DIRECCIÓN GENERAL DE

EDUCACIÓN
TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

DIRECCIÓN TÉCNICA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

Y SUPERACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA DE ESTUDIO DE :

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

SOCIAL I

PROGRAMA MODIFICADO 2007

COORDINACION ESTATAL : ZONA :

PLANTEL : LOCALIDAD :

CARRERA : TRABAJO SOCIAL

MODALIDAD B.T. T.P. X T.B. TECNOL.

ÁREA DE FORMACIÓN : ECONÓMICO - ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA : MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS

SEMESTRE : I H/SEMESTRE : 45
H/TEORÍA : 3
TIPO DE ASIGNATURA : TEÓRICA H/PRÁCTICA :
H/SEMANA : 3
CRÉDITOS : 6 VIGENCIA : /2007

CLAVE : MIS-I

FUNDAMENTACIÓN

LA META PRINCIPAL DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN TRABAJO SOCIAL ES FORMAR PROFESIONALES

IDÓNEOS CUYA CAPACIDAD Y CONOCIMIENTOS CORRESPONDAN A LAS NECESIDADES DE NUESTRA
SOCIEDAD. LOS CURSOS DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL SON
FUNDAMENTALES PARA QUE LOS FUTUROS PROFESIONISTAS ADQUIERAN LOS ELEMENTOS
BÀSICOS PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN Y FOMENTAR AL MISMO TIEMPO UN ESPÍRITU
PERMANENTE, DE BUSQUEDA Y ANÁLISIS.
ESTE CURSO ES EL ANTECEDENTE NECESARIO PARA CIENCIA Y TECNOLOGÍA I, II Y III.
PARTIENDO DE LA CONCEPCIÓN MUY GENERAL DE QUE INVESTIGAR ES ACERCARSE MEDIANTE
CIERTOS PASOS INICIALES Y PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS A INDICADORES NO SIEMPRE EVIDENTES
DE LA REALIDAD, LA ASIGNATURA DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I
PROPORCIONA RECURSOS QUE PERMITEN LA ORGANIZACIÓN, LA COHERENCIA Y LA ECONOMÍA DE
ESFUERZO DURANTE EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN, ASÍ COMO TAMBIÉN EN EL TRABAJO
QUE LA CULMINA.
LA EXPERIENCIA REVELA QUE EL ABUNDANTE MATERIAL TEÓRICO DISPONIBLE PARA REALIZAR
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN IMPLICA DESCUBRIR Y ANALIZAR CON ORDEN Y COHERENCIA LOS
ELEMENTOS QUE LA CONSTITUYEN, DE TAL FORMA QUE AL SER ESTA ASIGNATURA DE CARACTER
TEÓRICO , ENCUENTRA SU APLICACIÓN PRÁCTICA EN LAS ASIGNATURAS DE PRÁCTICAS DE
TRABAJO SOCIAL I Y II .
ASIGNATURA : MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I HOJA 3 DE 9

PRESENTACIÓN
PANORAMA GENERAL
EL PROPÓSITO DE ÉSTE CURSO CONSISTE EN INICIAR AL ALUMNO EN EL CONOCIMIENTO
TEORICO DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE INVESTIGACIÓN PARA ESTAR EN CONDICIONES DE
EFECTUAR INVESTIGACIONES EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

CARACTERISTICAS
LOS TEMAS A TRATAR ESTÁN DISTRIBUIDOS DE LA SIGUIENTE MANERA: A PARTIR DE LA
PRIMERA UNIDAD SE DA LA BÚSQUEDA TEORICA DE LA INFORMACIÓN , EN UNA SEGUNDA
UNIDAD ; CÓMO LA INFORMACIÓN OBTENIDA SE SISTEMATIZA Y EN LA TERCERA SE DAN LOS
LINEAMIENTOS A SEGUIR PARA ESTRUCTURAR UN ESCRITO DE LA INVESTIGACIÓN.

CONTENIDOS BÁSICOS:
I.- NIVELES DE INVESTIGACIÓN Y FUENTES DE INFORMACIÓN
II.- TRABAJO BIBLIOGRÁFICO
III.-ESTRUCTURA DE UN INFORME DE INVESTIGACIÓN

SUGERENCIAS PARA EL DOCENTE

EL DOCENTE DEBERÁ UTILIZAR DIFERENTES ESTRATEGIAS: EXPOSICIÓN DE TEMAS , TRABAJO
EN EQUIPOS Y ELABORACIÓN DE CUADROS SINÓPTICOS ENTRE OTROS APOYOS DIDÁCTICOS
QUE EL DOCENTE ESTIME CONVENIENTES.. PARA DESPERTAR EN EL ALUMNO EL INTERÉS POR
CONOCER LAS SITUACIONES SOCIALES, SIGUIENDO UN PROCESO METODOLÓGICO DE
INVESTIGACIÓN, EN UN NIVEL BÁSICO DADO QUE ES ASIGNATURA DE 1ER. SEMESTRE.

