNI BOCACCIO, escribi La
Genealoga de los Dioses y Decamern.
TOMAS MORO Utopa.
JUAN LUIS VIVES Instruccin de la mujer cristiana.
EL RENACIMIENTO:
Movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en
los siglos XV y XVI y se manifest fundamentalmente en el
Arte, Letras, Ciencias, etc.
Causas:
La invencin de la imprenta y el papel.
El apoyo de los Mecenas (Personajes protectores de
las Artes)
La huida de los artistas y escritores de
Constantinopla hacia el Occidente.
El Humanismo que agit el espritu humano.
-
Representantes en Italia:
LEONARDO
DA
VINCI
con
la
Gioconda y La ltima Cena.
MIGUEL ANGEL BOUNAROTTI que
esculpi Moiss, La Piedad
RAFAEL SANZIO que pint La Escuela
de Atenas y La Madonna Sixtina.
Representantes en Espaa:
La Literatura alcanz gran desarrollo y se denomin El Siglo
de Oro de la Literatura Espaola, destac MIGUEL DE
CERVANTES SAAVEDRA, LPE DE VEGA, PEDRO
CALDERN DE LA BARCA.
79
LA REFORMA
CONCEPTO
Movimiento que tuvo lugar en la primera mitad del siglo XVI
en Europa, provoc la separacin de diversos pases de la
Iglesia Catlica. Su objetivo fue modificar la estructura y la
doctrina religiosa.
CAUSAS:
La Corrupcin y desorganizacin del clero.
La difusin de la Biblia.
El inconformismo con la jerarqua eclesistica y el
culto.
La comercializacin de las Indulgencias.
PRINCIPALES REFORMISTAS:
MARTIN LUTERO (Alemania):
La Consolidacin del Luteranismo:
La Dieta de Worms.El Emperador Carlos
V, deseoso de mantener la unidad religiosa
en sus dominios conmina a Lutero a
renunciar a sus ideas reformistas.
La Dieta de Spira (1529) se desarrollaron
asambleas en busca de resolver la ruptura
de la iglesia, aunque sin alcanzar un
resultado positivo. La protesta de los
luteranos contra las sanciones que se les
imponen origina que se les d el nombre de
protestantes.
La Paz de Augsburgo (1555) pone fin a los enfrentamientos
con el emperador, en ella se reconoce la existencia de las
iglesias luteranas.
PRINCIPALES POSTULADOS:
La Misa debe celebrarse en el idioma de Cada pas.
La fe en Cristo, es el nico medio de salvacin.
La supresin del Celibato eclesistico.
Reconoce tres sacramentos: Bautismo, Confesin
Comunin.
80
INSTRUMENTOS DE LA CONTRARREFORMA:
COMPAA DE JESS:
Tuvo por misin afirmar y difundir por el mundo la fe catlica,
predicando y catequizando. Restituyeron el principio de
autoridad y jerarqua de los Prelados. Los Jesuitas formaron
una orden religiosa con carcter militar. Fue notable en
Amrica, en las llamadas MISIONES (Ro de la Plata,
Paraguay, Per (ICA).
Su fundador fue San Ignacio de Loyola.
TRIBUNAL DE LA INQUISICIN O SANTO OFICIO:
Tena por finalidad proteger la Doctrina y juzgar a los
acusados de hereja.
INDEX:
Era la relacin de libros prohibidos por la iglesia para la lectura
de los fieles e impedir la propagacin de las ideas reformistas.
B.
LOS ENCICLOPEDISTAS:
Diderot y D Alambert compilaron en una gran obra, todos los
conocimientos que la Humanidad haba acumulado hasta el
siglo XVIII. Este compendio estaba constituido por 28
volmenes. En l se encontraban las nuevas Ideas
econmicas y la igualdad entre los Hombres.
B. ETAPAS:
ETAPA MONRQUICA:
Se inici en junio 1789 y culmin el 21 de septiembre
de 1792 con la abolicin de la monarqua.
81
La Asamblea Constituyente:
Principales actos:
- La Toma de la Bastilla (14 de Julio de 1789).
- La eliminacin de los privilegios.
- Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
- Formulacin de la Constitucin Civil del Clero
(reorganizacin de la Iglesia).
- Establecimiento de una Monarqua Constitucional.
La Asamblea Legislativa:
Se estableci el 1 de Octubre de 1792. Los asamblestas se
dividieron en dos bandos: Constitucionales o Fuldenses
(sostenan aplicacin de la Constitucin y mantener los
poderes del rey). Los Jacobinos (integrada por la mayor parte
de diputados, inclinados por un gobierno republicano y
reduciendo los poderes del rey).
Hechos Importantes:
- Declar la guerra a Austria.
- Se tom el palacio de las Tulleras.
- Suspendieron la autoridad del rey.
- Se puso fin a la monarqua constitucional.
ETAPA REPUBLICANA:
a.
La Convencin:
- Proclam la Repblica Francesa. Agrupados en
tres partidos polticos:
- Girondinos (tendencia moderada y mantener la
persona del rey).
- Los Montaeses (mayora y de tendencia
extremista, queran la eliminacin del rey).
- La Llanura (Diputados indecisos e indefinidos
polticamente).
- Durante su gobierno se ejecut a Luis XVI.
b.
c.
82
ETAPA IMPERIAL:
IMPERIO NAPOLENICO:
Abarca de Noviembre de 1799 hasta Abril de 1814, y
los Cien Das, de Marzo a Junio de 1815.
Bonaparte promulg la Constitucin de 1800.
Estableca la existencia de cuatro rganos
legislativos: el Senado, el Consejo de Estado, el
Tribunado y el Cuerpo Legislativo.
Napolen se hizo proclamar Cnsul Supremo. En
Mayo de 1804 fue Emperador, debi ser coronado
por el Papa Po VII, el 2 de Diciembre de 1804.
Las aportaciones de mayor trascendencia fueron:
- Restableci el orden en Francia,
- Reorganiz la Administracin Hacendaria,
- Restaur el crdito y la capacidad de pago del
Estado
- Napolen firm un Concordato con el Papa.
- Se elaboraron los Cdigos: de Procedimiento Civil,
de Comercio y Penal.
GUERRAS:
Durante 15 aos, Napolen estuvo
en
guerra
permanente
con
Inglaterra. Las tropas napolenicas
invadieron
Portugal,
Espaa,
Austria, Alemania. El bloqueo
continental
contra
Inglaterra
perjudic a Francia y a sus aliados,
paralizando el comercio y creando
trastornos sociales.
LA INVASION A ESPAA:
Napolen orden la invasin a Portugal, el rey de Espaa,
Carlos IV, autoriz el pase por su territorio, por lo que fue
obligado a abdicar en favor de Fernando VII.
Carlos IV y Fernando VII fueron convocados por Napolen a la
ciudad de Bayona. Fernando VII devolvi el trono a su padre.
Carlos IV, cedi sus derechos a Napolen, quien nombr Rey
de Espaa y Emperador de las Indias, a su hermano Jos.
En ausencia de Fernando VII, el Pueblo Espaol sostuvo que
el gobierno volva al pueblo. Se formaron Juntas de Gobierno
en las colonias y en Cdiz una Junta Central de Gobierno.
CAMPAA A RUSIA:
El zar Alejandro I de Rusia, decidi desconocer la alianza ya
que perjudicaba al comercio ruso, en 1812 estalla la guerra.
Napolen trata de invadir Mosc, pero las grandes distancias
de las estepas, el hambre y el riguroso invierno, obligan a
Napolen a emprender la retirada
LAS COALICIONES:
Formada por los pases enemigos de la Revolucin Francesa
y de Napolen.
Entre 1814 y 1815 se form una nueva coalicin. Los pases
que la integraban: Inglaterra, Rusia, Prusia, Suecia y despus
Austria. La coalicin derrota a Napolen en la Batalla de las
Naciones cerca de Leipzig, (Alemania) e invaden el territorio
francs.
En 1814 se firma la Paz de Pars para decidir sobre el
futuro gobierno de Francia.
EJERCICIOS PROPUESTOS N 05
1. El fin de la Monarqua Constitucional en Francia se
estableci en la Asamblea:
A) Nacional
B) Constituyente
C) Legislativa
D) Republicana
E) Democrtica
2. El principio que corresponde a la doctrina calvinista, es:
A) La fe en Cristo es el nico medio de salvacin
B) El culto religioso est a cargo de los pastores
C) La Supresin de Celibato
D) La existencia de dos sacramentos
E) La religin est subordinado al Estado
3. En la Dieta de Augsburgo se acord:
A) Reconocer las indulgencias
B) La difusin de la Biblia
C) La existencia de la predestinacin
D) La creencia de dos sacramentos
E) Reconocer las iglesias luteranas
4. La eliminacin de los privilegios fue un hecho que
corresponde a:
A) La Convencin
B) Los Estados Generales
C) La Asamblea Constituyente
D) La Asamblea Nacional
E) La Asamblea Legislativa
83
84
UNIDAD
N 06
B. EL PROTECTORADO:
- Fue un gobierno efmero, sin un carcter poltico.
85
86
C. DESARROLLO DE LA GUERRA:
LAS CAMPAAS MARTIMAS:
a. COMBATE NAVAL DE IQUIQUE:
- Se llev a cabo el 21 de mayo
de 1879.
- El Huscar (Grau) hunde a la
Esmeralda (Arturo Prat).
- La
Independencia,
nave
peruana (Guillermo Mora) al
hundirse, la Covadonga nave
chilena (Carlos Condell) retorn e ultim a los
marinos peruanos.
b. COMBATE ANGAMOS:
- Se llev a cabo el 08 de octubre de 1879.
- Se produjo entre Mejillones y Antofagasta frente a
Punta Angamos.
- Grau orden la retirada de la Corbeta Unin.
- Una granada del Cochrane vol la torre de mando del
Huscar (Muere Grau).
- El oficial Pedro Garezn intent hundir la nave
intilmente.
- Hoy el Huscar como trofeo de guerra se encuentra
en el puerto de TALCAHUANO (Chile).
- Dueos del mar los chilenos iniciaron:
LAS CAMPAAS TERRESTRE:
Al terminar la campaa martima se iniciara las campaas
terrestres comprendidas por:
Campaa de Tarapac.
