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atica B
asica
(Notas de Aula)
Conte
udo
1 Noc
oes Iniciais de Func
oes
1.1 Funcao: Denicao e notacoes . . . . . . . . . . . . .
1.2 Domnio e contra-domnio . . . . . . . . . . . . . .
1.3 Gracos de funcoes . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4 Analise visual de gracos de funcoes . . . . . . . . .
1.4.1 Continuidade de uma funcao . . . . . . . . .
1.4.2 Funcoes crescentes, decrescentes e constantes
1.4.3 Funcoes limitadas . . . . . . . . . . . . . . .
1.4.4 Extremos local e absoluto de uma funcao . .
1.5 Simetria: funcao par e funcao mpar . . . . . . . . .
1.5.1 Simetria em relacao ao eixo y . . . . . . . .
1.5.2 Simetria em relacao ao eixo x . . . . . . . .
1.5.3 Simetria em relacao `a origem . . . . . . . .
1.6 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2 Fun
c
oes polinomiais
2.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2 Funcao de 1o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.1 Denicao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2.2 Estudo do graco de uma funcao de 1o grau . .
2.2.3 Modelando problemas com funcoes de 1o grau .
2.3 Funcao de 2o grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3.1 Denicao e graco . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3.2 Zeros da funcao de 2o grau . . . . . . . . . . . .
2.3.3 Coordenadas do vertice do graco . . . . . . . .
2.3.4 Imagem e estudo do sinal da funcao quadratica
2.3.5 Modelando problemas com funcoes de 2o grau .
2.4 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ii
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44
48
3 Fun
c
ao Modular
3.1 Introducao . . . . . .
3.2 A funcao modular . .
3.3 Equacoes modulares
3.4 Exercicios . . . . . .
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4 Fun
c
ao Exponencial
4.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2 Propriedades da funcao exponencial . . . . .
4.3 Construcao do graco da funcao exponencial
4.4 Equacoes exponenciais . . . . . . . . . . . .
4.5 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 Fun
c
ao Logartmica
5.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2 Logaritmo . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.3 Consequencias da denicao do logaritmo
5.4 Sistemas de logaritmos . . . . . . . . . .
5.5 Propriedades operatorias dos logaritmos
5.6 Mudanca de base . . . . . . . . . . . . .
5.7 A Funcao logartmica . . . . . . . . . . .
5.8 Funcoes inversveis . . . . . . . . . . . .
5.8.1 Denicao . . . . . . . . . . . . .
5.8.2 Graco de funcoes inversas . . . .
5.9 Equacoes exponenciais . . . . . . . . . .
5.10 Equacoes logartmicas . . . . . . . . . .
5.11 Comentarios . . . . . . . . . . . . . . . .
5.12 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . .
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88
88
6 Operac
oes com Func
oes e Fun
c
ao Composta
94
6.1 Operacoes com funcoes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
6.2 Funcao composta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
6.3 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
7 Trigonometria e Func
oes Trigonom
etricas
7.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7.2 Medidas de arcos e angulos . . . . . . . . .
7.3 Comprimento de arco . . . . . . . . . . . .
7.4 Ciclo trigonometrico . . . . . . . . . . . .
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7.8
7.9
7.10
7.11
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uniao
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. 133
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. 137
. 139
. 140
B Conjunto dos N
umeros Naturais, IN
144
B.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
B.2 Operacoes com n
umeros naturais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
B.3 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
C Conjunto dos N
umeros Inteiros, Z
C.1 Introducao . . . . . . . . . . . . .
C.2 Operacoes com n
umeros inteiros .
C.3 N
umeros opostos ou simetricos . .
C.4 Modulo de um n
umero inteiro . .
C.5 Exerccios . . . . . . . . . . . . .
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148
. 148
. 149
. 152
. 152
. 153
D Conjunto dos N
umeros Racionais, Q
I
D.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
D.2 Operacoes com fracoes . . . . . . . . . . . . . .
D.3 Representacao decimal das fracoes . . . . . . . .
D.4 Operacoes com n
umeros decimais . . . . . . . .
D.5 Representacao fracionaria dos n
umeros decimais
D.6 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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E Conjunto dos N
umeros Irracionais, II
155
. 155
. 156
. 162
. 163
. 167
. 168
171
F Conjunto dos N
umeros Reais, IR
F.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . .
F.2 A ordem na reta e a notacao de intervalo
F.3 Potenciacao com expoente inteiro . . . .
F.4 Radiciacao . . . . . . . . . . . . . . . . .
F.5 Potenciacao com expoente racional . . .
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172
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. 173
. 175
. 177
. 180
. 182
. 183
G Plano Cartesiano
187
G.1 Introducao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
G.2 O sistema de coordenadas cartesianas no plano . . . . . . . . . . . . . . . . 188
G.3 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
H Polin
omios
H.1 Denicao . . . . . . . . . . . . . .
H.2 Valor numerico de um polinomio .
H.3 Polinomio nulo . . . . . . . . . .
H.4 Grau de um polinomio . . . . . .
H.5 Igualdade de polinomios . . . . .
H.6 Operacoes com polinomios . . . .
H.7 Exerccios . . . . . . . . . . . . .
I
Produtos not
aveis e fatorac
ao
I.1 Produtos notaveis . . . . . .
I.2 Completar quadrados . . . .
I.3 Fatoracao . . . . . . . . . .
I.4 Exerccios . . . . . . . . . .
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197
. 197
. 198
. 198
. 199
. 199
. 200
. 203
.
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206
. 206
. 207
. 209
. 210
J Trabalhando com N
umeros
J.1 Algarismos signicativos . . . . . . . . . .
J.2 Arredondamento de n
umeros . . . . . . . .
J.3 Notacao cientca e notacao de engenharia
J.4 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vi
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214
. 215
. 217
. 220
. 221
Captulo 1
Noc
oes Iniciais de Fun
c
oes
Este livro tem por objetivo principal apresentar um estudo introdutorio sobre funcoes
reais de variaveis reais sem o uso das nocoes e conceitos relacionados a limite e derivada.
Ou seja, queremos estudar funcoes com as ferramentas do Ensino Medio para que o
estudante possa, apos o estudo dos captulos deste livro, iniciar um curso de Calculo
Diferencial e Integral sem as diculdades que, hoje em dia, os estudantes universitarios
que iniciam um primeiro curso de Calculo na universidade encontram.
Comecaremos o livro, portanto, por este captulo onde damos as nocoes gerais de
funcoes (denicao, domnio, contra-domnio, imagem e algumas nocoes preliminares) para
nos captulos seguintes estudar tipos especcos e muito importantes de funcoes (funcoes
poliomiais de primeiro e sengundo graus, modular, exponencial, logartmica, composta
e trigonometrica) cujo conhecimento sera extremamente importante e imprescindvel ao
se estudar limites, derivadas e integrais em um curso ou texto de Calculo Diferencial e
Integral.
Antes do estudante comecar a leitura e estudo deste primeiro captulo do livro, aconselhamos que seja lido e estudado os apendices de A a G deste livro, nos quais e feita uma
breve revisao das operacoes aritmeticas fundamentais (adicao, subtracao, multiplicacao,
divisao, exponenciacao e radiciacao) no contexto dos conjuntos numericos, bem como a
nocao de par ordenado e plano cartesiano, as denicoes e o uso de polinomios e produtos
notaveis e tambem os conceitos relacionados a arredondamento de n
umeros e notacao
cientca e de engenharia, topicos que, em alguns casos, acabam gerando diculdades
de aprendizado nos estudante universitarios das areas de exatas ao iniciar seus cursos
universitarios.
Aos estudantes que tiverem completa seguranca dos temas abordados nos apendices
mencionados, sugerimos o imediato estudo do captulo que se segue, onde, como ja dito,
vamos estudar e revisar alguns importantes conceitos relacionados a funcoes e aprender a
fazer algumas simples analises dos gracos de funcoes.
1
1.1
Func
ao: Definic
ao e notac
oes
0
5
15
30
50
75
Ha uma relacao direta entre os elementos dos conjuntos instante de tempo e posicao
do carro. Este tipo de relacao chamamos de func
ao.
Sejam A e B conjuntos. Uma func
ao de A em B e uma regra que associa a cada
elemento x A um u
nico elemento y B.
Para indicar uma funcao f de A em B escrevemos:
f: A B
Nesta denicao, temos que:
A e chamado de domnio da funcao f e e denotado por D(f ) ou Dom(f ) ou Domf ;
B e chamado de contradomnio da funcao f ;
o elemento y B associado ao elemento x A e chamado de imagem de x por f
e escrevemos y = f (x);
a imagem de A por f , ou simplesmente, a imagem de f e a reuniao das imagens
dos elementos de A. Usamos as seguintes notacoes para a imagem de f : Im(f ), Imf
f (A) ou f [A]. Portanto
Im(f ) = {f (x)| x A} ou
Im(f ) = {y B y = f (x) para algum x A}
2
f (x)
1
a
d
d
4
3
As funcoes dos exemplos 3 e 4 sao iguais? Nao! Pois tem contra-domnios diferentes.
Duas funcoes f e g sao ditas iguais e escreve-se f = g ou f g se, e apenas se, as
funcoes f e g satiszerem as 3 condicoes abaixo:
1. Domf = Domg
2. contradomnio de f = contra-domnio de g
3. f (x) = g(x), x Domf = Domg
Exemplo 5: Consideremos a funcao:
f : Z IR
1
f (k) =
k
Temos:
domnio: Domf = Z
contradomnio: IR
{
}
imagem: 1, 12 , 12 , 13 , 13 , . . .
Note que apesar de possuirem o mesmo contra-domnio, as funcoes dos exemplos 4 e
5 n
ao sao iguais, pois tem domnios e imagens diferentes entre si.
Exemplo 6: Diga quais sao, o domnio, o contra-domnio e a imagem da funcao f
dada por:
f : IN IR
f (n) = (1)n
Temos:
Domnio: Domf = IN
Contra-domnio: IR
imagem: Imf = {1, 1}
1
se x e par,
f (x) =
1 se x e impar.
Temos:
Domnio: Domf = IN
Contradomnio: IR
imagem: Imf = {1, 1}
Lembrando que
1
se n e par,
(1)n =
1 se n e impar.
f (x) =
f : IN Z
x
,
2
se x e par
x+1
, se x impar
2
f (x)
0
-1
1
-2
2
x
5
6
7
8
9
f (x)
f (x)
-3
3
-4
4
-5
10
11
12
13
14
5
-6
6
-7
7
Domf = IR
contradomnio = IR
Imf = {3}
Este e um exemplo de funcao constante.
Estudaremos mais detalhadamente este e outros tipos de funcoes, por hora vamos
apresentar nossa convencao sobre domnio e contra-domnio de funcoes.
1.2
Domnio e contra-domnio
Vamos trabalhar apenas com funcoes de variavel real. Ou seja, funcoes cujos domnios
sao subconjuntos dos reais e que assumem valores reais (as imagens tambem sao subconjuntos dos reais).
Nestes casos, e comum fornecer apenas a formula ou regra que dene a funcao,
cando convencionado que:
1. o domnio e o mais amplo subconjunto dos reais para o qual a formula ou regra
dada nao tem restricoes;
2. o contra-domnio sera sempre o conjunto dos reais.
Exemplos:
1. Considere a funcao f (x) dada por:
f (x) =
1
x
1
3x 2
Domf = {x IR3x 2 = 0}
Resposta: Como nao ha divisao por zero, a funcao f (x) esta denida para todos
os n
umeros reais, x IR, exceto para os valores de x que satisfazem a equacao:
3x 2 = 0 = 3x = 2 = x =
2
3
1.3
Gr
aficos de func
oes
Exemplos
1. Construir os gracos da funcao: y = 2x .
Calculando o valor da funcao para alguns valores de x temos:
x
f (x) = 2x
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-8
-6
-4
-2
0
2
4
6
8
Um esboco do graco desta funcao, com apenas tres dos pontos da tabela marcados,
e mostrado na gura a seguir.
10
Mesmo sem termos a expressao matematica que dene a variavel dependente em termos de uma variavel independente, podemos obter diversas informacoes sobre uma funcao
a partir da analise de seu graco.
Antes, porem, vamos enunciar uma importante regra para, a partir de uma curva no
plano cartesiano, determinarmos se ela representa uma funcao y = f (x).
Um gr
afico (curva) no plano cartesiano representa y como func
ao de x se e
somente se nenhuma linha vertical (imagin
aria ou n
ao) cruza a curva em
mais de um ponto.
Esta e uma implicacao direta da denicao de funcao, onde temos que a funcao leva
um valor de x em um u
nico valor de f (x).
Analiticamente, podemos dizer que toda vez que for possvel escrever y = f (x) com
um u
nico valor de y, ou seja, isolar o y na expressao matematica, o graco cartesiano de
y como funcao de x correspondera a uma funcao.
11
Exemplos
1. Determine se os gracos representados no plano cartesiano sao funcoes y = f (x).
y 2 = 9 x2 = y = 9 x2
12
representa
y para cada valor de x. Portanto, a expressao y = 9 x2 NAO
uma funcao y = f (x).
c) 3x2 + y = 0
Resoluc
ao: Isolando o y na expressao matematica:
y = 3x2
Onde temos que y = f (x) e, portanto, temos uma funcao.
d) 2x + 2y 3 = 0
Resoluc
ao: Isolando o y na expressao matematica:
2y 3 = 2x = y = 3 x == y = 3 x
Onde temos y = f (x) e, portanto, uma funcao.
1.4
An
alise visual de gr
aficos de func
oes
1.4.1
Uma das mais importantes propriedades da maioria das funcoes que modelam sistemas
do mundo real e o fato de serem contnuas.
Sem nos preocuparmos com denicao analtica e falando apenas gracamente, uma
funcao e contnua num ponto se o graco da funcao nao apresenta, naquele ponto, alguma
descontinuidade. Costuma-se dizer que uma funcao e contnua em todo o seu domnio se
o seu graco pode ser tracado sem tirarmos o lapis do papel.
Vamos a alguns exemplos gracos, onde temos um exemplo de funcao contnua e
exemplos de funcoes com os varios tipos de descontinuidades.
13
Exemplos
1. Funcao contnua.
Uma funcao contnua tem seu graco tracado com uma u
nica linha sem saltos ou
outras descontinuidades.
14
15
1.4.2
Fun
c
oes crescentes, decrescentes e constantes
Outra propriedade das funcoes que se pode perceber facilmente a partir de seu graco
esta relacionada ao fato da funcao ser crescente, decrescente ou contante em um intervalo.
No entanto, para este caso vamos observar esta propriedade gracamente e, a seguir,
deni-la analiticamente a partir dos exemplos a seguir.
Exemplos
1. Funcao crescente.
2. Funcao decrescente.
16
3. Funcao constante.
1.4.3
Fun
c
oes limitadas
Gracamente, e simples entender o conceito de funcao limitada. Assim, vamos apresentar a denicao de funcao limitada e exemplicar com um graco.
Exemplos
1. Func
ao limitada inferiormente: Uma funcao f e limitada inferiormente se existe
algum n
umero b que seja menor ou igual a todo n
umero da imagem de f .
2. Func
ao limitada superiormente: Uma funcao f e limitada superiormente se
existe algum n
umero b que seja maior ou igual a todo n
umero da imagem de f .
18
3. Func
ao limitada: Uma funcao f e limitada se existe algum n
umero a que seja
menor ou igual a todo n
umero da imagem de f e, tambem, se existe n
umero b que
seja maior ou igual a todo n
umero da imagem de f .
Ha tambem os casos de funcoes que nao sao limitadas inferiormente e nem superiormente, como a funcao mostrada na gura a seguir.
19
1.4.4
Muitos gracos sao caracterizados pelos picos e vales que apresentam quando mudam
o comportamento de crescimento para decrescimento e vice-versa.
Os valores extremos de uma funcao (extremo local) podem ser caracterizados como
m
aximo local ou mnimo local.
A analise algebrica dos extremos de uma funcao sera feita usando as ferramentas
matematicas do Calculo I. Por hora, vamos aprender a identica-los gracamente.
A distincao entre os tipos de extremos de uma funcao pode ser observada nos gracos
dos exemplos a seguir.
Exemplos:
1. Graco com mnimo local em a e maximo local em b.
20
1.5
Simetria: func
ao par e func
ao mpar
1.5.1
Simetria em relac
ao ao eixo y
Numericamente temos que o s valores da funcao para alguns valores da variavel independente x estao expressos na tabela abaixo.
x
f (x)
3
2
1
0
1
2
3
4
1
4
5
4
1
4
1.5.2
Simetria em relac
ao ao eixo x
22
3
2
1
0
1
2
3
9
4
1
0
1
4
9
1.5.3
Simetria em relac
ao `
a origem
23
O graco parece o mesmo quando olhamos tanto seu lado esquerdo para baixo quanto
seu lado direito para cima.
Numericamente temos que:
x
f (x)
3
2
1
0
1
2
3
27
8
11
0
1
8
27
24
1.6
Exerccios
f) f (x) = 9 x2
x2 8
g) f (x) =
x2
x2 8
h) f (x) = 2
(x + 1)(x + 1)
i) f (x) = x4 16x2
j) f (x) = 5 x + 7
1+x
k) f (x) =
3
9 x2
l) f (x) = 2 x
3. Determine, algebricamente, a imagem das funcoes a seguir.
a) f (x) = 10 x2
b) f (x) = 5 + 4 x
25
x2
1 x2
3 + x2
d) f (x) =
4 x2
1
2
e) f (x) = +
x x1
{
1, se x < 0
f) f (x) =
1, se x 0
c) f (x) =
4. Esboce o graco de cada uma das funcoes abaixo e identique os intervalos nos quais
a funcao e crescente, decrescente ou constante.
a) f (x) = x + 2 1
b) f (x) = 3 (x 1)2
c) f (x) = 9 x2
5. Verique, tracando o graco e comprove algebricamente, se as funcoes a seguir sao
pares ou mpares.
a) f (x) = 2x4 8
b) f (x) = 5x3
c) f (x) = 2x3 3x
3
d) f (x) =
1 + x2
1
e) f (x) =
x
f) f (x) = 7x3 5x2
26
Captulo 2
Func
oes polinomiais
2.1
Introduc
ao
As funcoes polinomiais estao entre as funcoes mais familiares em nosso dia-a-dia. Essas
funcoes podem e sao usadas para descrever e modelar diversas situacoes/sistemas do
cotidiano.
Neste captulo de nosso livro vamos denir as funcoes polinomiais e estudar dois tipos
especcos destas funcoes: as funcoes polinomiais de primeiro grau e as funcoes polinomiais
de segundo grau. Mas antes do estudante comecar o estudo deste captulo, sugerimos a
leitura e estudo do apendice G deste livro, onde relembramos a denicao de polinomio,
alguns conceito a eles relacionados e as principais operacoes envolvendo polinomios.
Assim, apos a leitura e estudo do apendice G do livro, vamos `a denicao de funcao
polinomial.
Seja n um n
umero natural. Sejam a0 , a1 , a2 , . . . , an1 , an n
umeros reais com an = 0.
A funcao dada por:
f (x) = a0 + a1 x + a2 x2 + + an1 xn1 + an xn
e uma func
ao polinomial de grau n.
A partir desta denicao devemos fazer os seguintes lembretes ao estudantes.
1. Aqui estamos considerando valida a nossa convencao sobre o domnio e contradomnio de nossas funcoes, ou seja, a funcao polinomial denida acima e uma funcao
f : IR IR.
2. Os termos ai sao os coecientes da funcao. E an e chamado coeficiente principal.
3. A funcao f (x) = 0 e uma funcao polinomial. Ela tem grau n = 0 e coeciente
a0 = 0. Todas as funcoes constantes sao funcoes polinomiais de grau n = 0.
27
Exemplo: Quais das funcoes a seguir sao funcoes polinomiais? Para as funcoes
polinomiais, dena o coeciente principal e o grau da funcao.
1
a) f (x) = 3x5 4x2 +
3
Resposta: Esta e uma funcao polinomial de grau n = 5 e coeciente principal
a5 = 3.
b) f (x) = 7x4 8
e uma funcao polinomial, pois uma das potencias de x possui
Resposta: Esta NAO
coeciente negativo.
28
Func
ao de 1o grau
2.2
2.2.1
Definic
ao
Uma func
ao de primeiro grau ou func
ao linear ou fun
c
ao afim e uma funcao
polinomial de grau n = 1. Assim, tem a forma:
y = f (x) = mx + b
com m, b IR e m = 0
A equacao da funcao y = f (x) = mx + b, nesta forma, tambem e chamada de forma
reduzida da funcao de 1o grau.
