Antes de iniciar el desarrollo de los temas sobre Pautas de Conducta, deseo brindarles una

reflexin a ustedes padres de familia, quienes en bsqueda de ayuda con sus hijos han recurrido
a m, y con gusto compartir el conocimiento terico-prctico de lo que corresponde, no sin antes
mencionarles que no hay mejor Terapeuta que ustedes mismos.
Aqu la historia:
LOS HIJOS
El Profeta

Kahlil Gibran

Y una mujer que abrazaba a un beb contra el pecho dijo, Hblenos de los Hijos. Y l dijo:
Sus hijos no son suyos.
Son los hijos del anhelo de la Vida de s misma.
Vienen por ustedes pero no de ustedes,
Y aunque estn con ustedes, ustedes no los poseen.
Pueden darles su amor pero no sus pensamientos.
Porque ellos tienen sus propios pensamientos.
Ustedes pueden alojar sus cuerpos pero no sus almas.
Porque sus almas viven en la casa del da que viene, la cual ustedes no pueden visitar, ni
siquiera en los sueos.
Ustedes pueden esforzarse por ser como ellos, pero no se esfuercen para que ellos sean como
ustedes.
Porque la vida no va atrs ni se demora con el ayer.
Ustedes son los arcos de los cuales sus hijos como flechas vivas son enviados.
El arquero ve el blanco en el paso del infinito, y l los dobla a ustedes con su fuerza para que
sus flechas vayan rpidamente y lejos.
Que su torsin en la mano del arquero sea por alegra; Porque mientras l ama a la flecha que
vuela, tambin ama el arco que es estable.

Pautas de Conducta I

Consideraciones Previas

Dentro de las Pautas de Conducta, se han de desarrollar en base a una programacin temtica
que obedece a los criterios utilizados dentro de la Psicologa Conductual para la modificacin de
conducta, y el debido proceso de adiestramiento y capacitacin a los Padres de Familia.
Es por ello que se exhorta a los padres a un completo involucramiento, tanto dentro de las
sesiones como fuera de ellas, en donde han de poner todo su conocimiento para lograr el
objetivo comn.
La programacin temtica es de la siguiente forma:
TOMO I.- PAUTAS DE CONDUCTA I ESTABLECIENDO NORMAS Y REGLAS
1.- Regla de Oro: Trtame, como quieres ser tratado.
Respeto vs Obediencia.
Porque imponer no es til.
Reflexin del tema.
2.- Normas de Convivencia.
Utilidad e Implementacin dentro del Hogar.
Responsabilidades segn la edad del hijo.
3.- Aspectos tericos de la Modificacin de Conducta para padres/educadores.

Principios de la Modificacin de Conducta.

Tcnicas bsicas para el incremento de conductas adecuadas.
Tcnicas bsicas para el mantenimiento de conductas adecuadas.
Tcnicas bsicas para la eliminacin de conductas inadecuadas.

TOMO I.- PAUTAS DE CONDUCTA I ESTABLECIENDO NORMAS Y REGLAS

1.- Regla de Oro: Trtame, como quieres ser tratado.

Respeto vs Obediencia: Dentro de los esquemas cognitivos que se encuentran en la
mayora de los padres surgen creencias tales como Debes obedecer porque as lo digo
yo, Cuando tu trabajes hars lo que quieras mientras tanto me obedecers, y conciben
cualquier acto contrario a la obediencia de sus normas y/o mandatos como una falta de
respeto.

Muchos confundimos estos dos conceptos, y tergiversamos la informacin que nos dan
nuestros hijos, y una situacin que pudo haber sido de mutuo aprendizaje slo queda en
un amargo recuerdo.
Por ello que desde la Psicologa, se insiste en que la base para que se logre una
armona dentro del hogar, u otro ambiente, es el respeto que se debe dar desde los ms
pequeos, y aunque muchas veces se suele escuchar decir un buen palmazo y vers
como obedece, estas formas son las que nos perpetan en continuar siempre bajo los
esquemas de SER SOMETIDO y SOMETER. La ley del ms fuerte en muchas
familias es lo que pareciera ser su base, y por tal, al pasar los aos y el hijo se ve
fortalecido por el enojo y el nimo de venganza, es que se da pie a los hogares
disfuncionales, al peligro del consumo de drogas, el pandillaje, etc.