Campaa de Tacna y Arica.
Campaa sobre Lima.
Campaa de la Sierra o La Brea.
A. CAMPAA DE TARAPAC:
Comprende los siguientes hechos:
a) Batalla de Pisagua (2 nov. 1879):
- El puerto defendido por los aliados al mando del
coronel peruano Isaac Recavarren fueron derrotados.
b) Batalla de San Francisco (19 nov. 1879):
- La concentracin al mando del general Juan Buenda
y el apoyo desde Arica del Boliviano Hilarin Daza
quien se retir a Bolivia (traicion).
- El resultado, la derrota peruana.
c) Batalla de Tarapac (27 nov. 1879):
- El jefe del Estado Mayor: Belisario Suarez, apoyado
por: Cceres, Bolognesi, y
Ugarte.
- Esta batalla fue el primer triunfo
heroico.
- Destac el guardia civil Mariano
de los Santos, captur la
bandera chilena.
- Sucesos polticos:
El presidente Prado viaj al extranjero, lo
reemplaza La Puerta (Vice-Presidente).
El 23 de diciembre de 1879 Pirola derroca a La
Puerta y se inicia como Jefe Supremo de la
Repblica (Dictador).
B. CAMPAA DE TACNA Y ARICA:
a) Batalla de Cerro de los ngeles (22 marzo 1880):
- Los chilenos al mando de Manuel Baquedano
desembarcaron en Ilo (Moquegua).
- Finalidad cortar la comunicacin a los peruanos.
- Vencieron a los peruanos dirigidos por Andrs
Gamarra.
b) Batalla del Alto de la Alianza (26 mayo 1880):
- Pirola (Dictador) se opuso a que Bolognesi apoyara
en esta batalla.
- Comandada por los Aliados: Narciso Campero
(Presidente Bolivia) y Lizardo Montero (Peruano).
- Destacaron los MAMA JAHUACHOS, nios
quechuas (Puno) de 12 16 aos, se enfrentaron sin
importarles su vida.
- El resultado la derrota peruana.
- ltima batalla en que participaron los bolivianos
retirndose definitivamente de esta guerra.
c) Batalla de Arica (7 junio 1880):
- Dos das antes el mayor Juan
de la Cruz pidi la rendicin, le
fue denegada.
- Jefe peruano: Bolognesi. Jefe
chileno: Baquedano.
- Los heroicos defensores que
ofrendaron
sus
vidas:
Bolognesi,
Ugarte,
Incln,
Moore, Arias Arags.
- El resultado la derrota peruana.
- Tacna, Tarapac y Arica quedaron en poder de Chile.
- Hecho posterior:
En Arica, a bordo de la embarcacin LACKWANA
y mediacin de EE.UU. el Per se neg aceptar las
condiciones chilenas.
C. CAMPAA SOBRE LIMA:
a) Batalla de San Juan (13 enero 1881):
- Comandado por Iglesias, Cceres y Pastor Dvila.
- El resultado la derrota peruana.
b) Ocupacin de chorrillos:
- La noche del 13 ocuparon e incendiaron Chorrillos,
luego Barranco.
- Se dedicaron al saqueo, asesinato.
- Pirola impide atacar a Cceres.
87
LA RECONSTRUCCIN NACIONAL:
- Se caracteriza por el resurgimiento en lo poltico, econmico
y social.
- Esta etapa es conocida como el SEGUNDO MILITARISMO:
A. GOBIERNO DE MIGUEL IGLESIAS (1883-1885)
- Reorganizacin de la Biblioteca
Nacional a cargo de Ricardo Palma.
- Reabri la Universidad de San Marcos.
- La rebelin de Atusparia. Causa:
Impuesto indgena (Ancash).
- Se subleva Cceres ingresando a
Lima (18 nov. 1885).
88
89
D) Segundo militarismo
E) Segundo civilismo
15. En la campaa de Tarapac el primer enfrentamiento con
los chilenos, fue en:
A) Iquique
B) San Francisco
C) Pisagua
D) Punta Angamos
E) Los ngeles
16. Durante la guerra con Chile Mariano Ignacio Prado fue
reemplazado por:
A) Cceres
B) La Puerta
C) Garca Caldern
D) Pirola
E) Torrico
17. Los Consignatarios fueron eliminados en el gobierno, de:
A) Prado
B) Snchez Cerro
C) Benavides
D) Billinghurst
E) Balta
18. El Banco Central de Reserva fue creado durante el
gobierno, de:
A) Benavides
B) Pirola
C) Legua
D) Snchez Cerro
E) Prado
19. La segunda campaa a puertos intermedios estuvo al
mando de:
A) Gamarra
B) Riva Agero
C) Monteagudo
D) Garca del Ro
E) Santa Cruz
20. El gobernante que firm el Tratado de Lima, fue:
A) Jos Pardo
B) Manuel Candamo
C) Lpez de Romaa
D) Guillermo Billinghurst
E) Augusto B. Legua
NOTA: La Teora y ejercicios propuestos de la Unidad No
06 ha sido elaborada por el Prof. Flix Bonifaz Carbajo
90
UNIDAD
N 07
GOBIERNO
ARMADAS.
REVOLUCIONARIO
DE
LAS
FUERZAS
91
92
Invasin a Francia:
Desde Pars se lanz la contra ofensiva francesa. Los
ejrcitos del general Joffre detuvieron a los alemanes
librndose la batalla de Marne entre el 6 y el 9 de Setiembre,
fracasando el plan alemn. (Milagro de Marne)
Puntos culminantes de esta nueva campaa fueron las
batallas de Ypres e Yser,
LA GUERRA DE POSICIONES (1915-1917)
-La Guerra de Trincheras:
Estas se extendieron en dos lneas paralelas, desde Suiza
hasta el Mar del Norte, cabe resaltar la accin en Verdn
sobre el ro Mosa, donde las defensas francesas dirigidas por
el general Petan derrotan a los alemanes, quienes se
retiraron.
El Bloqueo a las Potencias Centrales y guerra submarina:
Alemania declar zona de guerra
a los mares que rodeaban las
islas britnicas. El hundimiento
del trasatlntico ingls Lusitania
provoc la protesta del presidente
norteamericano Woodrow Wilson.
CAMPAAS DE LOS MOVIMIENTOS DECISIVOS
Intervencin de los Estados Unidos:
Los Estados Unidos, en Febrero de 1917 rompieron relaciones
diplomticas con el imperio alemn y, poco despus en abril le
declar la guerra.
Derrota Rusa:
Rusia fue derrotada en los Lagos
Masurianos, a consecuencia de ello se
vio obligada a firmar el Tratado de Paz de
Brest Litovsk (Marzo de 1918).
Ofensiva Alemana:
El 21 de Marzo de 1918, los xitos
alemanes logrados por los generales Hindenburg
y
Ludendorf fueron tremendos, pues lograron abrir una brecha
entre el ejrcito ingls y el francs y se establecieron a solo 60
kilmetros de Pars.
PREGUNTAS PROPUESTAS N 07
7. El presidente norteamericano
hundimiento del Lusitania, fue :
A) Harry Truman
B) Teodoro Roosevelt
C) Woodrow Wilson
D) Dwight Eisenhower
E) Franklin Roosevelt
que
protest
por
el
UNIDAD
N 08
la
la
no
no
NORUEGA
Resisti con ayuda de los Aliados
(Francia,
Inglaterra
y
Blgica),
producindose la Batalla Naval de
Narvik. Durante la Campaa de Noruega
en 1940, se libraron tres batallas entre
las fuerzas de Reino Unido y Alemania,
en Narvik, las dos primeras de naturaleza
naval y la ltima terrestre
Despus de esto tuvo que capitular el 9
de junio de 1940.
HOLANDA
La Batalla de Holanda empez el 10 de mayo de 1940,
termin con la rendicin del gobierno Holands ante Alemania.
La destruccin de Rterdam por bombarderos alemanes forz
la prematura capitulacin de la reina Guillermina que
estableci un gobierno en el exilio en el Reino Unido.
BLGICA
Corri igual suerte, solicitando a su Rey Leopoldo III la
rendicin incondicional.
Los Aliados fueron evacuados hacia Inglaterra a travs del
puerto de Dunkerque en la Operacin Dinamo. La operacin
fue una de las evacuaciones ms grandes de la historia
militar.
LUXEMBURGO
La monarqua estuvo bajo ocupacin militar hasta agosto de
1942, cuando fue anexado formalmente por el Tercer Reich.
FRANCIA
- La Batalla de Francia, se inici tras el ataque de la
Wehrmacht (fuerzas armadas alemanas) sobre el territorio
de Francia y los Pases Bajos el
10 de mayo de 1940.
- No
estaba
blicamente
preparada para soportar la
guerra.
- Sus generales se confiaron en
la famosa Lnea Maginot
(Sistema Defensivo en la
frontera con Alemania).
- La BLITZKRIEG (Guerra relmpago) Alemania la sobrepas.
- El 10 de Junio de 1940 Italia al mando de Mussolini declar
la guerra a Francia.
- El mismo da el gobernante francs Pal Reynaud dimiti a
favor del Mariscal Henry Ptain, quien pact la
Capitulacin de Compiegne el 25 de junio de 1940.
ATAQUE AREO A INGLATERRA
- Hitler le propuso la paz, pero no fue
aceptada.
- El Primer Ministro Naville Chamberlain
fue cambiado por Winston Churchill
quien ante la superioridad alemana slo
prometi Sangre, Sudor y Lgrimas.
96
EN ITALIA
- Benito Mussolini fue reemplazado por el
general Pietro Badoglio, por orden del Rey
Vctor Manuel III, y pact el armisticio de
Siracusa con los aliados.
- Alemania, no estuvo de acuerdo con el
armisticio por eso intervino; nada pudo
hacer. Roma fue declarada Ciudad
Abierta por el general Alemn Kesserking,
luego fue ocupada, los alemanes se
retiraron hacia el norte. El 28 de Abril de 1945, Mussolini fue
asesinado.