O coeciente principal da funcao, m, e chamado de coeficiente angular da func
ao.
O n
umero b e chamado coeficiente linear da func
ao.
A funcao de primeiro grau tem como graco uma reta. Por mais que o estudante ja
esteja familiarizado `as funcoes de primeiro grau, vale enfatizar alguns pontos importantes
sobre as funcoes deste tipo. Estes pontos serao discutidos nas subsecoes a seguir.
2.2.2
Estudo do gr
afico de uma func
ao de 1o grau
1. Uma funcao de primeiro grau e uma reta e, por isto, pode ser completamente denida
a partir de dois pontos quaisquer que estejam na reta.
2. O coeciente angular, m, determina a inclinacao da reta: se m > 0 a funcao f (x) e
crescente; se m < 0 a funcao f (x) e decrescente; e se m = 0 a funcao e constante.
3. O coeciente linear, b, e o valor da funcao para x = 0, ou seja, b = f (0). Este e o
valor onde a reta intercepta o eixo y. Ou seja, o ponto (0, b) pertence `a funcao.
4. A funcao linear, que tem m = 0, intercepta o eixo x em um ponto.
4.1. O valor onde a reta intercepta o eixo x e chamado de zero da funcao.
4.2. Para determina-lo basta igualar a funcao a zero: f (x) = 0. Ou seja, resolver a
equacao de primeiro grau dada por: mx + b = 0.
b
mx + b = 0 = mx = b = x =
m
b
Desta forma, a raz de uma equacao de primeira grau e dada por x =
m
5. Uma funcao linear troca de sinal (passa de positiva para negativa ou de negativa
para positiva) no ponto em que a reta intecepta o eixo x, ou seja, no zero da funcao.
29
Exemplos
1. Encontre a forma reduzida e o zero das funcoes de primeiro grau dadas pelas expressoes a seguir e faca um esboco de seu graco.
a) f (x) = 2(x 1) + 3(x + 1) 4(x + 2)
Resoluc
ao: Abrindo as multiplicacoes na expressao da funcao:
f (x) = 2(x 1) + 3(x + 1) 4(x + 2) = 2x 2 + 3x + 3 4x 8
f (x) = x 7
(2.1)
30
b) f (x) = 2 5x
Resoluc
ao: A funcao ja esta em sua forma padrao, apenas teve seus termos
escritos em ordem trocada. Assim, podemos escrever que:
f (x) = 5x + 2
Onde m = 5 e b = 2.
Por calculo analogo ao do item anterior, vemos que os pontos P = (0, 2) e
2
Q = ( , 0) obedecem `a equacao da funcao e, portanto, pertencem ao seu
5
graco.
O esboco do graco da funcao y = f (x) = 5x + 2 e mostrado na gura a
seguir.
31
x+3 x+2
c) f (x) =
12
2
3
Resoluc
ao: Abrindo as multiplicacoes e somaas de fracoes na expressao da
funcao:
x 3 x 2 1
3x 2x 9 4 + 1
+ + =
+
2 2 3 3 6
6
6
x
f (x) =
+1
6
f (x) =
(2.2)
2. O graco da funcao f (x) e a reta que passa nos pontos P = (2, 2) e Q = (2, 0).
Determine o valor de f (1/2).
Resoluc
ao: Sabemos que o coeciente angular de uma reta pode ser denido em
termos das coordenadas de dois pontos pertencentes `a reta como:
y
y2 y1
=
m=
x
x2 x1
Assim:
m=
2 (2)
4
y2 y1
=
=
= 2
x2 x 1
, 2
2
Desta forma:
y = 2x + b
Usando um dos pontos, por exemplo o ponto P , temos que:
2 = 2(2) + b = b = 2 4 = b = 2
32
Portanto:
y = f (x) = 2x 2
E:
2.2.3
( )
( )
1
1
1
f
= 2 2 = f
= 3
2
2
2
4
7
9.870, 00 x = 5.640, 00
Desta forma, Paulo pagou R$ 5.640,00. E Pedro, por sua vez, pagou y = 9.870, 00
3
5.640, 00 = 4.230, 00 ou y = 9.870, 00 = 4.230, 00.
4
33
2) Carlos e Ana sao casados. Ele e 5 anos mais velho que ela e a soma de suas idades
e igual a 51 anos. Determinar:
a) a idade de Carlos e de Ana hoje;
Resoluc
ao: Para calcular as idades de Carlos e Ana vamos, primeiro, modelar
o problema em termos de uma equacao de primeiro grau.
Considerando que a idade de Carlos e igual a x, assim temos:
x + x 5 = 51
Resolvendo a equacao acima temos:
x + x 5 = 51 2x = 51 + 5 x =
56
x = 28
2
34
Func
ao de 2o grau
2.3
2.3.1
Definic
ao e gr
afico
Uma func
ao de segundo grau ou fun
c
ao quadr
atica ou func
ao parab
olica e
uma funcao polinomial de grau n = 2. Assim, a funcao de segundo grau tem a forma:
y = f (x) = ax2 + bx + c
com a, b, c IR e a = 0
A funcao de segundo grau pode ser usada para modelar diversas situacoes do cotidiano. Estudar uma funcao de segundo grau e estudar o problema/situacao que pode ser
modelado por ela.
A funcao de segundo grau tem como graco uma parabola. Por isto tambem e chamada
de funcao parabolica.
Vamos determinar o graco de algumas funcoes quadraticas.
f (x) = x2 + 2x
2
1
0
1
2
0
1
0
3
8
A partir destes dados, podemos tracar a curva mostrada no graco da gura a seguir
onde foram marcados os pontos da tabela e a curva ligando estes pontos.
35
2. y = f (x) = 2x2 + 1
Resoluc
ao: Escolhendo alguns valores para a variavel independente x e calculando
os valores da funcao nestes valores temos, por exemplo, a tabela a seguir e, a partir
dela, tracamos o esboco da gura seguinte.
x
f (x) = 2x2 + 1
2
1
0
1
2
7
1
0
1
7
36
Ao fazermos os esbocos dos gracos das funcoes acima, percebemos algumas coisas
importantes e interessantes sobre as funcoes de segundo grau.
1. Se a > 0 a concavidade da parabola esta voltada para cima.
2. Se a < 0 a concavidade da parabola esta voltada para baixo.
Tambem percebemos que se zermos uma escolha inicialmente equivocada de valores
para a variavel dependente x podemos nao observar logo a forma do graco.
Como os zeros ou razes de uma funcao determinam os pontos onde a curva corta o eixo
x, podemos tracar mais facilmente o graco de uma funcao de segundo grau determinando:
(i) as razes desta funcao; (ii) as coordenadas do vertice desta parabola.
Assim, vamos estudar as subsecoes seguintes para facilitar a nossa determinacao do
graco de uma funcao de segundo grau.
2.3.2
Zeros da func
ao de 2o grau
b2 4ac
2a
Para relembrarmos a determinacao das razes de equacoes de segundo grau vamos
resolver as equacoes do exemplo a seguir. Devemos lembrar que a formula de Baskara para
equacoes de segundo grau vale sempre, mas para equacoes de segundo grau incompletas
(b = 0 ou c = 0) nao e necessario aplicar a formula para resolver tal equacao.
x=
(5)
b2 4ac
=
2a
(5)2 4 1 6
51
=
21
2
Portanto, temos:
x =
e
37
5+1
=3
2
51
=2
2
Que sao as razes da funcao de segundo grau f (x) = x2 5x + 6
x =
b) f (x) = 4x2 4x + 1
Resoluc
ao: Tomando a equacao x2 5x + 6 = 0 e resolvendo-a pela formula
de Baskara, temos:
(4) (4)2 4 4 1
b b2 4ac
40
1
x =
=
=
=
2a
24
8
2
Neste caso, a funcao de segundo grau tem apenas uma raiz. Que sao as razes
da funcao de segundo grau f (x) = x2 5x + 6
c) f (x) = 2x2 + 3x + 4
Resoluc
ao: Tomando a equacao x2 5x + 6 = 0 e resolvendo-a pela formula
de Baskara, temos:
(5) (5)2 4 2 4
b b2 4ac
4 7
x =
=
=
x@
2a
22
4
Neste caso, a funcao de segundo grau nao possui razes reais. Isto quer dizer
que o graco da funcao f (x) = 2x2 +3x+4 nao interceptara o eixo das abcissas.
d) f (x) = 4x2 1
Resoluc
ao: Tomando a equacao 4x2 1 = 0, vemos que esta equacao de
segundo grau esta incompleta, portanto podemos resolve-la diretamente sem
aplicar a formula de Baskara. Assim:
{
x = 12
1
1
2
2
2
4x 1 = 0 4x = 1 x = =
4
4
x = 21
e) f (x) = 4x2 + 2x
Resoluc
ao: Tomando a equacao 4x2 + 2x = 0, vemos que esta equacao de
segundo grau esta incompleta, portanto podemos resolve-la diretamente sem
aplicar a formula de Baskara. Assim:
4x2 + 2x = 0 2x(x + 2) = 0
A igualdade expressa na equacao acima sera verdade se 2x = 0 ou se x + 2 = 0.
Portanto, resolvendo estas duas equacoes de primeiro grau temos as duas razes
da equacao de segundo grau 4x2 + 2x = 0.
Ou seja:
{
2x(x + 2) = 0
38
2x = 0 x = 0
x + 2 = 0 x = 2
Em alguns casos, paraa estudar funcao quadratica ou o problema por ela modelado,
faz-se necessario usar que:
b
a
c
x x =
a
x + x =
Exemplo: Determine a funcao quadratica cujo produto das razes e 6 e cuja soma
e 5 e que tem a = 3.
Resoluc
ao: Usando as expressoes para o produto e soma das razes de uma equacao
de segundo grau temos
c
b
x + x = = 5 b = 5a
a
a
c
c
x x = = 6 c = 6a
a
a
Usando que a = 3 nas expreessoes acima, obtemos que b = 15 e c = 18, portanto
a equacao de segundo grau que satisfaz as condicoes do enunciado e
3x3 15x + 18 = 0
2.3.3
Coordenadas do v
ertice do gr
afico
4ac b2
4a
Portanto, as coordenadas do
( vertice da par
)abola
( sao:
)
2
b 4ac b
b
PV = ,
= ,
2a
4a
2a 4a
k=
Embora seja interessante deduzirmos as coordenadas do vertice da parabola para qualquer funcao de segundo grau, nao precisamos desta deducao para determinar as coordenadas do vertice da parabola das funcoes que possuem raizes reais (uma ou duas). Nestes
casos, so precisamos saber que a coordenada xV e a media das razes da funcao de segundo
grau e que a coordenada yV e o valor da funcao para x = xV , ou seja:
x + x
xV =
;
yV = f (xV )
2
No caso em que x = x , temos que
xV = x ;
yV = f (xV )
Resoluc
ao a.2: Tomando a equacao x2 5x + 6 = 0 e resolvendo-a pela
formula de Baskara, temos:
x =
(5)
b2 4ac
=
2a
(5)2 4 1 6
x = 3
51
=
21
2
x = 2
x + x
3+2
5
=
=
2
2
2
e
( ) ( )2 ( )
5
5
5
25 25
25 50 + 24
1
=
5
+6 = +6 =
=
yV = f (xV ) = f
2
2
2
4 2
4
4
5 1
Portanto, o vertice da parabola e o ponto PV = ( , ).
2 4
b) f (x) = 4x2 4x + 1
Resoluc
ao b.1: Tomando as coordenadas do vertice da parabola, temos:
b
4
4
1
xV = =
= =
2a
24
8
2
e
4ac b2
4 4 1 (4)2
16 16
0
yV =
=
=
=
=0
4a
44
16
16
1
Portanto, o vertice da parabola e o ponto PV = ( , 0).
2
Resoluc
ao b.2: Tomando a equacao 4x2 4x + 1 = 0 e resolvendo-a pela
formula de Baskara, temos:
x =
(4)
b2 4ac
=
2a
(4)2 4 4 1
(4) 0
1
=
=
24
8
2
Como a funcao de segundo grau tem apenas uma raiz, temos que xV = x = x
1
e yV = 0. Portanto, o vertice da parabola e o ponto PV = ( , 0).
2
c) f (x) = x2 + 5x + 7
Resoluc
ao c.1: Tomando as coordenadas do vertice da parabola, temos:
b
5
5
xV = =
=
2a
21
2
e
4ac b2
4 1 7 (5)2
28 25
3
yV =
=
=
=
4a
41
4
4
41
5 3
Portanto, o vertice da parabola e o ponto PV = ( , ).
2 4
Resoluc
ao c.2: Tomando a equacao x2 + 5x + 7 = 0 e resolvendo-a pela
formula de Baskara, temos:
b b2 4ac
5 52 4 1 7
5 2
x =
=
=
@x IR
2a
21
2
Como a funcao de segundo grau nao tem razes reais, nao podemos deteminar
as coordenadas de seu vertice usando suas razes.
2. Escreva a equacao da funcao quadratica que tem por vertice o ponto PV = (1, 3) e
passa no ponto P = (0, 5)
Resoluc
ao: Considerando a funcao de segundo grau na sua forma canonica:
f (x) = a(x h)2 + k
E substituindo os valores das coordenadas do vertice da parabola na equacao acima,
PV = (h, k) = (1, 3), temos:
f (x) = a(x 1)2 + 3
Como a parabola passa no ponto P = (0, 5), temos que:
f (0) = a(0 1)2 + 3 = 5 a 12 + 3 = 5 a = 5 3 a = 2
Portanto, na forma canonica, a funcao de segundo grau que obedece as condicoes
do enunciado e:
f (x) = 2(x 1)2 + 3
Expandindo a equacao acima, podemos escreve-la na forma padrao. Vamos a esta
expansao:
f (x) = 2(x 1)2 + 3 = 2(x2 2x + 1) + 3 = 2x2 4x + 2 + 3
f (x) = 2x2 4x + 5
Vale lembrar que poderamos tambem, ter resolvido este exemplo partindo da funcao
de segundo grau na forma padrao, ao inves da forma canonica, e determinando os
coecientes a, b e c da funcao. Fica para o estudante resolver esse exemplo por esta
forma.
42
2.3.4
iii) nao possui raiz real, o valor da funcao sera sempre negativo.
Exemplo: Estude o sinal da seguinte funcao quadratica f (x) = 3x2 4x
Resoluc
ao: Esta funcao de segundo grau tem concavidade voltada para cima (a =
3 > 0) e razes determinadas por:
{
x = 0
3x2 4x = 0 x(3x 4) = 0
x = 43
Portanto, o sinal desta funcao e dado por:
{
(
)
y > 0 x < 0 ou x > 43
y < 0 0 < x < 43
2.3.5
44
2. Entre todos os retangulos cujos permetros sao iguais a 100 centmetros, encontre
as dimensoes do que tem a area maxima.
Resoluc
ao: Podemos considerar um retangulo geral de base igual a y e altura igual
a x. Desta forma, sua area pode ser escrita como:
A = xy
O perimetro ou soma do comprimento dos lados deste retangulo deve ser igual a
100, portanto temos que:
2x + 2y = 100
O que nos permite escrever, diretamente, que:
2x + 2y = 100 x + y = 50 y = 50 x
Substituindo este valor na expressao para a area dos retangulos, camos com:
A(x) = x(50 x) = 50x x2
45
Como o coeciente a = 1 < 0, esta funcao tem concavidade voltada para baixo e
possui um maximo no vertice de sua parabola, que e a area maxima.
Atenc
ao `
a notac
ao usada neste exemplo!
A funcao A = f (x) e a funcao quadratica estudada.
Lembrando que o xV e a media das razes da funcao de segundo grau, vamos determinar as razes e o xV e a area do retangulo de area maxima.
Assim:
{
A(x) = x(50 x) = 0
x = 0
x = 50
Entao:
xv =
x + x
0 + 50
=
= 25
2
2
E, desta forma:
A(25) = 25(50 25) = 25 25 = 625 cm2
O que nos diz que o retangulo de permetro igual a 100 cm que tem area maxima e
o quadrado de lado igual a 25 cm.
3. Num terreno, que tem a forma de um triangulo retangulo com catetos de medidas
20 e 30 metros, deseja-se contruir uma casa retangular de dimensoes x e y (com o
segmento y paralelo ao menor dos catetos, como mostrado na gura a seguir).
Detemine:
46
a) a expressao de y em funcao de x;
Resoluc
ao: Pela gura e usando semelhanca de triangulos, podemos escrever:
y
20
20
=
y = (30 x)
30 x
30
30
O que nos da para y como funcao de x, ou seja, y = f (x):
2
y(x) = (30 x)
3
b) a area da casa, A, como funcao de x;
Resoluc
ao: A area da casa sera:
A = xy
Substituindo o resultado do item a na expressao acima, temos a area da casa
em funcao de x:
2
2x
A(x) = x (30 x) A(x) =
(30 x)
3
3
Ou ainda:
A(x) = 20x
2x2
3
40y 2y 2
3
3
47
2x
A(x) =
(30 x) = 0
3
x = 0
x = 30
Portanto:
xv =
x + x
0 + 30
=
= 15
2
2
E, desta forma:
A(15) =
2 15
30
(30 15) = (15) = 150 m2
3
3
Perceba que, neste exemplo, o terreno ocupado pela casa e um retangulo que
tem comprimento x = 15 m e largura y = 10 m.
2.4
Exerccios
1. Escreva cada uma das funcoes de primeiro grau a seguir em sua forma padrao e
esboce seus gracos.
a) f (x) = (3x + 2) 2x
x+1 x1 x+3
b) f (x) =
+
3
2
4
2. Encontre a funcao de primeiro grau tal que f (1) = 2 e f (3) = 2.
3. Determine o n
umero real x tal que sua metade mais a sua terca parte e igual a -5.
4. Considere as funcoes de primeiro grau denidas por y = ax + 5 e y = ax + 9, com
a > 0. Determine se seus gracos se interceptam e, em caso armativo, determine
este(s) pontos de interseccao.
5. Paulo e Pedro recebem o mesmo salario por hora de trabalho. Apos Paulo ter
trabalhado 4 horas e Pedro 3 horas e 20 minutos, Paulo tinha a receber R$ 15,00 a
mais que Pedro. Quanto eles ganham por hora de trabalho?
6. Dona Maria, de 52 anos, tem dois lhos: Joao de 23 anos e Pedro de 26 anos.
a) Ha quanto tempo a soma das idades dos tres era igual a 71 anos?
b) Daqui a quanto tempo a soma das idades dos tres sera igual a 131 anos?
48
7. Um criador de passaros compra, mensalmente, racao e milho num total de 1000 kg.
A racao custo R$ 4,00 por quilograma e o milho custa R$ 2,50 por quilograma. Se
x representa a quantidade, em quilogramas, de racao comprada, determine:
a) a expressao matematica da funcao gasto, g(x), em reais;
b) o gasto em um mes onde o criador comprou 700 quilogramas de milho.
8. Na Escola de Ciencias e Tecnologia da UFRN, a media parcial dos alunos em um
componente curricular e obtido multiplicando-se a nota da primeira avaliacao por 4
e a nota da segunda avaliacao por 5 e dividindo-se o resultado obtido por 9. Se esta
media for maior ou igual a 7,0, o aluno e dispensado da avaliacao nal. Sabendo
que um aluno tirou nota 5,5 na primeira avaliacao, quanto ele precisara tirar na
segunda para nao precisar fazer a avaliacao nal?
9. De um modo geral, a lei que rege as transacoes comerciais e V = C + L, onde: V
e o preco de venda do produto; C e o custo do produto; e L e o lucro obtido na
transacao. Para produzir um objeto, uma rma gasta R$ 1,20 por unidade. Alem
disso, ha uma despesa xa de R$ 4.000,00, independente da quantidade produzida.
Sabendo que o preco nal de venda do objeto e de R$ 2,00 por unidade, determine
o n
umero mnimo de unidades que deve ser produzido para que a empresa comece
a ter lucro.
10. As tarifas aplicadas por duas agencias de locacao de automoveis, para um mesmo
veculo, sao:
Agencia A
Agencia B
3
c) f (x) = x2 x + 1
2
2
d) f (x) = x 2x
e) f (x) = 3x2 + 6
f) f (x) = x2 + (1 3)x 3
g) f (x) = x2 4 3 + 12
12. Determine os valores de m, com m IR, de modo que a a funcao f (x) seja uma
funcao de segundo grau.
a) f (x) = (m 1)x2 + 2x 3
b) f (x) = (m2 5m + 4)x2 4x + 5
13. Determine o valor de p para o qual a funcao quadratica f (x) = x2 + (3p + 2)x +
(p2 + p + 2) tenha uma u
nica raiz.
