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Programa de Geografa
Nombre del curso: Geografa, cultura y sociedad
Docente responsable: Rincn Gamba Laura
E-mail: laura.rincon@uexternado.edu.co, geoculturaysociedad@gmail.com (externadoc401)
Perodo Acadmico: 2015-1
Cdigo: CS0470
Intensidad Horaria: 3 horas semanales
Modalidad: Seminario
Hora: Jueves: 10-13
Saln C 401
Crditos: 3
Presentacin
La dinmica de los fenmenos sociales a escala mundial, regional y local y sus consecuencias para
las condiciones concretas de vida de los humanos demandan que los procesos de formacin de
profesionales y acadmicos de la ciencias sociales y humanas profundicen en las inter-relaciones e
interacciones entre espacio, cultura y sociedad, pues en ese circuito transcurre la vida cotidiana de los
humanos y all se construye su existencia e identidad individual y colectiva.
Este curso busca abordar con relativa profundidad la naturaleza de las relaciones indicadas, para
desarrollar una slida comprensin de las mismas y avanzar en el estudio analtico de casos
particulares a la luz de los procesos hegemnicos de orden econmico, social, cultural y poltico.
Bajo estos principios, la materia brinda fundamentos tericos para estudiar las dinmicas sociales a
partir de la relacin entre espacio, poder y cultura. Se transita desde las prcticas cotidianas de los
sujetos que territorializan el espacio, a los discursos y polticas del Estado por el control territorial. En
particular, se busca estudiar las relaciones de poder que se establecen en los mbitos cotidianos a
partir de las prcticas de apropiacin espacial de los sujetos y las estrategias de dominacin y control
del espacio por parte del Estado, y su relacin con los procesos de construccin de diferencias e
identidades territoriales.
Justificacin
Todos los grupos sociales han construido histricamente formas y criterios para diferenciarse unos de
otros, y de esta manera construir identidades colectivas. Sin embargo las diferencias que resultan entre
los grupos sociales son histricas, polticas y geogrficas: no son naturales, neutrales, ni
espacialmente homogneas.
El neoliberalismo implic la politizacin e hipervisibilizacin de las diferencias, lo que en Amrica Latina
llev a la emergencia de mltiples identidades colectivas que llevaron a la re-configuracin de los
sujetos polticos, a partir de las nuevas intersecciones entre la clase, la raza-etnia, el gnero, el
territorio-nacin. En ciertos casos se deslegitimaron e invisibilizaron sujetos que haban sido referentes
histricos de la sociedad civil e interlocutores ante el Estado, en medio de una disputa por el acceso a
bienes y recursos materiales, cada vez ms escasos por los procesos de concentracin y
centralizacin de la riqueza.
Estos procesos han llevado a una fractura del campo popular, pero al mismo tiempo a expresiones
novedosas de resistencias y construccin de mundos alternativos, lo que expresa e implica una reconfiguracin de espacios de dominacin y resistencias.
La formacin en cualquiera de las profesiones y disciplinas del mbito de las ciencias sociales requiere
la construccin de claridades conceptuales, tericas e instrumentales para el anlisis de las relaciones
sealadas que vinculan al espacio, la cultura y la sociedad. Este curso busca introducir a los
estudiantes hacia a una reflexin sistemtica, analtica y sinttica de esas relaciones no slo a nivel
general, sino en mbitos particulares de la vida de los humanos. La comprensin de muchos
fenmenos sociales, econmicos, polticos y culturales de la cotidianidad de los humanos pasa por
identificar la dinmica de las relaciones complejas sobre las que se concentra este curso, con el cual
se fortalecen las capacidades reflexivas, investigativas y propositivas de los futuros profesionales de
las ciencias sociales.
Consideraciones sobre los contenidos tericos y/o conceptuales bsicos del programa
Tomando como base la corriente de pensamiento decolonial, se busca estudiar las relaciones de poder
que se establecen en los mbitos cotidianos a partir de las prcticas de apropiacin espacial de los
sujetos y las estrategias de dominacin y control del espacio por parte del Estado, y su relacin con los
procesos de construccin de diferencias e identidades culturales y particularmente de las identidades
territoriales.