DESEMBARCO ALIADO EN NORMANDA
- El da 06 de Junio de 1944 (Conocido como el da D), los
Aliados desembarcaron en Normanda (Francia) bajo la
direccin del general Dwight Eisenhower, logrando liberar
Pars. Desfilaron bajo el Arco del Triunfo.
DERROTA ALEMANA
- Alemania se qued sola en la lucha.
Berln y Hamburgo fueron destruidas.
Hitler
se
suicid,
designando
previamente, para sucederlo al Almirante
Doenitz. El armisticio fue firmado en
Reims (Ciudad de Francia).
RENDICIN DEL JAPN
- Estados Unidos, Inglaterra y China firman un pacto para
luchar unidos hasta conseguir la derrota total de Japn.
- Al morir Franklin Roosevelt, fue sucedido por Harry S.
Truman quien decidi el empleo de la bomba atmica.
- El 6 de agosto de 1945, un B-29, el
Enola Gay, lanz una bomba
atmica apodada Little Boy sobre
Hiroshima, destruyendo la ciudad.
El 9 de agosto, un B-29 llamado
Bockscar lanz la segunda bomba
atmica, apodada FatMan, sobre la ciudad portuaria de
Nagasaki.
- Japn se rinde y firma el tratado de paz a bordo del
acorazado Missouri el 02 de Setiembre de 1945.
CONSECUENCIAS
Polticas:
- Fin del nazismo (Alemania), del fascismo (Italia) y del
Imperialismo japons.
- Surge el Comunismo y el poder de la U.R.S.S.
- Divisin de pases: Alemania, Corea, Vietnam.
- Desaparicin de pases: Estonia, Letonia y Lituania.
Sociales:
- Ocasion cincuenta y cinco millones de muertos y una
cantidad incalculable de lisiados.
- Gran desocupacin obrera (cierre de fbricas de produccin
blica).
- Los Sin Patria, hombres desmovilizados que no regresaron
a su patria, por razones polticas (soldados nazi).
Econmicas:
- Europa qued virtualmente destrozada; sin produccin fabril,
agrcola, ganadera y minera.
- Estados Unidos se favoreci convirtindose en potencia
econmica de primer orden.
Tcnico cientficas:
- Aparecen nuevos instrumentos y vehculos blicos.
- El uso de la energa nuclear.
97
EJERCICIOS PROPUESTOS N 08
1. El primer pas que es invadido por Alemania, fue:
A) Blgica
B) Holanda
C) Luxemburgo
D) Dinamarca
E) Polonia
2. El desembarco de Normanda se realizo bajo la direccin
de:
A) Petain
B) Jofr
C) Foch
D) Eisenhower
E) Stalin
3. El Primer Ministro Naville Chamberlain fue cambiado por:
A) Chamberlain
B) Stalin
C) Churchill
D) Franklin
E) Eisenhower
5.
declar la guerra a
99
100
101
UNIDAD
N 01
EL TEXTO
EL TEXTO
TEMA
IDEA PRINCIPAL
Se expresa en
una frase
nominal sin
ncleo
Se expresa en
una oracin
Solo expone.
No afirma ni
niega
Expresa el
texto en
forma global
Afirma o
niega algo
Expresa lo
ms
importante
del texto
Se expresa en
frase nominal,
generalmente
antecedido de
un artculo
Solo da
nombre o
identifica el
tema
Presenta un
asunto
particular o
especifico
102
2.
3.
TTULO
PREGUNTAS PROPUESTAS N 1
I.
1.
II.
E)
5.
6.
El ambientalismo y maduracionismo.
8.
9.
104
105
D) La materia inerte
E) La vida celular
XIX. El Budismo existe desde hace unos 2500 aos y a lo
largo de este periodo ha sufrido cambios profundos y
radicales. Su historia se divide en cuatro periodos. El
primero es del budismo antiguo, que se ocupa de cmo
los individuos pueden alcanzar el control de sus propias
mentes. Es un Budismo cuyo ideal de santidad es una
persona sin ataduras y que jams nacer de nuevo en
este mundo.
El segundo periodo se inicia con la conquista de Asia
Oriental por el Budismo, y en l se intenta conocer la
verdadera naturaleza de las cosas. El ideal en esta poca
es una persona que desea salvar a todos los seres
humanos y que espera llegar al final a ser un "Buda
todopoderoso". El tercer periodo ve la clave de la
iluminacin en armona con el cosmos y se sirve de
antiguos mtodos mgicos y ocultos para conseguirla.
Durante esta etapa, se establecen centros de
pensamientos budistas en China. Los ltimos 1000 aos
del Budismo se pueden agrupar en un cuarto periodo.
26. El tema gira en torno a:
A) La historia del Budismo.
B) La periodificacin histrica del Islamismo.
C) Las religiones y el Budismo.
D) Los cuatro periodos en la vida de Buda.
E) Los budistas ante la Historia.
XX. Vargas Llosa rene, visible o secretamente, varias lneas
de creacin, varias tendencias que sealan su linaje
literario, y la misma curva progresiva de sus obras
anuncian un proceso en estas relaciones. Su inters
bsico en observar al individuo en la accin especial de la
aventura, tiene la resonancia de un mito, porque
compromete a la realidad toda, desde su fantasa, as
como Vargas Llosa, el mundo est comprometido en la
accin del personaje.
Las novelas de Vargas Llosa son de estirpe flaubertiana
por el culto pasmoso de una objetividad minuciosa, como
por la ausencia total del narrador en los personajes de la
obra. De algn modo, Vargas Llosa tambin prosigue,
transmitindola, una tradicin narrativa latinoamericana,
donde el individuo est determinado o definido por su
doble medio social geogrfico.
27. El ttulo del texto es:
A) La novela de caballera y Vargas Llosa
B) La minuciosidad por obras de Vargas Llosa
C) Multiplicidad de vertientes literarias de Vargas
Llosa
D) Vargas y la tradicin narrativa latinoamericana
E) La accin del personaje y Vargas Llosa
XXI. Todo instante perdido lo est para siempre; el tiempo es
lo nico irreparable y por el valor que le atribuyen puede
medirse el mrito de los hombres. Los perezosos viven
hastiados y se desesperan no hallando entretenimiento
para sus das interminables; los activos no se aburren
107
___________________________________
XXII.
Las rodillas de Barbie -mueca articulada ms
famosa del mundo- se han convertido en un buen
componente en la fabricacin de dedos artificiales
humanos. Jane Bahor, cirujana del centro Mdico de la
Universidad Duke, las ha usado desde hace tres aos
para rehabilitar a quienes han perdido algn dedo. El ao
pasado, tras experimentar con una paciente en 1996,
Bahor solicit a la empresa Mattel - la fabricante de
Barbie- articulaciones de las rodillas de la mueca para
Idea principal: _________________________________
utilizarlas como prtesis en varios pacientes que haban
_________________________________
perdido uno de sus dedos. La firma qued tan
impresionada que le envi las articulaciones gratis.
Ttulo:
___________________________________
Quienes llevan estos dedos artificiales los doblan de la
misma manera que la pierna de una Barbie y los
mantienen contrados hasta que los regresan a la 30. La malaria o paludismo es una de las enfermedades ms
posicin normal. La posibilidad de doblar los dedos les
devastadoras del planeta. Cada ao afecta a unos 400
permite escribir con una pluma, sostener una taza e
millones de individuos, con resultado de muerte para dos
incluso conducir un vehculo. Para la doctora Bahor, "que
millones de ellos. Las vctimas principales son los nios del
hagan algo tan simple como eso es un gran adelanto".
Tercer Mundo.
Tema:
___________________________________
El agente causante de la enfermedad es Plasmodium, un
Idea principal: _________________________________
parsito intracelular que se transmite por la picadura de
_________________________________
mosquitos infectados. Varios intentos de erradicar esta
enfermedad durante el ltimo siglo han fracasado. Ellos se
Ttulo:
___________________________________
explica, en buena medida, por la aparicin de parsitos
resistentes contra insecticidas en los mosquitos vectores.
XXIII. Con las palabras huracn (del tano, idioma que se
Ante esta situacin, los cientficos se esfuerzan por hallar
habla en algunas islas del Caribe) y cicln (del ingls
nuevas soluciones para detener el desarrollo de la
cyclone) se designa un mismo fenmeno meteorolgico
que consiste en enormes masas de aire caliente que se
enfermedad, en particular la bsqueda de una vacuna contra
forman durante el verano en las costas orientales de los
la malaria. Pero esa va no ha dado los frutos esperados. Se
continentes, aproximadamente 10 al norte del ecuador.
impone, pues, volver al estudio de la biologa de
Cuando la temperatura del agua es de 26 Celsius, sta
se empieza a evaporar, al subir, el aire caliente desplaza
Plasmodium con el fin de poder disear otras estrategias
al aire fro, que desciende. El movimiento de la Tierra
ms eficaces.
hace que el aire gire y forme un remolino que avanza
El ciclo biolgico del parsito comprende varios estudios,
hacia el norte. Cuando este remolino supera los 118
kilmetros por hora se le denomina cicln o huracn. Un
que se desarrollan en dos huspedes diferentes: un
108
UNIDAD
N 02
SECUENCIAS TEXTUALES
___________________________________
TEXTO NARRATIVO
SIGNIFICADO
ESTRUCTURA
RECURSOS
GRAMATICALES
EJEMPLOS:
- Relatos de
hechos
reales
o
ficticios.
Sus
elementos
son:
- Personajes
, ambiente,
tiempo,
narrador.
INICIO.
Presentacin
del ambiente y
los personajes.
NUDO.
Desarrollo de la
situacin
problemtica.
DESENLACE.
Solucin de la
situacin
problemtica.
- Uso de
verbos en
pasado.
- Conectores
espaciales y
temporales, de
orden o
secuencia.
Historia, crnicas,
biografas,
cuentos, novelas,
leyendas
historietas,
noticiarios,
reportajes, etc.
TEXTO DESCRIPTIVO
SIGNIFICADO
ESTRUCTURA
RECURSOS
LINGUISTICOS
EJEMPLOS
Representaci
n detallada
de la imagen
de
objetos,
paisajes,
situaciones,
personas,
animales, etc.
Su estructura
puede ser: de
la forma del
contenido; de
la general lo
particular; de
lo prximo a lo
ms
alejado
en el tiempo y
en el espacio a
la inverso.