14. As razes da funcao f (x) = x2 2px + 8 sao positivas e uma e o dobro da outra.
Qual o valor de p?
15. Determine o parametro m de modo que a funcao f (x) = x2 + mx + (m2 m 12),
de modo que ela tenha uma raiz nula e outra positiva.
16. Entre todos os retangulos cujos permetros sao iguais a 100 centmetros, encontre
as dimensoes do que tem a area maxima.
17. Determine o valor de m da funcao real f (x) = 3x2 + 2(m 1)x + m + 1, para que
o valor maximo da funcao seja 2.
18. Determine o permetro do retangulo de area maxima que pode ser inscrito em um
triangulo isoceles de base igual a 4 cm e altura igual a 6 cm.
50
Captulo 3
Func
ao Modular
3.1
Introduc
ao
Em Matematica e Fsica, muitas vezes trabalhamos com funcoes denidas por sentencas
matematicas diferentes em intervalos diferentes.
Exemplo: Considere as funcoes a seguir que sao denidas por sentencas
matematicas diferentes em mais de um intervalo e esboce os seus gracos.
{
1, se x < 0
1) f (x) =
1,
se x 0
Resposta: Para tracarmos o esboco de uma funcao denida por expressoes
matematicas diferentes em intervalos diferentes devemos tracar a curva que representa a funcao em cada intervalo em separado e, a seguir, unir/representar estas
curvas em um mesmo graco. Esta funcao, tambem conhecida como funcao degrau,
tem graco bastante caracterstico. Na gura a seguir temos: (a) o graco da funcao
no intervalo x < 0; (b) o graco da funcao no intervalo x 0; e (c) o graco da
funcao em todo o seu domnio.
51
1,
se x < 0
x + 1, se x 0
Resposta: O graco desta funcao esta representado na gura a seguir, onde temos:
(a) o graco da funcao no intervalo x < 0; (b) o graco da funcao no intervalo x 0;
e (c) o graco da funcao em todo o seu domnio.
2) f (x) =
se x 1
x + 2,
3) f (x) =
1,
se 1 < x < 0
2
x + x, se x 0
Resposta: O graco desta funcao esta representado na gura a seguir, onde temos:
(a) o graco da funcao no intervalo x 1; (b) o graco da funcao no intervalo
1 < x < 0; (c) o graco da funcao para x 0; e (d) o graco da funcao em todo
o seu domnio.
52
3.2
A func
ao modular
Neste livro vamos tratar, tambem, como funcao modular toda funcao na qual apareca
a variavel independente, x, ou combinacoes envolvendo-a, dentro de um modulo. Assim,
chamaremos de funcao modular as funcoes denidas por sentencas matematicas diferentes
em intervalos diferentes como, entre outras, as funcoes dadas a seguir:
f (x) = |x2 x|
g(x) = 3x |x3 + 5|
3
h(x) =
+ 7x3
1 |x|
As funcoes escritas acima e todas as funcoes escritas em termos de modulos podem
ser escritas em termos de diferentes sentencas matematicas em intervalos diferentes.
Vejamos alguns exemplos de como escrever uma funcao modular em termos de suas
expressoes nos diferentes intervalos.
53
f (x) = 2x
E, para x < 0 o argumento do modulo sera negativo, por isto, para escrevermos a
expressao matematica da funcao sem o modulo temos que multiplicar o argumento
do modulo por 1. Ou seja:
f (x) = 2x
se x < 0
2x,
2x,
se x < 0
se x 0
b) g(x) = |4 2x|
Resoluc
ao: Neste caso a funcao vai trocar de sinal em:
4 2x = 0 2x = 4 x = 2
Portanto, para x 2 temos que o argumento do modulo sera negativo e, para
escrever a funcao sem o modulo, precisamos multiplicar seu argumento por 1:
g(x) = (4 2x) = 4 + 2x
se x 2
E, para x < 2 o argumento do modulo sera positivo, por isto, para escrevermos a
expressao matematica da funcao sem o modulo basta retirar o modulo. Ou seja:
g(x) = 4 2x
Desta forma, temos que:
54
se x < 2
{
g(x) = |4 2x| =
4 2x,
4 + 2x,
se x < 2
se x 2
c) h(x) = 3x |x2 1|
Resoluc
ao: Neste caso, o argumento do modulo e uma funcao quadratica que: (i)
se tiver duas razes reais ira trocar de sinal duas vezes; (ii) se tiver uma raiz real ou
nenhuma raiz real nao ira trocar de sinal
Vericando a funcao e calculando suas razes, temos:
x2 1 = 0 x2 = 1 x = 1
Portanto, o argumento do modulo tem duas razes reais e ira trocar de sinal duas
vezes.
Como o coeciente do x2 e positivo, a concavidade da parabola e voltada para cima
e, portanto, temos que para valores de x menores que o valor da primeira raiz o
argumento do modulo e positivo e podemos retirar o modulo. O mesmo acontece
para valores de x maiores que o valor da segunda raiz. Ja para valores de x entre os
valores das duas raizes, o argumento do modulo e negativo e so podemos remover o
modulo multiplicando seu argumento por 1.
Assim, temos que:
(i) para x < 1 h(x) = 3x x2 + 1;
(ii) para x > 1 h(x) = 3x x2 + 1; e
(iii) para 1 x 1 h(x) = 3x [(x2 + 1)] = 3x + x2 1.
Portanto, temos que:
{
h(x) = 3x |x2 1| =
3x x2 + 1,
3x + x2 1,
se x < 1 ou se x > 1
se 1 x 1
3x x + 1,
h(x) = 3x |x2 1| =
3x + x2 1,
3x x2 + 1,
55
se x < 1
se 1 x 1
se x > 1
x
16|
Resoluc
ao: Neste caso tambem temos, no argumento do modulo, uma funcao de
segundo grau com concavidade voltada para cima e com duas razes reais (x = 4).
No entanto, na hora de fazermos a analise devemos excluir do intervalo onde a
funcao esta denida, os pontos em que o argumento do modulo se anula, pois nestes
pontos a funcao nao esta denida por serem pontos que anulariam o denominador
de uma fracao.
d) r(x) = 3
|x2
Assim:
(i) para x < 4 e para x > 4 temos que a funcao pode ser escrita como:
r(x) = 3
x
x
=
3
|x2 16|
x2 16
|x2
x
x
x
=3
=3+ 2
2
16|
(x 16)
x 16
3
x
r(x) = 3 2
=
3+
|x 16|
3.3
x
,
x2 16
x
,
x2 16
x
,
x2 16
se x < 4
se 4 x 4
se x > 4
Equac
oes modulares
Resolver uma equacao e achar o valor ou o conjunto de valores que a satisfaz. Ate o
momento aprendemos a resolver, especicamente, equacoes de primeiro e segundo graus.
Nesta secao queremos aprender a resolver equacoes em que aparecem modulos e que
chamaremos de equacoes modulares.
Para resolvermos equacoes modulares vamos considerar que, de modo geral, se k e um
n
umero real positivo e temos que |x| = k, entao temos que x = k ou x = k.
Vamos usar esta propriedade para podemos resolver as equacoes modulares. Vejamos
como nos exemplos a seguir.
56
5
3
2
3
b) |x2 + 3| = |4x 1|
Resoluc
ao: Para resolvermos esta equacao vamos considerar dois casos: (i) o caso
em que os argumentos dos modulos sao positivo, o que nos permite escrever diretamente a equacao sem o modulo; e (ii) o caso em que o argumento de um dos
modulos e positivo e o argumento do outro e negativo, onde para retirarmos os
modulos vamos multiplicar um dos argumentos por 1.
57
x = 2 2.
{
}
Portanto, S = 2 2, 2, 2 + 2 .
3.4
Exercicios
|x 2|
x2
|5 3x| 9
x3
b) f (x) =
|x 4|
a) f (x) =
|x 5|
c) f (x) =
1 |x|
x2 3x 9
d) f (x) =
|2x + 1| 3
4. Escreva as funcoes modulares a seguir em termos de funcoes denidas em dois ou
mais intervalos e determine os seus gracos a partir da determinacao dos gracos
de suas partes.
58
a) f (x) = |5x|
b) f (x) = |2x 3|
c) f (x) = |3x + 5|
d) f (x) = |x2 9|
e) f (x) = |25 x2 |
f) f (x) = |x2 + 4x|
g) f (x) = |x| 3
h) f (x) = |x| + x
i) f (x) = |x 3| + (x 2)
j) f (x) = 3x|x|
k) f (x) =
|x|
x
59
Captulo 4
Func
ao Exponencial
4.1
Introduc
ao
60
Considere a tabela a seguir onde consta a populacao brasileira (segundo o censo ocial
do IBGE) no decorrer de varios anos do seculo passado e no incio deste seculo.
Ano
Populacao brasileira
1940
1950
1960
1970
1980
1991
1996
2007
2010
41.236.315
51.944.397
70.070.457
93.139.037
119.002.706
146.825.475
157.070.163
183.987.291
190.755.799
Estes dados nao seguem nenhuma funcao polinomial. Seu graco tem a forma apresentada na gura a seguir, onde plotamos os pontos em um plano cartesiano (fora de escala)
com o eixo x correspondendo ao tempo (ano) e o eixo y correspondendo `a populacao
brasileira. Tambem acrescentamos a curva ligando os pontos no graco.
61
f (x)
-4 0,0625
-3 0,125
-2 0,25
-1
0,5
0
1
1
2
2
4
3
8
4
16
Os dados da tabela acima podem ser plotados no plano cartesiano como mostrado na
gura abaixo, onde novamente colocamos a curva ligando os pontos da tabela.
A funcao que descreve o comportamento dos dados das duas tabelas acima (aproximadamente para a primeira tabela e exatamente para a segunda tabela) e a func
ao
exponencial. Mas, o que e uma funcao exponencial?
62
Definic
ao:
Sejam a e b constantes reais, uma funcao exponencial em x pode ser escrita na
forma:
f (x) = a bx
onde a e diferente de zero, b e positivo e b = 1.
A constante b e a base da funcao exponencial.
Exemplos
1. Considere as funcoes a seguir e diga quais sao exponenciais.
a) f (x) = 3x
Sim. f (x) e uma funcao exponencial com a = 1 e b = 3.
b) g(x) = 5x8 .
Nao. g(x) e uma funcao potencia.
c) h(x) = 9 5x .
Sim. h(x) e uma funcao exponencial com a = 9 e b = (1/5).
4.2
Propriedades da func
ao exponencial
4. Considerando uma funcao exponencial do tipo f (x) = bx (ou seja, a = 1), para todo
b > 0 e b = 1, temos que se:
bx1 = bx2 x1 = x2
5. Considerando a funcao exponencial:
5.1 Se a > 0, para todo x IR, f (x) > 0. O graco da funcao y = f (x) esta
sempre acima do eixo x. Ou seja, Im(f ) = IR+ .
Se b > 0, a funcao se aproxima do zero quando x assume valores cada vez
menores.
Se 0 < b < 1, a funcao se aproxima do zero quando x assume valores cada vez
maiores.
5.2 Se a < 0, para todo x IR, f (x) < 0. O graco da funcao y = f (x) esta
sempre abaixo do eixo x. Ou seja, Im(f ) = IR .
Se b > 0, a funcao se aproxima do zero quando x assume valores cada vez
menores.
Se 0 < b < 1, a funcao se aproxima do zero quando x assume valores cada vez
maiores.
Exemplos
1. Para que valores de m a funcao f (x) = 2 mx e crescente?
Resposta: Na funcao f (x) = 2 mx temos que a = 2 > 0, portanto, para que a
funcao seja crescente, a base da exponencial deve ser maior que 1. Assim: m > 1.
(m 1)x
seja decrescente.
10
1
Resposta: Nesta funcao temos que a =
> 0, portanto, para que a funcao seja
10
decrescente, a base da exponencial deve estar entre zero e um (excluindo-se estes
valores). Ou seja:
0<m1<11<m<2
Assim, os valores de que tornam f (x) =
64
(m 1)x
decrescente sao 1 < m < 2.
10
4.3
Construc
ao do gr
afico da func
ao exponencial
2. g(x) = 3 2x
Resposta: A funcao exponencial y = g(x) = 3 2x tem a = 3 e b = 2. Portanto,
temos que: para x = 0 = g(0) = 3; e como b = 2 > 1 = g(x) e crescente. Na
gura a seguir e mostrado um esboco do graco de g(x).
65
66
3. h(x) = 23x
Resposta: Pelas propriedades da exponenciacao1 temos que 23x = (23 )x = 8x .
Portanto, a funcao h(x) pode ser reescrita como h(x) = 8x , que tem a = 1 e b = 8.
O esboco do graco desta funcao e mostrado na gura abaixo.
4. q(x) = 5x
( )x
1
Resposta: A funcao q(x) pode ser reescrita como q(x) =
, que e uma funcao
5
exponencial com a = 1 e b = 1/5. Portanto: para x = 0 = q(0) = 1; e como
b = 1/5 < 1, a funcao e decrescente. A funcao q(x) tem graco mostrado no esboco
da gura abaixo.
67
5. r(x) = 4 + 3x
Resposta: Conhecendo a forma e o graco da funcao f (x) = 3x , como mostrada
no exemplo 1, temos que somar 4 unidades `a imagem da funcao f (x) em cada
ponto de seu domnio para obter a funcao r(x). Portanto, a funcao r(x) e crescente,
interceptara o eixo y em y = 5 e tendera ao eixo y = 4 no lugar de tender ao eixo
x (que e o eixo y = 0). O esboco da funcao r(x) e mostrado na gura abaixo onde,
por comparacao, esbocamos tambem a curva de f (x) = 3x .
6. s(x) = 3x
Resposta: A funcao s(x) = 3x e a funcao f (x) = 3x invertida em relacao ao eixo
x.Ou seja, todos os pontos da imagem de f (x) com o sinal trocada sao imagens de
s(x). Na gura abaixo e mostrado o esboco do graco de s(x) e, por comparacao,
colocamos tambem o esboco do graco de f (x).
68
7. t(x) = |2x 2|
Resposta: Perceba que a funcao m(x) = 2x 2 que e a funcao argumento do
modulo da funcao t(x) tem uma parte positiva (para x > 1) e outra negativa (para
x < 1). Portanto, a funcao t(x) e uma funcao denida em dois intervalos e dada
por:
{
2x + 2 , para x < 1
2x 2 ,
para x 1
Na gura a seguir temos o esboco dos gracos das funcoes m(x) = 2x 2 e n(x) =
2x + 2.
A funcao t(x) tem graco dado por n(x) para x < 1 e por m(x) para x 1. Assim,
o esboco do graco de t(x) e mostrado na gura a seguir.
69
4.4
Equac
oes exponenciais
( )x
1
b)
= 81
3
Resoluc
ao: Neste caso:
( )x
( )x
( )x ( )4
1
1
1
1
4
= 81
=3
=
x = 4
3
3
3
3
c) 4x 2x = 12
Resoluc
ao: Como 4x = (22 )x = (2x )2 , podemos escrever a equacao 4x 2x =
12 como
(2x )2 2x = 12
Fazendo y = 2x , temos:
y 2 y = 12 y 2 y 12 = 0
Resolvendo esta equacao de segundo grau, encontramos que y = 4 e y = 3.
Testando os valores encontrados para y na equacao y = 2x , temos:
70
{
y = 2x
y = 4 4 = 2x 22 = 2x x = 2
y = 3 3 = 2x @x IR
6
5
6
Portanto, a solucao da equacao 22x+1 43x+1 = 8x1 e x = .
5
e) 3x1 3x + 3x+1 + 3x+2 = 306
Resoluc
ao: Para resolver esta equacao, podemos por o termo de menor
potencia, 3x1 , em evidencia. Assim, temos que:
(
)
3x1 1 3 + 32 + 33 = 306 3x1 34 = 306 3x1 = 9 3x1 = 32 x = 3
Portanto, a solucao da equacao 3x1 3x + 3x+1 + 3x+2 = 306 e x = 3.
4.5
Exerccios
x+1
2
d) f (x) = 21x
e) f (x) = 2x 5
f) f (x) = |3x 7|
g) f (x) = 5 2x
h) f (x) = 4|x|
i) f (x) = 5 4|x|
j) f (x) = x 4x
71
k) f (x) = 2 |x 4x |
2. Resolva as seguintes equacoes exponenciais:
a) 2x = 512
1
b) 5x =
625
c) 100x = 1000
d) 23x+2 = 32
e) 8213x = 27
f) (3x )x = 98
g) (2x )x+4 = 32
(32x7 )3
= (33x1 )4
9x+1
3
i) 83 x = 32x
h)
a)
3xy = 3
{
2x 2y = 32
b)
3x 3 9y = 81
72
Captulo 5
Func
ao Logartmica
5.1
Introduc
ao
5.2
Logaritmo
Sendo a e b n
umeros reais e positivos, com a = 1, chama-se logaritmo de a na base a
o expoente x ao qual se deve elevar a base b de modo que a potencia bx seja igual a a.
Assim, representamos por:
logb a = x bx = a
Na expressao logb a = x temos que:
b e a base do logaritmo;
a e o logaritmando;
x e o logaritmo.
73
Exemplos
1. log2 4 = 2, pois 22 = 4
2. log3 81 = 4, pois 34 = 81
3. log5 1 = 0, pois 50 = 1
4. log2
1
2 = , pois 21/2 = 2
2
5. log6 6 = 1, pois 61 = 6
( )3
1
6. log 1 125 = 3, pois
= 53 = 125
5
5
A denicao do logaritmo pode ser utilizada para resolver diversas equacoes exponenciais. Vejamos alguns exemplos de equacoes exponenciais resolvidas utilizando-se apenas
a denicao do logaritmo e um pouco de algebra.
Exemplo: Usando a denicao de logaritmo, calcule:
1
a) log2
8
Resoluc
ao: Temos que:
log2
1
1
1
= x 2x = 2x = 3 2x = 23 x = 3
8
8
2
b) log16 0, 25
Resoluc
ao: Neste caso, temos que:
log16 0, 25 = x 16x = 0, 25 16x =
1
1
42x = 41 2x = 1 x =
4
2
3
c) log
93
Resoluc
ao: Temos que:
2x
x
3
3
3
log
3
=
x
(
9)x = 3 9 3 = 3 3 3 = 3 x =
9
2
74
5.3
Consequ
encias da definic
ao do logaritmo
5.4
Sistemas de logaritmos
75
5.5
Propriedades operat
orias dos logaritmos
Alem das propriedades dos logaritmos que sao obtidas diretamente de sua denicao, os
logaritmos possuem outras propriedades importantes e necessarias ao trabalharmos com
eles. Estas propriedades sao chamadas de propriedades operatorias e vamos estuda-las
nesta secao.
Ha quatro propriedades operatorias envolvendo logaritmos.
1. Logaritmo do produto: em qualquer base, o logaritmo do produto de dois
n
umeros reais e positivos e igual `a soma dos logaritmos dos n
umeros. Ou seja,
se 0 < b = 1, a > 0 e c > 0, entao:
logb (a c) = logb a + logb c
2. Logaritmo do quociente: em qualquer base, o logaritmo do quociente de dois
n
umeros reais e positivos e igual `a diferenca entre o logaritmo do dividendo e o
logaritmo do divisor. Ou seja, se 0 < b = 1, a > 0 e c > 0, entao:
logb
a
= logb a logb c
c
3. Logaritmo da pot
encia: em qualquer base, o logaritmo de uma potencia de base
real e positiva e igual ao produto do expoente pelo logaritmo da base da potencia.
Ou seja, se 0 < b = 1, a > 0 e c > 0, entao:
logb (ar ) = r logb a
76
1
logb a
r
log3
5.6
48 = log3 48 3 =
10ab2
c
48.
] 1
1
1[
4x + 1
log3 (24 3) =
log3 24 + log3 3 = [4 log3 2 + 1] =
3
3
3
3
Mudanca de base
Ha situacoes em que temos que converter um logaritmo de certa base para outra.
Como, por exemplo, ao usar as propriedades operatorias, os logaritmos devem estar todos
na mesma base. Se nao estao, alguns logaritmos precisam mudar de base.
Assim, devemos aprender a regra para mudanca de base.
Dado um logaritmo na base b podemos escreve-lo na base c a partir da relacao:
logb a =
77
logc a
logc b
Exemplos
1. Sabendo que log8 x = k, determine, em funcao de k, os seguintes logaritmos:
a) log2 x
Resoluc
ao: Fazendo a mudanca de base:
log2 x =
log8 x
k
=
=
log8 2
log23 2
1
3
k
= 3k
log2 2
b) logx 16
Resoluc
ao: Fazendo a mudanca de base:
logx 16 =
log8 16
log8 82
2 log8 8
2
=
=
=
log8 x
k
k
k
5.7
log 3
0, 48
8
=
= 1, 6 =
log 2
0, 3
5
A Func
ao logartmica
Depois de estudarmos os logaritmos, suas propriedades e as operacoes com estes, podemos denir a funcao logartmica.
