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1.- DATOS INFORMATIVOS
PROFESOR(A):Edwin Perugachi
AREA: Estudios sociales
AO DEBASICA: Noveno
AO LECTIVO:
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender el mundo donde vivo y la identidad ecuatoriana.
EJES DE APRENDIZAJE: Buen vivir, identidad nacional y planetaria, unidad en la diversidad, ciudadana responsable.
TTULO DEL BLOQUE CURRICULAR: El mundo y las independencias latinoamericanas.
DURACION: Seis semanas
FECHA DE INICIO:
FECHA DE FINALIZACIN:
2.-OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE:
Identificar los procesos asociados a las independencias latinoamericanas, en el marco de un mundo de acelerada transformacin, a travs de
la concatenacin de hechos y procesos, con el fin de aproximarse a la int0ercausalidad que gua la Historia.
EJES TRANSVERSALES: EL BUEN VIVIR``: La interculturalidad, la formacin de una ciudadana democrtica.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
Fotografas
Recortes
Texto
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACIN/
INDICADORES DE LOGRO
ACTIVIDAD DE EVALUACIN
Tcnica/ Instrumentacin
-Interviene en debates.
argumentos propios.
Tcnica: Prueba escrita
Instrumentos: Cuestionario
Organizadores grficos
Texto
Internet
Revistas
econmicas
Texto
Produccin de
las industrias y
artesanas
Ecuatorianas
Mapas
temticos
Diccionarios
Textos
Laminas
Internet
-Completa el cuadro de
evaluacin sobre la
dramatizacin.
-Escribe las conclusiones sobre el
esfuerzo realizado a nivel
continental por seguir la
independencia.
-Escribe un ensayo corto sobre el
conflicto de la monarqua y el
Mapas
Textos
Enciclopedias
rgimen en Espaa y el
agotamiento de la relacin colonial
con Amrica.
-Participa en actividades en equipo.
-Expone trabajos de investigacin.
-Deduce conclusiones.
-Establece causas y efectos de la
ruptura independista.
agotamiento de la relacin
colonial con Amrica.
-Completa el rbol de problemas
(causas y efectos).
Indicadores de logro:
-Utiliza trminos nuevos en la
realizacin de resmenes.
-Identificar ideas principales.
-Exploracin de conocimientos.
-Lectura de textos informativos.
-Seleccin de informacin relevante.
-Elaboracin de resmenes.
-Organizacin de un debate.
Textos
Gua del
debate
Video
Textos
Carteles
Lminas
Textos
Lminas
Internet
Diccionarios
Valorar la independencia y la
soberana como elementos de la
vida nacional de los nuevos
pases.
Indicadores de logro:
-Selecciona informacin relevante.
-Participa en el debate
-Sustenta su posicin en el debate.
Tcnica: Debate
Instrumento: Escala de
actuacin.
Indicadores de logro:
-Analiza la informacin pertinente.
-Expresa tu opinin.
-Escribe ensayos y participa en
dramatizaciones sobre el
pensamiento de Simn Bolvar.
Indicadores de logro:
-Establece relaciones temporo -
espaciales.
- Escribe ensayos argumentativos.
argumentativo.
4.- BIBLIOGRAFIA.
PARA EL MAESTRO:
Texto del ministerio de Educacin de Decimo ao E.G.B
PARA EL ESTUDIANTE:
Testo del estudiante Mi pas social Edinum 2011 La enciclopedia del estudiante Santillana
5.-OBSERVACIONES:
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