En particular interesa profundizar en los procesos de construccin de identidades atadas al territorio
como referente de pertenencia colectivo, dada la evidencia de las ltimas dcadas, en determinados
espacios en que movimientos y organizaciones sociales, han construido su identidad sobre la base del
territorio colectivo. Una de las preguntas que orienta la discusin en este curso es Por qu se da ese
giro territorial en las identidades y qu implicaciones tiene?
Objetivo General
Desarrollar capacidades para profundizar en la comprencin de las relaciones complejas y
diferenciadas de las relaciones entre geografa, cultura y sociedad en general a partir de los procesos
de construccin de diferencias e identidades culturales, y fundamentalmente de la identidad territorial.
Objetivos Especficos
Conocer, analizar y debatir las opciones de las polticas culturales del poder en relacin con
los territorios, los lugares y sus territorialidades.
Analizar el carcter poltico de la identidad territorial y las tensiones entre Estado y las
comunidades en este proceso
Metodologa
El curso tiene ante todo la orientacin de seminario-taller. Ello supone la participacin activa de todo el
grupo mediante la realizacin de debates, talleres y paneles a partir de la definicin de una agenda de
temas y problemas de inters colectivo. Se desarrollar mediante una combinacin de actividades que
incluye: presentaciones magistrales del profesor, lecturas individuales, discusiones en el aula, video
foros y exposiciones grupales de temas especficos, y evaluacin de lecturas.
El curso cierra con un examen final que en su momento se indicar su modalidad.
Evaluacin
Los componentes y ponderaciones de la evaluacin del desempeo de los estudiantes en el curso son
los siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
Asistencia y participacin
Parcial: revisin de lecturas y contenidos desarrollados en clase
Exposicin grupal 1
Exposicin grupal 2
Examen final
20%
20%
20%
20%
20%
No. De
sesin y Desarrollo de las sesiones
fechas
Sesin 1
29 enero
Lecturas
bsicas fundamentales
la
Optativas:
Fernandes, Bernardo Manano. Territorio,
teora y poltica. Indito, 2006.
http://www.modulosocioterritorial.files.wordpr
ess.com/2009/08/1bernardo.pdf
Sesin 2
5
1. Campos y dimensiones en la
construccin del territorio
Sesin 3
12 de
febrero
Sesin 4
19 de
febrero
Videos:
Historia e identidad del negro en Antioquia. Cmo
viven los negros en Medelln?
http://tal.tv/es/video/negritudes/
Ramn Grosfoguel: Teoras de la migracin
internacional
https://www.youtube.com/watch?v=2YUDF0GI5Ng
(2 videos. 40 min, + 53 min)
Ramn Grosfoguel: Ciencias Sociales, Polticas de
Migracin y Produccin de conocimientos
https://www.youtube.com/watch?v=4wS6jdC4hxg
(4 videos. Cada uno de 1 hora)
Sesin 5
26 de
febrero
Sesin 6
Parcial
5 de marzo
Sesin 7
12 de marzo
Video:
Jos Juan Bautista:
https://www.youtube.com/watch?v=nsI-4yOSBP4
(7 min.)
Silvia Rivera Cusicanqui:
THOA Taller de Historia Oral Andina
https://www.youtube.com/watch?v=P5iGTO0TjQM
(15 min.)
Sesin 8
Videos:
Latinomerica, Calle 13
19 de marzo https://www.youtube.com/watch?v=DkFJE8ZdeG8&
Sesin 9
26 de marzo
Semana de receso
Sesin 10
9 de abril
(EGAL?)
Sesin 11
16 de abril
Exposiciones grupales
Exposiciones grupales
Sesin 12
23 de abril
Sesin 13
30 de abril
Exposiciones grupales
Sesin 14
7 de mayo
Sesin 15
14 de mayo
Sesin 16
Examen final
21 de mayo
BIBLIOGRAFIA BASICA
EXISTE EN
LA
BIBLIOTEC
A
SI
NO
X
X
X
X
X
X
X
X
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
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