Dado um n
umero real b (com 0 < b = 1), chama-se func
ao logartmica de base b
a funcao:
f : IR+ IR
f (x) = logb x
Funcoes logartmicas tem diversas aplicacoes.
situacao:
(5.1)
Vejamos, por exemplo, a seguinte
Exemplo: Fulano Beltrano vai investir seu 13o salario em um fundo de investimento
que rende 2% ao mes. Quantos meses ele precisa deixar o dinheiro no fundo de
investimento para que seu valor seja duplicado?
A funcao n
umero de meses e uma funcao logartmica. Vejamos como obte-la.
78
2
c = c + 0, 02c = 1, 02c
100
2
(1, 02c) = 1, 02c(1 + 0, 02) = (1, 02)2 c
100
79
5.8
Funco
es inversveis
5.8.1
Definic
ao
Exemplos
1. Considere as seguintes funcoes e obtenha, se possvel, a funcao inversa.
a) f (x) = x + 5
Resoluc
ao: Temos que:
y = f (x) = x + 5 x = y 5 f 1 (x) = x 5
x
b) f (x) = + 1
2
Resoluc
ao: Temos que:
y = f (x) =
x
x
+ 1 = y 1 x = 2y 2 f 1 (x) = 2x 2
2
2
c) f (x) = x3
Resoluc
ao: Para esta funcao, temos:
y = f (x) = x3 x =
80
y f 1 (x) =
x+3
x3
Resoluc
ao: Para esta funcao, temos:
d) f (x) =
x+3
y = f (x) =
yxx = 3y+3 x = 3
x3
y+1
y1
(
f
(x) = 3
x+1
x1
e) f (x) = x2 + 3
Resoluc
ao: Para esta funcao, temos:
y = f (x) = x2 + 3 x2 = y 3 x = y 3 f 1 @
f) f (x) = 10x
Resoluc
ao: Para esta funcao, temos:
y = f (x) = 10x log y = log 10x x = log y f 1 = log x
Deste u
ltimo item, percebemos explicitamente que a funcao logaritmica e a funcao
inversa da exponencial.
5.8.2
Gr
afico de func
oes inversas
Como ainda nao aprendemos a fazer uso dos ferramentas do Calculo Diferencial para
a construcao de gracos, a maneira padrao de se construir o graco de uma funcao
e atribuindo valores `a variavel independente e descobrindo, ponto a ponto, o valor da
variavel dependente (funcao).
Mas, para o graco de funcoes inversas, se conhecemos o graco da funcao original,
podemos determina-lo a partir do seguinte procedimento:
1. Tracamos o graco da funcao
2. Tracamos a reta y = x.
3. Espelhamos cada ponto do graco da funcao em relacao `a reta y = x.
A curva encontrada e o graco da funcao inversa.
Vejamos alguns exemplos.
81
Exemplo: Considere as funcoes dadas a seguir e trace, em um mesmo plano cartesiano, os gracos de f (x) e f 1 (x).
a) y = 2x
Resoluc
ao: Segundo o procedimento descrito para obtermos o graco da funcao
inversa f 1 (x) em termos do graco conhecido da funcao f (x), temos o graco
x
mostrado na gura a seguir, onde antes determinamos que f 1 (x) = .
2
b) y = 2x + 3
Resoluc
ao: A funcao inversa de f (x) = 2x + 3 e f 1 (x) =
graco e o de f (x) estao esbocados na gura a seguir.
82
x3
. Assim, seu
2
c) y = 10x
Resoluc
ao: Neste caso, temos que f 1 (x) = log x. Assim, os esbocos de f (x) e
f 1 (x) sao mostrados na gura abaixo.
d) y = x3
Resoluc
ao: Neste caso, f 1 (x) = 3 x. Os esbocos de f (x) e f 1 (x) estao marcados
na gura abaixo.
83
5.9
Equac
oes exponenciais
As equacoes exponenciais que nao podem ser reduzidas a uma igualdade de potencias
de mesma base pela aplicacao das propriedades das potencias podem ser resolvidas
utilizando-se a denicao de logaritmo e suas propriedades operatorias.
Vejamos os seguintes exemplos:
Exemplo: Resolva as equacoes exponenciais a seguir.
a) 3x = 5
Resoluc
ao: Podemos utilizar o logaritmo nesta equacao exponencial, de forma
que:
3x = 5 log3 3x = log3 5 x = log3 5
b) 24x1 = 7
Resoluc
ao: Antes de aplicarmos o logaritmo nesta equacao, podemos reescreve-la como:
24x1 = 7
24x
= 7 24x = 14 log2 24x = log2 14 4x = log2 14
2
log2 14
4
c) 2x1 = 32x3
Resoluc
ao: Vamos reescrever esta equacao na forma:
2x
32x
= 3
2
3
Para resolvermos a equacao acima podemos aplicar o logaritmo na base 2 ou
na base 3. Por ambos os procedimentos chegaremos `a mesma resposta, mesmo
que, aparentemente, elas parecam diferentes. Vamos aplicar o logaritmo na
base 2 neste exemplo e deixamos para o estudante repetir o procedimento
aplicando o logaritmo na base 3.
2x1 = 32x3
2x
32x
= 3 log2
2
3
2x
2
(
= log2
32x
33
)
log2 (2x ) log2 2 = log2 (32x ) log2 33
1 3 log2 3
1 2 log2 3
3 log3 2
2 log3 2
5.10
1 3 log2 3
3 log3 2
=
= 1, 73042271030919 1, 73
1 2 log2 3
2 log3 2
Equac
oes logartmicas
f (x = 1) = 3 (1) = 4 > 0
Portanto, x = 1 e solucao da equacao.
(x2 +x4)
5
1
5
= 33 x2 + x 31 = 0 x =
2
1
3
e
log3 x = 3 3log3 x = 33 x = 9
log3 3x
=2
log3 x2
Resoluc
ao: Usando as propriedade operacionais dos logaritmos podemos reescrever
a equacao acima:
log3 3x
log3 3 + log3 x
1
=
2
=
2
1+log
x
=
4
log
x
3
log
x
=
1
log
x
=
3
3
3
3
log3 x2
2 log3 x
3
Esta equacao e do tipo logb f (x) = r, portanto:
w log3 x =
1
1
3
3log3 x = 3 3 x = 3
3
87
5.11
Coment
arios
5.12
Exerccios
4
3
5
b) x = log
5
3
c) x = log
7 49
3
d) x = log 51
81
27
3
2 + log
100
0, 1 log 100
88
b) x = logm
m
1
m
f) y = eln 2
g) y = e1+ln 3
6. Supondo que a, b e c sao reais positivos, determine:
( )
5a
a) x = log5
bc
( 2 )
b
b) x = log
10a
( 2)
ab
c) x = log3
c
)
(
8a
d) x = log2 3 2
bc
7. Desenvolva os logaritmos a seguir, sabendo que a, b e c sao reais positivos.
( 2 )
b a
a) x = log2
c
89
ab3
c2
( 3 )
ab
c) x = log3
3
c a2
( )
4
a2 b
d) x = log
3
10c
b) x = log
b) x = log100 3
12. Se x e y sao reais positivos e logy x = 3, qual o valor de:
a) z = logx y
b) z = logx2 y
13. Determine o valor de y na expressao:
x+y =6
log2 x + log2 y = log2 8
17. A lei N (t) = a 2bt representa o crescimento de uma populacao de bacterias que se
reproduz em um laboratorio de pesquisa. Neste caso, N (t) e o n
umero de bacterias
no instante t (com t em horas) e a e b sao constantes reais. Sabendo-se que no incio
da observacao havia 3000 bacterias e que, apos duas horas de observacao, havia 4800
bacterias, detemine:
a) os valores das constantes a e b;
b) o n
umero de bacterias existentes apos meia hora de observacao;
umero de bacterias seja maior que 3
c) o tempo mnimo necessario para que o n
milhoes. (Use a aproximacao que 210 103 )
18. A populacao de Natal e de 800.000 habitantes e cresce a uma taxa de 3, 75% ao ano.
Quando, aproximadamente, a populacao chegara a 1 milhao de pessoas?
19. A meia-vida do fosforo-32 e de cerca de 14 dias. Inicialmente a cerca de 8 gramas
presentes.
a) Expresse a quantidade de fosforo-32 remanescente em funcao do tempo t.
b) Quando restara apenas 1 grama?
20. Determine quanto tempo e necessario para triplicar o valor de um investimento com
taxa de juros de 5, 5% composta mensalmente.
92
3
2
93
Captulo 6
Operac
oes com Fun
c
oes e Fun
c
ao
Composta
A partir de duas funcoes e, muitas vezes, interessante e necessario obtermos uma outra
funcao. Esta nova funcao pode ser obtida diretamente pela aplicacao de uma das operacoes
aritmeticas usuais ao par original de funcoes ou atraves da composicao de funcoes.
Neste captulo vamos estudar brevemente as operacoes aritmeticas usuais envolvendo
funcoes e tambem a composicao de funcao.
6.1
Operaco
es com func
oes
94
c) Multiplicac
ao de func
oes
A funcao h(x) que e o produto das funcoes f (x) e g(x), portanto:
h(x) = (f g)(x) = f (x) g(x)
d) Divis
ao de func
oes
Desde que g(x) = 0, se a funcao h(x) e o quociente entre as funcoes f (x) e g(x),
temos que:
( )
f
f (x)
(x) =
h(x) =
g
g(x)
Em cada caso acima, o domnio da nova funcao consiste de todos os valores que
pertencem, simultaneamente, ao domnio de f (x) e ao domnio de g(x). E, como vemos,
as razes da funcao do denominador sao excludas do domnio do quociente de funcoes.
a) h(x) = (f + g)(x)
Resposta: Temos que:
h(x) = (f + g)(x) = f (x) + g(x) = x2 +
x+1
x+1
c) h(x) = (f g)(x)
Resposta: Temos que:
( )
f
d) h(x) =
(x)
g
Resposta: Temos que:
Dh = Dg = {x IR|x 1}
( )
f
f (x)
x2
h(x) =
(x) =
=
g
g(x)
x+1
Para o domnio de h(x), neste caso, temos que excluir os pontos que tornam
a raiz igual a zero (x = 1), pois a funcao g(x) esta no denominador de h(x).
Assim, o domnio de h(x) sera:
Dh = {x IR|x > 1}
e) h(x) = (f f )(x)
Resposta: Temos que:
h(x) = (f f )(x) = f (x) f (x) = x4
E, o domnio de h(x) e dado por:
Dh = Df = {x IR}
f) h(x) = (g g)(x)
Resposta: Temos que:
h(x) = (g g)(x) = g(x) g(x) =
x + 1 x + 1 = ( x + 1)2 = x + 1
6.2
Func
ao composta
Existem situacoes em que uma nova funcao e construda pela combinacao de funcao,
mas por uma combinacao que nao e feita por meio de operacoes simples. Um nova funcao
pode ser obtida aplicando-se as leis (expressoes) envolvidas, primeiro uma e depois a
outra.
Esta operacao usada para combinar funcoes, que nao esta baseada nas operacoes aritmeticas, e chamada de composic
ao de func
oes. E a funcao obtida por meio dessa
composicao e chamada de func
ao composta.
Vamos `a denicao da composicao de funcoes.
Definic
ao: Sejam f (x) e g(x) duas funcoes tais que o domnio de f (x) se intersecciona com a imagem de g(x). A funcao composta f de g, denotada por (f g)(x) e
dada por:
(f g)(x) = f (g(x))
Nesta composicao, e aplicada aos pontos do domnio a funcao g e depois a funcao f .
O domnio da funcao (f g)(x) consiste de todos os valores de x que estao no domnio
de g e cujo valor g(x) encontra-se no domnio de f .
A funcao composta (g f )(x) e denida de forma similar. No entanto, na maioria dos
casos (f g)(x) e (g f )(x) sao funcoes diferentes.
Exemplos:
97
ex
a) h(x) = (f g)(x)
Resoluc
ao: Obtendo a funcao h(x), temos:
x2 1
Dh = Dg = {x IR|x 1 ou x 1}
Dada uma funcao h(x) e possvel, em muitos casos, encontrar funcoes f (x) e g(x) tais
que h(x) = (f g)(x). Ou seja, e possvel decompor a funcao h(x) em termos de funcoes
f (x) e g(x).
Exemplo: Para cada funcao h(x), encontre funcoes f (x) e g(x) tais que h(x) =
f (g(x))
a) h(x) = (x + 1)2 3(x + 1) + 4
Resoluc
ao: Observando que h e uma funcao quadratica em termos de x + 1, podemos escrever que: f (x) = x2 3x + 4 e g(x) = x + 1
b) h(x) = x3 + 1
Resoluc
ao: Ha, ao menos, duas maneiras de decompormos a funcao h de forma
que h(x) = f (g(x)).
Pela segunda forma, temos que f (x) = x + 1 e g(x) = x3 . O que tambem fornece
h(x) = f (g(x)) = x3 + 1.
Em um primeiro curso de Calculo Diferencial e Integral, ao trabalharmos com derivada
de funcoes, muitas vezes precisaremos da nocao de funcao composta e tambem ao trabalharmos com integracao de funcoes. Portanto, devemos ter atencao e cuidado ao estudarmos este topico de funcao composta e devemos entender e saber fazer todos os exerccios
da lista a seguir.
6.3
Exerccios
x+1
1
c) f (x) = x + 5 e g(x) =
x
d) f (x) = x + 1 e g(x) = |x 1|
99
e) f (x) = x3 e g(x) =
1 x3
x+1
b) f (x) = 3x + 2 e g(x) = x 2
1
c) f (x) = x2 1 e g(x) =
x1
1
d) f (x) =
e g(x) = x
x1
1
1
e) f (x) =
e g(x) =
4x
5x
f) f (x) = log2 3x e g(x) = 2x
5
g) f (x) = 3x2 + e g(x) = e2x
x
2
i) f (x) = log x e g(x) = 3x3 5x
j) f (x) = 10x e g(x) = 4x3 5
3. Dadas as funcoes a seguir, determine f (x) e g(x) de modo que as funcoes possam
ser escritas como y = f (g(x)). [Lembrete: Podem existir mais de uma maneira de
decomposicao das funcoes.]
a) y =
x2 5x
b) y = (x3 + 1)3
c) y = |3x 4|
1
d) y = 3
x 5x + 3
e) y = (x + 2)3 + 1
100
Captulo 7
Trigonometria e Fun
c
oes
Trigonom
etricas
7.1
Introduc
ao
101
7.2
Medidas de arcos e
angulos
O angulo e chamado de
angulo central e tem a mesma medida do arco de circunferencia subtendido por ele. Desta forma, o arco que subtende uma circunferencia inteira
mede 360o .
1
Por denicao, o grau e o arco unitario que subtende
da circunferencia que contem
360
o arco a ser medido.
O grau, no entanto, nao e a u
nica medida de angulo e de arco de circunferencia.
Outra unidade de medida de angulo extremamente importante e que sera a mais utilizada
por nos daqui por diante e o radiano, cujo smbolo e o rad.
O radiano (rad) e o arco unitario cujo comprimento e igual ao raio da circunferencia
1
que contem o arco a ser medido. O radiano equivale a
da circunferencia1 .
2
Como um angulo pode ser medido em graus ou em radianos, podemos obter a relacao
direta entre estas medidas utilizando o fato que 2 rad = 360o .
Resumindo
1. O
angulo central de uma circunferencia tem a mesma medida do arco de circunferencia subtendido por ele.
1
da circunferencia que contem o arco
2. O grau (o ) e o arco unitario que subtende
360
a ser medido.
1
102
=
x
=
= x = rad
o
o
360
6
30 x rad
b) = 150o
Resoluc
ao: Neste caso:
360o 2 rad
150o 2
5
=
x
=
=
x
=
rad
o
360
4
150o x rad
c) = 52o
Resoluc
ao: Neste caso:
360o 2 rad
52o 2
13
=
x
=
=
x
=
rad
360o
45
52o x rad
No caso de termos angulos em radianos e querermos transformar em graus, podemos
usar a mesma relacao de correspondencia para obter esses valores via regra de tres. No
entanto, nao vamos fazer exemplos destes calculos aqui, embora tenhamos colocado varios
exerccios desse tipo na lista de exerccios do nal do captulo.
103
7.3
Comprimento de arco
5
5=
cm
6
6
=
= rad
o
o
360
4
45 rad
E, entao, temos:
l =r =
104
5
5=
cm
4
4
7.4
Ciclo trigonom
etrico
A palavra ciclo, no estudo da trigonometria, signica circunferencia com direcao predenida. Ou seja, e uma circunferencia orientada.
Pode-se trabalhar no sentido horario ou no sentido anti-horario.
O chamado ciclo trigonom
etrico e:
a) um ciclo orientado no sentido anti-horario;
b) sua origem e no ponto A (sobre o eixo positivo de x);
c) o centro da circunferencia coincide com a origem do sistema cartesiano;
d) o raio da circunferencia e o raio unitario (r = 1 l = 2);
e) os eixos dividem o crculo em quatro quadrantes.
Para cada n
umero real x, vamos associar um ponto P na circunferencia da seguinte
maneira:
a) Se x = 0, entao P = A;
b) Se x > 0, partimos de A e realizamos sobre a circunferencia um percurso de comprimento x, no sentido anti-horario. O ponto nal do percurso e o ponto P ;
105
+ 2
+ 4
+ 6
...
trigonometrico que =
6
Resposta: Ao completar mais uma volta sobre o ciclo trigonometrico, por exemplo,
o ponto P estara na mesma posicao. Ou seja:
x1 = + 2 =
106
13
+ 2 =
6
6
+ 2k
6
25
37
,x=
, etc.
6
6
2k
6
tambem estarao sobre o ponto P do ciclo trigonometrico.
11
23
35
Assim, os pontos, por exemplo, x =
, x=
, x=
, entre outros,
6
6
6
estao sobre o ponto P .
xi = 2k =
7.5
Funco
es peri
odicas e o ciclo trigonom
etrico
c) AC eixo das tangentes;
7.6
Func
ao seno
1
b) g() = sen
3
Resposta: Neste caso o graco da funcao g() tambem tem a forma do graco de
f () =sen, mas sua amplitude e menor e nos intervalos onde a f () e positiva a
g() e negativa e vice-versa. O graco de g() e mostrado na gura abaixo onde,
para termos de comparacao, temos o graco de f () = sen.
c) g() = sen(2)
Resposta: Neste caso o graco da funcao g() tem a forma na funcao f () =sen,
mas a sua oscilacao e mais rapida. Na verdade, enquanto a funcao f () executa
um perodo de oscilacao a funcao g() executa dois perodos de oscilacao.
2
.
Pois, considerando uma funcao do tipo h() = sen(), o perodo dela sera T =
Assim: (i) se > 1 a funcao h() tera um perodo menor que a funcao f () = sen()
110
que tem = 1 e executara uma oscilacao mais rapidamente que f ; e (ii) se 0 < < 1
a oscilacao sera mais lenta (e o perodo maior) que a funcao f .
Assim, o graco de g() esta mostrado na gura abaixo (em comparacao com o
graco de f () tambem mostrado nesta gura).
1
d) g() = sen(3)
2
Resposta: Usando o raciocnio descrito nos itens anteriores, construimos o graco
de g() que e mostrado na gura a seguir em comparacao com o graco de f () =
sen.
e) g() = |sen(2)|
Resposta: Usando o raciocnio descrito nos itens anteriores e lembrando a denicao
111
7.7
Func
ao cosseno
b) Como a projecao de P esta dentro do crculo trigonometrico (que tem raio igual a
1) a imagem de f () e o intervalo [1, 1], ou seja, 1 cos() 1;
c) Nos 1o e 4o quadrantes, o cosseno e positivo; nos 2o e 3o quadrantes o cosseno e
negativo;
d) Nos 3o e 4o quadrantes o cosseno e crescente; nos 1o e 2o quadrantes, o cosseno e
decrescente;
e) A partir de = 2, o cosseno se repete, ou seja, a funcao cos() e periodica de
perodo 2;
f) A funcao cosseno e uma funcao par, ou seja, f () = f ().
O graco da funcao cosseno e apresentado na gura a seguir:
Olhando o graco, vemos explicitamente que a funcao, partindo de = 0, volta para
o mesmo ponto e com o mesmo sentido de crescimento para = 2, como ja haviamos
discutidos nas propriedades desta funcao.