-Predomina
los
adjetivos
calificativos.
- Comparacion
es o smiles.
- Metforas e
imgenes
retoricas.
- Conectores
espaciales
-Los verbos en
presente;
es
tiene,
est,
comprende, etc.
Literarios
acadmicos,
cientficos,
tcnicos,
publicitara,
recetas, guas,
prospectos de
medicamentos.
109
TEXTO ARGUMENTATIVO
SIGNIFICADO
ESTRUCTURA
Presentacin
de
razones
Vlidas para
defender
o
refutar
una
opinin o idea.
Su objetivo es
convencer al
receptor.
- Introduccin.- Es
la presentacin
del tema y la
tesis (idea que
defiende el autor
del texto.)
- Argumentacin.Defensa de la
tesis, utilizando
razones; ideas
bien explicadas.
Conclusin.Cierre del escrito,
remarcado la tesis
o indicando que no
es suficiente.
RECURSOS
GRAMATICALES
- Frases
afirmativas.
- Oraciones
compuestos
Conectores
de
contraste,
evidencia,
equivalencia,
causalidad.
EJEMPLOS
- Discursos,
ensayos de
diversas
temtica,
artculos de
opinin,
debates, etc.
TEXTO EXPOSITIVO
SIGNIFICADO
Desarrollo
y
explicacin de
un tema con
el
propsito
de
informar
rigurosa
y
objetivamente
acerca de l.
ESTRUCTURA
- Introduccin.Presentacin del
tema que debe
tambin despertar
el inters.
- Desarrollo.Exposicin de las
ideas en forma
ordenada,
con
claridad.
- Conclusin.
Resumen de las
ideas
ms
importantes.
RECURSOS
GRAMATICALES
EJEMPLOS
- Verbos en
pasado.
Conectores
espaciales
y
temporales, de
orden
o
secuencia,
causales.
Noticias,
informes,
reseas,
libros,
conferencias,
seminarios,
etc.
FILOSOFICO
Expresa opiniones sobre temas
esenciales: vida, muerte, amor,
moral, tica, etc.
Trasmite el pensamiento de los
grandes filsofos.
Informa acerca de las corrientes
filosficas.
CIENTIFICO
Informa sobre temas
circunscritos
al
mbito de la ciencia,
teoras,
descubrimientos,
avances, etc.
a.
b.
c.
d.
e.
Narrativo
Descriptivo
Argumentativo
Expositivo
Cientfico
c.
d.
e.
Argumentativo
Expositivo
Filosfico
111
a.
b.
c.
d.
e.
Narrativo
Descriptivo
Argumentativo
Expositivo
Cientfico
c.
d.
e.
Argumentativo
Expositivo
Cientfico
UNIDAD
N 03
LA PALABRA
LA PALABRA
la
116
de
palabra
DENTRO
DEBAJO,
e) Oposito
14. Escribe el significado de las siguientes races subrayadas
a) Bromatlogo:
b) Cosmonauta: .
c) Dactilografa: .
d) Doxologa:
e) Etnologa: .
f) Filfago:
g) Filognesis:
h) Filntropo:
i) Melomana:
j) Fagomana: .
15. Establece la relacin de verdad o falsedad con la definicin
de los siguientes trminos
1. Fitfago= se alimenta de vegetales
( )
2. Espirmetro= mide la capacidad respiratoria. ( )
3. Lalomana= pasin por escribir
( )
4. Rinitis= inflamacin del odo
( )
5. Queromana= pasin por estar alegre
( )
a) FFFFF b) VVVVF
c) VVVVV d) VVFVF
e) FFFVV
16. Qu significa ARQUETIPO?
a) Individuo
b) Anecdotario
c) Modelo o patrn original
d) Copia
e) Jefe de los ngeles
17. La palabra con el lexema subrayado correcto es:
a) Animalito
b) Ciudadela
c) Exogamia
d) metafsica
e) Deformar
18. . Qu podra significar PIRMETRO
a) Depsito de planos.
b) Aparato de mide grandes alturas.
c) Aparato de mide la intensidad del fuego.
d) Aparato que mide las altas temperaturas.
e) Aparato de mide las grandes distancias.
19. . Qu podra significar HIALOTECA?
a) Depsito de manos.
b) Depsito de agua.
c) Depsito de vidrios.
d) Depsito de cuadros.
e) Depsito de monedas
117
una
correcta
separacin
5. bene- = benfico
a) FVFVF
B) FFVVF
c) VVVFF
d) VFFVF
e) FVVFV
dos
prefijos
b) Cocin er -os
c) Venta -mal -es
d) Des -enterr -ado
e) Ens -anchad -a -s
40. Los
segmentos
significativos
SOBRENOMBRES SON:
a) So -bre -nomb res
b) Sobre nombr es
c) So bre nom bres
d) Sobre nombres
e) So bre nombres
de
la
palabra
de
la
palabra
posee
una
correcta
separacin
119
UNIDAD
N 04
5.
6.
7.
8.
FORMACION DE LA PALABRA
a)
b)
c)
d)
e)
EJERCICIOS PROPUESTOS N 04
9.
1.
Educador
Bisabuelitos
Antecmara
Desdentado
Malintencionado
2.
3.
4.
120
Manuscrito
Melomana
Altiplano
Santiamn
Puntiagudo
se
ha
formado
por
el
I 1 II 2 III 3
I 3 II 1 III 2
I 3 II 2 III 1
I 2 II 1 III 3
I 1 II 3 III 2
122
UNIDAD
N 05
1.
b)
c)
d)
e)
2.
- Mejora
- Mejora
Ernesto ha presentado una .. en su estado
de salud.
palabras
3.
a.
Desmallar
Desmayar
Tipo de palabras
Bravo
Bravo
Tipo de palabras
Graba
Grava
Tipo de palabras
Pulla
Puya
Tipo de palabras
Accesible
Asequible
Tipo de palabras
Novel
Nobel
Tipo de palabras
Elidir
Eludir
Tipo de palabras
Bien
Bien
Tipo de palabras
Recabar
Recavar
Tipo de palabras
Veraz
Vers
Tipo de palabras
Inminente
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Cegar
- Segar
La mquina de ..... corta hierbas.
h.
- Ojeando - Hojeando
Pas toda la tarde ...... peridicos.
i.
- Encauzar - Encausar
Su padre le pidi ........ su vida.
j.
- Encobar
k.
- Encovar
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
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123
Inmanente
Tipo de palabras
l. Zueco
Sueco
Tipo de palabras
m. Acechar
Asechar
Tipo de palabras
n. Barn
Varn
Tipo de palabras
o. Torvo
Iracundo
Tipo de palabras
p. Alear
Alear
Tipo de palabras
q. Alce
Alce
Tipo de palabras
r. Barro
Barro
Tipo de palabras
4.
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
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________________________
5.
6.
7.
8.
124
ACTICO;
LESIN,
D) Sinnimas - Antnimos
E) Parnimas parnimas
9.
A) Sinnimos
B) Antnimos
C) Homgrafos
D) Homfonos
E) Parnimos
23.
24.
A) Sinnimos
B) Antnimos
C) Homgrafos
D) Homfonos
E) Parnimos
16. Los trminos TUNO TINO, son:
A) Sinnimos
B) Antnimos
C) Homgrafos
D) Homfonos
E) Parnimos
17. Las palabras LIMA LIMA, son:
A) Parnimos
B) Homgrafos
C) Homfonos.
D) Antnimos
E) Sinnimos
18. Las palabras BAZAR BASAR, son:
A) Sinnimos
B) Antnimos
C) Parnimos
D) Homgrafos
E) Homfonos
19. VE VE; DUCHA DUCHA; HAYA AYA, son:
ACCESO, son:
A) Homfono Homgrafo - Parnimo
B) Sinnimo Antnimo - Homfono
C) Homgrafo Homgrafo - Homfono
D) Homgrafo Homfono - Homfono
E) Homfono Parnimo Homfono
22. LAPSO LAPSUS; CRASO CRESO; VAYA
VALLA, son:
A) Homfono Homgrafo - Parnimo
B) Sinnimo Antnimo - Homfono
C) Homgrafo Homgrafo - Homfono
D) Homgrafo Homfono - Homfono
E) Parnimo Parnimo Homfono
A) Granada Granada
B) Rosa Roza
C) Liza Lisa
D) Mora Mora
E) Grave Grabe
= Parnimo
=Homgrafo
=Homfono
= Sinnimos
= Antnimos
A) Granada Granada
B) Rosa Roza
C) Liza Lisa
D) Mora Mora
E) Grave Grabe
= Sinnimo
=Homgrafo
=Antnimo
= Sinnimos
= Homfono
palabras
subrayadas
palabras
subrayadas
125
(
(
(
(
)
)
)
)
considerar
A) Homonimia
B) Homfonos
C) Homgrafas
D) Parnimas
E) Sinnimos
A) Homonimia
B) Homfonos
C) Homgrafas
D) Parnimas
E) Sinnimos
33. Las palabras VATE - BATE, son:
A) Homonimia
B) Homfonos
C) Homgrafas
D) Parnimas
E) Sinnimos
34. La
126
VOCABULARIO
SINNIMOS Y ANTONIMOS
UNIDAD
N 06
SINONIMIA
CONCEPTUAL
CONTEXTUAL
Llamada,
total,
absoluta o directa.
Idntico
valor
semntico, pueden
intercambiarse en
cualquier contexto
Llamada
incompleta, parcial,
relativa o indirecta,
puede sustituirse en
uno
o
varios
contextos pero no
en todos.
Quin va a responder
a su conducta?
Quin va a contestar
de su conducta? (no es
posible la sustitucin)
ANTNIMOS
GRADO DE
OPOSICIN
CLASES DE
ANTNIMOS
ABSOLUTO
S
RELATIVOS
OPOSICIN
DIRECTA
OPOSICIN
INDIRECTA
Unvoco - polismico
Apcrifo autentico
Inflacin - deflacin
Colosal pequeo
Salutfero.
inocuo
GRAMATICALES
Se
forma
con
prefijos que indican
negociacin
u
oposicin
Monolinge
multilinge
Hipotensin
hipertensin
LEXICALES
No recurren a los
prefijos,
se
oponen a partir
del significado ya
sea total o parcial
Abujurar
profesar
Litigio Armona
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
I.