SUGERENCIAS PARA EL ALUMNO

ES INDISPENSABLE PARA EL BUEN DESARROLLO DE ÉSTE CURSO, QUE SURJA EN LOS
ALUMNOS UN AUTÉNTICO INTERÉS, INQUIETUD O PREOCUPACIÓN CON RESPECTO A LOS
PROBLEMAS SOCIALES, COMO CONDICIÓN MÍNIMA A FIN DE INICIARSE TEORICAMENTE EN LOS
ELEMENTOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN

SE PRETENDE QUE EL ALUMNO RELACIONE EL CONTENIDO DE ÉSTE CURSO CON PRÁCTICAS

DE TRABAJO SOCIAL , I, II Y CON TODAS AQUELLAS MATERIAS QUE DENTRO DEL PLAN DE
ESTUDIOS HACEN HINCAPIÉ EN LA INVESTIGACIÓN COMO EL CURSO CONFIABLE PARA
OBTENER CONOCIMIENTOS Y TOMAR DECISIONES.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
EVALUAR LAS TRES UNIDADES CON EXAMEN ESCRITO , LA EVALUACIÓN FINAL TAMBIÉN SERÁ
ESCRITA EN EL QUE SE APLIQUEN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN LA ASIGNATURA.
ASIGNATURA : MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I HOJA 4 DE 9

OBJETIVO TERMINAL

EXPLICARÁ DIFERENTES ESTUDIOS DE INVESTIGACIÓN Y SUS FUENTES DE INFORMACIÓN;

SINTETIZANDO LA IMPORTANCIA DEL USO DE LOS DIVERSOS TIPOS DE FICHAS EN QUE
CONCENTRA LA INFORMACIÓN Y ANÁLIZARÁ LAS PARTES CONSTITUTIVAS DE UN INFORME
ESCRITO DE INVESTIGACIÓN.
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I HOJA 5 DE 9

UNIDAD : I NOMBRE : FUENTES DE INFORMACIÓN, CONCEPTO Y

UTILIDAD EN EL PROCESO DE LA
INVESTIGACIÓN SOCIAL

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

AL TERMINO EL ALUMNO DEBERÁ ENTENDER EL CONCEPTO DE FUENTES DE INFORMACIÓN, ASÍ COMO

SU UTILIDAD Y ACCESO A LAS MISMAS.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE

INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

1.1 CONCEPTO Y UTILIDAD DE LAS ACTIVIDADES DEL PROFESOR: 1

FUENTES DE INFORMACIÓN PRESENTACIÓN DE TODOS 7
1..2 ACCESO A LAS FUENTES DE LOS TEMAS Y OBJETIVOS DE
INFORMACIÓN LA UNIDAD 1
1.3 CONCEPTOS Y TIPOS DE
BIBLIOTECAS ORGANIZAR AL GRUPO POR
EQUIPOS PARA LAS
a) NACIONAL EXPOSICIONES
b) PÚBLICAS REFORZARÁ LOS
c) ESCOLARES CONOCIMIENTOS VERTIDOS 8
d) UNIVERSITARIAS DESPUÉS DE LAS
e) ESPECIALIZADAS EXPOSICIONES.
f) HEMEROTECA ATENDERA LAS DUDAS
g) VIDEOTECAS PLANTEADAS POR EL
1.4 BANCO DE DATOS ALUMNO. 1 8
1.5 PRINCIPALES BANCOS DE DATOS 1
1.6 INTERNET ACTIVIDADES DEL ALUMNO: 1
1.7 BASES DE DATOS INVESTIGARA LOS TEMAS DE 1
1.8 BASES DE DATOS ESPECIALIZADOS LA UNIDAD
EN CIENCIAS SOCIALES ELABORACIÓN DE MAPAS 1
CONCEPTUALES Y/O
CUADROS SINÓPTICOS.