A partir do graco da funcao f () = cos podemos contruir o graco de outras
funcoes que envolvam o cosseno. Vamos a alguns exemplos simples.
Exemplo: Construa, a partir do graco da funcao seno, o graco das seguintes
funcoes trigonometricas:
113
a) g() = 2cos
Resposta: Como no caso da funcao seno, o n
umero real multiplicado pela funcao
cosseno ira mudar sua amplitude de oscilacao. Assim, a imagem da funcao g ira
oscilar no intervalo [-2,2]. E seu graco tera a forma mostrada na gura abaixo,
onde plotamos tambem, para comparacao, o graco de f ().
1
b) g() = cos
2
Resposta: Neste caso o graco da funcao g() tera sua amplitude alterada em
relacao ao graco de f () = cos e o sinal negativo inverte o sinal de g() em
relacao ao sinal de f (). Ambas as curvas sao mostradas na gura a seguir.
c) g() = cos(3)
114
Resposta: Neste caso o graco da funcao g() tem a forma na funcao f () = cos ,
mas a sua oscilacao e mais rapida. Na verdade, enquanto a funcao f () executa
um perodo de oscilacao a funcao g() executa tres perodos de oscilacao.
O graco de g() esta mostrado na gura abaixo (em comparacao com o graco de
f () tambem mostrado nesta gura).
1
d) g() = cos(2)
3
Resposta: Usando o raciocnioo descrito nos itens anteriores, construimos o graco
de g() que e mostrado na gura a seguir em comparacao com o graco de f () =
cos .
e) g() = cos()
Resposta: Usando o raciocnioo descrito nos itens anteriores, construimos o graco
de g() que e mostrado na gura a seguir em comparacao com o graco de f () =
cos . Perceba que o graco de f oscila entre as retas y = e y = .
115
7.8
Func
ao tangente
116
k, com k Z.
2
A funcao tg() pode, ainda, ser escrita em termos das funcoes seno e cosseno como:
tg() =
sen()
cos()
Esta relacao pode ser obtida diretamente por comparacao de triangulos semelhantes na
gura do ciclo trigonometrico onde denimos a funcao tangente. Esta relacao e chamada
de segunda relac
ao trigonom
etrica fundamental. A primeira relacao veremos um
pouco mais a seguir.
Vale lembrar que em alguns textos e livros a funcao tangente aparece representada
por f () = tan no lugar de f () = tg. Nao iremos usar, em nosso livro, essa notacao
que vem do textos de origem inglesa, mas ela representa a mesma tangente que estamos
escrevendo como f () = tg.
O graco da funcao tangente e mostrado na gura a seguir:
117
7.9
Func
oes cotangente, secante e cosecante
Alem das funcoes seno, cosseno e tangente, podemos denir as seguintes funcoes
trigonometricas, cujas expressoes matematicas e gracos sao mostrados a seguir.
118
Func
ao Cotangente:
cotg =
1
cos()
=
tg()
sen()
1
cos()
Func
ao Cossecante:
cossec =
119
1
sen()
120
Queremos que os estudantes tenham um primeiro contato com estes gracos, mas
queremos uma atencao bem maior aos gracos das funcoes seno, cosseno e tangente e
de suas combinacoes, pois estas funcoes trigonometricas sao mais fundamentais para se
trabalhar, por enquanto, do que as funcoes secante, cossecante e cotangente.
7.10
Relac
oes fundamentais
sen()
cos()
Esta relacao ja foi citada numa das secoes anteriores e tambem ja foi explicada que
ela e facilmente provada usando-se o ciclo trigonometrico e a comparacao de triangulos
121
nesse ciclo.
Usando a primeira relacao trigonometrica e o ciclo trigonometrico, podemos deduzir
outras importantes relacoes trigonometricas. Como, por exemplo:
tg2 () + 1 = sec2 ()
cotg2 () + 1 = cossec2 ()
Com um pouco mais de trabalho, pode-se deduzir tambem que:
sen(a b) = sen(a) cos(b) sen(b) cos(a)
cos(a b) = cos(a) cos(b) sen(a)sen(b)
Estas relacoes sao importantes para a deducao de varias identidades trigonometricas.
Vamos usa-las mas, no entanto, nao vamos deduzi-las em nosso livro. Fica a cargo do
estudante pesquisar sua deducao.
Usando estas u
ltimas relacoes trigonometricas podemos deduzir, por exemplo, que:
sen(2a) = 2sen(a) cos(b)
cos(2a) = cos2 (a) sen2 (a)
Identidades e relacoes trigonometricas sao importantes, por exemplo, para simplicar
diversas expressoes que envolvam funcoes trigonometricas e sao usadas, por exemplo, no
calculo de intregrais.
A pratica e um melhor traquejo em seu uso e obtida com treino, ou seja, fazendo-se
bastante exerccio.
7.11
Func
oes trigonom
etricas inversas
As funcoes trigonometricas sao funcoes periodicas, portanto, nao possuem funcao inversa em todo o seu domnio.
Sendo assim, as func
oes trigonom
eticas inversas ou f func
oes arco sao apenas
relacoes trigonometricas, mas de extrema importancia.
Para encontrarmos as relacoes chamadas de funcoes trigonometricas inversas precisamos restringir o domnio das funcoes trigonometricas para que, dentro deste subconjunto do domnio, a funcao trigonometrica possua funcao inversa.
122
7.11.1
A Fun
c
ao arcosseno
Para denirmos a funcao arcosseno vamos considerar a funcao seno denida por:
[ ]
f: ,
[1, 1]
2 2
f () = sen()
Assim, a funcao arcoseno e denida como:
[ ]
g : [1, 1] ,
2 2
g() = arcsen()
Ela representa o arco ou angulo que tem como seno, dentro do intervalo de domnio
considerado, o valor .
Seu graco esta representado na gura abaixo. Lembre-se que voce poderia construir
este graco a partir do graco da funcao seno no intervalo em que denimos que ela e
inversvel e usando o espelhamento do graco da funcao sen em relacao `a reta f () = .
7.11.2
A Fun
c
ao arcocosseno
Para denirmos a funcao arcocosseno vamos considerar a funcao cosseno denida por:
f : [0, ] [1, 1]
f () = cos()
A funcao arcocosseno e denida como:
123
g : [1, 1] [0, ]
g() = arccos()
Ela representa o arco ou angulo que tem como cosseno, dentro do intervalo de domnio
considerado, o valor . E seu graco esta representado na gura abaixo. Lembre-se que
voce poderia construir este graco a partir do graco da funcao cosseno no intervalo em
que denimos que ela e inversvel.
7.11.3
A Fun
c
ao arcotangente
[ ]
g : IR ;
2 2
g() = arctg()
A funcao arcotangente de representa o arco que tem como tangente, dentro do intervalo considerado, o valor . Seu graco esta representado na gura abaixo. Lembre-se,
124
novamente, que voce poderia construir este graco a partir do graco da funcao tangente
no intervalo em que denimos que ela e inversvel.
7.11.4
A Fun
c
ao arcocotangente
125
7.11.5
A Fun
c
ao arcossecante
Para denirmos a funcao arcossecante vamos considerar a funcao secante denida por:
[ [ ] ]
f : 0;
; IR] 1, 1[
2
2
f () = sec()
A funcao arcosecante e denida como:
[ [ ] ]
g : IR] 1, 1[ 0;
;
2
2
g() = arcsec()
A funcao arcosecante de representa o arco que tem como secante, dentro do intervalo
considerado, o valor .
7.11.6
A Fun
c
ao arcocossecante
[ [ ] ]
g : IR] 1, 1[ , 0 0,
2
2
g() = arccosec()
7.12
Exerccios
c) x = 75o
d) x = 240o
e) x = 45o
2. Exprima em graus os seguintes angulos:
rad
4
2
b) x =
rad
3
c) x = rad
6
5
d) x =
rad
6
a) x =
2
x=
x=
6
5
x=
6
x = 120o
a) x =
b)
c)
d)
e)
f) x = 210o
g) x = 150o
6. Determine o valor de y dado pelas seguintes expressoes:
a) y = sen140o sen40o
127
b) y =
sen 4 sen 2
3
5
sen 7
sen
6
3
sen 3 2 sen 6
c) y =
sen 3
3 sen 2
2
( )
cos() sen 2
d) y =
sen 5
cos 8
2
5
tg 3 tg 3
tg0
( ) 4 ( 5 )
tg 3 tg 6
tg2 sen2 + cos
f) y =
sen + cos 2 tg
tg2 sen2 + cos
g) y =
sen + cos 2 tg
e) y =
tgx cotg(x + 2 )
?
cotgx cotg(x + )
sec x cossecx
1 cotgx
senx = cossecx
c) cotgx + 1+cos
x
tga+tgb
c) cotga+cotgb = tga tgb
14. Usando relacoes trigonometricas, determine o valor de y nas expressoes abaixo:
a) y = tg2 x + tg4 x
cos2 x
1 senx
1 sen2 x
c) y =
cotgx senx
b) y =
15. Determine:
( )
2
a) y = arccos
2
b) y = arccos (1)
( )
1
c) y = arccos (1) + arccos
2
( )
1
d) y = arccos (1) arccos
+
2
129
Ap
endice A
Introduc
ao aos Conjuntos
A.1
Nocoes iniciais
130
Classe, colec
ao e famlia sao sinonimos para conjuntos.
Para designar os conjuntos usamos letras mai
usculas.
131
A.2
Representac
ao dos conjuntos
Nos exemplos de conjuntos que vimos ate aqui, usamos duas maneiras distintas para
especicar os conjuntos.
a) Listando seus elementos separados por vrgulas e entre chaves.
1. A = {1, 3, 5, 7, . . . }.
2. B = {0, 2, 4, 6, . . . }.
3. IN = {0, 1, 2, 3, 4, . . . }, conjunto dos n
umeros naturais.
4. W = {amarelo, branco, preto}.
b) Descrevendo as propriedades que caracterizam estes elementos.
5. V = {v | v e um segmento orientado, horizontal,
orientado da esquerda para direita, de comprimento 2 }.
6. P = {x| x e aluno da Escola de Ciencia e Tecnologia}.
Um mesmo conjunto pode ser especicado por qualquer das duas maneiras. Assim,
por exemplo, podemos ter:
1. A = {1, 3, 5, 7, . . . }
A = {x| x e um n
umero mpar}
2. B = {0, 2, 4, 6, 8, . . . }
B = {x| x e um n
umero par}
B = {x = 2k| x IN}
3. C = {1, 2, 3, 4, 5}
C = {x| x IN; 1 x 5}
Observac
oes importantes
1. A ordem na qual os elementos sao apresentados dentro do conjunto nao e importante.
Assim, os conjuntos D = {a, b, c, d} e C = {b, d, c, a} sao identicos.
2. O conjunto vazio e, em nosso livro e na maioria dos livros didaticos, representado
pelo smbolo .
3. Usa-se, normalmente, o smbolo para representar o n
umero de elementos de um
conjunto.
132
4. Usamos retiscencias apos indicar alguns elementos de um conjunto (como no conjunto A = {1, 3, 5, 7, . . . }) para indicar que o conjunto e innito. Por convencao,
so colocamos as retiscencias quando ja esta subentendido quais sao os proximos
elementos do conjunto (no caso do conjunto A, ja se percebeu que os elementos a
seguir sao 9, 11, 13 e os demais n
umeros mpares).
Exemplo: Determine o n
umero de elementos dos conjuntos enunciados a seguir.
a) P = {x| x IN; 0 < x < 1}
Resposta: Nao ha nenhum n
umero natural que obedeca `a condicao 0 < x < 1, ou
seja, P = = P = 0.
b) C = {amarelo, azul, vermelho, branco}
Resposta: O n
umero de elementos de C e 4, ou seja, C = 4.
c) IN = {0, 1, 2, 3, 4, 5, . . . }
Resposta: O conjunto dos n
umeros naturais tem innitos elementos, ou seja, IN =
+.
A.3
Relac
ao de pertin
encia
d) 3 B?
Resposta: N
ao, pois o conjunto B e o conjuntos dos n
umeros pares e o
n
umero tres e mpar. Podemos escrever que 3
/ B.
Devemos ressaltar que, de forma alguma, pode-se usar para relacionar um conjunto
podemos escrever
a outro. Por exemplo, se A = {1, 3, 5, 7, . . . } e C = {1, 3, 5}, NAO
que C A.
A.4
Subconjuntos
Consideremos dois conjuntos A e B. Esses conjuntos sao tais que todos os elementos
do conjunto A sao tambem elementos do conjunto B.
Dizemos que o conjunto A e subconjunto de B e escrevemos:
AB
ou
AB
iv) {} A ?
Resposta: N
ao, pois nao e elemento do conjunto A.
v) ?
Resposta: Sim, pois todo elemento do conjunto pertence ao conjunto .
A.5
Conjunto Universo -
135
A.6
Diagrama de Venn
136
A.7
Operac
oes com conjuntos
Uni
ao
A primeira operacao que vamos estudar e a uniao entre conjuntos. Vamos `a sua
denicao.
Dados dois conjuntos A e B indicaremos por A B a uniao dos conjuntos A e B e
que e o conjunto de todos os elementos que pertencem a A ou a B. Ou seja:
A B = {x| x A ou x B}.
Em termos dos diagramas de Venn, a uniao de dois conjuntos A e B e representada
pela gura a seguir:
A1 A2 A3 An =
Ak
k=1
137
Intersecc
ao
A interseccao de conjuntos e considerada a operacao inversa da uniao de conjuntos.
Vamos `a sua denicao.
Dados dois conjuntos A e B indicaremos por A B a interseccao entre os conjuntos A
e B que e o conjunto dos elementos que pertencem simultaneamente a A e a B. Ou seja:
A B = {x| x A e x B}.
Em termos dos diagramas de Venn, a interseccao de dois conjuntos A e B e representada pela area que pertence tanto ao conjunto A quanto ao conjunto B. A representacao
da interseccao dos conjuntos A e B no diagrama de Venn e mostrada na gura a seguir.
A1 A2 A3 An =
Ak .
k=1
138
Dizemos que dois conjuntos sao disjuntos se sua interseccao e vazia. Ou seja, dados
os conjuntos A e B, se A B = dizemos que A e B sao disjuntos.
Exemplo: Dados os conjuntos A = {1, 3, 5, 7, ...}, B = {0, 2, 4, 6, 8, ...} e IN =
{0, 1, 2, 3, 4, ...}, determine:
a) A B.
Resposta: O conjunto A B e o conjunto dos elementos que pertencem a
A e, ao mesmo tempo, pertencem a B. Como os conjuntos A e B nao tem
elementos em comum (A e B sao disjuntos), temos que:
AB =
b) B IN.
Resposta: Todos os elementos de B tambem sao elementos de IN (B e subconjunto de IN). Desta forma temos que:
B IN = B B IN
Ha outras operacoes entre conjuntos (subtracao, diferenca simetrica e complementacao) mas nao vamos relembra-las aqui, pois estamos interessados em estudar os
conjuntos numericos e as operacoes entre elementos destes conjuntos e nao entre os conjuntos.
A.8
N
umero de elementos do conjunto uni
ao
Dada a uniao entre dois ou mais conjuntos nitos, muitas vezes, mesmo sem conhecermos os elementos de cada conjunto, precisamos saber o n
umero de elementos do conjunto
uniao.
Para tanto, precisamos precisamos denir uma expressao matematica para calcular o
n
umero de elelemtos do conjunto uniao em termos do n
umero de elementos de cada um
dos conjuntos individuais e das interseccoes entre eles.
Vamos primeiro considerar a uniao entre os conjuntos A e B nitos, de forma que A
seja o n
umero de elementos do conjunto A, B o n
umero de elementos de B e (A B) o
n
umero de elementos do conjunto A B. Desta forma, o n
umero de elelemtos de A B
sera dado por:
(A B) = A + B (A B)
139
onde foi subtrado o (A B) pois, por serem os elementos comuns aos conjuntos A e B
sao somados duas vezes quando contamos os elementos de A e depois os elementos de B.
Analogamente, podemos obter o n
umero de elementos do conjunto A B C, onde
A, B e C sao conjuntos nitos, como:
(A B C) = A + B + C (A B) (A C) (B C) + (A B C)
A partir do conte
udo revisado e/ou estudado neste apendice, e importante que o
estudante verique seus conhecimentos fazendo os exerccios constantes na lista a seguir.
A.9
Exerccios
Vamos alguns exerccios para xar melhor os conceitos que acabamos de relembrar.
1. Dados os conjuntos A = {0, 1}, B = {0, 2, 3} e C = {0, 1, 2, 3}, classique em
verdadeiro (V) ou falso (F) cada armacao abaixo.
a) ( ) A B
b) ( ) {1} A
c) ( ) A C
d) ( ) B C
e) ( ) B C
f) ( ) {0, 2} B
2. Se A B C e x
/ B, entao, necessariamente:
/C
a) ( ) x
b) ( ) x A
c) ( ) x C
/A
d) ( ) x
e) ( ) x A ou x C
3. Dados os conjuntos abaixo: A = {1, 3, 4, 7, 8, 9}, B = {1, 2, 3, 4, 5} e C = {1, 3},
podemos fazer as seguintes armacoes sobre eles: i) C A; ii) C B; iii) B * A;
e iv) A * B. Usando as nocoes de subconjuntos, podemos fazer outras armacoes
sobre os conjuntos A, B e C? Quais?
140
a) A B
b) A B
c) A C
d) A C
e) B C
f) A B C
g) A B C
h) A (B C)
i) (A B) (B C)
11. Sejam A, B e C conjuntos nitos. O n
umero de elementos de A B e 45; o n
umero
de elementos de A C e 40 e o n
umero de elementos de A B C e 25. Determinar
o n
umero de A (B C).
12. Em uma escola que tem 415 alunos, 221 estudam ingles, 163 estudam frances e 52
estudam ambas as lnguas. Quantos alunos estudam ingles ou frances? Quantos
alunos nao estudam nenhuma das duas?
13. Fez-se uma pesquisa de mercado com a populacao de uma cidade sobre o consumo
de sabao em po de tres marcas distintas A, B e C. Na tabela abaixo sao mostrados
os resultados da pesquisa em relacao `a populacao consultada.
Marcas
No consumidores
A
B
C
AeB
AeC
BeC
A, B e C
Nenhuma
109
203
162
25
28
41
5
115
Determine o n
umero de pessoas:
(a) consultadas;
(b) que nao consomem as marcas A ou C;
142
143
Ap
endice B
Conjunto dos N
umeros Naturais, IN
B.1
Introduc
ao
O conjunto IN, que ja foi utilizado em alguns exemplos e exerccios do apendice anterior,
e o conjunto dos n
umeros naturais.
IN = {0, 1, 2, 3, 4, 5, . . . }
O conjunto IN e um conjunto innito e surgiu da necessidade natural de se contar
objetos (dedos, ovelhas do rebanho, lhos, dias, etc.). Os outros conjuntos numericos sao
ampliacoes do conjunto dos n
umeros naturais.
O conjunto N pode ser representado geometricamente por uma reta numerada.
3. O conjunto dos n
umeros naturais impares.
INi = {1, 3, 5, 7, . . . } INi = {n = 2k + 1| k IN}
4. O conjunto dos n
umeros primos:
P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, . . . }
B.2
Operac
oes com n
umeros naturais
c) x = 2 + 2 7 + 3 + 4 1.
Resoluc
ao: Neste caso, temos:
x = 2+27+3+41
x = 2 + 14 + 3 + 4
x = 23
Ao trabalharmos com expressoes numericas e mesmo algebricas, devemos lembrar
sempre que:
A multiplica
c
ao precede a soma!!!
No caso de algumas operacoes virem entre parenteses (ou colchetes ou chaves), efetuamos primeiro as operacoes entre parenteses para elimina-los. Vejamos o exemplo a
seguir.
Exemplo: Obtenha os resultados das seguintes expressoes numericas.
a) x = (2 + 3) 4
Resoluc
ao:
x = (2 + 3) 4
x = 54
x = 20
b) x = (5 + 3) (3 + 2) + 3.
Resoluc
ao:
x = (5 + 3) (3 + 2) + 3
x = 15 6 + 3
x = 90 + 3
x = 93
Em expressoes numerica e algebricas, e muito importante colocar parenteses, colchetes
e chaves para separar as operacoes e indicar a ordem certa de se efetua-las.
O conjunto IN e fechado em relacao `a adicao e `a multiplicacao, mas o mesmo nao
ocorre para a subtracao. Isto e, o conjunto IN nao e fechado em relacao `a subtracao. Por
exemplo, se tenho duas ovelhas e prometi duas para minha esposa e tres para meu lho,
nao poderei quitar minhas promessas.