Abismado
Abjurar
Abolengo
Abominar
Abrogar
Absorto
Acidia
Acuoso
Adunar
Agudo
Airado
Baldonar
Barbarie
Barruntar
Basto
Batahola
Beocio
Cachazudo
Camndula
Camorra
Canijo
Canoro
Cauto
Centellar
Ceir
Cisma
Compatricio
Decurso
Deferente
Denso
Derogar
Efugio
Egregio
Embrollo
Empedernido
Encono
Enervar
Engullir
Ensimismado
Errante
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
escptico
Esto
Exiguo
Extravagante
Exultar
Factible
Facundo
Fanfarrn
Fatuo
Gandul
Filntropo
Furtivo
Galano
Grrulo
Gimotear
Grcil
Hbrido
Imberbe
Impasible
Impo
ncola
Inexorable
Inextricable
Inmanente
Intermitencia
Intonso
Jayan
Lato
Laxado
Lenidad
Levedad
Libidinoso
Lleco
Lgubre
Magullar
Modorra
Munfico
Nefasto
Orco
Panfleto
81. Prfido
82. Perspicuo
83. Pingue
84. Proficuo
85. Pusilnime
86. Rado
87. Requiebro
88. Rmora
89. Remanente
90. Sojuzgado
91. Sbito
92. Subsanar
93. Tcito
94. Tarugo
95. Tumulto
96. Tuno
97. Vaticinio
98. Vociferar
99. Zaherir
100.Zahareo
127
b)
ADUNAR:
A:
S:
l)
A:
S:
c)
A:
BALDONAR:
INTONSO:
S:
m)
A:
d)
S:
BASTO
LLECO:
S:
A:
A:
n)
e)
S:
CACHAZUDO:
PRFIDO:
S:
A:
A:
o)
f)
S:
CENTELLAR:
S:
A:
g)
COMPATRICIO:
S:
A:
h)
EGREGIO:
S:
A:
i)
ESCPTICO:
S:
A:
j)
FUTIVO:
S:
A:
k)
GRCIL:
S:
128
REQUIEBRO:
A:
II. Relaciones los sinnimos
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
Zahareo
Pingue
Proficuo
Requiebro
Medroso
Rmora
Remanente
oprimido
subsanar
tarugo
truhn
vaticinio
perspicuo
alevoso
pasqun
trtaro
modorra
lleco
lgubre
magullar
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
)
prolfero
inteligible
lbelo
feln
lacerar
letargo
bratro
funesto
eriazo
esquivo
beneficioso
dificultad
bribn
sobrante
timorato
zoquete
avasallado
lisonja
resarcir
presagio
flemtico
jaleo
burdo
adular
sutil
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
misntropo
utpico
invierno
aprecio
abolir
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
poltronera
instituir
ratificar
camorra
valetudinario
circunspecto
destellar
cisma
comedido
efugio
preclaro
tirria
esto
factible
filntropo
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
) reto
) oscurecer
) ignoto
) grosero
) diligencia
) acoplar
) tardo
) agraviar
) fino
) impetuoso
) sosiego
) apostatar
) saludable
) fraternidad
) imprudente
2.
3.
4.
5.
6.
FURTIVO
A) Vacuo
B) Vano
C) Subrepticio
D) Taciturno
E) Lacnico
PULCRO
A) Lechuguino
B) Parco
C) Facundo
D) Errtico
E) Errtil
POLTRN
A) Cotorra
B) Grrulo
C) Gimotear
D) Grcil
E) Gandul
ESTREO
A) Hbrido
B) Sutil
C) Circunspecto
D) Insensible
E) Agnstico
NCOLA
A) Lugareo
B) Flemtico
C) Impasible
D) Niato
E) Lampio
BISOO
A) Imberbe
B) Inexorable
C) Inextricable
D) Enredado
E) Eludible
7.
INTERMITENCIA
A) Encadenamiento
B) Discontinuidad
C) Unin
D) Jayn
E) Bigardo
8.
INTONSO
A) laxado
B) estrecho
C) vasto
D) enclenque
E) iletrado
9.
LLECO
A) Luctuoso
B) Yermo
C) Lacerar
D) Marasmo
E) Munfico
10. OMINOSO
A) Nefasto
B) Elseo
C) Rado
D) Desaire
E) Subyugado
11. EREBO
A) Prfido
B) Adiposo
C) Magro
D) Averno
E) Timorato
12. TACO
A) Coda
B) Ladino
C) Tunante
D) Orculo
E) Zaherir
13. APOSTATAR
A) Casta
B) Prole
C) Cuna
D) Desdecirse
E) Execrar
14. ABSTRADO
A) Acidia
B) Ensimismado
C) Acuoso
D) Acordar
E) Distrado
15. AGUDO
A) Sagaz
B) Abejimado
C) Aberrinado
129
D) Loa
E) Ultraje
16. POSTRAR
A) Decaer
B) Absorto
C) Errante
D) Nmada
E) Abismado
17. EXIGUO
A) Excntrico
B) Escaso
C) Estrafalario
D) Exultar
E) Retozar
18. VERBOSO
A) Fanfarrn
B) Facundo
C) Vacuo
D) Benefactor
E) Vano
19. ENCONO
A) Acrimonia
B) Empedernido
C) Contumaz
D) Marasmo
E) Embrollo
20. DEFERNETE
A) Decurso
B) Nirvana
C) Compatricio
D) Corts
E) Ceir
V. Identificar el antnimo de las siguientes palabras:
1.
2.
3.
BEOCIO
A) Perspicaz
B) Vasto
C) Decurso
D) Paso
E) Incauto
CANORO
A) Farolero
B) Regocijarse
C) Exultar
D) Cauto
E) Discordante
ENERVAR
A) Deglutir
B) Fortalecer
C) Escptico
D) dogmtico
E) hacedero
130
4.
EXTRAVAGANTE
A) Ordinario
B) Fatuo
C) Petulante
D) Sigiloso
E) Latente
5.
FACHENTOSO
A) Parco
B) Taciturno
C) Humilde
D) Galano
E) Pulido
6.
GARBOSO
A) Puro
B) Heterogneo
C) Desastrado
D) Gallardo
E) Eludible
7.
HBRIDO
A) Mestizo
B) Mixto
C) PURO
D) Novel
E) Niato
8.
AGNSTICO
A) Hereje
B) Impo
C) Po
D) Morador
E) Residente
9.
IMANENTE
A) Adquirido
B) Yermo
C) Lacerar
D) Marasmo
E) Munfico
10. LENIDAD
A)
B)
C)
D)
E)
Severidad
Blandura
Flexibilidad
Laxado
Obsceno
11. GIMOTEAR
A)
B)
C)
D)
E)
Suspirar
Sollozar
Alegrarse
Impvido
Inexpresivo
12. JAYN
A) Bigardo
B)
C)
D)
E)
Enclenque
Fornido
Munfico
Lascivo
13. VASTO
A) Soera
B) Sopor
C) Lbrico
D) Estrecho
E) Ciudad
14. VEJAR
A) Encomiar
B) Vociferar
C) Chillar
D) Desdeo
E) Abrupto
UNIDAD
N 07
15. TUMULTO
A) Soera
B) Calma
C) Clavija
D) Traba
E) Cua
16. SBITO
A) Intencional
B) Inesperado
C) Precipitado
D) Rado
E) Ajado
17. ACORDAR
A) Silencio
B) Batahola
C) Ultrajar
D) alejar
E) Injuriar
18. BARRUNTAR
A) Ignorar
B) Prever
C) Suponer
D) Desidia
E) Laboriosidad
19. GAZMOERA
A) Aflojar
B) Abarcar
C) Cercar
D) Ingenuidad
E) Coterrneo
20. MARAA
a) Orden
B) Eversin
C) Misericordia
D) Egregio
E) Ignoto
131
133
5. AGARRADO
a) tacao
b) robusto
c) asido
d) abrazado
e) altercado
6. VEHEMENTE
a) impetuoso
b) ardiente
c) impulsivo
d) desaforado
e) apasionado
7. ENCOMIAR
a) azotar
b) reprochar
c) pervertir
d) censurar
e) flagelar
8. ENCOMIAR
a) azotar
b) reprochar
c) pervertir
d) censurar
e) flagelar
9.