EXPOSICIÓN POR EQUIPO DE

LOS ACOMPAÑADOS DE
PREGUNTAS PARA ANALISIS
GRUPAL.
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I HOJA 6 DE 9

UNIDAD : II NOMBRE : TIPOS DE FICHAS

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

AL TÉRMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO RECONOCERÁ LOS DIFERENTES TIPOS DE FICHAS PARA

RECOPILAR LA INFORMACIÓN

TEMA TEMAS HORAS CLAVE

INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

2.1 DEFINICIÓN , TIPOS Y ACTIVIDAD DEL PROFESOR : 1 1

CARACTERÍSTICAS DE: PRESENTACIÓN DE TODOS
2.1.1 FICHAS DOCUMENTALES LOS TEMAS Y OBJETIVOS DE 9 2
a) FICHAS BIBLIOGRAFICAS LA UNIDAD.
b) FICHAS HEMEROGRÁFICAS ORGANIZAR AL GRUPO POR 3
c) FICHAS AUDIOGRAFICAS EQUIPOS:
( DE UN CURSO, SEMINARIO O MESA
REDONDA; DE CONFERENCIA; REVISAR Y CORREGIR LAS 4
DE UN PROGRAMA DE RADIO POR FICHAS PRESENTADAS POR
TÍTULO DE UN PROGRAMA DE LOS EQUIPOS
RADÍO POR AUTOR) 5
EXPLICAR LOS ACIERTOS
d) FICHAS VIDEOGRÁFICAS: ERRORES EN LA 6
PROGRAMA DE TELEVISIÓN POR ELABORACIÓN DE LAS FICHAS
AUTOR, DE PELÍCULA, PROGRAMA ACTIVIDADES DEL ALUMNO:
DE TELEVISIÓN POR TÍTULO, DE INVESTIGARÁ LOS TEMAS DE
CONFERENCIA O ENTREVISTA DE LA UNIDAD
TELEVISIÓN
2.1.2 FICHAS DE CAMPO 1
2.1.3 FICHAS DE TRABAJO 2
2.1.4 FICHAS DE OBSERVACIÓN 1
2.1.5 FICHAS DE ENTREVISTA 1
ELABORACIÓN DE MAPAS
CONCEPTUALES Y/O
CUADROS SINÓPTICOS
ELABORACIÓN DE FICHAS,
DIFERENCIANDO UNA DE
OTRA.
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I HOJA 7 DE 9

UNIDAD : III NOMBRE : ESTRUCTURA DE UN INFORME DE

INVESTIGACIÓN

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

AL FINALIZAR LA UNIDAD EL ALUMNO , IDENTIFICARA LAS PARTES QUE ESTRUCTURAN AL INFORME DE

INVESTIGACIÓN.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE

INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

3.1. ESTRUCTURA DEL ESCRITO - EXPOSICIONES DE LOS 1 3.1

TEMAS POR PARTE DEL
3.2. TÍTULO Y SUBTÍTULO PROFESOR EXPLICANDO LA 1
IMPORTANCIA DE CADA 6
3.3. PORTADA Y CARÁTULA PARTE DEL INFORME DE 2
INVESTIGACIÓN;
3.4. INTRODUCCIÓN Y PRÓLOGO ORGANIZANDO A LOS 3 1
ALUMNOS PARA QUE
3.5. CAPÍTULOS EJEMPLIFIQUEN LOS TEMAS. 1
4
3.6. CONCLUSIONES Y 3
RECOMENDACIONES
2 5
3.7. BIBLIOGRAFÍA
1
3.8. ANEXOS 2
1
3.9 GLOSARIO
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I HOJA 8 DE 9

PERÍODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE

EVALUACIÓN

1º I CADA UNIDAD SERÁ EVALUADA CON

EXAMEN ESCRITO, SUMATIVO CON
PARTICIPACIÓN EN CLASE
2º II

3º III

FINAL I, A III
EXAMEN ESCRITO

COMPLE-
BIBLIOGRAFÍA CLAVE BÁSICA
MENTARIA

ANDER, EGG, EZEQUIEL

Introducción a las Técnicas de Investigación Social. 1 B
EDIT. HUMANITAS, BS AIRES, ARGENTINA 1978
7a.
BRIONES, GUILLERMO
Metodos y Técnicas de Investigación para las
Ciencias Sociales 2 C
EDIT. TRILLAS MÉXICO 1998 3ª

HERNANDEZ, SAMPIERI ROBERTO. ET.AL 3 B

Metodología de la Investigación
EDIT. MCGRAW-HILL. MÉXICO. 1998 2ª

PICK, SUSAN Y LOPEZ ANA LUISA 4 B

Cómo Investigar en Ciencias Sociales
ED. TRILLAS , MÉXICO. 1994 5ª

-
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I HOJA 9 DE 9
-

CLAVE BÁSICA COMPLE-

BIBLIOGRAFÍA
MENTARIA

ROJAS SORIANO RAÚL 5 B

Guía para realizar Investigaciones Sociales
EDIT. UNAM. MÉXICO 1979

UAM-XOCHIMILCO
B
Investigación Documental, Cuadernos del TICOR 6
UAM+UNIDAD XOCHIMILCO. MÉXICO 1992 5ª

OLEA Franco, Pedro y Sánchez del Caprio, 7

B
Francisco. manual de técnicas de investigación
documental para la enseñanza media. Mexico
esfinge. 1995

FUENTES Pujol, M.E. La informacion 8

B
documental.Textos de periodismo. españa Ate.1981

ELABORADO POR LA ACADEMIA DE : TRABAJO SOCIAL

CETIS No. 5

LIC. BARRANCO SOTELO MA. GPE. JUDITH

LIC. FLORES DÁVILA MARIO MAURICIO
T.S. FLORES GONZÁLEZ MARTHA
LIC. DE LA VEGA ISLAS BLANCA.
LIC. LÓPEZ HERNÁNDEZ MELCHOR