146
x = 2 5 = 3 x
/ IN
Assim, teve-se a necessidade de ampliar o conjunto N e surgiu o conjunto dos n
umeros
inteiros Z que estudaremos na proxima seccao.
Embora conjunto IN nao seja fechado em relacao `a subtracao, podemos realizar esta
operacao entre n
umeros naturais e, em muitos caso, obter resoltados dentro do conjunto
dos n
umeros naturais.
Do estudo/revisao deste conjunto numerico, alem da breve revisao das operacoes aritmetica de adicao e multiplicacao, cam as regras que sao validas para quaisquer expressoes algebricas e numericas:
1) Ao efetuar as operacoes de adicao e multiplicacao, a multiplicacao e feita antes da
adicao.
2) Os parenteses, colchetes e chaves sao usados para separar operacoes aritmeticas. As
operacoes entre parenteses sao feitas antes das operacoes entre colchetes, que sao
feitas antes das operacoes entre chaves.
B.3
Exerccios
147
Ap
endice C
Conjunto dos N
umeros Inteiros, Z
C.1
Introduc
ao
A representacao geometrica de Z e feita a partir da representacao de IN. Basta acrescentarmos os pontos correspondentes aos n
umeros negativos.
148
3. O conjunto dos n
umeros inteiros positivos:
Z+ = {1, 2, 3, 4, 5, . . . } Z+ = IN
4. O conjunto dos n
umeros inteiros nao positivos:
Z = {. . . , 5, 4, 3, 2, 1, 0}
5. O conjunto dos n
umeros inteiros negativos:
Z = {. . . , 5, 4, 3, 2, 1}
C.2
Operac
oes com n
umeros inteiros
No conjunto Z estao denidas tres operacoes: adicao, multiplicacao e subtracao. Assim, fazendo-se a adicao, multiplicacao ou subtracao entre dois elementos quaisquer de Z,
o resultado e elemento de Z. Ou seja:
m+n Z
m, n Z m n
Z
mn Z
Ou podemos dizer:
O conjunto Z
e fechado em relac
ao
`
a adic
ao, `
a multiplica
c
ao e `
a subtrac
ao.
No conjunto Z podemos e devemos estar habilitados a fazer as operacoes de adicao,
multiplicacao e subtracao entre seus elementos.
Ao efetuar estas operacoes em expressoes numericas devemos lembrar que:
1. A multiplicac
ao
e feita antes da adic
ao e da subtrac
ao.
2. A adic
ao e a subtrac
ao s
ao efetuadas ao mesmo tempo.
3. As operac
oes entre parenteses s
ao feitas antes das operac
oes entre
colchetes que s
ao feitas antes das operac eos entre chaves que s
ao feitas
antes das operac
oes que est
ao fora destes.
Vamos treinar um pouco resolvendo o exemplo a seguir.
Exemplo: Obtenha os resultados das seguintes expressoes numericas.
149
a) x = 3 (4 1) + 4
Resoluc
ao:
x = 3 (4 1) + 4
x = 33+4
x = 9+4
x = 13
b) x = 2 [(5 3) + (3 8) (6 9)] + 3.
Resoluc
ao:
x = 2 [(5 3) + (3 8) (6 9)] + 3
x = 2 [2 + (5) (3)] + 3
x = 2 [2 + 15] + 3
x = 2 [17] + 3
x = 34 + 3
x = 31
No exemplo acima usamos, implicitamente, a regra dos sinais para a soma/subtracao
e tambem a regra dos sinais para a multiplicacao/divisao. Estas regras valem sempre e
podem ser enunciadas da seguinte maneira:
1. Regra dos sinais para a soma/subtrac
ao:
a) para n
umeros com sinais iguais, somamos os coecientes e mantemos o sinal;
umeros com sinais diferentes, subtraimos os coecientes e mantemos
b) para n
o sinal do maior.
2. Regra dos sinais para a multiplica
c
ao/divis
ao (e eliminac
ao de parenteses):
a) para n
umeros com sinais iguais, o resultado e sempre positivo;
b) para n
umeros com sinais diferentes, o resultado e sempre negativo.
O conjunto Z e fechado em relacao `a adicao, `a multiplicacao e `a subttracao, mas o
mesmo nao ocorre em relacao `a divisao, ou seja, o conjunto Z nao e fechado em relacao
`a divisao.
150
151
C.3
N
umeros opostos ou sim
etricos
Dois n
umeros inteiros sao ditos opostos ou simetricos quando apresentam soma igual
a zero.
Os pontos que representam dois n
umeros opostos na reta numerada estao igualmente
distantes da origem. Como exemplo podemos visualizar na gura a seguir:
C.4
M
odulo de um n
umero inteiro
O m
odulo ou valor absoluto de um n
umero inteiro e a distancia da origem ao ponto
que o representa na reta. Assim, dizemos que o modulo de -5 e 5. E o modulo de 5 e 5.
Indicamos o modulo de um n
umero inteiro, pelo n
umero inteiro entre barras verticas.
Ou seja, o modulo de m e dado por:
| m| = m
m IN
m IN
Exemplos: Calcule:
a) x = |10 7|;
Resposta: Resolvendo a expressao, temos:
b) x = 10 |5 + 7|;
Resoluc
ao:
x = |10 7| = |3| = 3
x = 10 |5 + 7| = 10 |12| = 10 12 = | 2| = 2
c) x = 5 5 + | 5| + |5|;
Resoluc
ao:
x = 5 + | 5| + |5| = 5 5 + 5 + 5 = 5 |15| = 5 15 = 10
d) x = |7 5| 2 + | 8| + |2| 1.
Resoluc
ao:
x = |7 5| 2 + | 8| + |2| 1 = |2| 2 + 8 + 2 1 = |10| 1 = 10 1 = 9
C.5
Exerccios
g) x = (80 6) (7 + 5)
2. Ernesto Comprou duas canetas. Uma custou R$ 5,00 e a outra custou R$ 9,00.
Como ele usou uma nota de R$ 20,00 para pagar a compra, qual foi o seu troco?
3. O que podemos armar sobre dois n
umeros nao nulos que possuem o mesmo modulo?
4. Calcule o valor de:
a) x = |4 7|
b) x = | 4| + | 6|
c) x = 13 + | 5| | 3 6|
d) x = 2 | 4| + |3|
5. Em um rigoroso inverno na Finlandia, `as 18h, a temperatura na capital Helsinquia era de -4 o C. Cinco horas mais tarde, a temperatura caiu mais 3 o C. Qual a
temperatura em Helsinquia `as 23h desta noite de inverno?
6. Analisando sua planilha de controle dos gastos domesticos, Marcos descobriu que
pode estar com um pequeno problema nanceiro. Marcos tem em seu caixa o valor
total de R$ 600,00 e possui as seguintes dvidas: R$ 80,00 de telefone; R$ 50,00 de
agua; R$ 60,00 de luz; R$ 210,00 de cartao de credito; e R$ 180,00 de combustvel.
Marcos conseguira pagar todas as suas contas?
7. Duas pessoas distantes 30m, caminham uma em direcao `a outra. Uma pessoa caminhou 12m e a outra caminhou 5m. Qual a distancia que separa essas duas pessoas
agora?
154
Ap
endice D
Conjunto dos N
umeros Racionais, Q
I
D.1
Introduc
ao
{
Q
I =
p
| p Z e q Z
q
Q
I
A representacao de Q
I na reta numerada e feita a partir da representacao de Z.
D.2
Operac
oes com frac
oes
1. Uma fracao e uma forma pictorica usada para representar uma divisao entre dois
n
umeros. Assim, por exemplo, a divisao entre os n
umeros 22 e 7 pode ser represen22
, que tambem pode ser denotada por 22/7.
tada como a fracao
7
2. Numa fracao a/b temos que o n
umero a, que e o dividendo da fracao, e chamado de
numerador e o n
umero b, que e o divisor da fracao, e chamado de denominador.
3. Uma fracao e, normalmente, usada para representar o n
umero de partes tomadas
de um objeto ou de um segmento (uma pizza ou uma regua, por exemplo) que
foi dividido em partes iguais. Numa fracao temos que o denominador da fracao
representa o n
umero de partes iguais em que o segmento foi dividido e o numerador
da fracao representa o n
umero de partes deste segmento que foram destacadas.
Assim, a fracao 3/4 nos diz que o nosso objeto ou segmento foi dividido em 4 partes
iguais e que dele foram destacadas 3 partes.
4. As fracoes podem ser classicadas como proprias ou improprias. Numa fracao
propria o numerador e menor que o denominador (3/5, 4/9 e 1/2, por exemplo). Ja
numa fracao impropria o numerador e maior que o denominador (5/2, 22/7 e 4/3,
por exemplo).
5. Todos os n
umeros inteiros sao tambem n
umeros fracionarios. Um n
umero inteiro e,
na verdade, uma fracao com denominador igual a 1. Ou seja, 3 = 3/1 e 4 = 4/1,
por exemplo.
6. Ao estudarmos fracoes costumamos falar de fra
c
ao inversa ou inverso de uma
frac
ao. Dada uma fracao a/b, a sua fracao inversa e a fracao b/a.
Apos relembrarmos estes conceitos e denicoes, podemos passar `a nossa revisao das
operacoes aritmeticas envolvendo fracoes e a forma como estas operacoes devem ser realizadas sem o auxlio de calculadoras.
As operacoes aritmeticas envolvendo fracoes estao listadas e explicadas `a seguir.
a) Simplificac
ao
` vezes, duas fracoes aparentemente diferentes representam o mesmo n
As
umero. Por
exemplo, as fracoes 8/12 e 6/9 representam o mesmo n
umero e sao ditas equivalentes.
Assim, cabe a pergunta: quando duas fracoes sao equivalentes?
Podemos dar a seguinte resposta `a pergunta acima: duas fracoes sao equivalentes
quando podem ser simplicadas em uma mesma fracao reduzida.
A resposta acima pode ter gerado outras duas perguntas: i) como simplicar uma
fracao? ii) o que e uma fracao reduzida?
157
Resoluc
ao 2: Uma forma completamente equivalente de simplicarmos uma fracao
e dividindo numerador e denominador, pelo maior divisor comum entre eles. Ou seja,
o exemplo acima pode ser refeito da seguinte maneira:
Vendo que o maior divisor comum entre 8 e 12 e o n
umero 4, podemos fazer:
8
8:4
2
x=
=
=
12
12 : 4
3
Resoluc
ao 3: Tambem pode-se simplicar a fracao dividindo-se, simultaneamente,
numerador e denominador por divisores que sejam comum aos dois. Este procedimento deve ser realizado ate que nao hajam mais divisores comuns. Ou seja, o
exemplo acima pode ainda ser refeito como a seguir.
Podemos simplicar esta fracao fazendo:
8
8:2
4
4:2
2
x=
=
= =
=
12
12 : 2
6
6:2
3
158
A fracao 2/3 obtida nas tres versoes do exemplo acima e chamada de frac
ao reduzida ou de frac
ao irredutvel, pois ela nao pode mais ser simplicada. Como
pode ser facilmente vericado, a fracao 6/9 tambem tem como fracao reduzida a
fracao 2/3, por isto dizemos que ela e equivalente ou igual `a fracao 8/12 e tambem
`a fracao 2/3.
b) Adic
ao
Para adicionarmos fracoes devemos seguir uma regra simples e pratica que vamos
explicar fazendo os exemplos a seguir.
Exemplo: Determine a soma entre as fracoes 8/12 e 5/4.
Resoluc
ao: Para fazermos esta soma:
8
5
x=
+ =?
12 4
Devemos tirar o MMC (mnimo m
ultiplo comum) entre os denominadores das
fracoes. Ou seja, neste caso, tirar o MMC entre 12 e 4 que e 12. Este sera o
denominador da fracao que e a soma das anteriores.
8
5
?
x=
+ =
12 4
12
Para obtermos o numerador, dividimos o novo denominador pelo denominador de
cada fracao e multiplicamos pelo numerador correspondente e somamos os valores
encontrados. Ou seja, temos que 12 dividido por 12 e igual a 1 que multiplicado por
8 da 8; e 12 dividido por 4 e 3 que multiplicado por 5 vale 15. Assim:
8
5
8 + 15
23
x=
+ =
=
12 4
12
12
Quando for possvel, devemos simplicar a fracao obtida como soma de outras
fracoes.
A regra usada para somar duas fracoes e a mesma usada para somar tres ou mais
fracoes.
Exemplo: Determine as somas a seguir:
1 2 4
+ +
3 5 6
Resoluc
ao: Somando estas fracoes:
1 2 4
10 + 12 + 20
42
42 : 6
7
x= + + =
=
=
=
3 5 6
30
30
30 : 6
5
a) x =
159
b)
7 1
+ +3
4 5
Resoluc
ao: Somando estas fracoes, temos:
7 1
35 + 4 + 60
99
x= + +3=
=
4 5
20
20
c) Subtrac
ao
O procedimento usado na adicao de fracoes e o mesmo usado na subtracao de fracoes.
Vamos aos exemplos:
Exemplo: Determine as fracoes reduzidas resultantes das subtracoes e/ou somas a
seguir:
1 2
3 5
Resoluc
ao: Fazendo a subtracao:
1 2
56
1
1
x= =
=
=
3 5
15
15
15
2 5 1
b) x = +
3 6 4
Resoluc
ao: Determinando a fracao resultante:
2 5 1
8 10 + 3
1
x= + =
=
3 6 4
12
12
a) x =
d) Multiplicac
ao
Realizar a multiplicacao entre duas ou mais fracoes e bastante simples.
Suponha dadas duas ou mais fracoes e que queiramos obter a fracao que e resultante
de sua multiplicacao. A fracao resultante tem como numerador o produto dos numeradores das fracoes que sao os fatores desta multiplicacao e o denominador da fracao
resultante e igual ao produto dos denominadores das fracoes fatores. Quando possvel
podemos/devemos simplicar a fracao resultante.
Vejamos alguns exemplos.
Exemplo: Determine as fracoes reduzidas resultantes das multiplicacoes abaixo:
a) x =
1 2
3 5
160
Resoluc
ao: Fazendo a multiplicacao:
1 2
12
2
x= =
=
3 5
35
15
( ) ( )
2
5
1
b) x =
3
6
4
Resoluc
ao: Determinando a fracao resultante:
( ) ( )
2
5
1
2 (5) (1)
10
10 : 2
5
x=
=
=
=
=
3
6
4
364
72
72 : 2
36
( )
1
5
c) x = 7
3
4
Resoluc
ao: Determinando a fracao resultante:
( )
1 7 (5)
1
35
35
5
x= 7
=
=
=
3
4
314
12
12
e) Divis
ao
A divisao entre duas fracoes tambem pode ser feita com uma regra bastante simples.
Para fazermos a divisao entre duas fracoes multiplicamos a primeira fracao pelo inverso da segunda fracao, ou seja, a fracao resultante tem como numerador o produto do
numerador da primeira pelo denominador da segunda fracao e o denominador da fracao
resultante e o produto do denominador da primeira pelo numerador da segunda fracao.
Vamos a alguns exemplos para ilustrar a divisao entre fracoes.
Exemplo: Determine as fracoes reduzidas resultantes das divisoes abaixo:
1 2
:
3 5
Resoluc
ao: Multiplicando a primeira fracao pelo inverso da segunda temos:
1 5
15
5
1 2
=
x= : = =
3 5
3 2
32
6
( )
2
5
b) x = :
3
6
Resoluc
ao: Determinando a fracao resultante:
a) x =
2
x= :
3
c) x =
( )
6
12
12
12 : 3
4
2
2 (6)
=
= =
=
=
=
3
5
35
15
15
15 : 3
5
3
4
5
7
161
Resoluc
ao: Note que, como uma fracao representa a divisao entre dois
n
umeros, uma divisao entre fracoes pode ser escrita como uma fracao onde
o numerador e o denominador sao fracoes. Assim, realizando a divisao:
3
3 5
3 7
37
21
x = 45 = : = =
=
4 7
4 5
45
20
7
Entre os exerccios deste apendice ha alguns exerccios para ajudar o estudante a
essencial para um bom aprendizado de
refamiliarizar-se com as operacoes com fracoes. E
todo o conte
udo deste livro que o estudante esteja bem treinado na rapida execucao deste
tipo de operacao sem fazer uso de calculadora.
D.3
Representac
ao decimal das frac
oes
Tomemos um n
umero racional
do tipo
{
}
p
x=
| p Z; q Z ; p = m q | m IN
q
Podemos escreve-lo na forma decimal efetuando a divisao do numerador pelo denominador. Nesta divisao podem ocorrer dois casos.
1. O numeral decimal encontrado possui, apos a vrgula, um n
umero nito de algarismos nao nulos.
Exs.:
1
8
30
= 0, 2;
= 0, 16;
= 7, 5; etc.
5
50
4
Tais racionais sao chamados de decimais exatos.
2. O numeral decimal encontrado possui, apos a vrgula, innitos algarismos (nem
todos nulos), que se repetem periodicamente:
Exs.:
7
1
= 0, 333 = 0, 3;
= 0, 777 = 0, 7;
3
9
1
= 0, 0454545 = 0, 045; etc.
22
Tais racionais sao chamados de decimais peri
odicos ou dzimas peri
odicas. Os
n
umeros que se repetem sao chamados de perodo da dzima.
162
As dzimas periodicas, como pode ser observado nos exemplos acima, podem ser representadas na forma decimal escrevendo-se o n
umero e colocando-se retiscencias para se
indicar que os algarismos apos a vrgula continuam indenidamente ou com uma barra
sobre o perodo da dzima, indicando que e esta parte do n
umero que esta se repetindo.
A fracao que e equivalente a uma dzima periodica e chamada de frac
ao geratriz.
Para sabermos se uma fracao irredutvel e equivalente a um decimal exato ou a uma
dzima periodica sem efetuar a divisao basta decompormos o denominador em fatores
primos. Ela sera:
1. Decimal exato: se o denominador contiver apenas os fatores 2 e/ou 5
Exemplo: As fracoes 7/50, 3/4 e 11/160, sao decimais exatos, pois seus denominadores (50 = 2 5 5; 4 = 2 2; 160 = 2 2 2 2 2 5) possuem apenas os fatores
primos 2 e 5.
2. Dzima peri
odica: se o denominador contiver outros fatores primos diferentes de
2 ou 5.
Exemplo: As fracoes 4/9, 13/42 e 25/48, sao dzimas periodicas pois seus denominadores (9 = 3 3; 42 = 2 3 7; 48 = 2 2 2 3) possuem fatores primos diferentes
de 2 e 5.
D.4
Operac
oes com n
umeros decimais
a) Adic
ao
Vamos comecar relembrando a regra pratica para se somar n
umeros decimais (sem o
uso de calculadoras).
Suponha que voce queira somar os n
umeros 8,45 e 27,5. Como proceder?
No caso da adicao, igualamos o n
umero de casas decimais e armamos a operacao de
soma colocando a vrgula de um n
umero embaixo da vrgula do outro e fazemos a soma
dos n
umeros igual fazamos no ensino fundamental com n
umeros inteiros.
Desta forma temos que:
8, 45
+27, 50
35, 95
Assim, temos como resposta para esta soma o valor 35,95.
Este e o procedimento para se somar qualquer n
umeros de parcelas.
Exemplo: Quanto vale a soma 0, 27 + 11, 3 + 15, 075 ?
Resoluc
ao: Igualando o n
umero de casas decimais e armando a conta temos que:
0, 270
11, 300
+15, 075
26, 645
b) Subtrac
ao
A regra para realizar uma subtracao entre n
umeros decimais e a mesma que para a
adicao, com a diferenca que, no caso da subtracao, so podemos subtrair (manualmente)
um n
umero de outro. Por isto, quando ha varias parcelas devemos, primeiro, somar
as parcelas de mesmo sinal antes de fazermos a subtracao entre as parcelas de sinais
diferentes. Vamos aos exemplos para ilustrar melhor o que estamos falando.
164
+ 23, 541
+ 12, 540
+ 45, 000
+ 81, 081
c) Multiplicac
ao
No caso da multiplicacao, fazemos a conta como se os n
umeros nao fossem decimais
e, apos, contamos o n
umero total de casas decimais dos fatores e colocamos este mesmo
n
umero de casas decimais no produto. Vejamos o exemplo:
Exemplo: Determine o valor de 5, 86 1, 2.