MAGNNIMO
a) generoso
b) dadivoso
c) liberal
d) virtuoso
e) filntropo
10. EXORNAR
a) aliar
b) ataviar
c) adornar
d) ornar
e) bruir
2. SUCULENTO
a) sustancioso
b) nutritivo
c) apetitoso
d) opparo
e) jugoso
11. CONTUMAZ
a) recalcitrante
b) obstinado
c) pertinaz
d) temerario
e) porfiado
3. ESTULTICIA
a) necedad
b) sagacidad
c) ecuanimidad
d) inteligencia
e) sandez
4. MANIDO
a) sobado
b) ajado
c) podrido
d) trillado
e) agarrado
12. CORTS
a) comedido
b) afable
c) decente
d) amable
e) atento
134
13. LUDIBRIO
a) sarcasmo
b) mofa
c) burla
d) befa
e) reconvencin
14. DESLIZ
a) desatino
b) yerro
c) desacierto
d) error
e) incertidumbre
23. ARROGANTE
a) presuntuoso
b) soberbio
c) altanero
d) pecaminoso
e) altivo
15. EMBELESAR
a) cautivar
b) absorber
c) arrobar
d) encantar
e) fascinar
24. COLADURA
a) desacierto
b) dao
c) indiscrecin
d) error
e) equivocacin
16. RIELAR
a) brillar
b) refulgir
c) fulgurar
d) resplandecer
e) revelar
25. BALLENA
a) marsopa
b) narval
c) cachalote
d) jorobada
e) beluga
17. INFAMANTE
a) ofensivo
b) injurioso
c) denigrante
d) calumnioso
e) ominoso
26. FRUGALIDAD
a) bulimia
b) voracidad
c) glotonera
d) apetito
e) gula
18. VACA
a) elefante
b) delfn
c) tortuga
d) perro
e) nutria
27. IMPETRAR
a) Deprecar
b) obstar
c) invocar
d) suplicar
e) instar
19. MESA
a) vaso
b) pelota
c) caliente
d) bistur
e) arete
28. PISCIS
a) Omega
b) Enero
c) S
d) Zeta
e) Neptuno
20. PRIMITIVO
a) primario
b) elemental
c) tosco
d) antiguo
e) vital
29. ABRIGO
a) poncho
b) saco
c) sobretodo
d) chaqueta
e) chaleco
21. LENE
a) leve
b) ligero
c) mortal
d) suave
e) agradable
30. PCIMA
a) potingue
b) ponzoa
c) cocimiento
d) tisana
e) brebaje
22. CICLPEO
a) hercleo
b) colosal
c) monumental
d) unitario
e) gigante
31. HEREDAD
a) Floresta
b) Predio
c) Estancia
d) Finca
135
e) Fundo
32. CONSPICUO
a) Acreditado
b) Preclaro
c) Insigne
d) Eminente
e) Inminente
33. LEZNA
a) Florete
b) Oz
c) Formn
d) Alicate
e) Martillo
34. PRECURSOR
a) Vizcardo
b) Condorcanqui
c) Baqujano
d) Nario
e) Miranda
35. ELEGIA
a) gloga
b) Oda
c) Letrilla
d) Madrigal
e) Comedia
36. JOYERIA
a) Collar
b) Manopla
c) Pendiente
d) Pulsera
e) Anillo
37. BREVIARIO
a) Epitome
b) Catilinaria
c) Compendio
d) Sumario
e) Prontuario
38. CUITARIO
a) Trmulo
b) Compungido
c) Transido
d) Cotrito
e) Afligido
136
39. SIBILA
a) Pitonisa
b) Vidente
c) Profetisa
d) Idlatra
e) Hechicera
40. PRORRATEAR
a) Dispendiar
b) Compartir
c) Racionar
d) Repartir
e) Distribuir
UNIDAD
N 08
ANALOGAS
5. GANSO: GRAZNA::
a) pato
: arrulla
b) golondrina : trina
c) gallina
: empolla
d) canario
: tautea
e) caballo
: himpla
6. PLANETA: MARTE::
a) cubierto : hacha
b) juguete
: globo
c) mar
: Pacifico
d) Continente
: Asia
e) Piso
: suelo
7. CAN: FIDELIDAD::
a) gato
: garras
b) cartapacio
: documentos
c) zorro
: astucia
d) felino
: agilidad
e) caballo
: velocidad
8. MORFO: FORMA::
a) tele
: imagen
b) piro
: calor
c) oligo
: escaso
d) homo
: hombre
e) estoma : tumor
: VASTO::
: pequeo
: luengo
: largo
: conjunto
: harto
9. ZAHAREO: INDMITO::
a) Vituperio : encomio
b) Ufano
: fatuo
c) Dosel
: dintel
d) Zurra
: caricia
e) Trasiego : permanencia
10. LITERATO: ESTILO::
a) actor
: teatro
b) navegante : brjula
c) pedagogo : didctica
d) orador
: persuasin
e) mdico
: diagnstico
11. MALEANTE
a) pez
b) bandada
c) abogado
d) cetceo
e) papel
: HAMPA::
:
cardumen
:
paloma
:
profesional
:
ocano
:
resma
submarino
liebre
msica
zanahoria
rana
137
13. PRDIDA
: BSQUEDA
a) Lavar
: planchar
b) Pregunta
: respuesta
c) Descubrimiento
: conquista
d) Progresista
: retrgrado
e) Veleidoso
: constante
14. VIENTO
a) Lava
b) Fuego
c) Lluvia
d) Sol
e) Sequa
: HURACN
: volcn
: incendio
: inundacin
: verano
: helada
15. TRINEO
a) Barco
b) Ave
c) Fuego
d) Auto
e) Camin
: NIEVE
: mar
: aire
: cielo
: asfalto
: pista
16. LLUVIA
: LQUIDO
a) Ro
: cauce
b) Huevo
: coloidal
c) Relmpago
: elctrico
d) Granizo
: slido
e) Nube
: etreo
17. LOCURA : MANICOMIO
a) Enfermedad
: Nosocomio
b) Amputacin
: castracin
c) Furia
: concierto
d) Alegra
: feria
e) Deseo
: lenocinio
18. CONTESTADORA
a) Calle
b) Cementerio
c) Brida
d) Disco compacto
e) Tregua
: MENSAJE
: caminar
: muerto
: caballo
: cancin
: guerra
19. MUSEO
: CUADROS
a) Iglesia
: monjas
b) Taza
: alacena
c) Zoolgico : animales
d) Dinero
: banco
e) Ciudad
: calles
20. FUEGO
a) Viento
b) Mar
c) Ro
d) Sol
e) Agua
: INCENDIO
: brisa
: Tsunami
: Huayco
: insolacin
: inundacin
21. FIERA
: JAULA
a) Pez
: pecera
b) Boxeador : ring
c) Cabina
: telfono
138
d) Estuche
e) Jungla
: lapicero
: cazador
38. HOLGAR
a) Delatar
b) Amilanar
c) Erogar
d) Oprimir
e) Temer
:
:
:
:
:
:
TRABAJAR
demandar
vigorizar
acrisolar
liberar
atemorizar
39. GORRO
a) Quiroteca
b) Dedal
c) Zapato
d) Impresora
e) Ojal
:
:
:
:
:
:
CABEZA
mano
ndice
pie
papel
camisa
40. ALCALDE
a) sabio
b) Cura
c) Poltico
d) Aire
e) Gobernante
:
:
:
:
:
:
FUNCIONARIO
genio
santo
corrupto
fluido
emperador
ACUSAR : ENCARNAR
a) Celador
b) Abogado
c) Fiscal
d) Ingeniero
e) Notario
36.
CICUTA : YUYO
a) Onfalgia
b) Planta
c) bito
d) Enfermedad
e) Veneno
37.
: dirigir
: informar
: actor
: pista
: representa
IDEALISTA
a) Esposo
b) Mujer
c) Fiel
d) Hereje
e) Divorcio
: ombligo
: clorofila
: muerte
: cncer
: yerba
:
:
:
:
:
:
OBSESIVO
fiel
abnegada
ferviente
probo
violento
139
140
UNIDAD
N 01
ORDEN DE INFORMACIN
1.1. INTRODUCCIN:
Este captulo se caracteriza por la informacin
abundante que se presenta en cada problema, pero
suficiente para su resolucin o llegar a lo pedido. Los
datos se deben considerar directa o indirectamente,
tratando primero de ordenar adecuadamente la
informacin, en lo posible por medio de diagramas
(Rectas, flechas, circunferencia, cuadros de doble
entrada).
1.2. TIPOS DE ORDENAMIENTO:
1.2.1 ORDENAMIENTO
CRECIENTE
O
DECRECIENTE:
En este tipo de problemas es conveniente la
utilizacin de desigualdades en un solo sentido,
ya sea solo < o nicamente >.
1.2.2 ORDENAMIENTO LATERAL:
En este tipo de problemas es conveniente
considerar el siguiente esquema:
Izquierda de A
Derecha de A
Oeste de A
Este de A
143
UNIDAD
N 02
OPERADORES MATEMTICOS
OPERACIN MATEMTICA
Es un procedimeinto que consiste en transformar uno o ms
nmeros en otros de acuerdo a una regla de definicin y, para
representarlos, se hacen uso de smbolos llamados
operadores matemticos.
OPERADOR MATEMTICO:
Puede ser cualquier smbolo incluso figuras geomtricas.
Operacin matemtica
5 a2 3ab + b2
b =
Regla de definicin
1 Componente
Operador
matemtico
2 Componente
OTROS OPERADORES:
OPERACIN
Adicin
OPERADOR
+
Sustraccin
Multiplicacin
Divisin
SMBOLO
Asterisco
Tanto por
ciento
Grilla
Tringulo
Radicacin
Logaritmacin
Notacin
sigma
Notacin pi
%
#
Cuadrado
Log
Rectngulo
Integral
Alfa
Beta
Omega
Theta
Nable
Phi
144
OPERADOR
*
OPERACIONES BINARIAS
DEFINICIN:
a A, e A / a e = a = e a
a A, a 1 A / a a 1 = e = a 1a
PREGUNTAS PROPUESTAS N 02
1. Si f ( f ( x
A) 23
AxA
(1,2)
(1,3)
(2,3)
A) 1
Columna de entrada
Fila de entrada
D) 27
E) 26
E) 5
C) x
E) xx
D) a
x2 + x = x3; x R
Calcule:
D) 4
Adems:
Segunda componente
Cuerpo de la tabla
C) 3
3. Si:
4. Si:
c
B) 2
A) 0
C) 28
Calcule x en:
B) 25
+ 35 El valor de f ( 5 ) , es:
2. Se define:
)) = 16x
A) -1
( 1)
B) 0
C) 1
D) 1
C) 27
D) 45
E)
-1
2
5. Si :
Primera componente
PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BINARIAS Se
define el conjunto A mediante el operador
tener las siguientes propiedades:
Entonces el valor de
esta puede
es:
a, b A : a b A
A) 54
B) 0
E) 36
PROPIEDAD CONMUTATIVA
a,b A : a b = b a
145
= 340, es:
A) 2
B) 1
C) 2
D) 1
#
2
3
4
5
E) 3
a)
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
B) 41
9. Se define en
C) 42
D) 43
E) 44
x=
A) 1
146
1 /4
(8 6) (5 3)
6
B) 22
A) 4428
C) 24
D) 21
E) 20
B) 4438
C) 4418
D) 448
E) 4408
1
2
2
3
3
4
4
1
2
3
3
4
4
1
1
2
2
3
A) 1
Halle:
15. Si:
B) 2
C) 3
D)4
E) 5
(n) = ( (n 1))
Adems:
( x) = ( y ) x = y
Entonces el valor de X
en
( ( ( x))) = (3x + 8)
A) 1
#2
B) 0
C) 2
es:
D) 3
E) -3
6
B) 2
E) 603
( m + n) veces
b #a2 ab
5
16
19
22
25
1
+
3 +
5
+
7 +......
mn=
a#b2 = 2
4
14
17
20
23
13. Si m $ n = 2 n
4), es:
10. Si:
3
12
15
18
21
2
10
13
16
19
C) 3
D)
E) 0
A) 6
B) 4
C) 0
D) 2
E) 1
17. Si a b =
- b
, y m n = n . El valor de
a + ab + b
1
A = (102 38 ) , es:
3
A) 64
B) 8
C) 4.