Aqu es donde entrar a tallar la importancia de que en el hogar se comience con buenas prcticas sociales:

 Porque imponer no es til: Ya se aclar que cuando uno impone con gritos y violencia lo
primero que hacemos es vulnerar derechos, derechos que todos tenemos, y desde nios
debemos instaurar dicha conciencia de saber que derechos tenemos todos, respetarlos,
y alentar a que se hagan cumplir, evitando la violencia.
Aqu es importante tratar que aparte de ser un acto de violacin, tambin es intil
mantener esta posicin, aqu los detalles del porque.
Al imponer muchas veces lo hacemos con rabia, con clera, y por ende, no somos
conscientes del sentido, contenido, y forma de nuestras palabras, y tras ocurrido,
nos sentimos culpables, pidiendo disculpas por nuestro comportamiento,
manteniendo as un vnculo repetitivo con nuestros hijos.
Crea frustracin, estrs y ansiedad; en un inicio, el nio ante una sancin de gritos y
golpes, obedecer, no porque ha entendido sino por miedo a nuevamente ser
sancionado. Algunos mantienen este comportamiento de no acatar las normas
puesto que es su nico vnculo con sus padres y la nica forma de captar su
atencin. Aqu, en el nio se forma la idea de venganza contra los abusos que l
considera injustos.
Recuerden que no siempre los nios sern pequeos y dbiles, conforme van
creciendo y si se encuentran en un ambiente hostil, mostrarn hostilidad,
agresividad, y su justificacin de tales actos se basar en su infancia, y es en la
adolescencia y juventud en donde devuelven todo aquello que no fue resuelto de
una manera de aprendizaje positivo.
Finalmente, los padres deben tener presente que la mejor forma de educar es con el
ejemplo. En la medida en que uno muestre a tiempo las consecuencias de los actos,
el nio mejor discriminar sobre lo correcto, lo que se espera de l o ella. Dar
responsabilidades desde edades tempranas, acompaar de seguridad los actos de
independencia que puedan mostrarnos. Muchas veces como padres queremos dar
cosas materiales como forma de compensar nuestra culpa por no estar con ellos sin
embargo, esta creencia no tiene validez, puesto que el nio el juguete lo olvidar,
pero siempre tendr el recuerdo de que sus padres no estuvieron con l o ella, en
los momentos que ms era necesario.

 Reflexiones del Tema:

Ser importante implantar en el hogar la regla de oro? La opinin de cada uno
de los padres de familia es importante al tratar de instaurar normas, reglas,
puesto que el acuerdo entre ellos ser importante al momento de una
convivencia saludable. Tomar acuerdos, algunos podrn llevar su idea a
realizarse y la pareja entender porque es que debe ser as, pero no slo uno
debe tomar dichas decisiones, sino entre el equipo de trabajo, es decir, la
familia.
Nuestros derechos como adultos, incluyen en muchos casos de omisin y
negligencia, sanciones penales, legales, judiciales, econmicas, estas formas de
castigo son su contexto lo que hace que hoy en da los nios tambin crezcan
en ambientes estructurados, respetando su proceso de crecimiento, madurez y
desarrollo, y dando sanciones que sean positivas y que les permitan una vida
saludable.
Aqu algunas preguntas para ser respondidas por los miembros de la familia.
Si consideramos adecuada la idea de la Regla de Oro: trtame, como
quieres ser tratado, Nuestro hijo vive realmente de acuerdo a esta
regla?
De qu manera con mi ejemplo estoy educando a mi hijo?
En casa, existen Normas de Convivencia?
Qu normas considero que deben ser empleadas en el hogar?
Qu clase de padres queremos ser? Estamos logrando dicho
objetivo? Cul es nuestro plan como padres, pareja, familia?