165
Resoluc
ao: O fator 5,86 tem duas casas decimais e o fator 1,2 tem uma casa
decimal, logo o produto tera tres casas decimais. Fazendo a multiplicacao como se
fossem n
umeros inteiros temos:
5, 8 6
1, 2
1172
586
7, 0 3 2
Onde o resultado ja foi expresso com o n
umero correto de casas decimais (tres casas
decimais).
d) Divis
ao
No caso da divisao envolvendo n
umeros decimais, temos tres passos a seguir: i)
igualamos o n
umero de casas decimais do dividendo e do divisor; ii) retiramos a vrgula
de ambos os n
umeros; iii) fazemos a divisao dos n
umeros inteiros que apareceram.
Vamos ao exemplo para ilustrar este procedimento.
Exemplo: Determine o valor de 15 1, 2.
Resoluc
ao: Igualando o n
umero de casas decimais temos que a nossa divisao pode
ser escrita como: 15, 0 1, 2.
Retirando a vrgula de ambos, dividendo e divisor, temos que a nossa divisao e a
esta conta que devemos fazer.
mesma que: 150 12. E
Armando e fazendo a conta temos que:
150
30
60
0
| 12
12, 5
Ou seja, 15 1, 2 = 12, 5.
Devemos lembrar que operacoes aritmeticas envolvendo fracoes e n
umeros decimais
aparecem em diversos exemplos e exerccios de nosso livro. Tais contas podem, no diaa-dia, ser feitas com o uso de calculadoras, mas e importante para o estudante ter a
habilidade e traquejo para conseguir reproduzir boa parte destas contas sem a ajuda de
calculadoras. Estes calculos, no geral, cam em nossos rascunhos e nao aparecem na
166
resolucao dos exemplos e exerccios mas e muito importante que saibamos faze-los de
forma praticamente automatica.
D.5
Representac
ao fracion
aria dos n
umeros decimais
7
10
235
47
=
100
20
b) O n
umero
e uma dzima peri
odica.
Neste caso, devemos achar a fracao geratriz da dzima. Vamos explicar o procedimento com dois exemplos.
Exemplos:
1. Seja a dzima periodica 0, 3 = 0, 333 . . . , qual a sua fracao geratriz?
Resoluc
ao: Facamos x = 0, 333 . . . .
Multipliquemos os dois lados da equacao por 10, de forma que 10x = 3, 333 . . . .
Subtraindo, membro a membro a primeira igualdade da segunda:
167
1
3
=
9
3
4189
9900
O estudante deve ter percebido nos exemplos acima que subtraimos a dzima com
somente perodo apos a dzima de uma dzima com exatamente um perodo antes da
vrgula, de forma a obter um n
umero inteiro em cada lado da equacao.
D.6
Exerccios
5
4
5
12
3
8
9
5
7
4
7
2
1
5
168
2 3
7 7
21
) (
)
(
7 5
1 1
x=1+
2 5
4 4
(
)
5
1/2 1
2
x=3+
+
2
7/4 9
11
(
) (
)
2/3 3
10 5 1
x=
+
:
+2
2/5 7
4
6 3
) (
)]
[ (
7 2
1
8 1 3
x=
+
:
2
5 3 5
4 3
a) x =
b)
c)
d)
e)
f)
3. Determine a fracao irredutvel que e a geratriz de cada uma das dzimas periodicas:
a) x = 0, 666 . . .
b) x = 2, 05252 . . .
c) x = 3, 444 . . .
d) x = 1, 326363 . . .
e) x = 0, 05431431 . . .
f) x = 2, 13131313 . . . ;
4. Calcule:
0, 666 +
5. Determine o valor de
6. Qual o valor de x =
1
+ 13
5
3
1
15
5
2
0, 666 . . .
0, 444 +
16
?
0, 888
7. Seja a/b a fracao geratriz da dzima 1, 3636 . . . . Qual e a dzima periodica equivalente `a fracao b/a.
8. Um auditorio esta sendo ladrilhado com ceramica. O pedreiro comecou a trabalhar
3
1
ontem e conseguiu ladrilhar do auditorio. Hoje ele ladrilhou mais . Nesses dois
7
8
dias ja foram assentados 870 ladrilhos. Quantos ladrilhos, ao todo, serao colocados
no auditorio?
169
170
Ap
endice E
Conjunto dos N
umeros Irracionais, II
Assim como existem n
umeros decimais que podem ser escritos como fracoes de n
umeros
inteiros (n
umeros racionais), existem os decimais que nao admitem tal representacao.
Eles sao n
umeros decimais nao exatos que possuem representacao innita nao
periodica.
Vejamos alguns exemplos:
x = 0, 2121121112111 . . . ; x = 1, 203040 . . .
171
Ap
endice F
Conjunto dos N
umeros Reais, IR
F.1
Introduc
ao
Para os n
umeros reais, assim como para os inteiros, racionais e irracionais, continuam
valendo os conceitos de n
umeros opostos e de modulo.
172
F.2
O conjunto dos n
umeros reais e ordenado.
Podemos fazer esta comparacao entre quaisquer dois n
umeros reais que nao sao iguais
usando desigualdades.
Sejam a e b dois n
umeros reais quaisquer, se:
a>b
a<b
ab
ab
ab>0
ab<0
ab0
ab0
a=b
ou
a>b
Exemplos:
1. Disponha em ordem crescente os seguintes n
umeros reais 0, 7, 0, 71, 0, 7, 3/4,
e 18/25.
2 /2
Resoluc
ao: A melhor forma de comparar dois ou mais n
umeros reais e escreve-los
em sua forma decimal. Reescrevendo os n
umeros acima em sua forma decimal e em
ordem crescente temos:
0, 7 < 0, 70710678... < 0, 71717171... < 0, 72 < 0, 75 < 0, 7777...
Ou, equivalentemente:
0, 7 <
18
3
2
< 0, 71 <
< < 0, 7
2
25
4
c) 5 < x 2;
d) 3 x < 1.
Respostas:
Como vimos no exemplo acima, desigualdades podem ser representadas, na reta real,
por intervalos de n
umeros reais. Estes intervalos tambem podem ser expressos na forma
da notacao de intervalo.
Considerando que os intervalos podem ser limitados ou n
ao-limitados e sejam a e
b dois n
umeros reais quaisquer, temos como intervalos limitados:
Desigualdade Tipo de intervalo Notacao
axb
a<x<b
ax<b
a<xb
Fechado
Aberto
Fechado-aberto
Aberto-fechado
[a, b]
]a, b[
[a, b[
]a, b]
Fechado
Aberto
Fechado
Aberto
174
Notacao
[a, +[
]a, +[
] , b]
] , b[
Observac
oes
1. Intervalos nao-limitados tem um so extremo.
2. Alguns autores usam para o intervalo aberto `a esquerda usam ( no lugar de ] e
para o aberto a direita ) no lugar de [. Exemplo:
5 < x < 8 (5, 8)
Em nosso livro nao usamos esta notacao com parenteses para intervalo aberto por
achar mais conveniente a notacao com colchetes e para nao confundir a notacao
de intervalo com a notacao de par ordenado (e ponto) onde sempre e usado, por
todos os autores, os parenteses. No entanto, acreditamos que o estudante deve estar
ciente das duas notacoes para intervalo para quando se deparar com autores e/ou
professores que preram a notacao diversa da usada em nosso livro.
F.3
Potenciac
ao com expoente inteiro
175
Um pouco mais `a frente, apos denirmos e estudarmos radiciacao, estudaremos a potenciacao com expoentes racionais, que tem as mesmas propriedades que a potenciacao com
expoente inteiro.
A notacao exponencial e utilizada para diminuir/encurtar produtos de fatores que se
repetem.
Exemplos
1. O produto 5 5 5 5 5 5 pode ser escrito como 56 , ou seja, 5 5 5 5 5 5 = 56 .
2. O produto (x + 1)(x + 1)(x + 1) pode ser escrito como (x + 1)3 , ou seja, (x + 1)(x +
1)(x + 1) = (x + 1)3
Entao, seja a um n
umero real, uma variavel ou uma expressao algebrica, e n um
n
umero positivo, temos que:
an = a
| a {z a}
n f atores
um
un
= umn
Exemplo:
3. u0 = 1
Exemplo:
4. un =
65
= 652 = 63
62
70 = 1
1
un
Exemplo: x4 =
1
1
x4
176
5.
(uv)m = um v m
Exemplo: (3x)2 = 32 x2 = 9x2
(um )n = umn
Exemplo: (y 2 )4 = y 24 = y 8
( u ) m um
7.
= m
v
v( )
3
x
x3
Exemplo:
= 3
y
y
6.
Estas propriedades podem ser usadas, por exemplo, para simplicar expressoes
algebricas que envolvam potencias. Vejamos exemplos simples.
Exemplo: Simplique as seguintes expressoes algebricas.
a) z = 3x(x2 y 5 )(5y 3 x7 )
Resoluc
ao: Fazendo as contas temos:
z = 3x(x2 y 5 )(5y 3 x7 ) = (3 5)(x x2 x7 )(y 5 y 3 ) = 15x10 y 8
4a4 b3
b) z =
5ab6
Resoluc
ao: Fazendo as contas temos:
z=
(
4a4 b3
4a4 a1
4a3
=
=
5ab6
5b6 b3
5b3
)3
2x2
c) z =
5
Resoluc
ao: Fazendo as contas temos:
( 2 )3 (
)3
2x
5
53
125
z=
=
=
= 6
2
3
2
3
5
2x
2 (x )
8x
F.4
Radiciac
ao
A principal raiz n-esima de a e denotada pela por n a. O n
umero inteiro positivo n e
chamado ndice do radical e a e chamado radicando.
Desta denicao para raiz n-esima, temos que:
1. Todo n
umero real tem exatamente uma raiz n-esima real quando n e mpar.
Exemplo: 3 8 = 2
umeros reais positivos tem duas razes n-esimas reais.
2. Quando n e par, os n
4
Exemplo: 81 = 3
tem razes n-esimas reais.
3. Quando n e par, os n
umeros reais negativos NAO
Exemplo: 4 81 @
4. Quando n = 2 uma notacao especial e usada para indicar a raiz: omitimos o ndice
e escrevemos a no lugar de 2 a.
umero real positivo e n um inteiro par positivo, suas duas razes n-esimas
5. Se a e um n
Exemplo:
605 = 121 5 = 121 5 = 11 5
n
u
u
n
=
2.
n
v
v
243
3
3 243
Exemplo:
=
=
27 = 3
3
9
9
3. m n u = mn u
3
32
6
50 =
50 = 50
Exemplo:
)n
(
n
4.
u =u
( )2
Exemplo:
3 =3
1.
178
5.
6.
(
)m
n
u
( )2
3
3
2
Exemplo:
125 =
125 = 52 = 25
um =
i) (5)2 = | 5| = 5
Exemplo:
ii) 3 (5)3 = 5
un =
a) z = 675
Resoluc
ao:
z=
675 =
33355=
b) z = 2x2 y 2
Resoluc
ao:
z=
32 3 52 = 3 5
3 = 15 3
c) z = 3 48x6
Resoluc
ao:
z=
48x6 =
d) z = 45x2
Resoluc
ao:
z=
3
3
(2)3 2 3 (x2 )3 = 2x2 2 3 = 2x2 6
45x5 =
32 5 x2 x2 x = 3x2 5x
e) z = 2 363 27
Resoluc
ao:
z = 2 3 112 3 32 = 2 11 3 3 3 = 22 3 3 3 = 19 3
2. Racionalize as seguintes fracoes:
179
3
5
Resoluc
ao:
a) z =
z=
3
3
3
5
35
15
= = =
=
2
5
5
5
5
5
5
x3
y4
Resoluc
ao:
b) z =
z=
F.5
6
6
6
6
x3 y 2
x3 y 2
x3
x3
x3 6 y 2
=
=
=
=
6
6
6
y4
y
y4
y4 6 y2
y6
Potenciac
ao com expoente racional
x1/n = n x
Se m e n sao inteiros positivos, m/n e uma frac
ao na forma reduzida e todas as
razes sao n
umeros reais, entao:
xm
Ou seja, toda potencia com expoente racional na forma de uma fracao reduzida corresponde a uma raiz e vice-versa.
Exemplos
1. Converta os radicais a seguir para potencias equivalentes.
180
a) z = x7/3
3
Resposta: z = x7/3 = x7
b) z = x1/3 y 4/3
1
x2/3
1
=
3
x2
3
a) z = 2x2
3
Resposta: z = 2x2 = (2x2 )1/3 = 21/3 x2/3
1
b) z =
5
x6
1
1
Resposta: z =
= 6/5 = x6/5
5
6
x
x
Vale ressaltar que, no caso de expressoes numericas ou algebricas envolvendo radiciacao
e potenciacao e as outras operacoes aritmeticas, resolvemos as operacoes na seguinte
ordem:
(i) primeiro as potencias e radicais;
(ii) em seguida as multiplicacoes e divisoes; e
(iii) por u
ltimo, as adicoes e subtracoes.
Vejamos o exemplo a seguir.
Exemplo: Resolva as seguintes expressoes numericas.
a) x = [(52 6 22 )3 + (13 7)2 ] : 5
Resoluc
ao:
x = [(52 6 22 ) 3 + (13 7)2 + 1] : 5
x = [(25 6 4) 3 + (6)2 + 1] : 5
x = [(25 24) 3 + 36 + 1] : 5
x = [1 3 + 36 + 1] : 5
x = [3 + 36 + 1] : 5
x = 40 : 5
x = 8
181
b) x = (2) 3 + (1) 0 25 32 53 : 25
Resoluc
ao:
x = (2) +(1) 0 25 32 53 : 25
x = 6 0 16 5
x = 6045
x = 3
F.6
Propriedades b
asicas da Algebra
u(v + w) = uv + uw;
(u + v)w = uw + vw
F.7
(u v)w = uw vw
Exerccios
1. Simplique a expressao
|x 1|
.
x1
c)
a2 + b2 a
d) a2 = b2 a = b
e) a3 = b3 a = b
f) a4 = 16b4 a = 2b ou a = 2b
g) a2 + b2 = 0 a = b = 0
h) a3 + b3 = 0 a = b = 0
4. Dados os intervalos A = [3, 3[, B =]0, +[ e C =] , 2], determine:
a) A B
b) A C
183
c) B C
d) A B C
e) A C
f) A B C
g) B C
5. Converta a notacao de intervalo para desigualdade e vice-versa. Faca a representacao
graca destes intervalos.
a) 4 < x 7;
b) ] , 3];
c) ] , +[;
d) [4, 8];
e) x > 3;
f) x 4.
6. Represente os intervalos em termos da notacao de conjuntos e da reta real.
a) [3, 9]
b) [3, 7[
c) ] 1, 3[
d) ]0, +[
e) ] 2, 5[
f) ] , +[
g) ]2, 9]
h) [3, 6[
7. Considere os n
umeros reais x e y que obedecem `a desigualdade 0 < x < y < 1 e
faca o que se pede:
a) represente estes n
umeros e o intervalo considerado na reta numerada;
b) represente, na mesma reta numerada, o ponto z = xy.
8. Simplique as razes removendo fatores do radicando:
184
a) z =
b) z
c) z
d) z
e) z
500
= 3 500
= 4 192
= 3 27x3 y 7
= 363x4 y 5
x+1
= 3x 3 x2 y
= 5 x3 y 4
= 3 x3 y 6
= xyz 3 xy 2
5 ( 5 + 3)
b) x = (3 + 2 )(3 2 )
c) x = (3 2 + 7 3 )( 2 3 )
d) x = (5 + 3 )2
a) x =
a) 2x = 512
b) 2x+1 2x1 + 2x3 2x4 = 50
1
c) 7x =
2401
3x7
d) 5
= 125
e) (5x )x = (252 )9
4x
f) 23
= 512
105 104
102 105
5
7
33 32
1
36
4 3
xy
c) z = 2 5
xy
(3x2 )3 y 4
d) z =
3y 2
( )3
3
e) z =
xy
(x4 y 3 )2
(y 5 y 4 )3
( 3 )( 2 )
4a b
3b
g) z =
2
3
ab
2a2 b4
f) z =
186
Ap
endice G
Plano Cartesiano
G.1
Introduc
ao
187
G.2
188
189
190
191
192
193
194
195
G.3
Exerccios
196
Ap
endice H
Polin
omios
H.1
Definic
ao
a) f (x) = x2 3x 2 + 1
b) f (x) = x3 + 2x + 1
Nos dois casos acima temos expoentes de x que nao sao n
umeros naturais, portanto
estas expressoes nao representam polinomios.
197
H.2
Valor num
erico de um polin
omio
1
=3
2
)3
1
4
2
)2
3
1
3
3
+1= 4 +1= 1+1=
8
4
8
8
c) x = 0;
Resoluc
ao: Fazendo as contas temos:
P (0) = 3 03 4 02 + 1 = 0 0 + 1 = 1
d) x = 1;
Resoluc
ao: Fazendo as contas temos:
P (1) = 3 13 4 12 + 1 = 3 4 + 1 = 0
Observac
ao: Quando P () = 0, dizemos que e raiz do polinomio P (x). Assim,
no item d acima, temos que x = 1 e raiz do polinomio P (x) = 3x3 4x2 + 1.
H.3
Polin
omio nulo
Polin
omio nulo ou Polin
omio identicamente nulo e aquele em que todos os seus
coecientes sao iguais a zero (an = an1 = . . . = a2 = a1 = a0 = 0) e, portanto, P (x) = 0.
Exemplo: Supondo que o polinomio P (x) = (a 7)x3 4(2 b)x2 + 6(c + 2)x d
e identicamente nulo, determine os valores de a, b, c e d.
Resoluc
ao: Se cada coeciente do polinomio deve ser nulo, temos que:
198
a3 = 0 = a 7 = 0 a = 7
a = 0 = 4(2 b) = 0 b = 2
2
a1 = 0 = 6(c + 2) = 0 c = 2
a0 = 0 = d = 0 d = 0
H.4
Grau de um polin
omio
Dado o polinomio P (x) = an xn + an1 xn1 + . . . + a3 x3 + a2 x2 + a1 x + a0 , nao identicamente nulo, com an = 0, dizemos que o grau do polinomio corresponde a mais alta
potencia de x presente nesse polinomio e denotamos por gr(P (x)) = n.
Exemplo: Qual o grau de cada polinomio P (x) a seguir?
a) P (x) = 5x3 3x + 1;
Resposta: O grau do polinomio P (x) e 3, ou seja, gr(p(x)) = 3
b) P (x) = 9x9 2;
Resposta: gr(p(x)) = 9.
c) P (x) = 2x;
Resposta: gr(p(x)) = 1.
d) P (x) = 7;
Resposta: gr(p(x)) = 0.
H.5
Igualdade de polin
omios
H.6
Operaco
es com polin
omios
Agora vamos denir as operacoes que podemos realizar com polinomios. Para isto
vamos considerar que sao dados os polinomios P (x) e Q(x), tais que P (x) = an xn +
an1 xn1 +. . .+a3 x3 +a2 x2 +a1 x+a0 e Q(x) = bn xn +bn1 xn1 +. . .+b3 x3 +b2 x2 +b1 x+b0 ,
e tambem temos dado k IR.
Desta forma podemos realizar as seguintes operacoes com polinomios:
a) Adic
ao de polin
omios
A adicao de polinomios, que e representada por (P + Q)(x) = P (x) + Q(x), e feita
somando-se os coecientes dos termos de mesma potencia de x em cada polinomio. Ou
seja, a adicao de polinomios e dada por:
(P +Q)(x) = (an +bn )xn +(an1 +bn1 )xn1 +. . .+(a3 +b3 )x3 +(a2 +b2 )x2 +(a1 +b1 )x+(a0 +b0 )
Exemplo: Dados os polinomios P (x) = 3x4 8x3 + x2 3x e Q(x) = 4x4 + 5x3 +
7x + 1, qual e o polinomio dado pela soma P (x) + Q(x)?
Resposta: O polinomio soma, (P + Q)(x), vale:
(P + Q)(x) = (3 + 4)x4 + (8 + 5)x3 + (1 + 0)x2 + (3 + 7)x + (0 + 1)
(P + Q)(x) = 7x4 + 3x3 + x2 + 4x + 1
b) Diferenca de polin
omios
A diferenca de polinomios, que e representada por (P Q)(x) = P (x) Q(x), e feita
subtraindo-se os coecientes dos termos de mesma potencia de x em cada polinomio. Ou
seja, a diferenca de polinomios e dada por:
(P Q)(x) = (an bn )xn +(an1 bn1 )xn1 +. . .+(a3 b3 )x3 +(a2 b2 )x2 +(a1 b1 )x+(a0 b0 )
Exemplo: Dados os polinomios P (x) = 3x4 8x3 + x2 3x e Q(x) = 4x4 + 5x3 +
7x + 1, qual e o polinomio dado pela diferenca P (x) Q(x)?