D) 5
E) 16
19. Si:
B) 6
C) 5
D) 18
E) 3
x-2 = x+ 3
INDUCCIN, DEDUCCIN Y
CRIPTOARITMETICA
UNIDAD
N 03
C
A
S
O
C
A
S
O
INDUCCIN
CASO
GENERAL
40
A) 55
B) 60
1
DEFINICIN
1
C) 65
D) 90
E) 75
B) 78
C) 77
DEDUCCIN
CASO
PARTICULAR
HABILIDAD OPERATIVA
La habilidad operativa nos permite ahorrar tiempo en los clculos,
tiempo que en cualquier tipo de examen resulta determinante como
para no despreciarlo en clculos numricos elementales..
CRIPTOARITMTICA
CASO
GENERAL
D) 59
E) 88
DEFINICIN
Es la habilidad para encontrar cifras escondidas en operaciones
matemticas (Adicin, Sustraccin, Multiplicacin, Divisin, etc.). Las
cifras estan sustituidas por letras, simbolos o espacios vacios. A cada
letra le corresponde una y solamente una cifra dgito. A letras
iguales les corresponde cifras iguales.
CLASIFICACIN:
Presenta dos formas:
FORMACIN DE NUMERALES:
Son expresiones simples equivalentes a una cantidad determinada.
OPERACIONES ARITMTICAS:
En este caso tal como lo indica su nombre, se representa como suma,
resta, multiplicacin, divisin, etc. o como una operacin combinada.
147
PREGUNTAS PROPUESTAS N 03
1. La suma de las cifras de la suma de todos los elementos
de la matriz:
3
6
9
.
.
.
99
6
9
12
.
.
.
102
9
12
15
.
.
.
105
12
15
18
.
.
.
108
U
U U
NN N
I I I I
CCCC C
A AAA A A
.....
99
...... 102
....... 105
.
.
.
.
.
.
......
A) 6571
es:
A) 15
B) 18
C) 17
D) 19
E) 16
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
P
U
U
N
I
C
A
C
E E E
P P P
U U U
UU U
N N N
I I I
C C C
A A A
B) 6561
P
U
U
N
I
C
A
U
U U
N N
I I
C C
A A
N
I I
CCC
A AA A
C) 6581 D) 6541
9. Si:
bd + np + yw = 160
ac + mp + xz = 127
ab + mn + xy = 124, entonces, el valor de
abcd + mnpp + xyzw es:
A) 12340
B) 15290
C) 12590
E) 15590
E) 6591
D) 13590
fig. 2
fig. 3
A) 22
B) 24
C) 26
D) 28
E) 25
B) 18
C) 16
D) 15
E) 14
5. Al reducir la expresin:
3333333 11111111 666666666
+
se obtiene:
2222222 22222222 444444444
A) 2/5
B) 1/4
C) 1/3
D) 1/2
E) 2/3
A=
B)13
C)14
D) 7
fig. 2
B) 7
fig. 3
C) 8
D) 9
fig. 4
E) 10
D) 3
E) 0
Fig. 1
A) 6
E) 9
A) 9801
B) 9684
C) 8901
D) 9802
E) 9809
ab +
b
A)
148
, es:
B)
C)
D) 2
E) 3
E) 15
1
2
4
.
9
.
.
.
.
A)4651
3
5
MTODOS OPERATIVOS
B)4661
10
.
.
C)4641
DEFINICIN
Son artificios que abrevian un planteo tedioso y saturado de clculos
en la resolucin de un problema matemtico.
D)4671
E)4681
CLASIFICACIN
MTODO DEL CANGREJO:
Es llamado as por la caracterstica principal de su procedimiento que
consiste en empezar por el final y terminar por el principio.
1
1
16. Si: + + 1 = 0 ; entonces el resultado de:
k
k
CANGREJO SIMPLE:
2001
2004
2007
2010
k
k
+
k
k +
........
, es:
Esquema:
O.D
4007 tr min os
Operaciones Directas
A)0
B)2003
C)1
D)-1
O.I
Operaciones Inversas
E)2
V. I
B) 5
C) 7
Valor
Inicial
V. F
D) 8
E) 9
CANGREJO MEDIANTEValor
CUADROS:
Se utiliza generalmenteFinal
cuando en el problema se presenta juego de
naipes, juegos de dados, etc. entre dos a ms sujetos. Se caracteriza
porque la recaudacin total es constante, no varia.
Esquema:
Jugador 1
Jugador 2
Jugador 3
a + b + c, en:
suma es
constante
suma es
B) 5
C) 6
constante
suma es
D) 8
E) 10
A) 8
B) 9
C) 4
D) 10
E) 6
Valor
Valor
Valor
constante
suma es
constante
suma es
final
final
final
constante
CANGREJO COMPUESTO:
Se utiliza cuando los datos del problema se presentan por medio de
fracciones, se trabaja con los valores que le faltan a dichas fracciones
para que sean la unidad, siendo estas las operaciones directas las
cuales son multiplicaciones, luego se procede al igual que en el caso
simple.
* *
6 *
4 *
*
Esquema:
Datos
1. queda
2. queda
3. queda
4. queda
5. queda
2 9
.
A) 24
B) 25
C) 23
D) 21
E) 22
O.D
Operaciones
Directas
O.I
Operaciones
Inversas
V. I
Valor Inicial
V. F
Valor Final
149
Las
unidades
del sobrante
y el faltante
deben ser
iguales
Cant. I
Datos que
faltan
Cant. II
Faltante
(prdida)
N total de
elementos
Deben ser
iguales las
unidades
Recaudacin
total
AxC- B
C (>)
N menor =
C -D
+
Datos que falta =
PREGUNTAS PROPUESTAS N 04
B
N mayor =
AxD - B
D -C
D (<)
Columna. I
A
Columna II
B
C
X
Luego: (A)(B)(C) = (B)(C)(X)
150
151
UNIDAD
N 05
SUCESIONES Y SERIES
I. SUCESIONES:
DEFINICIN:
Se llama sucesin a la secuencia de trminos numricos,
literales o grficos; ordenados de acuerdo a una ley de
formacin o criterios lgicos.
a1 ; a2; a3 ; ............; an
TIPOS DE SUCESIONES:
Las sucesiones pueden ser: grficas, literales y numricas.
A. SUCESIN LITERAL:
Es un conjunto ordenado de letras de acuerdo a un
determinado criterio.
Nota: A no ser que las condiciones del problema indiquen
lo contrario, en las sucesiones literales no se
consideran las letras CH y LL
B. SUCESIN NUMRICA:
Es un conjunto ordenado de nmeros en el que cada uno
de ellos tiene un orden designado. Veamos:
Nmero Ordinal:
Trminos de la sucesin
t1
t2
3....... n.........
t3 ..... tn ........
t1 ;
t2 ;
+r
t3 ;
t4 ; ..........; t
+r
t0
tn = t1 + (n -1) r
tn = a n + b
152
; a 0; n
t2
t3
P1
2a =
t4
P2
r
Si 2a = r
P3
r
a=
2
Si a + b = P0 b = P0 a
y c = t0
C. SUCESIN GEOMTRICA:
Es aquella en la cual la razn geomtrica (q) se obtiene
como la divisin de 2 trminos consecutivos y
generalmente se expresa como un trmino cualquiera que
al multiplicarse por la razn constante nos resulta el
siguiente.
t1
;
xq
t1
a+b = P0
2do Orden
Veamos:
+r
a 0; n
tn = an2 + bn + c
t2
t3
: t4 ; . tn
xq
xq
xq
tn = t1.qn-1
SUCESIN COMBINADA:
Son sucesiones donde se combina un orden aritmtico y
geomtrico a la vez.
En general:
t1 + t2 + t3 + t4 + ...+ tn =
SUCESIN ALTERNADA:
Son sucesiones donde se alterna una razn cada dos
nmeros.
Dnde :
n
t1(q 1)
q 1
II. SERIES:
A. SERIES NUMRICAS
B.
DEFINICIN:
Es la suma indicada de los trminos de una sucesin
numrica y al resultado de dicha suma se le llama valor de la
serie. Veamos:
Series Geomtricas
trminos:
t1 + t2 + t3 + t4 + ... =
2 + 4 + 8 + 16
Serie
de
Infinitos
En general:
Sucesin: 2; 4; 8; 16
Luego:
Decrecientes
t1
1 q
30
Donde:
Valor de la serie
TIPOS DE SERIES:
PRINCIPALES SERIES Y SUMAS NOTABLES:
SERIE ARITMTICA:
La serie aritmtica es la adicin indicada de los trminos de
una sucesin o progresin aritmtica (P.A).
t1;
t2;
t3;
t4; .......; tn
+r
+r
En general:
+r
Entonces:
S=
n(n + 1)
2
t1 + t2 + t3 + t4 + ......+
tn = t1 + tn n
2
b)
NOTA:
Si la suma de los n primeros trminos de una P.A. de razn
r es S entonces la suma de losn siguientes trminos de
dicha P.A. viene dado por:
S = n2
Entonces:
Caso Particular
Sn = S + r.n2
S = 1 + 3 + 5+ 7 + 9 + .... + A
Entonces:
SERIE GEOMTRICA:
Es la adicin indicada de los trminos de una sucesin
geomtrica.
Las series geomtricas pueden ser:
A. Series Geomtricas Finitas:
t1
; t2
; t3 ;
xq
xq
c)
S=
A + 1
S = n(n + 1)
t4; .....; tn
xq
xq
153
d)
S=
n(n + 1)(2n + 1)
6
e)
P) 152
Q) 151
R) 153
S) 154
T) 155
2. El conjunto de letras que continua en la sucesin mostrada
es:
CDE; DGI; EJM; FMP;.