Resposta: O polinomio diferenca, (P Q)(x), vale:
(P Q)(x) = (3 4)x4 + (8 5)x3 + (1 0)x2 + (3 7)x + (0 1)
(P Q)(x) = x4 13x3 + x2 10x 1
200
c) Multiplicac
ao de polin
omio por n
umero real (ou escalar)
A multiplicacao do polinomio P (x) pelo escalar k, representada por (kP )(x) = kP (x)
e feita multiplicando-se k por cada coeciente do polinomio P (x). Assim, temos que:
(k P )(x) = (k an )xn + (k an1 )xn1 + . . . + (k a3 )x3 + (k a2 )x2 + (k a1 )x + (k a0 )
Exemplo: Dados o polinomio P (x) = 3x4 8x3 + x2 3x e k = 5, determine o
polinomio (k P )(x).
Resposta: O polinomio (k P )(x), vale:
(k P )(x) = (5)(3x4 8x3 + x2 3x)
(k P )(x) = (5)3x4 + (5)(8)x3 + (5)x2 + (5)(3)x
(k P )(x) = 15x4 + 40x3 5x2 + 15x
d) Multiplicac
ao de polin
omios
A multiplicacao dos polinomios P (x) e Q(x), que e representada por (P Q)(x) =
P (x) Q(x), pode ser feita utilizando-se a propriedade distributiva da multiplicacao.
Vamos demonstra-la atraves dos dois exemplos a seguir.
Exemplo: Determine o produto dos polinomios P (x) e Q(x) dados a seguir.
a) P (x) = 3x + 1 e Q(x) = 4x2 3x + 2.
Resoluc
ao: O produto (P Q)(x) e dado por:
(P Q)(x) = (3x + 1) (4x2 3x + 2)
(P Q)(x) = 3x (4x2 3x + 2) + 1 (4x2 3x + 2)
(P Q)(x) = 12x3 9x2 + 6x + 4x2 3x + 2
(P Q)(x) = 12x3 5x2 + 3x + 2
b) P (x) = 2x3 x2 + x e Q(x) = x2 5x + 2.
Resoluc
ao: O produto (P Q)(x) e dado por:
(P Q)(x) = (2x3 x2 + x) (x2 5x + 2)
(P Q)(x) = (2x3 ) (x2 5x + 2) x2 (x2 5x + 2) + x (x2 5x + 2)
(P Q)(x) = 2x5 10x4 + 4x3 x4 + 5x3 2x2 + x3 5x2 + 2x
(P Q)(x) = 2x5 11x4 + 10x3 7x2 + 2x
201
e) Divis
ao de polin
omios
A divisao do polinomio D(x) (dividendo) por d(x) (divisor), nao nulo, signica que
temos que determinar o polinomio quociente, q(x), e o polinomio resto, r(x), tais que:
a) D(x) = d(x) q(x) + r(x).
b) gr(r(x)) < gr(d(x)) ou r(x) = 0.
Obs.: Se r(x) = 0, dizemos que D(x) e divisvel por d(x) ou que a divisao e exata.
A divisao pode ser feita por meio de um algoritmo simples, que simula a divisao de
n
umeros inteiros, conhecido como m
etodo da chave. Este algoritmo pode ser descrito
pelas seguintes etapas:
i) divide-se o termo de mais alto grau do polinomio dividendo pelo termo de maior
grau do divisor;
ii) multiplica-se o quociente pelo divisor e subtrai-se este resultado do dividendo;
iii) repete-se o processo ate se obter um polinomio de grau menor que o divisor. Este
u
ltimo polinomio sera o resto da divisao.
Vamos demonstrar a divisao de polinomios no exemplo a seguir.
Exemplo: Determine a divisao entre os polinomios D(x) e d(x) dados a seguir.
a) D(x) = 3x5 6x4 + 13x3 9x2 + 11x 1 e d(x) = x2 2x + 3.
D
3x5
3x5
6x4
+6x4
13x3
9x3
4x3
4x3
9x2
9x2
9x2
8x2
x2
x2
11x
11x
11x
12x
x
2x
3x
1 x2
1 3x3
1
2x
+4x
+3 d
1 q
1
+3
+2
A divisao feita na conta acima pode ser descrita nos seguintes passos.
i) Faz-se a divisao: (3x5 ) : (x2 ) = 3x3 ;
ii) Faz-se a multiplicacao: (3x3 ) (x2 2x + 3) = 3x5 6x4 + 9x3 ;
202
iii) Subtrai-se este polinomio do dividendo: (3x5 6x4 + 13x3 9x2 + 11x 1)
(3x5 6x4 + 9x3 ) = 4x3 9x2 + 11x 1;
iv) Recomeca-se o processo, ate que o resto tem grau inferior ao divisor.
Assim, temos que o dividendo pode ser escrito como:
3x5 6x4 + 13x3 9x2 + 11x 1 = (x2 2x + 3) (3x3 + 4x 1) + (3x + 2)
b) D(x) = x4 3x2 + 5x + 1 e d(x) = x 2
Neste caso, temos que:
x4
x4
0x3
+2x3
+2x3
2x3
3x2
3x
4x2
x2
x2
+5x
+1
+5x
+1
+5x
+2x
+7x
7x
+1
x
x3
2
+2x2
+x +7
+1
+14
+15
H.7
Exerccios
b) y = x 3 5x + 3
c) y = (a + 2)x4 (a2 1)x2
2
203
d) y = (4x2 3)12
e) y = 3x2 + 2x1 1
f) y = 3
2. Determine o valor de r no polinomio P (x) = x3 rx2 + 2, sabendo que x = 1 e raiz
desse polinomio.
1
3. Seja o polinomio P (x) = x4 3x2 5. Calcule P (1) P (3).
7
4. Determine m e n no polinomio P (x) = mx3 2x2 + nx 1, sabendo-se que 1 e raiz
do polinomio e que P (2) = 21.
5. Determinar o polinomio P (x) = ax2 + bx + c, sabendo-se que P (0) = 5, P (1) = 6 e
P (2) = 9.
6. Determinar a, b e c de modo que os polinomios P (x) = 15x + 3 e Q(x) = (a b)x2 +
(3a + 2b)x + (2a c) sejam iguais.
7. Diga quais armacoes sao verdadeiras.
a) A soma de dois polinomios de grau 4 e sempre um polinomio de grau 4.
b) O produto de dois polinomios de graus 5 e 8, respectivamente, e um polinomio
de grau 13.
c) A diferenca de dois polinomios de grau 9 pode ser um polinomio de grau 5.
8. Dados os polinomios P (x) = 8x5 5x4 + 7x3 3x + 4 e Q(x) = 4x2 5, determinar:
a) (P + Q)(x)
b) (P Q)(x)
c) (P Q)(x)
(2) P (x)
d)
Q(x)
P (x)
e)
x+2
9. Seja o polinomio P (x) = 2x2 3x + 5, determinar os seguintes polinomios:
a) P (x + 1)
b) P (1 x)
c) P (x2 2x)
204
d) P (x3 )
10. Complete os quadrados das expressoes a seguir:
a) z = x2 + 3
b) z = 2x2 + 4
c) z = 3x2 + 3y 2
d) z = x2 + x + 9
e) z = 3x2 + y
f) 5z = x2 3x
g) z = x2 3x
h) z = x 9x2
i) z = x4 2x2 + 2
j) z = x4 3x+ 1
205
Ap
endice I
Produtos not
aveis e fatorac
ao
I.1
Produtos not
aveis
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
2.
(a b)2 = a2 2ab + b2
3.
a2 b2 = (a + b) (a b)
4.
5.
6.
a3 + b3 = (a + b) (a2 ab + b2 )
7.
a3 b3 = (a b) (a2 + ab + b2 )
8.
9.
(x a) (x b) = x2 (a + b)x + ab
10.
(x + a) (x + b) = x2 + (a + b)x + ab
11.
(x + a) (x b) = x2 + (a b)x ab
206
Apresentados os principais produtos notaveis, vamos fazer alguns exemplos para xarmos em nossas mentes a sua forma.
Exemplo:
1. Obtenha o valor das expressoes a seguir desenvolvendo as multiplicacoes e mostre
que e igual `a expressao do produto notavel correspondente.
a) (2x y)2
Resoluc
ao: Desenvolvendo a multiplicacao temos que:
(2x y)2 = (2x y) (2x y) = 4x2 2xy 2xy + y 2
(2x y)2 = 4x2 4xy + y 2
Usando o produto notavel, temos que:
(2x y)2 = (2x)2 (2 2x y) + (y)2 = 4x2 4xy + y 2
Como podemos observar, as expressoes sao exatamente iguais
b) (x + 4z)3
Resoluc
ao: Desenvolvendo a multiplicacao temos que:
(x + 4z)3 = (x + 4z) (x + 4z)2 = (x + 4z) (x2 + 8xz + 16z 2 )
(x + 4z)3 = x3 + 8x2 z + 16xz 2 + 4x2 z + 32xz 2 + 64z 3
(x + 4z)3 = x3 + 12x2 z + 48xz 2 + 64z 3
Usando o produto notavel temos que:
(x + 4z)3 = (x)3 + 3 (x)2 (4z) + 3 x (4z)2 + (4z)3
(x + 4z)3 = x3 + 12x2 z + 48xz 2 + 64z 3
Onde vemos que as duas expressoes sao exatamente iguais.
I.2
Completar quadrados
Os produtos notaveis mais utilizados sao os dois primeiros, (a + b)2 e (a b)2 . Sua
larga utilizacao deve-se ao fato de estarem relacionados a funcoes de segundo grau que sao
usadas para modelar diversos problemas simples em Matematica, Fsica e Engenharia.
Um polinomio de segundo grau (polinomio onde a maior potencia da variavel e igual
a 2), sempre pode ser reescrito em termos dos produtos notaveis citados acima. Esta
207
2
4
Substituindo este valor na expressao original temos:
(
)2
1
1
2
2
+3
x x + 3 = (x x) + 3 = x +
2
4
208
x x + 3 = (x x) + 3 =
2
I.3
1
x+
2
)2
11
4
Fatorac
ao
5)(x
5)
d) P (x) = x4 1
Resposta: Neste caso, temos que:
P (x) = x4 1 = (x2 + 1)(x2 1) = (x2 + 1)(x + 1)(x 1)
e) P (x) = x3 + 8
Resposta: Neste caso, temos que:
P (x) = x3 + 8 = (x + 2)(x2 + 2x + 4)
f) P (x) = x6 27
Resposta: Neste caso, temos que:
P (x) = x6 27 = (x2 3)(x4 + 3x2 + 9)
I.4
Exerccios
b) y = x 3 5x + 3
c) y = (a + 2)x4 (a2 1)x2
d) y = (4x2 3)12
e) y = 3x2 + 2x1 1
f) y = 3
2. Determine o valor de r no polinomio P (x) = x3 rx2 + 2, sabendo que x = 1 e raiz
desse polinomio.
1
3. Seja o polinomio P (x) = x4 3x2 5. Calcule P (1) P (3).
7
4. Determine m e n no polinomio P (x) = mx3 2x2 + nx 1, sabendo-se que 1 e raiz
do polinomio e que P (2) = 21.
5. Determinar o polinomio P (x) = ax2 + bx + c, sabendo-se que P (0) = 5, P (1) = 6 e
P (2) = 9.
6. Determinar a, b e c de modo que os polinomios P (x) = 15x + 3 e Q(x) = (a b)x2 +
(3a + 2b)x + (2a c) sejam iguais.
7. Diga quais armacoes sao verdadeiras.
a) A soma de dois polinomios de grau 4 e sempre um polinomio de grau 4.
b) O produto de dois polinomios de graus 5 e 8, respectivamente, e um polinomio
de grau 13.
c) A diferenca de dois polinomios de grau 9 pode ser um polinomio de grau 5.
8. Dados os polinomios P (x) = 8x5 5x4 + 7x3 3x + 4 e Q(x) = 4x2 5, determinar:
a) (P + Q)(x)
b) (P Q)(x)
c) (P Q)(x)
(2) P (x)
d)
Q(x)
210
e)
P (x)
x+2
j) (x + a) (x + b) = x2 + (a + b)x + ab
k) (x + a) (x b) = x2 + (a b)x ab
12. Resolva as expressoes a seguir.
a) z = (2x y)3
b) z = (x + 4y)2
c) z = (3x 4) (3x + 5)
c) z = (3x 4) (3x + 4)
13. Fatorar os seguintes polinomios:
a) y = 6x + x2
b) y = x2 25
c) y = 16x4 a4
d) y = x7 1
e) y = x6 + 2x4 + x2
f) y = x5 6x3 + 9x
14. Determine as razes reais de cada uma das funcoes quadraticas dadas:
a) f (x) = x2 3x + 2
b) f (x) = 3x2 7x + 2
3
c) f (x) = x2 x + 1
2
2
d) f (x) = x 2x
e) f (x) = 3x2 + 6
f) f (x) = x2 + (1 3)x 3
g) f (x) = x2 4 3 + 12
h) f (x) = (2 x)(2x 5)
15. Determine os valores de m, com m IR, de modo que a a funcao f (x) seja uma
funcao de segundo grau.
a) f (x) = (m 1)x2 + 2x 3
b) f (x) = (m2 5m + 4)x2 4x + 5
212
16. Determine o valor de p para o qual a funcao quadratica f (x) = x2 + (3p + 2)x +
(p2 + p + 2) tenha uma u
nica raiz.
17. As razes da funcao f (x) = x2 2px + 8 sao positivas e uma e o dobro da outra.
Qual o valor de p?
18. Determine o parametro m de modo que a funcao f (x) = x2 + mx + (m2 m 12),
de modo que ela tenha uma raiz nula e outra positiva.
213
Ap
endice J
Trabalhando com N
umeros
Muitas vezes, ao escrever um n
umero decimal, quer seja um n
umero exato, uma dzima
perodica ou um n
umero irracional, somos impelidos a escreve-lo com muitas casas decimais. Isto pode acontecer:
i) se for um decimal exato por este ter muitas casas decimais;
ii) se for uma dzima pelo perodo da dzima demorar a aparecer;
iii) pelo n
umero ser irracional (innitas casas decimais que nao se repetem periodicamente).
Nestes casos podemos escrever estes n
umeros decimais de forma aproximada, sem que
estejamos abdicando de nenhuma informacao relevante a cerca do resultado procurado
em um exerccio ou problema.
Tomemos como exemplo a fracao:
2
= 0, 11764705882352941176470588235294 . . .
17
2
= 0, 1176470588235294
17
Podemos escrever esta fracao, na forma decimal aproximada, como:
2
= 0, 117647
= 0, 11765
= 0, 1176
= 0, 118
= 0, 12
17
A forma como vamos escreve-la e o n
umero de casas decimais que mantemos ao escrevela como n
umero decimal aproximado depende do n
umero de algarismos signicativos que
estivermos interessados.
Ao escrever um n
umero de forma aproximada, estamos arredondando-o para um certo
n
umero de signicativos.
214
J.1
Algarismos significativos
215
Ou seja, para n
umeros escritos ao acaso, nem sempre e possvel se determinar o n
umero
de signicativos que o n
umero tem. Mas ja sabemos o que e um algarismo signicativo
e tambem aprendemos a identicar, na maioria dos casos, o n
umero de algarismos signicativos que um n
umero tem.
Ao usarmos uma calculadora ou programa de computador para fazer uma conta, o
resultado pode aparecer com muitas casas decimais ou mesmo algarismos signicativos.
Dependendo da conta feita, a calculadora ou computador esta mostrando apenas uma
pequena parte dos algarismos signicativos desta resposta.
Quantos algarismos mantemos? Quantos devemos usar? Quantos algarismos signicativos deve ter a nossa resposta?
A resposta a estas perguntas e simples! Mas depende do tipo de calculo feito para se
chegar ao valor encontrado. Portanto, devemos levar em consideracao, ao determinarmos
o n
umeros de algarismos signicativos do valor encontrado, se o calculo feito para achar
este valor foi:
1. Multiplicac
ao ou divis
ao: o n
umero de algarismos signicativo do valor encontrado deve ser o mesmo n
umero de algarismos signicativos do valor, dentre os
valores usados no calculo, que tinha menos algarismos signicativos.
2. Soma ou subtrac
ao: o n
umero de algarismos signicativos depende da localizacao
da vrgula indicadora da casa decimal nos valores usados para o calculo.
Vamos ao seguintes exemplos para ilustrar estas simples regras.
Exemplos
1. Uma porta tem 2,2 m de altura e 82,1 cm de largura. Qual a area desta porta?
Resoluc
ao: Queremos determinar a area da porta com o n
umero correto de algarismos signicativos. Os dados do problema sao:
h = 2, 2 m (2 algarismos signicativos)
l = 82, 1 cm = 0, 821 m (3 algarismos signicativos)
A area deve, portanto, ter 2 algarismos signicativos.
Fazendo as contas:
A = l h = 2, 2 0, 821 = 1, 8062 m2 (5 signicativos)
Assim, a resposta, com o n
umero correto de signicativos, e:
A = 1, 8m2
216
2. Qual a area total de uma peca formada por duas guras planas de areas iguais a
123,62 cm2 e 8,9 cm2 ?
Resoluc
ao: A area total vale:
A = A1 + A2
Onde:
A1 = 123, 62 cm2 (5 signicativos, incerteza na 2a casa decimal)
A2 = 8, 9 cm2 (2 signicativos, incerteza na 1a casa decimal)
A area resultante deve, portanto, ter uma casa decimal, nao importando o n
umero
de signicativos.
Fazendo as contas:
A = (123, 62 + 8, 9) cm2 = 132, 52 cm2
A = 132, 5 cm2 (4 signicativos, incerteza na 1a casa decimal)
J.2
Arredondamento de n
umeros
(3 signicativos)
(3 signicativos)
217
(3 signicativos)
(3 signicativos)
(3 signicativos)
(3 signicativos)
Vamos fazer mais alguns exemplos para testar o nosso entendimento do explicitado
ate o momento neste apendice.
Exemplos
1. Quantos algarismos signicativos tem os seguintes n
umeros?
a) 15,0;
Resposta: Tem 3 algarismos signicativos.
b) 0,12;
Resposta: Tem 2 algarismos signicativos.
c) 0,0007;
Resposta: Tem 1 algarismo signicativo.
d) 180.
Resposta: Nao se pode ter certeza. Pode ter 2 pou 3 algarismos signicativos.
2. Realize as operacoes aritmeticas a seguir e expresse o resultado com o n
umero correto
de algarismos signicativos.
a) A soma dos valores medidos em um experimento 756; 38,9; 0,81; 4,5.
Resoluc
ao: Usando a regra para soma de n
umeros decimais estudada em
apendice anterior (ou mesmo uma calculadora) encontramos como resposta
para esta soma:
S = 756 + 38, 9 + 0, 81 = 795, 71
218
vm =
s
t
J.3
Notac
ao cientfica e notac
ao de engenharia
Ao trabalharmos com n
umeros muito grandes ou muito pequenos e conveniente e importante representarmos estes n
umeros usando potencias de 10.
A principal representacao de n
umeros em termos de potencias de 10 e chamada de
notac
ao cientfica.
Ao usarmos a notacao cientca representamos um n
umero qualquer em termos de um
n
umero entre 1 e 10 (1 x < 10) multiplicado por uma potencia de 10.
Vejamos alguns exemplos de n
umeros muito grandes ou muito pequenos escritos em
notacao cientca:
Exemplo: Escreva os seguintes n
umeros em notacao cientca.
a) 1000 = 10 10 10 = 103
b) 5000 = 5 10 10 10 = 5 103
c) 325000000 = 3, 25 108
d) 0, 1 = 1/10 = 101
e) 0, 001 = 1/1000 = 1/(10 10 10) = 1 103 = 103
f) 0, 0000000036 = 3, 6 109
220
J.4
Exerccios
3. Qual a area total de uma peca formada por duas guras planas de areas iguais a
123,62 cm2 e 8,9 cm2 ?
4. Determine, com o n
umero correto de algarismos signicativos, a velocidade media
de atleta que corre 42,6 km em 2,1 horas.
5. Escreva os n
umeros a seguir em notacao cientca e de engenharia:
a) 35.000.000.000.000;
b) 8510;
c) 457;
d) 0,1;
e) 0,000065;
f) 0,00000000072.
g) 12400000000;
h) 15600;
i) 100;
j) 0,32;
k) 0,0000045;
l) 0,000000123;
m) 1,2.
6. A massa da Terra e aproximadamente igual a 5.970.000.000.000.000.000.000
toneladas. Escreva este n
umero em termos de notacao cientca e de engenharia.
7. Um ano-luz tem, aproximadamente, 1, 5 108 km. Escreva este n
umero em notacao
de engenharia.
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