Entonces:
P) GPU
PREGUNTAS PROPUESTAS N 05
Q) GOU
R) HPT
S) GOT
T) HIT
consecutivos
P) 27
Q) 30
R) 33
S) 35
T) 42
S=
n(n + 1)(n + 2)
3
productos
Q)
S)
T)
R)
consecutivos
Entonces:
P)
P) 23
1
1
1
1
+
+
+ .......... . +
a1.a2 a2 .a3 a3 .a4
an 1.an
+r
Entonces:
+r
+r
S=
Q) 21
R) 16
S) 15
+r
1 1
1
r a1 an
P) 7
Q) 5
R) 9
S) 8
7. El valor de:
i)
Entonces:
154
n(n + 3 )
S=
4(n + 1)(n + 2 )
T) 19
P)
Q)
S)
T)
R)
T) 6
Q) 2211
R) 2124
S) 2012
T) 2324
P) 8a
Q) 5a
R) 6a
S) 10a
T) 15a
Q) 55
R) 57
S) 54
T) 56
18. Si los tres primeros trminos de una P.A son:
(a-4); (a-1); (a+2);
Entonces el trmino 41 es:
P) an - 116
Q) an + 116
R) an - 16 S) an - 6
T) an + 16
P) 3
Q) 6
R) 8
S) 9
T) 2
R) 0,1
S) 0,3
P) 0,8
S) 15635
T) 0,6
P)
Q)
S)
T)
20
R)
155
ANALOGAS, DISTRIBUCIONES,
VERDADES, MENTIRAS Y PARENTESCOS
UNIDAD
N 06
1ra fila
........... (
) ..........
2da fila
........... (
) ..........
3ra fila
........... (
) ..........
.
Extremos
6.2 CLASES DE ANALOGAS:
En base a su estructura, puede haber 2 tipos de
analogas:
A) ANALOGAS NUMRICAS SIMPLES:
Se caracterizan por poseer nicamente 2 filas, la
primera de las cuales acta como dato, mientras
que en la segunda est el trmino medio
buscado.
B) ANALOGAS NUMRICAS COMPLEJAS:
156
PREGUNTAS PROPUESTAS N 06
3. El valor de X es:
16
46
26
A) 36
B) 30
24
36
48
C) 28
13
19
x
D) 20
E) 18
5.
El valor de x es:
A) 20
B) 19
C) 21
D) 31
E) 30
B) 21
C) 29
D) 28
E) 31
8. El valor de X es:
3
A) 3
3
1
X
B) 7
1
C) 10
10
23
x
4
17
120
D) 14
E) 22
A) 23
(4)
(5)
( )
B) 34
28
33
80
C) 14
D) 10
E) 25
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
B) 13
C) 18
D) 28
E) 32
157
UNIDAD
N 07
DEFINICIN:
Es la destreza para traducir un problema dado en forma escrita, al
lenguaje matemtico
Enunciad
o del
problema
PLANTEO DE ECUACIONES
Leer
Interpretar
Simbolizar
A) 15
158
B) 20
C) 23
D) 32
E) 40
El triple de un nmero
El tercio de un nmero
El cubo de un nmero
n veces tu edad
La inversa de un nmero
El doble del recproco de A
El quntuplo de un nmero
aumentado en 10
Un nmero disminuido en 4
La suma de dos nmeros
El producto de dos nmeros
El doble de la tercera parte de un
nmero
7 es a x como 4 es a 9
Los 3/5 de un nmero es 6
El triple de un nmero,
disminuido en 5
Se resta un nmero a 9
Se resta de un nmero 9
El doble de un nmero ms otro
El doble de un nmero restado
de otro
El nmero de fresas excede al de
moras en 8
La suma de tres nmeros
consecutivos
El producto de dos nmeros
pares consecutivos
El exceso A sobre B
Un nmero excede en 7 a otro
nmero
Un nmero es mayor en 8, con
respecto a otro
Un nmero es menor en 12 con
respecto a otro
El cuadrado de la diferencia de
dos nmeros
El cuadrado de un nmero,
disminuido en 7
Un nmero excede a 18
A es tres veces ms que B
Ecuacin
(Lenguaje
Matemtico)
FORMA SIMBLICA
3.x
x/3
x3
n.x
1/x
2 . 1/A
5x + 10
x4
x+y
x.y
2 . x/3
7/x = 4/9
(3/5) x = 6
3x 5
9x
x9
2x + y
y 2x
F M = 8
x + (x+1) + (x +2)
x . (x + 2)
AB
x7=y
A8=B
y x = 12
(x y)2
x2 7
x 18
A = B + 3B
PREGUNTAS PROPUESTAS N 07
1. Si Pepe sube una escalera de 4 en 4 escalones; da tres
pasos ms que subiendo de 5 en 5 escalones. El nmero
de escalones que tiene la escalera, es:
A) 200
B) 120
C) 90
D) 60
E) 30
2. Ciento cuarenta y cuatro borradores cuestan tantos soles
como borradores dan por 169 soles. El precio de tres
docenas de borradores, es:
A) 23
B) 39
C) 42
D) 45
E) 48
3. Piero dice: Si sumamos lo que tena, tengo y tendr,
entonces tendra el doble de lo que tengo. Si lo que tena
es el exceso de 80 sobre lo que tendr.
El dinero que tiene Piero, es:
A) 30
B) 10
C) 150
D) 80
E) 40
4. Daniel al comprar un producto debe pagar 397 soles solo
con monedas de 1, 2 y 5 soles. Si debe utilizar los tres
tipos de monedas, entonces el mnimo nmero de
monedas que debe emplear, es:
A) 80
B) 82
C) 79
D) 81
E) 83
5. Cierto espacio tiene la forma rectangular. Si tuviera
5metros ms de largo y 5 metros ms de ancho, su rea
se duplicara. Si tuviera 2 metros menos de largo y 2
metros menos de ancho, el rea disminuira en 46 m2. La
suma de cifras del rea del terreno, es:
A) 9
B) 5
C) 7
D) 6
E) 8
6. Un mnibus que cubre la ruta Ica-Pisco, ha recaudado
300 soles, en un viaje. El pasaje es de 5 soles por
pasajero, sin importar el lugar donde suba o baje. Se
sabe adems que en el trayecto, por cada pasajero que
bajaba suban dos, entonces el nmero de pasajeros que
sali del terminal de Ica, si a Pisco lleg con 36
pasajeros, es:
A) 15
B) 12
C) 18
D) 20
E) 21
7. Lucho ha comprado 1092 plumones a 4 soles cada uno.
Por cada docena le regalaron uno. Si desea ganar 1584
soles regalando 2 plumones por cada docena, entonces
el precio que debe vender cada plumn, es:
A) 8
B) 9
C) 6
D) 10
E) 12
8. La suma de tres nmeros es 160. Si un cuarto de la
suma del mayor y el mediano equivale al menor
aumentado en 15, y si a de la diferencia entre el
mayor y el menor se le suma el nmero intermedio, el
resultado es 90, entonces la diferencia entre el mayor y
el menor, es:
A) 20
B) 80
C) 30
D) 50
E) 60
9. Gast los tres quintos de la mitad de lo que no gast y
an me quedan 30 soles ms que los cinco sextos de lo
que gaste, entonces lo que tena era:
A) S/.44
B) S/.64
C) S/.50
D) S/.52
E) S/.24
159
Plstico
unidad
Aluminio
unidad
Silla
Mecedora
sof
15
UNIDAD
N 08
EDADES
8.1.2 Tiempo.-
problemas,
160
PREGUNTAS PROPUESTAS N 08
1. Hace 12 aos, la edad de Carmen era el doble de la de
Ana y dentro de 12 aos la edad de Isabel ser 68 aos
menos que el triple de la de Ana. La edad de Ana es:
P) 25
Q) 32
R) 15
S) 19
T) 12
2. Dentro de 5 aos la edad de Elena ser el triple de la de
Aurora y 15 aos despus, la edad de Elena ser el duplo
de la Aurora. La edad de Elena es:
P) 20
Q) 40
R) 15
S) 50
T) 70
3. Jos le dice a Walter: Hace 21 aos mi edad era la mitad
de la edad que tendrs dentro de 4 aos cuando yo tenga
el doble de la edad de t tienes. Jos tiene:
P) 28 Aos Q) 30 Aos
R) 31 Aos S) 34 Aos
T) 32 Aos
4. Yo tengo 5 aos ms de la edad que t tenas cuando yo
tena 3 aos menos de la edad que tienes; y cuando t
tengas el doble de la edad que tengo nuestras edades
sumarn 49 aos.La edad qu tienes es:
P) 10 aos Q) 11 aos
R) 12 aos
S) 13 aos
T) 15 aos
5. La edad que tiene una persona, sabiendo que la raz
cuadrada de la edad que tena hace 5 aos ms la raz
cuadrada de la edad que tendr dentro de 8 aos suman
13, es:
P) 46 aos Q) 40 aos
R) 36 aos
S) 38 aos
T) 41 aos
6. Sabiendo que tengo 44 aos. Hace cuntos aos tena 4
aos, ms que 4 veces la edad que tena cuando cumpl 4
aos menos de la cuarta parte de mi edad actual. Es:
P) 6
Q) 8
R) 12
S) 18
T) 4
7. La edad de una persona cuando se le quita uno es el
mltiplo de 2 cuando se le quita 6 es mltiplo de 7 cuando
se le agrega 1 es mltiplo de 10. Los aos que tiene, es:
P) 39
Q) 46
R) 69
S) 76
T) 89
8. Jess deca a uno de sus discpulos: Discpulo mo dentro
de 4 aos nuestras edades sumarn 64 aos, adems
hace 4 aos tu edad era la tercera parte de la edad que
tena en ese entonces. La edad que tena Jess cuando
naci su discpulo, es:
P) 25 aos Q) 16 aos
R) 20 aos
S) 10 aos
T) 24 aos
9. La suma de las edades de un padre y su hijo es 42 aos;
si la edad del padre es numricamente igual al cuadrado
de la del hijo. Dentro de cuntos aos la edad del padre
ser el cudruple de la de su hijo.
P) 6
Q) 7
R) 8
S) 4
T) 12
161
162